..你这样不对的。。再说大哥大姐哪有你的课本呢,要么你把题目打出来你说是不是啊
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1、平均数:17.3kg 中位数:16kg 2、因为最大数与最小数相差太大,所以最大数被拉下来一点,平均数还是比中位数大。
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1.在数轴上表示的两个数,右边的数总比左边的大;2.正数都大于零,负数都小于零,正数大于负数.苏教版七年级数学上册教案(三)2.3第一课时:绝对值 一、教学目标 教材重难点分析 1、教学目标:⑴理解有理数的绝对值概念...
1、平均数:17.3kg 中位数:16kg 2、因为最大数与最小数相差太大,所以最大数被拉下来一点,平均数还是比中位数大。
C=100*2+3.14*32*2=200+200.96=400.96米 S=100*(32*2)+3.14*32的平方=6400+3215.36=9615.36平方米 练习十六:7:C=3.14*5的平方/4=78.5/4=19.625c
3x+6=18 解:3x=18-6 3x=12 x=12÷3 x=4 检验:把x=4代入原方程的左边 3*4+6 =12+6 =18=原方程的右边 所以:x=4是原方程的解。
3x+6=18 解:3x=18-6 3x=12 x=12÷3 x=4 检验:把x=4代入原方程的左边 3*4+6 =12+6 =18=原方程的右边 所以:x=4是原方程的解。
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1(1)40分钟(2)20分钟2(1)y1=4/3x y2=1/2x+1250(2)甲3(1)a=1.5 c=6(3)21第四版 “智利冲浪”1 b2(-3,-4)“考考你”一个也不用。两个人面对面即可篇三:学习方法报数学周刊 一、用心思
1---5 cbbdd 6---8 dca9,510,x轴的交点 11,y=-2x-412 上,3或右,3/213,0,7 14大于-3/2 15,616,y=3x+30,0小于等于x小于等于10 17略 18,4 19(1)a=1
1---5 cbbdd 6---8 dca9,510,x轴的交点 11,y=-2x-412 上,3或右,3/213,0,7 14大于-3/2 15,616,y=3x+30,0小于等于x小于等于10 17略 18,4 19(1)a=1
(1)在直线l上求一点O,使到A、B两点距离之和最短; (2)在直线l上求一点P,使PA=PB; (3)在直线l上求一点Q,使l平分∠AQB. 25.如图①A、E、F、C在一条直线上,AE=CF,过E、F分别作DE⊥AC,B F⊥AC,若A
1(1)40分钟(2)20分钟2(1)y1=4/3x y2=1/2x+1250(2)甲3(1)a=1.5 c=6(3)21第四版 “智利冲浪”1 b2(-3,-4)“考考你”一个也不用。两个人面对面即可篇三:学习方法报数学周刊 一、用心思
(1)在直线l上求一点O,使到A、B两点距离之和最短; (2)在直线l上求一点P,使PA=PB; (3)在直线l上求一点Q,使l平分∠AQB. 25.如图①A、E、F、C在一条直线上,AE=CF,过E、F分别作DE⊥AC,B F⊥AC,若A
(1)在直线l上求一点O,使到A、B两点距离之和最短; (2)在直线l上求一点P,使PA=PB; (3)在直线l上求一点Q,使l平分∠AQB. 25.如图①A、E、F、C在一条直线上,AE=CF,过E、F分别作DE⊥AC,B F⊥AC,若A
(1)在直线l上求一点O,使到A、B两点距离之和最短; (2)在直线l上求一点P,使PA=PB; (3)在直线l上求一点Q,使l平分∠AQB. 25.如图①A、E、F、C在一条直线上,AE=CF,过E、F分别作DE⊥AC,B F⊥AC,若A