《湖南农业大学学报(自然科学版)》系湖南农业大学于1956年创办的综合性农业学术期刊,系中文核心期刊、中国科技核心期刊、中国农业核心期刊,是美国CA、俄罗斯JA、英国CABI、日本JST、中国生物学文摘等数据库收录期刊。《湖南农业...
《湖南农业大学学报(自然科学版)》系湖南农业大学于1956年创办的综合性农业学术期刊,系中文核心期刊、中国科技核心期刊、中国农业核心期刊,是美国CA、俄罗斯JA、英国CABI、日本JST、中国生物学文摘等数据库收录期刊。《湖南农业...
《长沙医学院学报》是经湖南省新闻出版局批准出版的综合性学术理论内部刊物(型准印证200号)为季刊,主要刊登教学、科研、医疗、管理等方面的新成果、新经验、新技术,开设专家论坛、基础医学、临床医学、药学、教育改革与管理...
423。分数仅供参考,详细以长沙医学院专科公布的分数线为准。长沙医学院是经国家教育部批准的民办全日制普通高等学校。长沙医学院前身是何彬生教授于1989年创办的湘南中等卫生职业技术学校,1996年更名为湘南卫生中等专业学校,1999...
423。分数仅供参考,详细以长沙医学院专科公布的分数线为准。长沙医学院是经国家教育部批准的民办全日制普通高等学校。长沙医学院前身是何彬生教授于1989年创办的湘南中等卫生职业技术学校,1996年更名为湘南卫生中等专业学校,1999...
423。分数仅供参考,详细以长沙医学院专科公布的分数线为准。长沙医学院是经国家教育部批准的民办全日制普通高等学校。长沙医学院前身是何彬生教授于1989年创办的湘南中等卫生职业技术学校,1996年更名为湘南卫生中等专业学校,1999...
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2、学术期刊 《长沙医学院学报》是经湖南省新闻出版局批准出版的综合性学术理论内部刊物(型准印证200号)为季刊,主要刊登教学、科研、医疗、管理等方面的新成果、新经验、新技术,开设专家论坛、基础医学、临床医学、药学、...
423。分数仅供参考,详细以长沙医学院专科公布的分数线为准。长沙医学院是经国家教育部批准的民办全日制普通高等学校。长沙医学院前身是何彬生教授于1989年创办的湘南中等卫生职业技术学校,1996年更名为湘南卫生中等专业学校,1999...
423。分数仅供参考,详细以长沙医学院专科公布的分数线为准。长沙医学院是经国家教育部批准的民办全日制普通高等学校。长沙医学院前身是何彬生教授于1989年创办的湘南中等卫生职业技术学校,1996年更名为湘南卫生中等专业学校,1999...
423。分数仅供参考,详细以长沙医学院专科公布的分数线为准。长沙医学院是经国家教育部批准的民办全日制普通高等学校。长沙医学院前身是何彬生教授于1989年创办的湘南中等卫生职业技术学校,1996年更名为湘南卫生中等专业学校,1999...
[2]张颖.大学生恋爱观及其伦理审思[D].长沙:湖南师范大学,2006 [3]肖晓鸿.当代大学生恋爱特点及发展趋势研究[D].武汉:华中师范大学,2006 [4]李微.高等医学院大学生恋爱现状及影响因素分析[D].太原:山西医科大学,20
2、学术期刊 《长沙医学院学报》是经湖南省新闻出版局批准出版的综合性学术理论内部刊物(型准印证200号)为季刊,主要刊登教学、科研、医疗、管理等方面的新成果、新经验、新技术,开设专家论坛、基础医学、临床医学、药学、...
《湖南农业大学学报(自然科学版)》系湖南农业大学于1956年创办的综合性农业学术期刊,系中文核心期刊、中国科技核心期刊、中国农业核心期刊,是美国CA、俄罗斯JA、英国CABI、日本JST、中国生物学文摘等数据库收录期刊。《湖南农业...
2、学术期刊 《长沙医学院学报》是经湖南省新闻出版局批准出版的综合性学术理论内部刊物(型准印证200号)为季刊,主要刊登教学、科研、医疗、管理等方面的新成果、新经验、新技术,开设专家论坛、基础医学、临床医学、药学、...
《湖南农业大学学报(自然科学版)》系湖南农业大学于1956年创办的综合性农业学术期刊,系中文核心期刊、中国科技核心期刊、中国农业核心期刊,是美国CA、俄罗斯JA、英国CABI、日本JST、中国生物学文摘等数据库收录期刊。《湖南农业...
2、学术期刊 《长沙医学院学报》是经湖南省新闻出版局批准出版的综合性学术理论内部刊物(型准印证200号)为季刊,主要刊登教学、科研、医疗、管理等方面的新成果、新经验、新技术,开设专家论坛、基础医学、临床医学、药学、...
2、学术期刊 《长沙医学院学报》是经湖南省新闻出版局批准出版的综合性学术理论内部刊物(型准印证200号)为季刊,主要刊登教学、科研、医疗、管理等方面的新成果、新经验、新技术,开设专家论坛、基础医学、临床医学、药学、...
1.4 医学模式的转变给高等医学院校教学管理提出的课题 现代医学模式已从生物—医学模式向生物—心理—社会医学模式转变,要求医务人员从关心疾病到关注人的整体,医生不仅要对某种疾病负责,而且也要对生命健康负责。这对医学生的素质提出了新...
1.4 医学模式的转变给高等医学院校教学管理提出的课题 现代医学模式已从生物—医学模式向生物—心理—社会医学模式转变,要求医务人员从关心疾病到关注人的整体,医生不仅要对某种疾病负责,而且也要对生命健康负责。这对医学生的素质提出了新...