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把毕业论文发给老师应该怎么说1.在给老师发毕业论文邮件的时候该如何措辞使用敬语，但要不卑不亢，你也不欠他什么，他也不欠你什么，你是学习，他是工作。平常心就好。XXX老师，您好，近些天，在您的帮助指导下，我的关于xxxx的毕业论文已经初步完成了，现在递上我的毕业论文给您，希望您提出些修改和指导意见，看看还有哪些方面需要完善，祝，工作顺利，身体健康。写些敬语您的学生XXXx年x月x日附上电话等联络方式就这样吧，我也就这么写，见笑见笑（ˇ?ˇ）2.怎么简洁明了地给老师发短信让她当你的毕业论文指导老师前段时间刚经历过这步，我们是已经分配了指导老师，直接给老师发短信约时间见面短信内容大致如下，给你个参考老师您好，我是XX学校XX专业的XXX，今年的论文写作我很幸运的分到了您的组里，我们同组的四个人都各自准备了一些论文选题，希望您能给我们做一些指导，您看，您什么时候有时间我们去找您？可是你们这是自己找导师？自己找导师的话，也基本一样，先说明你是谁，什么专业，然后说说你对老师的了解，然后表达想要让老师成为你毕业论文导师的心愿，并征求老师的同意，然后约时间见面指导3.给导师发邮件格式电子邮箱使用方法：例：电子邮箱用户名：XXX@密码：******使用方法：（第二种更方便，会自动清空邮箱）1.登陆网页，输入以上用户名和密码登陆，左上角选择写信或收信，写信“发给”栏填对方电邮地址或在地址本中选择，另可选择“添加多个附件”-“浏览”-选择电脑中的文件.2.设置OutlookExpress：“开始”-程序-OutlookExpress-工具-帐户-添加-邮件-第三步接收邮件服务器填（不同邮箱可到该网页查询），发送邮件服务器填.完成后再到OutlookExpress-工具-帐户-邮件-选中点属性-服务器-发送邮件服务器选要求安全验证（不然发不了信）。以后连上网就可以打开OutlookExpress收信（“发送/…”键）和发信（“创建邮件”键：要发送电脑中文件的话可插入附件）了。注：有的网站服务器不规则，如。4.有关毕业论文里对教师的答谢词应该怎么说致谢本文是在导师XX教授的悉心指导下完成的。承蒙X老师的亲切关怀和精心指导，虽然有繁忙的工作，但仍抽出时间给予我学术上的知道和帮助，特别是给我提供了良好的学习环境，使我从中获益不浅。X老师对学生认真负责的态度、严谨的科学研究方法、敏锐的学术洞察力、勤勉的工作作风以及勇于创新、勇于开拓的精神是我永远学习的榜样。在此，谨向X老师致以深深的敬意和由衷的感谢。还要感谢我的父母，他们在生活上给予我很大的支柱和鼓励，是他们给予我努力学习的信心和力量。最后，感谢所有关心我、支持我和帮助过我的同学、朋友、老师和亲人。在这里，我仅用一句话来表明我无法言语的心情：感谢你们。

电子邮件是—种用电子手段提供信息交换的通信方式，你知道给论文导师发邮件模板是什么样子的呢?下面是由我整理的给论文导师发邮件模板，希望能对大家有所帮助。给论文导师发邮件模板篇一尊敬的刘老师：您好! 我叫xxx，是常熟理工学院电气与自动化工程学院自动化专业08级本科生，通过贵所硕士招生信息介绍和师姐的推荐，我希望能够有机会攻读您的硕士研究生，所以非常冒昧的给您发邮件。万分感激您能在百忙之中抽空看我的邮件，谢谢!!! 我于20xx年参加全国硕士研究生考试，政治60，英语54，专业一108，专业二102，排名20，按贵校该方向的招收人数，我可能有机会参加贵校的复试，本科生期间我成绩优秀，四年来在班级名列前茅，多次获二等以上奖学金，国家励志奖学金及三好生称号，特别擅长PLC编程和数学建模。在科研和社会实践都取得了优秀成果，参加过一些科技项目设计，如用PLC设计四层电梯、运用汇编和C语言结合编程实现多功能电子报警闹钟，我们团队有三个人，我是组长，主要负责时钟高温报警部分。后来还参加过全国数学建模竞赛，获得了省二等奖。我在网上查阅了您的有关资料，并看了一些您发表的文章。我对您所研究的课题很感兴趣，所以非常希望能在您的课题组攻读我的硕士学位，我相信通过自己的努力，我能很好的完成硕士期间的任务。冒昧来信，敬请海涵!学生期待您的回信，谢谢!万分感激 !!! 祝身体健康! 工作愉快! 附件中是我的个人简历和大学四年来的学习成绩表，恳请您多花些时间阅览一下，再次表示最诚挚的感激! 学生：xxx xx年x月x日给论文导师发邮件模板篇二尊敬的xxx教授：您好，很高兴您在百忙之中能看到我的这封信。我叫xxx，是xxx的一名学生，今年考的是华北电力大学保定的学硕(热能工程)，很想报考您的研究生，通过各方面了解知道您在大机组综合自动化理论研究方面颇有建树。我很想在您的带领和帮助下完成一些与xx相关课题的研究。考生编号xxx 初试成绩: 英语xx 政治xx数学xx专业课xx总分353 殷切期待您的回复希望能成为您学生的学生 *** 20xx年x月x日给论文导师发邮件模板篇三尊敬的XX老师：您好! 我叫XX，是兰州理工大学材料科学与工程学院08级本科生，专业是XXXX。我获得了本校2012年推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生的资格，因此想进入贵校进行研究生学习。我了解到您的研究方向是XXXXXXX。在本校老师讲解XXX时，我就对其很感兴趣，并认识到该焊接方法具有很大的发展前景。并从网上以及学长学姐得知您在该领域做了深入研究，因此非常希望成为您的研究生，在您的指导下进行深入学习。以下是我的学习情况： 1、大学前三年的平均学分绩90,居专业第一(1/XX)，综合测评成绩居专业第二(2/XX)。在2008——2009学年获得国家奖学金(2/XX)、校一等奖学金及校三好学生称号;在2009——2010学年获得国家励志奖学金、校一等奖学金及校三好学生称号。 2、在计算机方面，我通过了全国计算机二级、三级，并利用课余时间学习AutoCAD、CAXA、Solid works绘图软件、Photoshop图像处理软件，并系统深入的学习Office等常用文档处理工具。 3、在英语方面，通过了四级(XX)、六级(XX)，具备了一定的英语听、说、读、写能力。如果能有幸成为老师的研究生，我将踏实努力的完成您下达的任务。以下是我硕士期间的学习和研究计划： (一)专业知识的学习 1、扎实地学习专业知识，积极动手做实验，将知识和实践结合起来; 2、广泛阅读相关书籍，扩大自己在该领域的知识面。 (二)应用知识的学习 1、积极协助导师完成其科研和其他课题项目，扎实培养科学研究与创新能力; 2、加强英语特别是材料加工工程专业英语方面的自主学习，达到能自如地阅读、翻译专业相关英文学术论著，并力争自主进行英文论文的写作; 3、不断地学习需要的知识和技能。学习计划会根据老师的具体要求以及自我认识的提高而做调整，以上只是初步计划。我个人的特点： 1、喜欢制定明确的目标，并有很强的规划意识，并且在生活学习中朝着目标坚定不移的实施; 2、对自己要求严格，但我并不是一味的读书，也爱看看其他书籍(如经济、法律等)，也注意学习与娱乐相结合; 3、喜欢独立思考，不懂的地方及时向老师寻求解答。接下来，我将好好准备复试，冒昧的问老师，面试时主要考察哪些知识，我应该看哪些书籍。希望老师给予我指导以及提出对我的要求。感谢您在忙碌的工作中抽时间读我的这封信，衷心祝愿您身体健康，工作顺利! 此致敬礼! 学生：XX XX年X月XXX日猜你喜欢： 1. 给导师发邮件范文 2. 发邮件通知导师的格式及参考范文 3. 给领导写邮件的格式范文 4. 给领导发邮件格式范文 5. 拜访客户邮件范文

这是一篇杂志社的回复稿件要求：1．稿件应具有科学性、先进性和实用性，论点明确、论据可靠、数据准确、逻辑严谨，文通句畅。2．计量单位以国家法定计量单位为准；各类符号须按照国家标准的规定书写。3．所有文章标题字数应在20字之内。4．参考文献按引用的先后顺序列于文末。5．图片要清晰，注明图号。投稿说明：1．来稿一律使用WORD排版，来稿请注明作者姓名、单位、通讯地址、邮编、联系电话及电子信箱，以3000字左右为宜。2．来稿要具备一定的学术水平，保证文章版权的独立性、学术的严肃性，严禁抄袭，文责自负，请勿一稿多投。3．本刊已加入《中国知网》，不愿意通过网络媒体发布者，请在来稿中注明。4．本刊编辑部对来稿有权修改，不远改动者请事先说明。字收稿之日起1个月内未收到刊用通知，请作者自行处理稿件。5．本刊发表周期为30天，出刊5天内邮寄样刊。6．如有一稿多投、剽窃祸抄袭行为者，一切后果由作者本人负责。

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《科技传播》杂志国家级科技学术期刊中英文目录知网万方全文收录详见百度空间1、论文格式的论文题目：（下附署名）要求准确、简练、醒目、新颖。2、论文格式的目录目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录）3、论文格式的内容提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。4、论文格式的关键词或主题词关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作计算机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题分析，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。（参见《汉语主题词表》和《世界汉语主题词表》）。5、论文格式的论文正文：（1）引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。〈2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、论证过程和结论。主体部分包括以下内容：a.提出问题-论点；b.分析问题-论据和论证；c.解决问题-论证方法与步骤；d.结论。6、论文格式的参考文献一篇论文的参考文献是将论文在研究和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。中文：标题--作者--出版物信息（版地、版者、版期）英文：作者--标题--出版物信息所列参考文献的要求是：（1）所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。（2）所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。

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引言随着现代科学技术的发展和工农业对钢材质量要求的提高,钢厂普遍采用了炉外精炼工艺流程,它已成为现代炼钢工艺中不可缺少的重要环节。由于这种技术可以提高炼钢设备的生产能力,改善钢材质量,降低能耗,减少耐材、能源和铁合金消耗,因此,炉外精炼技术已成为当今世界钢铁冶金发展的方向。对于炉外精炼技术存在的问题及发展方向有必要进行探讨。 1 国内外炉外精炼技术的发展历程和现状随着炼钢技术的不断进步,炉外精炼在现代钢铁生产中已经占有重要地位,传统的生产流程(高炉→炼钢炉(电炉或转炉)→铸锭),已逐步被新的流程(高炉→铁水预处理→炼钢炉→炉外精炼→连铸)所代替。已成为国内外大型钢铁企业生产的主要工艺流程,尤其在特殊钢领域,精炼和连铸技术发展得日趋成熟。精炼工序在整个流程中起到至关重要的作用,一方面通过这道工序可以提高钢的纯净度、去除有害夹杂、进行微合金化和夹杂物变性处理;另一方面,精炼又是一个缓冲环节,有利于连铸生产均衡地进行。日本在20世纪70年代为了降低炼钢成本,提高钢的纯净度和质量,率先将炉外精炼技术应用于特殊钢生产中,随后西欧的钢铁企业也加入到推广和使用这项技术的行列中。据资料报道,日本早在1985年精炼率达到年上升到,特殊钢的精炼率达到94%,新建电炉短流程钢厂100%采用炉外精炼技术。80年代连铸技术发展迅速,原有的炼钢炉难以满足连铸的技术要求,更加促进了炉外精炼技术的发展,到1990年为止世界各主要工业国家拥有1000多台(套)炉外精炼设备。我国早在20世纪50年代末,60年代中期就在炼钢生产中采用高碱度合成渣在出钢过程中脱硫冶炼轴承钢、钢包静态脱气等初步精炼技术,但没有精炼的装备。60年代中期至70年代有些特钢企业(大冶、武钢等)引进一批真空精炼设备。80年代我国自行研制开发的精炼设备逐渐投入使用(如LF炉、喷粉、搅拌设备),黑龙江省冶金研究所等单位联合研制开发了喂线机、包芯线机和合金芯线,完善了炉外精炼技术的辅助技术。现在这项技术已经非常成熟,以炉外精炼技术为核心的“三位一体”短流程工艺广泛应用于国内各钢铁企业,取得了很好的效果。初炼(电炉或转炉)→精炼→连铸,成了现代化典型的工艺短流程。 2 炉外精炼技术的特点与功能炉外精炼是指在钢包中进行冶炼的过程,是将真空处理、吹氩搅拌、加热控温、喂线喷粉、微合金化等技术以不同形式组合起来,出钢前尽量除去氧化渣,在钢包内重新造还原渣,保持包内还原性气氛。炉外精炼的目的是降低钢中的C、P、S、O、H、N、等元素在钢中的含量,以免产生偏析、白点、大颗粒夹杂物,降低钢的抗拉强度、韧性、疲劳强度、抗裂性等性能。这些工作只有在精炼炉上进行,其特点与功能如下: 1)可以改变冶金反应条件。炼钢中脱氧、脱碳、脱气的反应产物为气体,精炼可以在真空条件下进行,有利于反应的正向进行,通常工作压力≥50Pa,适于对钢液脱气。 2)可以加快熔池的传质速度。液相传质速度决定冶金反应速度的快慢,精炼过程采用多种搅拌形式(气体搅拌、电磁搅拌、机械搅拌)使系统内的熔体产生流动,加速熔体内传热、传质的过程,达到混合均匀的目的。 3)可以增大渣钢反应的面积。各种精炼设备均有搅拌装置,搅拌过程中可以使钢渣乳化,合金、钢渣随气泡上浮过程中发生熔化、熔解、聚合反应,通常1吨钢液的渣钢反应面积为～,当渣量为原来的6%时,钢渣乳化后形成半径为的渣滴,反应界面会增大1000倍。微合金化、变性处理就是利用这个原理提高精炼效果。 4)可以在电炉(转炉)和连铸之间起到缓冲作用,精炼炉具有灵活性,使作业时间、温度控制较为协调,与连铸形成更加通畅的生产流程。 3 炉外精炼技术在生产中的应用目前得到公认并被广泛应用的炉外精炼方法有:LF法、RH法、VOD法。 LF法(钢包精炼炉法) 它是1971年由日本大同钢公司发明的,用电弧加热,包底吹氩搅拌。工艺优点 1)电弧加热热效率高,升温幅度大,控温准确度可达±5℃; 2)具备搅拌和合金化的功能,吹氩搅拌易于实现窄范围合金成份控制,提高产品的稳定性; 3)设备投资少,精炼成本低,适合生产超低硫钢、超低氧钢。 LF法的生产工艺要点 1)加热与控温LF采用电弧加热,热效率高,钢水平均升温1℃耗电～·h,LF升温速度决定于供电比功率(kVA/t),而供电的比功率又决定于钢包耐火材料的熔损指数。因采用埋弧泡沫渣技术,可减少电弧的热辐射损失,提高热效率10%～15%,终点温度的精确度≤±5℃。 2)采用白渣精炼工艺。下渣量控制在≤5kg/t,一般采用Al2O3-CaO-SiO2系炉渣,包渣碱度R≥3,以避免炉渣再氧化。吹氩搅拌时避免钢液裸露。 3)合金微调与窄成份范围控制。据试验报道,使用合金芯线技术可提高金属回收率,齿轮钢中钛的回收率平均达到,硼的回收率达,钢包喂碳线回收率高达90%,ZG30CrMnMoRE喂稀土线稀土回收率达到68%,高的回收率可实现窄成份控制。 LF法在生产实践中的应用 2000年6月,鞍钢第一炼钢厂新建的连铸车间正式投产,精炼设备由两座LF钢包精炼炉,年处理钢水200万t;一座VD钢水真空处理装置,年处理钢水80万t组成。LF炉最大升温速度为4℃,LF炉平均处理周期≤28min;处理效果:平均[H]≤;最低[H]≤。我国现有家重轨生产厂(攀钢、包钢、鞍钢和武钢)生产典型的工艺路线如下:LD→LF→VD→WF→CC,钢包吊到LF处理线的钢包车上后,由人工接通钢包底吹氩的快速接头,根据要求的钢水成分及温度确定物料的投入量(含喂丝)重轨钢含碳量较高,因而增碳显得很重要,转炉出钢时钢水含碳量控制为～(wt),炉后增碳至～(wt),在LF炉处理时再增～(wt)个碳至标准成份的中上限,经VD处理后即可达到钢种成分要求。 RH法(真空循环脱气法)这种方法是1958年西德发明的,其基本原理是利用气泡将钢水不断的提升到真空室内进行脱气、脱碳,然后回流到钢包中。 RH法的优点 1)反应速度快。真空脱气周期短,一般10分钟可以完成脱气操作,5分种能完成合金化及温度均匀化,可与转炉配合使用。 2)反应效率高。钢水直接在真空室内反应,钢中可达到[H]≤×10-6,[N]≤25×10-6,[C]≤10×10-6,的超纯净钢。 3)可进行吹氧脱碳和二次燃烧热补偿,减少精炼过程的温降。 RH法工艺参数 1)RH循环量。循环量是指单位时间内通过上升管或下降管的钢水量,单位是t/min。有关资料给出的计算公式为: Q=×·,式中:Q———循环流量,t/min;Du———上升管直径,cm;G———上升管内氩气流量,L/min。 2)循环因数。他是指在RH处理过程中通过真空室的钢水与处理量之比,其公式为:μ=w·t/v式中:μ———循环因数,次;w———循环量,t/min;t———循环时间,min;v———钢包容量,t。 3)供氧强度与含碳量的关系。向RH内吹氧可以提高脱碳速度,即RH-OB法。当[C]/[O]>时钢包内氧的传质速度决定脱碳速度,其计算公式为: QO2=×Q·[C]式中:QO2———氧气强度,Nm3/min;Q———钢水循环量,t/min;[C]———含碳量,Nm3/t。 RH法在生产实践中的应用日本的山阳钢厂将LF与RH配合生产轴承钢形成EF-LF-RH-CC轴承钢生产线,钢中总氧量达到×10-6。LF-RH法首先利用LF炉将钢水升温,利用LF搅拌和渣精炼功能进行还原精炼,是钢水脱硫和预脱氧,然后将钢水送入RH中进行脱氢和二次脱氧。经过这样处理大大的提高了钢水的清洁度,同时钢水的温度达到连铸需要的温度。宝钢炉外精炼设备有RH-OB、钢包喷粉装置、CAS精炼装置,RH-OB的冶炼效果较理想,脱氢率为50%～70%,脱氮率为20%～40%,一般情况下,经RH-OB处理后[H]≤×10-6,[C]≤30×10-6,去除钢中非金属夹杂物一般能达到70%,钢中总氧量≤25×10-6,而且在RH中合金处理可以提高合金的收得率和控制的精确度,[C]、[Si]、[Mn]的控制精度能达到±,铝的精确度可达到×10-3,取得了较好的炉外精炼效果。 VOD法(真空罐内钢包吹氧除气法) VOD的特点VOD法是1965年西德首先开发应用的,它是将钢包放入真空罐内从顶部的氧枪向钢包内吹氧脱碳,同时从钢包底部向上吹氩搅拌。此方法适合生产超低碳不锈钢,达到保铬去碳的目的,可与转炉配合使用。他的优点是实现了低碳不锈钢冶炼的必要的热力学和动力学的条件-高温、真空、搅拌。 VOD法在生产实践中的应用 20世纪90年代初,上海大隆铸锻厂从德国莱宝(leybold)公司进口1台15tVODC的关键设备和技术软件。采用电炉初炼钢水经VODC炉外精炼的工艺方法,精炼了超低碳不锈钢、中低合金钢和碳钢,取得了很好的冶金效果,钢中非金属夹杂物减少,氢含量小于3×10-6氧含量小于×10-6,不锈钢中铬回收率达98%～99%,精炼后的钢具有十分优越的性能。VODC精炼工艺成熟,控制容易,适应中小型钢厂和铸钢厂的多钢种、小吨位精炼生产需要,对发展铸钢行业的精炼生产会起到很大积极作用,具有广阔的发展前景10。抚顺特殊钢有限公司有30tVOD炉,采用EAF+VOD技术精炼不锈钢,可使[H]≤×10-6,T[O]≤×10-6,铬回收率达到,脱硫率,精炼高碳铬轴承钢T[O]≤×10-6 。 4 发展炉外精炼技术需解决的问题及发展方向炉外精炼技术已经应用40年,对提高钢的纯净度、精确控制成分含量及细化组织结构等方面都起了重要作用,使冶炼成本大幅降低,同时提高了钢的品质和性能。但在发展的过程中也出现了一些问题,有待于解决,使这项技术更加完美。 1)实现炉外精炼工艺的智能化控制,根据来料钢水的各种技术参数,利用信息技术,制定最佳的精炼工艺方案,并通过计算机控制各精炼工序。精炼工位配备快速分析设备,实现数据网络化,减少热停等待时间。 2)炉外处理设备将实现“多功能化”。在水钢精炼设备中将渣洗精炼、真空冶金、搅拌工艺以及加热控温功能全部组合起来,实现精炼,以满足超纯净钢生产的社会需求。 3)开发高纯度、高密度、高强度的优质碱性耐火材料,以适应不同精炼炉的需要,注重产品质量的稳定性。耐火材料的使用条件应尽可能与炉渣相适应,最大限度地降低侵蚀速度。要根据精炼设备的实际情况形成不同层次的配套材料,研究开发保温和修补技术,提高炉衬的使用寿命。 4)减少精炼过程的污染排放,精炼过程会产生大量废气,其中含SO2、Pb、金属氧化物、悬浮颗粒等,在真空脱气冷却水中含有固态悬浮物、Pb、Zn等,这些污染物须经企业内部的相关处理,把污染程度降低到符合排放标准后再排放,加强环境保护意识。 5 结束语炉外精炼技术是一项提高产品质量,降低生产成本的先进技术,是现代化炼钢工艺不可缺少的重要环节,具有化学成分及温度的精确控制、夹杂物排除、顶渣还原脱S、Ca处理、夹杂物形态控制、去除H、O、C、S等杂质、真空脱气等冶金功能。只有强化每项功能的作用,才能发挥炉外精炼的优势,生产出高品质纯净钢种。

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（1）给出新的、正当的理由，要知道，招生官给出的拒绝信都是经过长期且谨慎的考虑，第一封拒信足以证明申请材料的无效性。所以，appeal letter 要给出新的、经过修改的内容。比如说，申请期间的个人困难、计算错误的在校成绩、显著提高的学术水平和其证明等。还要附上尽可能多的证据和文件以说服。（2）语气礼貌积极，不要抱怨，不要责备招生官的拒绝信，也不要抱怨任何非可控性因素对申请产生的负面影响。这些都是毫无意义的信息。给理由不等于找借口。“给理由”是尽管之前的申请暴露了不足，但改进过后给出了积极的一面。（3）语言简单、直接，Appeal letter的篇幅不宜过长。因为招生官已经在第一次申请过程中对你产生了一定的印象，无需再次重复你的基本情况。直接给出你的新观点、新理由即可。但是，信件正文之前的主题行和称呼，结尾处写上适当的结尾，签名等格式上的文字不能省。论文的书写。首要的考虑因素是学校是否接受appeal。仔细阅读决定信与该大学网站中招生部分的内容，以了解有关上诉决定的任何信息。在官网中，一些大学会明确表示不接受上诉请求，如哥伦比亚大学；而接受的大学会设立一定的条件，并会确切告诉你如何提出上诉。例如，加州大学伯克利分校明确表示不鼓励上诉，只有在拥有真正重要的新信息时才可以上诉；UNC教堂山分校仅在违反招生政策或存在程序错误的情况下才允许上诉。通常，排名越靠前的大学对appeal的把控越严，因为这些大学对于拒信的结果审核已经很严格。如果大学根本不允许上诉，那么接下来所有的建议都是无用功。其次，你能否给出比之前更好的材料或理由。如：你还获得了哪些重大奖项或荣誉？是否刚刚获得了比最初提交的成绩明显更好的测试成绩？高中在成绩单上是否提供了不正确的信息？第一次递交的申请材料是否由于无法控制的原因而不完整？但如果是ACT得分提高1点或GPA从提高到，这类小幅度的变化难以使得appeal成功。也就是说，你需要有重要的新信息来增强你的优势，否则你的appeal会显得毫无意义。生气、沮丧或感到不公平的对待并不是上诉的理由。

这个你要和导师沟通一下先，看导师是怎么安排的，一般都会有一个时间段的，你在那个时间段完成就好了，但是首先要注意身体，祝早日康复。

给论文作者发邮件请教问题模板

在中国期刊网和龙源期刊网上查找不到。怀疑是非法的。以下是有关期刊的征稿。可以上网查询。联系。《各界》文论（CN61-1302/D；ISSN1007-3906；52-148）是经国家新闻出版总署批准的《各界》杂志理论研究版,属于综合性学术刊物；发表各界具有学士学位以上的高学历人群各类原创性的学术理论、工作实践、成果综述性文章，充分体现“百家争鸣、百花齐放”的方针。本刊被喻为“领导科学决策中文核心媒体”，国内外公开发行，属于ASPT来源期刊、中国期刊网来源期刊。来稿2800或者5600字符/篇最佳 , 有图表、公式的稿件一定邮寄打印稿件。主办：陕西省政协出版：《各界》杂志社编辑：《各界》文论编辑部兼写发各种论文论独树一帜的杂志——《各界文论》是一本专门为具有学士学位以上的高学历人群发表论文服务的高品位综合性学术期刊,各高等院校、企业集团\科研机构\党政团体的中高层管理者和研究人员为主要作者和读者队伍；逢双月集中优势展示精英人才的学术思想和精神追求，反映一个即将和正在成功阶层的学术理论研究方式、成果与状态。是面向国内外学术界精英、领袖人物的品位杂志、人文读本；读者定位为25－65岁之间的成熟成功科研\管理人士，拥有经济话语权的职业经理人、企业决策者、行政裁决人、教授学者等社会名流；70％以上是男性读者和作者。为弥补学术刊物办刊经费的不足，本刊对被录用的稿件将酌情收取版面费。请作者予以理解和支持. 主要栏目： 1．领导与决策（包括领导科学、领导艺术、领导力、执行力、竞争力等） 2．经营与管理（包括质量管理、现场管理、人力资源管理、绩效评价、行政管理、公共管理、项目管理、交通规划、公共秩序、市场营销、品牌建设、竞争情报等） 3．金融与财务（包括资本运作、财务管理、内部审计、证券市场、期货交易、企业理财、利率、货币政策、政府采购、金融监管、合理避税等） 4．法制与社会（包括民法、刑法、经济法、刑事诉讼、行政复议、民事权益、和谐社会等法律与社会问题） 5．能源与交通（石油、煤炭、电力、核工业系统专业） 6．科技与创新（建筑技术、医疗卫生、市政建设、电子技术、档案、图书馆、信息科学、生态与环境等） 7．信息与建设 (包括电子商务（企业信息化）、电子校务（教育信息化）、电子医务（医院信息化）、电子军务（军队信息化）、电子电子政务（行政、党务、城市信息化）、数字农业（农业信息化）、信息安全等 8．教育与探索（包括: 课题研究、教育理论研究、教学方法研究、教学管理、教海探新、素质教育、师范教育、教师教育、国外教育、学校管理、班主任工作） 9．文化与艺术（包括汉语言文学、外国语言文学、美学、音乐、体育、历史、哲学、文物保护、民风民俗等） 10．区域与经济 (包括西部大开发战略、东北振兴战略、中部崛起战略、环渤海湾战略、京津唐战略等）《各界》文论拥有全国100多位专家学者作为特邀审稿编辑，处理稿件认真及时，一般7天内回复稿件是否刊用等处理意见，所有的来稿我们全部删除作者个人信息进行匿名审稿，杜绝关系稿、人情稿等质量低劣的文章发表，特别前沿的稿件我们会送多位专家分别匿名审阅。欢迎研究生论文、评职称论文投稿。择优刊登信息化、社会、法学、教育、哲学、美学、档案、政治、经济、金融、营销、语言与文学、历史、心理、公共管理、传播、管理、行政、制度、医学、建筑学、计量、环境以及细分学科和交边缘学科等方面的学术论文。为了“重奖先进、举荐新秀、激励同仁、加强沟通”，本刊对所刊登论文进行年度优秀论文评奖，并颁发获奖证书，并在年末根据获奖者意愿在西安组织 “这个论文学术交流论坛”安排旅游等活动，优秀的学术带头人优先聘请担任本刊的编委。竭诚欢迎各界学术新秀、专家学者赐稿。本刊始终履行以下原则： 1、本刊以“传播研究成果，弘扬理论结晶，加强学术争鸣、推广成功经验”为职责，坚持贯彻“双百”方针，发表未经任何形式（包括正式出版的纸张出版物、电子出版物、音像制品等）正式发表过的学术稿件。 2、本刊坚持扶助年轻学术人士，广泛吸纳优质稿件（海内外学者的稿件），坚持以质量取稿的原则，使本刊被索量、被摘量、被引量、它引量、被摘率、影响因子、被国内外重要检索工具收录等评价指标进一步提升。 3、文稿总体要求论题新颖，见解独到，论证严密，语言流畅，标点符合规范，篇幅2500或者5600字为宜。尤其欢迎贴近时代脉搏、关乎当前学术讨论热点、焦点的论文或言简意赅的精粹短稿。 4、根据国家新闻出版署颁布的《中国学术期刊（光盘版）检索与评价数据规范》的要求，请同时提供以下相关信息：①姓名，性别，出生年，民族，籍贯；②工作单位（含二级单位）及详细通讯地址（含邮政编码）；③学位，职称，主要研究方向；④文章内容摘要（100~200字）\关键词（3~8个）。 5、文稿引文务须准确，采用顺序编码制，在引文处按论文中引用文献出现的先后阿拉伯数字连续编码，序号外加方括号。一种文献在同一文中被反复引用者，用同一序号标示，需表明引文具体出处的，可在序号后加圆括号注明页码。参考文献的著录项目要齐全，顺序要规范。 6、来稿文责自负，本编辑部有权作内容层次、语言文字和编辑规范方面的删改。如不同意删改，请在投稿时特别说明。作者自留底稿，本编辑部只电子邮件函告审理意见，概不退稿。并且拥有稿件修改权,不同意编辑部做文章修改的作者请注名明要求。《发现》是由中国科学技术协会主管，中国未来研究会、北京国际交流协会主办的国家级大型综合性月刊，创刊于1988年。《发现》致力于为管理界、知识界、企业界“忙人”更新观念，更新知识，视角触及管理、经营、科学、生活等诸多层面，是广大管理者和知识分子的良师益友。《当代教育论坛》杂志办刊宗旨是为马克思主义教育理论教学研究服务，同时发表相关的教育论文教学研究成果。为推动中国教育理论的教学与研究发挥了积极的促进作用，深受广大教师读者教育科研读者的喜爱和好评。《当代教育论坛》杂志为教育部全国教育期刊教育核心期刊〔2006年03月教育部评定〕及教育科研一级期刊。读者对象是高校、各级党校、各类成人院校的教师，中小学校一线教师教育管理研究人员，教育理论研究和理论宣传工作者，以及有关学科的大学生、研究生。《当代教育论坛》杂志面向全国公开征稿。重点栏目为： (1)《科教动态》本刊独家教育报告，报道当前具争议性、热点性的教育现象、反面题材，或推出具参考价值的新闻资料资料。深刻透彻，图文并茂。 (2)《论点》对影响重大的教育改革方向、教育新理念，教育现象，全方位深入分析，思想深遂，底蕴丰厚。 (3)《教研理论》研究新课程改革背景下的教师对于改革带来的观念、变化、教学、对策方面的思考和建议。 (4)《当代》主课老师教学方法、教学经验和技巧，注重可操作性，对同行能有启发性。展现教学方法创新带来的活力，其中不乏教师生动的人格魅力和有趣的教学体验。 (5)《教育》一线高教普教教师的教学认知，教务体验，体现教师职业的价值、教师的成长． (6)《论坛》从教育前沿发掘材料，探讨和表现在教学工作中深度思考，以理论主导教育方向。 (7)《国际》：以中外教育比较为主，重点推介国外先进的教育、教学及管理经验、模式，为素质教育建设。 (8)《教学》案例方面、教学与心理、新课标学科课外活动、新课标评价方面的论文．精选优秀科任老师论文精华，凝聚宝贵教学经验、展现优秀老师的秘密武器，供大家求经取宝。学科分类：教科|教育国内刊号：CN43-1391/G4 国际刊号：ISSN1671-83050 请于您所在地区和学校所在地任何大型邮局查找订阅：邮发代号42-305 邮发代号42-306 教育论文采用email电子邮件投稿，电子邮件主题为：投稿（作者+论文题目）当代教育论坛杂志社编辑部 2006年11月01日《现代教育科学》，吉林省教育厅主管，吉林省教育科学院主办。CN 22-1339 ISSN 1005-5843 邮发代号： 12-261 。本刊以应用研究为重点，追求内容的创新性和学术性。其读者群为大、中、小幼教师及专兼职教育科研人员和教育行政人员。《科学时代》杂志征稿通知《科学时代》杂志是经国家新闻出版总署批准、由中国科协主管的、具有国际国内双刊号(ISSN 1005-250X/CN 46-1039/G3) 的学术性期刊。本刊遵循"严谨、唯实、公开、优质"的方针，力求体现"现代"、"实用"、"综合"三大特色。其主要任务是宣传党和国家有关社科、财政、教育事业发展的态势、全面提高科教文工作者的素质，从而推动我国科教文化事业的发展。一、《科学时代》学术杂志简介《科学时代》学术杂志每月30日出版，有:经济与社科、教育与教学、自然与科技等板块，设有教育研究、教学实践、教改论坛、教学管理、思想政治研究、经济研究、党建论坛、文史研究、自然科学研究、热点共鸣专题等栏目。二、来稿要求 1、文稿应资料可靠、数据准确、书写规范，文责自负。字数在3000字以内。凡来稿在2个月内未得到稿件通知者，系仍在审阅中，请勿他投。 2、姓名在文题下按序排列，排列应在投搞时确定，同时注明作者单位名称及邮政编码。作者中如有外籍作者，应征得本人同意，并有证明信。 3、论文涉及的课题如取得国家或部、省级以上专项基金或属攻关项目，应脚注于文题页左下方。 4、来稿时，请同步汇寄审稿处理费30元，稿件确认刊载后，作者需按通知数额支付审定出版费用，要求刊印彩图者需另付彩图印刷工本费。上述费用可由作者单位从课题基金、科研费或其他费用中支付，确有困难者可申请适当减免。稿件刊登后，赠当期杂志1册，以供用途。本刊来稿必复，如采用将在一周内通知作者，望作者来稿前请与编辑部联系，以便查收。 2007年《世纪桥》杂志征稿启事《世纪桥》是中共黑龙江省委党史研究室，中国近现代史料学学会主管主办。刊号：CN 23—1464/D ISSN 1001-0475。《世纪桥》是人文社科类综合类期刊，内容函盖了政治、思想、哲学、法律、经济、史学、文化、艺术、教育、体育等方面内容。《世纪桥》各期封面上印有中国共产党类核心期刊；中央档案馆永久馆藏期刊；中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊；中国学术期刊综合评价数据库来源期刊。征稿启事 1 《安徽师范大学学报》(自然科学版)是安徽省教育厅主管、安徽师范大学主办的自然科学综合性学术刊物，国内外公开发行，季刊，季末月20日出版。主要刊登数学、计算机科学、物理学、电子信息科学、化学、材料科学、生物学、生态学、地理学、旅游学、体育科学、电化教育等学科的基础研究、应用研究和教学研究方面的学术论文。本刊旨在促进国内外学术交流、传递信息、培养人才，为我国现代化建设服务。读者对象主要是高等院校理工科教师、研究生及国内外科技工作者。 2 来稿要求和注意事项� 文稿务求内容精炼，论点明确，论证严密，数据准确，文字简练、规范，标点正确，研究报告类论文不超过6 000字，一般论文不超过4 000字，尤其提倡短文。� 文稿按版式顺序须包括以下内容：题目、作者姓名、作者单位、中文摘要、关键词、中国图书资料分类号(简称分类号)、英文摘要(包括题目、作者姓名、作者单位及关键词)、正文、参考文献。� 题名：文题应相符，鲜明简洁，最多不超过20个汉字。� 作者单位：单位全称、邮政编码及单位所在地名，并提供第一作者的年龄、性别、籍贯、技术职称、学历等信息。� 参考文献：择主要列入，10篇以内为宜，按文中出现顺序排列，书写格式如下：〔期刊〕作者(外文姓前名后，名可缩写，3人以上只列前3人，后加“等”字).题名[J].期刊名(外文可缩写，不加缩写点)，年份，卷号(期号)：起止页码.� 〔专著〕作者.书名[M].版次(初版不写).出版地：出版单位,出版年.起止页码.� 〔论文集〕作者.题名[A].见(英文用In)：论文集主编.论文集名[C].版次(初版不写)，出版地：出版单位，出版年.起止页码.� 摘要：摘要应以第三人称撰写，以介绍论文内容概要为目的.不应有评价性词语，摘要内容包括研究目的、方法、结果和结论等.摘要一般不用图表、化学结构式和非公知公用的符号或术语.字数以200字左右为宜.英文摘要应与中文摘要相符，其书写要符合科技英语的语法规范，采用间行打印.� 关键词：关键词应尽量从《汉语主题词表》中选用，以3～8个为宜.� 凡属国家级、省部级或其它基金项目资助的论文，请在文稿首页地脚标明基金名称及基金项目编号.� 来稿须打印，稿中外文字母、符号须分清大、小写，正、斜体；上、下角的字母，数码和符号，其位置高低应区别明显；易混淆的外文字母、符号，在第一次出现时应用铅笔注明.� 文中图表要精心设计，插图切勿过大，图中文字、符号用印刷字剪贴，并与正文一致，图应标注图序与图题，照片要黑白清晰，层次分明，插图及照片须一式两份，一份放在文中恰当的地方，另一份附文后.表格应尽量采用三线表，图表说明应中英文对照. � 作者对他人的致谢，应放在正文之后，参考文献之前.� 3 来稿如不符合上述要求，编辑将退请作者修改后再审查.� 4 论文作者请自留底稿，除事先有约定外，一律不退稿.� 5 编辑部对来稿有权作技术性和文字性修改，作者若不允许对其论文作修改，务请在来稿时注明.� 6 本刊已加入中国学术期刊（光盘版），凡本刊刊登的文章均同时进入光盘版. 7 论文作者投稿时须同时交纳50元审稿费，一经录用将酌收发表费.� 8 本刊为学术刊物，论文须经数次审查，所需时间较长，如作者在4个月后未接到通知稿件可自行处理.� 9 来稿请勿一稿多投，如该稿曾在学术会议上宣读，在内部刊物上刊出，被其他刊物摘发，或用其他文种发表过，请在投稿时加以说明.� 10 来稿一经刊登，编辑部即向作者酌致稿酬，并赠当期刊物两册，高水平论文稿酬从优.

你可以在知网，维普，万方等数据库里以作者的方式检索该作者的文章，然后下载以他为通讯作者的文章里找到该作者的邮箱，一般都会留有邮箱，然后以发邮件的方式去联系该作者，学者一般有看邮箱的习惯，当你的邮件被他看到了，很有可能会回答你的问题。

第一作者和通讯作者的区别

第一作者好理解，字面意义就可以理解。在文章作者列表中，排名第一的就是第一作者了。当然，现在有些期刊，尤其是高影响因子的SCI期刊，允许多个第一作者。

一般来说，实验是你做的，文章是你写的，那无可厚非，第一作者当属你了。但某些时候，可能为了照顾一下为这篇文章曾经协助过你的师兄姐妹弟，也就会在投稿时特意声明一下。通讯作者，从字面意思也能理解了。排在作者列表最后面的，一般会打上通讯作者标记。

和第一作者相同，一篇SCI文章，也可以有多个通讯作者。用途和第一作者用途类似。通讯作者作为文章的总负责人，在投稿过程中，负责和期刊进行沟通联络。

对文章的投稿进度、投稿状态等进行密切跟踪。同时，也要及时的关注期刊的回复和要求，作为读者和文章的联络人。另外，通讯作者对文章的版权、学术真实性、学术道德性等进行负责。

在国内，通讯作者一般是自己的导师了。但也存在投稿时，导师为了个人评职称等目的，会将自己放在第一作者，而将学生定为通讯作者的情况。

论文修改申请延期邮件模板怎么写

我们上次谈到了“怎么优雅的表达：“老师，我想晚几天交？”就有人问了诶呀平时和导师邮件沟通可远远不止谈及“论文延期”这一件事情其他的也能讲讲吗?那我们这回继续来说道说道怎么向导师寻求帮助？01基本注意事项先讲道理：首先，不要怕大多数教授都是乐于助人的~“教辅”学生本就是他们的本职工作。学生作为“菜鸟”有一些无伤大雅的小毛病，通常不会太计较的。但介于不同教授的性格偏好。最好先好好查看下课程指南老师在交流上有没有什么偏好比如工作时间，更倾向于电话短信交流还是邮件等等比较严格，还是比较好说话等等最好在课程开始后，就发封自我介绍邮件向导师介绍下你的基本信息这样以后再向导师寻求帮助之类就没那么突兀~（想想，某一天突然收到封陌生的邮件，开口就是搞事，多那啥~是吧~）沟通也更加顺利~还有不要什么问题都劳烦导师向教授寻求帮助是强力杀手锏提出一个网上/课本大纲/其他资料等已经有答案的问题会让你看上去要么蠢要么懒要么又蠢又懒并且可能会激怒你的教授能自己解决的还是自己动手吧最好还在邮件里好好说道你有多尽力~（可怜点，不帮助你简直过不去~）再就是遇到自己解决不了的麻烦时（比如论文延期，缺勤等）请务必提前说总不能导师能未卜先知如果事到临头再出篓子导师没有一点点防备还要为你的事擦屁股~这个心情请自个想象~对了很多事情可能邮件“讲不清楚”如果教授回复的邮件仍没彻底解决你的疑惑可以再发邮件询问教授是否可以在他方便的时候电话沟通几分钟。可能稍微聊一下就能解惑了~邮件更类似于一个“通知”关键是发出去的邮件不能撤销！发出去的邮件不能撤销！发出去的邮件不能撤销！而且电子邮件一般都会存档。可以被其他学生，教职人员甚至管理人员看到。如果不想被公开处刑~请一定要记住下列事项：01细节问题最好不要在邮件里详聊02充分利用主题行03表达简洁明确正式直接04注意礼貌礼节与语气05发送前校对检查确认无误02可参考的邮件模板：好了~道理讲完了，来来来，让我们看看实例，直接感受下，到底该怎么写。首先是，主题行该怎么写：发给老师邮件的常见主题行示例：Absence Request请求缺勤···Sick today - can’t make it to class今天病了-无法上课Absence request for history today请求缺勤今天的历史课Feeling sick - OK to miss class?身体不适-可以不去上课吗？Extension Request请求延期···Extension for Calculus assignment?微积分作业可以延后交吗？Requesting extension for Psych paper申请心理学论文延期Asking for Helpor Clarification寻求帮助或者详解···Question on bio homework tonight关于今晚生物作业的相关问题Tutoring for chemistry（请求）化学辅导Help on Austen essay?可以帮帮我的 Austen论文吗？Turning in an Assignment上交作业···Shakespeare essay莎士比亚论文Turning in Econ problem set上交经济学问题集Asking for aRecommendation寻求推荐···Letter of recommendation request请求一封推荐信Write college letter of rec?可以写封rec大学推荐信吗？接下来是4类涉及不同场景的邮件内容模板，仅供参考哦~1、怎么向导师寻求作业反馈：Sample Get Feedback ClarificationDear [Teacher],Thank you for the feedback on my assignment. I appreciate your time ingiving me some advice for ’m aiming for an average grade of [State your target grade] so I want togrow this mark next , I wanted to see if you could give me some advice on how to improvemy work for next time. You indicated that one area for improvement is[Teacher].I was wondering if you could give me a few action tips about how to goabout making that improvement for my next submission?Sincerely,[Your name][Your class]参考大意：亲爱的[老师]，谢谢您对我作业的反馈。我很感激您花时间给我一些改进的建议。我的目标是[陈述你的目标成绩]的平均成绩，我想下次提高到这个分数。所以，我想问问您能不能再给我一些建议，告诉我下一次如何改进我的工作。您指出一个需要改进的地方是[教师]。我想知道您能不能给我一些行动建议，告诉我如何在我下一次提交报告时进行改进？真诚的，[你的名字][你的班级]2、怎么向导师提作业问题并寻求指导建议：Sample Email Professor About a QuestionSubject: ENG331: Question about class materialMessage:Dear Dr. Michaels,After reviewing the notes from Monday’s ENG331 class, there was something that seemed odd to me. In Charlotte Perkins Gilman's "The Yellow Wallpaper," the ending can be interpreted in different ways, correct? In my notes, I wrote that the ending can be seen as both a triumph for the protagonist as well as a tragic end. Given the protagonist's fall into insanity, I can understand the latter interpretation. I'm having difficulty understanding how the conclusion can be a triumph, understand that it has something to do with the story's feminist themes, but my notes are sparse on this. I've talked with a few others in class, and none of them have been able to provide me with much insight. Would you be able to briefly explain this to me? If you do not have time to do so via email, would you be willing to discuss it at the beginning of next class?Thank you in advance for any help you might be able to Becker参考大意：主题:ENG331:关于课堂材料的问题邮件内容：:亲爱的Michaels博士，在复习了周一ENG331课的笔记后，有一件事让我觉得很奇怪。在夏洛特·帕金斯·吉尔曼(Charlotte Perkins Gilman)的《黄色墙纸》(The Yellow Wallpaper)中，结局可以有不同的解读，对吧?在我的笔记中，我写道，结局既是主人公的胜利，也是一个悲剧的结局。鉴于主人公的精神错乱，我能理解后一种解释。不过，我很难理解这个结论为什么是合理的。我知道这与故事的女权主义主题有关，但是我的笔记很少。我在课堂上和其他几个人谈过，但他们中没有一个人能给我提供很多见解。您能给我简单解释一下吗？如果您没有时间通过电子邮件进行讨论，您愿意在下节课开始时讨论吗？预先感谢您可能提供的任何帮助。真诚的塞缪尔·贝克尔Sample Share your Essay Ideas with your InstructorDear [Name],I’m just working on my essay plan for our next assignment now. I reallywant to do well on this essay because I really need a [Insert Mark Here] inorder to keep up my average grade. It’s really important to ’ve come up with a few ideas to write about but wanted to pass them byyou to make sure I’m on the right first idea to write about is [insert idea here].Do you think this is an appropriate thing to discuss?The source I will be referencing for this point is [insert source here] – isthat a good one to use?Any advice would be amazing. Thank you for your help, I really ,[Your full name][The Class you’re in]参考大意：尊敬的[姓名]，我正在准备写论文。我真的很想把这篇文章做好，因为我真的需要一个[在这里插入分数]来保持我的平均成绩。这对我真的很重要。我有一些想写的想法，但我想先问问您，以确保走在正确的道路上。我要写的第一个想法是[在这里插入想法]。您认为讨论这个问题合适吗？在这一点上，我将引用的是[引用的内容]——这样使用对吗？有任何建议都是好的。谢谢您的帮助，我真的很感激。致敬[你的全名][你所在的班级]3、怎么向导师请求课堂笔记或者PPT：Sample Email Professor Asking for NotesSubject: HIST101: Request for Notes主题：HIST101：请求笔记Message:邮件内容：Dear Professor Radley,亲爱的拉德利教授，I write to request the slides and notes from your 8am History 101 class from last Friday, October 1st. I know you usually post them online, however I have not been able to locate them on your website. I am currently preparing for mid-term exams and would appreciate the information. I was unable to attend this particular lecture.我写信是为了请求获得您在10月1 日（上周五）上午8点开始的History 101课上的幻灯片和笔记。我知道您通常会把它们放在你的网上，但是我没有在网站上找到它们。我目前正在为期中考试做准备，希望您能告诉我。Thank you in advance.先谢谢您了Sincerely,真诚的Brad JohnsonHIST101, Section 2布拉德·约翰逊HIST101，第2节Sample Request your Course’s Lecture SlidesDear [Name],I’m just working on my essay plan for our next assignment now. I reallywant to do well on this essay because I really need a [Insert Mark Here] inorder to keep up my average grade. It’s really important to ’ve looked through the class homepage but can’t find the lecture remember you made some really good points in the [Week XX] lectureand I wrote in my lecture notes to “refer to lecture slides”. But now I can’tfind the slides!I was wondering if you could please give me some guidance on where tofind the lecture slides, or if they’re not online, email the relevant lectureslides for the assignment through to me so I can check what I meant when Iwrote my notes?Thank you for your help, I really appreciate ,[Your full name][The Class you’re in]参考大意：尊敬的[姓名]，我正在为作业做准备。我真的很想把这篇文章做好，因为我真的需要一个[在这里插入分数]来保持我的平均成绩。这对我真的很重要。我查看了班级主页，但在任何地方都找不到演讲幻灯片。我记得您在[第XX周]的讲座中提出了一些非常好的观点，我在课堂笔记中写了“参考课堂幻灯片”。但现在我找不到幻灯片了！我想知道您是否可以给我一些指导，告诉我在哪里可以找到PPT，或者如果它们不是在线的，能否通过电子邮件将作业的相关幻灯片发送给我？这样我就可以核对我的笔记了。谢谢您的帮助，我真的很感激。致敬[你的全名][你所在的班级]4、怎么申请教授成为自己的导师：Sample Email Professor Asking for a FavorSubject: COMM190: Advisor Request主题：COMM190：导师请求Message:邮件内容：Dear Dr. Jennings,尊敬的詹宁斯博士，This is Cassandra Ingalls. I’m currently in your Communications 190 class, but I’ve taken additional classes of yours in the past, all of which have been very , I decided to switch my major to Communications, and I was hoping you might be willing to become my advisor. I realize that you must already have plenty of other students you are in charge of, but since your classes are part of the reason I decided to switch majors, I thought I would ask you first.我是Cassandra Ingalls。我现在在你的通信190课程，但我过去已经选修了你的额外课程，所有的课程都非常有用。最近，我决定将我的专业改为通信专业，我希望你能愿意成为我的导师。我知道你肯定已经有很多其他负责的学生，但是您的课程是让我下定决心转专业的一个重要因素，我想先问下你是否愿意成为我的导师。Please let me know at your earliest convenience if you would be willing to become my advisor.如果您愿意成为我的导师，请尽告诉我。Thank you very much,非常感谢你，Cassandra IngallsCOMM190, Section 1卡桑德拉·英加尔斯（Cassandra Ingalls）COMM190，第1节再加上以往我们写过的相关内容相信会帮助你好好完成一份导师邮件！怎么优雅的表达：“老师，我想晚几天交？”最“中庸”的9个英文邮件模板，怎么用都不会出错！给导师的邮件到底该怎么写？最强科普！敢给导师发这样的邮件？你死定了~论给导师写邮件的正确姿势ref：wikihow，等往期精彩英国大学教授反对面对面教学！留学远程学习申请攻略以及准备指南留学生学业的八十一难，第一关就“倒下”无数人独家|2020世界大学前200名学校榜单出炉！关于我们2009年成立,专注课业辅导10年，拥有243人导师团队，一共涵盖35个专业，415类课程、是全球的198所学校，5835人学员共同的选择！

1、申请人基本情况：申请人是公民的，写明其身份基本事项；申请人是法人或其他组织的，写明其全称、地址、法定代表人姓名和职务。2、请求事项：简要明确地写明申请人对何案件因何种原因提出延期审理申请。3、事实和理由：着重阐述申请人提出延期审理的原因，根据其具有的应当推迟开庭审理的具体情形，说明其申请延期审理的必要性。基于所述事实和理由，依据法律有关规定，向人民法院提出延期审理的申请。4、致送人民法院名称。5、申请人签名，申请人如果是法人或其他组织的，还应加盖单位公章，并有其法定代表人签名。6、申请日期。7、附项：附上可以证明申请人具有法律规定特殊情形并应该延期审理的证据材料。法律依据：《中华人民共和国民事诉讼法》第八十三条当事人因不可抗拒的事由或者其他正当理由耽误期限的，在障碍消除后的十日内，可以申请顺延期限，是否准许，由人民法院决定。

先说一下Cover letter的框架，一般应注意包括以下内容：

1. 开头注意附上稿件的关键信息，主要包括Title、 Manuscript ID等；

2. 表达对责任编辑的感谢；

3. 表达对审稿人（Reviewers）的感谢；

4. 表明你（们）已对编辑和审稿人提出的建议做出相应的修改（Revisions），不用过于详细，细节性的内容可以在Response to reviewers里呈现。

现附范例（粗体部分为备注，非正文内容），仅供参考。

May 12, 2022

Joseph S. Francisco, PhD（经过第一轮审稿后，你们应该已经知道责任编辑的姓名和Title了）

Editor, Journal of XXX（职务+投稿期刊名称）

Dear Dr. Francisco,

We would like to thank you for the opportunity to revise and resubmit our manuscript ABC-2022-XXXX (Manuscript ID), entitled "XXX" by XXX et al. We found the reviewers' comments to be helpful in revising the manuscript and have carefully considered and responded to each suggestion, corresponding changes to the resubmitted manuscript are highlighted in yellow. （说明对修改内容是如何标记的，便于责任编辑查看）

We also included a response to reviewers in which we addressed comments the editor and the reviewers made （修改细节在response to reviewers中呈现）, we hope that these modifications can fulfill the requirements to make the manuscript acceptable for publication. Please let us know if you have any concerns about the manuscript and we would like to address them as soon as possible.

Thank you again for your consideration of the revised manuscript.

Sincerely,

XXX, PhD

On behalf of the authors (可有可无)

University of XXX

(Email)

以上。