(1) 物理量(斜体):浓度用小写c,压力用小写p,摄氏温度用小写t,热力学温度用大写T,产率w,选择性s,转化率x,化学位移δ,质量比m/m,摩尔比n/n,质量分数w,体积分数 Ф;(2) 单位(正体):秒s(不用sec),分钟min,小
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《化学学报》接收的稿件类型为:研究通讯、研究论文、研究亮点、研究评论、研究展望和综述。 研究通讯主要以短文的形式,简短、迅速地报道化学各分支领域最新的实验或理论研究成果。研究通讯除了必须具有原创性和新颖性外,还须...
1、4月,筹备心理学期刊,主要为心理学以及心理健康教育相关 文章 的收集。 2、5月15日晚6︰30在哲学学院 报告 厅举行了“心理艺苑”系列活动之心理影片展映,播放了影片《心灵捕手》。精彩的影片激起了到场同学对于心理咨询的极大兴趣,...
5.注意事项 实验操作中应该注意的关键点 6.实验数据处理及其分析(要尽可能详细,有误差分析、自己的观点和认识)7.完成思考题 上面是大学实验报告的规范写法要求,你可根据自己的层次、专业,参考老师的要求确定相关项目。
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1、教材分析:《果实累累的季节》是本册书《秋天,一幅美丽的图画》这一单元的第二课,它在学生学习《寻找秋天》这一课,对秋天有了感性认识的基础上,让学生科学、准确地认识果实。本节课属于综合过程能力训练教学范畴,由...
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1.实验目的:2.实验日期和实验者:3.实验仪器和药品:4.实验步骤:5.实验记录:6.实验结论和解释 --- 范例1 --- [实验名称][实验日期][实验员][实验目的][实验仪器和药品][实验内容][实验评价与...
1、在基本知识中,填空的情况基本较好.应该说题目类型非常好,而且学生在先前也已练习过,因此正确较高,这也说明学生初步建立了数感,对数的领悟、理解能力有了一定的发展,学生良好思维的培养就在于做像这样的数学题,改变以往的题目类型,让...
(1)强调能力,注重对数学思维过程、方法的考查 ; 试卷中不仅考查学生对八年级数学基础知识的掌握情况,而且也考查了学生以这些知识为载体,在综合运用这些知识的过程中所反映出来的基本的数学能力,初中...
(一)计量经济学教学次优理论分析 本研究的目标定位为:以现有的多媒体教学手段为背景,研究针对非计量经济学理论专业学生的教学目的及其规律,最终在教学内容比重和 方法 上提出相应的建议。研究的思路遵循经济理论中的“次优理论”,主要内容...
(一)计量经济学教学次优理论分析 本研究的目标定位为:以现有的多媒体教学手段为背景,研究针对非计量经济学理论专业学生的教学目的及其规律,最终在教学内容比重和 方法 上提出相应的建议。研究的思路遵循经济理论中的“次优理论”,主要内容...
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