宁夏大学学报2021年第4期
宁夏大学考研资料
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1.《汉语三类非典型性双宾句内部的“典型性”》，《西南交大学报》（社会科学版）（CSSCI）2013年第4期，第一作者。2.《汉语并列结构的类型学特征》，《东北师大学报》（哲社版）（CSSCI）2013年第1期，独撰。3.《汉语标记配套型并列结构时间关联特征的象似性》，《世界汉语教学》（CSSCI）2013年第1期，独撰。4.《篇章视角下从双宾到单宾的转化机制》，《社会科学战线》（CSSCI）2012年第12期，独撰。5.《汉语复句关联标记模式的组合经济性》，《汉语学报》（CSSCI）2012年第4期，独撰。6.《虚指性间接宾语“他”的虚化机制》，《东北师大学报》（哲社版）（CSSCI）2012年第4期，独撰。7.《偏正复句的关联标记模式与蕴涵共性——基于中国境内语言的统计与分析》，《兰州学刊》（CSSCI）2011年第4期，独撰。8.《狭义给予类双宾句内部的典型性差异》，《兰州学刊》（CSSCI）2010年第10期，独撰。9.《给予类双宾句的共性和类型》，《民族语文》（CSSCI）2008年第5期，第一作者。10.《动词后数量短语的语义功能和句法属性》，《汉语学习》（CSSCI）2008年第4期，第一作者。11.《表示动量的“遍”和“次”》，《语言教学与研究》（CSSCI）2007年第4期，第一作者。12.《汉语动词后数量短语的句法地位及其类型学意义》，《宁夏大学学报》（人文社会科学版）（CSSCI）2008年第5期，独撰。13. 《告使类双宾句内部的“典型性”差异》，《宁夏大学学报》（人文社会科学版）（CSSCI）2009年第5期。14. 《广义索取类双宾句的类别及其典型性》，《汉语学报》2007年第3期，独撰。15.《“比”字句否定式的多维度考察》，《云南师范大学学报》（对外汉语教学与研究版）2006年第2期，独撰。16.《近二十年汉语动宾问题研究述评》，《湖南冶金职业技术学院学报》（哲学社会科学版）2006年第2期，第一作者。 17.《化艰深与晦涩为奥妙和乐趣——读<邢福义选集>》，《中华读书报》（），独撰。18.《“比”字句结论项选择机制探析》，《东北师大学报》（编辑学专刊）2002年。
馆藏资源 宁夏大学图书馆共有纸质文献150余万册，其中，图书馆藏书110余万册，各学院藏书近40万册。先后引进了中国学术期刊全文数据库、中国优秀硕士学位论文全文数据库、中国博士学位论文全文数据库、中国重要报纸全文数据库、Springer-Link全文电子期刊、电子图书和超星学术视频讲座等。《汉石例》、《香南精舍金石契》两种善本先后入选《国家珍贵古籍名录》。 学术期刊 学校公开出版学术期刊4种，《宁夏大学学报》（自然科学版）为全国中文核心期刊，《宁夏大学学报》（人文社会科学版）多年入选教育部中国社会科学研究评价中心中文社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊。1995年成为中国教育和科研计算机网（CERNET）西北地区宁夏主节点。 《宁夏大学学报》（人文社会科学版）多年入选中文社会科学引文索引（CSSCI）2003年以来先后入选中国人文社科学报核心期刊，“万方数据一数字化期刊群”全文上网期刊，中国核心期刊(遴选)数据库收录期刊。被中国知识资源总库确定为“中国社会科学期刊精品数据库”收录期刊。2008年，被《全国报刊索引》哲学社会科学版确定为核心期刊。多次获中国人文社会科学报核心期刊、首届全国百强社科学报、第二届全国百强社科学报等荣誉。
宁夏大学学报2021年第5期
高校综合性社科学报（51种） 序号 期刊名称 期 刊 信 息 1 中国人民大学学报 北京市中关村大街59号（100872） 2 北京大学学报（哲学社会科学版） 北京大学学报编辑部（100871） 3 北京师范大学学报（社会科学版） 北京市新街口外大街19号（100875） 4 南开学报（哲学社会科学版） 天津市卫津路94号南开大学学报编辑部（300071） 5 南京大学学报（哲学·人文科学·社会科学） 南京市汉口路22号（210093） 6 复旦学报（社会科学版） 复旦学报(社会科学版)编辑部（200433） 7 清华大学学报（哲学社会科学版） 北京市海淀区清华大学学报编辑部（100084） 8 中山大学学报（社会科学版） 广州新港西路135号（510275） 9 四川大学学报（哲学社会科学版） 四川省成都市望江路29号文科楼156室（610064） 10 厦门大学学报（哲学社会科学版） 厦门大学学报(哲社版)编辑部（361005） 11 武汉大学学报（人文科学版） 湖北武昌珞珈山（430072） 12 求是学刊 哈尔滨南岗区学府路74号（150080） 13 浙江大学学报（人文社会科学版） 杭州市天目山路148号（310028） 88925616, 14 东北师大学报（哲学社会科学版） 长春市人民大街5268号（130024） 85098026 15 武汉大学学报（哲学社会科学版） 湖北武昌珞珈山（430072） 16 吉林大学社会科学学报 长春市前进大街2699号（130012） 17 华东师范大学学报（哲学社会科学版） 上海市中山北路3663号（200062） 18 北京工商大学学报(社会科学版) 北京工商大学学报编辑部北京市海淀区阜成路33号（100037） 19 南京师大学报（社会科学版） 南京市宁海路122号《南京师大学报》编辑部（210097） 20 华中师范大学学报（人文社会科学版） 武昌桂子山华中师范大学学报编辑部（430079） 21 西安交通大学学报（社会科学版） 西安市咸宁西路28号（710049） 82667978 22 陕西师范大学学报（哲学社会科学版） 西安市长安南路,陕西师范大学学报编辑部（710062） 23 思想战线 昆明市翠湖北路2号（650091） 24 郑州大学学报（哲学社会科学版） 郑州市科学大道100号（450001） 25 首都师范大学学报（社会科学版） 北京西三环北路105号（100037） 26 东南大学学报（哲学社会科学版） 南京四牌楼2号（210096） 27 暨南学报（哲学社会科学版） 广州市石牌（510632） 85224092 28 河北大学学报（哲学社会科学版） 河北省保定市五四东路180号（071002） 29 华中科技大学学报（社会科学版） 武汉市珞瑜路1037号（430074） 30 山西大学学报（哲学社会科学版） 太原坞城路92号山西大学学报编辑部（030006） 31 西北大学学报（哲学社会科学版） 西安市太白北路229号（710069） 32 天津师范大学学报（社会科学版） 河西区卫津路241号（300074） 23540081 33 湖南师范大学社会科学学报 湖南长沙岳麓山（410081） 8872471 34 齐鲁学刊 山东·曲阜（273165） 35 西南大学学报（原：西南师范大学学报，2007年更名）（人文社会科学版） 重庆市北碚区西南师范大学学报（400715） 36 上海师范大学学报（哲学社会科学版） 上海市桂林路100号（200234） 37 兰州大学学报（社会科学版） 兰州大学学报编辑部（730000） 2312707 38 山东大学学报（哲学社会科学版） 济南市山大南路27号（250100） 39 上海交通大学学报（哲学社会科学版） 上海市华山路1954号1000号信箱（200030） 40 福州大学学报（哲学社会科学版） 福建省福州市工业路523号（350002） 41 福建师范大学学报（哲学社会科学版） 福州市仓山区（350007） 42 西北师大学报（社会科学版） 兰州市安宁东路967号（730070） 43 内蒙古大学学报（人文社会科学版） 呼和浩特市赛罕区大学西路235号（010021） 44 上海大学学报（社会科学版） 上海市上大路99号（200444） 45 华南师范大学学报（社会科学版） 华南师范大学学报杂志社(广州石牌)（510631） 46 四川师范大学学报（社会科学版） 成都市锦江区静安路5号（610068） 47 安徽大学学报（哲学社会科学版） 安徽合肥安徽大学学报编辑部（230039） 5107157 48 深圳大学学报（人文社会科学版） 深圳大学学报编辑部（518060） 49 宁夏大学学报（人文社会科学版） 宁夏银川西夏区文萃北街217号宁夏大学学术期刊中心（750021） 2061735 50 云南师范大学学报（哲学社会科学版） 昆明市一二·一大街298号（650092） 51 海南大学学报（人文社会科学版） 海南省海口市（570228）
馆藏资源 宁夏大学图书馆共有纸质文献150余万册，其中，图书馆藏书110余万册，各学院藏书近40万册。先后引进了中国学术期刊全文数据库、中国优秀硕士学位论文全文数据库、中国博士学位论文全文数据库、中国重要报纸全文数据库、Springer-Link全文电子期刊、电子图书和超星学术视频讲座等。《汉石例》、《香南精舍金石契》两种善本先后入选《国家珍贵古籍名录》。 学术期刊 学校公开出版学术期刊4种，《宁夏大学学报》（自然科学版）为全国中文核心期刊，《宁夏大学学报》（人文社会科学版）多年入选教育部中国社会科学研究评价中心中文社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊。1995年成为中国教育和科研计算机网（CERNET）西北地区宁夏主节点。 《宁夏大学学报》（人文社会科学版）多年入选中文社会科学引文索引（CSSCI）2003年以来先后入选中国人文社科学报核心期刊，“万方数据一数字化期刊群”全文上网期刊，中国核心期刊(遴选)数据库收录期刊。被中国知识资源总库确定为“中国社会科学期刊精品数据库”收录期刊。2008年，被《全国报刊索引》哲学社会科学版确定为核心期刊。多次获中国人文社会科学报核心期刊、首届全国百强社科学报、第二届全国百强社科学报等荣誉。
1.《汉语三类非典型性双宾句内部的“典型性”》，《西南交大学报》（社会科学版）（CSSCI）2013年第4期，第一作者。2.《汉语并列结构的类型学特征》，《东北师大学报》（哲社版）（CSSCI）2013年第1期，独撰。3.《汉语标记配套型并列结构时间关联特征的象似性》，《世界汉语教学》（CSSCI）2013年第1期，独撰。4.《篇章视角下从双宾到单宾的转化机制》，《社会科学战线》（CSSCI）2012年第12期，独撰。5.《汉语复句关联标记模式的组合经济性》，《汉语学报》（CSSCI）2012年第4期，独撰。6.《虚指性间接宾语“他”的虚化机制》，《东北师大学报》（哲社版）（CSSCI）2012年第4期，独撰。7.《偏正复句的关联标记模式与蕴涵共性——基于中国境内语言的统计与分析》，《兰州学刊》（CSSCI）2011年第4期，独撰。8.《狭义给予类双宾句内部的典型性差异》，《兰州学刊》（CSSCI）2010年第10期，独撰。9.《给予类双宾句的共性和类型》，《民族语文》（CSSCI）2008年第5期，第一作者。10.《动词后数量短语的语义功能和句法属性》，《汉语学习》（CSSCI）2008年第4期，第一作者。11.《表示动量的“遍”和“次”》，《语言教学与研究》（CSSCI）2007年第4期，第一作者。12.《汉语动词后数量短语的句法地位及其类型学意义》，《宁夏大学学报》（人文社会科学版）（CSSCI）2008年第5期，独撰。13. 《告使类双宾句内部的“典型性”差异》，《宁夏大学学报》（人文社会科学版）（CSSCI）2009年第5期。14. 《广义索取类双宾句的类别及其典型性》，《汉语学报》2007年第3期，独撰。15.《“比”字句否定式的多维度考察》，《云南师范大学学报》（对外汉语教学与研究版）2006年第2期，独撰。16.《近二十年汉语动宾问题研究述评》，《湖南冶金职业技术学院学报》（哲学社会科学版）2006年第2期，第一作者。 17.《化艰深与晦涩为奥妙和乐趣——读<邢福义选集>》，《中华读书报》（），独撰。18.《“比”字句结论项选择机制探析》，《东北师大学报》（编辑学专刊）2002年。
长沙大学学报2019年第4期
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根据自己学校的要求去写就好 了
长沙学院的院校代码为11077，院校代号是全国各高校录取时为方便考生填报志愿而加注的由数字组成的代号串，即院校代码或学校代码。院校代码就如同是学校的一个身份证号，方便查询学校信息。
代号编排
院校代码由教育部统一编排，号码有5位。各省教育考试院为方便高考生填报志愿，将有在本地区（包含省、直辖市，自治区）招生计划的高校重新编排，号码有4位。由于每年高校办学情况有变动，故高校代码有调整。
学校简介：
长沙学院（ChangshaUniversity），简称“长大”，是经中华人民共和国教育部批准的全日制普通高等本科院校，实行省市共建共管、以长沙市为主管理的体制，属于湖南省“双一流”高水平应用特色学院，入选教育部首批新工科研究与实践项目、湖南省2011计划，是国家“十三五”应用型本科产教融合发展工程规划高校、全国高校实践育人创新创业基地、CDIO工程教育联盟成员单位。
截至2021年3月，学校占地约1970亩，校舍建筑面积约40万平方米，藏书万册；全日制本科生15412人，联合培养硕士、博士研究生423人。截至2022年4月，学校设有14个学院，开设49个本科专业。
历史沿革
长沙学院办学起源于1970年开办的长沙市革命委员会教师培训班、1978年开办的长沙市湘江师范学校大专班、1979年开办的湖南省长沙基础大学和1983年开办的长沙大学。1986年，湖南省长沙基础大学改名为长沙职业技术师范专科学校。1994年，长沙市湘江师范学校并入长沙职业技术师范专科学校；1996年，长沙职业技术师范专科学校并入长沙大学。2004年，长沙大学升格为本科，并更名为长沙学院。
学科体系
截至2020年12月，学校拥有省重点学科5个，湖南省“双一流”应用特色学科7个，联合培养硕士点建设4个。
学术资源
截至2019年12月，长沙学院图书馆建筑面积近3万平米，馆藏纸本文献138万余册，纸质期刊1700余种；拥有数据库45个，其中湖南省高校数字图书馆共建共享数据库17个。
《长沙大学学报》为双月刊，其中1、3、4、6期为哲学社会科学版，2、5期为自然科学版，栏目设有哲学社会科学版：长沙文化研究（重点特色栏目）、经济管理、政法历史、语言文学艺术、教育教学等；自然科学版：基础研究、工程与机械、电子与计算机、管理科学、教育教学、体育研究等。
2006年该刊被评为全国优秀社科学报；2010年获得湖南省“优秀学报一等奖”，“长沙文化研究”栏目获“特色栏目奖”；在第四届全国高校社科期刊评优活动中，被评为“全国高校优秀社科期刊”，是《中国学术期刊（光盘版）》入编期刊、《中国学术期刊综台评价数据库》来源期刊、《中文科技期刊数据库》来源期刊、《万方数据——数字化期刊》入编期刊、《书生数字期刊》入编期刊、《中国报刊订阅指南信息库》收录期刊。
师资队伍
截至2022年4月，学校有教职工1150余人，其中专任教师920余人。专任教师中具有正高级专业技术职务110余人，具有副高级专业技术职务250余人，具有博士学位教师350余人，博士、硕士研究生导师85人。
其中特聘中国工程院院士1人，享受国务院政府特殊津贴专家、教育部“新世纪百千万人才工程”国家级人选、"教育部“新世纪优秀人才支持计划"、全国优秀教师、全国模范教师、全国劳动模范等国家级人才人；有省新世纪“121人才工程”人选、省121创新人才培养工程人选、省“百人计划”、省教学名师、省优秀教师、省“100个科技创新人才”、省芙蓉教学名师、省青年芙蓉学者等90余人次。拥有省级教学团队2个。
教学建设
截至2022年4月，学校拥有国家级一流本科专业1个，教育部特色专业1个，教育部专业综合改革试点项目1个，省级一流本科专业18个，省级特色专业和专业综合改革试点项目8个；教育部大学生校外实践教育基地1个，省实践教学示范中心、省校企合作人才培养示范基地等省级实践教学平台34个；建有国家级精品视频公开课1门、国家精品在线开放课程1门、省级精品课程、省级精品在线开放课程、省级一流本科课程60门。
合作交流
截至2022年4月，长沙学院先后与20多个国家和地区的50多所高校 、研究机构和国际组织建立了合作交流关系，与国外近30多所高校签订了校际交流协议，接收培养外国留学生100多名，有200多人赴海外访问、留学、进修和参加国际学术会议。
学术科研
截至2022年4月，学校建有省部级及以上科研平台21个、市级平台21个。
2010年截至2022年4月，学校获纵向科研项目共计2052项，纵向科研项目经费近2亿元，承担国家自科基金和国家社科基金项目122项，其中国家自科基金重点项目2项，国家自科基金区域创新发展联合基金重点支持项目2项，国家社科基金重大项目1项；承担省部级科研项目828项。
截至2022年4月，获省部级以上科研成果奖励36项，其中高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）二等奖（国家级）1项，省科学技术奖18项（包括省科技进步一等奖1项、省科技进步二等奖4项、省科技进步三等奖6项、省自然科学三等奖7项），省哲学社会科学优秀成果奖14项（包括一等奖4项、二等奖6项），文化和旅游部优秀研究成果（旅游类）优秀奖1项；获得国家发明专利授权250项。
优势专业及学科
教育部特色专业建设点（1个）：日语
教育部专业综合改革试点项目（1个）：物业管理
国家级一流本科专业建设点（1个）：旅游管理
湖南省特色专业（3个）：日语、公共事业管理、软件工程
湖南省一流专业（18个）:材料成型及控制工程、生物工程、通信工程、计算机科学与技术、软件工程、物流管理、旅游管理、动画、电气工程及其自动化、法学、机械设计制造及其自动化、公共事业管理、功能材料、土木工程、英语、视觉传达设计、音乐学、广播电视编导、汉语言文学
省级专业综合改革试点项目（5个）：软件工程、物业管理、生物工程、通信工程、土木工程
重点学科
“十二五”期间湖南省重点学科：生物化学与分子生物学、应用化学、机械设计及理论、企业管理
“十一五”期间湖南省重点学科：高等教育学
湖南省“双一流”应用特色学科：生物学、机械工程、材料科学与工程、信息与通信工程、计算机科学与技术、工商管理、设计学
安徽大学学报2021年第四期
安徽大学光电信息考研经验分享
学长本人毕业于某双非院校的光电信息科学与工程专业，考研一战失利，经过多方考虑后选择二战，最终成功上岸安徽大学光电信息学院的电子信息专硕。下面是我的一些考研经验分享。
一、关于择校和定专业
（一）选择该院校该专业考研的原因及考虑到的因素
安徽大学作为一名理工科985院校，它的光学工程科研实力也是非常的强劲，在第四轮学科评估中也给到了A-，与其同为A-的学校有北京理工大学、哈尔滨工业大学以及长春理工大学。学长因为是双非本科出身，又由于一战失利，结合自身水平，选择了招生人数较多的安徽大学。总的来说安徽大学是一所性价比较高的学校。
（二）考研报录情况介绍、考研难度分析
安徽大学光电信息学院在我记忆中，考研统招人数大约是学硕60人左右，专硕130人左右。在2020年及以前时，一直维持着学硕招得满，专硕招不满的情况，当年基本上都是专硕280分就可以上岸。但是随着考研人数的增多，这种280就能上岸的情况出现了变化。2021年时，学硕的报考人数出现了爆满的情况，不仅出现了复录比的恐怖数字，最终学硕拟录取的末位分数也高达369分。其实按往年的情况，在专硕一志愿录取完毕后，空余的名额是可以留给这些被淘汰的学硕调剂的，但可惜的是，2021年专硕刚好做到勉强招满。在保护一志愿的情况下，出现了专硕280就能上，而学硕360没学上的情况。到了2022年情况又反了过来，今年成了专硕爆满学硕勉强招满的情况。2022年光电学院复试线315分，学硕进线71人左右，招61人，复录比约；专硕进线187人，招137人，复录比约。
总的来说考研难度是越来越大，谁也不知道明年会出现哪个地方爆满，在学硕专硕教学计划基本一样的情况下，请学弟学妹们仔细斟酌，毕竟选择大于努力。
二、初试经验
（一）复习方法及经验
1、政治：
政治这门科目不用开始的太早，暑假返校后在开始准备就可以了。政治准备的前期通过看课就可以，不要觉得大学的马原、毛概考的不错就可以了，这根本就不是一个概念，所以还需要认真看课。我政治的课程是跟的徐老师，可以用最简单的例子让你明白政治中比较复杂的概念，讲的课也非常有意思，基本不会犯困。他的课程主要是结合他那本《核心考案》，把他讲得知识和重难点在书上标记一边，在看完一节课后不要着急的去看下一节，根据这节课所讲的去完成肖秀荣1000题上对应的内容，忽视具体题目的看课都是耍流氓。一定不要忽视对应题目的练习。
前期就以看课为主，到了后期，也就是各给考研政治老师的押题卷出来后，政治就以背诵为主。不光要背大题，选择也要背。背书的话肖秀荣的肖四、肖八YYDS，虽然肖大大今年有些翻车，但不可否认，在考研政治押题方面你永远可以相信肖秀荣。其他老师的例如徐涛、腿姐、王吉的押题卷只需要看看他们的选择题即可，大题有时间的话可以看看，没时间就相信肖四。
2、英语二：
我本人英语不是很好，成绩还不错，我觉得英语看课学习完全没有必要，那样进度比较慢，而且英语是看不会的我觉得，英语还是靠背，还是在单词，在暑假之前只需要背单词和背作文模板就完全可以了。一定不要忽视单词的重要性。可能有些同学觉得英语的重点在长难句的分析上。但我并不认为，我觉得长难句的分析适合于那些英语目标定在80分以上的同学，作为一个普通且基础比较一般的同学，在考场上根本没时间去分析那些主谓宾定状补和什么从句类的。我也看过何老师长难句，味同嚼蜡毫无作用。所以基础一般的同学前期重心就放在单词上就可以了。
到了后期重心就放在历年真题上，真题不要瞎做，因为这是最宝贵的材料，做一套少一套，一定要重视。刚开始做可能会错的很多，这是每个人都会经历的，我一开始做阅读五个能错四个，这不要放在心上，熟悉熟悉就好了。最好卡着时间做，做完一定要分析，分析每道题的答案在哪，干扰项在哪，分析的时间一定不要低于做题的时间。
3、数学二：
我的数学基础就不太行，只能勉强稳住80能考到这么多已经很知足了，但是数学又是极为拉分的一科，大家对于数学的重视重读一定要提高。我的策略就是基础题要保证自己的正确率，跟武忠祥老师每日一题打好基础，提高自己的计算能力尤其重要。我从3月开始准备，首先是把高等数学的上下册找了出来，对着武忠祥老师的基础版一章一章的过，并且书后面的题目也要动手写写。3-6月大概把基础班过了一遍，此时我虽然已经过了一遍数学但是一做题目就发现自己对知识点的理解完全浮于表面没有深入进去。
所以七八月份我有种推倒重来的感觉，重新刷660并且配合着武忠祥老师的强化，此时我觉得自己好像终于入门了。但是我的进度感人，线代还没开始看，这是又犯了之前的错误，急着赶进度而没深入理解。到后期幸好及时调整了心态。我觉得660、880还有李林老师的六套卷、四套卷质量都很高，建议大家做完题目之后认真对答案，也可以上网搜专门带大家做题的博主，跟着他们练方法，你不一定要动笔写主要是培养数学思路。但是在计算方面大家千万不要偷懒，很多步骤你以为你会算其实上手才发现自己很容易卡壳。
4、考研专业课：
841专业课的参考书只需要准备好这两本：李林《应用光学》（第五版）（北京理工大学出版社）+李林《应用光学概念 题解与自测》（第五版）（北京理工大学出版社）。先说一下专业课的难度，初试考的是几何光学，所以相比较于物理光学来说，难度不大，只要保证好刷的题目都弄懂了，要考一个满意的分数是没有问题的。并且从往年来看，考试是可以带无存储功能的计算器的。
在课本中需要注意的是，第七章的色度学一直都没有考过。第十一章往后的题目主要是以填空题和简答题为主，并且考试分数占比也不大，不需要过于钻研。
试卷的题型分布主要是：填空题、简答题、作图题、计算题。填空题一个空一分，一般都是一些基本的概念，和一些简单的计算题，所以要注意好概念的理解。
个人的复习思路是这样的：先看李林，然后再自己过一遍书（按章节学习），每看完一章，就直接开始做课后的习题，每次都把错题标注清楚，以便于后续的复盘。从暑假开始准备专业课就可以了，争取在暑假完成第一轮的学习。
在九月份开学之后，开始第二轮的复习，重点就是要把之前的课后习题中不会的、写错的题，全部都再写一遍，然后第二轮的错题再次标注，第三轮的时候再继续练。把课后习题全部第二轮结束之后，就开始真题的训练。本人先写了北京理工大学的真题（因为北京理工的光学专业课本与苏大的一样），安徽大学的真题过两遍就可以了（第一遍写，第二遍看）。写完安徽大学的真题之后，就可以开始刷苏大的真题了。苏大的真题数量不多，所以也不会花太多的时间，刷真题的时候需要注意：严格保证三小时刷完一套。写完苏大的真题之后，把错题标注好，以便后续再次复盘。本人在整个专业课复习阶段，课后习题刷了5遍，真题刷了4遍。最好需要达到触类旁通，遇到一道题就能想到思路，并且联想到类似的另一道题的程度。
除了刷题，专业课很重要的一个就是背诵概念。概念背诵主要是为了解决填空题和简答题的，建议把书中的概念等全部标注出来，整理好，后续的时候一起背诵，本人自己就根据之前上岸学长经验，用他们整理的知识点，再加上自己补充的知识点。后期直接拿出来背诵，背了大约3遍左右。当然要注意的是，每天都要保持好专业课的计算题手感。
（二）复习中遇到的困难
首先就是二战备考，该去哪学的问题。一开始是觉得疫情太严重，最好回家学。但是我一个人在家自制力真的很差很差，而且一年不接触同龄考生心态很容易出问题，故放弃。后来我和几个本科没考上的同学商量（甚至还有其他专业的），决定在本科学校旁边租房，然后每天进学校图书馆学习（现在看来真是最正确的选择）。后来9月份的时候本科生开学，又封校了半个月导致我们进不了图书馆（那时我们已经毕业了），我们为了进学校甚至要翻墙。后来我们学校图书馆又有一半的座位因为装修没法使用，我们又起的很早很早去占座。总之遇到了很多困难，但是为了考研都要想尽一切办法去克服。
三、复试经验
（一）2022年复试情况
安徽大学2022年复试分数线315分，政治英语线45分，数学专业课分数线68分。学硕约71人进复试，招61人，复录比，专硕187人进复试，招137人，复录比。根据记忆，320分在学硕可以排到60名以内，330分在专硕可以排到120名左右，360分在专硕可以排到30名（仅供参考）。
（二）复试内容及准备
复试内容分为三部分：英语，复试专业课以及综面。其中英语100分，复试专业课加综面200分。由于今年是网上复试，初试复试占比为7:3。
英语部分又分为自我介绍和英语问答。在准备时要着重准备自我介绍，约3分钟左右即可。然后英语问答可能会根据你的自我介绍来设问，同学们也要充分准备。
复试专业课的参考书目是《电路分析》第三版，主编胡俊翔，考察方式是抽一道题现场回答即可。同学们在准备的时候要多注意基础概念的理解和运用，主要做一些课后的简单计算题即可，线上复试不会考太难的计算，主要是简答和基础题。
综面部分就问的比较自由了，如果你本科就是光电专业的，他会根据你的本科成绩单问你一些其他科目的问题，包括但不限于：激光原理、模电数电、c语言、光电检测技术、物理光学、应用光学等。但是问的问题都比较基础，同学们尽早去做准备的话还是没什么问题的。
整个面试每人总计二十分钟其中自我介绍3分钟，复试专业课5分钟左右，其它的时间不固定，但总时长约为20分钟。安徽大学复试我觉得还是比较公平的，我作为双非二战考生没感觉到什么歧视，当然也可能是因为我的初试成绩较高，此处仅供参考。
四、给学弟学妹的建议、鼓励
考研漫漫长路，尽量要找一个或几个能陪伴自己的同学，和他们一同走完这段旅程，这会给你们很大的助力。考研是场持久战，在这期间你会遇到各种各样的困难，但是归根结底这是一个你们不断突破自己，超越自己的过程。前进总是痛苦的，要学会享受这种不断超越自己的感觉，你们会看到更美好的明天！最后祝大家都能取得理想的成绩，考上信息的院校！
五、寄语：
考研是一个漫长而艰辛的过程，注定是一场孤独的旅行，相信看到这篇经验的学弟学妹们，已经成年了，成年人要对自己的行为负责，不能有小孩子气，任性。在考研期间，能找到志同道合的研友是最好不过的，如果没有找到，也不要担心，可以多和家里人聊聊天，解压自己。当我得知我的数学和英语由数学二英语二变成数学一英语一的时候，说实话，内心有一点崩溃，因为这难度是不在一个层次上的，然后我把我的事情和我的一个高中同学进行了分享，他鼓励我不要慌，慢慢来，其他人也没你强。慢慢的，我的状态找回来了，最后的数学成绩还不错。因此，在考研期间，尤其是考研后期，心态是最重要的，一定要稳住。最后，祝各位考研成功！
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去学校的官网可以看的。
校历是关于学校学年和学期起讫、上课和考试周次、寒暑假及其它假日的规定。
办学历史：
抗日战争期间，因日军入侵，学校被迫西迁并曾一度停办。1945年抗日战争胜利后，安徽大学于安庆市复校，定名国立安徽大学。著名学者姚永朴、刘文典、王星拱、程演生、陶因、陈望道、丁绪贤、郁达夫、周予同、吕思勉、章益、周建人等曾在安徽大学执教或主持校政。
1949年12月，国立安徽大学迁至芜湖市，与安徽学院合并，成立新的安徽大学。共设文艺（内分中文组、外语组、艺术组）、历史、教育、法律、经济、数学、物理、化学、园艺、农艺、森林、土木工程12个系，另办有中文、历史、地理、数学、物理、化学、生物、森林、艺术专修科及师资训练班。
以上内容参考百度百科——安徽大学
红河学院学报2022年第4期
火把节
彝族是中国少数民族之一，中国人几乎没有不知道彝族的独特民俗节日火把节的。但其实火把节不仅仅是彝族的节日，白族、佤族、纳西族、拉祜族、傈僳族也有火把节，不过彝族的火把节最为出名。火把节那天，全村人欢坐一堂，无分老幼，一起围在篝火旁唱跳rap，在狂欢中，左脚舞是最传统的舞蹈之一，也称“跳脚舞”，配合舞蹈的乐曲调子有很多，多为抒情歌曲、山歌。这就是为什么火把节也被称为“中国民族风情第一节”“东方狂欢夜”。但火把节对彝族来说，不仅仅是娱乐狂欢，而是有着久远的历史文化内涵。
彝族火把节
最早记录彝族火把节的是元代的《云南志略》：六月二十四日那天，人们会整晚用竹竿举着火把、火炬照明，各家小孩也持小火把满地乱跑，“ 相烧为戏，谓之驱禳 ”，直到天明。
火把节
清代是中国封建文化发展的最后一个阶段，很多今天的习俗在清代都已经定型；清代同样是地方文化兴盛的一个朝代，各地县志、府志被广泛编撰起来。《开化（在云南）府志》说：六月二十四日，夷人“村寨田宅，悉燃火炬”，故曰火把节，火把节当天还会吃生肉，以此为“献岁”。今天云南仍有吃生肉的少数民族，谁呢？大理的白族，如前所述，白族也有火把节，在节日之前，白族女孩会染红指甲，节日当天吃生猪肉拌蔬菜。
美丽的彝族女子
虽然火把节是彝族的共同节日，但不同地区的彝族有关火把节的传说却不相同。昆明彝族的火把节，根据《昆明县志》的官方记载，是为了纪念一个美丽的妇人。说在汉代有夷人妇女名叫阿南，长得漂亮，她的丈夫被仇人杀害，仇人要占有她，她死不从贼，在六月二十四日自焚而死，族人为了哀悼她，就以火把节纪念。这就是清代昆明彝族的说法。
火把节
今天生活在石林的彝族说：过去石林彝族山寨里有一个土司，为非作歹、欺压乡里，彝族百姓都生活在水深火热中，敢怒而不敢言。这时候一个叫扎卡的牧羊人见到寨民的悲惨境遇，十分痛心，就借放羊之名联络了周围几个山寨，打算攻击土司。土司的府邸是高楼大院，为了攻破府邸，扎卡就只给羊喝水，不给羊吃草，如此七天，彝族人开始进攻土司府，扎卡将火把绑在羊角上，用锣鼓催促羊群先冲上去，饿了七天的羊一解封马上乱窜冲向前方，角上的火把也就四处点火，最终土司府化成了一片火海，土司仓皇逃窜，就这样他们取得了革命的胜利。为了纪念推翻土司暴政，彝族就在农历六月二十四那天举办火把节。
说到玩火，还是田单的火牛阵出名
红河的彝族说：过去蝗虫肆虐，民不聊生，为了驱逐虫害，彝族人就用火烧稻草来烟熏害虫，如此果然保护了粮食，为村寨繁衍奠定了基础。为了纪念消灭虫害，就把农历五月五到五月十五这10天定为火把节。
以上三种说法都有相同的感觉：一是纪念，纪念死者或胜利；二是反抗，反抗暴政、反抗权势；三是驱害，驱逐害虫或坏人。上述三种故事是流传在彝族中的主流说法，其他地方还有别的故事，只是人物名称或主角不同，但故事内容大体相似。通过罗列上述故事我们发现，其实各地彝族火把节的时间是不大一样的。
火把节
不同地区彝族的火把节传说不同、时间不同，连仪式过程也不尽相同。石林的彝族以火把为主，重火把的形式，包括树火把、点火把，最后烧火把，全场火把是主角，烧尽火把后会进行喊魂仪式。而红河彝族以鞭打畜生（一般是打老牛）开场，主题是祭祖，人们手持火把，绕着祠堂、住宅、田间跑，最后举行篝火晚会。
鞭打牛
在2006年国家确立第一批非物质文化遗产时，四川凉山的彝族火把节和云南楚雄的火把节明确位列其中，所以今天一般以这两地的火把节为标准。这两地的火把节过程大致是，首先穿好本民族服饰；然后迎火；接着狂欢，包括火把大会、聚餐、摔跤、跳舞；继而正式祷祝，包括长老祝福、祭祀和驱邪；接着娱乐，包括传统游戏赛马、斗鸡、斗牛、选美；最后送火，送火仪式最为庄重，由三个代表大神的人领队，后面跟着彩旗、持刀、鼓乐诸队。所有仪式结束后，参与者都要在回村之前的池塘、水塘里洗浴净身。全套仪式下来一般得3天，祭祀的时间短，主要是娱乐。
火把节看似只是少数民族的普通民俗，但其背后隐藏着丰富的彝族文化。彝族是我国古老的少数民族，对笔者这种北方人来说，他们有些神秘。所以通过火把节的习俗，也能让我们了解一下彝族的古老文化。
彝族
彝族推崇原生和自然，认为万物有灵，万物出自天赐，所以彝族敬畏自然。虽然各地火把节的过程不同，但大多有祭祀祖先、崇敬神灵的主题。而祭祖祭神的过程又充分体现着对生命的尊崇。火把节中，人们会选定祭台，献上三牲，但最隆重的祭礼是鸡，这鸡必须用子母鸡，将挑选的活鸡洗净，然后用荞麦粉塞满鸡嘴，最后将其放入冷水中溺死，之后才可将其蒸煮，鸡熟之后献到台上，由巫师诵读祷告词，祈求先祖神灵保佑。这一过程极为庄重，除了巫师之外不能有其他声音。
火把节祭祀
可以肯定火把节就是远古火崇拜的一种，火把节中最重要的仪式之一就是迎接火种，这个火种可不是火柴划出来的，而是火塘之火。所谓火塘，就是家族里取暖议事的大火炉。火把节仪式中有火塘禁忌，如石林彝族的火塘禁忌就是火塘之火种必须常年不熄，族人不得向火塘里洒水，不得用火塘之火烘烤衣服、做饭，不得跨过火塘。火把节当天点燃第一个火把的火源就是火塘之火。
火塘
彝族以火把节著称，所以也称“火族”，今天火把节已经获得了国家非物质文化遗产的地位，虽然在现代化的浪潮下，年青一代向外发展，但火把节这种极富民族感情的仪式节日并没有被忘记，因为火把节寄托了彝族驱邪祈愿的共同情感。作为构成五十六个民族之一的彝族，保护他们的文化是加强民族认同、保护中华文化的重要一环。
陈海：《彝族火把节的民族意义及文化内涵》，《贵州民族研究》2015年第10期。
丁亚楠：《云南彝族火把节的思想政治教育功能研究》，《红河学院学报》2020年第4期。
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1 吕峡 林可，越南留学生HSK成绩多元分析，《红河学院学报》2008年第4期；200808282 林可 孙瑞，对地方综合性大学学历留学生汉语继续教育问题的思考与实践，《高教论坛》2008年第2期；200804203 参编 基础汉语实用语法（汉越对照），接力出版社；2007114 吕峡 林可，越南留学生汉语学习策略与HSK成绩的关系，《高教论坛》2007年第3期；200706205 林可 吕峡， 越南留学生汉语学习策略分析，《暨南大学华文学院学报》2005 ，200512206 林可，关于我校留学生入系学历生的汉语预备教育问题，《外国留学生工作通讯》，2003年第4期；2003127 林可，入系学历生汉语预备教育总体设计，《广西大学学报》（哲社版）2002增刊；200211208 林可，析“V得/不动”与“V得/不了”，《广西大学学报》（哲社版）;200112209 林可，汉语作为第二语言的阅读.阅读课.阅读测试，《广西大学学报》（哲社版）;1999042010 林可，关于提高留学生口语课教学效果的设想，《广西大学学报》（哲社版）;1997082011 林可 ， 论对外汉语教学的文化性质 ，《广西大学学报》（哲社版）;1996082012 林可 周成 汪人文 祝敏青 ，《存在句研究综述》；胡裕树 范晓主编《动词研究综述》；山西高校联合出版社；1996061. 广西教育科学“十五”规划A类课题《越南留学生汉语学习策略研究》， 主持 已结题2. 广西哲学社会科学“十五”规划研究课题《在桂亚非留学生汉语口语能力追踪分析》， 参加 已结题3. 广西教育科学“十一五”规划课题《广西方言环境下越南留学生汉语普通话习得偏误及教学对策》，2007--2010，参加4. 新世纪广西大学高等教育教学改革工程“十一五”项目《面向东盟的商务汉语课程实施与资源开发研究》，2007--2011，参加5. 广西教育科学“十一五”规划课题《广西留学生招生与管理策略研究》，2007--2010，参加6. 广西教育科学“十一五”规划课题《现代汉语完句成分研究》，2007--2010，参加