《乐山师范学院学报》内容涉及文学、史学、哲学、政治学、经济学、法学等基础学科。
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42、《从人的主体性谈促进教师个体专业化的方式》,吴薇、杜学元,《乐山师范学院学报》,2005年第3期。第125—127页。43、《斯坦福大学产学研一体化模式的启示》,王勇、杜学元,《教育与现代化》2005年第1期。第24—26页。44、《
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(三)终审。学报编辑部主任对复审(外审)通过的稿件进行终审。终审主要对稿件思想政治倾向、学术质量、社会效果、是否符合党和国家的政策规定等方面做出评价,最终确定录用与否。如果选题涉及国家安全、社会安定等方面内容,属于...
(三)终审。学报编辑部主任对复审(外审)通过的稿件进行终审。终审主要对稿件思想政治倾向、学术质量、社会效果、是否符合党和国家的政策规定等方面做出评价,最终确定录用与否。如果选题涉及国家安全、社会安定等方面内容,属于...
《乐山师范学院学报》(JOURNAL OF LESHAN TEACHERS COLLEGE)创办于1985年,是由乐山师范学院主办,四川省教育厅主管的综合性学术理论刊物。是《中国学术期刊(光盘版)》
2、《论清真词的“浑厚”之美》(第一作者),《汕头大学学报》1992年第1期。《人大复印资料》1992年第8期全文转载。3、《中国古代戏曲漫谈》(独立完成),《唐都学刊》1993年第2期。4、《论元代闺情散曲的审美特征》...
2.孔令斌 寓言的力量和困境——詹姆逊的第三世界文学观 《乐山师范学院学报》 2005年第9期 3.董希文 超越文本:詹姆逊的泛文本理论与批评 《学术论坛》 2005年第8期 4.李世涛 现代性视域中的中国问题——詹姆逊与中国现代...