刘晓敏毕业论文

据2015年学院招生信息显示，该校设有电子工程、软件工程、机电工程、建筑工程、商贸管理、应用语言、传媒艺术七个系，共39个高职专科专业。专业设置序号系部专业类别 1 软件工程系软件技术高中 2 信息技术应用（网络技术与信息处理）高中 3 计算机系统维护高中 4 计算机网络技术高中 5 物联网应用技术 6 计算机系统维护中职计算机类 7 机电工程系模具设计与制造高中 8 数控技术高中 9 机电一体化技术高中 10 电气自动化技术高中 11 模具设计与制造中职制造类 12 商贸管理系会计高中 13 国际贸易实务高中 14 电子商务高中 15 物流管理高中 16 连锁经营管理高中 17 会计中职财经类 18 传媒艺术系广告设计与制作（室内设计、会展设计、平面设计）高中 19 影视动画（建筑动画、商业动画）高中 20 多媒体设计与制作（移动多媒体应用、广告媒体展示）高中 21 影视动画（建筑动画、商业动画）中职计算机类 22 多媒体设计与制作（移动多媒体应用、广告媒体展示）中职计算机类 23 应用语言系商务英语（少儿培训、国际贸易）高中 24 新闻采编与制作（网络编辑）高中 25 涉外旅游（酒店管理、景区导览）高中 26 商务英语（少儿培训方向）中职教育类 27 涉外旅游（酒店管理、景区导览）中职旅游类 28 电子工程系电子信息工程技术高中 29 通信技术高中 30 光电子技术高中 31 楼宇智能化工程技术高中 32 电子信息工程技术中职电子信息类 33 通信技术中职电子信息类 34 建筑工程系建筑工程技术高中 35 基础工程技术高中 36 工程造价高中 37 工程监理高中 38 地籍测绘与土地管理信息技术高中 39 建筑装饰工程技术高中截至2015年底，福建信息职业技术学院有教师总数466人，其中专任教师321人，企业聘任兼职教师291人（折算教师145人）。省级教学团队共有8个，省级教学名师6人，省级专业带头人9人。1 名老师获得2014年“全国优秀教师”称号；2名老师分别入选2014、2015年度“福建省高校杰出青年科研人才培育计划”。3名青年教师获得“福建省五一劳动奖章”，1名青年教师获得“福建省技术能手”的荣誉称号，2名教师获得“福建省青年岗位能手”的荣誉称号，3名女教师获得2015年“福建省五一巾帼标兵”的荣誉称号。有院级及以上专业带头人50人（其中企业17人）、骨干教师 120 人（其中企业27人），“双师素质”教师193人，占专业课教师的72%。全国优秀教师：杨建南福建省优秀教师：孙学耕、李宏达、张华省级教学名师：杨元挺、陈天凡、许冬梅、徐宁、魏正珠、陈晓文福建省五一劳动奖章（内容不全）：杨建南、詹可强福建省技术能手：詹可强省级教学团队（内容不全）团队名称带头人姓名获批时间电子信息工程技术专业教学团队陈晓文2007年模具专业教学团队徐宁2008年网络技术专业教学团队李宏达2008年电子商务专业教学团队刘晓敏2010年商务英语专业教学团队魏正珠2010年质量工程截至2015年8月，学院有国家骨干高职院校项目建设专业3个，国家提升专业服务产业发展能力中央财政支持专业2个，省财政支持点建设专业2个，省级精品专业8个，省级示范专业9个，国家级精品课程1门，国家精品资源共享课1门，省级精品课程22门。学院建有国家级实训基地3个，省级实训基地8个。省级精品专业：电子信息技术、工模具设计与制造、数控技术、通信技术专业、商务英语、计算机网络技术、电子商务、智能电子技术。国家精品资源共享课：电子技术综合实训。省级精品课程（内容不全）：计算机组成原理与组装维护、中级财务会计、机械制图与计算机绘图、电子测量与仪器、计算机网络基础、土力学与地基基础。国家级实训基地：计算机应用及软件技术实训基地、数控技术实训基地、电子信息工程&通信技术实训基地。省级实训基地（内容不全）：机械设计与制造实训基地、电子工程技术实训基地、数控与模具技术实训基地、建筑技术实训基地、电子商务实训基地、机电自动化实训基地。学生成绩截至2014年年底，福建信息职业技术学院学生参加全国及省级技能竞赛，共获 473 个奖项、133 个一等奖，其中全国职业院校技能大赛一等奖 5 个、全省职业院校技能大赛一等奖 57 个。王国强同学、赵佳明同学先后入选第 42 届、第 43 届世界技能大赛国家集训队。 2006年度、2007-2009年度，学院连续两次被评为福建省毕业生就业工作先进集体。2008年，学院被省教育厅、财政厅、发改委确定为福建省首批示范性高职院校。2008年7月，被教育部、财政部确定为“国家示范性重点培育的高等职业院校”。2010年11月，被教育部、财政部确定为“国家示范性高等职业院校建设计划”骨干高职院校。2011年，被教育部评为“2010-2011年度毕业生就业典型经验高校”。截至2008年，福建信息职业技术学院有6个科研机构：电子技术应用研究所、现代制造技术应用研究所、计算机技术应用研究所、数字传媒技术应用研究所、土木工程技术应用研究所、流通管理研究中心。 2014年，福建信息职业技术学院“光电器件集成福建省高等学校应用技术工程中心”获得省教育厅批准建设。截至2015年1月，福建信息职业技术学院共有68个市厅级以上科研项目通过验收、53个项目参展“”、获29项专利成果。截至2015年年底，福建信息职业技术学院获得国家级、省市级科研项目134个，科研专利30项，发表CN论文1112篇，其中本科学报、核心期刊352篇。厚德厚，指优待、推崇、重视、深厚。德，指道德、品德、政治品质，也可引申为思想品德、德育、思想政治教育、中华精神。厚德，即是指推重品行、品德，重视思想品德教育，弘扬向上的中华精神。与其相关的成语有“厚德载物”，出自《周易、坤》：“君子以厚德载物”，意为道德高尚者能承担重大任务。强能强，指感情或意志所要求达到的程度高，即提高，加强，增强，优越。能，指能力、才能、才干，又指技能，包括学习的能力，求职的能力，工作的能力，以及为人处事的能力。强能，即是指重视能力的培养，加强和提高能力。厚德是方向，强能是目的。厚德是学院生存发展的必要条件，强能则是学院生存发展、做大做强的最终目的。福建信息职业技术学院标志整体为印章图案，以“内部的三维结构”为核心进行组合，突显出“工科院校、信息为主”的学院特征，以及“厚德强能”的校训，也通过印章方式充分强调了学院的权威性与公信力。内部三维三角形从背后立面起点开始延伸，穿过三个不同的立面方向，向第四维方向无限展开，代表学院由三所学校合并升格组成；通过三角形的三条长短边，将学院发展的历史阶段凸现出来，蕴含着学院历史悠久，源远流长，象征着学院未来发展的广阔空间和辉煌前景；也体现了学院坚持“面向世界，面向未来，面向现代化”的方向，坚持德、智、体全面发展的高素质高技能人才的培养目标。橙色半圆弧，象征着信息流，又似地球运行轨迹，象征着信息学院快速发展、开拓创新、不断更新。三角形的三维组合有机形成了一个英文字母——“A”，表示要创办全国一流高职学院的决心和信心。外围两个圆圈间的左右各六个叶片结构，象征着学院学生在党的阳光雨露下，在“厚德强能”理念的熏陶下茁壮成长。外围下方的英文“FJPIT”，是福建信息职业技术学院的英文简称，其中“FJ”指福建，“P”指学院，“IT”指信息技术。由蓝色组成的标志主体，体现了学院的信息技术特色和大学的科学理性；橙色象征着热情奔放，充满活力。

李敏毕业论文

妇产科护理是一门实践性和专业性很强的科学，所以妇产科护理得到了大家的高度重视。下面是我为大家整理的妇产科毕业论文，供大家参考。

〔摘要〕目的：探讨妇产科常见护理纠纷的因素，完善相应的护理防范措施。方法：选取2014年1月至2014年6月的产妇100例作为研究对象，在常规护理的基础上，采取风险防范措施护理。结果：100例产妇住院期间未发生医疗事故，产后均顺利出院。结论：提高护理人员的技术水平，改善服务态度，改进管理方法，减少妇产科的护理纠纷。

〔关键词〕妇产科护理;风险因素;预防措施

护理纠纷是医患纠纷的一种，随着医疗体制改革的逐步深入，近年来医疗纠纷发生率逐年递增，医患关系日益紧张[1]。妇产科工作风险大、强度高、事故率高，是护理纠纷发生率高。现对我院妇产科护理纠纷发生原因及其防范措施进行探讨。

1临床资料与方法

一般资料

将我院2014年1月至2014年6月，妇产科接诊的100例产妇作为研究对象。患者年龄22~38岁，平均岁。

方法

抽取100例产妇病例，查阅相关记录，结合妇产科临床护理经验，对100例产妇中，存在的各类护理风险与处理方式进行研究，探讨预防风险与有效护理的方法。

2常见风险的原因分析

护理人员因素

医护人员法律观念淡薄，自我保护意识差。随着社会舆论对医患纠纷法律知识的普及教育，患者的维权意识得到提高。有的护理人员法律意识跟不上时代发展的需要，法律知识淡薄，自我保护意识不强。当遇到护患纠纷时，不懂得用法律法规保护自己的职业行为。护理人员与患者交流时，不注意言语的准确性。主要书写字迹不清，随意涂改护理记录内容，与医师病情记录相矛盾，有的护理人员在公众场合谈论护理工作中的问题或失误，使之成为患者投诉和争议的来源。

护理人员的服务态度差。妇产科是对护理技术要求较高、风险较大的科室，护理人员工作压力较大，护理人员数量明显不足，导致护理工作人员长期处于高度紧张状态，体力严重透支，身心俱疲。很多护理人员都容易产生不耐烦、急躁、激动等情绪。有的护理人员服务态度生硬，给患者以冷漠、生疏的感觉，另外，产妇及其家属对医务人员期望较高，对护理人员的态度较为敏感，言语稍有不当，就会产生不满情绪，难免会出现护患纠纷。

护理人员业务技术不熟练。护理技术差错主要表现在技术不熟练、没有严格按照规章制度执行操作、工作责任心不强、产程观察不细致等。有的新进护士缺乏应急经验，面对产后大出血、休克、昏迷等特殊情况时，缺乏心里准备，手足无措。有的护理人员对新购的仪器设备操作不熟练，这使得患者家属对护理人员的工作能力和技术产生疑惑，为护患纠纷埋下了隐患。

医院管理因素

妇产科的管理制度执行不严，会导致护理人员的工作责任心下降。有较多文献报道，患者对医疗费用的不满，也是引起护患纠纷的重要原因。

患者因素

生存竞争日益加剧，人们心理压力越来越大，患者存在的医疗风险也随之上升，极易出现妊高症、早产、巨大儿或合并其他病症[2]。另外，因独生子女政策导致部分患者过度紧张，容易情绪不安引发各种意外。部分患者家属对分娩存在错误认知，对分娩及产妇护理知识所知甚少，未做好充分的心理准备，有任何异常情况便惊恐不已。

3预付及处理对策

提高护理人员综合素质，增强法律意识，应尽快使护理人员在护理工作中运用法律手段维护护患双方的合法权益，依靠法律维护正当权利。增强服务意识，护理人员应转变服务观念，改善服务态度，树立“以患者为中心”的服务观念。做到对患者有爱心、有真心、有耐心，设身处地理解患者，关心患者和产妇。加强专业知识培训，提高护理人员整体素质和技能。增强护理人员与患者的沟通技能，消除交流隐患。在护理工作中，每个护士都应熟练掌握沟通技巧，通过有效的沟通给患者更多的关爱，了解其心理活动，以便及时采取有效的治疗手段和护理措施，使患者心情舒畅、积极配合治疗及护理。

[参考文献]

[1]何丽贞，孔碧华，梁焕棠，等.妇产科门诊手术室护理安全隐患分析及预防[J].现代医院，2011，11(7)：117-118.

[2]琚金梅，刘华莉，唐会枚，等.探讨妇产科护理中的风险及人性化管理的实用价值[J].医学信息(上旬刊)，2011，24(1)：409-410.

摘要:目的探讨健康教育对妇产科护理工作的影响。方法选择2014年2月至10月我院收治的产妇160例，随机分成研究组(n=80)与对照组(n=80)，对照组采用常规护理方法，研究组则在对照组的基础上加用健康教育措施，比较分析两组患者的护理效果。结果研究组孕产妇的住院时间、住院费用均明显低于对照组(P<)，研究组的护理满意度显著高于对照组(P<)。研究组的护理规范、沟通能力、服务规范评分均明显优于对照组(P<)。结论将健康教育应用于妇产科护理工作中能缩短住院时间，降低住院成本，提升护理满意度，值得进一步推广与应用。

关键词:健康教育;妇产科;疗效研究

近些年来，随着人们生活水平的不断提高及护理新模式的不断涌现，人们对妇产科护理服务更加重视，对妇产科护理质量提出了更高的要求及期望[1]。健康教育是实施人性化、优质高效、整体护理的一个主要单元[2]。在妇产科开展健康教育可为母婴健康保驾护航，促进产妇更好地生产及尽快康复，提升妇产科整体护理的质量。2014年2月至10月我们对我院收治的产妇80例开展健康教育，取得了不错的效果，现总结报告如下。

1资料与方法

一般资料

选取2014年2月至10月我院收治的产妇160例，年龄在22～36岁，平均年龄为(±)岁;初产妇108例，经产妇52例;孕周29～42周，平均孕周(±)周;顺产86例，剖宫产74例。入选的研究对象随机分成研究组与对照组，每组各80例，两组产妇的年龄、孕周等一般资料比较差异没有统计学意义(P>)，具有可比性。

方法

对照组运用常规护理措施，研究组则在对照组常规护理的基础上实施健康教育。

妊娠期健康教育向孕产妇精心开辟孕妇课堂，运用图文并茂的讲座与个别访谈、发放健康教育资料、电话指导等形式向孕产妇传授妊娠期保健知识，并关注妊娠期孕妇的生理及心理变化，认真指导其开展营养和保健教育，并让其了解正常分娩及剖宫产的注意事项，以及术后可能出现的各种并发症，进而引导她们学会科学地选择正确的分娩方式。向孕产妇介绍进行胎教的价值，告知其间接及直接的胎教方法，使孕产妇能够有计划、有步骤、有目的地开展胎教，进而促进胎儿能够更好地生长及发育。向孕产妇介绍在孕期期间适量运动的意义、运动的方法以及其他注意事项，让她们掌握正确的运动方法，从而促进母婴健康[3]。告知孕产妇开展产前检查的临床意义、检查时间、检查内容、检查频率等。指导孕产妇学会自数胎动的方法，让孕产妇能够密切关注胎儿的生长情况，并引导其定期到医院接受胎盘功能及成熟度检查等。

分娩期的健康教育护理人员要向孕产妇认真介绍分娩的生理过程，分娩可能会出现的不适症状，并向传授相应的技巧与方法。必要的时候可以引导临产妇和已分娩的产妇进行沟通交流，帮助待产妇增加分娩的信心及自控感。让产妇尽快熟悉环境、及规章制度。加强产前健康教育，认真指导孕产妇学会掌握自我监护母胎的方法[4];加强产妇的产前心理护理工作，在心理上给予安慰，消除恐惧感。产妇进入待产室后，可安排责任护士进行陪伴，并实施“一对一”的产时健康指导教育，指导她们学会如何降低宫缩造成的痛苦。护理人员在做好生活护理的同时要及时向产妇沟通产程进展的情况，帮助增强分娩的信心，促进产妇顺利分娩。

产褥期的健康教育产妇分娩后，护士要对分娩完的产妇的身体及心理情况进行科学评估，并制订出个性化的健康教育计划。在产妇身心状况较佳及产后的24h之内，指导安排科学合理的饮食，以促进产妇的体力能够尽快恢复，帮助产妇促进乳汁分泌，确保母乳喂养能够顺利进行。加强母乳喂养知识宣教:向产妇介绍母乳喂养的意义及作用，并指导产妇准确掌握喂奶的姿势，做到“早吸吮、早接触、早开奶”[5]，并引导产妇掌握有效吸吮特征及意义，进而提升母乳喂养的成功率[6]。加强新生儿的健康护理:护理人员要认真指导产妇及其家属学会密切关注及观察新生儿哭声与大小便，并使得产妇学会新生儿脐部护理措施，讲解新生儿预防接种的重要性及注意事项。还可以向产妇介绍婴儿抚触、婴儿游泳等科学有益的育儿方法。给予必要的性生活与计划生育方面的指导，并且告知产妇选择恰当的时间进行节育环的放置等。

观察指标

比较分析两组孕产妇的住院时间、住院费用、妇产科护理工作质量;运用本院制定的护理工作满意度的调查问卷对患者进行满意度的调查;对两组护理人员的护理规范、沟通能力与服务规范进行评分。

统计学处理

数据用统计分析，采用t检验或χ2检验，P<为差异有统计学意义。

2结果

两组住院时间、住院费用及护理满意度的比较

研究组孕产妇的住院时间、住院费用均明显低于对照组(P<)，研究组的护理满意度显著高于对照组(P<)。

两组护理指标评分比较

研究组的护理规范、沟通能力、服务规范评分均明显优于对照组(P<)。

3讨论

妇产科护理工作是要通过一系列护理措施促进孕产妇身心健康，让孕产妇在生理、心理与社会适应等层面上得到更多的支持，进而让孕产妇可以在最优的状态下顺利分娩[7-9]。为此，护理人员要不断提升自己的护理素养及健康教育的工作能力，尽量让自身掌握更多的护理专业知识与技能。健康教育一方面可以让妇产科诊疗工作水平获得提升，另一方面可以让孕产妇能够以最佳的身心状态面对怀孕及分娩的整个过程。健康教育不但可以有效提高母婴健康状况，降低并发症发生率，还会改善产妇的自我防护意识。本研究显示，实施健康教育可以提升孕产妇的认知水平，提升围产期的保健质量，促进孕产妇心理健康，降低住院时间及住院费用，规范临床护理操作规范，提高护患沟通能力等[10-12]。综上所述，向孕产妇实施健康教育，介绍健康教育的价值，使产妇意识到健康教育的重要意义，并让孕产妇在妊娠、分娩及产褥期间得到较好的健康指导、正确的饮食指导、心理支持干预，则能保证母婴健康，促进妇产科护理工作水平稳步提升。

参考文献

[1]曾伙梅，陆红艳，陈勉.个体化健康教育在妇科护理工作中的效果探讨[J].中国医药科学，2014，4(3):134-136.

[2]燕继华.健康教育在疗养院护理工作中的应用[J].中国疗养医学，2010，11(4):67-69.

[3]顾春怡，张铮，朱新丽，等.孕晚期干预支持对孕妇产时认知行为及分娩结局的影响[J].中华护理杂志，2011，46(6):569-571.

[4]李加平，高茜，沈芳，等.健康教育在预防妇科盆腔手术后下肢深静脉血栓中的应用[J].全科护理，2014，12(28):2680-2681.

[5]李敏.优质护理在提高产科护理质量中的应用效果[J].国际护理学杂志，2014，33(1):192-193.

[6]夏青，孙娟.专业技能指导表在剖宫产病人健康教育中的应用[J].护理研究，2013，27(10):921-922.

[7]齐朝晖."家庭式"健康教育对孕妇的影响[J].齐齐哈尔医学院学报，2013，34(7):1081.

[8]孙明合.护理干预对剖宫产产后出血的影响[J].全科护理，2014，12(33):3108-3109.

[9]雷春梅，李雪兰，魏斌.对HDP产妇及家属实施健康教育的效果评价[J].中国妇幼健康研究，2013，24(4):588-590.

[10]宋晓月，王志阳，俞晓梅，等.河南省城乡围绝经期妇女亚健康状态调查及健康教育对策[J].全科护理，2014，12(30):2865-2866.

[11]杨玉芬.健康教育在产科护理中的应用研究[J].吉林医学，2013，34(33):7037.

4月10日到4月29日。1、贵州师范学院关于2022届普高毕业班相关工作安排的通知：2、毕业论文于4月10日开始正式答辩，需要于4月29日前完成答辩，各学院请于5月9日前完成毕业论文管理系统中的各项操作，5月13日前将毕业论文成绩录入教务管理系统，5月19日前将毕业论文工作总结电子版发实践教学管理科李敏老师内网邮箱。

张晓加毕业论文

硕士毕业论文致谢1 时如白驹过隙，两年半的求学生涯巳接近尾声，而这段学习生活经历给予我的成长与进步让我在这个毕业季对一切充满感恩与不舍。感谢恩师！李教授是我的第一导师，他为人宽厚仁爱，做事严谨睿智。在学业上，李老师给予我们孜孜不倦的教导，鼓励我们求是创新；在生活工作上给予我们师辈般的关心与指导。李老师从来都是以鼓励代替苛责，用他的宽和与信任让我们不畏困难，在一次次的实践中成长。今后我会谨记导师的教诲，精进不休。感谢我的第二导师陈彤副教授，她美丽大方，为人亲和，是她用辛勤的工作保证了每一次二恶英实验结果能得以及时有效的输出；感谢她一直的帮助与照顾。感谢岑可法院士，倪明江教授，严建华教授，以及废弃物组的池涌教授、蒋旭光教授、陆胜勇教授、薄拯副教授等诸位老师的关心和指导，在此谨表感谢！感谢AlfonsBuekens教授、Keens Olie教授在课题研究上给予我的热心指导！感谢课题组的林晓青博士生在我研究起步阶段的引路和指导，让我少走了许多弯路；感谢詹明秀博士生严谨周密的科研态度和理性干练的做事风格，让我受益匪浅；感谢祁阳博士、杨果博士生、周波特博士生等在实验上的交流和帮助。感谢我亲爱的同学们一热能硕士1202班，这是一个充满热血与激情也不乏信任与友爱的集体。是每位同学的珍惜让我们彼此留下了诸多值得怀念与珍藏的记忆。祝愿毕业后的我们不忘初心，不负韶华，让友谊长青。感谢我的父母和亲人！一路读书，对你们尽是索取，思及此，心里百般惭愧。感谢你们给予我无私的爱与理解，是对回报你们的热切渴望给予了我直面困难的勇气和培养爱别人的能力的动力。今后就让我用百倍的爱与照顾回报你们。作为接受学校系统性教育的一个结点，我要借此机会感谢巳经和将要出现在我生命中的所有人！是缘分让我们相遇，天意让我们相识。祝愿你们一生平安，万事安好！硕士毕业论文致谢2 光阴似箭，不知不觉硕士生涯已经走到尾声。在此论文完成之际，谨向两年多来给予我关心、支持和帮助我的良师益友、亲人致以最真挚的谢意！本论文是在导师叶兴乾教授的悉心指导下完成的。论文选题、方案设计、实验的实施以及实验数据的处理分析，直至论文的撰写，每一个环节都倾注了导师的心血。我现在能够取得的成绩和进步都离不开叶老师的谆谆教诲。在此毕业之际，谨向叶兴乾教授致以最崇高的敬意和最衷心的感谢，感谢他对我学业上的悉心指导和生活上的热情帮助。衷心感谢刘红教授、陈健教授、胡亚副教授、苏米副教授、陈士歌、孙玉男、丁闲、吴荣、包熙念、徐志华老师在学术研宄上给予的帮助和指导；他们以严谨的科研作风和认真的科研态度践行了浙大一直传承的求是精神，让我深受鼓舞，促使我更好更努力地完成科研项目。论文的研究还离不开课题组同学们的支持与帮助，在此对黄海智、程焕、曹玉敏、傅瑜、乔丽萍、周晓舟、章宏慧、邵澜媛、应洁琦、尹馨梓、杨黛、如克亚，以及同窗好友林雯雯、张文娟、吴秋敏、陶缘、于艳艳、王亚军、刘文娟、蒋晴晴、董开成、鲁捃等表示特别的感谢，感谢他们在实验过程中给予的帮助与支持。同时衷心感谢张献忠、陈健乐、潘俊娴、李昕、田金虎、阿古司、陈景秋、支梓鉴、俞邱豪、王瑞花等同学在平曰里的关心和帮助。同时，非常感谢生工食品学院的陈素珊书记、冯水娟老师、陶雪梅老师、陈晶妍老师和夏平老师的帮助和指导，极大地促进了我的进步和成长；感谢兼职辅导员唐琼、张畅、胡金冰和杨业丰，是你们真挚的友谊和团结温暖了我整个研宄生的生活；感谢食品工程20xx级硕士班的同学们，我们来自五湖四海，却相聚在杭州，相聚在浙大，结交了一份深厚、坚定的友情。感谢我的父母和亲人，感谢你们一直以来的默默支持和付出；感谢王桥同学，在我外出求学生涯中的一路扶持相伴。最后，向参加论文评阅、答辩及提出宝贵意见的专家、老师致以衷心的感谢！硕士毕业论文致谢3 三年的硕士研究生时间就这么过去了，真的是一眨眼的功夫，回首过去三年的岁月，要感激的人很多，要整理的东西很多，一抬头一伸手每一件物品都在播映过去三年幸福的画面，我是一个不能很快从故事情节里快速撒手转身离开的人，那就慢慢消化再慢慢走出来吧！首先，感谢我的导师樊统江教授。本文是在樊老师的悉心指导下完成的，从本文的选题、写作思路和方法、到论文的完成，樊老师都提出了许多有益的意见和建议。樊老师渊博的学识，严谨的治学态度，朴素、严密而又富有创造性的思维方式，独特而卓有成效的科研方法以及无私的奉献精神，给我留下了深刻的印象，让我受益匪浅，终身受用。樊老师不仅在学术上对我严格要求，同时在生活上关爱有加，并且给我提供了很多的实践机会，是我理论联系实际，对专业知识有了更深刻的了解。其次，感谢赵磊师兄在论文完成中给予的帮助，赵磊师兄在力学分析和模型建立过程中给予了巨大的无私的帮助，同时对我提出的问题不厌其烦的进行讲解。值此机会向赵磊师兄表示衷心的感谢！同时衷心感谢在研究生过程中帮助过我的所有的'人，褚付克、汪方震、高二利、陈浩、夏红余、祝龙旭、郑元兵、冯明林、王秋云、靳童瑶等等，你们我的研究生的学习和生活中给予了很多的鼓励和帮助，借此，向你们表示由衷的谢意！此外，把最崇高的谢意献给我的爸爸妈妈和我的哥哥，感谢他们对我的学业的理解和支持，感谢他们一如既往的鼓励和无微不至的关爱！最后，衷心感谢评阅论文以及参加答辩工作的各位专家和教授！硕士毕业论文致谢4 本文是在导师xxx教授、副导师xxx副教授的悉心指导下完成的，从最初论文的选题到定稿都倾注了两位导师的大量心血。在三年的硕士研究生求学历程中，老师在学习、生活等方面都给予了无微不至的关怀，使学生在学业上有了很大的进步。两位导师勤奋求实的敬业精神、谦逊严谨的治学作风和诲人不倦的育人风范，令学生终生难忘，它一直在激励着我发奋图强、不断进取。这将作为一笔宝贵的精神财富令学生受益终生。在此，谨向两位导师致以衷心的感谢和深深的敬意。同时，在论文的完成过程中，得到了山东科技大学工程管理系xxx等众多老师们的亲切指点和帮助，在此对老师们的热情关照和大力帮助表示衷心的感谢！感谢山东科技大学土建学院和研究生处的各位领导老师多年来对我的培养和教诲！感谢三年来给予我热情帮助、支持、鼓励的朋友们。感谢我的父母和家人，他们伟大、无私、不求回报的爱将永远铭记在我心中，并将激励我热爱生活，热爱学习和工作，我不会辜负你们的期望，我将用心回报！最后，特别感谢各位专家、学者在百忙之中对本文的审阅，并恳请提出宝贵的意见和批评。硕士毕业论文致谢5 毕业论文完成之际，意味着我人生中的研究生阶段也即将结束。两年多的研究生生活让我对这个校园充满了深深的眷恋，同时也让我成长为了一个成熟、稳重且胸怀大志的青年。在这几年中，我憧憬过、欣喜过、迷惘过、悲伤过、奋斗过，经历了很多，但是收获更多。在此，我深深地感谢这几年给予我帮助和关怀的每一个人，没有你们就没有今天的我。首先要感谢我的导师严建华教授和李哓东教授。两位导师治学严谨、诲人不倦、平易近人、为人谦和，不仅在学习和生活中给予了我极大的指导与帮助，还使我懂得了许多做人的道理和对待人生的态度，对我影响颇深，这些都必将成为影响我今后学习、工作和生活的宝贵财富。涓涓师恩，铭记于心。感谢废弃物组岑可法院士、倪明江教授、池涌教授、蒋旭光教授、王飞教授、马增益教授、陆胜勇教授、黄群星教授、金佘其研究员和薄拯副教授给予的指导与帮助。感谢二恶英实验室陈彤副教授、施建国和王宇春在二恶英采样、分析上的指导与帮助。感谢校外合作导师张江、杨杰师兄和已毕业的严密师兄在本文研究过程中给予的指导，感谢Buekens教授和Olie教授的指导，感谢摩钩红师妹在实验过程中的帮助。感谢同一个办公室的祝伟光硕士、陈洪永硕士、詹明秀博士、张晓林硕士、张秀岩硕士。感谢我的室友蒋一奇硕士、陈超硕士、杨超硕士。感谢热能硕士1202班的所有同学。因为你们，我的大学生活变得更加充实；因为你们，我的大学生活变得更加精彩；因为你们，我的大学生活变得更加有意义。感谢你们对我的支持、理解与包容，陪我度过了人生中重要而难忘的一段时光。最后，特别感谢我的家人和朋友在我求学生涯中给予我的鼓励和无微不至的关心与支持！衷心祝愿你们身体健康，永远幸福！祝愿母校浙江大学繁荣昌盛！硕士毕业论文致谢6 从论文的选题、方案设计、实验的开展及实验数据的处理到论文的撰写，陈老师都给予了我极大的帮助，他在我的实验中也倾注了大量的心血，融入了许多的智慧与辛劳。陈老师正直宽厚的为人，认真严谨的治学态度，开拓创新的科研思维，深深地鼓舞和教育着我，使我能够顺利完成研究生阶段的学习。在生活和就业上，陈老师也像朋友一样，给了我很多关怀和建议。陈老师不仅是我科研中的导师，更是我的人生益友！在此毕业之际，谨向陈老师致以崇高的敬意和衷心的感谢衷心感谢实验室蔡国庆教授，他渊博的专业知识和孜孜不倦的科研精神深深地鼓舞着我，对我自身科研综合素质提高有很大的帮助。同时感谢课题组阮耗副教授对我实验上的指导和帮助。感谢农生环实验平台的徐影老师、李云翔老师和李亚军老师在实验中给予帮助。特别感谢实验室董虎师兄、徐洋师兄、范琳师姐、方思师姐、焦华益师姐、张碧硕士和李宏吉硕士在研究生两年多来在学习和生活上给予的无私帮助，是你们让我能够很快的适应新环境，顺利完成研究生阶段的学习任务。感谢实验室李云师兄、杜新勇师兄、陈书攀师兄、崔美林师姐、张国华师姐、林永华硕士和刘同杰博士曾经给予的各项帮助。感谢实验室杨浣依硕士、徐薇薇硕士、硕士，是你们的关心与支持，使我能够在温暖的集体中完成毕业论文。感谢我的室友在生活中给予我的关心与照顾，是你们让我在这个陌生的城市感受到家的温暖，也让我的研究生生活更加丰富多彩。感谢12级食品工程和食品科学班的同学们，拥有与你们的友谊是我一生中最珍贵的财富。最真挚的感谢献给我最亲爱的父母，求学期间，你们给了我莫大的支持与鼓励，是这份浓浓的亲情让我能够充满自信地完成学业。你们是我永远最爱的人！

爱岗敬业无私奉献成为军人是张晓成心中的梦想， 1981年，年仅17岁、刚刚高中毕业的张晓成终于圆了自己的军人梦。二十三年来，他奋发上进一步一个脚印走过来。张晓成同志在工作上高标准、严要求，是出了名的“拼命三郎”。无论是在工作中还是在生活上，张晓成都身体力行，要求别人做到的，自己先做到，以自己的实际行动带动别人。他始终把提高部队战斗力作为工作的重点，1982年，张晓成在基层任职时，为了把中队搞上去，他刻苦钻研消防业务，与战士摸爬滚打在一起，最后全队的业务成绩获第一名，他个人也荣获全区考核第一名并荣立三等功一次。除了严格要求自己军事训练过硬，力争第一外，张晓成深深地知道只有不断加强文化学习，才能提高自己，丰富自己。1989年7月，张晓成通过三年自学完成了北京大学函授法律学的学习；1998年1月，他又通过自学完成了中央党校函授学院经济管理专业的学习。文化知识的积累使张晓成能够游刃有余地开展各项工作。1989年，全省消防部队落实“四个秩序”在娄底双峰县消防中队先行试点，时任该中队中队长的张晓成同志，一心扑在工作上，带领全队官兵认真对照“四个秩序”的具体内容和要求，逐条逐项抓落实，建立了正规的执勤、训练、工作和生活秩序，落实“四个秩序”试点工作取得成功经验并在全省消防部队推广。在工作中，他敢创、敢干、敢为。1995年，张晓成同志担任娄底支队副参谋长，主管司令部工作以来，他在抓好执勤、搞好训练、管好部队的同时，大胆改革创新，打牢部队执勤基础，改革部队训练方法，规范部队管理秩序，使部队执勤、训练、管理朝正规化方向不断迈进。1995年，娄底地区消防部队共投入执勤经费308万元，实现了三级无线组网，部队执勤装备建设步伐全面加快。娄底支队连年被省消防总队评为“执勤先进支队”，部队训练整体成绩在全省消防部队年度考核中名列前茅，张晓成多次在总队召开的部队管理工作会议上交流经验。2002年2月，张晓成同志从娄底市消防支队调到邵阳市消防支队，很多人都不理解，说他平职调到邵阳消防支队担任副支队长真犯傻，可他从来不计较，而是摆正位置，积极配合，他分管防火监督和纪检工作，所取得的成绩是历年来最多的，先后获得全省消防监督规范化建设先进支队、消防执法质量考评先进单位、消防宣传工作先进支队、61号令宣贯工作先进单位等荣誉，邵阳市消防支队还被评为全面建设先进支队。2003年3月，张晓成同志服从组织分配，从邵阳市消防支队提拔交流到衡阳市消防支队担任政委。张晓成同志深感自己肩上担子的份量。到衡阳支队报到的第二天，他就深入基层、深入官兵生活，两天查看了衡阳县、祁东、常宁、耒阳四个大队，详细了解官兵工作、生活和学习情况。近年来，张晓成同志更是不断探索新形势下消防工作的规律，亲自制定重特大火灾事故及社会救援的应急处置方案。在围绕“学习十六大，消防怎么办”的大讨论中，他亲自撰写的论文《消防工作要与时俱进》受到大家推崇。舍生忘死浴血战斗张晓成入伍20多年来，在灭火救援工作岗位上就干了16年，参加灭火救援战斗上千次，可以算得上一位叱咤火场、出生入死的“老消防”了.无论是火场还是救灾现场，他都身先士卒，既当指挥员，又当战斗员，不怕流血牺牲。1996年7月19日，特大洪涝灾害袭击整个新化县，凌晨3时，新化县城关镇的立新桥、新福、大桥三个加油站的4个25立方米的汽油罐和3个15立方米的柴油罐，以及1个20立方米的柴油罐受洪水冲击出现油罐翻转、进油管和出油管断裂，大量油品流散，严重威胁着周围仓库和民房。正在涟源消防大队蹲点的娄底地区消防支队办公室副主任张晓成同志不顾危险，亲自带领战士潜入6米深的洪水中作业，果断将管口用木塞塞住并利用浮力作用将油罐翻转朝上，然后加固罐体、稀释浮油，终于保护了上万元财产和周围群众的安全。2000年5月14日，娄底市天伦宾馆突起大火，张晓成同志随同娄星区消防中队第一出动到达现场。当时有数十名旅客被大火围困，情况万分危急！张晓成同志与消防官兵顶着烟熏火燎强攻楼内营救被困群众，74名被困旅客被消防官兵成功解救，无一伤亡。随后张晓成同志指挥采用重点突破、四面围攻、里应外合的战术发起总攻迅速扑灭大火。2000年7月29日，涟源市蓝田大市场发生特大火灾，张晓成同志火速赶赴现场，果断调集公安消防部队和部分专职消防队参战。在扑救火灾中，张晓成同志根据火场的情况及时、准确部署力量，在短时间内控制了火势蔓延，成功将大火扑灭，把火灾损失减少到最低限度，挽回财产损失上亿元。2001年3月29日，双峰县五里牌加油站发生重大火灾，在火灾扑救中，张晓成同志冒着油罐随时爆炸的危险与消防官兵们并肩作战，经过近两个小时的艰苦奋战，终于将大火扑灭，避免了一起爆炸事故的发生。2003年8月4日19时10分，衡阳市星缘床垫沙发厂地下室仓库发生火灾，高11层的船山大厦周围人潮窜动，楼道被浓烟封锁，70多户居民被困，因易燃物多产生大量浓烟，地下室进攻困难，张晓成迅速果断地组织指挥救人与灭火同时进行，他始终与战士们一起冒着生命危险战斗在火场第一线，经过5个多小时的奋力扑救，终于成功疏散解救被困人员200多人，及时扑灭大火，受到市委、市政府领导高度赞扬。在战友和当地群众的记忆中，张晓成是真正的灭火英雄。知兵爱兵一身清廉“他是一个爱兵如子的好干部”，在他手中当过兵的战士都这么说。张晓成同志以宽广的胸怀对战友倾注着一份真情，像父母心，如兄长爱，他以自己细微体贴的关心用兵长，解兵难，增强集体凝聚力。他常常告诫官兵们，要耐得住寂寞，守得住清贫，要对得住身上的军衣和头顶的警徽，如今他的铮铮话语仍回响在战友们耳边，掷地有声，鼓舞人心。张晓成在基层中队带兵多年，他在工作和生活中善于揣摸战士的心理，及时掌握战士的思想动态，帮助战士解决实际问题和困难。每次下基层检查指导工作，张晓成总是语重心长地要求官兵多学点东西，只有学习，才会进步，才会有所作为。2001年4月的一天，娄底支队司令部警务参谋将一份处分表递到了张晓成参谋长的面前，娄底星区中队战士唐列无故缺操，甚至顶撞中队干部。张晓成参谋长从上报的处分材料中感觉事情不是那么简单，于是当即只身来到中队与战士唐列谈心。通过谈心得知唐列父母在重庆一家企业工作，一年前双双下岗，跟他父母一起生活的外婆得了癌症，家庭生活陷入困境，不久后唐列父亲又得了肺癌，无疑给本已贫困的家庭生活雪上加霜，家中的变故使唐列整天忧心忡忡。得知真情后，他立即召集大、中队党支部书记商榷解决战士唐列家庭困难的办法。2001年5月，娄星区大队召开军人大会，发动官兵捐款，官兵们纷纷慷慨解囊，张晓成也特意赶到中队捐了300元。大队给唐列父母亲寄出了一封由官兵签名的慰问信和2300元捐款。不久后，唐列父母所在的居委会给部队来信，盛赞消防官兵是“最可爱的人”。除了用情带兵外，张晓成同志严格按照条令条例管理部队，狠抓条令的贯彻落实，使部队的管理日趋正规。他曾一针见血地指出有的大队班子工作不务实，讲起来不错，检查起来不行。有的发展步伐不快，跟不上形势发展的步伐，工作停留在“过得去”上。在娄底支队，每年元旦、春节、国庆节的晚上，张晓成同志几乎都是在基层中队和战士们一起度过的。从娄底到新化到冷水江到涟源到双峰再回娄底，常常是一晚上跑300多公里，抽查五个中队的执勤备战情况。到衡阳支队后，当时衡阳消防支队部队管理已进入全省先进行列，但是张晓成同志并不满足现状。针对新形势下官兵的思想心理特点，建立了《官兵成长簿》、《士兵思想动态档案》、《知兵卡》，随时掌握官兵思想动态，及时做好思想工作，进行动态管理。他把士官列为部队管理教育的重点，由支队统一对士官进行培训，加强了士官队伍的管理，将士官私自配带的手机、BP机等通讯设备一律上缴，每月底对所属士官进行一次民主考评，充分调动了广大士官的工作积极性。在他的带领下通过不断抓管理、抓业务，部队各项工作跃上了新的台阶。一视同仁，清正廉洁，做公道正派的模范。一直以来，张晓成同志以淡泊名利、无欲无求作为自己的警世格言写在墙上、记在心里、化为行动。2002年底，在清理整顿网吧等公共娱乐场所进行消防安全大检查的时候，有人想通过张晓成一个相交十多年的朋友找到张晓成想网开一面，张晓成断然拒绝，“相交这么多年，应该知道我的为人，不行就是不行！”到衡阳支队后，张晓成同志逐步完善理财、管财机制，通过制度规范管理，通过制度对各项费用都进行了严格的控制，经费预算和重大经费支出都经过党委集体研究决定，严格把握了经费投向、投量，充分发挥了经费使用效益。在财务管理上，都能坚决落实各项规章制度，按章办事，用制度管钱管物，较好地防止了无计划开支，超标准办事等现象和截留克扣，贪污挪用等违法违纪问题的发生，同时鼓励基层单位通过广辟财源，勤俭建队，不但有效保障了部队的执勤备战、官兵生活和重点建设，而且有计划地量力偿还了部分债务，也保证了重点经费的开支。张晓成以他高尚的人品赢得了干部、战士的钦佩和拥戴。以队为家无欲无求张晓成也是个有七情六欲的正常人，热爱事业，也深深地眷恋着自己的家庭、妻儿。但是，每当事业与家庭、大家与小家利益发生冲突的时候，他心中的砝码总是倾向部队的那一头。张晓成同志的家在娄底，同样责任心强的爱人雷丽琼是娄底电视台的中层骨干，因为工作的原因，夫妻俩这么多年来一直分居两地，聚少离多。张晓成同志根本无法顾家，作为丈夫，他没有挑起家庭的重担，没有很好地体贴妻子，是个“不合格”的丈夫。刚结婚那几年，妻子还在双峰县广播电视局工作，孩子小的时候，在娄底市消防大队工作的张晓成就没有时间很好地照顾孩子，很少抱过带过，还是妻子每月按时寄钱给远在耒阳老家70多岁的父亲。2002年2月，张晓成同志从娄底市消防支队调到邵阳市消防支队，2003年3月他又从邵阳市消防支队调到衡阳市消防支队，从邵阳回娄底、从衡阳回娄底都只要2个多小时，但他都是一个多月才回去一次，在家里住一天又走。今年9月，刚满11岁的女儿蕾蕾小学毕业，考上了远在长沙的麓山国际实验学校寄宿，张晓成担心妻子更加孤单，不想让女儿去，后来为了锻炼女儿全面发展，他又坚持送女儿去读。刚开始，本来就很难见到爸爸的蕾蕾第一次离开家，格外想家想爸妈，情绪很不稳定，常常是一打电话就哭，是爸爸鼓励她、妈妈安慰她，她才安心去独立生活、学习。1995年，妻子和女儿就依照政策随军了，可张晓成对妻子和女儿都要求很严格，不要她们随便去看他。他在邵阳支队工作的时候，他就让妻子和女儿去看过他一次，而且还是在他即将离任的时候，离任前的大年三十，他仍然坚持留在支队值班，站好最后一班岗。张晓成调到衡阳市消防支队三个月他一直不让妻子去看他。一天晚上，正在加班的张晓成突然鼻子出血不止，到支队卫生所没能止住血，司机李京隆连忙送他去医院，一家医院不行，直到第二家医院才止住血，妻子打电话过来，张晓成不让小李给妻子说，直到妻子从电话中听出异样的声音来，张晓成才告诉妻子是鼻子因为毛细血管扩张流血不止，并安慰妻子别担心。妻子还是放心不下，第二天专门请假去看他，中午快到衡阳时才打电话给张晓成，张晓成没有告诉任何人，他赶紧把宿舍里被鼻血染红的床单藏起来，然后安排妻子在外面的小店子吃过午饭，就叫妻子返回娄底，那是妻子第一次来看他，他硬是连机关的门都没让进，妻子带着一肚子委屈当天下午就回娄底了。等到女儿放暑假，妻子请好探亲假就带孩子去衡阳看爸爸，一进门，张晓成就问她们打算住几天，什么时候回娄底，娘俩一愣，“你要我们什么时候回去我们就走，反正我们是不受欢迎的人”听着妻子的气话，张晓成才赶紧解释。妻子、女儿在娄底住了十多天，张晓成却没有时间陪她们，就麻烦朋友的妻子带她们去逛逛，逛了一次，妻子也不愿意再麻烦别人。女儿整天关在家里做功课，直到张晓成牺牲后，蕾蕾是第二次走进张晓成的办公室。张晓成还答应抽时间带蕾蕾去衡山玩，可暑假快结束了却依然没有兑现，国庆节放假的时候，本来张晓成是答应带妻子和孩子去张家界玩的，可是到了国庆节的时候，他却在支队值了四天班，一家人后来在衡山上照了一张唯一的快照全家福。张晓成牺牲时才39岁，实在是年富力强的时候，对于一个家庭而言，无疑是失去了主心骨和顶梁柱。张晓成生前常常对一个好朋友说，这辈子最对不起的是妻子雷丽琼，他也想陪着妻子花前月下散散步、去外面观光旅游。对他最喜欢的女儿，他也很内疚，他给予她的父爱实在太少太少。他多想象一个普通的父亲一样跟女儿享受天伦，让女儿吊在他的手臂上撒一回娇，把女儿高高举起转一转圈圈。就在张晓成牺牲前的那天晚上，跟女儿通电话的时候，张晓成答应女儿星期五去长沙接她一起赶回娄底星期六给外婆过生日。他还答应带女儿去张家界玩，但这一切愿望都没来得及实现，张晓成就永远离开他的亲人们。“我只想用自己对党的忠心、对事业的忠心、对生活的热心、对工作的诚心来完成一个普通一兵在部队应该做的工作。” 张晓成同志这样说的，他也这样做到了。张晓成同志以他短暂而光辉的生命奉献给了他所挚爱的消防事业。张晓成同志以他火热而明亮的生命实现了他对党对国家的承诺。

毕业论文致谢同学（精选8篇）

论文致谢是很多毕业生都要接触和撰写的，用于表达对论文完成过程中给予关怀与帮助的相关单位与个人的谢意，快来为自己的论文写一份论文致谢吧。那么论文致谢要注意有什么内容呢？以下是我帮大家整理的毕业论文致谢同学，仅供参考，希望能够帮助到大家。

从论文的选题、方案设计、实验的开展及实验数据的处理到论文的撰写，陈老师都给予了我极大的帮助，他在我的实验中也倾注了大量的心血，融入了许多的智慧与辛劳。陈老师正直宽厚的为人，认真严谨的治学态度，开拓创新的科研思维，深深地鼓舞和教育着我，使我能够顺利完成研究生阶段的学习。在生活和就业上，陈老师也像朋友一样，给了我很多关怀和建议。陈老师不仅是我科研中的导师，更是我的人生益友!在此毕业之际，谨向陈老师致以崇高的敬意和衷心的感谢衷心感谢实验室蔡国庆教授，他渊博的专业知识和孜孜不倦的科研精神深深地鼓舞着我，对我自身科研综合素质提高有很大的帮助。同时感谢课题组阮耗副教授对我实验上的指导和帮助。感谢农生环实验平台的徐影老师、李云翔老师和李亚军老师在实验中给予帮助。

特别感谢实验室董虎师兄、徐洋师兄、范琳师姐、方思师姐、焦华益师姐、张碧硕士和李宏吉硕士在研究生两年多来在学习和生活上给予的无私帮助，是你们让我能够很快的适应新环境，顺利完成研究生阶段的学习任务。感谢实验室李云师兄、杜新勇师兄、陈书攀师兄、崔美林师姐、张国华师姐、林永华硕士和刘同杰博士曾经给予的各项帮助。感谢实验室杨浣依硕士、徐薇薇硕士、硕士，是你们的关心与支持，使我能够在温暖的集体中完成毕业论文。

感谢我的室友在生活中给予我的关心与照顾，是你们让我在这个陌生的城市感受到家的温暖，也让我的研究生生活更加丰富多彩。感谢12级食品工程和食品科学班的同学们，拥有与你们的友谊是我一生中最珍贵的财富。

最真挚的感谢献给我最亲爱的父母，求学期间，你们给了我莫大的支持与鼓励，是这份浓浓的亲情让我能够充满自信地完成学业。你们是我永远最爱的人!

毕业论文完成之际，意味着我人生中的研究生阶段也即将结束。两年多的研究生生活让我对这个校园充满了深深的眷恋，同时也让我成长为了一个成熟、稳重且胸怀大志的青年。在这几年中，我憧憬过、欣喜过、迷惘过、悲伤过、奋斗过，经历了很多，但是收获更多。在此，我深深地感谢这几年给予我帮助和关怀的每一个人，没有你们就没有今天的我。

首先要感谢我的导师严建华教授和李哓东教授。两位导师治学严谨、诲人不倦、平易近人、为人谦和，不仅在学习和生活中给予了我极大的指导与帮助，还使我懂得了许多做人的道理和对待人生的态度，对我影响颇深，这些都必将成为影响我今后学习、工作和生活的宝贵财富。涓涓师恩，铭记于心。

感谢废弃物组岑可法院士、倪明江教授、池涌教授、蒋旭光教授、王飞教授、马增益教授、陆胜勇教授、黄群星教授、金佘其研究员和薄拯副教授给予的指导与帮助。

感谢二恶英实验室陈彤副教授、施建国和王宇春在二恶英采样、分析上的指导与帮助。感谢校外合作导师张江、杨杰师兄和已毕业的严密师兄在本文研究过程中给予的指导，感谢Buekens教授和Olie教授的指导，感谢摩钩红师妹在实验过程中的帮助。

感谢同一个办公室的祝伟光硕士、陈洪永硕士、詹明秀博士、张晓林硕士、张秀岩硕士。感谢我的室友蒋一奇硕士、陈超硕士、杨超硕士。感谢热能硕士1202班的所有同学。因为你们，我的大学生活变得更加充实;因为你们，我的大学生活变得更加精彩;因为你们，我的大学生活变得更加有意义。感谢你们对我的支持、理解与包容，陪我度过了人生中重要而难忘的一段时光。

最后，特别感谢我的家人和朋友在我求学生涯中给予我的鼓励和无微不至的关心与支持!衷心祝愿你们身体健康，永远幸福!

本研究及学位论文是在我的导师张爱民教授的亲切关怀和悉心指导下完成的。他严肃的科学态度，严谨的治学精神，精益求精的工作作风，深深地感染和激励着我。从课题的选择到项目的最终完成，张老师都始终给予我细心的指导和不懈的支持。张老师不仅在学业上给我以精心指导，同时还在思想、工作上给我很多宝贵的建议，在此谨向张老师致以诚挚的谢意和崇高的敬意。

在此，我还要感谢我们一起学习交流的MPACC2012届各位同门，正是由于你们的帮助和支持，我才能在论文迷茫和疑惑的时候得到解答，并且始终有着精神上的鼓舞。

在论文即将完成之际，我要再次感谢我的尊敬的导师以及其他教导过我的老师们、我亲爱的同学们，有了你们，我的论文才能更加顺利的完成，我在学校两年的学习生涯才更加完整，我学到的东西除了得之于书本，更少不了你们的言传身教以及日常交流。

再次感谢你们!

六月的校园总是让人无法宁静，收获的喜悦、离别的伤感、远行前的驻足与徘徊、叹时光之流逝、思人生之深浅。转眼间三年的研究生生活即将结束，不仅仅是时光的流逝，回首，自己成长了很多。有我的拼搏努力，更离不开身边老师、同学、朋友的支持与帮助。

感谢我的导师XX教授。在三年的师生相处中，老师严谨的治学态度、勤奋的敬业精神、对科研的不倦追求、对学术的倾心探索是我学习的楷模，更是我坚持、上进、努力的动力。在论文的选题、试验的设计、科研的进行中，老师的每一次督促、每一次点拨、每一次指导都使我获益匪浅，使我的科研顺利进行下去。离别时刻，暮然回首，我心怀感激之情，师恩款款，春风化雨，宛若灯塔指引了我漫漫修远的道路和人生求索的方向。

感谢XX老师、XX老师在试验过程中给予我的指导和帮助。感谢XX老师、XX老师对我理论课程学习的帮助。感谢XX老师、XX老师对我论文的指导和帮助。感谢理学院XX老师、XX老师对我研究生期间各方面的支持和帮助。

感谢师姐XX、XX，师兄XX、XX、XX，师弟XX、XX、XX，师妹XX、XX等实验室的兄弟姐妹们，他们对实验与科研饱满的热情与兴趣影响着我，在实验中她们思维活跃，创新突出，不怕吃苦，给我我很大的帮助与动力。

感谢我的舍友XX、XX、XX，共同的理想与追求伴我一同前行，闺蜜般的姐妹情谊和真心相处让我的研究生生活不再寂寞，少了孤独，多了很多的快乐。

感谢我的父母，为了我的学业，她们用丝丝白发和层层皱纹仍在坚持付出。感谢我的亲友，感谢我的男友XX，他们在生活中对我无微不至的关怀和体贴使我勇敢的接受一切困难和挫折。

感谢我的学校，在社会浊流横行的情况下，这里有太多的人在为大学守住一片净土。斯是荣幸在此求学，让我懂得正是有了对社会和现实更多的期待才有了我对社会的责任和义务。国家的未来与进步、民众的良知和良心、自我的完善与舍取需要脚踏实地的努力，孜孜不倦的追求。

感谢参加论文评审和答辩委员会的全体老师。

值此毕业之际，向所有关心、帮助、支持过我的各位老师、同学和亲友致以最衷心的感谢

六月，总是阳光灿烂。六月，总要曲终人散。六月，我们拒绝伤感。花儿谢了芬芳，迎来硕果飘香。毕业带来别离，我们走向辉煌。在论文完稿之际，谨对在本论文的撰写过程中，给予我帮忙的导师和亲爱的家人，表示深深的感谢!个性要感谢我的导师xx老师。无论是为人还是治学，他都是我学习的榜样，值得信赖的良师益友。在承担繁重的教学和工作任务的状况下，他主动关心我的学习和科研。从论文的选题、开题报告的撰写、资料的查找，到结构的完善，都给予悉心指导，使我顺利成文。

另外，要感谢我的家人，是家人的鼓励和支持，使已过不惑之年的我能够全心投入学习和工作之中，顺利完成学业。最后衷心感谢在百忙之中评阅论文和参加答辩的各位专家、教授!

最后要感谢在整个论文写作过程中帮忙过我的每一位人。首先，也是最主要感谢的是我的指导老师，XXX老师。在整个过程中他给了我很大的帮忙，在论文题目制定时，他首先肯定了我的题目大方向，但是同时又帮我具体分析使我最后选取失地农民的养老保险这个具体目标，让我在写作时有了具体方向。

在论文提纲制定时，我的思路不是很清晰，经过老师的帮忙，让我具体写作时思路顿时清晰。在完成初稿后，老师认真查看了我的文章，指出了我存在的很多问题。在此十分感谢李老师的细心指导，才能让我顺利完成毕业论文。其次，要感谢帮我查资料的张超同学，后期因为实习的关系，不能随时去学校的图书馆查阅资料，在此也十分感谢他能抽出时间帮我找的一些外文资料。

逝者如斯，不舍昼夜，两次春去春又来，岁月稍纵即逝。此时，回头想想这段短暂的求学路，时而喜悦，时而惆怅。在这个美丽的校园里，原本天真幼稚的我如今已蜕变成一个睿智、沉稳的青年，感谢命运的安排，让我有幸结识了许多良师益友，是他们教我如何品味人生，让我懂得如何更好的生活!人生处处是驿站，已是挥手作别之时，在此，向所有帮助过我的人献上我最诚挚的谢意!

“饮其流时思其源，成吾学时念吾师。”至此论文完成之际，谨向我尊敬的导师王教授致以诚挚的谢意和崇高的敬意。非常幸运能够成为您的学生，在这短短的两年里，聆听着您孜孜不倦的教诲，感受着您严谨进取的治学精神和乐观向上的生活态度，我不仅体会到知识与研究的魅力，也学会了许多做人的道理。感谢您从本研究开始一路指导至论文的完成，正是因为您思路清晰、反应敏捷，学术态度清新而开放，才使我的毕业论文有了极大的写作空间。您的悉心点拨,耐心引导,常让我有“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村。”的感觉。毕业在即，在此谨向您表示我最衷心的感谢，同时，祝您工作顺利，合家欢乐，身体健康，一切安好!

另外，还要感谢贾晓明老师、李林英老师、龙迪老师、李波老师、安芹老师、丁亚平老师、王丹老师及人文社会科学学院其他老师。各位老师道德与学术并重，宽容博大的胸襟、谦逊朴素的为人，令我如沐春风，倍感温馨。永远难忘老师们所传授的各种心理学理论知识和技术，永远难忘老师们在个人人生观、世界观上的引领和指导。数载教诲，师恩难报，我在这里各位老师鞠躬致谢!

“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。”研究生期间与我朝夕相处的同学是我最值得珍惜的宝贵财富，感谢徐露凝、雷曦、凌洁三位同室好友的真挚友情，在此，我要向她们说：“露露、曦曦、小洁，真的很高兴能够认识你们!两年来，我们从相遇、相识到相知、相念，短短的岁月却给我留下了永不磨灭的美好回忆。忘不了我们一起哭，一起笑，一起卧床畅谈的日子;忘不了彼此安慰、相互鼓励，还有“心有灵犀一点通”的时刻。你们的每一句话，每一个微笑，都值得我永远珍藏于记忆中!”还要感谢张慧、赵静、郝燕、贾艳艳和于红军等同学。我们带着共同的梦想踏进北理的校园，与之朝夕相处，为之动容，意气风发，扬起青春的风帆。同时，感谢马凤娟、王月琴、殷洁、贾国鹏、刘增雅、赵洁、陈亚飞等同学，研究生生活有了你们的陪伴而更显丰富，有了你们的帮助而倍感轻松，有了你们的支持而深受鼓舞感谢所有的同学，感谢所有的朋友，很幸运能够认识你们，但愿我们的友情长久，祝福我们的未来美好!

“可怜天下父母心”，在我告别学习生涯之时，请容许我向我最爱的家人表示诚挚的谢意，想到他们，我总是感到温暖而安详。感谢我的`爸爸、妈妈，正是因为有你们的鼓励和支持，才有了今天的我。你们的哺育之恩，爱护之情让我永生难忘。在我成功的时候，你们的笑容散发着幸福、满足和荣耀的光芒，照亮了我的前程;在我失败的时候，你们的眼神透露出理解、包容和鼓励的信息，让我意气风发，鼓足了勇气!感谢我的哥哥、嫂嫂和可爱的侄儿玮含，有了你们，我们这个大家庭更显热闹，亲切。感谢所有关心我，爱护我的亲人，祝福你们身体健康，万事如意!

最后，感谢所有参与本次调查研究的180名在京韩国留学生，感谢你们能够积极参与，认真填写问卷，这对本论文的完成起着至关重要的作用。希望你们能够顺利完成学业，实现自己的梦想，谱写一曲与众不同的人生交响乐!

大学生活一晃而过，回首走过的岁月，心中倍感充实，当我写完这篇毕业论文的时候，有一种如释重负的感觉，感慨良多。

首先诚挚的感谢我的论文指导老师xx老师。她在忙碌的教学工作中挤出时间来审查、修改我的论文。还有教过我的所有老师们，你们严谨细致、一丝不苟的作风一直是我工作、学习中的榜样;他们循循善诱的教导和不拘一格的思路给予我无尽的启迪。

感谢三年中陪伴在我身边的同学、朋友，感谢他们为我提出的有益的建议和意见，有了他们的支持、鼓励和帮助，我才能充实的度过了三年的学习生活。

本论文是在导师xx教授和xx研究员的悉心指导下完成的。导师渊博的专业知识，严谨的治学态度，精益求精的工作作风，诲人不倦的高尚师德，严以律己、宽以待人的崇高风范，朴实无华、平易近人的人格魅力对我影响深远。

不仅使我树立了远大的学术目标、掌握了基本的研究方法，还使我明白了许多待人接物与为人处世的道理。本论文从选题到完成，每一步都是在导师的指导下完成的，倾注了导师大量的心血。在此，谨向导师表示崇高的敬意和衷心的感谢!

本论文的顺利完成，离不开各位老师、同学和朋友的关心和帮助。在此感谢岳保珍高工、张曾教授、李兵云老师、何婉芬老师的指导和帮助;感谢重点实验室的等老师的指导和帮助;感谢福建农林大学谢拥群教授、陈礼辉教授、黄六莲高工的关心、支持和帮助，在此表示深深的感谢。没有他们的帮助和支持是没有办法完成我的博士学位论文的，同窗之间的友谊永远长存。

张晓波毕业论文

和声考研的问题主要考些什么内容：1、音乐和声考试分为五个内容2、专业课；3、中西音乐史；4、和声曲式；5、英语；6、政治。

1、理论上分清楚各种概念，加深理解。2、熟练地掌握各种和弦结构。（乐谱及键盘上）3、在各类大小调式调性上迅速释辨认各类和弦，重点是三和弦。（乐谱及键盘上）掌握要点：熟练地掌握各种和弦结构各类大小调式调性上释辨认各类和弦大小调式上的主要三和弦原位（[主要内容]1、1大小调式的正三和弦。I(T)、IV(S)、V(D)。和声进行的基本逻辑。T、S、D功能的关系。2四部和声的记谱法，声部进行，原位三和弦六种列法，和弦连接的基本方法（和声及旋律连接法）。 3 同和弦转换三音跳进。 4用原位正三弦为旋律配和声旋律配和声重点难点：1、在各类调性上熟练掌握正三和弦2、运用调式功能的理论，掌握和声进行的基本逻辑3、在各类调性上做T、S、D三个和弦的四声部写作练习，并在琴上弹奏4、熟练掌握T、S、D和弦为高音或低音旋律配和声掌握要点：各类调性上熟练掌握正三和弦熟练掌握T、S、D和弦为高音或低音旋律配和声正三和弦的转位[主要内容]1一转位—六和弦简介六和弦与三和弦的连接法两个六和弦的连接法 2六和弦为旋律配和声第二转位—四六和弦简介3六、辅助四六、经过四六的用法用四六和弦为旋律配和声 [重点难点]1、熟悉正三和弦第一、第二转位在四声部写作中重复音规律。2、掌握六和弦及四六和弦在和声写作中的运用方法，并在琴上弹奏。3、熟知四六和弦的典型用法及声部进行的特点。掌握要点：掌握六和弦及四六和弦在和声写作中的运用方法及声部进行第四章属七和弦与终止式 [主要内容]1 七和弦属七和弦原位属七和弦的预备及解决。 2第一、第二、第三转位。用属七和弦（含原位及转位）为旋律配和声。 3终止式分类及实际中的运用[重点难点]1、熟练地掌握原位和转位属七和弦的解决写作，并在琴上弹奏。2、各种终止式的练习，从结构上会合理安排半终止与全终止。掌握要点：熟练地掌握原位和转位属七和弦的解决写作副三和弦与副七和弦[主要内容]1副三和弦功能及副三和弦的重复音 Ⅱ级、Ⅱ级六和弦 Ⅵ级和弦及阻碍进行 2 七级其六和弦，弗里几亚进行 5、用副三和弦为旋律配和声 3副七和弦功能简介 Ⅱ7及其转位 Ⅶ7及其转位 4加用副七和弦为旋律配和声 [重点难点]1、熟练地掌握各副和弦的功能属性，前后的和弦安排，重复音与声部进行。2、在各类调性上熟练掌握上述各种副和弦。3、弹奏书面作业的练习题学生掌握要点：熟练地掌握各副和弦的功能属性弹奏书面作业的练习题和声分析 [主要内容]鉴于以上各章是从个别和弦入手循序学习，而在实际应用和音乐作品中却是综合体现，因此学习到这一阶段，需要有一个全面的综合讲授，以巩固前面所学的理论，并进而提高综合运用能力。[重点难点]1、可安排对上述各章节中的理论，概念部分进行讨论。2、教师挑选一些实际音乐作品的片断进行综合的和声分析。3、学习掌握用和声思维来分析理解音乐作品的方法及做正确的分析标记学生掌握要点：一些实际音乐作品的片断进行综合的和声分析和弦外音与持续音 [主要内容]1、出现在高音旋律的单声部中比较规范的和弦外音，包括经过音、辅助音、先现音、延留音及倚音等介绍、分析。 2、为高音部旋律配和声，正确处理好各种规范的和弦外音。 3、和弦外音的特殊形式——持续音 [重点难点]1、正确掌握含有和弦外音的声部连接。2、重点练习为高音旋律配和声时，会合理地判断，排除外音以及利用外音写作华彩旋律。学生掌握要点：为高音旋律配和声时，会合理地判断，排除外音以及利用外音副属和弦近关系转调 [主要内容]1、副属和弦概述。副属和弦的特殊形式——重属和弦运用。其它各级副属和弦运用，副下属和弦简介。 2、用副属和弦为旋律配和声。调性关系，关于离调、换调、转调的概念。 3、近关系转调综述，实践运用。 4、近关系调实际音乐作品分析。1、练习通过副属和弦完成对含有变化音的旋律配和声。2、练习从某一调性开始到5个近关系调的四声部写作，在琴上弹奏。3、练习分析判断旋律转调以及安排调性，和弦布局的能力。学生掌握要点：通过副属和弦完成对含有变化音的旋律配和声。

题记：我能保守20年秘密，却堪不透一个人的心。 20年前，我凭借初生牛犊的傻缺精神，惹下一些祸端。任凭家人帮我擦屁股，自己一声不响地离开，躲在离家百公里的五线小城市讨生活，经营一家规模不大的复印社。那个城市我举目无亲，唯一有点熟识的是复印社对面写字楼上一个机构的负责人张晓波和他的几个下属。认识张晓波纯属偶然：我在省晚报发过两篇小文，经人介绍去拜访过某位编辑。在报社见到张晓波，他自我介绍并递名片给我。我只是个穷学生，能认识报社记者于我而言，算是高攀了，于是忙不迭地接过来并小心收藏，还因自己没有名片交换而羞愧不已。如果我能预见与他相识会引起后期的半年合作和命案牵连，怎么也不会让那小小的虚荣心肆意膨胀的。那个机构全名叫：“大中小学教与学研究委员会”。委员会挂靠省晚报，专门给教师的论文评等级、颁发相应证书，并收取一定的费用。这个证书当时非常有用，教师评职称没有它不行。张晓波是一个体重不低于200斤身高近米、有一双金鱼眼的彪形大汉。方脸阔口大背头，明显凸起的大肚子骄傲地挺着，十足一个怀胎十月的孕妇。只是他说话声音洪亮，底气十足，走起路来灵活疾速，常常是肚子和声音同时出现在人的视线里和耳骨中，这又与孕妇不可同日而语。其实张晓波最大的特点还不是他的身材而是他的眼珠，他的眼珠不是黑色而是浑浊的土黄色，土黄色的眼珠配上鼓鼓的金鱼眼，好像没有眼珠，煞是吓人。不过他自己似乎并不在意，还常常自鸣得意说：奇人才有奇貌。比如武王望阳、仓颉四目、李煜重瞳和朱重八的马脸等等。对此他还戏称自己有四分之一的俄罗斯血统，只是这话的真实程度有多少没人考证。血缘无法考证，他的记者身份却我不用质疑的。何况他的名字还经常出现在报纸副刊上，写一些风花雪月的故事和散文。与相貌相比，他的文字反而清丽素雅，旖旎多情。发生那件事之后我才知道，张晓波靠着这些文字和记者证，成功捕获很多少女和少妇的心，她们甘愿追随他左右却不计较名分。担当“委员会”负责人后，这些前赴后继的女性当中，教师职业的明显占了多数。我的复印社与张晓波的委员会属于合作关系，我负责审核校正他们征集来的论文，并把手写的文字输入电脑，按着一定的排版格式编辑好之后打印出来。与我交接论文手稿的叫韩潮，一个二十三岁的小伙子。韩潮有微微卷曲的羊毛头，白皙干净的皮肤，只是两只眼睛里充满忧郁，就像《红与黑》的于连。据说韩潮因为打架被拘留，是张晓波把他捞出来的，从此他就跟在张晓波身边做事。 20年前的记者就是无冕之王，张小波凭借一纸记者证，帮我的复印社从租房子、买设备、申请营业执照再到开业全部搞定，仅仅用了一个星期的时间，我只管出钱即可。复印社开张那天，张晓波摆了一桌酒席，美其名曰开张之喜，庆贺我的小店开业。滴水之恩当涌泉相报，本来应该我请他喝酒才对，结果却被他抢了先。我心怀感激，自然欣然前往。酒桌上张晓波对我说：“张哥我没有什么大的追求，平生两大嗜好：喝酒和赚钱。你来投奔张哥，张哥绝不会亏待你，当然有些时候你也要活泛些才行。来，妹妹，开业大吉，干了它！”说完自己一饮而尽。这杯酒于情于理，似乎都应该喝，西凤酒45°，我自认还能承受两三杯的量。于是站起来举杯，刚想表示感谢，就看见坐在张晓波下手的韩潮向我轻轻摇头。什么意思？事无不可对人言。有话不明说，做什么小动作啊！奇怪的韩潮。当时我不能理解韩潮的行为，是因为我对张晓波并不了解。他的嗜好不仅仅是赚钱与喝酒，还有一项他没说但身边的人都心知肚明。那就是：好色。以我当时的阅历，是怎么也想不到张晓晓波会存这样的心思，还一直把他当做恩人来敬重。对韩潮的暗示无法理解，自然不知他的好心，全当做自己看错了。喝干了第一杯酒之后，我的头就有些晕。好在期间我去了一趟洗手间，给了韩潮救我的机会，也为我以后救他留下一条路。从洗手间出来的时候韩潮正在走廊吸烟，他看见我二话不说拉起就走。到了外面被风一吹，我稍稍清醒了一点。韩潮把拉进灯影里，快速地对我说：“如果还能走就别回酒桌去，我帮你找个借口，出来混怎么一点心也不长。”然后他转身进了酒店。我愣愣地站在原地，不明白他什么意思，但是潜意识里觉得他应该是在帮我，也就赶紧离开了。后来我才知道，张晓波经常利用这样的机会在酒里做手脚，让很多女孩不知不觉就犯，及至明白过来，什么都晚了。鉴于自己的名声，只能忍气吞声。第二天我真诚地向张晓波道歉，说昨天有点不胜酒力，怕出丑所以先走了。张晓波对待女性最大的特点是有便宜就占，占不来就算，不计较。有时间和精力再找机会或者去盯下一个，总之他有资本让自己身边不缺女人。复印社开工，光是张晓波的论文就忙不过来，外面的业务基本不接。理论上来说，张晓波的委员会就是我这个复印社的大树，靠着他不缺业务。当时我还沾沾自喜，认为这个小破城市来对了，认识张晓波也是我三生有幸。但是没人告诉我，张晓波是个赖账大户。他除了对女人大方对自己舍得之外，业务上的账款很少按时兑现。半年多过去了，张晓波没有给我结过几次费用，我也不好意思找他要。到了实在入不敷出的时候不得不硬着头皮催账，他不是各种借口搪塞就是顾左右而言他。我这个涉世未深、远离亲戚朋友的小女子，半年了在他身边依然是来时模样，亦是他格外开恩了。在他的朋友和属下看来，我找他清算账款这个行为无异于不知天高地厚。几次三番要不来账款，同时也风言风语听到关于张晓波的传闻，心里便有了溜之大吉的想法。溜之大吉？这个词有点讽刺！这期间，韩潮曾有意无意与我说些莫名其妙的话：“你只管做你自己的事儿，什么也不要掺和。”“不要晚上来写字楼。”“不要在外面呆太久，早回家吧！” 我不知道这个与我年纪相仿的韩潮，为什么说出的话老气横秋，似乎历经沧桑。但是直觉告诉我，这是他善意的忠告。只是下一步去哪儿尚不明了，加上张晓波不给结账，一时半会的还真就无法离开。那时候我以为时间来得及让我从长计议，谁知道世事真的难料，各种可能都存在，各种意外都会发生。在我慢条斯理考虑退路的时候，意外就来了。也是那个意外让我不得不远离生活了半年的五线小城市，带着满腹疑问和一个秘密远走别处。多年之后我甚至忘记自己曾在那样一个小城生活过，曾接触过那样几个奇怪的人，曾那么久地为一个人背负秘密。那件事唯一的好处是奋力地推了我一把，让我脱离了是非之地。我与韩潮交接手稿的时间是早上八点。我拿走应该打印的论文，交给韩潮昨天打印好的。韩潮做好登记，给我开一张白条，就算交接结束。出事的前一天早上我去找韩潮交接，办公室里只有张晓波和韩潮两个人，气氛有点不大对。不过我到了之后，除了韩潮强抑制的满眼怒火和张晓波不可一世的盛气凌人之外，一切倒还正常。我和韩潮交接完毕打算快点离开，张晓波叫住我，却对韩潮说话：“把明天需要打印的也都交接了吧，明天你出趟远门帮我办点事儿。” 韩潮瞬间抬起头看向张晓波，眼里的愤恨掩盖了天生的忧郁，张晓波则转身走开了。第二天晚上，大概七八点钟的样子，有人推门进来。我忙着打字没抬头，只顺口问了一句：打字还是复印？那人没言语，我扭头看去，韩潮失魂落魄地站在门口，双臂无力地垂在身体两侧，微卷的黑发贴在额前，湿答答地很狼狈。他一动不动就站在门口直直地看着我，但眼神里明明什么也没有。我走过去拍拍他，他似乎吓了一跳，回过神来，问我：有水吗，我想喝水！我搬个凳子让他坐下，并倒了杯温水，他接过来一口喝干。我又给他倒一杯他还是一口喝完。然后双手捧着水杯，沉默。我等着他说话，半晌他开口了：“帮我买一碗面好吗？”我起身，向门口走。还没等推门，他忽地站起来说：“千万别说是给我买的！” 我回头看他一眼，推门出去。回来的时候带了两桶大碗面两根火腿肠和两个面包。他低头默默地吃面，我静静地看着他。一碗面只吃了一半，再次抬起头的时候，那个忧郁的韩潮又回来了。 “你还得再帮我最后一个忙！”他眉头微皱、目光深邃，眼睛是深不可测的海。但语气不是请求而是不许反驳。“无论什么人问你，都不要承认你今天见过我！”然后眼神里划过一道寒光，那道寒光从我的头顶直至脚心，我瞬间如坠冰窟，上下牙齿不由自主地打颤。我知道一定是发生了什么大事，且这大事的制造者就是眼前这个二十三岁、性格忧郁、本性善良的小伙子所为。心下惶惶不安，如寒风裹挟的枯叶，任凭被蹂躏被撕碎，竟无从选择。 “永远！”他又说。 “啊？”我仍在惊恐中。 “今天见过我这事儿，永远都不能说！” 我除了点头，竟什么也不能说。韩潮起身找了个袋子，把剩下的大碗面、面包和火腿肠统统装进去，抻了抻看不见褶皱的衣服，掸了掸不知藏于何处的灰尘说：“明天以后，你也不要留在这里了！” 他向门口走，我在他身后站成一根木桩。走到门口，他再一次转身回头看我，“记住，永远！” “永远！”我下意识地重复！他似乎很满意，忧郁的神色稍有平复。然后开门出去，消失在夜色中。那一夜我没敢合眼，心里担忧明天会有怎样惊人的消息。第二天天还没亮警报声就在门外鸣叫，透过窗玻璃我看见好几辆警车和一辆救护车停在对面写字楼下。救护车很快就走了，殡仪馆的车又来了，从楼上抬下来两具尸体，尸体被推进车厢，殡仪馆的车也走了。不等警察来敲门，我自己就先跑出去，骑自行车跑了好几条街又买了与昨晚从隔壁超市相同的大碗面、肠和面包。回屋平复了一下心情，踱出门去听邻居八卦。小城没有秘密，事件来龙去脉很快弄清楚了：死者是张晓波和一名年轻女教师，报案的是韩潮。韩潮从昨天就给张晓波打电话汇报工作，无人接听，今天早上如是。韩潮又把电话打给同事，同事到单位发现张晓波和一个女人不着寸缕，死在办公室里间张晓波专门休息的床上。经侦查，床头柜上有女教师打印好的论文一篇，评价是优秀，盖着委员会的公章。问题不在论文上而在床头柜上的两个水杯上。具体是水杯有问题还是水有问题，就不得而知了。小城哗然！我傻坐在凳子上，满脑子空白。韩潮回来了，公司所有的员工和我都被叫去问话。期间还有一个陌生的女人，体态匀称、长发披肩，肤白唇红，仪态万方。唯有一双忧郁的双眼与韩潮有十分相像。那个女人是韩潮的亲姐姐、张晓波的妻子，那个教师是韩潮的女朋友。韩潮双眼微红，站在他姐姐身边，有些疲惫但却不颓废。韩潮有不在场的证据，其他下属也各有原因排除了嫌疑。警察问我昨晚都干了什么，我说打字，饿了吃泡面，一直到深夜。超市也给我作证，我确实买了泡面等食物。警察问我为什么买双份的，我说连带今天早上的，结果早起来听见这个事件，太震惊了，余下的一份没有吃还在复印社。警察没有去复印社检查是否还有一份泡面在，这让我好一阵心疼。韩潮很忙，前前后后打理张晓波案子和操办他的后事。我关掉复印社，把机器设备全部打包从物流发回家。房子还有半年到期，房东退了房费。本来想偷偷离开，结果韩潮还是来送我了。相对无言。东西不多，我告辞出门。韩潮欲言又止，我拍拍他的肩膀，对他说：我活着如同死去，所以秘密与我就是真的秘密了。汽车发动的瞬间，我看见韩潮眼里闪过一道精光。于是半路下车，转乘另外的线路。从此，再未见过韩潮！为了当初的秘密，我东躲西藏，跑遍大半个中国。如今我累了，你也无需四处寻找。天下如此之大，你还有几个二十年追查我的行踪呢？怪只怪我口无遮拦，提醒你的那句：唯有死人才能守住秘密，害得自己二十年来居无定所。此案既已当悬案处理，还有谁会多事翻旧案呢！即使有人提起，也过了追诉期。你放过自己吧！

一、培养目标：为社会主义文化事业培养德才兼备的高级音乐、美术艺术专门人才，能在本门学科内掌握坚实的基础理论和系统深入的专门知识和专门技巧；具有独立从事高水平音乐、美术研究和创作以及高等艺术院校教学的能力。二、招生专业方向、学制及计划：专业方向：2007年音乐类拟在18个专业方向、美术类拟在9个专业方向（见附录）招收硕士学位研究生。学制：音乐类2年、美术类3年计划：拟100名（含国家计划、委托培养和自筹经费统考生），具体招生规模数以教育部下达的为准。三、报考条件： 1、拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，遵纪守法、品德良好，勤奋学习，愿为社会主义音乐、美术文化建设事业服务。 2、国家承认学历的应届本科毕业生；具有国家承认的大学本科毕业学历的人员；获得国家承认的大专毕业学历后经两年或两年以上（从大专毕业到录取为硕士生当年9月1日），并有推荐材料和考核成绩证明已达到与大学本科毕业生同等学力（含国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业生）（须加试两门本科毕业程度的专业程）。 3、身体健康，年龄不超过40周岁（报考委托培养和自筹经费的考生年龄不限）。四、硕士研究生培养经费按教育部的有关文件规定执行。五、报名日期和报名手续：报考办法：统考报名采取网上提交报考信息和现场照相、确认信息相结合的方式。考生报考前应仔细核对本人是否符合报考条件，如实提交本人真实信息，一旦发现虚假报名材料即取消考生的报考资格或录取资格，相关后果由考生本人承担。 ①网上统考报名时间：2006年10月10日—31日（每天上午9：00—22：00）。逾期不再补报，也不得再修改报名信息。网址：（公众网）（教育网） ②现场照相、确认报名信息时间和地点：2006年11月10日—14日在西南民族大学（老校区）。 ③专业报名时间及地点：2006年11月10—14日，考生持本人毕业证书原件及复印件（普通高校和成人高校应届本科毕业生持学生证）、已确认的本人网报信息表和有效身份证件到四川音乐学院招生办公室（含音乐、美术）办理专业考试报名手续，交专业报名及考务费，一寸正面免冠同底近照2张。有关事项详见2007年招生简章及专业目录。招生简章函索5元即寄。我院不接受函报。凡报考四川音乐学院的考生必须到四川省指定考点参加专业及统考科目考试。六、考试日期、地点及考试科目： 1、考试日期：2007年1月20—21日（具体日期以教育部下达文件为准）。考试科目：政治、外语、业务课笔试科目考试地点：以统考准考证通知为准。 2、专业考试日期：2007年1月23—25日。考试科目：详见简章附录（音乐类只含面试科目）。同等学力考生加试的具体科目：音乐类：音乐作品分析、乐理与和声基础理论；美术类：素描、色彩。同等学力加试时间另行通知。考试地点：音乐类在学院本部（成都市新生路6号）；美术类在成都美院（新都校区）。七、录取原则及待遇： 1、按照德智体全面衡量、择优录取、保证质量、宁缺毋滥的原则，确定录取名单（委托培养和自筹经费硕士生，与国家计划硕士生录取标准相同）。 2、研究生在校期间的待遇按国家教育部有关规定办理。 3、非定向和自筹经费研究生毕业时采取毕业研究生与用人单位在国家规定的范围内双向选择的办法落实就业去向。定向研究生按定向合同就业。委托培养研究生按委托培养合同就业。专业代码、名称及探究方向指导教师考试科目备注 050402 音乐学（招收65人） 01 中国音乐史（分中国古代音乐史、中国近现代音乐史研究方向）朱泽民（教授）罗天全（副教授） ①101政治②201英语或202俄语或203日语③610音乐作品分析【加试（1）钢琴演奏：要求车尔尼299以上程度练习曲一首；与巴赫三部创意曲、贝多芬32首钢琴奏鸣曲快板乐章程度相同的中外乐曲各一首。或（2）其它乐器演奏：中等以上程度作品两首。或（3）声乐演唱：中等以上程度作品两首。】④410中国音乐史复试科目:①英语口试②中国音乐史③提交论文一份（5000字左右） 02 西方音乐史（分欧洲中世纪音乐史、欧洲近代音乐史、西方二十世纪音乐史研究方向）李兴梧（副教授） ①101政治②201英语或202俄语或203日语③610音乐作品分析【加试（1）钢琴演奏：其中，钢琴要求车尔尼299以上程度练习曲一首；与巴赫三部创意曲、贝多芬32首钢琴奏鸣曲快板乐章程度相同的中外乐曲各一首。或（2）其它乐器演奏：中等以上程度作品两首。或（3）声乐演唱：中等以上程度作品两首。】④411西方音乐史复试科目 :①英语口试②西方音乐史③提交论文一份（5000字左右） 03 民族音乐理论（分民歌与歌舞音乐、说唱音乐、戏曲音乐、民族器乐、少数民族音乐、宗教音乐研究方向）甘绍成（教授）颜曼秋（副教授）肖常纬（副教授） ①101政治②201英语或202俄语或203日语③610音乐作品分析【加试（1）钢琴演奏：其中，钢琴要求车尔尼299以上程度练习曲一首；与巴赫三部创意曲、贝多芬32首钢琴奏鸣曲快板乐章程度相同的中外乐曲各一首。或（2）其它乐器演奏：中等以上程度作品两首。或（3）声乐演唱：中等以上程度作品两首。】④412民族音乐理论复试科目 :①英语口试②民歌与歌舞音乐、说唱音乐、戏曲音乐、民族器乐、少数民族音乐、宗教音乐研究方向理论③提交论文一份（5000字左右） 04 作曲黄虎威（教授）黄万品（教授）敖昌群（教授）邹向平（教授）易柯（副教授）宋名筑（教授）胡晓（副教授） ①101政治②201英语或202俄语或203日语③610音乐作品分析【含钢琴：演奏练习曲、复调乐曲、乐曲（中、外自选）各一首】④417器乐作曲复试科目 : ①英语口试②器乐作曲 05 和声邹承瑞（教授）李一贤（教授）姚允文（教授）白全贞（副教授）胡晓（教授）高畅（副教授） ①101政治②201英语或202俄语或203日语③610音乐作品分析【含钢琴：演奏练习曲、复调乐曲、乐曲（中、外自选）各一首】④418和声复试科目 :①英语口试②和声 06 复调李忠勇（教授）邹向平（教授） ①101政治②201英语或202俄语或203日语③610音乐作品分析【含钢琴：演奏练习曲、复调乐曲、乐曲（中、外自选）各一首】④419复调复试科目 : ①英语口试②复调 07 曲式石小涛（副教授） ①101政治②201英语或202俄语或203日语③611和声学【含钢琴：演奏练习曲、复调乐曲、乐曲（中、外自选）各一首】④420曲式复试科目 : ①英语口试②曲式 08 配器宋名筑（教授）杨新民（副教授）邹向平（教授） ①101政治②201英语或202俄语或203日语③610音乐作品分析【含钢琴：演奏练习曲、复调乐曲、乐曲（中、外自选）各一首】④421配器复试科目 :①英语口试②配器 09 指挥熊冀华（教授）邱正桂（教授）李西林（教授） ①101政治②201英语或202俄语或203日语③610音乐作品分析【含钢琴：演奏练习曲、复调乐曲、乐曲（中、外自选）各一首】④422指挥乐队作品与合唱作品各一首（测试总谱读法）复试科目 :①英语口试②指挥 10 视唱练耳许光祥（教授）赖群（副教授） ①101政治②201英语或202俄语或203日语③610音乐作品分析【含钢琴：演奏练习曲、复调乐曲、乐曲（中、外自选）各一首】④423视唱练耳复试科目 :①英语口试 ②视唱练耳 11 录音艺术与计算机音乐宋名筑（教授）杨新民（副教授）胡晓（教授） ①101政治②201英语或202俄语或203日语③610音乐作品分析【含视唱练耳、钢琴或电子合成器、吉它、贝司等电声乐器演奏】④424计算机音乐制作与录音复试科目 :①英语口试②计算机音乐制作与录音 l2 钢琴杨汉果（教授）郑大昕（教授）李晓玲（教授）郭幼容（教授）顾馨（副教授）李秀美（副教授）杨成刚（副教授） ①101政治②201英语或202俄语或203日语③610音乐作品分析（含视唱练耳）④425钢琴：【演奏练习曲一首（肖邦、李斯特、拉赫玛尼诺夫、斯克里亚宾、德彪西等的作品）；复调乐曲一首（四声部以上赋格）；大型乐曲一首（奏鸣曲的快板乐章或变奏曲、回旋曲）；乐曲两首（不同性质的）五首作品中应有一首近现代作品。】复试科目 :①英语口试②钢琴 13 手风琴吴守智（教授）陈军（副教授）张晓波（副教授） ①101政治②201英语或202俄语或203日语③610音乐作品分析（含视唱练耳）④426手风琴：【演奏大型乐曲一首；中小型乐曲二首（中外乐曲各一首）；复调曲一首。专业考试要求：演奏流畅、准确、具有相应的完整性；具有超过本专业本科毕业生的较高的演奏技能；能表现作品的风格，把握内涵，同时，也很有特点、个性，具有较强的艺术感染力；背谱演奏所有考试曲目。】复试科目 :①英语口试②手风琴 l4 管弦乐器胡惟民（教授）（小提琴）陈文源（教授）（小提琴）刘德庸（副教授）（小提琴）刘盾（教授）（小提琴）（中提琴）谢宇（教授）（小提琴）李开祥（副教授）（小提琴）罗瑜（教授）（小提琴）程泽威（副教授）（小提琴）雷楠（副教授）（中提琴）王培凡（教授）（大提琴）付成英（副教授）（大提琴）罗时东（副教授）（大提琴）蔡宇（副教授）（低音提琴）向振龙（教授）（单簧管）张宏俊（教授）（长笛）朱骥（教授）（长笛）王景德（副教授）（双簧管）陈福启（副教授）（大管）李雨生（副教授）（萨克斯管）谢岳（副教授）（小号）何纵（副教授）（圆号）何丹（教授）（圆号）孙竟（教授）（长号）白杨洪（副教授）（打击乐）张小杰（教授）（竖琴） ①101政治②201英语或202俄语或203日语③610音乐作品分析（含视唱练耳）④427管乐:【协奏曲一首（三个乐章）；奏鸣曲选两个乐章（一快一慢）；近现代乐曲一首。】弦乐：【标准协奏曲第一乐章及华彩或二、三乐章；奏鸣曲一快一慢两个乐章（必须带钢琴伴奏,无伴奏作品除外,不含巴洛克时期作品）；技巧性乐曲一首（协奏曲、奏鸣曲、技巧性乐曲中必须有一首20世纪以来近现代作品）。】复试科目 : ①英语口试②管乐或弦乐 15中国乐器舒昭（教授）（二胡）肖前勇（教授）（二胡）苟永森（副教授）（二胡）梁云江（教授）（二胡）周钰（教授）（二胡）张宝庆（教授）（笛子）王其书（教授）（笛子）易加义（副教授）（笛子）潘凤鸣（教授）（琵琶）奉孝忠（教授）（琵琶）林琪美（副教授）（琵琶）张放（教授）（唢呐）曾成伟（副教授）（古琴）李柯（教授）（古筝）代茹（副教授）（扬琴） ①101政治②201英语或202俄语或203日语③610音乐作品分析（含视唱练耳）④428中国乐器：演奏大型乐曲一首，传统乐曲两首，现代乐曲一首。复试科目:①英语口试②中国乐器 l6 声乐钱维道（副教授）（美声）黄文字（副教授）（民族）杨湘澄（副教授）（美声）泽仁雍珠（教授）（民族）甘国农（教授）（美声）杨士华（副教授）（美声）李幸（副教授）（美声）张莉（教授）（美声）张琳娜（副教授）（美声）余农荣（副教授）（美声）杨列京（副教授）（美声）朱梅玲（副教授）（美声）张莉娟（副教授）（民族）江向东（副教授）（美声） ①101政治②201英语或202俄语或203日语③610音乐作品分析（含视唱练耳）：【加试钢琴（车尔尼299练习曲及相应程度乐曲各一首）】④429声乐演唱：【美声唱法：中外艺术歌曲各一首，两首外国歌剧咏叹调（外国作品须用原文演唱并应含有一首德语或法语作品，歌剧咏叹调须用原调演唱），两首中国曲目（风格不限）；民族唱法：两首中国艺术歌曲，两首中国歌剧选段，另两首不限（如地方戏曲等）】。复试科目 :①英语口试②声乐演唱 17 高师声乐教学唐琳（教授）贾为新（教授）胡婉琪（教授）王跃珍（副教授）丁小红（副教授）朱霁明（副教授）徐朝坤（副教授）陈应天（副教授） ①101政治②201英语或202俄语或203日语③610音乐作品分析【（含视唱练耳；钢琴）：钢琴:演奏练习曲一首（车尔尼299后半部分程度）；复调乐曲一首（巴赫二部创意曲或以上程度）；相应程度乐曲一首（中、外乐曲均可）】④430高师声乐：【演唱四首歌曲。中外各两首，其中艺术歌曲两首，咏叹调两首，外国作品必须用原文演唱。】复试科目 :①英语口试②高师声乐 l8 高师钢琴教学王世琰（副教授）范汉璋（副教授）李珩（副教授）安冰冰（副教授）何建华（副教授） ①101政治②201英语或202俄语或203日语③610音乐作品分析（含视唱练耳；视奏）④431高师钢琴：【演奏练习曲一首（肖邦、李斯特、克列门蒂、莫什可夫斯基等人的练习曲任选）；复调乐曲一首（三声部以上赋格）；大型乐曲一首（奏鸣曲的快板乐章或变奏曲、回旋曲）；相应程度乐曲一首（中、外乐曲均可）。】复试科目 : ①英语口试②高师钢琴 050403 美术学（招收35人） 01 中国画张争（教授）贺丹晨（教授）唐殿全（副教授） ①101政治②201英语或202俄语或203日语③650线描④450水墨写生复试科目 :①英语口试②专业论文 02 油画马一平（教授）刘虹（教授）何多苓（教授）郭维新（副教授）王承云（教授） ①101政治②201英语或202俄语或203日语③651素描④451油画复试科目 :①英语口试②专业论文 03 雕塑许庚岭（教授）杨春临（副教授）蔡卫（副教授） ①101政治②201英语或202俄语或203日语③651素描④453泥塑复试科目 :①英语口试②专业论文 04 装璜艺术杨仁敏（教授）周靖明（教授）刘世华（副教授） ①101政治②201英语或202俄语或203日语③660电脑设计④454手绘技法复试科目 :①英语口试 ②专业论文 05 环境艺术设计林泰碧（教授）赵建国（教授）翟幼林（教授） ①101政治②201英语或202俄语或203日语③654综合基础④455专业设计复试科目 :①英语口试②专业论文 06 工业产品造型设计与开发杨为渝（教授）崔闽清（副教授） ①101政治②201英语或202俄语或203日语③655创意与快题表现④456策划与造型设计复试科目 :①英语口试②专业论文 07 动画陈昌柱（教授） ①101政治②201英语或202俄语或203日语③651素描④457动画设计复试科目 :①英语口试②专业论文 8 数码媒体设计黄明元（教授） ①101政治②201英语或202俄语或203日语③661摄影④459非线性编辑复试科目 :①英语口试②专业论文 9 美术理论陈美渝（教授）陈默（教授） ①101政治②201英语或202俄语或203日语③656中西美术④458文艺理论复试科目 :①英语口试②专业论文四川音乐学院2007年硕士研究生入学考试参考书目2006-12-29 13:22 页面功能【字体：大中小】【打印】【关闭】 050402音乐学 ▲中国音乐史各研究方向硕士研究生入学考试参考书目 1、杨荫浏著《中国古代音乐史稿》上下册人民音乐出版社出版 2、刘再生著《中国古代音乐史简述》人民音乐出版社出版 3、汪毓和著《中国近现代音乐史》人民音乐出版社出版 4、沈旋、谷文娴、陶辛《西方音乐史简编》上海音乐出版社出版 ▲西方音乐史各研究方向硕士研究生入学考试参考书目 1、沈旋、谷文娴、陶辛《西方音乐史简编》上海音乐出版社出版 2、（美）格劳特等著《西方音乐史》人民音乐出版社出版 3、保罗。亨利。朗格著《西方文明中的音乐》贵州人民出版社出版 4、孙继南、周柱铨《中国音乐通史简编》山东教育出版社出版 ▲民族音乐理论各研究方向硕士研究生入学考试参考书目 1、中国艺术研究院音乐研究所编《民族音乐概论》人民音乐出版社出版 2、袁静芳主编《中国传统音乐概论》“上篇——民间音乐”部分普通高等教育“九五”国家级重点教材上海音乐出版社出版 3、《中国音乐词典》相关条目人民音乐出版社出版 4、《中国大百科全书。音乐舞蹈》相关条目中国大百科全书出版社出版 ▲作曲研究方向硕士研究生入学考试参考书目《传统作曲技法》赵晓生著上海教育出版社（2004年版） ▲配器研究方向硕士研究生入学考试参考书目《管弦乐队配器法》牟洪著人民音乐出版社（1999年版） ▲和声学研究方向硕士研究生入学考试参考书目《和声处理法》柏西、柏克著人民音乐出版社（1978年版） ▲录音艺术与计算机音乐研究方向硕士研究生入学考试参考书目《MIDI制作与数字音乐》卢小旭著清华大学出版社《MIDI技术理论与实践》程依兵著中央音乐学院出版社《录音技术基础》钟金虎编著 050403美术学《中国美术史》本科用教材《西方美术史》本科用教材《艺术概论》本科用教材《美学导论》张洁著

仲钊敏毕业论文

仲字取名男孩有寓意属猴最搭的名字有哪些，可选用仲谱、仲申、铺仲、仲亮、记仲等名字，具体名字解释如下。

仲申五行：火金，读zhòng shēn 声调：仄平仲字姓名学寓意为刑偶伤子，性刚灵活机敏，中年有灾难，晚年吉祥，双妻之格。，申字姓名学寓意为一生清雅荣贵，多才巧智，中年成功隆昌，欠子之字。，名字仲申寓指谦虚好学、知书达理、谦谦君子之意。

仲智五行：火火，读zhòng zhì 声调：仄仄仲字姓名学寓意为刑偶伤子，性刚灵活机敏，中年有灾难，晚年吉祥，双妻之格。，智字姓名学寓意为吉凶分明，吉则成功隆昌，官运旺，荣贵，凶则忌车怕水，短寿不幸。，名字仲智寓指深谋远虑、谦虚好学、别具慧眼之意。

仲亮五行：火火，读zhòng liàng 声调：仄仄仲字姓名学寓意为刑偶伤子，性刚灵活机敏，中年有灾难，晚年吉祥，双妻之格。，亮字姓名学寓意为义利分明，多才能干，小心爱情厄，成功隆昌，女人薄幸，难得幸福。，名字仲亮寓指光明磊落、谦虚好学、谦谦君子之意。

仲军五行：火木，读zhòng jūn 声调：仄平仲字姓名学寓意为刑偶伤子，性刚灵活机敏，中年有灾难，晚年吉祥，双妻之格。，军字姓名学寓意为义利分明，智勇双全，中年劳，成功隆昌。，名字仲军寓指敢作敢为、谦逊贤良、坚韧不拔之意。

记仲五行：木火，读jì zhòng 声调：仄仄记字姓名学寓意为过房之格，清雅秀气，中年吉祥，晚年忧心劳神。，仲字姓名学寓意为刑偶伤子，性刚灵活机敏，中年有灾难，晚年吉祥，双妻之格。，名字记仲寓指过目成诵、谦虚好学、深铭肺腑之意。

仲染五行：火木，读zhòng rǎn 声调：仄仄仲字姓名学寓意为刑偶伤子，性刚灵活机敏，中年有灾难，晚年吉祥，双妻之格。，染字姓名学寓意为一生清雅平凡，多才巧智，中年成功隆昌，晚年劳神。，名字仲染寓指、谦虚好学、谦逊贤良之意。

仲谱五行：火水，读zhòng pǔ 声调：仄仄仲字姓名学寓意为刑偶伤子，性刚灵活机敏，中年有灾难，晚年吉祥，双妻之格。，谱字姓名学寓意为晚婚迟得子大吉，清雅荣贵，中年吉祥，晚年隆昌，荣贵之字。，名字仲谱寓指妙笔生花、文采斐然、谦谦君子之意。

仲弦五行：火水，读zhòng xián 声调：仄平仲字姓名学寓意为刑偶伤子，性刚灵活机敏，中年有灾难，晚年吉祥，双妻之格。，弦字姓名学寓意为多才巧智，性刚口快，中年劳，晚年吉庆。，名字仲弦寓指谦虚好学、美丽精致、才华横溢之意。

仲庾五行：火木，读zhòng yǔ 声调：仄仄仲字姓名学寓意为刑偶伤子，性刚灵活机敏，中年有灾难，晚年吉祥，双妻之格。，庾字姓名学寓意为，名字仲庾寓指谦谦君子、谦虚好学、谦逊贤良之意。

铺仲五行：金火，读pù zhòng 声调：平仄铺字姓名学寓意为一生清雅伶俐，贵人明现，中年平凡，晚年吉祥隆昌。，仲字姓名学寓意为刑偶伤子，性刚灵活机敏，中年有灾难，晚年吉祥，双妻之格。，名字铺仲寓指谦谦君子、谦逊贤良、谦虚好学之意。

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