66.《〈古辞辨〉在古汉语同义词研究方面的成绩与不足》,《东北师大学报》(哲社版)2004年特刊;67.《汉语成语的佛教渊源》,《嘉应学院学报》2004年第2期;68.《释“诅”》,《广州华苑》2004年第1期;69.《〈风月锦囊笺校〉补议
(2007.1.发表于《汉字文化》第1期)3. “英汉词语非对等文化特征探析”(2007.4 发表于浙江省《台州学院学报》第29卷第二期)4. “英语‘Down’与汉语‘下’的隐喻概念对比研究”(2007.6.发表于《漳州师范学院学报...
[13]谢丽娟. 英语教学中语感的培养[J]. 湖南工程学院学报(社会科学版),2005,(1).[14]陆影. 英语思维与英语教学[J]. 台州学院学报,2001,(4).[15]王爱玲. 英语教学应重视英汉思维模式的差异[J]. 河南财
,刊于《台州学院学报》2004年第1期5、《中国古代散文的审美原则》,刊于《台州学院学报》1999年第1期。6、《自我实现的内在人格——论〈史记〉中刘邦形象的审美意蕴》,刊于《浙江师范大学学报》1997年第6期 ...
与宁夏大学实现联合办学,同东北师范大学、曲阜师范大学、西安音乐学院、西北师范大学、青海大学和斯里兰卡东南大学、印度沙迪大学、英国东泰晤士学院、韩国又松大学等国内外高校有良好的交流合作关系,同湖北大学建立了对口支援关系。
;咸阳师范学院学报;2003年2月第18卷第1期 [20]朱勇;对《骆驼祥子》中祥子悲剧命运的深度探析[J];湖南冶金职业技术学院学报;2008年3月第8卷第1期 [21]樊骏;论《骆驼祥子》的悲剧性[J];《双江论坛》;1986年09期
(1910—2003,中国科学院院士),浙江温岭(1937,1954-1957,1958-1962温州专区温岭县,现台州温岭县)人。1926年考上厦门大学预科,1928年升入该校数学系,1931年转学清华大学算学系,1933年毕业,1935
1、损坏听力,入耳式耳机带多了会使耳洞产生不适感,时间长了还有可能对耳洞内膜造成伤害。对于一些质量较差的耳机,由于其材质的低劣,很有可能对耳朵附近的皮肤造成伤害,经常戴耳机听音乐会对人的听力造成不可逆的伤害,...
[12]魏纯雅. 英语教学中实施语篇教学应注意的问题[J]. 南平师专学报,2004,(3).[13]谢丽娟. 英语教学中语感的培养[J]. 湖南工程学院学报(社会科学版),2005,(1).[14]陆影. 英语思维与英语教学[J]. 台州
,刊于《台州学院学报》2004年第1期5、《中国古代散文的审美原则》,刊于《台州学院学报》1999年第1期。6、《自我实现的内在人格——论〈史记〉中刘邦形象的审美意蕴》,刊于《浙江师范大学学报》1997年第6期 ...
[2]周娅.综合性实验教学的尝试与体会.宁夏医学院学报,2002,(2):76-/77.相关论文查阅: 大学生论文 、 工商财务论文 、 经济论文 、 教育论文 热门毕业论文 ;
[12]魏纯雅. 英语教学中实施语篇教学应注意的问题[J]. 南平师专学报,2004,(3).[13]谢丽娟. 英语教学中语感的培养[J]. 湖南工程学院学报(社会科学版),2005,(1).[14]陆影. 英语思维与英语教学[J]. 台州
79.《古汉语文化同义词研究的历史、现状与展望》,《烟台师范学院学报》哲社版2004年第4期;80.《古汉语文化同义词研究方法刍议》,《汉语史研究集刊》第七辑,2004年12月;81.《面向应用语言学的汉语词源研究刍议》,《暨南大学华文学院
(2007.1.发表于《汉字文化》第1期)3. “英汉词语非对等文化特征探析”(2007.4 发表于浙江省《台州学院学报》第29卷第二期)4. “英语‘Down’与汉语‘下’的隐喻概念对比研究”(2007.6.发表于《漳州师范学院学报...
《Nature 》 《Science》 《Plant Cell》 《cell》这是外文的,比较难。。。《遗传》《遗传学报》《植物学报》《中国科学C》中文的,但是不知道中文的这几个SCI收不收,大学毕业可能够,再高点应该都写英文论文吧。。。
[22]程凯华. 马克思恩格斯论巴尔扎克[J]. 邵阳学院学报(社会科学版),2009,(4).[23]方志红. “常山之蛇”与“巴尔扎克之蛇”——中西叙事开头、中部、结尾理论比较[J]. 咸阳师范学院学报,2009,(5).[24]蒋芳.
(2007.1.发表于《汉字文化》第1期)3. “英汉词语非对等文化特征探析”(2007.4 发表于浙江省《台州学院学报》第29卷第二期)4. “英语‘Down’与汉语‘下’的隐喻概念对比研究”(2007.6.发表于《漳州师范学院学报...
2、学院院长、党委书记享受正厅级别待遇(与台州市市长、浙江省教育厅厅长享受同等行政待遇)。
[18]张鲁高;社会悲剧中的性格悲剧—试论《骆驼祥子》中祥子性格的生命本质[J];北华大学学报(社会科学版)2001年12月第2卷第4期 [19]刘莉娟;“骆驼祥子”悲剧探因[J];咸阳师范学院学报;2003年2月第18卷第1期 [20].
“ tanmin287”不知道就别讲。宁夏师范学院06年2月升本。“学校现有11个教学院系以及思想政治理论课教学部、成人与继续教育学院、民族预科部等教学机构。拥有文学、理学、工学、法学、教育学、历史学、医学等7个学科门类的1...