[3]周祥才,孟飞.检测技术课程教学改革研究[J].常州工学院学报,2010,(12):91-92. [4]张齐,华亮,吴晓.“传感器与检测技术”课程教学改革研究[J].中国教育技术装备,2009,(27):42-43. 点击下页还有更多>
[4]借用员工致人损害的雇主责任问题研究,常州工学院学报(社科版),2009.4.徐飞[5]以小搏大,应对不对称竞争,时代经贸,2009.9.[6]公私合作制(PPP)项目的政府动态激励与监督机制,中国管理科学,2010.3.[7]加快创新
也不全是混子读得学校。我们那一届就我们那个专业(工科)好些同学考上985重点大学研究生(也包括我)。这个和自己有关。我是常州本地人。不管你到哪里。想努力什么时候都不晚!但是想成功,考一个重点大学机会要大些。
[3]周祥才,孟飞.检测技术课程教学改革研究[J].常州工学院学报,2010,(12):91-92. [4]张齐,华亮,吴晓.“传感器与检测技术”课程教学改革研究[J].中国教育技术装备,2009,(27):42-43. 点击下页还有更多>
[3]周祥才,孟飞.检测技术课程教学改革研究\[J\].常州工学院学报,2010,(12):91-92. [4]张齐,华亮,吴晓.“传感器与检测技术”课程教学改革研究\[J\].中国教育技术装备,2009,(27):42-43. 传感器与检
[2]陈静.感器与检测技术教学改革探索[J].现代教育装备,2011,(15):94-95. [3]周祥才,孟飞.检测技术课程教学改革研究[J].常州工学院学报,2010,(12):91-92. [4]张齐,华亮,吴晓.“传感器与检测技术”
[3]周祥才,孟飞.检测技术课程教学改革研究[J].常州工学院学报,2010,(12):91-92. [4]张齐,华亮,吴晓.“传感器与检测技术”课程教学改革研究[J].中国教育技术装备,2009,(27):42-43. 点击下页还有更多>
[1]周立迎,梁昱. 汽车服务工程人才现状与培养模式分析[J]. 贵阳学院学报(自然科学版), 2009,(01) .[2]戴建国,尹飞鸿. 汽车服务工程专业应用型人才培养模式的研究[J]. 常州工学院学报, 2009,(03) .[3]胡
[3]周祥才,孟飞.检测技术课程教学改革研究\[J\].常州工学院学报,2010,(12):91-92. [4]张齐,华亮,吴晓.“传感器与检测技术”课程教学改革研究\[J\].中国教育技术装备,2009,(27):42-43. 传感器与检
1、现在是周末时间。2、或许该部门本身就有惰性,不见得你打就有人接。3、打错电话。
《心理科学进展》,2010,18(8)2. 任俊 黄璐 张振新, 基于心理学视域的冥想研究, 《心理科学进展》, 2010,18 (5)3. 刘颖丽 任俊, 高中教师职业幸福感与资源的交叉滞后分析, 《华中师范大学学报》...
[3]周祥才,孟飞.检测技术课程教学改革研究\[J\].常州工学院学报,2010,(12):91-92. [4]张齐,华亮,吴晓.“传感器与检测技术”课程教学改革研究\[J\].中国教育技术装备,2009,(27):42-43. 传感器与检
1、现在是周末时间。2、或许该部门本身就有惰性,不见得你打就有人接。3、打错电话。
《心理科学进展》,2010,18(8)2. 任俊 黄璐 张振新, 基于心理学视域的冥想研究, 《心理科学进展》, 2010,18 (5)3. 刘颖丽 任俊, 高中教师职业幸福感与资源的交叉滞后分析, 《华中师范大学学报》...
1、现在是周末时间。2、或许该部门本身就有惰性,不见得你打就有人接。3、打错电话。
1、现在是周末时间。2、或许该部门本身就有惰性,不见得你打就有人接。3、打错电话。
[4]借用员工致人损害的雇主责任问题研究,常州工学院学报(社科版),2009.4.徐飞[5]以小搏大,应对不对称竞争,时代经贸,2009.9.[6]公私合作制(PPP)项目的政府动态激励与监督机制,中国管理科学,2010.3.[7]加快创新
《心理科学进展》,2010,18(8)2. 任俊 黄璐 张振新, 基于心理学视域的冥想研究, 《心理科学进展》, 2010,18 (5)3. 刘颖丽 任俊, 高中教师职业幸福感与资源的交叉滞后分析, 《华中师范大学学报》...
[4]借用员工致人损害的雇主责任问题研究,常州工学院学报(社科版),2009.4.徐飞[5]以小搏大,应对不对称竞争,时代经贸,2009.9.[6]公私合作制(PPP)项目的政府动态激励与监督机制,中国管理科学,2010.3.[7]加快创新
1、现在是周末时间。2、或许该部门本身就有惰性,不见得你打就有人接。3、打错电话。