(刘远见,郭巧玲,刘家磊,等.痹除定痛汤治疗坐骨神经痛23.6例.甘肃中医学院学报,1995:19~20) 组成:独活5g,当归15g,桑寄生30g,丹参30g,王不留行30g,鸡血藤30g,川牛膝30g,杜仲15g,威灵仙15g,防己15
(刘远见,郭巧玲,刘家磊,等.痹除定痛汤治疗坐骨神经痛23.6例.甘肃中医学院学报,1995:19~20) 组成:独活5g,当归15g,桑寄生30g,丹参30g,王不留行30g,鸡血藤30g,川牛膝30g,杜仲15g,威灵仙15g,防己15
〔9〕阎清海.表证探析.山东中医杂志,1988,7(6):6.〔10〕于己百.热病证治纲要.甘肃中医学院学报,1988,(1):4.〔11〕邓铁涛.中医诊断学.上海:上海科学技术出版社,1983.80.〔12〕伤寒金匮温病名著集成·伤寒论注
3、甘肃中医药大学定西校区地址:甘肃省定西市安定区定临路4号 4、甘肃中医药大学藏医学院校区地址:甘肃省甘南州合作市人民东街52号(甘南校区)甘肃中医药大学王牌专业名单:国家特色专业建设点:针灸推拿学、中西医临床医学、...
3、甘肃中医药大学定西校区地址:甘肃省定西市安定区定临路4号 4、甘肃中医药大学藏医学院校区地址:甘肃省甘南州合作市人民东街52号(甘南校区)甘肃中医药大学王牌专业名单:国家特色专业建设点:针灸推拿学、中西医临床医学、...
(杨雨禾.张聿青治汗案探析.甘肃中医学院学报,1993(2):5) 柴可群等从湿、瘀、痰三方面进行论治: 湿邪不化、汗出于眠者,如湿邪在表,方用三仁汤加减以宣畅气机,祛湿清热;湿邪在里,治宜健脾利湿,方选五苓散、苓桂术甘汤之类...
12人获“甘肃省园丁奖”,20人获“甘肃省高校青年教师成才奖”,23人入选甘肃省“333”、“555”人才工程,7人入选甘肃省高校跨世纪学科带头人,16人被选拔为甘肃省领军人才,27人被选拔为甘肃省卫生厅领军人才。学校有全...
[7]冯云霞,刘健.从脾论治干燥综合征研究概况[J].实用中医内科杂志,2012,26(5):11-13. [8]戴恩来,王庆胜.从肺论治干燥综合征体会[J].甘肃中医学院学报,2005,22(2):9-10. [9]韩善夯.金实教授从肺论
3、甘肃中医药大学定西校区地址:甘肃省定西市安定区定临路4号 4、甘肃中医药大学藏医学院校区地址:甘肃省甘南州合作市人民东街52号(甘南校区)甘肃中医药大学王牌专业名单:国家特色专业建设点:针灸推拿学、中西医临床医学、...
1、登陆甘肃中医药大学教务网站进行查询。2、登陆甘肃中医药打算教务系统进行查询。
《山东中医药大学学报杂志》不是北大核心是省级杂志。2011版北京大学核心期刊目录 第一编 哲学、社会学、政治、法律类 A/K综合性人文、社会科学 A/K综合性人文、社会科学 1.中国社会科学2.北京大学学报.哲学社会科学版3....
〔10〕于己百.热病证治纲要.甘肃中医学院学报,1988,(1):4.〔11〕邓铁涛.中医诊断学.上海:上海科学技术出版社,1983.80.〔12〕伤寒金匮温病名著集成·伤寒论注·卷一.北京:华夏出版社,1997.296.〔13〕李景荣.备
A034 甘肃科学学报 G699 甘肃中医 H844 甘蔗糖业 G879 肝胆外科杂志
《甘肃农业大学学报》(双月刊)创刊于1959年,是甘肃农业大学主办的自然科学类综合性学术期刊。办刊宗旨是开展学术讨论和交流,提高本校的教学科研水平,促进农业科技成果的转化。主要刊登草业科学、兽医、农学、林学、园艺、资源...
《甘肃政法学院学报》(双月刊)创刊于1985年,是由甘肃省教育厅主管、甘肃政法学院主办的法学类学术期刊,原名《政法学刊》,1994年改为现名,1995年经国家新闻出版署批准在国内公开发行。 《甘肃政法学院学报》...主管主办...
《甘肃行政学院学报》定位为政府研究,刊文集中于行政学、政治学和行政法研究与政府法治建设等三个板块。我刊遵循政府研究的办刊定位,正努力提高办刊水平。主要栏目有“政府管理与改革”、“政治学研究”、“行政法研究”、“...
《陕西中医药大学学报》CN:61-1501/R,ISSN:2096-1340,于1978年经国家新闻出版总署批准正式创刊,由陕西省教育厅主管,陕西中医药大学主办的学术性刊物,本刊在国内外有广泛的覆盖面,题材新颖,信息量大、时效性强,其中..
(杨雨禾.张聿青治汗案探析.甘肃中医学院学报,1993(2):5) 柴可群等从湿、瘀、痰三方面进行论治: 湿邪不化、汗出于眠者,如湿邪在表,方用三仁汤加减以宣畅气机,祛湿清热;湿邪在里,治宜健脾利湿,方选五苓散、苓桂术甘汤之类...
《公共管理与政策评论》、《公共管理导刊》等学术期刊编委会委员,《财经研究》、《公共管理学报》、《四川大学学报》、《华东经济管理》等CSSCI期刊和《甘肃行政学院学报》等专业期刊审稿专家。研究方向:政府绩效管理、公共部门...
(甘肃教育学院学报,1999)多媒体技术既能看得见,又能听得见,还能动手操作,通过多种感官的刺激所获取的信息量,比单一地听老师讲课强得多。这对于知识的获取和记忆的保持都具有非常重要的作用。另一个实验,是关于知识保持...