学校轮滑课程研究论文范文
高职轮滑运动的现状是普及率不高，而且参与度不积极，对策是积极调动学生的积极性。
轮滑课程对孩子的好处如下：
学习轮滑能全面提高运动潜能 体能，耐力，身体平衡性灵活性，大脑与身体各部位之间的协调性，运动反映的快速准确性，可以有效地改善和避免孩子因为运动智力开发不良而出现的问题，对孩子的小脑发育有很好的促进作用。
提高人际交往能力 很少有宝宝学习轮滑不摔跤的，因此，学习轮滑对小宝宝而言绝对是激发勇气的过程，而且小朋友们在一起练习，他们的人际交往能力也大大提高了。
轮滑运动更能培养孩子的意志和进取精神 轮滑与其他运动项目相比具有一定的趣味性，观赏性，孩子更乐于投身其中。轮滑运动可以派遣孩子学习压力，愉悦心情，放松神经，具有休闲和健身的双重作用，而这正是孩子学轮滑的好处。
轮滑运动提供给孩子更多参与及展示自我的机会 学习轮滑有助于培养孩子的良好个性，以及培养不怕苦不怕累的精神；
每完成一组动作都会使孩子产生一种自我满足感，学习轮滑可以提高孩子的自信心和参加集体活动的积极性，对孩子的性格养成有好处，有益于发展孩子良好的心理品质。
选滑冰课学生须知》1、必须配戴安全护具：如配戴手套、护腕、护膝、护肘、头盔等，夏季滑冰须穿长裤，不允许穿裙子、短裤。（护具自备）2、滑冰者要正确穿着冰鞋，系紧鞋带，如使用本冰场冰鞋须穿上袜子，。3、滑冰时必须按逆时针方向滑行，禁止在冰面上追逐、打闹、高速抢行、逆行、两人以上牵手滑行、做危险性动作等。初学滑冰者应在冰场边缘，手扶界墙按逆时针方向滑行。4、为了您的安全请勿在冰面上饮食：如口香糖、有核类食品、饮料等。5、禁止将手机、照相机、摄影机、CD机、手提袋等物品带上冰场。6、滑冰者应听从安全员或场馆管理人员的指挥和劝告，请勿穿着冰鞋时蹬、踏座椅踢板墙、刨冰面及攀越板墙。7、冰球馆为公共娱乐场所，个人物品切勿随意放置；贵重物品请勿携带入场。8、请爱护冰场物品和设备，如有损坏，冰球馆保留追究责任人赔偿的权利。9、新生第一次滑冰课需提前5分钟在冰球馆西门集合统一入场。体育教学部二〇一一年九月八日1下载文档原格式(Word原格式，共1页)付费下载相关文档滑冰课轮滑课件轮滑课游戏教案轮滑课教案轮滑课的认识与心得体会轮滑课理论作业小学三年级轮滑课教案轮滑课试课须知溜冰课件轮滑课的认识与心得体会冰上运动速滑教案设计小学三年级轮滑课 教案滑冰课教案轮滑课教案幼儿园轮滑课教学大纲轮滑课教案轮滑课学习心得和总结范文(精选4篇)滑冰课须知趣味轮滑课程(教学参考)冰上运动速滑课程教案体育速滑教案学滑冰心得体会轮滑课学习心得轮滑课心得溜冰(300字)作文轮滑交流会活动总结8篇轮滑学习的心得体会轮滑社团活动总结学习滑冰的感受作文3篇滑 冰 感 想成长作文之成长经历学轮滑的作文轮滑学习心得体会轮滑学习心得体会轮滑小组活动总结轮滑课感想轮滑学习心得体会轮滑培训体会轮滑课学习心得和总结轮滑学习心得体会溜冰感悟学滑冰心得体会2020年轮滑课学习心得和总结滑冰课程亚洲滑冰协会滑冰培训课程轮滑教学计划花样滑冰滑冰创意美术教案轮滑基础训练课程冰雪运动之滑冰教案轮滑校本课程速度滑冰实践课课程教案轮滑校本课程纲要轮滑教学大纲速度滑冰训练实施方案滑冰创意美术教案滑冰课程教学大纲轮滑学习内容与目标轮滑教学计划冰雪运动之滑冰教案总轮滑课程轮滑兴趣小组课程教案滑冰课感想速度滑冰周期训练计划结构安排最新文档
高职轮滑运动的现状总体来说还是非常不错的，有良好的社会发展前景。最主要的对策便是广招生源形成良好的发展体系，而且要有很好的技术作为支撑，要形成完整的社会服务体系，有专门的场地和规范的场所。
高校轮滑论文开题报告
发展踝关节力量对提高中学生短跑成绩的实证研究开题报告的格式(通用)由于开题报告是用文字体现的论文总构想，因而篇幅不必过大，但要把计划研究的课题、如何研究、理论适用等主要问题说清楚，应包含两个部分：总述、提纲。 1 总述开题报告的总述部分应首先提出选题，并简明扼要地说明该选题的目的、目前相关课题研究情况、理论适用、研究方法、必要的数据等等。2 提纲开题报告包含的论文提纲可以是粗线条的，是一个研究构想的基本框架。可采用整句式或整段式提纲形式。在开题阶段，提纲的目的是让人清楚论文的基本框架，没有必要像论文目录那样详细。3 参考文献开题报告中应包括相关参考文献的目录4 要求开题报告应有封面页，总页数应不少于4页。版面格式应符合以下规定。开 题 报 告 学 生： 一、 选题意义 1、 理论意义 2、 现实意义 二、 论文综述 1、 理论的渊源及演进过程 2、 国外有关研究的综述 3、 国内研究的综述 4、 本人对以上综述的评价 三、 论文提纲 前言、 一、1、2、3、�6�1�6�1�6�1 �6�1�6�1�6�1二、1、2、3、�6�1�6�1�6�1 �6�1�6�1�6�1三、1、2、3、结论 四、论文写作进度安排 毕业论文开题报告提纲一、开题报告封面：论文题目、系别、专业、年级、姓名、导师二、目的意义和国内外研究概况三、论文的理论依据、研究方法、研究内容四、研究条件和可能存在的问题五、预期的结果六、进度安排
速度轮滑论文研究题目
学术堂整理了二十个体育论文题目,供大家参考:1、论体育产业核心竞争力2、论体育在国际关系中的地位与作用3、论体育教学方法的分类与选择4、论体育教学艺术5、论体育游戏的游戏性6、论体育伤害侵权中的自甘冒险7、论体育科学学术社团的改革与发展8、论体育专业学生的专业性有偿社会实践9、论体育价值观对大学生社会化的影响11、论体育文化对经济发展影响的研究12、延边地区朝鲜族体育价值观的调査报告13、论体育营销与品牌国际化14、论体育教育的审美心理建构15、聚焦生命-论体育与青少年挫折教育16、论体育法在我国法律体系中的地位17、论体育舞蹈的审美教育功能18、论体育课程环境19、论体育新闻对我国国家形象的建构20、论体育舞蹈竞技与艺术双重取向的特征
体育教育本科毕业论文题目一：1、运动伤害对学校体育教育的负面影响及对策研究2、我国体育教师教育政策的演变历程及特征研究3、吴贻芳女子师范体育教育思想初探4、浅谈在中学体育教学中如何进行终身体育教育5、追寻“和谐美善”的体育教育6、高校体育教育现状及发展趋势研究7、在体育课堂中渗透生命安全教育的研究8、中小学体育教育改革的思考9、校园足球健康发展的路径选择10、清末赴日教育考察对中国近代学校体育发展的影响11、浅谈体验式教学在大学体育教育中的作用12、从终身体育教育观审视学校体育生活化发展趋势13、高职院校学生健康促进政策与体育教育融合策略研究14、德国中小学体育教育制度调查及启示15、畜牧兽医专业残疾学生体育教育的思考16、高校体育教育专业学生体育说课能力培养探索17、基于高校学生体质健康的学校体育健康教育模式18、高校体育精神教育的必要性研究19、新形势下体育教育专业人才培养模式的构建与创新研究20、大学生心理健康教育与体育教育融合机制研究
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短道速滑滑后感~~~什么是短道速滑?怎么滑才科学？我个人体验是怎样?短道速滑发展现状?我给出的建议?
轮滑运动历史发展研究论文
轮滑项目是由溜冰运动演化而来，在斯堪的纳维亚(Scandinavian)发现的最早铁质溜冰鞋可以追溯到公元200年。而后来发现的骨质溜冰文物应该可以追溯到更久。自己猜测古代的溜冰运动可能更多是为了狩猎和生存而发展出的一个技能。
由于溜冰运动拥有很强的地域和季节限制，于是人们开始期望可以在非结冰期和更多区域开展这项项目。于是和轮子结合应运而生出了轮滑这个项目。现在有文献记载的单排轮滑鞋出现在1760年伦敦。17世纪早期，对于荷兰人来说，在冰封的河床上滑冰是一种很方便的出行方式。到了温暖的天气，他们开始使用原始的轮滑鞋——由地板装上木线轴制成。某些人传说这是由Hans Brinker发明的，或者叫做Brinkner。但是这些消息今天已经无从考证。也就是说有文献记载轮滑鞋到现在已经有300年历史。(其实比美国建国时间还要略长一点)
已知最早的轮滑鞋发明人叫约翰。约瑟夫.莫林John. Maureen Joseph生于1735年9月17日，比利时霍伊斯。年轻时，他在巴黎工作，制作博物馆级别的钟、表、乐器和其他精巧的机械设备。他是一名音乐家，一个机械天才，一位发明家。1760年，25岁的莫林移居到了伦敦，开设了一家“莫林的机械博物馆”。在同一年，他发明了已知最早的轮滑鞋，有一小直排的金属轮子。为了宣传他的发明和他的博物馆，莫林穿着他新发明的轮滑鞋出席了伦敦卡莱尔家族的一次化妆舞会。他穿着轮滑鞋，拉着小提琴，飘进了舞厅。虽然他是一位优秀的发明家，但他并不是一个轮滑好手。莫林无法控制自己的速度，直接撞进了一面昂贵的墙镜中。不但自己严重受伤，还让公众认为轮滑是一项危险的运动，使轮滑运动的发展倒退了至少30年。
值得注意的是莫林没有为自己的发明申请专利。之后一个世纪内，轮滑鞋的设计都延续着莫林的设计思路。
本文作者： 万能的郭教练(公众号：轮滑微课堂)
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自由式轮滑是新兴起的一项运动，2001年，由法国文森特·乌万卡先生联系了一些主要的比赛，希望可以把它们组织成一个全球性的锦标赛。 自由轮滑比赛2004年国际自由式轮滑者联合会（IFSA）成立。2005年开始在亚洲设立了2站分站赛。IFSA所组织的锦标赛面临着两大挑战：在全球推动IFSA赛事，以便让赛事更贴近所有的轮滑爱好者；为发展这项运动，寻找更多的愿意遵守IFSA赛事要求的比赛组织者。
在轮滑天地速滑版 全国冠军刘爽曾经写过一篇相关文章 主要是写中国轮滑现状的 你去看看吧
直排轮滑这个创意已延续了大约有300年之久。最初是有一位17世纪的荷兰人尝试籍由钉着木制滚轴在木片上，并装在自己的鞋子下的方式，而在夏天享受溜冰的乐趣。2、 第一双专利的直排轮滑，在1819年于巴黎由佩蒂布拉德（）所注册，而除了佩蒂布拉德外，当时还有许多其他直排轮滑的模型在欧洲和美国出产。3、 在1979年，有一位名叫奥森（SCOTT OLSEN）的年轻冰上曲棍球选手在一家运动器材商店发现了一双老旧的直排轮滑鞋。他认识到这个设计的潜力，于是搭便车到芝加哥买下溜冰鞋公司那些停产的直排轮滑设计。他将新公司命名为ROLLERBLADE，也就成为了现在直排轮滑的同义词。4、 自那时开始，直排轮滑变得在全世界非常流行。单单在美国，直排轮滑市场自从它被引进后，一年bai便以的数字稳定地成长。5、 今日，直排轮滑在美国排名前五大最多人参与的运动，同时也是6-17岁男性最常参与运动的首位。
论文研究轮滑的意义怎么写
幼儿在轮滑过程中，除了要克服轮滑鞋自身的重量，还要解决鞋子与地面的摩擦问题，这样对幼儿的力量要求明显增大，对幼儿大肌肉的锻炼很有帮助。另外，运动量增大的同时，幼儿的心肺功能也得到了锻炼，促进了呼吸系统、心脑血管系统机能的良好发育。再者，在轮滑滑行过程中，幼儿始终要保持左右脚交替进行，这使得幼儿在滑行过程中平衡性和动作的协调性得到了进一步发展。其次，轮滑运动以其娱乐性和新奇性的特点，吸引了广大的幼儿。轮滑运动在增强幼儿体质的同时，也极大地激发了幼儿对轮滑运动的兴趣，从而培养了幼儿对体育活动的兴趣。《纲要》指出，幼儿园教育要从幼儿的兴趣出发，幼儿只有对轮滑运动感兴趣，才能积极地投身到活动中。再者，在轮滑运动学习的过程中，幼儿从害怕站立到独自滑行，从简单动作到复杂动作的学习，这都要经历一个漫长的过程，需要幼儿克服自身胆怯心里，战胜种种困难，大胆尝试。然而，也正是在这样一个历练的过程中，幼儿在一次次地挑战中体验成功的滋味。由此可见，轮滑运动还有助于锻炼幼儿顽强的意志和形成幼儿良好的心里品质，培养幼儿的自信
滑轮的意义主要有两点，省力和改变力的方向。
一：省力
按滑轮中心轴的位置是否移动，可将滑轮分为" 定滑轮 "、" 动滑轮 "；定滑轮的中心轴固定不动，动滑轮的中心轴可以移动，各有各的优势和劣势。用动滑轮拉物体，绳子的两边受力是相等的，且均为所牵引物理重力的一半，而人只需要拉其中的一边，故人只需承受物体一半的重力，而另一半的重力则由绳的另一端所固定的物体所承受。
二：改变力的方向： . 而将定滑轮和动滑轮组装在一起可构成滑轮组，滑轮组不但省力而且还可以改变力的方向。
单调的楼顶替代不了一篇多样化的庭院，大学体育女儿墙也无法取代长板凳，论文虽然收藏阳光的方式雷同，轮滑运动但总觉得好像是少了那么一点点童稚般的温馨感受。至少，1200字在绵绵岁月的长流中，那种可以尽情地躺在暖暖的棉被上头，直接被阳光曝晒的童年温情，在长大为人父之后，业已静悄悄地从身旁消失无踪。