《国家教育行政学院学报》是由教育部主管、国家教育行政学院主办的在国内外公开发行的教育管理类学术期刊。期刊先后入选CSSCI来源期刊、全国中文核心期刊,同时也是中国高教学会高教管理研究会会刊。该刊已成为高等教育及其管理领域...
《国家教育行政学院学报》是由教育部主管、国家教育行政学院主办的在国内外公开发行的教育管理类学术期刊。期刊先后入选CSSCI来源期刊、全国中文核心期刊,同时也是中国高教学会高教管理研究会会刊。该刊已成为高等教育及其管理领域...
《国家行政学院学报》是国家行政学院主办的大型综合性理论刊物,以其鲜明的特色、严谨的学风、宽广的视角和创新的思维在社会各界引起关注。是中国各级政府管理理论教学研究人员必读的刊物。
《国家教育行政学院学报》是由教育部主管、国家教育行政学院主办的在国内外公开发行的教育管理类学术期刊。期刊先后入选CSSCI来源期刊、全国中文核心期刊,同时也是中国高教学会高教管理研究会会刊。该刊已成为高等教育及其管理领域争...
1.来稿要求论点明确、数据可靠、逻辑严密、文字精炼,每篇论文必须包括题目、作者姓名、作者单位、单位所在地及邮政编码、摘要和关键词、正文、参考文献和第一作者及通讯作者(一般为导师)简介(包括姓名、性别、职称、出生年月...
[1]赵格格。服务,而不是掌舵:政府责任的皈依--兼论新公共服务理论及启示[J].辽宁行政学院学报。2012(03)[2]郁建兴,徐越倩。服务型政府建设的浙江经验[J].中国行政管理。2012(02)[3]朱满良,高轩。从新公共管理到新..
:是由国家教育行政学院主办的在全国教育管理研究界有较大影响的学术刊物,为双月刊,面向国内外公开发行。
《国家行政学院学报》是国家行政学院主办的大型综合性理论刊物,以其鲜明的特色、严谨的学风、宽广的视角和创新的思维在社会各界引起关注。是中国各级政府管理理论教学研究人员必读的刊物。
《云南行政学院学报》由云南行政学院主办,曾获得高校社科类期刊栏目设计优秀奖。
《国家教育行政学院学报》是由教育部主管、国家教育行政学院主办的在国内外公开发行的教育管理类学术期刊。期刊先后入选CSSCI来源期刊、全国中文核心期刊,同时也是中国高教学会高教管理研究会会刊。该刊已成为高等教育及其管理领域...
(2)投稿后的相应时间内要对未接座机号码具备一定敏感性。我投稿《湖北民族学院学报》的时候,5中旬投的,6月初端午节后回校没接到编辑部打来的电话,看到陌生电话以为是打错了。这篇文章三月份到五月份投了20个C刊,只有《学海》回复审稿...
《电子政府的实现方式及其问题探析》,载《公共行政》,2002年第2期。《知识管理的目标与策略》,载《中国农业大学学报》(社会科学版),2002年第2期。《电子政府的十大理念》,载《公共行政》,2002年第6期。《服务行政...
[105] 评“新劳动价值论一元论”,《湖北行政学院学报》2005年第5期。(北大核心)[106] 应如何繁荣和发展我国理论经济学——与许兴亚教授商榷《探索与争鸣》2005年第5期。(北大核心)[107] 建立独立董事制度必需解决的几个问题
15.国家教育行政学院学报 ISSN: 1672-4038 16.教育科学研究 ISSN: 1009-718X 17.课程•教材•教法 ISSN: 1000-0186 学前教育类 1.学前教育研究 ISSN: 1007-8169
:是由国家教育行政学院主办的在全国教育管理研究界有较大影响的学术刊物,为双月刊,面向国内外公开发行。
15、教育学报 16.电化教育研究 17、教育探索 18.中国远程教育 19、教育评论 20、河北师范大学学报.教育科学版 21、开放教育研究 22、教育导刊 23、国家教育行政学院学报 24、江西教育科研(改名为:教育学术月刊)G64 高
(二)CSSCI来源期刊论文1.《理解民主:对和谐共同体生活的政治哲学阐释》,《华中科技大学学报》2016年第1期。2.《论公共管理的内在批判性:一种政治哲学的视角》,《上海行政学院学报》2015年第6期。3.《公共政策价值...
《国家教育行政学院学报》是由教育部主管、国家教育行政学院主办的在国内外公开发行的教育管理类学术期刊。期刊先后入选CSSCI来源期刊、全国中文核心期刊,同时也是中国高教学会高教管理研究会会刊。该刊已成为高等教育及其管理领域...
1.来稿要求论点明确、数据可靠、逻辑严密、文字精炼,每篇论文必须包括题目、作者姓名、作者单位、单位所在地及邮政编码、摘要和关键词、正文、参考文献和第一作者及通讯作者(一般为导师)简介(包括姓名、性别、职称、出生年月...
(二)CSSCI来源期刊论文1.《理解民主:对和谐共同体生活的政治哲学阐释》,《华中科技大学学报》2016年第1期。2.《论公共管理的内在批判性:一种政治哲学的视角》,《上海行政学院学报》2015年第6期。3.《公共政策价值...