华东交通大学理工学院论文格式

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华东交通大学理工学院是一个专业多，老师多，学科建设优秀的学校。

院系专业

截至2021年4月，学校设有九院一部，开设了41个本科专业，涵盖工、理、管、经、法、文、艺、教育学等八大学科门类。

师资力量

截至2020年9月，学校有教师703人，外聘教师174人，折合专任教师总数为790人；职称结构上，具有高级职称的教师250人（其中正高职称64人，副高职称186人），占专任教师总数的，具有中级职称的教师286人，占专任教师总数的；学位结构上，具有硕士及以上学位的教师 530 人。

学科建设

截至2021年4月，学校与华东交通大学在建筑与土木工程、交通运输工程、机械工程、会计、翻译五个专业联合开展硕士研究生培养。

科研成果

截至2021年4月，三年来，学校获批省级科研立项八十余项，签订横向课题14项；发表高质量论文64篇，其中SCI/EI论文16篇，北大中文核心论文44篇。

专利授权120项，1项科技成果获奖正在转化培育；论文《重大疫情促进大学生自立行为发展的方式研究》获2020年度江西高校思想政治工作优秀论文征集活动一等奖；《独立学院发挥党组织政治核心作用研究与实践》获首届全国民办高校党的建设和思想政治工作优秀成果奖。

论文设计的基本要求篇一]为保证毕业论文质量，实现本科培养目标，从加强毕业论文的严格、科学和规范化管理出发，对我校本科生毕业论文制订出本规范。有特殊要求的论文，各分院亦可参照教育部印发的相关专业“高等学校毕业设计(论文)指导手册”中的评价方案和标准，制订出适合各自专业的规定加以执行。一、总则本规范适用于华东交通大学理工学院本科生毕业设计(论文)的撰写。11/26页二、毕业设计(论文)的基本要求1、内容要求毕业设计(论文)应包含作者对研究课题的见解或成果，研究的课题力求在理论上或实践上对经济建设和社会发展具有积极意义，要有正确的理论指导，论证正确，资料或数据可靠，论证或计算严谨准确、条理分明、文字通顺，能表明作者在本门学科上掌握了基本的理论原理和专门技能，具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的初步能力。毕业设计(论文)应在指导教师指导下，由学生本人独立完成。2、字数要求毕业设计(论文)用中文撰写，外语专业须用英语撰写。理工科不少于8000字，文科不少于12000字。三、毕业设计(论文)书写格式(一)前置部分1、论文封面(详见《华东交通大学理工学院毕业设计(论文)格式范例》)(1)论文题目:A(应能概括整个论文最重要的内容，简明、恰当，便于记忆和引用，避免使用不常见的缩略词、字符、代号和公式等;22/26页B(中文题目一般不超过20个汉字，在保证能准确反映最主要的内容的前提下，题目字数越少越好。题名语意未尽，可用副题名补充说明论文中的特定内容;英文题目以反映中文题目内容为限，力求精练;用中文撰写的论文，中文题目居上，英文题目居下;用英文撰写的论文，英文题目居上，中文题目居下;C(题目准确得体并能准确表达论文的中心内容，恰当反映研究的范围和深度，不能使用笼统的、泛指性很强的词语和华丽不实的词藻;D. 题目所用词语必须有助于选定关键词和编制题录、索引等二次文献，以便为检索提供特定的实用信息。(2)起讫时间:以确定选题时间至定稿打印时间为准。2、独创性声明及版权使用授权说明“毕业设计(论文)作者签名”、“指导教师签名”和“日期”均不得空缺，一律由本人用钢笔手写。3、中、英文摘要(1)摘要是对论文的内容不加注释和评论的简短陈述;(2)摘要内容:重点概述论文研究的目的、方法、成果和结论，33/26页(3)摘要字数:语言力求精炼、准确，一般要求300字左右;摘要只能用第三人称写，用语规范，不用公式和非规范符号术语，不出现图、表、化学结构式;(4)英文题目和英文摘要应明确、简练，其内容包括研究目的、方法、主要结论。英文摘要另起一页，一般不宜超过250个实词。4、关键词关键词是为了满足文献标引或检索工作的需要而从论文中选取出的用以表示全文主题内容信息的词或词组。每篇论文中应列出3,6个关键词，它们应能反映论文的主题内容。关键词作为论文的一个组成部分，列于摘要段之后。还应在英文摘要之后列出与中文对应的英文关键词(Key words)。5、目录(1)目录范围:中文摘要开始，目录中的标题应与正文中的标题一致。(2)前置部分单独编排页码，主体部分从引言至后记单独编排页码。页码号都用阿拉伯数字标注，居中，第一页页码为“1”。

华东交通大学理工学院论文查重

我是华东交通大学理工学院的，我觉得我们学校各方面都很不错。接下来就跟我一起来看看吧。

东交通大学理工学院是2001年经江西省委省政府批准成立，并经国家教育部确认的全日制普通本科层次独立学院。2015年，学校成为江西省首批转型发展试点高校之一。目前以本科学历教育为主，适当开展继续教育和技能培训，并与华东交通大学在建筑与土木工程、交通运输工程、机械工程、会计、翻译五个专业联合开展硕士研究生培养。

可以带电脑，宿舍4人间，1000快一年。带独立卫生间，有热水。这里的住宿还算可以的了。比很多二本的学校都好! ! !寝室热，还是八人的，另外有六人，四人的!4人一间，一个卫生间，有网线。学校的宿舍都有阳台，宿舍分布很广！

推荐二食堂二楼的砂锅粉面，还有他们家的手工水饺我也很心动。三食堂是个新食堂环境好，打饭是小蝶菜还蛮精致的味道还不错，其他吃的就一般。觉得打菜最实惠的是一食堂，菜的分量很足种类很多很新鲜，然后一食堂的麻辣烫应该是学校最好吃的。你想吃的拉面啊瓦罐汤啊，黄焖鸡米饭，饼啊食堂该有的都有！

华东交通大学理工学院是华东交通大学的独立学院，从师资力量来说，在独立学院里面还算不错，有部分本部教师来这边教学。从校园环境来说，新校区建成不久，花草树木偏少，老校区花草树木多，空气较好，而且毗邻黄家湖，风景还是不错的。从硬件设施来说，学校篮球场、田径场、体育馆、图书馆等都比较齐全，宿舍都装了空调，宿舍楼层有洗衣机，不过需要投币。希望对大家有所帮助~~~

1、华东交通大学理工学院位于“物华天宝，人杰地灵”之美誉的江南历史文化名城——江西省南昌市，地处南昌经济技术开发区，坐落在风景秀丽的黄家湖畔，是经国家教育部确认的全国首批全日制本科层次的独立学院。2、截至2018年5月，学校占地面积2200余亩，总建筑面积42余万平方米，教学仪器设施总值达6700余万元，拥有纸质图书112余万册、电子图书22万册。学校拥有一支结构合理、素质优良的师资队伍，现有教师总数694人，副高以上职称占教师总数的。

华东交通大学理工学院论文查重率

论文查重的话，重复率不能超过多少具体得看你学校的明确规定，每个学校对于论文查重的要求是不一样的一般本科院校的传给你付率是不能超过20%的，研究生、硕士、博士类的论文重复率就会要严格一些的建议你先网站使用论文查重软件查重自检PaperRater论文查重软件是跟知网查重比较检测是要严格些的，查重精准度高，而且查重检测的费用极为优惠的，首次有免费查重检测的活动可以检测论文

一毕业大学生或导师进！！人大网络教育本科毕业论文好过吗几率高吗您有空可以找些论文站看看网上搜索“毕业论文”就有很多可以借鉴的范例二远程教育专科毕业论文通过率这个是可以的，一般的远程教育类的论文导师不会去查重的，不过你最好稍微改改，组织成自己的语言三大连理工大学网络教育毕业论文答辩难不难论文还来是比较容易通过得自，而且查重率也比较低，主要是您先要满足申请学位得要求，大部分学校得要求有三个。 1、各门成绩平均分70+ 2、论文成绩良+ 3、通过学位英语和计算机等级考试前两个都是相对比较容易得，最难得是第三个学位英语，因为设计得国家统考，所以很多同学都是再这上面卡住。不过现在有些学校可以用公共英语三代替学位英语考试。四西安交通大学网络教育学院的毕业论文难吗该怎么写啊完全没有头绪。不难这边有样板按照样板修改基本上就能够过五你好，我想问一下人大网络教育毕业论文的通过率同学你好，我院同学在毕业论文写作的整个过程都有论文指导老师进行辅导，初稿虽然没有通过，但同学根据论文指导老师提出的修改建议，认真修改，并不影响最终的成绩。如果针对论文指导老师的评语有不明确的地方，同学可以给论文指导老师发送邮件详细请教，最好同时抄送给论文管理邮箱，方便学院负责老师协助帮助同学顺利完成论文修改。六华东理工大学网络教育毕业论文 75分难么华东理工大学网络教育毕业论了解分析肯定好七浙江大学远程教育毕业论文没过怎么办浙江大学远程教育毕业论文没过会延期到第二年，学费不用交，论文重修，第一次免费，第二次才收费300。浙江大学是一所历史悠久、声誉卓著的高等学府。经过110多年的建设与发展，浙江大学已成为一所特色鲜明，在海内外有较大影响的综合型、研究型、创新型大学。浙江大学是教育部批准开展现代远程教育的第一批四所试点高校之一，也是卫生部确定的全国远程医学教育首批示范试点单位。自1998年开始现代远程教育试点，目前，浙江大学远程教育已设有20多个专业，涉及文、经、管、教育、医、法、工、农等学科，是学科涉及面较广、开设专业较多的网络院校之一。办学以来，浙江大学远程教育秉承“求是创新”的校训，坚持以质量为本，以规范求发展，在社会上赢得了良好的声誉。八想问下网络教育学院最后那个毕业论文严不严专家提醒：抄主要是具体学校，有些严格，有些不严。学生必须做好充分准备，不能临时抱佛脚毕业论文，泛指专科毕业论文、本科毕业论文（学士学位毕业论文）、硕士研究生毕业论文（硕士学位论文）、博士研究生毕业论文（博士学位论文）等，即需要在学业完成前写作并提交的论文，是教学或科研活动的重要组成部分之一。九有通过远程教育毕业的吗取得毕业证难不难网络教育，是成人教育学历中的一种。是指使用电视及互联网等传播媒体的教学模式，它突破了时空的界线，有别于传统的在校住宿使用这种教学模式的学生，通常是业余进修者。由于不需要到特定地点上课，因此可以随时随地上课。学生亦可以透过电视广播、互联网、辅导专线、课研社、面授（函授）等多种不同管道互助学习。是现代信息技术应用于教育后产生的新概念，即运用网络技术与环境开展的教育。 1）高起专、专升本层次最短学习期限为年，高起本层次最短学习期限为5年，即从教育部学籍正式注册时间开始算起（通常春季为3月1日；秋季为9月1日），高起专、专升本层次年，高起本层次5年修完学业可申请毕业（不含发证时间）。高起专、专升本层次最长学习期限为年，高起本层次最长学习期限为7年，达到最长学习期限仍未满足毕业条件的学生，学籍将被注销。 2）部份省份招生层次或专业有特殊规定的，以省级教育主管部门的公告为准。 3）招生对象报考专科的考生应具有高中毕业或相当于高中毕业文化程度（同等学力者须年满18周岁）报考专科起点本科的考生必须具有国民教育系列的大专或以上毕业证书报读高中起点专科的学生，报读时年龄须满18周岁招收高起专、专升本学生均为非全日制学习春季报读学生，其前置证书取得时间不得晚于当年2月28日秋季报读学生，其前置证书取得时间不得晚于当年8月31日 4）报名办法全年组织报名，春秋两季注册春季注册为3月，秋季注册为9月

人这么做的目的是为了保持教育的公平，也是为了学生和学校负责，不想让这个副院长抄袭别人的论文。

华东交通大学毕业论文格式

基于创新人才培养模式的数值计算教学研究与实践论文关键词：数值计算问题教学实验教学论文摘要：从推动教改研究和我校培养创新人才模式出发,数值计算教学尝试以“问题教学”为主线,以理论与Matlab实验教学相结合,通过动手实践来掌握数值计算方法解决实际问题的基本过程、思考方式和规律,做到学以致用。随着计算机的发展及其在科学技术领域的应用、推广与深化,科学计算已成为理论推演和实验证明之外的第三种科学论证手段,而作为其基础与核心内容的数值计算 (或称计算方法)已被广泛应用于科学技术和国民经济的各个领域。数值计算科学以“高等数学”“线性代数”和“微分方程”等课程的基本内容为基础,以“程序语言设计”为手段,以计算机为解题工具,介绍求解工程和科学实验中常见的数学问题的数值方法和理论。因此数值计算属于应用学科,不是纯数学,理论上的完美并不代表实用。其每个算法除了理论上要正确可行外,还要通过数值试验证明是行之有效的,学生学了每个算法后都应该以解决实际问题为目的,通过编程或借助成熟的数学软件完成数值计算的训练,不仅要学会“怎样算”而且必须做到“真会算”,即不仅要知道问题的解是存在的,还必须求出具体的结果,尽管在很大程度上只是近似解。目前,数值计算课程的教学中一般存在以下两个方面的问题:①重理论,轻实践。数值计算传统的教学模式注重讲授原理和数学理论,过分强调为后续课程奠定基础这一作用,而学生因基础课程的薄弱,或对算法物理背景的不甚了解,往往感到过于抽象、枯燥和难以掌握,学习兴趣不高,自然无法深入理解课堂理论内容,更不能自觉地运用于实际中。另外本课程的考核方式通常仅以笔试方式进行,对于引导学生动手实践不利。这也是学生不重视实验,不注重所学知识的编程实现的原因之一。②学时少,内容多。数值分析课程涉及大量推导过程繁琐的复杂公式,算法分析,程序及计算框图等,但我校计算机信息专业授课计划仅为48学时,教师往往不得不采取“满堂灌”的形式授课,每节课都在讲新内容,每节课也都在用新内容,而学生则经常处于被动学习的地位,负担较重,容易产生思维上的疲劳和情绪上的抵触,学习的积极性、创造性、主动性和灵活性得不到充分发挥,难以提高探索和获取知识的能力。其结果是学生学完本课程后,除了应付考试大多不知道数值分析还有什么用以及如何用。如何引导学生从枯燥的数学推理过程中走出来,并基于数学建模的思想和方法,以数值计算为工具,解决实际问题,做到学以致用,这是基于我校创新人才培养模式下不断思索且急需解决的问题。 1. 教学应从问题出发,注重工程应用思想数值计算是实际问题的数值模拟方法的设计分析和软件实现的理论基础,解决具体的实际问题,需要采用数学建模的思想和方法教学,即从生产实践所要解决的实际问题出发,通过归纳、分析、提炼等手段建立数学模型,从而提出相应的数学问题;然后从理论上研究解决问题的基本思想和方法;分析方法的优缺点及所能解决问题的类型,进而给出解决实际问题的数学方法;最后让学生亲自动手编程做实验,用所学的知识来解决简单的实际问题,通过这种“问题教学”法,学生运用数值分析知识解决实际问题,做到学以致用。采取这一方式不仅可激发学生学习数值分析的兴趣和欲望,而且有利于教师将理论知识实践能力和解决实际问题的心得体会通过授课与指导实验这两个环节传授给学生。更重要的是这样的教学过程能够体现数值方法的价值和意义,使得我们的教学不再是无源之水,无本之木。 2. 加强数值试验教学,强化计算能力培养传统的学习方法是从课本理论到实践。这种验证的思路使学生产生 “盲信” 课本的思维模式,而实验设计是一个主动的创造过程,实验设计和实施中遇到的种种困难,靠学生自己通过文献检索、查阅资料去寻找解决的方法。数值试验是检验旧算法,建立新算法并研制相应软件的重要途径,算法及数值软件的正确性﹑可靠性和有效性,必须通过数值试验来检验。同时,数值试验更是探索新的物理现象的主要手段。为使学生掌握各种数值计算方法,积累计算经验,提高应用数值计算方法和计算机解决实际问题的兴趣和能力,必须加强数值试验课程的教学。通过选择算法、编写程序、上机调试、分析数值结果、写出试验报告和开展课堂讨论等数值试验教学各环节的综合训练,不仅可使学生较好地掌握常用的工程计算方法和技巧,而且提高他们的.程序设计能力和上机操作能力,从而培养学生的创新和工程实践精神。 3. 计算机多媒体教学与传统教学相结合数值计算的教学方式应与传统的理论教学不同,应采用多媒体教学与板书有机结合,尤其要利用多媒体技术动态地演示近似计算序列的推进过程,使学生直观地理解计算方法的收敛性与收敛速度问题,将抽象的数学知识直观地呈现在学生们面前,极大地提高学生的学习兴趣。 4. 改革考试方法考试是评估教学质量和学习水平的重要环节,对促进学生更好地掌握所学知识、强化他们的数学思维能力有极其重要的作用。数值计算课程的考试通常为笔试,但这不利于引导学生动手编程实算法。为培养学生理论联系实际的意识,增强他们应用所学知识解决解决实际问题的能力和上机实践的能力,应该将考试方法改革。不仅重视笔试成绩,更要强调上机实践的重要性,即学生本课程的最终成绩应由笔试和上机实验两部分按比例计算。总之,从推动教改研究和我校培养创新人才模式出发,数值分析课程的学习我们尝试以“问题教学”为主线,以理论与实验相结合,以学生动手为主,在教师指导下运用学到的数值方法和计算机技术,选择合适的数学软件(如MATLAB),分析解决一些实际问题。从而优化课堂教学与实验教学,使枯燥难懂的理论知识易于接受,能真正实现教与学的良性互动。更为如何开拓学生思维和培养具有创新能力与素质的技术性人才的课程建设和教学研究进行可行性的探索。参考文献: [1]孙亮.数值分析方法课程的特点与思想[J].工程数学,2002,1:84-86 [2]令峰.关于数值分析课程教学的思考[J].肇庆学院学报,2004,5:76-79 [3]周凤麟.数值分析教学初探[J].华东交通大学学报,2007,S1:47-48 [4]周乾智. 数值计算方法实验教学改革初探[J].科技信息,2007,36:342-344论文相关查阅：毕业论文范文、计算机毕业论文、毕业论文格式、行政管理论文、毕业论文 ;

要求所有人员学分修满。华东交通大学研究生毕业要求是要求所有人员学分修满，而且毕业论文的答辩也要完美的通过，华东交通大学，位于江西省南昌市，是一所以交通为特色、轨道为核心、多学科协调发展的教学研究型大学，是中国国家铁路集团有限公司、国家铁路局与江西省人民政府共建高校。

毕业论文8个学分，毕业实习5个学分。

华东交通大学，位于江西省南昌市，是一所以交通为特色、轨道为核心、多学科协调发展的教学研究型大学，是中国国家铁路集团有限公司、国家铁路局与江西省人民政府共建高校，是国家“中西部高校基础能力建设工程”高校、江西省属重点大学。

学科建设：

截至2021年3月，学校有1个博士后科研工作站，1个博士后科研流动站，1个院士工作站，有3个一级学科博士点，21个一级学科硕士点，另有2个二级学科硕士点，工程专业学位授权领域12个，18个专业学位类别，为硕士学位研究生推免工作单位。

有3个“十三五”江西省“一流学科”，8个“十二五”省级重点学科（含高水平学科、示范性硕士点），4个学科获江西省高校学科联盟首批牵头学科，工程学学科进入ESI全球前1%，是硕士研究生推免工作单位。

以上内容参考：百度百科-华东交通大学

东华理工大学学报格式

不是北大08版核心。北大08版地质类核心期刊：1. 岩石学报 2.中国科学.D辑，地球科学 3. 地质论评 4. 地学前缘 5. 地质学报 6. 地球化学 7. 地球科学 8. 矿床地质 9. 沉积学报 10. 地质科学 11. 中国地质 12. 地球学报

(英文论文略）7 基于遗传神经网络的GPS高程转换方法. 桂林理工大学学报. 2010(2). (核心期刊)8 GPS高程迭加拟合模型的研究. 西安科技大学学报. 2009(3). (核心期刊)9BP神经网络转换GPS高程的若干问题探讨. 工程勘察,2008(1).核心期刊)10 转换GPS高程的遗传神经网络方法. 测绘科学技术学报,2007(2).(核心期刊)11 GPS高程转换方法和正常高计算. 测绘学院学报2004(4).(核心期刊)12 基于神经网络的GPS高程转换方法. 工程勘察,2004(1).(核心期刊)13 关于GPS网平面基准点可靠性分析. 测绘通报,2003(1).(核心期刊)14知识经济时代土地管理与可持续发展.江西社会科学,2003(3).(核心期刊)15 地形图几何校正的精度评价.计算机应用研究,2004(7).(核心期刊)16 地下管线三维模型的实现. 测绘科学,2005(6).(核心期刊)17 土地覆盖/利用样本影像数据库的建立. 测绘科学,2006(2).(核心期刊)18 LUCC的不确定性研究. 水利科技与经济. 2006(10)19 基于模糊控制土地价格评估. 东华理工学院学报.2004(2)20 基于ArcIMS构建WebGIS-T信息化服务理论研究. 东华理工学院学报.2007(1)21 基于GADS工具箱的GPS高程拟合方法. 东华理工大学学报. 2009(1)22 基于TM影像城镇居民地空间信息提取.曲阜师范大学学报2007(6)23 基于ArcGIS Server的企业级WEBGIS的设计与开发. 湖北民族学院学报. 2008(4)24 补偿最小二乘在GPS高程拟合中应用及平滑参数选取. 矿山测量. 2009(1)25 关于BP神经网络转换GPS高程的若干问题. 测绘工程 2006(3)26 Arc SED版本管理机制在供水管网系统中的设计与实现. 内江科技. 2008(12)27 未采区段地质条件影响因素统计预测. 矿山测量2003(2)28 基于遗传算法的GPS高程转换. 水利科技与经济 2006(2)29 地下管线矢量图网上浏览的实现. 矿山测量2005(2).30 基于遗传算法的神经网络在GPS高程拟合中的应用.矿山测量2004(2)31 基于MATLAB遗传神经网络在GPS高程转换中的应用.矿山测量2006(3)32城市土地定级与估价.中国矿业大学出版社200333地下工程测量.测绘出版社2005

没有这个学报，东华理工只有社会科学与自然科学版

不是核心期刊，中文核心和科技核心期刊目录里面都没有