11政治与法律 * [上海市淮海中路622弄7号(200020)] [编辑部电话: ]12 法商研究 [武汉市洪山区政院路1号(430074)] [编辑部电话: -2355]13 公安大学学报 [北京市西城区木樨地南里(100038)] .
《宁波大学学报》(ISSN1001-5124,CN33-1133/C)1995年第1期,1995年3月7.《说士》,台北《孔孟月刊》第34卷第1期,1995年9月8.《言语的歧义及其破译》,香港中文大学《中国语文通讯》第35期,1995年9
《宁波大学学报》(ISSN1001-5124,CN33-1133/C)1995年第1期,1995年3月7.《说士》,台北《孔孟月刊》第34卷第1期,1995年9月8.《言语的歧义及其破译》,香港中文大学《中国语文通讯》第35期,1995年9
【机构】 宁波大学海洋与水产系; 山东曲埠师范大学生物系;【刊名】 宁波大学学报(理工版) , 编辑部邮箱 2000年 01期 ASPT来源刊 CJFD收录刊 【英文刊名】 JOURNAL OF NINGBO UNIVERSITY(NA
《南京农业大学学报》为中文核心期刊、中国精品科技期刊、百种中国杰出学术期刊、中国科学引文数据库(CSCD)源期刊、中国科技期刊引证报告(CJCR)源期刊, 2013年的影响因子为1.221,2014年各项学术指标综合排名在1989种统计源
4.中文摘要一般为300~500字,是以第三人称对文中观点进行概括,应能简明反映论文的主要内容信息,避免以“本文指出”“本人认为”等形式表述。关键词是能反映文章主要内容的词或词组,一般3~6个为宜。5. 凡引文出处一律...
《宁波大学学报 人文科学版》、《宁波大学学报 教育科学版》、《宁波大学学报 理工版》 ,这三个都是独立期刊。但仅仅《宁波大学学报 人文科学版》是中国人文社科学报核心期刊。教育科学版和理工版 就什么核心也不是。
0574-88157808是宁波市鄞州区石碶街道一带的固定电话号码。
87600678 后勤管理服务处、后勤服务中心 夏良明 87600519 直 属 单 位 负责人 联系电话 图书馆 范 谊 87600400 学报编辑部 周志锋 87600225 档案馆 岑淑儿 87600221 资产经营公司(机构不定
[3]吴欣欣,燕小青.高校双语教学热的冷思考:基于M大学双语课程调查问卷的分析[J].宁波大学学报,2010. [4]沈坤平.国际贸易课程中英双语教学目标与教学方法探讨[J].亚太教育,2016. ; 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价
《辽宁体育》编辑部 (沈阳市和平南大街42号) 110061 CN21--1123(月刊) 《吉林体育学院学报》编辑室(长春市自由大路34号)130022 准印证号:149 副总编:肖桂华 吉林体育学院编辑出版,是以反映本院教学、训练和科研
【机构】 宁波大学海洋与水产系; 山东曲埠师范大学生物系;【刊名】 宁波大学学报(理工版) , 编辑部邮箱 2000年 01期 ASPT来源刊 CJFD收录刊 【英文刊名】 JOURNAL OF NINGBO UNIVERSITY(NA
[15]李胜男,岑国桢.生态环境说、人生历程说--儿童心理发展的两种新理论[J].宁波大学学报(教育科学版).2001(06)[16]G·德朗舍尔,张人杰.对课堂中口头语言互动的分析[J].外国教育资料.1992(03)[17]杨全良.非.
(月刊) 电子邮箱: 电话: (九)华东师范大学学报 地址:上海市中山北路3663号华东师大 邮编:200062 (教科版) 电子邮箱: 电话: (十)教育理论与实践 地址:山西...
《宁波大学学报 人文科学版》、《宁波大学学报 教育科学版》、《宁波大学学报 理工版》 ,这三个都是独立期刊。但仅仅《宁波大学学报 人文科学版》是中国人文社科学报核心期刊。教育科学版和理工版 就什么核心也不是。
87777777就是宁波晚报的电话(有特点吧!)
[15]李胜男,岑国桢.生态环境说、人生历程说--儿童心理发展的两种新理论[J].宁波大学学报(教育科学版).2001(06)[16]G·德朗舍尔,张人杰.对课堂中口头语言互动的分析[J].外国教育资料.1992(03)[17]杨全良.非.
《宁波大学学报》(ISSN1001-5124,CN33-1133/C)1995年第1期,1995年3月7.《说士》,台北《孔孟月刊》第34卷第1期,1995年9月8.《言语的歧义及其破译》,香港中文大学《中国语文通讯》第35期,1995年9
61谈英语歌曲在英语语言教学中的运用(英文) 张立 信阳师范学院学报(哲学社会科学版) 2002/03 62挖掘英语教学中的音乐元素 陆越 辽宁教育 2002/05 63论英文歌曲在培养素质型英语人才中的作用 李群艳 零陵学院学报 2002
1、罗杰斯人本主义教学观述评. 浙江师大学报(社会科学版),1999(02)2、心理健康标准与学校心理辅导. 教育研究,1999(03)3、近代以来中国情感教育述评. 宁波大学学报(教育科学版),1999(04)4、论未来师生关系的人本..