网络小说的毕业论文
四川一位同学大学毕业论文写得就这个题材 最后没通过
2006-2018年网络奇幻小说题材变化的比较研究
老师家长对网络小说看法的调查关于高一（1）班学生网络小说阅读情况的调查与分析摘要：在网络盛行的今天，网上阅读已成为人们获取信息的重要渠道。中学生对此尤感兴趣。我们要抓住契机，引导学生网上学语文，发挥网络阅读的优势，提高学生的阅读能力。本文反映了高一（1）班学生课外阅读的现状，分析了学生阅读网络小说的现象及原因，进行了引导阅读的探索和思考。关键词： 课外阅读 高中生 网络小说引言21世纪是信息网络时代，书籍阅读正与网络在彼此冲击中逐渐融合，网络小说势如破竹地发展起来。阅读范围逐渐扩大，阅读内容纷繁复杂，这就要求我们引导中学生去粗取精，去伪存真地筛选阅读资料。因此对高中生进行课外阅读指导，提高阅读效率，是信息时代的要求，是素质教育的必然趋势。中国有句古话叫："开卷有益。"那么，高中生究竟应该如何对待网络小说？网络小说给高中生带来的究竟是什么？就此，我展开了调查。一、概念的界定：什么是网络小说?我认为网络小说就是以网络（Internet）为传播媒介，用平等的、双向的、互动交流方式提供给普通受众的网络文学。网络文学这个概念，从文学体裁的角度上看不存在；而从文学内容的角度上看又含糊不清，究竟是指像《第一次亲密接触》这样的以网络生活为内容的文学作品呢？还是指所有原创于网络上的各类文学作品的集合呢？我的理解应该是后者。我想，现在我们没有必要给这个东西一个明确的定义，它仅仅是对一件事物的理解，而理解是千姿百态的，现在就来统一这些理解有些为时过早了。在"网络小说"到底是不是"文学"这个问题还没有弄清的时候，"网络小说"却已经成为了一种不知定义的文化，一个已经被越来越多人接受的文化。校园网络小说有《爱尔兰咖啡》、《一光年的距离有多远》、《一杯热奶茶的等待》、《爱的魔咒》、《毕业那天我们一起失恋》等等。二、调查问卷情况本次问卷主要对高一（1）班48名同学、书店报亭和部分家长进行了调查。高一（1）班属UEI实验班，班上学生大都有条件上网且经常进行网上阅读。在与同年级班级对比中，该班学生的阅读量和信息摄取需求也较大，居中等水平，因而选取该班作抽样问卷调查所得出的结论有一定的参考价值。（1）对学生的问卷调查情况：1、你是否读过网络小说？A、有98% B、没有2%2、你认为阅读网络小说对你有用吗？A、有用，98% B、没用，2%3、你读网络小说的主要目的是什么？A、消遣64% B、随大流30% C、拓宽知识面2% D、尽早了解社会4%4、你喜欢读哪一类网络小说？（可多选）A、青春类（36人次，75%）B、游戏类（16人次，33%）C、言情类（18人次，38%）D、网络类（20人次，42%）E、时尚类（22人次，46%）F、武侠类（12人次，25%）G、侦探类（6人次，13%）H、卡通类（22人次，46%）I、经典类（4人次，8%）J、综合类（10人次，21%）5、你觉得现在网络小说有哪些优点？（可多选）A、情节生动（47人次，98%）B、语言幽默（40人次，83%）C、贴近生活（46人次，96%）6、你认为网络小说的阅读对你产生哪些影响？（可多选）A、思想上、心理上的转变与成熟（46人次，96%） B、语言应用、写作风格上的转变与提高比较大（40人次，83%） C、没有影响（2人次，4%）7、读后你会和别人交流吗？A、会（98%） B、不会（2%）8、你会和什么人交流？（可多选）A、朋友（20人次，42%）B、同学（46人次，96%）C、老师（2人次，4%）D、家长（0人次，0%）E、兄弟姐妹（2人次，4%）F、网友（36人次，75%）9、怎样交流？（可多选）A、网络聊天（36人次，75%）B、平时闲聊（46人次，96%）C、书信随笔（12人次，25%）D、编辑短信（2人次，4%）E、文学沙龙（0人次，0%）F、课堂作文（2人次，4%）（2）对书店的调查情况：我利用周末分别对本市的两家国营书店（朝阳路新华书店、海州新华书店），三家私营书店（席舒书屋、先锋书店、鸿国书城），新浦步行街、华联、南小区的四个报亭进行调查，并对书店报亭相关人员进行访问，以此针对影响中学生课外阅读的客观因素进行另一角度的分析。以下是书店报亭中书籍类型的分配情况：校园网络小说 33%名著 29%竞赛、辅导 31%科普类 7%书店受利益驱使，根据销售量而进书的方法在不知不觉中增加了网络小说的市场份额，却减少了其他特别是科普类书籍的份额。学生书籍市场趋向于单向化。（3）对家长的访问：我利用高一家长会的机会与高一（1）班部分学生家长进行了有关的交流。我们通过问答形式了解现代家长对高中生阅读书籍的看法，所问问题诸如"你是否经常陪子女逛书店购买辅导书""你的孩子看网络小说吗""你允许他看网络小说吗"之类。我们发现，大多数家长不同意中学生阅读网络小说，他们认为网络小说仅仅是一种文化垃圾，不仅没有益处，而且容易使中学生沉迷于其中的情节而不能自拔。而且大部分家长希望他们的孩子能多买辅导书，甚至有家长不同意学生购买和阅读文学名著，认为太浪费时间。三、调查分析通过对问卷调查结果的统计和分析，我作了如下思考：（一）学生为什么喜欢网络文学？原因之一：网络文学贴近生活与传统文学相比较，网络文学更贴近生活。它不仅情节简单，叙述方式自由，而且大都写个人经历，读起来让人倍感亲切，且多抒写同龄人内心感受，写的那些话好像就是自己心里想说的，读后让人心里一阵舒畅。正如“GGMM”们所说：“网是虚拟的，但拥有是真实的。”另外，网络文学还富于意象的塑造，它常以它丰富、幽默、前卫的对白和个性鲜明的人物形象赢得学生青睐，有关专家分析，中学生喜爱网络文学，与中学生好奇心强，渴求沟通了解，追求前卫、追求自由不羁等心理特点有关。在我们所调查的高中生中，96%的中学生认为，网络文学贴近生活，其语言、情节都是基于现实生活的提炼，其形象是现实人物的简缩。受此影响，学生们的作文，主题贴近生活，准确、真实地反映内心世界，语言生动活泼，娓娓叙来，轻松自然。较过去学生作文的程式化和千人一面的状况，这个变化让许多语文老师都很是惊喜。原因之二：网络交流的隐秘性通过调查我们还了解到，中学生在与网络文学的接触中，有96%认为受到它影响最大的就是思想上、心理上的转变与成熟。众所周知，中学生处在一个思想发展的特殊的年龄阶段——心理断乳期，生理与心理发展的矛盾时时痛苦着他们的心灵，他们有丰富的情感和敏感的内心，他们渴望倾诉，渴望交流，但又不愿让自己的精神世界呈现在众目睽睽之下让别人评头论足。这样，隐秘的网络文学就成了他们心灵张扬的理想场所。看别人的文章，心灵得到回应，思想受到冲击；写自己的文章，没人知道你是谁，却给了自己一个倾诉的空间，不经意间，学生的自我关注加深了，自我意识增强了，思想也日趋成熟，多了一份对于人生的思考。许多中学生（尤其是女生）对安妮宝贝的文章非常喜爱，认为那样的文字很深刻很现代很能触动人心；大多数的男生则对俞白眉的《网上论剑》持有极大的兴趣，在潜移默化中也有了自己对生活的思考。原因之三：网络文学的多元性世界是多元的，惟其丰富才会精彩。网络文学就是一个多元的空间，不同的故事、不同的文字，展示不同的灵魂与心态，不同的个性生活与社会景象。这对于喜爱幻想并充满好奇、对未来生活充满希望的、追求时尚追求个性的中学生而言，无疑是一面多棱镜、一个万花筒。他们可以体验不同的生活，他们可以拥有许多理想中的现实、现实中的色彩瑰丽的理想世界。更重要的是他们能展示自我空间，任自己的思绪驰骋。于是，自由、活泼、多姿多彩的作文便出现在了语文老师的面前。（二）目前中学生课外阅读现状中存在如下误区：一是功利性阅读：在应试教育升学就业压力下，家长在为孩子选择课外读物时，80%的家长急功近利，首选教材辅导类书，对网络小说持否定的态度，甚至否定文学名著。二是随意、盲目性阅读：高中生自主选择课外读物时，首选消遣类读物，如言情小说，武打小说等通俗读物；网络阅读绝大多数首选纯娱乐类读物，网络游戏，卡通，幽默等。三是在网络文学作品中，成年人的文章居多，且大多讲男女之间的感情纠葛或爱情游戏，有的甚至是靡靡之音，这一部分作品对中学生而言，绝对还为时过早。如果中学生读多了这些文章，势必会影响中学生的观念，不排除有中学生因模仿而做出不利于中学生健康成长的事情，这对处在人生观、价值观、世界观成型最重要时期的中学生来说是不利的。四是由于网络是一个倾诉的空间，是一个宣泄的角落，当人们想着淡褪的往事，想着曾经的美好与单纯，想着现实的残酷与尴尬；或许就会生出些许的无奈与沧桑。就如《祈祷拥抱》一般：孤独的人祈祷一个拥抱，给天下所有孤独的灵魂。网络文学消沉的因素不可避免地导致许多中学生感染了这一病毒。五是错误不合时宜地运用网络语言，并将它掺杂于作文当中。在高一（1）班学生的作文中，我们随处可以看见“恐龙”“青蛙”“灌水”“BF（男朋友）”“MM（妹妹）”“挂了（死了）”等等的网络语言，网络语言究竟是新新人类的文字游戏，还是现代汉语的积极发展？造成这种状况的原因：①高中生学习压力大，腾不出时间。②家长望子成龙，给学生购买大量的辅导书。③即使抽出时间，高中生为了放松身心，首选还那些网络小说中的娱乐杂志、漫画等非知识类书籍。④高中生占有信息量大、求知欲强，个人感情上的考虑增多，无论是生理还是心理上都要求阅读此类爱情题材的网络小说。⑤高中生面对残酷的升学现实，压力巨大，同时由于教育人文性的增加，学生承受挫折的能力和心里承受能力明显下降，此消彼长之下，自然需要一个倾诉、宣泄、逃避的心灵空间，网络小说满足了学生的精神需要。⑥高中生生活紧张单调，因而更喜欢简单、新奇的字眼。而对于使用这些字眼的合理性，学生显然还无法辨别。四、思考与对策：目前国内中学教育界对学生热衷阅读网络小说的问题大都持排斥态度。解决的方法不外乎两种：“堵”和“疏”。所谓“堵”，就是通过学校行政命令，使网络小说禁读令成为学校的规章制度，再通过班主任、课任教师和家长的合作，禁绝学生阅读。这种作法的弊端显而易见。这不仅违背了中学生的客观认知规律，而且也有悖于新课程“情感态度和价值观”的理念。从当年中学校园“琼瑶”“金庸”禁绝令的禁而不止可见，“堵”是行不通的。另一种对策是“疏”。所谓“疏”，就是引导学生阅读所谓高品味的文学作品，使学生自然疏远网络小说。这种作法又太过理想化。事实上，这种方法，我们中学语文教师一直在做，但收效不大。在研究过程中，我也做过这样的尝试，向学生推荐一些情节性强的文学名著，如《基督山伯爵》《悲惨世界》，但学生并无太多感受和体验。并且我们给学生的书单和指导意见有很多只是一厢情愿，并未考虑学生的实情。因而，“疏”也是很难操作的。对此，我是这样看的。网络小说的独辟蹊径与异军突起，是文化多元化中的一支生力军，是文学景观中新添的芳园，但她与文学"正规军"的分野不可能、也不必要形成挤压空间的较量和一争高下的抗衡。事实上，谁也不可能取代谁。你可以巨树参天，我可以灌木葱茏；你可以花团锦簇，我可以淡姿轻摇；你可以典雅华贵，我可以朴实清新，如此“面向未来”，才符合人们审美要求的多样化和多层次，才符合艺术发展的内在规律。与经典文学的互补交流、相得益彰，多元并举、相映生辉，是网络小说的正确取向，也是其走向成熟与繁荣的最佳选择。作为一个处于新世纪与旧世纪交替时期的高中生，学生们强烈地感受到教育制度的变化，它正以前所未有的速度加大它对课外书的容纳度。那么，作为语文老师，怎样面对网络小说的冲击？我认为应该既疏且导。（一）检视我们给学生开的书单，为学生提供一些富有时代色彩又有较强可读性的书目。不要非经典不读，不要非“正经”不读，不要非文学书不读。时下流行的韩寒等人的校园文学可读，《心灵鸡汤》之类的畅销书可读，《穷爸爸-富爸爸》之类有关经济方面的书可读……读什么书不是最重要的，重要的是要加强指导，让学生学会自己辨明什么是好书，有用的书。（二）给学生提供一些专题性的“豆腐块”文章。这是解决中学生课业繁重，课余时间少却又要增大阅读量的较好方法。当然，《语文读本》在这方面已作了有益的探索，但我以为，《语文读本》里的文章还是有太过经典之嫌。文章不在多而在精，结合现实生活和学生关心的问题，自编自选一部分美文范文指导学生阅读。比如郭敬明的《幻城》，其中的语言能很好的完成对意境的烘托，联想丰富。那么，我就将它与古诗词一起讲。在古诗词教学中，我们老师都有这种感觉：古诗人的心境、遭际是现代中学生特别是阅读量极少的学生没有体验过的，因而理解很困难。单纯从语言角度赏析又太干巴生硬。结合了学生爱读想读的《幻城》再来讲语言，课就生动多了，学生的思维也自觉地动起来了，他们对古典文学的理解也深入了。实践证明学生仅用少量的时间，却一样增长了见识，拓展了视野，提高了鉴赏能力，得到了美的熏陶。（三）主题性的文学欣赏校本课的开设。许多文学名著失去了他的学生读者群，并不是它不经典，而是它不适应学生的阅读情趣和需要了。因而我们在引导时也没必要一定指出哪本书好，而是结合学生的情感态度和价值观，联系有关的受学生欢迎的网络文学切实指导学生阅读。新课程给我们开了个好头，我觉得还要把校本课程与之相结合才能更有效。总之，能让学生在这个浮躁的社会中安静地读几本好书，读几篇好文章，便是我进行这项调查的初衷。正如饮食一样，读书需要人们的细细品尝，有些东西看起来不好吃，可是很有营养；有些呢看起来美味诱人，可是只不过是垃圾食品；还有一些色香味俱全。那么，我们也应当且必须在意识到课外书的重要性的同时，克服新世纪相应产生的浮华的新事物的诱惑，争取在这个还不需徒伤悲的少壮时期，获取更多的保用一生的知识与才能，并成熟我们的人生观世界观，在今后能更适应人生的起伏与时代的变迁。参考文献：《中国青年报》《高中生阅读》2学生的看法还有一些 如下
英雄情结啊现实太骨感，梦想很饱满。所以就穿越了。话说我也写过有关穿越文的网络文学的作业呢，不知道扔到哪里去了。。
发表网络小说的网站
1、创世中文网
创世中文网成立于2013年，是由网络文学业界团队精心打造的，集阅读、创作、互动社区、版权运营于一体的全开放网络文学平台。
2、云起书院
隶属腾讯文学阅文集团旗下，女性文学创作领域知名品牌，专注女性读物精品原创，着重打造新女性文学产业生态，促进国内女性文学市场健康、持续发展
3、晋江文学城
晋江文学城创立于2003年，是女性向原创文学网站。由原晋江原创网的言情部分拆分而成，旗下设有古代言情频道、都市青春频道、幻想现言频道、古代穿越频道、玄幻奇幻频道、科幻网游频道、二次元言情、衍生言情、短篇频道九个子频道。
4、17k小说网
北京中文在线旗下，集创作、阅读于一体的国内领先的在线阅读网站，知名的中文数字出版机构
5、潇湘书院
潇湘书院一直以做中国好的女生原创网站为目标，立志为广大的原创作者提供一个公平、公正，健康的文学发展平台。优秀的工作团队和人性化的管理模式，使潇湘书院成为女性原创作者群体以及读者群体中具吸引力和归属感的原创网站。
那要看你写的小说是什么类型的了，现在小说网站很多，知名度较高的有：
1、起点中文网（中国最大网络小说网站，国内著名的原创玄幻小说网站，很多热门玄幻小说均来源于此）
2、云文学网（打造文学精品，看有创意的小说，隶属上海作家协会）
3、飞卢中文网（国内最大动漫同人小说网站，网站人流量近国内小说网站前十）
4、磨铁中文网（磨铁中文网集合了国内顶级作家，最精致的产品与界面，知名度很高，文学类型多样）
5、17K（国内领先的综合小说门户网站 ,引领原创小说潮流的风向标 ）
6、小说阅读网（国内著名原创小说网站，分为男生版、女生版和校园版，适合不同人阅读）
7、折叠纵横中文网（完美时空旗下，新兴原创小说网站，以玄幻小说为主，用户增长很快）
此外，你还可以试试在一些热门论坛上连载，例如天涯、豆瓣等
平台很多，具体就按你所写的小说类型选择合适的网站吧，是金子总会发光的。
小说网站推荐如下：
1、起点中文网
起点中文网隶属于阅读集团，是一个大型原创网络文本网站。它致力于在互联网上挖掘优秀的作家。该平台自成立以来，出现了许多优秀的作品，如《步步惊心》、《搜索》等。
2、创世中文网
创世中文网隶属于阅读集团，是一个多功能的网络小说平台。在这个平台上，我们可以交流和互动，不仅包括粉丝之间的交流，还包括与作者交谈对作品的解读。
3、纵横中文网
纵横中文网隶属于北京幻想纵横网络科技有限公司，也是网络文化圈有影响力的网络文化网站。这里有很多优秀的作家和作品，他们还在不断拓展业务，逐步深入漫画，挖掘出优秀的郭曼作品。
4、云起书院
云起学院隶属于阅读集团，集中了大量的女作家，主要传播优秀的女性阅读材料。因此，该网站的主要用户是女性，其作品主要是浪漫和城市作品。
5、潇湘书院
潇湘学院隶属于阅读集团，是我国著名的浪漫小说网站。里面有很多女性读者，这个网站也是早期一批实行收费制度的小说网站。早期的许多优秀作品都来自这里。
网络小说的论文题目
2006-2018年网络奇幻小说题材变化的比较研究
面对这鸟语花香的普陀山风景，我有了一种恍恍惚惚的感觉，小时侯乡下过节锣鼓喧天的一幕浮现在我眼前，多么相似、多么亲切！高考前老师语重心长的叮嘱已成过去，成熟起来的我们又将进入另一个万紫千红的世界。迈过了这道坎，没有理由不好好放松一下自己，这儿不仅绿草如茵，更有水天相接，怎不令人心旷神怡，深深陶醉在大自然的怀抱中？
你上面的都很不错,每一个单独起来都可以做一篇很好论文.关键是要看你想写一篇多少字的论文了,如果想把这些都写进去,那可以叫做"论网络文学".不过,这样的话,面太广,很难写的有深度! 不过,你上面给出的都可以作为一个单独的题目,这样写会更有深度一点吧!一家之言,不足之处还请多多指教!
1、鸳鸯蝴蝶派再认识2、张恨水社会言情小说论略3、论《春明外史》的“野史”特点4、论《金粉世家》中冷清秋形象5、论《啼笑因缘》中樊家树形象6、《啼笑因缘》与《秋海棠》比较研究7、论平江不肖生的武侠小说8、还珠楼主武侠小说论9、王度庐“鹤一铁”系列武侠小说10、金庸武侠小说简评11、回顾与瞻望：新派武侠小说的过去与未来12、试析鲁迅小说的人物形象系列13、鲁迅小说的叙事艺术14、鲁迅小说中的忏悔意识15、鲁迅小说中的女性世界16、《伤逝》再解读17、《孔乙己》的叙事艺术18、鲁迅小说 中的童年叙事19、鲁迅小说的诗化特征20、鲁迅与老舍国民性批判比较21、老舍小说的京味特征22、老舍小说的语言艺术23、沈从文小说中的湘西世界24、沈从文小说的抒情化倾向25、论沈从文创作中的人性内涵26、萧红小说创作的抒情色彩27、萧红《呼兰河传》的诗化特征28、郁达夫小说艺术论29、废名小说的审美特征30、废名小说艺术论31、张爱玲小说的悲剧意识32、张爱玲小说中电影表现手法运用33、郁达夫小说中的孤独者形象34、审美化的人生——张爱玲散文论35、冯至诗歌中的现代意识36、论艾青诗歌中的忧郁37、《围城》新论38、孤独与梦想——重读《边城》39、郭沫若诗中的抒情主人公40、《女神》浪漫主义风格论41、胡适与中国现代新诗42、周作人散文艺术论43、朱自清散文艺术浅析44、冰心“小诗”简论45、徐志摩散文艺术论46、徐志摩诗歌中的意境47、戴望舒与中国现代诗派48、卞之琳诗歌“非个人化”倾向论49、穆旦诗歌中的“自我”50、曹禺戏剧的诗意特征51、茅盾小说中的“现代女性”52、《腐蚀》的心理分析艺术53、巴金《寒夜》新论54、郭小川诗歌论55、贺敬之诗歌论56、李瑛诗歌论57、论闻捷的爱情诗58、论李季的诗歌59、公刘诗歌论60、艾青新时期诗歌论61、论艾青国际题材的诗歌62、论艾青的创作道路63、论舒婷的诗歌64、顾城诗歌论65、论“朦胧诗”的产生66、论“朦胧诗”的艺术特征67、“第三代”诗人论68、论“朦胧诗”与“第三代”区别69、论赵树理的《三里湾》70、论赵树理建国后的小说创作71、信纸柳青的小说创作72、论柳青的《创业史》73、《创业史》艺术论74、论建国后战争题材的小说75、茹志鹃的小说创作论76、论吴强的《红日》77、论《保卫延安》的思想与艺术78、论王蒙的小说79、论王蒙的《活动变人形》80、蒋子龙小说创作论81、高晓声小说创作论82、张洁小说创作论83、论新时期军事题材的小说84、贾平凹小说论85、张炜小说论86、论莫言的《红高梁》系列小说87、论杨朔的散文艺术88、论刘白羽的散文艺术89、论秦牧的散文艺术90、论新时期的文化散文
投稿网络小说的平台
网络小说在哪里投稿，可以在晋江文学。潇湘文学。起点中文网。
网络小说可以在书旗小说起点等等网站投稿。
比较好的小说投稿平台：
1、晋江文学城
在作者收入上，作者作品只有进入VIP章节才有分成稿费收入和全勤奖励。也就是说新人一般是10万字入V前是没有任何收入。入V之后，新人就可拿到订阅收入50%，全勤奖励是上个V收的5%——15%，更新字数越多，全勤奖励的百分比越高。
2、番茄小说
网站靠流量起家，网站运营更侧重读者，因此竞争会比较激烈。尤其是作者写到十万字的首秀推荐，完全是根据读者的喜爱程度给予的推荐流量，每个人获得流量差别很大。后续推荐也会根据首秀成绩进行推荐。基于这样的推荐机制，基本上首秀成绩不理想的作者后续成绩也不会太好。在番茄也有首秀定生死一说。
3、塔读小说
老牌原创文学网站，在业界一直以对新人作者友好著称，最近的发展势头也很好。大热题材是甜宠和脑洞文，历史军事、青春悬疑等小众题材也在大力扶持，各种类型文发展都不错。塔读的投稿要求不是很高，1万字即可投稿，并且不需要大纲，充分照顾新人作者。也是少有的签约即可拿稿费的网站。
4、纵横中文网
老牌网站。除了起点以外大神最多的网站。像大家比较熟悉的梦入神机，烟雨戏诸侯呀都在这里。这里对大神的条件比较优厚，但对新人剥削比较严重。
5、人间theLivings
网易旗下原创非虚构写作平台，也关注历史和学术写作，形式上可以很多样，非常开放。拥有非常强有力的资源，业内影响力排在前面，编辑很专业。要求非虚构写作故事的原创首发，不接收散文，诗歌，小说投稿。稿费是千字500到1000元。
你是说网络小说在哪里投稿，现在在一般看小说的平台好像都可以吧！
小小说网络投稿邮箱
投稿分在线邮箱和投递两种：分别是《小小说月刊》 地 址：石家庄市体育南大街368号飞达印刷厂邮 编：050021
《饮食科学》往事、散文随笔投稿邮箱：《江畔馨风-副刊》市井故事、小小说、散文、随笔投稿邮箱：《生活周刊》散文、随笔投稿邮箱： 《友报-副刊》市井故事、小小说、散文随笔投稿邮箱： 《山西工人报-副刊》市井故事、小小说、散文随笔投稿邮箱： 《临沧日报-副刊》市井故事、小小说、散文随笔投稿邮箱： 《华东旅游报-副刊》市井故事、小小说、散文、随笔投稿邮箱： 《桂林日报-副刊》市井故事、小小说、散文随笔投稿邮箱：、 《防城港日报-副刊》小小说、散文、随笔投稿邮箱： 《文苑》散文、随笔投稿邮箱：wbwenyuan@sina 《东营日报-副刊》市井故事、小小说、散文随笔投稿邮箱： 《都市时报-副刊》市井故事、幽默段子、散文随笔投稿邮箱： 《今日柳州-副刊》市井故事、小小说、散文随笔投稿邮箱： 《安庆晚报-副刊》散文、随笔投稿邮箱： 《恩施晚报-副刊》市井故事、小小说、散文随笔投稿邮箱： 《大河报-茶坊》市井故事、小小说、往事散文随笔投稿邮箱： 《快乐文学》市井故事、小小说投稿邮箱： 《准噶尔时报-副刊》市井故事、小小说投稿邮箱： 《党员干部之友-副刊》市井故事、小小说、散文随笔投稿邮箱： 《金台嘹望—副刊》市井故事、小小说投稿邮箱：
天池小小说投稿回复时间一般在一周内1.《天池小小说》专发2000字以内的原创小小说作品，投稿务必原创首发，一稿专投。2.文本末尾请附地址、电话号、本人银行卡号及开户行信息。 3.稿件如过终审，编辑部会通过邮箱发送《作者合同》，届时请按要求填写，A4纸打印后签名，并拍照。
《天池小小说》拟开辟“特别推荐——庆祝延边朝鲜族自治州成立70周年特辑”。关注微信公众号“征文约稿小助手”，获得最新征稿信息。一、征文范围：面向全国范围征集小小说原创作品。二、征集时间：自公告发布之日起至2022年6月30日。三、征文内容