荷兰园艺学报
李绍华出生年月：1957年9月28日 籍 贯：湖北沔阳 联系电话：62836026 Email: 专业技术职称：研究员 研究方向：果树生理及品质遗传研究 兼 职：中国园艺学会李杏分会副理事长 《果树科学》编委 《Journal of Integrative Plant Biology (植物学报) 》编委 《植物学通报》责任编辑 《落叶果树》编委个人简历： 1989年获法国Languedoc科技大学博士学位，1991年回国任北京农业大学副教授，1992年任北京农业大学果树系副主任，1994年晋升为北京农业大学教授，1995年为北京农业大学博士生指导导师，1996年5月至2003年1月任中国农业大学教务处处长(兼)。2003年入选中国科学院“百人计划”，任中国科学院植物研究所“果树生理与遗传创规律”新研究组首席研究员。主要从事果树水分生理及节水栽培的研究，同时也在果树花芽分化生理及调控，果树整形修剪及其微气候生态，果树营养、生长发育及其化控，以及果树生物技术等方面做了较多工作。10多年来，主持国家自然科学基金、中国科学院、农业部、教育部、国家攻关、及北京市等科学研究项目30余项，主持国家教育部新世纪教育教学改革工程项目教学研究项目及北京市教育教学研究项目10余项。1988年以来，发表论文140余篇，其中在英、法、德、美、荷兰、新西兰、瑞士、比利时和意大利等国家的国际学术刊物上发表论文35篇(其中SCI杂志22篇，EI杂志1篇，ISTP 4篇)。成果及获奖：1、"桃树优质、高产、高效益现代栽培技术" 联合国技术信息促进系统中国国家分部发明创新科技之星奖（1996年，第二完成人）2、入选教育部跨世纪人才计划并获该基金资助（1998年）3、"黄淮海缺水低平原区节水、高效、持久综合农业技术研究"农业部科学技术进步三等奖（1998年，第14完成人）4、"创建'两段式'培养模式和'三平台'课程体系，培养高素质的农业本科人才",国家教学成果一等奖（2001年，第二完成人）5、"园艺专业果树学骨干课程模块式组合教学体系及系列教材建设"北京市教学成果一等奖，（2001年，第一完成人）6、<<果树栽培学概论>>全国普通高等学校优秀教材二等奖（2002,第1完成人, 李绍华和罗国光系列教材总主编）7、<<果树生物学>>全国普通高等学校优秀教材二等奖（2002,第3完成人, 李绍华和罗国光系列教材总主编）8、宝钢教育基金优秀教师奖（2002年）9、入选中国科学院“百人计划” （2003年）并获择优支持（2004年）9、“‘京’字号系列早熟葡萄品种育种与推广”，北京市科技成果二等奖（2004，第1完成人） 目前承担主要项目1）定位灌溉条件下果树生长发育及果实品质形成的调控，国家自然科学基金，2004－20062）葡萄和桃的种质资源创新及其果实品质遗传规律的研究，2004－2006,中国科学院知识创新工程重要方向项目3）果树定位灌溉条件下的干旱信号传导与根系之间物质交流的研究，中国科学院院长基金特别支持项目，2004－20054)桃无公害生产关键技术引进及示范推广，农业部948重点项目，2003－2005 5)全面提升桃品质关键栽培技术的示范与推广，北京市农委，2004－20056)西洋梨优良品种引进,北京市农委, 2004－20057）杏优质稳产关键技术研究与示范，北京市重大农业技术攻关招标项目，2003－20068）有机果品栽培技术规程及示范与推广，北京市科委，2004－2006主要论文：1) Li T H, Li S H. (2005) Leaf response to water stress in micropropagated apple plants: non-structural carbohydrate composition and regulating role of metabolic enzymes. Tree Physiol,25: 495-5042）Wu B H, Quilot B, Génard M, Kervella J, Li S H. (2005) Seasonal changes of sugar and organic acid concentrations in cultivated and wild peaches, and their hybrids analyzed by Principal Component Analysis. Sci Hort, 103: ）Zhang L S, Clerc V L, Li S, Zhang D. (2005) Establishment of an effective set of simple sequence repeat markers for sunflower variety identification and diversity assessment. Can. J. Bot, 83: 66–724）朱亚静，李绍华，王红清，姜全（2005）果实的有无对桃叶片净光合效率及相关生理反应的影响 园艺学报，32：11－145）李卫东, 李绍华, 吴本宏等 (2005). 果实不同发育阶段去果对桃源叶光合作用的影响.中国农业科学, 38(3): 565-570 6)王利军，李绍华，李家永，杨树华，刘允芬，石玉林（2004）温度逆境交叉适应对葡萄叶片膜脂过氧化和细胞钙分布的影响.植物生态学报，28：326－3327) 柴成林,李绍华,徐迎春,宋沅燮（2004）水分胁迫期间及胁迫解除后幼年桃树光合产物的分配.园艺学报，31：574－5788)王秀茹、薛进军、台社珍、张福锁、李绍华（2004）嫁接、环剥对铁在果树体内分配的影响.果树学报,21:603-6059）程福厚，李绍华，孟昭清（2003）调亏灌溉条件下鸭梨营养生长、产量和果实品质的研究.果树学报，20（1）：22－2610）李绍华（2003）世界果树生产状况及提高我国果品市场竞争力对策.中国农业大学学报，8（1）：7－1311) Wu ., Génard M., Kervella J., Li . (2003) Relationship between skin speckle, soluble solids content and transpiration rate in nectarines. Europ J Hort Sci, 68:83-8512）Zhang ., Becquet V., Li ., Zhang D. （2003） Optimization of multiplex PCR and multiplex gel electrophoresis in sunflower SSR analysis using infrared fluorescence and tailed primers. Acta Bot. )Wu ., Quilot B., Kervella J., Genard M, Li .(2003) Analysis of genotypic variation of sugar and acid contents in peaches and nectarines through the principle component analysis. Euphytica,132:375-38414）吴本宏，李绍华, Quilot B., Génard M.， Kervella J.（2003）桃果皮毛、果肉颜色对果实糖酸含量的影响及相关性研究.中国农业科学，36（12）：1540－154415）Li ., Li S H，Wang J, Yu K S (2003) Effects of water stress at different deficit intensity on transport and distribution of 14C-assimilates in micropropagated apple plants. Europ J Hort Sci, 68:227-23316）Li ., M. Génard, C. Bussi, F. Lescourret, R. Laurent, J. Besset and R. Habib （2002）Preliminary study on transpiration of peaches and nectarines. Gartenbauwissenchaft, 67:39-4317）Wu BH, Genard M, Lescourret F, Gomez L, Li SH(2002) Influence of assimilate and water supply on seasonal variation of acids in peach (cv Suncrest).J Sci Food Agric. 82 (15): 1829-183618）方金豹,田莉莉，陈锦永,张威远,李绍华(2002)猕猴桃库源关系的变化对果实特性的影响.园艺学报,29(2):113-11819）刘国杰，宋国庆，李绍华，孟昭清，余克顺，祝军（2002）红富士苹果果实大小分布的早期预测研究. 果树学报,19:357－36020）李绍华，宋国庆，刘国杰，孟昭清，余克顺，祝军（2002）采收时红富士苹果果实大小早期预测的研究.中国农业科学,35:915-92021）李绍华,李明,刘国杰,孟昭清(2002)直立中央领导干树形条件下幼年苹果树体生长特性的研究.中国农业科学,35:826-83022）方金豹,黄宏文,李绍华(2002)CPPU对猕猴桃果实发育过程中糖/酸含量变化的影响.果树学报,19:235-23923）杨建民,孟庆瑞,彭伟秀,李绍华,孙福在,赵廷昌(2002)冰核细菌对杏花器官抗寒性的影响.园艺学报,29:20-2424）彭伟秀,杨建民,张芹,孟庆瑞,李绍华,孙福在,赵廷昌(2001)冰核细菌对仁用杏花粉超微结构的影响.园艺学报,28:453-45625）柴成林,李绍华, 徐迎春(2001)水分胁迫期间及胁迫解除后桃树源叶中碳水化合物代谢.植物生理学通讯,37:495-49811、Li . Génard M., Bussi C., Huguet ., et al., (2001) Fruit quality and leaf photosynthesis in response to microenvironment modification around individual fruit by covering the fruit with plastic in nectarine and peach trees. J Hort Sci Biotech,76:61-6912、徐迎春，李绍华，柴成林，刘国杰，陈尚武（2001）水分胁迫期间及胁迫解除后苹果树源叶碳同化物代谢规律的研究。果树学报，18:1-613、薛进军，赵凤平，李绍华，张福锁（2000）果树断根铁素营养的研究.中国农业科学，33（5）：60－6414、方金豹,李绍华(2000)CPPU对猕猴桃光合产物库源关系的影响.园艺学报,27(6)444-44615、方金豹,陈锦永,张威远,李绍华(2000)授粉和CPPU对猕猴桃内源激素水平及果实发育的影响.果树科学,17:192-19616、宋国庆, 肖兴国,陈尚武,李绍华, 甘孟侯(2000)鸡马立克氏病毒(MDV)B抗原基因在烟草中的初步表达.农业生物技术学报,8:143-14617、张潞生,李传友,贾建行,李绍华,王斌,肖兴国 (1999)猕猴桃雌雄性别的AFLP模板的制备. 果树科学,16:171-17518、李绍华，余克顺，孟昭清，罗国光（1999）植物器官体积变化连续测微法指导果树自动化灌溉合理指标的研究. 果树科学,16:165-17019、成钰厚，刘国杰，孟昭清，李绍华（1999）苹果成熟期间果皮花青素含量与果实品质的关系. 果树科学,16：98－10320、余克顺，李绍华，孟昭清，罗国光（1999）水分胁迫条件下几种果树茎干直径微变化规律的研究. 果树科学,16:86-9121、McArtney ., Li .(1998) Selective inhibition of flowing on “Braeburn” apple trees with gibberllins. HortScience, 33:699-700 主要著作与教材：1、李绍华、罗正荣、刘国杰、彭抒昂（1999）果树栽培学概论，高教出版社（面向21世纪教材，李绍华和罗国光主编）2、邓西民、韩振海、李绍华（1999）果树生物学，高教出版社（面向21世纪教材，李绍华和罗国光主编）3、李光晨，李绍华 （1998）果园土壤管理与节水栽培，中国农业大学出版社4、李绍华，贾克功，肖兴国（1997）桃树稳产、优质、高效栽培，高教出版社5、李绍华，李光晨（1997）果树生产管理策略和技术，高教出版社
茶藨子科醋栗属中的一个类型，多年生落叶果树，小灌木。学名Ribes Spp.。
起源与分布
穗醋栗人工栽培只有400余年。在15～16世纪，苏联药用植物中始有穗醋栗的记载；1757年发现可以制酒；红色和白色穗醋栗最早是在荷兰、丹麦和波罗的海沿岸有栽培。世界上主要栽培国家为波兰、英国和德国、匈牙利、法国、南斯拉夫、荷兰、保加利亚，美国和苏联等国也有栽培。中国栽培面积最多的是黑龙江省滨绥铁路沿线，栽培品种是20世纪初引入的。
特征与特性
植株丛生，根系发达。地上部是由不同年龄的基生枝所组成。每年春季由株丛基部芽抽生出基生枝，在基生枝上当年可形成花芽，第二年结果，第三年丰产。基生枝4～5年生时开始衰老，产量也随之下降。花芽为混合芽，翌年抽生结果枝结果，着生1～3个花序，每花序有5～28朵花，花为两性花，开花后坐果5～16粒。从开花到果实成熟约需2个月。
栽培种喜温、光、湿。冬季冷凉，夏季温暖，有利于植株的生长和发育。在寒冷地区如黑龙江省栽培，必须埋土保护安全越冬。夏季温度超过30℃，对生长发育不利。对水分要求较高，但能耐短时间（7～10天）的积水浸泡。冬季干燥，会引起抽条（干梢）。应选择土层深厚，土质肥沃，持水力强的地段建园。
主要种和品种
醋栗属植物有150种以上，中国约有40种。供栽培的穗醋栗有：黑穗醋栗（ L.），又名黑豆果（见图）；红穗醋栗（ L.）。主要品种有：①厚皮亮叶黑豆果。株丛开张，长势强，节间短。萌芽力、成枝力中等。基生枝黄褐色，多年生枝紫褐色；表皮粗糙，皮孔直线排列。叶掌状3裂，或为不明显的5裂，叶较厚，深绿色，表面有光泽。每个花芽能抽生2～3个花序，花序长4～6厘米，坐果10～15粒；自花结实率高。果粒大，平均重～克，紫黑色，果皮厚。7月中旬采收。②薄皮丰产黑豆果。长势中等，节间长。萌芽力强，成枝力中等。基生枝灰白色，多年生枝紫灰色；表皮光滑，皮孔散生。叶片大，淡绿色，无光泽。每个花芽能抽生1～3个花序，花序长6～8厘米，平均坐果12～16粒。果粒平均重～克，紫黑色，萼片宿存而不突出；果皮薄，汁多，熟期集中。7月上、中旬采收。③红穗醋栗。长势较弱。枝条黄褐色。叶背无脂点。果穗长，穗轴较硬；果实中等大，红色，味酸甜。④白穗醋栗。性状与红穗醋栗相似，只是果实为淡黄色，果皮厚而透明，味较淡。
栽培技术要点
穗醋栗的枝条具有发生不定根的能力，除用压条和分株繁殖外，一般多用扦插繁殖。秋季落叶后，剪取当年基生枝，短截成10～20厘米长的插条，入窖沙藏。翌春在苗圃扦插，约经15天即可生根，在管理良好的条件下，当年秋即可成苗。为了增加繁殖数量，也可在生长期利用当年生半木质化的新梢进行绿枝扦插。一般是在6月上、中旬剪取新梢，每3～4节为一段，每段保留1～2片叶，在塑料棚或温室内扦插，注意调节温度（25℃左右）和湿度，当年即可成苗。
防寒越冬、施肥和采收方法与树莓相似，整形修剪和醋栗相同。定植株行距一般用2～3米×～1米。可根据品种株丛大小、土壤肥瘠和使用农机具的不同进行合理密植。为获得早期丰产，也可采取一穴栽双株的办法，穴内株距15厘米。定植前苗木消毒，喷1～2°石硫合剂或200倍甲基托布津。
主要病虫害有：①白粉病。为害叶片和嫩梢。改善株丛通风透光条件；喷布杀菌剂。②烂根病。为害根部，严重时全株死亡，挖除病株；挖根晾晒换入新土。③小透羽蛾。幼虫蛀食枝、干。剪除受害枝烧毁；蛀孔施药。
经济价值
浆果除鲜食外，主要是加工制果汁、果酱、果酒，也可作清凉饮料。黑穗醋栗每100克果汁含维生素C144～324毫克。叶片芳香，是盐渍黄瓜的调味剂。
孙云蔚（1908～ ）中国果树学家和农业教育家。1908年1月10日生于江苏省吴江县。1928年毕业于苏州农校，同年在南京中山陵园艺股任技术员。1931～1936年赴日本留学，先后在日本国立园艺试验场、九州大学农学部园艺研究室从事研究和学习。回国后，历任西北农学院、中正大学农学院教授。1949年中华人民共和国成立后，除一度任南昌大学农学院教授外，一直任西北农学院（1985年改称西北农业大学）教授，历任该院园艺系主任，陕西省园艺学会理事长（1956～1982）及名誉理事长（1982年）、《中国园艺学报》、《中国果树》、《中国果树志》、《果树科学》、《西北园艺》等刊物的编委和顾问。他是陕西省人民代表大会第二和第三届代表，陕西省政协第四届委员，曾被评为全国文教先进工作者。
孙云蔚长期从事教学和科研工作，培养出大批优秀果树人才。他的著述甚丰。其中《果树园艺通论》、《果树栽培学》，在20世纪30年代及其以后，是系统传播果树园艺知识和技术的重要参考书；他的《中国果树史与种质资源》（1983），积数十年之调查研究，阐述了中国果树栽培历史及其珍稀的物质资源，考证了古代果树名称与现代名称的异同，介绍了有关古农书的重要内容，受到国内外学者重视，被译成日文在日本出版；他主编的《现代果树科学集论》丛书（1982～1989年）已出版20册，全面地介绍了现代果树科学的理论与技术。主要论文有《西北果树资源和自然分布》、《中国果树带的划分和果树发展方向》、《西北地区果树生产和科研的方向问题》等。
50年代初，沈隽针对中国北方冬季气候严寒，葡萄需下架埋土防寒问题，决心培育抗寒葡萄新品种。为此，他和中国科学院植物园葡萄组的同志奔赴长白山，调查、搜集不同类型的优良山葡萄，在北京种植，作为杂交亲本。经过10余年的努力，终于培育出抗寒葡萄新品种——北醇、北玖、北红等，实现了在冬季－20℃的低温条件下不需下架埋土的愿望。这项研究成果获1978年全国科学大会奖。1950年到1966年，葡萄生产发展很快，中国不少科研、生产单位先后从国外引进500多个葡萄品种，由于观察记载标准不同，有的是同名异物，有的是异物同名，导致盲目引种而造成品种混乱。为此，沈隽和北京植物园的同志翻译了前苏联的《葡萄品种的植物学记载和农业生物学研究方法》一书。这本书对葡萄品种的研究有重要参考价值。1962年，沈隽主持召开了“葡萄品种研究方法座谈会”，会后，他整理编写了《葡萄品种记载标准》一文，系中国第一篇比较完整的有关阐述葡萄品种标准的论文，发表在1963年《园艺学报》上，为中国葡萄品种研究的规范化、标准化奠定了基础。 果树一般都有大年小年之异，产量忽高忽低，且品质不稳定等现象，以往采用人工疏果方法，费时费工、成本高。60年代初，沈隽和他的同事们开始研究西维因、萘乙酸、乙烯利、敌百虫等药剂对苹果的疏除效应，试图找出各种药剂的有效浓度和施用方法，试验结果表明，药剂疏果能显著缓和大小年结果现象。经过3年的大面积试验后，在4省2市进行大面积推广，取得了明显经济效益和社会效益。在他试验的几种药剂中，敌百虫是一种国际上尚未报道过的高效、无药害的新疏果剂。6年来，他指导研究生对敌百虫的疏果作用机理等进行了深入研究，取得了丰硕成果。“西维因、萘乙酸对金冠、红星等苹果疏除效应的研究”1982年获北京市科技成果三等奖，1983年获农牧渔业部技术改进二等奖，1985年获国家科技进步三等奖，1988年“苹果（13个品种）化学疏花疏果技术”获农业部科技进步三等奖。 植物延缓剂多效唑，是英国帝国化学公司于70年代末推出的能促进果树增产的药剂。1982年，沈隽在联邦德国参加第21届国际园艺学会，当获此讯息后，即与该公司及美国贝尔茨维尔研究中心联系，索取这种多效唑，编号为PP333。1984年，沈隽首次在中国开展多效唑对果树生长、开花、结果以及对光合作用、矿质营养、水分生理的研究，并取得新进展。国外的报道中，只提出多效唑在果树体内是由下向上运送。沈隽的研究结果证明，由下而上运送只是在果树生长期如此，而在植物休眠期体内药剂则是由上向下运送，到达根部贮藏起来，药效可维持3年。研究证明，提高座果率的机理，是多效唑能增强胚珠的受精能力，从而在多效唑的增产机理研究方面取得了新进展。1991年，在全国15余万亩果树推广应用，经济效益和社会效益显著，获得北京市科技进步一等奖。 早在1947年，沈隽就注意到，由于果树缺铁而产生黄叶病，使树势衰弱，产量和品质下降。对此，他进行了4年研究，分别于1949年和1951年发表了《北京果树黄叶病研究》与《北京果树黄叶病研究续报》两篇论文。以后，这项研究工作因故中断。果树缺铁失绿症是国内外果树生产中的薄弱环节，长期没有找到有效的防治措施。以往国内外大都采用将多种铁化合物供给受病植株的方法，但收效甚微。沈隽率先根据生物学原理，利用中国苹果属植物种质资源丰富的优势，从苹果属40个种和生态型中，通过液培、沙培、土培等控制试验，筛选出苹果砧木——小金海棠（Malus xiaojinensis Cheng et Jiang）。证明它在铁胁迫条件下，不发生缺绿症，为防治苹果树黄叶病作出了贡献。同时，沈隽还十分重视果树矿质营养学的研究。1980年，在他赴美访问期间，看到美国果树生产系根据叶片分析结果来确定施肥的种类和数量。认为这种施肥方法很科学，可以大幅度提高果品产量，从而减少了果树栽培总面积。回国后，他立即多方奔走，克服重重困难，于1982年成立了中国高等院校第一个果树矿质营养研究室，其任务就是通过分析果树体内的营养状况，指导果园进行科学施肥。经过5年研究，在中国首次研制出果树标准叶样，并得到国家标准局批准。同时，提出了几种落叶果树叶片内10种必要元素的最适、缺少和过多的含量标准，为中国果树矿质营养研究奠定了基础。 50年代末至60年代中期，中国在果树生产中普遍采用多次施肥法，有的1年多达10次以上。经过试验研究，沈隽认为，根据果树吸收、利用营养元素的特性施肥后不可能立即被果树吸收利用；夏季施氮肥，反而会使果实品质变劣、着色不良、延缓成熟、易生病害、缩短贮藏期，并使枝干徒长；此外，果树早春开花及幼果的早期发育则要依靠贮藏于树体内的营养物质。沈隽主张，在果实采收后、树体休眠前，把氮、磷、钾和有机肥一次施用，当时根部尚有吸收能力，叶片尚能进行光合作用，而树体对营养物质的消耗却大量减少，从而有利于营养物质在树体内的积累，可供早春生长、幼果发育所利用。为了探索这一论点的正确性，自1962年起，沈隽即指导研究生分析土壤氮素的变化，并研究地上部树体内碳水化合物和氮素的变化。1977年，他撰写了《苹果树应在什么时候施用氮肥》的论文，分析论证了秋季施肥的优越性、科学性，引起了果树界同行的重视。80年代以来，果树科技工作者相继开展对果树秋季施肥和树体内营养贮藏、运转、分配的研究，沈隽这一新论点的正确性不断被生产实践所证实，并被编入高等院校果树专业教材。 长期以来，中国果树工作者往往重视果树地上部分生长发育的研究，而对根系生长动态研究则不够。早在50年代初，沈隽就提出，研究果树不了解地下根部的生长动态，就不能科学地控制果树的施肥和灌水。只有把果树的地上部分和根系联系起来，作为一个整体进行观察研究，才能解决果树的生长问题。观察根系必须挖根，这是一项艰苦的工作。1955年，他亲自设计、动手挖根窖，并定期到根窖里细心观察和记载，绘制苹果根系生长动态曲线图。1956年，他在《北京农业大学学报》上发表了题为《果树植物的根系及其研究》的论文。以后，他又对山地果树根系进行研究，1963年在《园艺学报》上发表了《在等高撩壕条件下幼年苹果树根系的分布》。这两篇论文开根系研究之先导，受到了同行们的高度评价。 50余年来，沈隽在从事科学研究与教学工作的同时，还十分重视总结群众经验，用以发展生产。40年代，他曾去陕、甘、青考察生产情况。一方面目睹了水土流失的严重现象；另一方面也注意到了在小于15度的坡地上，群众采用等高的宽垅宽沟种植大田作物的做法，这种做法既能保持水土不致流失，又能维持作物生长发育，这对沈隽很有启发。中华人民共和国成立后，政府提出发展山地果树，不与粮棉争地，沈隽很想将上述农民的经验用于山地果树生产上。1951年，沈隽首先在辽宁省兴城园艺试验场选了两个荒山坡，带领学生和工人按等高线修筑撩壕，栽植果树。由于撩壕在同一水平线上，水土保持效果良好，获得了高产、优质苹果。同时，他还在果树行间种植了绿肥等作物，利用其根系固定水土。这种“等高撩壕”巩固山地果树栽培的方法，迅速得到推广应用，促进了中国山地果树生产的发展。50年代初，他帮助旅顺、大连地区果农王顺总结葡萄高产经验，并归纳整理成《王顺葡萄增产经验的分析》一文，发表在《农业学报》上。继之，他又参加了中国科学院植物研究所组织的山西崞县和五台山老梨区的品种和栽培经验调查，撰写并发表了《山西崞县和五台山的梨》一文。80年代，沈隽虽已年近古稀，但当他得知国家准备开发海南岛时，便亲率有关专家前往海南，调查热带、亚热带园艺作物的分布和生长情况，并将调查结果写成《海南岛果树生产现状和发展建议》，送交有关领导机关，作为指导海南发展园艺事业的科学依据。1985年，他又赴新疆伊犁地区重点调查野生苹果林，去吐鲁番调查无核白葡萄，去库尔勒调查香梨的生产情况和存在问题。沈隽一生为总结群众经验，调查和发掘野生果树资源，殚精竭虑，为发展果树事业作出贡献。 沈隽自1956年起，在担任中国园艺学会副理事长、理事长、名誉理事长的35年间，为健全学会组织、开展学术交流做出了卓越贡献。特别是自全国改革开放以来的近10年间，他参加国内外大型学术讨论会及专题考察活动达50余次。其中，1988年中国园艺学会与国际园艺学会合作，由沈隽亲自组织在北京召开了“国际园艺植物种质资源研究与利用”学术讨论会。出席会议的有来自18个国家和两个国际组织的近80名国外学者和近200名国内学者。这是中国园艺界有史以来第一次在中国召开的大型国际园艺学术会议，更为中国提高了国际园艺界的声望，广交了朋友。1980年，沈隽应美国农业部贝尔茨维尔农业研究中心邀请赴美讲学和考察50多天，以后又数次应邀率中国园艺代表团赴美国、联邦德国和波兰出席国际园艺大会和专题学术讨论会，他在会上做的学术报告，每次都受到了与会专家的赞誉。同时他还受联合国粮农组织亚太地区办公室委托，撰写了关于中国园艺、果树生产、科研成就及前景展望的论文，先后在前苏联、美国、联邦德国、荷兰等国的学术刊物上发表，促进了中国与国际间的学术交流。沈隽已届80高龄时，仍以顽强的精神，在祖国辽阔的果园土地上奋斗不已。他为人刚直正派，不苟言、不苟同。50年代末和60年代初，在果树合理疏花疏果与一花不疏的保花保果争论中，他属于“少数派”，他以自己的试验结果为依据，坚持合理疏花疏果的论点。以后的实践证明，沈隽的观点是正确的。他这种尊重科学的求实态度，受到果树界同行的尊敬。他治学严谨，平易近人，深受广大园艺工作者的敬仰和爱戴。
荷兰论文答辩
上海财经大学商学院对本次奖学金评比及发放规则拥有最终解释权。
2019年上海财经大学MBA奖学金细则
这个首先得看你具体申请什么样的学校了，楼主可以参考一下留学志愿参考系统 ，输入你的专业，GPA等信息，就能查询出与你情况类似的同学案例，看他们申请了哪些院校和专业。也可以按照留学目标来查询，看看你的目标院校和专业都哪些背景（语言成绩多少分、学校背景如何、什么专业、GPA多少等）的学生申请了，也从而对比自身情况，制定大致的目标和方向。
现在荷兰的博士分3种，一种是AIO，这个和荷兰人是一样的待遇。一种是CSC就是拿中国的奖学金，一种是拿其他(比如欧盟)的奖学金。AIO属于工作性质，有薪水有福利。所有博士都没有学费。工作要找，找到就可以留下工作，找补到可以申请1年的ID找工作，还没找到就必须回国。荷兰不是移民国家毕业后部可以成为荷兰公民。荷兰国籍的申请是非常严格的
应该是直接联系你想申请学校的导师。然后和导师陶瓷咯，基本你在硕士阶段如果比较强的话就能申请到全额奖学金，而且还有工资。因为博士你的工作就是和导师一起做科研工作了。所以也没有什么假期之类的，反正我身边的人都这样。博士很难找工作这年头 一般留在国外的不是在学校当老师就是去科研机构或者实验室，工资少的可怜。还不如读个好就业的硕士出来找工作容易些。博士都比较难毕业啦。
荷兰毕业论文
1. Avoid personal language我们目前可能还不具备能够自己做科研的能力，所以大部分英文论文都是在做一个文献综述的感觉，但是需要用自己的逻辑穿起来；所以你现在想要发布表的观点一定要有evidence的支持，否则就不要自说自话，还是用专业的文献来做paraphrase（不然有很大的风险）；2. Use formal language可以充分利用大一学到的写论文的基本规范，并且充分利用学校提供的检查语言规范和测试相似度的工具；3. Pay attention to preparing在写作的过程中一定要梳理好自己的思路，在写作前一定要做好文献的搜集和准备，需要花费大量的时间去收集、阅读和筛选合适的文献，所以一定要合理规划时间哦
荷兰留学毕业后有工签吗
作为非欧盟公民的中国留学生，毕业后若计划留在荷兰工作， “一年内找工作计划 ”将是多数荷兰留学生的选择。下面就一起随我来了解下荷兰留学毕业后的工签情况吧。
荷兰政策
六月末，荷兰的大小图书馆里都是在电脑前埋头敲打毕业论文的身影，大家见面也不免谈到工作和未来的规划。对在荷兰上学的非欧盟留学生来说，毕业后如有计划在荷兰工作， Zoekjaar 是多数留学生的选择。Zoekjaar 的英文是Searching year，俗称“一年内找工作计划”。该计划旨在为荷兰毕业的非欧盟毕业生提供一年的居住许可。Zoekjaar持有者不需要另外申请工作许可便可以随意工作。
申请流程
关于Zoekjaar 的详细信息，荷兰移民局网站(IND)和荷兰高等教育国际交流协会(NUFFIC)的网站上都有说明，荷兰各所高校的`网站上也有相应的介绍。基本流程是打电话到IND预约，带上毕业证书，照片，护照，和申请表格(可在IND网站下载或在IND领取)，并交600欧元手续费。申请受理后IND会在申请者护照上贴一个半年的暂时居留，持此暂时居留可在荷兰合法居住，但不能随意出入荷兰。
荷兰留学的学生在毕业后就可以预约申请Zoekjaar。如果想提早申请，学生可以在拿到毕业论文成绩后去学校申请一份书面声明，说明已完成所有课程，将于近期毕业。这份声明可以用做申请材料，和其它材料一起，就可以开始申请流程。在拿到毕业证后需要去移民局出示毕业证原件。
等待期间
由于办理时长从一个月到一年不等，在Zoekjaar ID办理中，如果想要出入荷兰，可以去IND办理往返签证 (return visa)，费用大概是140欧元。
在等待期间如果如果想要工作，申请者的雇主需要向荷兰劳动局(CWI)申请工作许可，每周可以工作十个小时，拿到Zoekjaar ID后就可以开始全职工作。
两种选择
除了申请Zoekjaar ，IND同样提供另一种的入境计划，高学历入境计划 (Admission scheme for highly educated persons)。和Zoekjaar相比，Zoekjaar针对本科生和研究生学历，后者针对研究生和博士生学历。Zoekjaar需要在毕业后即刻开始申请，而后者可以在拿到荷兰学位后的三年内任何时间申请。但是相比后者，Zoekjaar可以无限制工作，更加适合以工作为目的的留学生。IND指出，两种入境计划只能选择申请一种，一年之后均不可以续签。
荷兰是郁金香之国，而且荷兰非常出名的风车给荷兰带来了很大的经济来源在和兰留学论文没有过最终是拿不到学位证书的。但是对于部分我们能够帮忙解决学历认证因为别国外学历学位或高等教育文凭颁发机构的合法性；甄别国外大学或其他高等教育机构颁发的学历学位证书或具有学位效用的高等教育文凭的真实性；对国外学历学位与我国的学历学位的对应关系提出认证咨询意见因为荷兰的大学分为三种，一是研究型大学，二是应用科技型大学，三是国际教育研究机构，而我们国家去留学的基本上是在应用科技大学，本科是4年的时间，修满240个学分方可毕业，硕士是1-2年的时间，修满120个学分方可毕业，所以说你挂科了那么学分是不够的，所以拿不到学位证书，认证不是强制性要求的
近年来,作为影响大学教学质量的关键因素,大学教师发展越来越受关注,建立相关教师发展组织被认为是当前各高校提升教育质量的重要方式。本研究的目的在于加深对荷兰研究型大学教师发展组织的认识,为我国研究型大学教师发展组织建设提供参考资料。研究首先梳理了中外大学教师发展组织相关研究、介绍相关概念以及该研究的理论基础和设计。接着分析了荷兰研究型大学教师发展组织建设的相关背景。然后选取典型的偏人文社科类的研究型大学莱顿大学与偏理工科的研究型大学瓦赫宁根大学进行案例分析。最后根据荷兰高等教育背景以及所选案例对荷兰研究型大学教师发展组织建设经验进行分析比较与总结,并结合我国实际提出发展我国研究型大学教师发展组织的相关建议。本研究得出以下主要结论：(1)莱顿大学的教学研究院是研究导向型教师发展组织。其组织发展中“确立具体到院的发展运行模式”、“建立专业团队提供发展支持”、“构建循环作用的质量保障体系”三大方式分别彰显了学习型组织“建立共同愿景”、“持续的个人和团体学习”、“运用系统思考”三大特点。(2)瓦赫宁根大学的人力资源部是人力资源型教师发展组织。其组织发展中“以终身职位聘任制度为主线开展活动”、“通过表现与发展访谈平衡教师个人目标与学校目标”、“利用分析反思构建持续性质量保障体系”三大方式分别彰显了学习型组织“培养组织成员的自我超越意识”、“建立共同愿景”、“运用系统思考”三大特点。(3)莱顿大学和瓦赫宁根大学的教师发展组织“同中有异”。主要相同之处表现在两者共同彰显了学习型组织“运用系统思考”、“建立共同愿景的”的特点,并都利用到“校内外共同评估”、“表现与发展访谈”两项发展方式。主要不同之处表现在两者虽共同彰显了学习型组织“运用系统思考”特点,但却采用了各具本校特色的教师发展组织质量保障体系。此外,两者因不同的学校文化背景与定位,各自通过不同方式凸显了不同学习型组织特点。(4)综合荷兰研究型大学教师发展组织研究背景和莱顿大学、瓦赫宁根大学的案例情况,可总结出荷兰研究型大学教师发展组织建立方面的三大经验,即重视大学教师质量的发展共识、建立具有本校特色的大学教师发展组织和实施丰富的大学教师发展项目。(5)结合荷兰研究型大学教师发展组织经验和我国实际情况,本研究对我国研究型大学教师发展组织建设提出了以下发展建议：第一,在国家层面上,政府应支持、创建多种类型的教师发展组织联盟,推动大学教师发展组织间的交流与学习；鼓励发展校外评估组织,构建政府、大学及社会对大学教育质量的共同监控框架。第二,在学校组织层面上,学校应加强本校与教师的交流沟通,形成学校与教师的共同发展愿景；建立本校专业的教师发展服务团队,为教师个人与团队学习提供持续的支持；注重自我评估、分析与反思,建立有效的质量保障体系；制定并实施丰富的发展项目,提升教师参与活动的积极性。本研究详细综述了中外大学教师发展组织相关研究,展示了中外研究的不同发展历程,为大学教师发展组织研究提供参考；通过选取荷兰典型文科类研究型大学莱顿大学和典型理科类研究型大学瓦赫宁根大学作为案例分析对象,对其教师发展组织进行具体分析,为加深人们对荷兰研究型大学的了解提供参考。设施园艺涵盖了建筑、材料、机械、自动控制、品种、栽培、管理等多门学科和多种系统,科技含量高,所以设施园艺的发达程度,往往是一个国家或地区农业现代化水平的重要标志之一。其与人民生活关系密切,已成为我国农业现代化的热点及重要内容,这为我国设施园艺工程学科的蓬勃发展提供了极好的机遇并产生巨大的推动作用。而设施园艺工程的发展与提高,也必将加速我国农业现代化的进程。本调查基于荷兰海牙Familie Marrewijk园艺公司三个月的工作经历以及对荷兰沿海地区设施园艺的实地调查,总结了荷兰设施园艺发展现状。分别以番茄和百合为例,从设施栽培条件下的育苗、生长、施肥、采收、运输,以生物防治为中心的病虫害综合防治体系等方面探讨了荷兰设施园艺的特点与优势。同时分析了荷兰设施园艺成功的原因以及发展趋势。
园艺学园艺学报投稿难吗
园艺学报是国内一级期刊，但是速度奇慢啊。
录用率一般在6-8%。如今投稿sci论文在国内具有很高的学术评价，国内很多硕士生、博士生毕业，都会要求作者发表一篇sci论文，但是sci作为国际核心期刊，并不是那么容易发表的，论文投稿sci期刊录用率高。
论文投稿到见刊一般3个月之内就可以见刊了，有的期刊可能会更快。但是如果选择的是核心期刊话，从投稿到见刊大概需要半年的时间，成功见刊建议如下：1、语言通俗易懂，条理清晰。无需多言，所有期刊要求必须具有可读性，任何语言不通的论文势必在语言通顺之后才会进入审理状态。一篇文章的条理如果不清晰会使审稿人感动困惑，这样就浪费了一个创新思路。2、目的性明确的研究。科研工作者在撰写论文时觉得没有目的性，这体现在一开始的研究就是随大流，或者导师让做的这个课题。我们想说的是，课题的大方向是导师定的，但是研究者可以选择小的分值，往细节处渗透。就好比导师的课题是胰岛素抵抗相关，而与胰岛素抵抗相关的信号通路有多个，选择哪个signal pathway从事研究将由研究者来定。如果是随意选择，势必造成无效研究。准确的做法是在大量阅读文献的基础上，选择感兴趣的一点进行研究，逐层推进。3、突出意义。突出意义并不是大篇幅、漫无目的地陈述。关键是落实到实处。比如既往研究虽对胰岛素抵抗的信号通路有所介绍，但是结果存在一定争议。其原因主要是样本量或选择人群的原因。本研究与既往研究相比，加大了样本量，所得研究与既往研究相同或相反，都可以撰写一篇文章。
园艺学报cscd
什么是CSCD？中国科学引文数据库(Chinese Science Citation Database)来源期刊，简称为CSCD期刊。收入我国数学、物理、化学、天文学、地学、生物学、农林科学、医药卫生、工程技术、环境科学和管理科学等领域出版的中英文科技核心期刊和优秀期刊近千种，其中核心库来源期刊670种，扩展库期刊为 378 种，已积累从 1989 年到现在的论文记录近 100 万条，引文记录近 400 万条。内容丰富、结构科学、数据准确。系统除具备一般的检索功能外，还提供新型的索引关系——引文索引，使用该功能，用户可迅速从数百万条引文中查询到某篇科技文献被引用的详细情况，还可以从一篇早期的重要文献或著者姓名入手，检索到一批近期发表的相关文献，对交叉学科和新学科的发展研究具有十分重要的参考价值。 中国科学引文数据库除提供文献检索功能外，其派生出来的中国科学计量指标数据库等产品，也成为我国科学文献计量和引文分析研究的强大工具。 CSCD期刊目录（这里主要是医药方面的期刊，如果想要全部期刊目录，我也可以给你）212 药物分析杂志213 药学学报214 仪器仪表学报215 遗传216 遗传学报217 应用生态学报218 应用数学学报219 应用数学与力学(英文版)220 应用心理学221 营养学报222 有机化学223 宇航学报224 语言研究225 园艺学报226 浙江大学学报 (人文社会科学版)227 浙江大学学报(工学版) 228 浙江大学学报(英文版)229 真空科学与技术学报230 振动工程学报231 政法论坛232 植物保护学报233 植物病理学报234 植物分类学报235 植物生理与分子生物学学报(原名：植物生理学报)236 植物生态学报237 植物学报238 植物营养与肥料学报239 中草药240 中共党史研究241 中国病理生理杂志242 中国出版243 中国电机工程学报244 中国法学245 中国翻译246 中国腐蚀与防护学报247 中国高教研究248 中国工业经济249 中国公路学报250 中国光学快报(英文版)251 中国广播电视学刊252 中国化学快报(英文版)253 中国环境科学254 中国机械工程255 中国激光256 中国寄生虫学与寄生虫病杂志257 中国经济史研究258 中国科学(A-G)辑259 中国粮油学报 260 中国农村经济261 中国农业科学262 中国人口科学263 中国人民大学报刊复印资料(全文复印)264 中国社会科学季刊(香港)现已停刊 265 中国社会科学评论(香港)266 中国生物防治267 中国生物化学与分子生物学报268 中国生物医学工程学报269 中国食品学报270 中国史研究271 中国兽医学报272 中国水稻科学273 中国体育科技274 中国图像图形学报275 中国土地科学276 中国物理快报(英文版)277 中国稀土学报278 中国现代文学研究丛刊279 中国畜牧杂志280 中国药理学报281 中国药理学与毒理学杂志 282 中国药学杂志283 中国音乐学284 中国应用生理学杂志285 中国有色金属学报286 中国预防兽医学报287 中国运动医学杂志288 中国中西医结合杂志289 中国中药杂志290 中华病理学杂志291 中华超声影像学杂志292 中华传染病杂志293 中华创伤杂志294 中华儿科杂志295 中华耳鼻咽喉头颈外科杂志296 中华放射学杂志297 中华放射医学与防护杂志298 中华妇产科杂志299 中华骨科杂志300 中华护理杂志301 中华急诊医学杂志(原名: 急诊医学)302 中华检验医学杂志303 中华结核和呼吸杂志304 中华精神科杂志305 中华口腔医学杂志306 中华劳动卫生职业病杂志307 中华流行病学杂志308 中华麻醉学杂志309 中华泌尿外科杂志310 中华内分泌代谢杂志311 中华内科杂志312 中华皮肤科杂志313 中华普通外科杂志314 中华烧伤杂志315 中华神经科杂志316 中华神经外科杂志317 中华肾脏病杂志318 中华外科杂志319 中华微生物学和免疫学杂志320 中华物理医学与康复杂志321 中华消化杂志322 中华小儿外科杂志323 中华心血管病杂志324 中华胸心血管外科杂志325 中华血液学杂志326 中华眼科杂志327 中华医学遗传学杂志328 中华医学杂志329 中华医院管理杂志330 中华预防医学杂志331 中华整形外科杂志332 中华肿瘤杂志333 中外法学334 自动化学报335 自然辩证法通讯336 自然辩证法研究337 自然科学进展338 自然灾害学报339 自然资源学报340 作物学报注：被IM收录的论文视同国内一级期刊论文。
什么是权威期刊？ 权威期刊没有固定的标准，不同的、不同的行业有不同的要求，但制定标准都有一个大致的原则，如国家权威学术期刊的原则是：
什么是权威期刊？ 权威期刊没有固定的标准，不同的机构、不同的行业有不同的要求，但制定标准都有一个大致的原则，如国家权威学术期刊的原则是：1.国家行业主管部委或全国行业学会主办的主要刊物。2.刊物在同行读者中影响较大并具有较高的学术权威性。2.国家级学术期刊是指国家一级学会或者国家重点大学主办的学术期刊。3.国家级权威学术期刊，必须是CSCD，CSSCI引文数据库中本学科领域名列前茅的期刊。4.在国内同类院校中已认定为国家级权威学术期刊。有些行政机构、高等院校、科研机构等部门和单位，如对学术水平有更高要求，可在《国家权威学术期刊参考名录》所列期刊的范围内，选出部分权威性较高的学术期刊，作为本部门或单位认定的国家权威学术期刊，如湖北省职称改革工作领导小组所列的权威期刊目录如下： 国内权威期刊(湖北省职称改革工作领导小组办公室提供)1. 哲学研究43. 物理学报85. 中国电机工程学报2. 中国社会科学44. 中国科学·B辑86. 工程热物理学报3. 中国法学45. 化学学报87. 高能物理与核物理4. 法学研究46. 地理学报88. 原子能科学技术5. 民族研究47. 地质学报89. 力学学报6. 求是48. 地质科学90. 机械工程学报7. 国际问题研究49. 地质论评91. 仪器仪表学报8. 人民日报·理论版50. 天文学报92. 中国农业科学9. 光明日报·理论版51. 气象学报93. 作物学报10. 自然辩证法通讯52. 海洋学报94. 土壤学报11. 马克思主义研究53. 海洋科学95. 园艺学报12. 中国语文54. 空间科学学报96. 畜牧兽医学报13. 文学评论55. 地球物理学报97. 植物病理学报14. 文学遗产56. 生物化学与生物物理学报98. 林业科学15. 文艺研究57. 古生物学报99. 植物保护学报16. 外国文学评论58. 动物学报100. 水产学报17. 外语教学与研究59. 植物学报101. 农业工程学报18. 中国翻译60. 动物分类学报102. 中华预防医学杂志19. 中国音乐学61. 植物分类学报103. 中国公共卫生学报20. 音乐研究62. 昆虫学报104. 中华放射学杂21. 美术63. 遗传学报105. 营养学报22. 美术史论64. 生理学报106. 解剖学报23. 历史研究65. 微生物学报107. 中华病理学杂志24. 中国史研究66. 生物工程学报108. 中华医学杂志25. 近代史研究67. 实验生物学报109. 中华内科杂志26. 世界历史68. 导航学报110. 中华神经精神科杂志27. 考古学报69. 环境科学学报111. 中华外科杂志28. 中国图书馆学报70. 系统科学与数学112. 中华妇产科杂志29. 教育研究71. 科学学与科学技术管理113. 中华儿科杂志30. 心理学报72. 煤炭学报114. 中华耳鼻喉科杂志31. 体育科学73. 石油学报115. 中华眼科杂志 32. 经济研究74. 测绘学报116. 中华皮肤科杂志33. 经济科学75. 化工学报117. 中华口腔医学杂志34. 中国经济史研究76. 建筑学报118. 中国医药学报35. 世界经济77. 水利学报119. 中医杂志36. 数学学报78. 土木工程学报120. 中西医结合杂志37. 中国科学·A辑79. 铁道学报 121. 中国针灸38. 数学年刊·A 辑（B辑）80. 金属学报122. 中国骨伤39. 数学进展81. 硅酸盐学报123. 药学学报40. 科学通报82. 自动化学报124. 中国药理学报41. 计算数学83. 电子学报 42. 计算机学报84. 半导体学报
(一) 1.国家行业主管部委或全国行业学会主办的主要刊物。2.刊物在同行读者中影响较大并具有较高的学术权威性。2.国家级学术期刊是指国家一级学会或者国家重点大学主办的学术期刊。3.国家级权威学术期刊，必须是CSCD，CSSCI引文数据库中本学科领域名列前茅的期刊。4.在国内同类院校中已认定为国家级权威学术期刊。(二) 国家重点本科院校学报可视为权威学术期刊 。(三) 在国外影响较大的学术期刊上发表的学术论文，由高评会同行专家确认能否按权威学术期刊 上发表的论文对待。(四) 有些高等院校、科研机构等部门和单位，如对学术水平有更高要求，可在《权威学术期刊 参考名录》所列期刊的范围内，选出部分权威性较高的学术期刊，作为本部门或单位认定的 国家权威学术期刊 。附件：权威学术期刊一览表中图学科序号权威学术期刊名称主 办 单 位社科综合类1中国社会科学中国社会科学院2北京大学学报.哲学社会科学版北京大学3中国人民大学学报中国人民大学4学术月刊上海市社科联5北京师范大学学报．社会科学版北京师范大学哲学（含宗教）6哲学研究中国社科院哲学研究所7马克思主义研究中国社科院马克思义研究所8自然辩证法研究中国自然辩证法研究会9世界哲学中国社会科学院哲学研究所10中国哲学史中国哲学史学会11世界宗教研究中国社科院世界宗教研究所政治学12世界经济与政治中国社科院世界经济与政治研究所13现代国际关系中国现代国际关系研究院14政治学研究中国社科院政治学研究所15欧洲研究中国社会科学院欧洲研究所16求是中国共产党中央委员会17马克思主义与现实中共中央编译局当代马克思主义研究所18当代世界与社会主义中共中央编译局世界社会主义研究所社会学管理学19社会学研究中国社科院社会学研究所20人口研究中国人民大学21中国人口科学中国社科院人口与劳动经济研究所22中国行政管理中国行政管理学会23管理世界中华人民共和国国务院发展研究中心24科研管理中国科学院科技政策与管理科学研究所25科学学研究中国科学学与科技政策研究会26统计研究中国统计学会，国家统计局统计科学研究所语言学（含外国语）27中国语文中国社科院语言研究所28语言教学与研究北京语言大学29语言研究华中理工大学中国语言文学研究所30古汉语研究湖南师范大学31方言中国社科院语言研究所32外语教学与研究北京外国语大学外国语言研究所33外国语：上海外国语大学学报上海外国语大学34中国翻译中国外文局编译研究中心，中国翻译工作者协会35外语与外语教学大连外国语学院36现代外语广东外语外贸大学37外语界上海外国语大学文学38文学评论中国社科院文学研究所39文学遗产中国社科院文学研究所40文艺研究中国艺术研究院41中国现代文学研究丛刊中国现代文学馆42文艺理论研究中国文艺理论学会，华东师范大学43外国文学评论中国社科院外国文学研究所体育学44体育科学中国体育科学学会45中国体育科技国家体育总局体育科学研究所46体育与科学江苏省体育科学研究所47北京体育大学学报北京体育大学48体育学刊华南理工大学，华南师范大学49体育文化导刊国家体育总局体育文化发展中心50中国运动医学杂志中国体育科学学会图书馆学情报学、档案学51中国图书馆学报中国图书馆学会，国家图书馆52图书情报工作中国科学院文献情报中心53情报学报中国科学技术情报学会，中科技信息研究所54大学图书馆学报北京大学，教育部高校图书情报工作指导委员会55图书馆杂志上海市图书馆学会，上海图书馆56档案学研究中国档案学会新闻学与传播学57新闻与传播研究中国社科院新闻与传播研究所58国际新闻界中国人民大学59现代传播中国传媒大学60中国广播电视学刊中国广播电视学会61编辑学报中国科学技术期刊编辑学会62新闻战线人民日报社音乐学63中国音乐学中国艺术研究院64中央音乐学院学报中央音乐学院65音乐研究人民音乐出版社66中国音乐中国音乐学院67人民音乐中国音乐家协会68舞蹈中国舞蹈家协会美术与工艺69美术研究中央美术学院70美术中国美术家协会71美术观察中国艺术研究院72装饰清华大学美术学院73南京艺术学院学报.美术与设计南京艺术学院74中国摄影中国摄影家协会75中国书法中国书法家协会76中国陶瓷中国轻工总会陶研究所心理学77心理学报中国心理学会，中国科学院心理研究所78心理科学中国心理学会79中国心理卫生杂志中国心理卫生协会80心理科学进展中国科学院心理研究所81心理发展与教育北京师范大学教育学82教育研究中央教育科学研究所83比较教育研究北京师范大学84全球教育展望华东师范大学85高等教育研究（武汉）华中科技大学，全国高等教育学研究会86教育理论与实践山西省教育科学研究所，山西省教育学会87中国电化教育中央电化教育馆88课程、教材、教法人民教育出版社课程教材研究所法学89法学研究中国社科院法学研究所90中国法学中国法学会91法学华东政法大学92政法论坛中国政法大学93中外法学北京大学经济学94经济研究中国社会科学院经济研究所95世界经济中国世界经济学会96数量经济技术经济研究中国社科院数量经济与技术经济研究所97金融研究中国金融学会98财政研究中国财政学会99会计研究中国会计学会100中国农村经济中国社会科学院农村发展研究所101中国工业经济中国社会科学院工业经济研究所考古学旅游学102考古中国社科院考古研究所103考古学报中国社科院考古研究所104旅游学刊北京联合大学旅游学院地理学105地理学报中国地理学会，中国科学院地理科学与资源所106地理研究中国科学地理科学与资源研究所107地理科学中国科学院东北地理与农业生态研究所108人文地理中国地理学会，西安外国语学院人文地理研究所历史学109历史研究中国社会科学院110近代史研究中国社科院近代史研究所111中国史研究中国社会科学院历史研究所112史学月刊河南省历史学会，河南大学113史学理论研究中国社科院世界历史研究所114世界历史中国社科院世界历史研究所115史学史研究北京师范大学民族学116民族研究中国社会科学院民族学与人类学研究所117中央民族大学学报.哲学社会科学版中央民族大学自然科学综合类118中国科学中国科学院119科学通报中国科学院120清华大学学报.自然科学版清华大学121北京大学学报.自然科学版北京大学122系统工程理论与实践中国系统工程学会123自然科学进展中国科学院，国家自然科学基金委员会数学124数学学报中科院数学与系统科学研究院数学研究所125数学年刊.A辑国家教育部126应用数学学报中国数学会，中国科学院数学与系统科学研究院127计算数学中国科学院数学与系统科学研究院128数学进展中国数学会129数学研究与评论（Journal of Mathematical Research and Exposition）英文稿大连理工大学130系统科学与数学中国科学院系统科学研究所131数学物理学报中国科学院武汉物理与数学研究所自动化技术、计算机科学132计算机学报中国计算机学会，中国科学院计算技术研究所133软件学报中国科学院软件研究所，中国计算机学会134计算机研究与发展中国科学院计算技术研究所，中国计算机学会135自动化学报中国自动化学会，中国科学院自动化研究所136控制理论与应用华南理工大学，中科院系统科学研究所137计算机辅助设计与图形学学报中国计算机学会138计算机工程与应用华北计算技术研究所物理学139物理学报中国物理学会，中国科学院物理研究所140光学学报中国光学学会141高能物理与核物理改名为中国物理C（英文）（Chinese Physics C）中国物理学会142光子学报中国光学学会143力学学报中国力学学会，中国科学院力学研究所144电子学报中国电子学会145中国激光中国光学学会，中科院上海光学精密机械研究所146物理学进展中国物理学会化学、化工147高等学校化学学报吉林大学，南开大学148分析化学中国化学会，中科院长春应用化学研究所149化学学报中科院上海有机化学研究所，中国化学会150物理化学学报中国化学会151有机化学中国化学会，中科院上海有机化学研究所152无机化学学报中国化学会153化工学报中国化工学会154高分子材料科学与工程中国石油化工股份有限公司科技开发部等，四川省成都市四川大学高分子研究所155功能材料国家仪表功能材料工程技术研究中心生物学156植物生态学报中国科学院植物研究所，中国植物学会157遗传学报改名为：Journal of Genetics and Genomics中国科学院遗传与发育生物学研究所158生态学报中国生态学会159植物生理学报改名为 ：Acta Phytopysiologica Sinica（英文稿）中国植物生理学会160动物学报中国动物学会，中国科学院动物研究所161昆虫学报中国昆虫学会，中国科学院动物研究所162微生物学报中国微生物学会，中科院微生物所163中国生物化学与分子生物学报中国生物化学与分子生物学会164植物分类学报中国植物学会，中科院植物所农业科学165中国农业科学中国农业科学院166水产学报中国水产学会167作物学报中国农业科学院作物育种栽培研究所，中国作物学会168植物保护学报中国植物保护学会169园艺学报中国园艺学会环境科学170环境科学中国科学院生态环境研究中心171中国环境科学中国环境科学学会172环境科学学报中国科学院生态环境研究中心173环境化学中国科学院生态环境研究中心174环境污染治理技术与设备（改名为：环境工程学报）中国科学院生态环境研究中心食品工业175食品科学北京市食品研究所医学176中华医学杂志中华医学会177中华流行病学杂志中华医学会178中华预防医学杂志中华医学会179中国中药杂志中国药学会180中华内科杂志中华医学会181中华外科杂志中华医学会182中华护理杂志中华护理学会183药学学报中国药学会184中国药学杂志中国药学会