(1)一猪生九子,连母十个样”这表明生物的亲子代之间以及子代个体之间在性状上的差异性,是生物的变异.(2)呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放能量的过程,释放的能量供生物体...
(1)一猪生九子,连母十个样”这表明生物的亲子代之间以及子代个体之间在性状上的差异性,是生物的变异.(2)呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放能量的过程,释放的能量供生物体...
(1) 除病毒等少数种类外,生物体都是由细胞组成的;(2) 生物体都有新陈代谢作用;(3) 生物体都有生长现象;(4) 生物体都有应激性;(5) 生物体都能生殖发育;(6) 生物体都有遗传和变异的特性;(7) 生物体都能...
(1)一猪生九子,连母十个样”这表明生物的亲子代之间以及子代个体之间在性状上的差异性,是生物的变异.(2)呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放能量的过程,释放的能量供生物体...
(1) 除病毒等少数种类外,生物体都是由细胞组成的;(2) 生物体都有新陈代谢作用;(3) 生物体都有生长现象;(4) 生物体都有应激性;(5) 生物体都能生殖发育;(6) 生物体都有遗传和变异的特性;(7) 生物体都能...
(4) 生物体都有应激性;(5) 生物体都能生殖发育;(6) 生物体都有遗传和变异的特性;(7) 生物体都能适应一定的环境,也能影响环境;(8)生物体是要从外界摄取营养物质。(9)生物体都有可塑性。(10)生物体都能呼吸。
?教科文组织新的版小学三年级科学上专辑中的首台机组审查点 1,当我们想了解更多,了解更多,当你看它这样的目的,我们的观察活动就开始了。 二,校园内树木 2,整体形状的树的树冠,树干,树根组成。 3,树机关一般分为六个部分,包括根,...
(1) 除病毒等少数种类外,生物体都是由细胞组成的;(2) 生物体都有新陈代谢作用;(3) 生物体都有生长现象;(4) 生物体都有应激性;(5) 生物体都能生殖发育;(6) 生物体都有遗传和变异的特性;(7) 生物体都能...
(5)生物能生长和繁殖:生物体能够由小长大。生物体发育到一定阶段,就开始繁殖下一代。(6)生物都有遗传和变异的特性:生物体的子代与亲代之间,在很多方面表现出相同的特征,但总有一部分特征并不相同,这就是生物表现...
(1)生物生活需要营养.植物的营养:通过光合作用制造有机物;动物的营养:从外界获取现成的营养。例如:绿豆植物通过光合作用制造有机物、金钱豹捕捉猎物。(2)生物能进行呼吸.绝大多数生物需要吸入氧气,呼出二氧化碳.例如...
(4) 生物体都有应激性;(5) 生物体都能生殖发育;(6) 生物体都有遗传和变异的特性;(7) 生物体都能适应一定的环境,也能影响环境;(8)生物体是要从外界摄取营养物质。(9)生物体都有可塑性。(10)生物体都能呼吸。
(1) 除病毒等少数种类外,生物体都是由细胞组成的;(2) 生物体都有新陈代谢作用;(3) 生物体都有生长现象;(4) 生物体都有应激性;(5) 生物体都能生殖发育;(6) 生物体都有遗传和变异的特性;(7) 生物体都能...
1 生物最基本的特征是( 新陈代谢),它是一切生命活动的(基础 )2 实验是进行科学研究的( 基础),对实验结果要( 实事求是)和认真记录
1、新陈代谢;2、应激能力;3、生长特性;4、遗传、变异和繁殖能力;5、进化;6、严整有序的结构(各种生物编制基因程序都遵循中心法则、或反中心法则);7、化学成分的同一性(从元素成分看,都是由C、H、O、N、P、...
1、猫的脚有肉垫,在地上跑时发出的声音较小,不易被捕食对象发现 2、带钩的鸟爪,容易抓住树干,适宜生活在森林中, 并有利于捕捉小动物; 3、鸭的脚有蹼,可以用来划水,适宜生活在水中; 4、苍耳种子上有刺,在陆地...
(1)探索性。科学研究就是不断探索,把未知变为已知,把知之较少的变为知之较多的过程;这一特点决定了科研过程及其成果的不确定性。要求科研的组织计划具有一定的灵活性。(2)创造性。科学研究就是把原来没有的东西...
1、新陈代谢;2、应激能力;3、生长特性;4、遗传、变异和繁殖能力;5、进化;6、严整有序的结构(各种生物编制基因程序都遵循中心法则、或反中心法则);7、化学成分的同一性(从元素成分看,都是由C、H、O、N、P、...
1、具有共同的物质基础。物质基础:蛋白质和核酸。2、具有共同的结构基础。结构基础:除病毒外具细胞结构 。如:生物体新陈代谢的化学反应都是在酶的催化下进行的,而几乎所有的酶都是蛋白质。3、都有新陈代谢的能力。如...
(1)①非生物 ②生物 ③非生物(2)生物的生活需要营养;生物能进行呼吸;生物能排出身体产生的废物;生物能对外界刺激作出反应;生物能生长和繁殖等。
1、生物体具有严整的结构。2、生物体能进行新陈代谢。3、生物体能生长。4、生物体具有应激性。5、生物体能生殖和发育。6、生物体具有遗传和变异的特性。7、生物体能在一定程度上适应环境并影响环境。