东北师大论文检测
北京地区：清华大学，北京大学，中国人民大学，北京航空航天大学，北京工业大学，北京理工大学，北京化工大学，北京邮电大学，对外经济贸易大学，中央民族大学，中国传媒大学，中国矿业大学（北京），中央财经大学，中国政法大学，北京科技大学，中国石油大学（北京），中央音乐学院，北京体育大学，北京外国语大学，北京林业大学，中国农业大学，北京中医药大学，华北电力大学（北京），中国地质大学（北京），北京师范大学，中国人民公安大学，北京工商大学，北京工业大学，北京联合大学，北京第二外国语学院，北京农学院，北京结合大学等等。华南地域：中山大学，暨南大学，国防科学技巧大学，华南理工大学，广东工业大学，广东商学院，深圳大学，海南大学，海南师范大学，福州大学，厦门大学，福建农林大学等等。华东地区：复旦大学，上海交通大学，华东师范大学，上海外国语大学，上海大学，华东理工大学，第二军医大学，东华大学，上海财经大学，安徽大学，合肥工业大学，中国科学技术大学，安徽理工大学，安徽农业大学，南京大学，苏州大学，河海大学，中国药科大学，中国矿业大学（徐州），南京师范大学，南京理工大学，南京航空航天大学，江南大学，南京农业大学，华东政法大学，徐州工程学院，浙江大学，南昌大学等等。华北地区：华北电力大学（保定），河北大学，河北工业大学，河北工程大学，邯郸职业技术学院，南开大学，天津大学，天津医科大学，天津理工大学，内蒙古大学，内蒙古民族大学，太原理工大学，山西大学等等。华中地区：湖南大学，中南大学，湖南师范大学，长沙理工大学，湖南农业大学，河南大学，郑州大学，武汉大学，华中科技大学，中国地质大学（武汉），华中师范大学，华中农业大学，中南财经政法大学，武汉理工大学，江汉大学，西南交通大学,山东大学，中国海洋大学，中国石油大学（华东），烟台大学,张家口教导学院,青岛大学,山东科技大学，青岛理工大学等等。西南地区：四川大学，西南交通大学，电子科技大学，西南财经大学，四川农业大学，成都理工大学，贵州大学，云南大学，重庆大学，重庆理工大学，重庆交通大学，重庆师范大学，重庆医科大学，桂林电子科技大学，广西大学，西南政法大学等等。西北地区：西北大学，西安交通大学，陕西师范大学，西北农林科技大学，西安电子科技大学，长安大学，第四军医大学，兰州大学，宁夏医科大学，兰州大学医学院，西北师范大学，新疆大学，石河子大学，新疆农业大学，伊犁师范学院，青海大学，西藏大学等等。东北地区：大连理工大学，辽宁大学，大连海事大学，大连大学，大连工业大学，长春理工大学，吉林大学，东北师范大学，延边大学，哈尔滨工业大学，哈尔滨工程大学，东北农业大学，东北林业大学，东北财经大学，哈尔滨贸易大学等等。
有。自建库是论文检测专家独家发明的比对技术，通过该技术可以命中相似片段，真正有效解决相似比或复制比过高的问题，东北师大作为很不错的大学是有的。通过检测系统独创的自建库功能，可真正有效解决相似比或复制比过高的问题。 经过大量用户的使用和测试验证，基本能100%命中所有引用或抄袭的部分，并将涉嫌抄袭的内容标红，方便用户进行修改。巧用自建库进行精准比对的意义在于：可根据检测结果修改存在相似的内容，直至检测指标即复写率符合指定的要求，做到可主动调控论文的总相似比、自写率等指标，保障论文顺利通过其他检查。
北师大论文检测
北京师范大学自然地理学专业考研分享？
一、关于择校
其实选择北师作为最后的目标院校是到七月份才彻底定下来的事，在此之前我也一直在左右摇摆。我认为在正式报名前院校并不急着定，可以多跟学长学姐打听一下压不压分、保不保护第一志愿、扩招趋势之类的东西，在越来越卷的考研形势下，运气和实力缺一不可，如果选择不慎很可能所有的努力都会付诸东流。
最终我坚定地选择北师主要有以下几个理由：首先毋庸置疑的是北师的实力，在第四轮学科评估中，北师大的地理学专业被评为A+，仅次于北京大学，实力非常强健；其次是北师是为数不多初试和复试中不太注重编程能力的学校（当然研究生阶段还是要学，只是不怎么考察），我的编程能力不太突出，甚至是有点弱，保险起见更想报注重理论基础的学校；最后，北师的830是改版后的题型，出现也就三四年，所以题型较为单一，题目的总体难度不是很难很刁钻，可以冲一下试试看。
另外，在择校的过程中我建议大家去思考一下自己比较关心什么问题，是学校的地理位置、专业研究方向还是师资水平，再按照自己关心的程度去逐个筛选。
二、公共课部分
大致的时间安排：3月起开始学数学，5月学英语（此前一直背单词），7/8月学政治。
（一）数学
数学是理工科考研中非常重要的一门，往往会拉开很大的分数差距。我的数学基础比较差，本科期间高数、线代和概率论都学得不太好，所以这部分经验比较适合数学水平一般的人。
数学的学习大致分三个阶段：基础-刷题-套卷。首先，3月到暑假复习知识点打基础；暑假10月是强化阶段并且开始大量刷题；10月中旬最迟11月就开始练套卷，开始查漏补缺。
1. 关于基础：从3月起就要开始复习数学的基础知识了，这个过程中要注意以下几点：首先，学习基础知识的时候要注重形成自己的知识体系，具体来说就是要明白每一个知识大类下面有几种题型、难度如何、考察频率高不高，而不要在概念的定义上过于咬文嚼字。另外，要配套做相应的基础练习题，做题的手感是要一直培养并保持的，不能等到暑假在开始。最后，一定要记得及时回顾，在学习线代概率论的时候也要按时复习高数，如果等到暑假强化的时候再复习，很可能基础学到的东西都记不清了。
2. 关于刷题：学习数学的整个过程中都是需要刷题的，如果只看书不做题很容易就会眼高手低啥也不会。我主要刷的都是市面上比较火的那几本，《李林880》（难度中等最接近真题）、《660》（专门练选填）这些。另外可以补充一些其他资料，比如你觉得自己某一章基础知识薄弱，就可以打印一下《1800》或者其他练习题那一章的题目补充练习。刷题最重要的是总结，一定要及时发现自己哪个地方不会然后补上来。另外就是一定要跳出完完整整刷完每一本题的思维，市面上题目很多的根本刷不完，就用你跟的老师的题，再加一点其他的补充就好了。
3. 最后，数学这门课非常玄学，经常会有学长学姐在经验贴里说如果没有天赋就不要学数学了，赶紧换一个不考数学的——确实是这个样子的，数学是战线最长性价比最低的一门，到暑假往后每天都要花费很多时间学习数学，但是很可能学不懂、学不明白、题不会做。或者学了一年下来，觉得自己可以了，结果一碰真题或者模拟题啥也不会，心态很容易崩。而且数学的难度变化无法预测，就比如2022年是偶数年，原本应该数一数二数三都比往年难一点，实际却是数一和数三的难度没有明显的增加，但是数二的选择题贼难，一不小心就会失败。所以，如果决定了学数学就要调整好心态面对这种挑战，好好学。
（二）英语
我的英语基础可以，但算不上很好，四六级一次过的但是六级分不高。英语相对而言是比较轻松的一门，只要按部就班地学了，大家的分差都不会太大。它的学习主要是三个阶段，单词-阅读-其他。
1. 关于单词：这个是从3月到每天都需要背的东西，单词没必要看网课，纯粹浪费时间。直接用红宝书或者xx背单词APP每天按时按量地背100-200个，保证考试之前大纲词汇已经过了1-2遍就可以，当然次数越多越深刻。我自己买了红宝书，但是因为确实太重了背到图书馆很累，后面就转战APP了，我花了50买了xxAPP的单词上限，还不错。
2. 关于真题：我是从5月开始慢慢上手真题，每天下午做两篇。真题也是需要多过几遍的，最好是两三遍或者以上，这样才能摸到出题人的出题规律。另外，要适当地学习一些阅读方法，比如如何从上下文以及关键词当中提取信息解题等等。最后，做真题的时候不用执着于要读懂整篇文章，只要能做出题目就可以，在对答案和复盘的时候再去揣摩文章的架构和意思更好，而且复盘的时候要记得把真题里面不认识的单词挑出来背下来，尤其是一些是高频词和非常用意思词，很喜欢反复考。
3. 关于其他：英语中阅读是大头，其他题型分值比较小，没有必要花太多的时间。完形填空可以在暑假或者八九月把题刷一遍刷完。其他的小分题比如7选5、翻译、小标题之类的，都可以10月往后再抽时间去学，我一般会在周末去学习然后刷题。11月开始准备作文模板，早准备早背，不过北京地区压分很严重，主观题可能不会很高。
（三）政治
推荐的老师：任燕翔老师（文都）真心建议：即使你是个高中是文科生，也千万不要掉以轻心，但是高中是理科生，也不要过于慌乱，政治这门科目应该尽早准备起来，千万不要等到暑期在开始准备，时间上真的来不及，因为尤其是马原、毛中特这两个科目，马原注重的是逻辑关系，毛中特注重的各个名词之间的区别以及梳理逻辑框架图，必须靠理解记忆，而不是机械记忆。史纲、思修如果觉得暑假之前复习太早，可以放在暑期之后进行复习，时政千万不要一直在追着热点，热点背后一定要有考点，如果没有考点，那么他就是个伪热点，是不会进入考试题目当中的。刚准备考研的时候特别害怕主观题，其实真正觉得你的是选择题尤其是多选，多选错太多会直接影响你是否能上70分以上，这是觉得你是否能上好学校很关键的分数。
选择题关键是考练，以及不断的检测，比如马原其中的一章单元你一个知识点错了5个以上，那么你就该停下来，翻看书籍，检查自己的知识是否出现纰漏，如果一章出现了很多错题，千万不要接着往下再做，赶紧去把这一章进行重新回顾，并做出错题总结。无论你做哪位老师的练习题，但永远代替不了真题，先做真题再做练习题才是正确的，真题进行分章节，分考点去做，再结合练习题，错题总结，选择题一定会突飞猛进。
三、专业课部分
参考书目：《自然地理学》（第四版，伍光和等）
《综合自然地理学》（第三版，蔡运龙等）
《人文地理学》（第二版，赵荣等）
《经济地理学》（第三版，李小建等）
《城市地理学》（第二版，许学强等）
《遥感应用分析原理与方法》（第二版，赵英时等）
《地理信息系统导论》（原著第九版，Kang-tsung Chang等）
《资源科学导论》(史培军等)
《灾害风险科学》（史培军等）
《大气科学概论》（黄荣辉等）
《气候变化科学概论》（秦大河等）
《考研辅导班专业课讲义》
830的考查形式是必答题+选答题，所有专业合并在一起用一套卷子招生。必答题考自然地理，选答题包括自然地理/遥感/地信/大气科学/资源环境/人文地理等专业科目，只要答够题数就可以，这也是为什么它的参考书目细数起来有足足十一本。复习的时候只需要看自然地理学+自己报考的专业的参考书就可以，一般总共就两三本。当然，心有余力的话可以多看一个专业，这样在选答题部分选择的余地更大。
专业课的复习从暑假开始，因为830的题型基本都是简答、论述和名词解释，所以几乎没有什么要算的东西，都是要理解并熟记的理论知识，所以只需要不断地背诵资料和课本，查漏补缺就可以。过第二轮知识点的时候很痛苦，但只要坚持下去，到第三轮就会轻松很多。在这个过程中要用好往年真题，常常会有一些重复的题。另外可以看一下学院老师最近发表的论文，很可能也会考察相关的知识点。
四、关于复试
北师的复试很公平，不会出现歧视双非的情况，只要表现好基本就没问题，但是观察以往几年的初复试成绩就会发现，总排名和初始排名相差无几，或者只有小幅度变化，所以初试才是重中之重。同样的，如果你进了复试但却是排名最后进去的，不在招生人数的排名范围内，那么复试逆袭的可能性也比较小，除非你有把握在短短二十分钟内抓住老师的注意力并向他们充分展示你的优秀之处，否则不如早点找调剂。
22年的复试也是线上形式，复习重点仍然在专业课上，要把复试考察科目的知识点记牢固，形成自己的答题框架和逻辑，另外准备一篇中文自我介绍和一篇英文自我介绍，再准备几个常考的综合素质问题就可以了，总体上不是很难。在准备复试专业课的时候，同样要抓住最近几年的研究热点仔细琢磨。最重要的是自信，不管会不会都要沉着冷静有逻辑，这样就算答案不对，只要不是太离谱也能拿一个差不多够用的分数。建议大家在复试前一周每两天模拟复试一次，并且做好音频和视频记录，反复观看并不断精进。
结语以上便是自己一年来大致的考研经历，平平淡淡不足以作为参考，中途也很多次怀疑自己（面对数学），但却从没想过放弃，全都“冲冲冲”冲过去了，毕竟对比工作时的压力，那些苦痛不过是轻飘的浮云，而暑期奋斗的日子就像清爽的微风，让这段回忆充满舒心与柔情。有几个需要提及的点：首先，辞职考研其实在现阶段风险巨大，所以若时间允许，不建议辞职备考。由于我之前的工作状态基本是7*24小时待机，所以不得不辞职考。其次，选择跨地理也依托了自己高中文科学了地理加大学英语专业的底子，可以抽出更多的时间专心弄数学，所以跨考的同学一定要充分发挥自己的优势，以长补短。再次，其实学习不一定要做苦行僧起早贪黑、杜绝娱乐、远离尘世，“成年人讲究的是效率”，并且身体健康是最最最重要的，没有之一，我也就是暑假冲刺了一把。
考研其实是一场综合考试，不仅是信息战，更是心理战。当你十二月走出考场的那一刻就会发现，这不过是一场简单的考试，让你辗转反侧彻夜难眠的是你赋予给它的很多意义。所以无论现在复习到什么阶段了，无论是否已经有了明确的目标，不要过分焦虑，更不用问来不来得及，只要从现在开始停止内耗，一切就都来得及！加油！加油！加油！
制定计划前，要分析研究工作现状，充分了解下一步工作是在什么基础上进行的，是依据什么来制定这个计划的。这里给大家分享一些关于北师大版 八年级 数学上册的教学计划，方便大家学习。
北师大版八年级数学上册的教学计划1
一、指导思想
教育 学生掌握初中数学学习常规，掌握基础知识与基本技能，培养学生的 逻辑思维 能力、运算能力、空间观念和解决简单实际问题的能力，使学生逐步学会正确、合理地进行运算，逐步学会观察分析、综合、抽象、概括。会用归纳演绎、类比进行简单的推理。使学生懂得数学来源于实践又反过来作用于实践。提高学习数学的兴趣，逐步培养学生具有良好的学习习惯，实事求是的态度。顽强的学习毅力和独立思考、探索的新思想。培养学生应用数学知识解决问题的能力。
二、学情分析
从学生的成绩来看，比较理想。两个班的优生只有二十个，仅占百分之十，而学困生接近百分之四十。大部分同学的数学成绩不理想，大部分学生数学基础差，底子薄给教学带来了一定的困难，所以今年的教学任务较重。所以要根据实际情况，面对全体，因材施教，对于学习较差的同学今年进行小组辅导，对特别差的学生可以进行个别辅导
二、在教学过程中抓住以下几个环节
1、发挥集体智慧，认真进行集体备课。
新的学期，初中数学课课节较少，怎么能在有限的时间里提高学习效率是所有数学老师面对的问题?在这里，学校给我们明确了方向。加强集体备课，发挥集体智慧，认真研究教材及课程标准，争取每节课前，与同组同仁们讨论、研究确定教学的重点、难点、教学目标、教法、学法，精心设计教学过程，重视每一章节内容与前后知识的联系及其地位，甚至例题的选用，作业的布置等等，让每一节课上出实效，让每位学生愉悦的获得新知。
2、学习和强化“自主学习”与分层教学实践
新的学期，我校所有学科都主张自主学习与集体备课，争取每节课前，与同组同仁们讨论、研究确定重点、难点、教学目标、教法、学法，精心设计教学过程，重视每一章节内容与前后知识的联系及其地位，甚至例题的选用，作业的布置等等通过学案的使用，能够使学生明确学习任务，了解教学目标，对于课堂教学省时高效，取得事半功倍的好效果
3、抓住课堂45分钟。 。严格按照教学计划，备课统一进度，统一练习，进行教学，在备好课的基础上，上好每一个45分钟，提高45分钟的效率，让每一位同学都听的懂，对部分基础较差者要循序渐进，以选用的例题的难易程度不同，争取每节课达到教学目标，突出重点，分散难点，增大课堂容量组织学生人人参与课堂活动，使每个学生积极主动参与课堂活动，使每个学生动手、动口、动脑，能“吃”饱、“吃”好。
4、多读书，读好书和积极开展我的三分钟，我展示活动
多读几本对自己有帮助的书，既提高了自己的能力，又丰富了自己的视野，使自己不被时代所抛弃。“我的三分钟我展示活动”对于教学起了推动促进的作用。通过活动的开展，提高了同学们的学习兴趣，同时又提高了同学们的讲解能力。促进了师生之间的关系。
5、积极投身到培养学生的良好的学习习惯中去。
今年，我们数学组课题是培养学生的良好的学习习惯。好的学习习惯不是一朝一夕就能够养成的，需要教师的督促，学生的坚持，才能成功。
6、注重课后 反思 ，课后反馈。及时的将一节课的得失记录下来，不断积累教学 经验 。 总结 好下一次应注意的细节。精选适当的练习题、测试卷，及时批改作业，发现问题对症下药。及时反馈信息提高课堂效益，给学生面对面的指出并指导学生搞懂弄通，今天的任务不推托到明日，不留一个疑难点，让学生学有所获。
北师大版八年级数学上册的教学计划2
一、指导思想
坚持教育科学的发展观，积极贯彻执行教育局和学校提出的具体目标和要求,全面贯彻落实教育方针，以学生为本，以学生的终身发展为目标，全面深入贯彻和落实素质教育，构建 高效课堂 。配合学校达成“安全校园”和“家长满意学校”的办学愿望。积极深入探索“分组合作”学习方式，关爱学生，平等对待学生，放眼于学生终身能力培养，把学生培养成适应未来社会发展的有用的栋梁之材。
通过数学课的教学，使学生学习现代科技所必需的数学基本知识和基本技能;努力培养学生的运算能力、逻辑思维能力，合作探究能力，以及分析问题和解决问题的能力。
二、教材分析
本学期的教学内容共计五章：按教学进度表执行。
三、教学目标落实
通过三维目标(知识与技能目标、过程与 方法 (数学思考与解决问题)目标、情感与态度目标)的落实最终实现能力的培养。钻研教材，突破重点、难点，抓住关键，深入了解学生，激发学生积极性，因人而宜，制定课堂上有效的辅导、教学方案，使课堂教学更生动有趣，使学生参与到数学活动中来。
四、教学常规落实
严格遵守学校的各项 规章制度 ，不迟到早退，积极参加各项活动及学习，团结协作。精心备课，备教材备学生，密切生活实际和学生实际，整合教学资源，运用好多媒体教学，利用一切可以利用的有利因素，为教学服务。上好每一节课，根据学生实际合理利用教学资源，上好每一节课。布置作业做到有的放矢，有针对性，有层次性。认真批改作业。同时对学生的作业批改及时、有效，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出及时反馈，针对作业中的问题确定个别辅导的学生，并对他们进行及时的指导.积极做好学困生转化工作。对学习过程中有困难的学生，及时给予帮助，帮助他们找到应对 措施 ，帮助他们渡过难关。
五、深入业务学习
认真学习业务理论，并做好一周一次的业务笔记，提高自己的理论水平，丰富自己的业务知识;积极参加一切课题研究活动，敢想敢干，敢于创新，不怕失败。在学习策略上及时指导学生，培养思维，方法技巧，提升能力。及时对教学活动作出反思，每周写出一至两个教学反思，真正体会自己的优缺点，做到有的放矢，进一步提高自己。充分备好每个教案，做到备学生，备教材，每周及时上传四个教案和四个课时作业。发挥多媒体教学优势，积极利用和制作课件，提高自己电化教学能力。
六、将“多媒体”渗透于教学
充分利用课件，提高课堂效率，突破教学难点。使教学清晰化，准确化，条理化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深入浅出。特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主观能动作用，使学生积极参与，给学生提供展示自我的平台，使不同层次学生都得到提高。
北师大版八年级数学上册的教学计划3
一、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材
内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的 教学方法 ，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前作好充分的准备，并制作各种有利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
二、完善上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，准确化，条理化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出
在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生的合作交流，充分体现学生的主观能动作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师尽量讲得少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
三、虚心向同行请教
各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，多听优秀老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，诚请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。
四、认真批改作业，布置作业做到精读精练
有针对性，有层次性。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
五、做好课后辅导工作，注意分层教学
在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
六、积极推进素质教育
目前的考试模式仍然比较传统，这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，在教学工作中要注意学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
七、狠抓学风，继续发扬“师徒结对”“同伴互助”的合作交流学习模式
我所教的两个班中有一部分同学上课的时候不认真，不能专心听讲，课后也不能认真作业。作业也因为怕分数低而找别人的来抄，这样就严重影响了成绩的提高。为此，狠抓学风，在班级里提倡一种认真、求实的学风，狠狠“奖励”抄袭作业的行为，同时，积极性开展了学习竞赛活动，在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。
北师大版八年级数学上册的教学计划4
一、加强学习，努力提高自身的素质
一方面，认真学习教师职业的道德规范、，不断提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面，认真学习新课改理论，努力提高业务能力。通过学习，转变了以前的工作观、学生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解，为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。
二、以身作则，严格遵守工作纪律
一方面，在工作中，本人能够严格要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。另一方面，本人能够严格遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。
三、强化常规，提高课堂教学效率
本学期，本人能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础，力求在备课的过程中即备教材又备学生，准确把握教学重点、难点，不放过每一个知识点，在此基础上，精心制作多媒体课件(本学期本人共制作多媒体课件30个)，备写每一篇教案;在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，向课堂40分要质量，努力提高课堂教学效率;在课后，认真及时批改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养;同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。认真参加教研活动，积极参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。一学期来，本人共听课32节，完成了学校规定的听课任务。
四、加强研讨，努力提高教研水平
本学年，本人参加省级教研课题“开放性问题学习的研究”的子课题及县级课题开放性教学课型的研究的子课题的研究工作，积极撰写课题 实施方案 ，撰写个案、教学 心得体会 ，及时总结研究成果，撰写论文，为课题研究工作积累了资料，并积极在教学中进行实践。在课堂教学中，贯彻新课改的理念，积极推广先进教学方法，在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时，大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试，充分发挥学生的主体作用，使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥，为学生的终身可持续发展打好基础。
五、正视自我，明确今后努力方向
本次期末考试，我所带班成绩相对 其它 平行班而言，有一定的差距，本人认真进行了反思，原因主要有以下几个方面：
1、在课堂教学中充分利用多媒体课件，调动了学生的积极性，但对学生基础知识的训练不够，致使课堂教学效率不高;
2、对知识点的检查落实不到位;
3、对差生的说服教育缺乏力度，虽然也抓了差生，但没有时时抓在手上。
4、教学中投入不够，没能深入研究教材及学生。
下学期改进的措施：
1、进一步加强对新课改的认识，在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同时，努力提高课堂教学的效率。
2、狠抓检查，落实对知识点的掌握。将差生时时放在心上，抓在手上;
3、加强学生的阅读训练，开阔学生的视野，拓宽学生思路，提高学生解决问题的能力;
4、采取措施，加强训练，落实知识点。
5、加强对学生的管理教育，努力教学提高成绩。
6、群体育人方面的工作还需要进一步加强。特加是要加强与班主任之间的联系，共同解决所任班级班风学风方面存在的问题。
北师大版八年级数学上册的教学计划5
一、指导思想
在教学中努力推进九年义务教育，落实新课改，体现新理念，培养创新精神。通过数学课的教学，使学生切实学好从事现代化建设和进一步学习现代化科学技术所必需的数学基本知识和基本技能;努力培养学生的运算能力、逻辑思维能力，以及分析问题和解决问题的能力。
二、学情分析
本期我继续授八(二)班数学，本班学生数学成绩两极分化比较严重，不少同学基础很差，问题较严重。在上学期镇组织的期末统考中，本班数学只是位列中上游，要在本期获得理想成绩，师生需加倍努力，补缺补差，注重方法，夯实基础。
三、教材分析
本学期教学内容共计五章，知识的前后联系，教材的教学目标，重、难点分析如下：
第十六章二次根式
本章是在数的开方的基础上展开的，是算术平方根概念的抽象与扩展。本章的重点是二次根式的化简和运算，难点是正确理解二次根式的性质和运算法则的合理性。
第十七章勾股定理
直角三角形是一种特殊的三角形，它有许多重要的性质，如两个锐角互余，30度角所对的直角边等于斜边的一半，本章所研究的勾股定理，也是直角三角形的性质，而且是一条非常重要的性质，本章分为两节，第一节介绍勾股定理及其应用，第二节介绍勾股定理的逆定理。
第十八章平行四边形
本章的主要内容是认识平行四边形及几种特殊的四边形，通过对图形的操作或度量，让学生直观认识图形的性质，通过逆命题的猜想、操作验证和逻辑推理的证明等过程，让学生理解并掌握几种图形的判定方法，提高数学思维能力。
第十九章一次函数教研专区全新登场教学设计教学方法课题研究教育论文日常工作
本章的主要内容是函数的基本知识，以及一次函数的图象、性质和简单应用。函数是数学中重要的基本概念之一，它揭示了现实世界中数量相互依存和变化的实质，是刻画和研究现实世界变化规律的重要模型。本章是学习函数的入门，也是进一步学习函数的基础。
第二十章数据的分析
本章主要研究平均数、中位数、众数以及极差、方差等统计量的统计意义，学习如何利用这些统计量分析数据的集中趋势和离散情况，并通过研究如何用样本的平均数和方差估计总体的平均数和方差，进一步体会用样本估计总体的思想。
四、教学目标和要求
注重基础知识的教学和基本能力的培养，面向全体学生，缩小两极分化，尽力使后进生能迎头赶上，大面积提高教学质量。
五、提高教学质量的主要措施
1、认真研读新课程标准，钻研新教材，根据新课程标准，扩充教材内容，认真上课，批改作业，认真辅导，认真制作测试试卷，也让学生学会认真学习。
2、引导学生积极参与知识的构建，营造民主、和谐、平等、自主、探究、合作、交流、分享发现快乐的高效的学习课堂，让学生体会学习的快乐，享受学习。引导学生写小论文，写复习提纲，使知识来源于学生的构造。
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北京师范大学遥感科学与技术专业考研分享？
首先我介绍一下我的情况：本科二本双非，专业遥感科学与技术，报考了北京师范大学（北京）的资源与环境遥感专业，四级飘过，上岸主要靠数学和专业课往上拉分。
专业课作为150分的科目，想与别人拉开距离，当然少不了它，接下来我将从初试的复习时间、复习内容、复习计划以及复试的流程和内容几方面进行阐述。
一、初试复习
1.复习时间
不管你是本专业直接考（比如我），还是跨考生，开始的早总比开始的晚要好。在复习安排上，你可以有更充裕的时间去准备考试内容；在备考心理上，很多同学会因为时间太赶未完成一轮复习而崩溃，而尽早的完成所有科目的复习可以增强自己的自信心，底气十足有利于在考场上超常发挥。所以就我个人来说，建议同学们7月份就开始复习专业课，7—9月完成一轮复习；10—11月完成二轮复习；12月份进行最后的冲刺。
2.复习内容
从复习的内容上来讲，我们当然要以真题为主，首先要观察历年真题的整体结构，去摸索出题人的思路，如果找不到很早以前的真题，那就找近五年的真题。自811专业开始考试，出现过名词解释、计算题、选择题、判断题、简答题、论述题这六种类型题，其中名词解释、简答题和论述题必出，就像2005、2009、2010、2013、2015、2021年考题，就只出了这三类题型。
在剩下的题型中，相比之下计算题出现的概率会大一些，不过不用担心，计算题总共就那么几种，索伯尔算法求新图像（考过两次）、直方图匹配计算过程（考过三次），时间比较紧的话可以只看这两种计算题，时间充裕的话，还有没出过的计算题也可以看看，主要参考《数字图像处理》（韦玉春）。计算题不像理论知识点那么难背，只要是自己亲手推理过，了解了每道题的推理逻辑，就可以记住，所以不用担心。
选择、判断只在2017、2018年出现过，它出现的几率很小，且多为书上零碎的知识点，若时间充裕我们可以争取这部分的分数，主要参考《遥感导论》（梅安新），辅助资料《遥感地质学》（田淑芳）。但若时间不够，一定要以名词解释、简答题和论述题为主，对于这三类题型，先背真题，有空余时间再去比较全面的背书上的各个知识点。
3.复习计划
专业课复习，靠的就是充足的时间和不断的重复。所以开始的要早，有了充足的时间才可以对更多的知识点进行不断的重复，再聪明的人也不能保证一遍两遍就能把所有的知识点完全掌握，那么我们就需要最起码三轮复习，尽可能的覆盖所有知识点。
（1）一轮复习（7—9月）
这轮复习讲求的是细致和全面。首先要从真题下手，了解真题的题型后，将题型分类，再把每类题中考过的知识点总结到一起，把总结后的题目按章节排序，最终找出重点章节以及重点知识点。例如：
名词解释这类题，考过的有：遥感、光谱分辨率、传感器、中心投影、抽样、大气窗口、卷积运算、辐射校正、图像方差、均值平滑等；其中第一章的知识点有遥感、传感器，第二章的知识点有大气窗口等；那么既然考了光谱分辨率，是不是会出辐射分辨率、空间分辨率，考了中心投影会不会考像点位移，就像这样，找出每一章节的知识重点去背。然后就是不停的重复，不停的背诵，在9月以前熟悉每章有哪些知识重点，每个知识点的大概意思。
（2）二轮复习（10—11月）
本轮主要是构建知识框架并熟记知识点。在一轮复习的基础上，我们已经能掌握每个知识点的大概，接下来就是在心中构建知识网络，如果脑子不够用，那就用手，先把每个章节的知识网络画出来，然后熟记于心，并争取每个知识点背的滚瓜烂熟。
（3）三轮冲刺（12月）
这个阶段是查漏补缺阶段。在前两轮的不断重复下，这个阶段可以让同学帮忙，在所有知识点中随机出题，找到自己还不太熟的知识点，还是不断重复最终烂熟于心。
（1）数学：
大家都知道数学在工科专业的研究生初试中是重头戏，但不同的院校所考的范围不一样，工科遥感专业考数一，范围包括高数、线代和概率论三部分，所需掌握的知识点多，但是题目难度没有数二的高。这也就意味着大家只要扎实准备，是可以拿到高分的。大多数人的数学备考时间都比较早，可能3月甚至更早就着手准备了，而本人的备考时间比较紧张，也比较零散。本人是在5月-6月期间复习了一下大学期间的高数上下册内容、线代和概率论的公式等，但是因为时间没有办法靠上去，所以基础并没有掌握到位，开始系统复习准备的时候已经是9月初了。自己也经历过焦虑的阶段，但发现在焦虑的情况下复习备考，效率会大打折扣。如果有人面临跟我同样的情况，我建议你不要慌，要坚信只要合理安排时间肯定可以复习完。
首先，我买了一堆的复习和备考资料（张宇的高等数学18讲、线代数学9讲、概率论9讲、张宇考研数学1000题、李永乐的线性代数辅导讲义、历年考研真题等），接下来就是安排自己的复习时间，由于本人在5、6月看过一部分数学基础题，所以我首先就拿年份比较靠前的考研数学真题还检测自己，看自己还有哪些知识点是盲区，大约做了5年左右，发现了好多问题。然后，本人就去刷张宇的高等数学18讲、现代数学9讲、概率论9讲，这里面基本上是基础题，也会教大家一些解题思路和方法，应对考试比较实用。在刷的同时，紧跟着就是考研数学1000题的训练，没有刷到的知识点就先跳过，用标记注释。这样，在学到方法的基础上又得到了训练和应用。
当完成上述内容的时候，时间已经进入了10月末，历年真题还基本上没有开始做，看着自习室周围的同学真题都刷了一遍，心里还是会有对比和失落。可我并不觉得浪费了太多的时间，因为在后期的真题训练过程中发现，虽然瞬时记忆导致好多知识点掌握不太牢固，但你能一眼找到题目中的考点，甚至会记得在那里有过类似的题型，这样对你知识点的复习和掌握会节省很大的时间。在刷真题的同时，也同步训练了李永乐的线性代数辅导讲义，学习一下不一样的解题思路。虽然最后我也买了考研数学命题人终极预测8套卷和4套卷，但是完全没有时间去做了。
在9月-10月期间，每天花费了大量的时间在数学复习上，甚至一直到12月考研前夕，数学的练习也没有放松，最终考研数学成绩90分，不是太理想，但是自己也可以接受。在这里，我要呼吁想要考研的孩子们，如果条件允许，可以尽早准备复习，数学需要扎实的基础和长期的练习，才能取得高分。
（2）英语:
英语的复习，相对于数学来说比较简单，在5月-6月期间，我还是会背单词（红宝书上），但9月时候，本人就不是单纯的记单词了，而是刷真题，每套真题遇到不会的就是查资料，甚至于阅读原文里不认识的词也去背下来，虽然刚开始这样的方法，效率很低，速度也很慢，两天甚至4天才能完成一套真题，但是只要你坚持下来就会发现，阅读里你不认识的词汇越来越少。
并且，做题时要讲究方式方法，每个题型的侧重点不同，要善于总结方法和规律，建议大家也去关注一下词根，这样会记忆更多的词汇。到11月中旬，我就开始着重去练习单个题型了，比如说翻译不太好，就买视频课看如何做翻译试题，总结方法去训练自己，也会每天去准备作文内容和句子的背诵，这些我是基本上放在晚饭之后进行的。也要注意，要坚持每天做题，保持一种英语语感和熟悉度，千万不要为了其他学科而放弃做题，这样得不偿失。主要用到的资料包括（红宝书、英语考研历年真题、考研英语阅读理解100篇、考研英语写作180篇、真题讲解视频课、考研英语靠前冲刺5套卷等）。重点是平时要训练自己的做题速度，每个题型要完全按照规定的时间来做，尽量留出5-10分钟的检查时间，这样考试哪怕有题型遇到问题也不会心慌。
（3）政治：
政治这个学科的差距比较小，很难取得特别高的分数，但是好多人都说即使最后一个月的押题也可以搞定，不需要提前准备，这种说法是不正确的。尤其是那种指望最后xxx四套卷和八套卷来押题的想法更是不可取的。我建议大家可以提高准备，我是在9月时跟其他的学科一起准备的，最开始主要看肖秀荣知识点精讲精练，通常都是在做完数学或者英语之后去看，就当是看小说，换换思维方式。
看的时候要有时间节点的意识，大约在哪个时间段要完成那部分内容，不要拖拉，也不要走马观花。看的时候也要讲究方法，不需要所有的内容去面面俱到的都看，要看重点和考点内容，更高结合时下政治热点去看。看完之后就是一个刷题和记忆的过程，我主要用了肖秀荣考研政治1000题、思想政治理论冲刺背诵核心考点（风中劲草）、考研政治真题、考研政治选择题高分指南、选择题冲关必做900题等等复习资料。这期间，要根据之前的复习内容着重去记忆考点和难点内容，更要训练选择题的做题方法。最后阶段，就背诵肖秀荣考研政治8套卷和终极预测4套卷、绝对考场最后5套题、石磊的终极预测3+1套卷等等，要有技巧的和理解的背诵，切莫死记硬背。
（4）专业课：
专业课的考试主要考遥感原理与应用，现在主要考数字地形测量学（之前测绘工程专业初试科目）。当时主要准备遥感导论、遥感原理与应用、遥感数字图像处理、微波遥感等专业课（现复试专业课内容）。因为本人之前是相同专业的，专业课复习相对省劲一点，主要针对上述课程的基础知识进行复习。现在的数字地形测量学考试内容也是我们之前上课的一门课程，只需要从头翻一遍，根据历年真题查看一下重点和难点内容，着重掌握就可以。如果之前没有上过这类的课程，可以尽早准备，有不明白的地方可以请教。如果对所考内容有一定的熟悉度，那可以每天去复习一部分，按照自己制定的计划进行。考试之前的两个周，专业课要多记多背，最后我的专业课成绩是143分，总分355分。
二、复试准备
1.复试流程
准备复试软硬件（复试主系统为xx，备用系统为腾讯会议）→去官网查看学院复试通知→阅读考场规则→缴纳复试费100元→提交复试材料（官网会有具体要求的通知）→学院资格审查→签订《诚信复试承诺书》→复试测试演练（会通知）→进入复试各环节。
2.复试内容
由于疫情原因，我和上一届的复试都是线上复试，这样复试会很方便，我觉得以后的复试都会采取线上，当然只是自己推测，还是要做好线下复试的准备。线上复试的话我们不会很紧张，然后就是安心的准备复试内容。从考完试到复试中间会间隔两三个月，不同学校时间不大一样，地大是3月份左右。
复试主要分三部分：
（1）复试的前两三天会发布几个论文题目，根据自己所选题目完成一篇字数不少于1000字的小论文（小论文很重要，一定要好好写，最好是找自己本科的老师帮忙改一改再交），在规定时间内提交到指定邮箱中即可。然后就是准备一个PPT进行自我介绍和小论文介绍。对你的PPT老师会提一两个问题，所以一定不要为了凸显自己而写一写超出自己能力范围的东西，会坑了自己。
（2）PPT介绍完有可能进行英文的自我介绍来考察英语能力，这个我没有考到，但是有人被考到了，为了以防万一肯定是要准备一份英文的自我介绍并且熟背。
（3）最后一部分是考察专业知识掌握情况，也是考完试到复试这两个月要准备的最主要的东西，老师会随机提问两三个专业课知识，主要考察的是《数字图像处理》（韦玉春）上的知识点，以《遥感导论》（梅安新）为辅。因为数字图像处理与遥感导论的知识点有很多相通的地方，甚至可以说是延伸细化，所以完全可以依靠初试的知识点对复试的知识点进行整理和记忆，不用过于紧张，都是比较常见的重点知识。大家如果在考研复习过程中有困难的话，也不妨报一个辅导班，比如新祥旭考研全科一对一私人订制VIP辅导课程，针对性强，上课时间可以灵活协商，课下还可以免费答疑解惑，对考研初复试应试备考这块的帮助是非常明显的。
（4）漂亮的专业课分数在复试时会获取面试导师更多好感，所以首先一定要努力考好专业课。
以上只是我个人经验，仅供参考，相信你们也可以总结出适合自己的专业课学习方法与计划。只要坚持到最后，一定会有收获的，学弟学妹们加油，既然我可以，那你们也一定可以！
东北师范大学学位论文检测办法
如何通过毕业论文查重？由于互联网的快速发展更新，现在网上关于毕业论文模板的数量越来越多，许多大学生都会感叹为什么要写出毕业论文，而且写完之后竟然还要通过学校的审核，学校中的一个审核步骤就是查重，如何通过学校的论文查重？仅从字面意义上来说，论文查重就是检测论文中的重复率内容，其本意也确实差不多，主要是检测论文的重复率。一般的做法是通过论文查重系统将论文和数据库资源进行比对，然后检出重复部分，从而计算论文整体重复率，即全文重复率。当今社会学术不端现象十分严重，为了营造良好的学风，许多学校都会要求对毕业论文进行查重，也就是说，所有的毕业论文都要由学校检测。现在的毕业论文查重已经成为毕业答辩必不可少的一部分，现在在进行论文查重时发现了标红的句子，但也不能证明这句话是完全抄袭的。如今有很多毕业论文的题目，都会有相应的材料参考，即使大家没有抄袭，在检测出来之后可能还是会发现大部分的重复，这种现象其实比较正常。所以它还能提醒大家寻找更新颖的观点，导师审阅时也更能更客观地判断学术不端的本质，因此毕业论文的查重必不可少。通常毕业论文都要查重，论文查重的主要目的就是防止学生在写论文时出现学术不端行为，是学校对毕业生检验学习成绩的一项检测项目。
首先，在写论文的过程中，就要严格规范自己，不能大段复制粘贴，只要根据自己对问题的理解，用自己的话表述出来，一般重复率都会比较低。其次，在最后用中国知网查重前，可先用PaperYY、paperdog、PassPaper、PaperCheck等
最近很多大四学生已经开始陆续写毕业论文了。刚接触自己的毕业论文时，很多同学都有这样的疑惑，就是本科论文怎么查重？直接写完毕业论文交给学校查重？还是要提前进行自查？今天paperfree小编就来回答这些问题。 首先，建议你写完论文后，进行自查，而不是等着直接上交学校进行查重。如果没有通过查重，会被退回修改，甚至会耽误答辩时间，影响毕业进度。所以在交给学校之前，建议你先自己查一下，把论文的重复率降到学校的要求以下，这样更容易通过检测。 1、初稿自查 一般毕业论文初稿建议先用免费查重系统查重。虽然免费查重系统可能没有这么权威的测试结果，但可以作为参考对初稿进行初步修改。自查建议您使用paperfree论文检测系统。本系统进行查重后，系统会提供一份查重报告和修改意见，你可以根据修改意见对初稿进行修改，一定程度上可以降低论文的查重率。 2、定稿自查 初稿修改后，可以了解一下学校规定的查重系统是什么，然后选择同样的查重系统进行自查，这样交到学校后查重会更容易通过。推荐知网、万方、维普检测系统。
毕业论文写作是每个高校学生在毕业前都需要完成的。并且只有当完成的毕业论文通过了学校的论文查重后，才能被认为是合格的，之后才有参加论文答辩的机会。因此，相信很多同学为了能够增加通过学校查重的可能，在写完论文后都会先自己进行去进行查重检测，以便提早了解自己论文的重复率情况。本科论文查重是怎么查的？ 现在网上有很多相应的查重网站可以帮助我们进行论文重复率的检测，到底应该怎样进行选择呢？查重系统不同，查重结果是一样的吗？如果有区别，那么如何才能选到准确可靠的查重系统呢？下面小编就来给大家讲讲不同的查重系统有哪些区别，应该怎么选择。 首先，小编要告诉大家的是不同的论文查重系统，它们检测出来的重复率结果一般都是不一样的！这主要是因为它们所收录的对比数据库与计算论文重复率的算法存在差异。所以大家在选择论文查重系统的时候需要格外的小心，如果你选择的查重系统检测的结果不够准确的话，那么就有可能导致在学校查重的时候重复率还是没有达到学校的要求，这样就会把我们大量的时间和精力都浪费掉。毕业论文查重有哪些注意事项？ 因为我们去改论文的时候，一般都是根据查重拿到的报告，对其中被标注的重复内容进行修改，而那些没有标注的未重复部分，我们通常是不会再去改的，所以一旦查重结果不准确，势必会浪费我们大量的时间进行修改，而如此反复的修改，也可能让我们越改越乱。
华东师范大学论文检测
毕业季来临，不断有高校传来消息说，要对学生的毕业论文进行“反抄袭”检测，一旦被判定为抄袭，学生将不能如期毕业。随着“反抄袭软件”的普遍应用，在高校里，学校和学生之间便展开了一场“反抄袭”和“反反抄袭”的拉锯战，一个新兴产业也随之出现——近来，淘宝网上出现了大量提供“论文检测服务”的卖家，声称能提供“与高校检测结果相同的检测结果”。(新华网) 学校本着对学术负责的原则进行论文反抄袭，而有些大学生为了顺利毕业联合淘宝不法商家进行反反抄袭，所谓“道高一尺魔高一丈”，这其中真理、无奈与利益的交锋对当事各方可谓韵味深长。谁是拉锯战中最大的受害者？学校？学生？笔者认为，最大的受害者莫过于学术。 论文抄袭是侵犯他人著作权的一种形式,凡是抄袭、剽窃字数达到一定比例,在司法实践中即被认定为侵权,行为人必须承担相应的法律责任。但当前，抄袭剽窃等学术不端行为在大学生中日益泛滥。早在2006年华东师范大学进行的《大学生网络道德状况调查》报告显示：57%的大学生承认在网络上抄袭过论文。而随着现在网络技术的飞速发展,大学生获取信息的渠道变得更加通畅,这一数字恐怕有增无减，复制加粘贴就能轻松搞定论文，何乐不为? 分析这一现象，毕业生忙于实习、找工作而疏于对这最后一份大学任务的完成占很大原因，但从本质上而言，大学期间没有培养学生良好的学术意识，大学生不具备进行学术研究的能力是其深层次原因。而社会上不重视学术、追逐名利的浮躁性也是促成此现象的大氛围，近日来曝光河北大学校长、云南中医学院院长、广东商学院一名副教授论文抄袭等等无疑给学术造假蒙上了厚厚的官样色彩，这样连最起码的诚信都不讲的教师何谈“传道、授业、解惑”？又怎能营造追求学术卓越、学术领先的良好学术氛围？ “钱学森之问”探索的是中国现代为什么出不了大师，今天种种危害学术的行为及社会不重视学术研究的大环境无疑可以回答这一疑问。毕业论文作为大学生从事科学研究的最初尝试都可以造假，那未来的学术领域又将是什么景象？ 高校使用的“反抄袭软件”多是由中国知网研制的“学术不端行为检测系统”，是中国知网免费向用户提供的，其官方网站特意强调，该系统只提供给高校、科研机构、出版单位等机构用户免费使用，而不提供给个人用户使用，但淘宝网上卖家号称使用的也是知网系统，监管的盲区让不法商家月进百万收入，也为学术造假埋下了更深的社会隐患。 2010年8月，“CNKI科研诚信管理系统研究中心”系统管理员曾在“学术不端文献检测系统专区”公布，该中心已查封了十多个违规账号。但而现实情况是，淘宝网上的论文检测卖家数量长期保持在1000家以上。随着毕业季的到来，这一数据仍在不断上升中。淘宝网作为纯粹商业利益的网站，理应对注册的商家进行资格审查，我们不反对淘宝追逐经济利益，但不能因此完全放弃社会效益。 一个国家的科研学术力量高低是其发展潜力的重要体现，为了学术不再受伤害，社会、学校、学生都应从自身做起，向学术造假说不。知网CNKI万方维普期刊论文检测查重网
论文当然不能抄袭 应该借鉴 、 然后在背下来 、 再改几个字 、 就是你的了 、 灭哈哈~~
会议论文有查重的要求吗，一般是不涉及抄袭的。但如果发现查处抄袭，则会出具撤销学位、记入诚信档案等材料。2）篡改他人研究成果、伪造或剽窃。这样的情况非常罕见：如果你实在无法调查核实，那么你可以随时找到证据，举报告里也会提示，即使是从原著中抄袭了很长的段落，但是为了避免抄袭，你也得学习语句。2）伪造。这包括将两个独立的研究对象或工具进行实质性复制。比如说，利用自己已经通过实验发现的数值，然后对这些数值进行分析，得出了新的结果（还需要将几种数据进行对比）；对于历史的方式和理论上前所未有的方式进行研究。3）重复或做大量标注。只要你的论文没有公开发表，就算是自我剽窃，那么也应该在参考文献中列注出来。4）篡改。这种细节上的差别主要体现在：1）引言的数目或内容与自己想法的相关性度不同。5.研究意义。1篇好的学术论文通常是针对某个课题的研究展开的，因此，要明白研究意义就显得有充分意义，否则，不能够很好解决你今天认为不合规范的问题。6研究方法。很多人都在谈论如何选择研究方法以至如何去收集数据资料，如何整理数据，如何表达逻辑，这些都是大家在论文研究领域遇到的一个问题，这要看专业的老师对于你的专业修养和学术素养，因此一定要好好斟酌哦！首先，你要确认自己研究领域属于哪一个领域，在该领域没有权威性的话语，或者说你的研究方法并不适用于你所从事的领域。如果你的论文研究的内容就像是一棵树，那么请确保它与你正在研究的相关度较高、价值也小的地方。比如社会心理学，可能会更偏重解决某些人口成为的问题。然后就是通过文献综述来发现当前研究中存在的种种问题或线索，现有研究可能还需要弥补其他相关方面的空白，即进行再次研究，这样才能找到研究的切入点。（学生工作部）学生工作部王浩航，女，中共党员，毕业于华东师范大学。曾获得校级以上优秀教学团干称号。担任班长、团委副书记一职一年半，参加班级工商管理专业学习
教育部发布通知对待学术要严谨，在学校的时候都做到投机取巧，不论学术，那走向社会这个人还要得？论文本身就是对几年的一个总结，学到了什么，虽然不是几年的全部，但能多少看出一个人的某方面的能力。为了对付抄袭现象，学校也保持高度重视，拨经费购买检测系统，为的就是希望学生重视毕业论文，知网，维普也大力开发这些系统，为了应对现实的变化，也为了还我们一个干干净净的象牙塔。
东北石油大学维普论文检测
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