网络著作权的论文答辩问题是什么
论文答辩的时候问的问题都比较专业，而且肯定是围绕你的论文的内容和主题进行提问。所以在答辩之前一定要非常熟悉自己的论文内容。主要问题有以下这些：
1、论文中的核心概念是什么
在答辩的时候，导师最常问的一个问题就是：论文中的核心概念是什么。当老师问到这个问题的时候，同学们千万不要慌，要有条不紊地将论文中的核心概念说出来。
2、论文采用的研究方法
论文采用的研究方法什么？这也是导师常问的问题之一。主要考查学生对自己的论文熟不熟悉，对自己论文中所用的研究方法了不了解。
3、其他问题
此外，以下这些问题也是导师比较常问的：
（1）为什么选择这个题目？这个选题有什么意义？
（2）论文的基本框架、结构都是怎么安排的？
（3）论文的核心概念主要体现在哪里？
（4）论文的理论基础是什么？
（5）论文中的结论是否具有可行性
（6）论文各部分的逻辑关系是怎么样的？
（7）在研究本课题时，有没有发现不同的见解？
毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式。为了搞好毕业论文答辩，在举行答辩会前，校方、答辩委员会、答辩者(撰写毕业论文的作者)三方都要作好充分的准备。在答辩会上，考官要极力找出来在论文中所表现的水平是真是假。而学生不仅要证明自己的论点是对的，而且还要证明老师是错的。
在答辩前老师会首先检验一下论文是不是学生自身的研究成果，是不是有抄袭和剽窃的现象。因此通常会提出以下这些问题：
1、“你是怎么想到要选择这个题目的？”
2、“你在写这篇论文时是怎样搜集有关资料的？”
3、“你写这篇论文时参考了哪些书籍和有关资料？”
4、“论文中提到的数据的出处何在？”
在答辩开始前，答辩老师一般都会让学生介绍一下论文的大概内容，也就是这篇论文主要写的是什么内容。可以叙述一下文章的整体框架，即这篇文章主要包括几个部分，每个部分各自写的是什么。
论文答辩注意事项：
1、一定要非常熟悉自己文章的内容尤其文章是找人代写的。作为将要参加论文答辩同学，首先而且必须对自己所著的毕业论文内容有比较深刻的理解和全面的熟悉，这是为回答有关毕业论文的深度及相关知识面，而可能提出的论文答辩问题所做的准备。
2、答辩时一定要控制好自己的语速和仪态。进行毕业论文答辩的同学一般都是第一次，说话速度快，容易导致毕业答辩委员会成员听不清楚，影响毕业答辩成绩。故毕业答辩学生一定要注意在论文答辩过程中的语流速度，要有急有缓，有轻有重。
1、一般在答辩前老师会首先检验一下论文是不是学生自身的研究成果，是不是有抄袭和剽窃的现象。因此他们通常会提出这些问题，比如“你是怎么想到要选择这个题目的?”、“你在写这篇论文时是怎样搜集有关资料的?”、“你写这篇论文时参考了哪些书籍和有关资料?”、“论文中提到的数据的出处何在?”等等。
2、在答辩开始前，答辩老师一般都会让学生介绍一下论文的大概内容，也就是你这篇论文主要写的是什么内容。这个问题很简单，你只要叙述一下文章的整体框架就可以了，即这篇文章主要包括几个部分，每个部分各自写的是什么。一般学生根据文章的大标题来说就可以了。
3、针对论文中某些论点模糊不清或者不够准确和确切的地方，对论据不够充分的地方，对论证层次比较混乱、条理难辩的地方提出问题。论文中没有说周全、没有论述清楚或者限于篇幅结构没有详细展开细说的问题，答辩委员也可能提问。
提问案例：
在一篇题为《把股份合作制引入开发农业之我见》的论文中，答辩时，主答辩老师提出了如下三个问题：
(1)请简要谈谈学术界对股份合作制性质方面的争议。
(2)合作经济与股份制经济有何区别?
(3)稳定家庭联产承包责任制与发展股份合作制有无矛盾?请简述理由。又譬如，在《把山区经济推向市场的思考与对策》一文中，答辩时，主答辩老师提出的三个问题是：
(1)你在写这篇论文时，收集了哪些方面的资料，是怎样收集的?
(2)市场有几重含义?与此相联系，你是怎么理解市场经济的?
(3)请你谈谈把山区经济推向市场的有利条件和不利因素。当然，在答辩过程中，根据论文的内容和答辩的具体情况，答辩老师还可以适当插问。
例如，在上述第一篇论文中，答辩老师觉得学员对合作经济说得很含糊，就在学员回答完了第二个问题后，插问了“请你谈谈我国50年代农村有哪几种合作制形式，它们的性质有何区别”的问题。通过对这些问题的提问和答辩，答辩委员会就会了解毕业论文是不是学员自己通过辛勤劳动写成的，即检查了论文的真实性；
也大体上摸清了学员对所学知识掌握的深广度，以及学员临场的应对能力和对知识理解的透彻程度；同时也可以搞清论文中薄弱环节的原因。从而有利于对论文的质量和学员的知识能力作出合理、公平的评价。
网络著作权的论文答辩问题有哪些
论文答辩常见的问题主要包含：为什么会选择这个题目、论文的价值、论文的理论基础、论文的研究方向等等。
1、为什么会选择这个题目？
在选择论文题目的时候，会涉及到自身的研究兴趣以及研究的方向，如果在这方面自己比较明确的话，或者是认真思考过，不妨直接告诉老师。如果并没有明确研究方向，也可以跟导师说明选题的来源，以及之前所寻找过的资料。
2、论文价值是什么?
这方面的问题，主要考察的是学生的思考能力以及对现实方面的关注。在回答的时候，可以针对于论文中所提出来的现实意义，以及解决的方法做阐述。
3、论文的理论基础是什么?
这方面的问题考察的是学生的专业能力，还有技术知识的掌握。在回答问题的时候一定要注意逻辑清晰，并且要突出自身的专业性和知识点。可以采用专业的理论知识来阐述自己的观点，和解释论文的内容，不要太过口语化。
4、论文的研究方法是什么?
论文的研究方向也是在答辩的时候常遇到的问题，这些问题主要考察的是学生对于论文所提出来的观点是否熟悉，以及对于论文中的一些研究方法是否了解，想要流畅的回答得到导师的认可，一定要提前做好相关的功课。
论文答辩的注意事项
1.论文一定要打印出来，多读几遍，熟悉你的论文，老师会根据你的论文内容进行提问，一问三不知就完蛋了。
2.在正式答辩前，你可以找几个同学模拟论文答辩的形式，互相提问，提前了解答辩的流程。
3.在模拟论文答辩的时候，要注意控制下时间，因为当天会有很多答辩的同学，时间有限。
4.自己去网上搜，或者向学长学姐们请教，答辩老师可能会提到哪些问题，提前想好怎样回答。
5.答辩一般都是需要做PPT的，PPT要简单明了，颜色不要太花哨，可以参照平时老师的PPT风格，还要注意文字和图片的搭配。
以上内容参考：百度百科-毕业论文答辩
线上论文答辩会问的问题如下：
1、本论文中你主要做了什么？
2、为什么会选择这个课题进行研究？
3、本论文的意义和目的是什么？（理论意义+实践意义）
4、论文的框架和逻辑是如何安排的？
5、论文存在哪些不完备或未解决的？
6、论文有什么创新点？
7、论文的主要研究方法是什么？（方法名称＋实际案例运用）
8、论文有什么不足之处？
9、论文是否具有可行性？
10、论文数据来源是哪里，数据样本是什么？
11、论文中相关定义的解释，理论解释？
13、论文得到了哪些重要的结论？
在答辩前老师会首先检验一下论文是不是学生自身的研究成果，是不是有抄袭和剽窃的现象。因此通常会提出以下这些问题：
1、“你是怎么想到要选择这个题目的？”
2、“你在写这篇论文时是怎样搜集有关资料的？”
3、“你写这篇论文时参考了哪些书籍和有关资料？”
4、“论文中提到的数据的出处何在？”
在答辩开始前，答辩老师一般都会让学生介绍一下论文的大概内容，也就是这篇论文主要写的是什么内容。可以叙述一下文章的整体框架，即这篇文章主要包括几个部分，每个部分各自写的是什么。
注意事项：
1、一定要非常熟悉自己文章的内容尤其文章是找人代写的。作为将要参加论文答辩同学，首先而且必须对自己所著的毕业论文内容有比较深刻的理解和全面的熟悉，这是为回答有关毕业论文的深度及相关知识面，而可能提出的论文答辩问题所做的准备。
2、答辩时一定要控制好自己的语速和仪态。进行毕业论文答辩的同学一般都是第一次，说话速度快，容易导致毕业答辩委员会成员听不清楚，影响毕业答辩成绩。故毕业答辩学生一定要注意在论文答辩过程中的语流速度，要有急有缓，有轻有重。
网络音乐作品著作权论文答辩
第一、音乐曲子属于著作权法所规定的音乐作品。《著作权法》第三条，本法所称的作品，包括以下列形式创作的文学、艺术和自然科学、社会科学、工程技术等作品：（三）音乐、戏剧、曲艺、舞蹈、杂技艺术作品；第二、对于使用知名国外的曲子算不算侵权首先要确定是否已经超过著作财产权保护期。按照我国《著作权法》第二十一条的规定，著作财产权保护期因著作权人是法人或者其他组织与自然人而不同。如果著作权人是法人或者其他组织的，著作财产权保护期则为音乐作品公开发表后的第50年的12月31日，如果著作权人是自然人的，著作财产权保护期则为截止于作者死亡后的第50年的12月31日。如果已经过了著作财产权保护期则不需要考虑使用音乐作品是否侵害著作财产权的行为，反之则要考虑使用音乐作品是否侵害著作财产权。第三、《著作权法》第四十七条和四十八条对于侵犯著作权的具体行为方式进行了规定。第四十七条，有下列侵权行为的，应当根据情况，承担停止侵害、消除影响、赔礼道歉、赔偿损失等民事责任：（七）使用他人作品，应当支付报酬而未支付的；第四十八条，有下列侵权行为的，应当根据情况，承担停止侵害、消除影响、赔礼道歉、赔偿损失等民事责任；同时损害公共利益的，可以由著作权行政管理部门责令停止侵权行为，没收违法所得，没收、销毁侵权复制品，并可处以罚款；情节严重的，著作权行政管理部门还可以没收主要用于制作侵权复制品的材料、工具、设备等；构成犯罪的，依法追究刑事责任：（一）未经著作权人许可，复制、发行、表演、放映、广播、汇编、通过信息网络向公众传播其作品的，本法另有规定的除外；（三）未经表演者许可，复制、发行录有其表演的录音录像制品，或者通过信息网络向公众传播其表演的，本法另有规定的除外；（四）未经录音录像制作者许可，复制、发行、通过信息网络向公众传播其制作的录音录像制品的，本法另有规定的除外；第四、根据上述分析，如果使用知名国外的音乐曲子尚在著作财产权保护期内，在未经著作权人的许可的前提下则属于《著作权法》第四十七条、第四十八条所规定的侵权行为。
一、音乐著作权定义及内容 1、定义 1）音乐著作权（音乐版权）狭义的著作权，是作者对作品享有的权利，也可以称为作者权。 2）广义的著作权，还包括邻接权或相关权，即作品传播者享有的权利，比如表演者对其表演、录制者堆砌制作的音像制品、广播电视组织对其播放的节目的专有权。 广义著作权=作者权+邻接权 3）主体，著作权是作者、传播者；客体，音乐作品、作品表演、录音录像制品、广博电视节目等。 其中最重要的有4项权利，词著作权、曲著作权、表演者权、录音录像制作权。 2、内容 1）词曲著作权：任何形式的词、曲在创作完成时拥有的词曲著作权。具有独创性，可复制性载体，如歌词、乐谱、五线谱、简谱、MIDI文件、手写乐谱等。 2）表演者权：属于邻接权，歌手演唱作品，对其表演所享有的权利。 3）录音录制权：首次录制表演者或其他声音的录音录制品权利。具有独创性，可复制，如WAV文件、母带载体、CD、MP3、流媒体传输波形等。 二、音乐版权核心内容（copyright） 1）词曲著作权：包含人身权和财产权，其中人身权又包括发表权、署名权、保护作品完整权及修改权、收回权（极端的修改权）；财产权包括复制权、发行权、出租权、展览权、传播权——表演权、放映权、广播权、信息网络传播权。 2）表演者权：邻接权之一，是财产权，表演者人格权——表明表演者身份、保护表演形象不受歪曲，表演者财产权利——现场直播权、首次录制权、复制发行权、网络传播权。 3）录音录制权：邻接权之一，是财产权，包含录音录制品的复制权、发行权、出租权、信息网络传播权。 三、音乐版权授权（license） 1、转让授权：转让自己的著作财产权，版权由版权购买方获得。被授权人对音乐作品拥有专有使用权。 2、独家授权：也称排他性授权，版权所有人不得再授权其他单位。只有被授权方和授权人拥有使用的权利。 3、非独家授权：也称非排他性授权，除了被授权方使用外，仍可授权给其他人使用的权利。 四、著作权许可 著作权许可是指著作权人将著作权财产权中的一项或多项内容许可他人使用，同时向被许可人收取一定数额的著作权使用费，以保障实现著作权财产权益。 1、许可使用的权利种类 著作权中包含复制、表演、信息网络传播权等，这些权利可以由独家行使，也可以分别许可给不同的使用人行使。 2、许可使用的权利是专有使用权或者非专有使用权。 3、许可使用的地域领域、范围。 地域范围与作品类型相关，使用期限一般不超过10年，在此期间范围内当事人自行约定。 4、几种授权模式 1）RM (Royalty-Managed) 版权管理模式，也称特定使用范围版权模式。 授权价格根据最终客户使用的次数、用途、地域、使用期限、使用周期、图片大小等因素来计算。根据客户不同需求来单独定价。客户也可以买断，拥有独家使用权。 2）RF（Royalty-Free）也称为免版税模式，一次性收费，永久使用。 授权价格主要取决于图片的尺寸，而非根据特定用途。客户使用作品不受使用次数、时间、空间和用途限制。使用授权不可转让或再次出售，也不可被买断独家使用权。 3）PE（Royalty-Easy）也称简单定价模式。 预先设定好使用次数、时间、空间和用途。客户使用作品，永久使用、全球使用、线上社会化媒体使用。 属于简化的RM模式。 4）RR（Rihgt Rready）也称版权待使用模式。 5）国际许可协议（Creative Commons Attribution International License，简称CC ），任何单位和个人都可以免费使用，甚至可以商用，但需注明来源。 在该协议下，作者主动放弃部分权利，允许其他人在特定条件下自由传播，复制，使用作品。以此增加网络领域的创造性公共资源，方便传播，促进著作权保护，但作者始终享受版权。 另该协议有强制性规定，即使用者不能使用任何法律限制或是技术限制，限制他人进行本协议已经允许的行为。 这个协议总共有6种模式： 1.只要标明来源即可（BY，最为宽松）； 2.标明来源、允许修改原作品或再创作，但必须以相同的协议发布（BY-SA）； 3.标明来源、不允许修改原作品或进行再创作（BY-ND）； 4.标明来源、禁止用于商业用途（BY-NC）； 5.标明来源、禁止用于商业用途、允许修改原作品或再创作，但必须以相同的协议发布（BY-NC-SA）； 6.标明来源、禁止用于商业用途、不允许修改原作品或进行再创作（BY-NC-ND，最为严格）。 4、付酬标准和办法 付酬标准通常有三种形式：固定报酬制、稿酬制、版税制。 版税制是以作品的单价乘以使用量（发行量）乘以版税率的付酬标准，此种报酬数额与作品销售情况挂钩，能够成分反应作品的市场价值。 PS：后期还会再补录音乐版权知识 授权用户 Territory: Worldwide（授权使用地域：全球）Scope and Media: Press conference,Industry conference,Online promotion and presentation(Offical webiste),Social Media（授权使用范围和媒体领域：新闻发布会、行业会议、在线推广和介绍（官方网站），社交媒体） Exclude: Cinema,TV,Theater,entity stores（排除：电影院、电视、剧院、实体店） Period: 1 year(We need to confirm with you that once the music was posted online,it will stay online perpetually. And they could assure you that the music will not be used in any other situations)（授权时间：1年（（我们需要与你确认，一旦音乐线上发布，它将会一直保持在线状态。并且他们需要你确认会保证音乐不会在任何其他情况被使用） Starting time: 2019-12（开始时间：2019年12月） 参考资料： 1.《著作权法》张今 著 北京大学出版社 2.文章”这些音乐版权概念你一定见过，快速明白什么是：专有使用、独占、排他、非排他、独家、非独家、租赁、买断...“
不要用作商用就可以
微信著作权法律问题论文答辩
微信公众号抄袭侵犯著作权的法律规定，在侵犯微信公众号文字作品著作权的赔偿中，可依循侵犯著作权的赔偿原则，即全部赔偿和法定赔偿原则。那么微信公众号抄袭侵犯著作权的法律规定是怎样的？微信公众号抄袭侵犯著作权的法律规定微信公众号抄袭侵犯著作权的法律规定是怎样的？微信公众号是开发者或商家在微信公众平台上申请的应用账号，通过公众号，商家可在微信平台上实现和特定群体的文字、图片、语音的全方位沟通、互动。微信公众号中的文章属于网络文字作品，也应受到著作权法的保护。我国著作权法第3条列举了八类受保护的作品类型，其中包括文字作品，并未区分作品的载体。《信息网络传播权保护条例》规定：受著作权法保护的作品，包括著作权法第三条规定的各类作品的数字化形式。在网络环境下无法归于著作权法第三条列举的作品范围，但在文学、艺术和科学领域内具有独创性并能以某种有形形式复制的其他智力创作成果，人民法院应当予以保护。《最高人民法院关于审理涉及计算机网络著作权纠纷案件适用法律若干问题的解释》也规定：受著作权法保护的作品，包括著作权法第三条规定的各类作品的数字化形式。在网络环境下无法归于著作权法第三条列举的作品范围，但在文学、艺术和科学领域内具有独创性并能以某种有形形式复制的其他智力创作成果，人民法院应当予以保护。
属于违法。而不是单单的侵权行为。我国的著作权法第二条 中国公民、法人或者其他组织的作品，不论是否发表，依照本法享有著作权。第三条 本法所称的作品，包括以下列形式创作的文学、艺术和自然科学、社会科学、工程技术等作品：(一)文字作品；(二)口述作品；(三)音乐、戏剧、曲艺、舞蹈、杂技艺术作品；(四)美术、建筑作品；(五)摄影作品；(六)电影作品和以类似摄制电影的方法创作的作品；(七)工程设计图、产品设计图、地图、示意图等图形作品和模型作品；(八)计算机软件；(九)法律、行政法规规定的其他作品。第十条 著作权包括下列人身权和财产权：(一)发表权，即决定作品是否公之于众的权利；(二)署名权，即表明作者身份，在作品上署名的权利；(三)修改权，即修改或者授权他人修改作品的权利；
抄袭他人微信公众号一般属于侵犯著作权。行为人未经著作权人许可，发表其作品；或者剽窃他人作品；歪曲、篡改他人作品的都属于著作权的侵权行为，要承担侵权责任。【法律依据】《中华人民共和国著作权法》第五十二条有下列侵权行为的，应当根据情况，承担停止侵害、消除影响、赔礼道歉、赔偿损失等民事责任：（一）未经著作权人许可，发表其作品的；（二）未经合作作者许可，将与他人合作创作的作品当作自己单独创作的作品发表的；（三）没有参加创作，为谋取个人名利，在他人作品上署名的；（四）歪曲、篡改他人作品的；（五）剽窃他人作品的；（六）未经著作权人许可，以展览、摄制视听作品的方法使用作品，或者以改编、翻译、注释等方式使用作品的，本法另有规定的除外；（十一）其他侵犯著作权以及与著作权有关的权利的行为。
法律分析：写清事件缘由然后交由相关部门审查。
法律依据：《中华人民共和国著作权法》
第一条 为保护文学、艺术和科学作品作者的著作权，以及与著作权有关的权益，鼓励有益于社会主义精神文明、物质文明建设的作品的创作和传播，促进社会主义文化和科学事业的发展与繁荣，根据宪法制定本法。
第二条 中国公民、法人或者非法人组织的作品，不论是否发表，依照本法享有著作权。
网络论文答辩可能的提问点是什么
论文答辩是所有大学生都需要经历的毕业程序，想要顺利通过答辩考核，前期的准备是很有必要的，特别是答辩中的提问环节，那么论文答辩问题一般问些什么呢？ 1、 你的论文采用了哪些与本专业相关的研究方法？ 2、 论文中的核心概念是什么？用你自己的话高度概括。 3、 你选题的缘由是什么？研究具有何种现实指导意义？ 4、 论文中的核心概念怎样在你的文中体现？ 5、 从反面的角度去思考：如果不按照你说的那样去做，结果又会怎样？ 6、 论文的理论基础与主体框架存在何种关联？最主要的理论基础是什么？ 7、 质性研究与访谈法、定性研究、定量研究、调查研究、实证研究的区别？ 8、 经过你的研究，你认为结果会是怎样？有何正面或负面效果？ 9、 你的论文基础何种研究视角？是管理学、教育学、心理学还是社会学视角？ 10、 论文研究的对象是个体还是群体？是点的研究还是面的研究？ 关于论文答辩问题一般问些什么的相关内容就介绍到这里了。
论文答辩是毕业论文的最后一步了，所以论文答辩非常重要。那么论文答辩一般会问哪些问题呢?下面是由我为大家整理的“论文答辩一般会问什么问题”，仅供参考，欢迎大家阅读。
论文答辩一般会问什么问题
1.你为什么选择这个题目
A：选题问题可能涉及到你的研究兴趣以及以后的研究方向
如果你已经有了明确的研究方向，之前已经认真瞭解过，可以大胆的告诉导师，如果还没有确定研究方向，可以和老师说说你的选题来源以及之前搜集过的资料
2.你的论文价值是什么?
A：论文价值问题一般考察你对于现实的关注以及思考问题的能力
这一部分可以回答一些论文的现实意义：对目前研究的领域有什么帮助、提出了什么问题、有什么解决方法等等
3.你的论文理论基础是什么?
A：理论基础考查的是专业能力以及基础知识的掌握程度
回答时要逻辑清晰，突出知识性和专业性，用专业的理论知识来阐述你的论文框架和论文内容，切不可用口语化语言。
4.你的文献综述是如何形成的
A：文献综述可以看出你的研究能力以及搜集资料的能力
这个问题可以说是最简单的，阐明获取资料的管道，如知网、学术网站、图书馆等。
5.你的毕业论文进行的研究方法是什么
A：一些专业在初试中可能不会重点考察研究方法问题，但是在研究实践中研究方法却是基础，所以基础研究方法还没掌握的同学可要好好补补课了，不然没有研究方法怎么做毕业论文的研究啊。
拓展阅读：毕业论文答辩技巧
在整个答辩的过程中，一开始，考官会针对论文提出的问题比较详细、刁钻、具体。因为答辩一开始，考官处于精神饱满状态，心态也比较重视，这是给出的分数往往比较低，(当然啦回答得比较好的，考官也会给高分)，因此对于学霸来讲，要好好准备一下。对于学渣来说，可以通过延迟出场顺序，获得高一点的分数。
刚开始的时候，适当地赞美一下考官，通过简洁的开场白在加上对考官的赞美，会给考官留下一个好的印象，即使表现不如意，考官也会适当的留情。(如果在答辩的时候遇见曾经教过你的老师，可以在答辩的过程中有意地提一下，老师会念旧情给高分)
老师的类型通常有这么几种，我简单举个例子:①瞎扯淡型。老师通常抛开论文本身，提出跟论文相关的社会现象让你做出解答。(那你也跟他一本正经的闲扯淡怼回去啊。)②一本正经型。这类老师很认真，会拿你论文中的漏洞还有知识点让你回答。(这种老师学识渊博，基本不是他的对手，跟他扯谎不如老实承认不足和错误，老师会理解的。)③自我满足型。这类老师，嗯，一般都教过你，他提出的问题，往往是由你的论文作为出发点，然后让你谈谈多年前上他这门课时学到的知识啊看法啊什么的，或者是问问你他的这个领悟有哪些比较牛逼的杰出专家。(哦，你忘了，那就承认错误，顺便说点好听话赞美老师让他得到满足)④简简单单型。这类老师，提出的问题比较常规，做出的回答基本都是你论文中可以复述出来的。(老师和蔼可亲，你就要谦卑有礼啊，保持大脑的清醒，简单明了的回答问题即可) 老师的类型很多，我就不多说，在开始答辩之前，可以事先了解，针对不同类型的老师对症下药。
论文中要避免的问题①论文的结构一定要齐全啊各位。主题，引言、提纲、副标题什么的，千万不能忘。(老师是不会深读你的论文内容，那既然是看个大概，你的论文缺了什么老师一眼就会看出)②论文的选题。有一个问题，老师都会提一下的，“你这个论文的选题背景是什么?” 嗯，所以。给各位的建议呢，就是论文选题不要太宽泛，如果有实习经历，尽可能的与自己的实习经历相结合;选题也要新颖，有创新性，避免太过陈旧。(毕竟老师都喜欢下“选题新颖切合实际有早研究意义”这种评语。)③论文中的细节问题。论文中的细节问题一定要分析透彻，如果分析不够深入，老师问起的话也要自圆其说;论文中提出的假设也要有扎实的理论基础来源，你可以借鉴现有的研究成果，只要在论文中注明来源即可。(老师真的不喜欢你跟他瞎扯)
1、辨别论文真伪,检查是否为答辩人独立撰写的问题； 2、测试答辩人掌握知识深度和广度的问题； 3、论文中没有叙述清楚,但对于本课题来讲尤为重要的问题； 4、关于论文中出现的错误观点的问题； 5、课题有关背景和发展现状的问题。