《四川职业技术学院学报》由四川职业技术学院主办,四川省教育厅主管,办刊宗旨为紧密结合我省经济发展及当地教育、电视教育现状,立足教育现状,立足职教前沿,高举邓小平理论伟大旗帜,认真贯彻落实“三个代表”重要思想,百花齐放...
《四川职业技术学院学报》由四川职业技术学院主办,四川省教育厅主管,办刊宗旨为紧密结合我省经济发展及当地教育、电视教育现状,立足教育现状,立足职教前沿,高举邓小平理论伟大旗帜,认真贯彻落实“三个代表”重要思想,百花齐放...
《四川职业技术学院学报》由四川职业技术学院主办,四川省教育厅主管,办刊宗旨为紧密结合我省经济发展及当地教育、电视教育现状,立足教育现状,立足职教前沿,高举邓小平理论伟大旗帜,认真贯彻落实“三个代表”重要思想,百花齐放...
《装备制造与教育》(原名《四川工程职业技术学院学报》)是由四川省机械工业协会、四川工程职业技术学院联合主办,四川省经济和信息化委员会主管,四川省新闻出版局批准的内部综合性学术期刊。《德阳教育学院学报》1987年创刊,2005年更名为《四..
[5]赖丽慧.孔子“君子人格”思想探析[J].四川职业技术学院学报,2018,28(02). [6]姜丽,周接兵.朱熹对孔子道德教育思想的理学诠释——以《论语集注》为中心[J].思想政治教育研究,2017,33(05). [7]邵朴. 《论
(英语), 第十一届特殊教育暨第六届戏剧治疗国际学术会议论文集,2010年3月,捷克.5. 彭燕.《论RTI 在学习困难鉴定中的应用》(英语), 第十届特殊教育暨第五届戏剧治疗国际学术会议论文集,2009年3月,捷克....
《四川职业技术学院学报》由四川职业技术学院主办,四川省教育厅主管,办刊宗旨为紧密结合我省经济发展及当地教育、电视教育现状,立足教育现状,立足职教前沿,高举邓小平理论伟大旗帜,认真贯彻落实“三个代表”重要思想,百花齐放...
《四川职业技术学院学报》由四川职业技术学院主办,四川省教育厅主管,办刊宗旨为紧密结合我省经济发展及当地教育、电视教育现状,立足教育现状,立足职教前沿,高举邓小平理论伟大旗帜,认真贯彻落实“三个代表”重要思想,百花齐放...
《湖北职业技术学院学报》(季刊)创刊于1989年,由湖北职业技术学院主办。主要反映以本校为主的最新教学、科研成果。注重学术性、理论性、探索性。本刊现设高职教育、邓小平理论、人文艺术、科举文化、财经、政法、医学、机械...
《四川职业技术学院学报》由四川职业技术学院主办,四川省教育厅主管,办刊宗旨为紧密结合我省经济发展及当地教育、电视教育现状,立足教育现状,立足职教前沿,高举邓小平理论伟大旗帜,认真贯彻落实“三个代表”重要思想,百花齐放...
1、我不知道那个哥们是来住宿的,还是来上学的。如果要学东西,来邢台职业技术学院确实不错。如果要去挑宿舍,那么河北省随便一个高校的住宿环境都比邢台职业技术学院强。2、各个大学的食堂饭菜都不好,所以别总是说食堂伙食...
《武汉职业技术学院学报》是国家示范性高等职业院校——武汉职业技术学院主办,国家新闻出版总署批准,湖北省教育厅主管的学术刊物,是全国高职高专核心刊物,也是高职高专中为数不多的收取“版面费”的学报。
“十二五”期间,金华职业技术学院共获国家社会科学基金、国家自然科学基金等国家级项目9项,获国家教科规划、浙江省公益性技术应用研究等省部级项目100项;SCI/EI等高层次论文年发表数达70余篇;获授权专利403件,其中发明专利...
但我们总要把期刊分一下类,国家级,省级的类别不好说,因为有些国家单位部门主管或者主办的刊物影响力还不如省里的部门主管主办的刊物。所以这样分类不公平。但原则上来说,阜阳职业技术学院学报是省级的(安徽省教育厅主管...
[8]何心展,俞丽敏.我国企业品牌建设存在的问题及对策.天津市经理学院学报.2007.2:15~16. [9]康晓光.中国企业品牌建设的困境与突破方向.深圳大学学报.2006.5:03~05. [10]相晓冬.品牌核心:自主知识产权.品牌视
《浙江商业职业技术学院学报》创刊于2003年,初为半年刊,2005年改为季刊;2006年获“全国高职高专特色学报”荣誉称号,2008年获得“全国高职高专优秀学报(内刊)二等奖”,2009年获得“全国高职院校十佳内刊”称号。浙江商业...
【3】2015年全国二线城市房价变动实证分析——以郑州为例[J].湖州职业技术学院学报,2015(2):59-61.★2016年郑州房价暴涨,其实就在这篇论文里,教授2015年就预测到了。看了这篇论文买房的都大赚了。由此形成顺口溜。搜:郑州
《湖北经济学院学报》《扬州大学学报》《郑州铁路职业技术学院学报》《赤峰教育学院学报》《兰州教育学院学报》《湖北成人教育学院学报》《北京电力高等专科学校学报》《太原城市职业技术学院学报》等几十种省级大学学报类期刊;...
(1)在期刊征稿简则中应明确要求“致谢”应简要而概括地表述他人或机构对研究工作以及论文撰写的贡献要点或涉及的具体方面。(2)在编辑加工过程中对内容过于笼统、含糊的“致谢”应提请作者修改、补充,使...
[81]严义章,熊其兴,杨顺芳.基于中高职衔接的汽车营销与服务专业课程体系构建研究[J].武汉职业技术学院学报,2017,02:32-35+50. [82]王斌瑜.高职院校《汽车营销》课教学中情境教学法的应用研究[J].黑龙江科技信息,20