(发表于《西华师范学院学报(哲学社会科学版)》2004.1)·论《诗经》中的少儿形象(发表于《重庆师范大学学报(哲学社会科学版)》2004.1)苦难也是美丽的——评曼子的散文集《苦楝子花儿》 (发表于《涪陵师范学院学报》...
(发表于《西华师范学院学报(哲学社会科学版)》2004.1)·论《诗经》中的少儿形象(发表于《重庆师范大学学报(哲学社会科学版)》2004.1)苦难也是美丽的——评曼子的散文集《苦楝子花儿》 (发表于《涪陵师范学院学报》...
(发表于《西华师范学院学报(哲学社会科学版)》2004.1)·论《诗经》中的少儿形象(发表于《重庆师范大学学报(哲学社会科学版)》2004.1)苦难也是美丽的——评曼子的散文集《苦楝子花儿》 (发表于《涪陵师范学院学报》...
[10]王苑.严羽妙悟说的诗禅学缘探微[J].重庆师范大学学报(哲学社会科学版), 2016(3):48-55. [11]陈伯海.说“兴趣”——读《沧浪诗话》札记之一[J].文艺理论研究,1982(2):93-100. [12]魏静,卢
(发表于《西华师范学院学报(哲学社会科学版)》2004.1)·论《诗经》中的少儿形象(发表于《重庆师范大学学报(哲学社会科学版)》2004.1)苦难也是美丽的——评曼子的散文集《苦楝子花儿》 (发表于《涪陵师范学院学报》...
[10]王苑.严羽妙悟说的诗禅学缘探微[J].重庆师范大学学报(哲学社会科学版), 2016(3):48-55. [11]陈伯海.说“兴趣”——读《沧浪诗话》札记之一[J].文艺理论研究,1982(2):93-100. [12]魏静,卢
——铁山青士摘编自黄鹄所撰《廖季平从到的变化》一文(《重庆师范大学学报:哲学社会科学版》 1984年第2期)屈原是谁?……我现在不但要问屈原是什么人,并且要问屈原这个人究竟有没有。为什么我要疑心呢?因为:...
[10]王苑.严羽妙悟说的诗禅学缘探微[J].重庆师范大学学报(哲学社会科学版), 2016(3):48-55. [11]陈伯海.说“兴趣”——读《沧浪诗话》札记之一[J].文艺理论研究,1982(2):93-100. [12]魏静,卢
1、重庆师范大学是一本学校吗 重庆师范大学是一本大学,该校简称重庆师大,位于中国直辖市重庆,国家中西部高校基础能力建设工程实施高校,入选首批卓越农林人才教育培养计划、卓越教师培养计划,马云乡村师范生计划首批合作院校,...
[5]梅健.大学语文课程现状调查与问题分析[J].重庆师范大学学报(哲学社会科学版),2007(3):124-128. 学前教育专业毕业论文篇三:《浅谈学前教育中的 家庭教育 》 摘要: 儿童早期潜力发展是一个稍纵即逝的时期,需要好好把握
(发表于《西华师范学院学报(哲学社会科学版)》2004.1)·论《诗经》中的少儿形象(发表于《重庆师范大学学报(哲学社会科学版)》2004.1)苦难也是美丽的——评曼子的散文集《苦楝子花儿》 (发表于《涪陵师范学院学报》...
[10]王苑.严羽妙悟说的诗禅学缘探微[J].重庆师范大学学报(哲学社会科学版), 2016(3):48-55. [11]陈伯海.说“兴趣”——读《沧浪诗话》札记之一[J].文艺理论研究,1982(2):93-100. [12]魏静,卢
——铁山青士摘编自黄鹄所撰《廖季平从到的变化》一文(《重庆师范大学学报:哲学社会科学版》 1984年第2期)屈原是谁?……我现在不但要问屈原是什么人,并且要问屈原这个人究竟有没有。为什么我要疑心呢?因为:...
《东周列国志》的相关情节出现在五十回“赵宣子桃园强谏”、五十一回“责赵盾董狐直笔”、五十七回“围下宫程婴匿孤”、五十九回“诛屠岸赵氏复兴”,但所书故事均在元杂剧范围之内,并没有任何创新或存异之处。 以上是对“赵氏孤儿”...
——铁山青士摘编自黄鹄所撰《廖季平从到的变化》一文(《重庆师范大学学报:哲学社会科学版》 1984年第2期)屈原是谁?……我现在不但要问屈原是什么人,并且要问屈原这个人究竟有没有。为什么我要疑心呢?因为:...
1、重庆师范大学是一本学校吗 重庆师范大学是一本大学,该校简称重庆师大,位于中国直辖市重庆,国家中西部高校基础能力建设工程实施高校,入选首批卓越农林人才教育培养计划、卓越教师培养计划,马云乡村师范生计划首批合作院校,...
(发表于《西华师范学院学报(哲学社会科学版)》2004.1)·论《诗经》中的少儿形象(发表于《重庆师范大学学报(哲学社会科学版)》2004.1)苦难也是美丽的——评曼子的散文集《苦楝子花儿》 (发表于《涪陵师范学院学报》...
(发表于《西华师范学院学报(哲学社会科学版)》2004.1)·论《诗经》中的少儿形象(发表于《重庆师范大学学报(哲学社会科学版)》2004.1)苦难也是美丽的——评曼子的散文集《苦楝子花儿》 (发表于《涪陵师范学院学报》...
——铁山青士摘编自黄鹄所撰《廖季平从到的变化》一文(《重庆师范大学学报:哲学社会科学版》 1984年第2期)屈原是谁?……我现在不但要问屈原是什么人,并且要问屈原这个人究竟有没有。为什么我要疑心呢?因为:...
[5]梅健.大学语文课程现状调查与问题分析[J].重庆师范大学学报(哲学社会科学版),2007(3):124-128. 学前教育专业毕业论文篇三:《浅谈学前教育中的 家庭教育 》 摘要: 儿童早期潜力发展是一个稍纵即逝的时期,需要好好把握