1.《湖北经济学院学报》双月刊,四开四版综合类报纸,旬刊,每月逢5、15、25日出版, 节假日和寒暑假休刊,国内外公开发行。读者对象为高等院校师生、教育工作者及从事经济研究的工作人员,是全国百强社科学报、全国人文社科...
《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》是人文社会科学综合性学术刊物,国家级期刊、综合影响因子0.107。国家级学报版面费在1000元左右
《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》是人文社会科学综合性学术刊物,国家级期刊、综合影响因子0.107。国家级学报版面费在1000元左右
《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》是人文社会科学综合性学术刊物,国家级期刊、综合影响因子0.107。国家级学报版面费在1000元左右
《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》是人文社会科学综合性学术刊物,国家级期刊、综合影响因子0.107。国家级学报版面费在1000元左右
《铁道警察学院学报》被评为全国优秀社科学报。公安现役部队院校:中国人民武装警察部队学院是公安部直属的现役制院校,培养边防、消防、警卫专门性人才,地处河北廊坊,公安现役武警的最高学府公安海警学院公安海警学院(原公安海警高等专科学校)是...
“智慧计算机法证综合应用平台研究”团队 截止2014年,湖北警官学院有省级重点学科1个,省立项建设的硕士学位点2个。省级重点学科(1个):诉讼法学省立项建设的硕士学位点(2个):“诉讼法学”和“行政管理”...
1.文稿应具有科学性、新颖性和逻辑性,有理论性和指导实践意义。2.文稿要求论点鲜明、数据可靠、资料翔实、分析方法正确,语言精练、书写工整。3.研究类文稿和综述、讲座稿件全文在5000字左右,临床经验交流稿件全文在3000字左...
《湖北社会科学》国内统一刊号:CN42-1112/C 国际标准刊号:ISSN1003-8477 投稿邮箱: 《教学与管理》《教学与管理》系国家新闻出版总署批准,面向国内外公开发行的教育类学术期刊。系国家新闻出版总署“双效...
《湖北理工学院学报》创刊于1985年,是湖北省教育厅主管、湖北理工学院主办的面向中国国内外公开发行的综合性学术理论刊物,主要栏目有:机械电子工程、环境工程、计算机信息处理技术、化学与生物工程、土木工程、医疗卫生、数学理论...
1、来稿均要求有中英文的题目、作者姓名、作者单位、单位所在地的邮政编码、摘要(篇幅为100-300字)、关键词(3-8个)。2、作者简介包括:性别、学历、学位、职称、职务及主要著作(论文)等。另外,请注明通信地址、联...
《伦理学与价值论论丛》,2012年卷6、《成教大学生网络人格异化的哲学反思》,《湖北大学成人教育学院学报》,2011年第1期7、《从中西方文化的本质区别看科举制的兴衰》,《湖北招生考试》,2010年第12期8、《论中西方“...
《知识管理与公共行政组织创新》,载《公共行政》,2000年第5期。《电子政府的实现方式及其问题探析》,载《公共行政》,2002年第2期。《知识管理的目标与策略》,载《中国农业大学学报》(社会科学版),2002年第2期。《...
1.树立表率,提高个人素质修养学员队干部要保证管理措施的有效、威信的长久树立,首先就要努力提高个人的各项能力、素质和道德修养,成为全队学员思想和行动的表率,通过个人魅力的发挥影响和团结广大学员,推进各项管理措施的落实...
1.我国人口老龄化现状。我国人口老龄化发展趋势不可阻挡。2002年时,我国65岁及以上的人口就已经超过了总人口的7%,这标志着我国正式超过了人口老龄化的标准水平线。 1953年实行第一次人口普查时,65岁以上人口仅仅占到社会总人口的4.4%
《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》是人文社会科学综合性学术刊物,国家级期刊、综合影响因子0.107。国家级学报版面费在1000元左右
1、《〈尚书〉民族思想初探》,《西北民族大学学报》(哲学社会科学版),2011年第1期,第62-68页(中文核心期刊,CSSCI扩展版期刊);2、《新时期孟子心性论的性质和内涵研究综述》,《辽东学院学报》(社会科学版),2011...
《湖北警官学院学报》(双月刊)系学院主办的公安理论刊物,2004年被评为中国学术期刊检索与评价数据规范执行优秀期刊,2005年被评为“湖北省高校优秀学报”,2006年被评为“全国优秀社科学报”。由学院警察史研究所主办的季刊《警史钩沉》,..
1. 述评;2. 临床、药物和实验研究的论著;3. 基础与临床的短文;4. 文献综述与知识更新讲座;5. 临床护理;6. 病例报道;7. 学术讨论等。三、文稿内容应具有科学性、先进性和实用性,要求资料真实、数据可靠、论点...
《湖北科技学院学报》(CN42-1831/Z,ISSN2095-4654)是由湖北省教育厅主管,湖北科技学院主办的一家综合性学术期刊。办刊宗旨:为高校的教学、科研、管理服务,主要登载高校最新教学、科研、管理成果;追求学术性、创新性、特...