数学教育学报格式

2.把握数学教育研究的新动向 及时了解数学教育研究的新动向、新成果,积极参与教学改革,勇于实践,教学与科研相结合。 3.研究课程标准和新教材 九年义务教育阶段数学课程标准,高中数学课程标准,各种版本的新教材 4.

具体分类如下：G623.5，G633.6初等教育，中等教育（数学）类核心期刊表 序号 刊名 1 数学教育学报 2 数学通报 3 中学数学教学参考

《课程. 教材. 教法》(人民教育出版社)《数学教育学报》(天津师范大学等)《数学通报》(中国数学会,北京师范大学);《数学教学》(华东师范大学);《中学数学》(湖北大学);《中学数学教学参考》(陕西师范大学);《中学数学研究》(

4.CHINESE ANNALS OF MATHEMATICS SERIES B《数学年刊B辑》（英文版）Quarterly 0252-9599 0.343 CHINA SCI-E 5.JOURNAL OF COMPUTER SCIENCE AND TECHNOLOGY《计算机科学与技术》（英文版）Bimonthly 1000-9000 0.140 CHI

《数学教育学报》的ISSN号为1004-9894。目前该刊为CSSCI 中文社会科学引文索引（2017—2018）来源期刊，也就是说该刊是C刊。

1、准备好马克笔，A4纸，勾线笔。2、首先，在A4纸上确定好要画的图形的大概位置。3、用勾线笔画出手抄报的框架部分。4、给框架的部分画出双条线。5、在框架的周围画出装饰物的部分。6、接着，写出手抄报的大标题“

int radius;float area,perimeter;radius=6;perimeter=2*3.14*radius;printf("圆的周长=%f英寸\n",perimeter);area=3.14*radius*radius;printf("圆的面积=%f平方英寸\n",area);return(0);} 2、c

《数学教育学报》是国内数学教育领域层次最高的学术性刊物。我们的办刊宗旨是建立数学教育科学理论体系，服务于基础数学教育改革及高师数学教育专业课程改革，确立现代数学教育观，倡导数学教育科学学术争鸣，

宋乃庆 宋乃庆 素质教育观下的教与学 中国教育学刊 2009(8) 1-1 CSSCI李明振,喻平,宋乃庆 宋乃庆 数学建模的一般认知过程研究 数学教育学报 2008,17(6) 45-48 CSSCI朱哲,宋乃庆 宋乃庆 数学史融入数学课程 数学教育学报 2008,17

G623.5,G633.6初等教育，中等教育(数学)类核心期刊表 1数学教育学报 2数学通报 3中学数学教学参考 G633.7中等教育(物理)类核心期刊表 1中学物理教学参考 2物理教师.高中版（改名为：物理教师.教学研究版）G633.8