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教师职称评定论文正规期刊有哪些

发布时间:2024-07-08 07:39:42

教师职称评定论文正规期刊有哪些

我同事在《新生代》上发表了文章 ,评职称用的。还可以的吧。新生代上主要就是 发表些教育教学,金融经济 之类的文章的,总体还是不错的。

假冒国内正规期刊的刊名、刊号和出版单位名称,尤其是名社、名刊;有部分假冒期刊是以“增刊”、“合订本”的名义出现的。

主持并承担完成本专业高层次的科研项目,在教育思想、课程改革、教学方法等方面取得创造性成果;德育工作有明显成效,为促进学生健康成长和综合素质发展等方面起到指导者和引路人的作用,在学生中有较高的威望和感召力。

指导青年教师、培养骨干教师、促进教师专业化发展工作有较明显的成绩;公开发表或出版本专业的论文、论著,并具有较高的学术水平和应用价值。

扩展资料:

旧有的职称设置:

中学系列主要分为:中学高级、中学中级(一级)、中学初级(二级、三级)

与中专系列对应的:高级讲师、讲师、助教(中学高级教师、中专高级讲师相当于大学副教授级;助教,相当于中学的二级教师。)

小学系列主要分为:小学特级教师(小高高)、小学高级、小学一级、小学二级、小学三级。

参考资料来源:百度百科-教师职称评定

各大学的学院学报及与教育教学有关的期刊

教师评职称论文发表的期刊:《语文课内外》、《好家长》、《读与写》、《考试周刊》等期刊杂志。

一般的评职称论文发表要求:

1、期刊的级别

教师发表论文的刊物是可以分为国家级和省级的,一般评职称文件中都会写到,省级以上,或者国家级的要求。如果规定的是省级以上的,那么国家级和省级是都可以发表的。一般版面费国家级都是大于省级的。

2、新闻出版总署收录的期刊

一般都是在开始的地方解说到,必须是由新闻出版总署可查的期刊才可作为职称评定的标准。

3、CN和ISSN双刊号

很多地方是要是必须双刊号的。

4、被哪个网站收录检索

文章发表后不但给作者邮寄样刊以外,文章还是需要上网可查的,而且有的还得下载检索页,来放在自己评职称的档案中。一般上网的网址有中国知网、万方数据库、维普网、龙源网、期刊网等网站。这些网站很权威的,是专门为收录杂志的论文文章而建立存在的。

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教师职称评定是指我国教师职称的评定方法。我国现行的以中小学教师职务聘任制为主要内容的中小学教师职称制度是1986年建立的。按照国家规定,中学教师职称最高等级为副高级,小学教师职称最高等级仅为中级,影响了很多中小学教师的积极性以及国民整体素质教育的高度。

该评定意味着全国将有越来越多的中小学教师可以参评与教授级别一样的正高级职称,这一规定提高了中小学教师职称评定的做法,提高了教师的工作积极性,也从侧面反映了国家对于教育行业的大力支持。

新规定下的职称设置如下:

这次中小学职称制度改革的重点是将原来独立的中学教师职务系列与小学教师职务系列统一并入新设置的中小学教师职称(职务)系列。

职称设置从正高级职称到员级5个等级,依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师,与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。

参考资料来源:百度百科-教师评职称

律师职称评定论文有哪些期刊

评中级职称的论文要求是省级期刊,高级职称的论文是国家级期刊和核心期刊。

1、申报正高级职称,要求申报人在副高级职称以来,由本人独立撰写或者第一作者撰写,在国家权威期刊上发表专业学术论文,也就是核心期刊或者SCI或者EI论文。

2、申报副高级职称,要求申报人在中级职称以来,由本人独立撰写或者第一作者撰写,在省级期刊以上学术刊物上发表专业学术论文,也就是省级期刊、国家级期刊都行。

3、申报中级职称,要求申报人在初级职称以来,由本人独立撰写或者第一作者撰写,在市级期刊以上学术刊物上发表专业学术论文,只要是国内CN期刊上正规出版发行的就行。

职称评审简介:

1、职称评审是指经过初次职称认定的专业技术人员,在经过一定工作年限后,在任职期内完成相应的继续教育学时,申报中级以上职称,并在专业期刊发表论文,经过一些基本技能考试,向本专业的评审委员会评委提交评审材料,经过本专业的专业评委来确定其是否具备高一级职称资格。

2、职称是专业技术人员的专业技术水平和能力的等级称号。职称是对专业技术人员(管理人员)的一种任职资格,它不是职务。是从事专业技术和管理岗位的人员达到一定专业年限、取得一定工作业绩后,经过考评授予的资格。

一般是知网、维普、万方三大网的期刊龙源。期刊网也可以用,只是有些地方会不认可。新闻出版署能查到就是正规的

看你发的是什么文章,每个期刊都是不一样的。看你是需要什么级别的,省级还是国家?知网收录还是维普龙源收录?壹品尤刊

可发表刊物很多法学类核心期刊有十余种:法学研究 中国法学 法学 法商研究 政法论坛 现代 法学 中外法学 法学评论 法律科学 法制与社会发展 法学家 比较法研究 环球法律评论 当代法学 法学论坛 政治与法律 河北法学 法学杂志 法律适用 行政法学研究 中国刑事法杂志 人民司法 华东政法学院学报(改名为:华东政法大学学报) 人民检察 知识产权 中国法医学杂志 中国司法鉴定 发一般刊物很多,各省都有社会科学院、法学会或者律协主办的刊物,可法学类论文。还有全国各综合类高等学校都有学报,一般也可发。你要浙江省内的可以查在浙江的高校,省一级法学会,律协,公检法等的刊物信息。

职称论文发表正规期刊有哪些

中级职称晋升论文发表刊物选择普通期刊,省级期刊和国家级期刊是非常普遍的选择,国家级期刊的办刊水平和价值是略高于省级期刊,但二者差别总体是不大的,认可度也是相当的。

核心期刊属于学术水平较高的期刊,对论文的原创度要求也比较高,但是选择普刊投稿的人员也有很多。普刊涉及的范围较广,分为省级期刊、国家级期刊,所以如果没有硬性要求的人员,可以选择普刊投稿。

副高级职称和高级职称晋升需要发表核心期刊了,比如工程类高级职称晋升就有发表核心期刊的要求,医学高级职称需要发表sci论文,要求比中级职称晋升高出了不少。评职称就是要发表到正规合法的期刊上,还有一点,就是必须必须要发表到评定职称认可的杂志上,每个省的职称评定认可的期刊杂志都不一样的。

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常见的通信类刊物:

1、《信息通信技术》本刊发行面向国内外信息通信技术管理机构、运营服务企业、制造企业、大专院校以及科研院所的学者、专家、教授、管理者,亦面向信息通信技术领域高新技术企业的一线工程、技术和管理人员。杂志栏目设置包括信息通信技术、系统、业务、解决方案、应用和综述等,是评通信类中级职称优秀的刊物。

2、《移动通信》本杂志创刊于1977年,是信息产业部主管,信息产为副产品广州通信研究所主办的关于移动通信领域的专业技术刊物,是我国电子、电信学科的核心期刊。荣获广东省优秀期刊;2001-2002年度信息产业部优秀电子科技期刊奖、2003-2004年度信息产业部优秀电子科技期刊奖。

1、《教育学术月刊》CSSCI扩展版(2021-2022), 中文核心(2020年版栏目有:理论探新、学位论文、实证研究、德育天地、高教研究、课程改革、教育管理、比较教育、教师发展、农村教育、职教论坛、校长论坛、特殊需要教育等2、《中国职业技术教育》科技核心(2020社会科学), 中文核心(2020年版)3、《河北师范大学学报(教育科学版)》中文核心(2020年版)栏目有高等教育理论、教育史专栏、职成教专栏、教育政策与制度、课程与教学论、教师与教师教育、基础教育理论、教育心理学、国际与比较教育等。4、《教育与职业》中文核心(2020年版)栏目:研究与探索、教育管理、比较教育、师资建设、德育研究、教法研究、特稿、人物5、《职教论坛》科技核心(2020社会科学), 中文核心(2020年版)栏目:名家视点、专题研究、理论经纬、课程教学、政策研究、师资建设、继续教育、院校发展、一线调查、百家论苑、比较研究等。6、《现代教育管理》中文核心(2020年版)栏目有:决策咨询、热点研究、教育发展战略规划、教育政策、院校改革与发展、教育法制建设、教育督导与评估、教育管理学学科建设、师资管理、教学管理、学生管理、职业教育、比较教育、大学生就业等。

有省级期刊,国家级期刊,核心期刊。省级期刊是由各省、自治区、直辖市的各部门、委办、厅、局、所,省级社会团体和机构以及各高等院校主办,在新闻出版部门有登记备案,国内外公开发行的学术期刊。私:六零16四八26四国家级期刊,即由党中央、国务院及所属各部门,或中国科学院、中国社会科学院、各民主党派和全国性人民团体主办的期刊及国家一级专业学会主办的会刊。

1.知网、维普、万方、龙源均可查的评职称期刊有:①、期刊名:学周刊;主管主办单位:河北省教育厅主管,河北师范大学主办;刊号:国内刊号:CN 13-1379/G4、国际刊号:ISSN 1673-9132;职称论文发表期刊等级:省级旬刊。②、期刊名:中国校外教育;主管主办单位:中华全国妇女联合会主管、中国儿童中心主办;刊号:国内刊号:CN11-3173/G4、国际刊号:ISSN 1004-8502、国内邮发代号:80-351、国际邮发代号:M4078;职称论文发表期刊等级:国家级旬刊。评职称期刊③、期刊名:考试周刊;主管主办单位:吉林省期刊协会主管、长春出版社主办;刊号:国际刊号:ISSN 1673-8918、国内刊号:CN22-1381/G4、邮发代号:12-53;职称论文发表期刊等级:省级旬刊。④、期刊名:现代职业教育;主管主办单位:山西省教育厅主管、山西教育教辅传媒集团主办;刊号:国际刊号:ISSN2096-0603 国内刊号:CN14-1381/G4 邮发代号:22-382;职称论文发表期刊等级:省级、G4高校职教专刊、这个期刊不收中小学稿件 旬刊。⑤、期刊名:课外语文;主管主办单位:辽宁出版集团主管,辽宁人民出版社主办;刊号:国内刊号:CN21-1479/G、国际刊号:ISSN1672-0490;职称论文发表期刊等级:省级半月刊。2.只有知网、维普、万方均可查的评职称期刊有:①、期刊名:建筑技术开发;主管主办单位:北京建工集团主管、主办;刊号:国内刊号:CN11-2178/TU、国际刊号:ISSN1001-523X、邮发代号:82-230;职称论文发表期刊等级:国家级半月刊。②、期刊名:云南化工;主管主办单位:云南省化工研究院、云天化集团有限责任公司、云南煤化工集团有限公司、云南省化学化工学会联合主办;刊号:国内刊号:CN 53-1087/TQ、国际刊号:ISSN 1004-275X、邮发代号:64-96:M4078;职称论文发表期刊等级:省级月刊。职称论文发表期刊③、期刊名:当代化工研究;主管主办单位:中国企业改革与发展研究会主管主办;刊号:国内刊号:CN23-1579/G8、国际刊号:ISSN1002-6177、邮发代号:80-329;职称论文发表期刊等级:国家级月刊。④、期刊名:江西建材;主管主办单位:江西省建材集团公司主管、江西省建筑材料工业科学研究设计院主办;刊号:国内刊号:CN36-1104/TU、国际刊号:ISSN1006-2890;职称论文发表期刊等级:省级半月刊。⑤、期刊名:工程经济;主管主办单位:中国建设银行主管、中国建设工程造价管理协会建行委员会主办;刊号:国内刊号:CN11-3104/F、国际刊号:ISSN1672-2442、邮发代号:2-905;职称论文发表期刊等级:国家级月刊。说完了中级职称需要几篇论文以后,咱们该说说职称论文发表期刊都有哪些了,一般目前国内要求的都是发表的论文必须往上可以查到,熊职称就给大家分分类:1.省级职称论文发表期刊有:①、期刊名:知识经济;主管主办单位:重庆市科协主管主办;刊号:国内刊号:CN 50-1058/F、国际刊号:ISSN 1007-3825;评职称期刊等级:省级半月刊。②、期刊名:现代工业经济和信息化;主管主办单位:山西省经济和信息化委员会主管,山西省经贸决策咨询中心、山西经济和信息化出版传媒中心主办;刊号:国内刊号:CN 14-1362/N 国际刊号:ISSN2095-0748;评职称期刊等级:省级半月刊。职称论文发表期刊分类③、期刊名:新商务周刊;主管主办单位:海峡出版发行集团有限责任公司主管;海峡书局出版社有限公司主办:国际刊号:国内刊号:CN35-1316/F、国际刊号:ISSN2095-4395、邮发代号:34-84;评职称期刊等级:省级半月刊。2.国家级职称论文发表期刊有:①、期刊名:财经界;主管主办单位:北京建工集团主管、主办;刊号:国内刊号:CN11-2178/TU、国际刊号:ISSN1001-523X、邮发代号:82-230;评职称期刊等级:国家级半月刊。②、期刊名:中国集体经济;主管主办单位:中华全国手工业合作总社和中国工业合作经济学会主办;刊号:国内刊号:CN11-3946/F、国际刊号:ISSN1008-1283;评职称期刊等级:国家级旬刊。③、期刊名:工程技术;主管主办单位:科技部西南信息中心主管、重庆维普资讯有限公司主办;刊号:国内刊号:CN50-9210/TB、国际刊号:ISSN1671-5586;评职称期刊等级:国家级电子刊月刊。④、期刊名:建筑学研究前沿;主管主办单位:中华人民共和国教育部主管、中华人民共和国建设部协办、高等教育出版社、东南大学主办;刊号:国际刊号:ISSN 0529-1079、国内刊号:CN 10-1024/TU、邮发代号:79-266;评职称期刊等级:国家级半月刊。

职称评定哪些期刊不认可

评职称不认可非法期刊:非法期刊即增刊、套刊、假刊等,在这些刊物上发表医学论文,文章不能被知网、万方数据库检索,评比职称的时候,是不能认可的。假刊:就是假借杂志社的刊号出的杂志,这些杂志一般没有主管单位,或者异地办刊,或者国内刊号根本不存在。套刊:一号多刊,有些杂志社为了创收,将杂志一个刊号出几个刊,分别标为上旬刊、中旬刊、下旬刊等,或者标以学术版、理论版等。增刊:增刊就是在正常的期刊以外增加发行的一期刊物,如一年12期,年终加一期就是增刊。论文取消、任何问题搜:要我发先起腰发我就发腰(换成数字)论文热线,翻到58页后,有免费期刊、各种问题解答、论文考试答辩取消、条件放宽文件政策。只记得经验教训:一、大道至简、职称不难。二、对照评审条件找差距。三、业绩技巧。四、不符合评审条件也可能合格。五、2012年后,关系的作用几乎是零。发现规律:搜论文考试答辩取消、条件放宽文件政策,有两个办法,都是搜后翻到158页后。一、11位电话号码在后,搜:论文热线要我发先起腰【发】我就发腰(【发】换成汉字八,其他换成数字,再搜,注意必须搜11位。否则不但找不到,还会搜到假冒的。下同)、高级职称论文(后同)、高级职称论文取消(后同)、高级职称论文价格(后同)、高级经济师论文(后同)、高级会计师论文(后同)、其他职称论文(后同)。二、11位电话号码在前,搜:要我发先起腰发我就发腰(换成数字)论文热线、(前同即11位号码)高级职称论文、(前同)高级职称论文取消、(前同即11位号码)高级职称论文价格、(前同)高级经济师论文、(前同)高级会计师论文、(前同)其他职称论文。以高级经济师为例,搜:高级经济师任何问题+要我发先起腰【发】我就发腰(【发】换成汉字八,其他换成数字再搜,必须搜够11位,否则会搜到假冒的),都能找到答案。如搜:高级经济师论文(后同)、高级经济师论文取消(后同)、高级经济师论文范文(后同)、高级经济师论文选题(后同)、高级经济师报考条件(后同)、高级经济师评审条件(后同)、高级经济师考试科目(后同)、高级经济师考试用书(后同)、高级经济师评审业绩成果(后同),等。把“经济”换成“会计、工程、教师、医师等任何职称”再搜,都能找到答案。以高级职称论文为例,搜:高级职称论文的要求+要我发先起腰【发】我就发腰、高级职称论文价格(后同)、高级职称论文发表要求(后同)、高级职称论文有效期(后同)、高级职称论文期刊(后同)、高级职称论文答辩(后同)、高级经济师论文(后同)、高级会计师论文(后同)、其他职称论文(后同)。必须搜:问题+11位(要我发先起腰【发】我就发腰,【发】换成汉字八,其他换成数字,)。否则会搜到假冒。转发网友总结,共同防:标“广告保障”的全是假冒。网上出现顺口溜,搜:看到广告保障,想到假冒上当,令人头昏脑涨。防假冒、论文考试答辩取消、条件放宽文件政策,只能搜:要我发先起腰发我就发腰(换成11位数字)论文热线、(同)职称热线、(同)课题热线。搜:要我发先起腰发我就发腰(换成数字)论文热线30年创建的名牌被假冒经历。第一阶段:1992年-今,假冒名称。搜:河南职称论文大学、郑州职称论文大学、郑州高级职称论文大学、郑密路论文,等。标“广告保障”的全是假冒、都不在郑州。第二阶段:2022年后,又开始假冒11位电话号码的前3-6位。如搜:论文热线158、全国论文办158371、高级经济师158371、高级会计师论文158371等。标“广告保障”的全是假冒。所以必须完整搜索11位热线。可见:只能假冒汉字和11位电话号码的前3-6位,无法全部假冒11位。搜够11位,就难杜绝假冒。如搜:要我发先起腰发我就发腰(换成11位数字)论文热线。防假冒必须搜:问题+11位电话号码(要我发先起腰【发】我就发腰,把第7位【发】换成汉字八,其他换成10位数字,再搜),翻到158页后,即可找到。如:搜:高级职称论文的要求+要我发先起腰【发】我就发腰、高级职称论文价格(后同)、高级职称论文取消(后同)、高级经济师论文(后同)、高级会计师论文(后同)、其他职称论文(后同)。 搜:任何省任何职称论文+要我发先起腰【发】我就发腰,如搜:河南高级经济师论文(后同)、山东高级会计师论文(后同)。必须搜:问题+11位(要我发先起腰【发】我就发腰,【发】换成汉字八,其他换成数字,)。否则会搜到假冒。以高级经济师为例,搜:高级经济师任何问题+要我发先起腰【发】我就发腰(把【发】换成汉字八,其他换成10位数字再搜,必须搜够11位,否则会搜到假冒的),都能找到答案。如搜:高级经济师论文(后同)、高级经济师论文取消(后同)、高级经济师论文范文(后同)、高级经济师论文选题(后同)、高级经济师报考条件(后同)、高级经济师评审条件(后同)、高级经济师考试科目(后同)、高级经济师考试用书(后同)、高级经济师评审业绩成果(后同),等。把“经济”换成“会计、工程、教师、医师等任何职称”再搜,都能找到答案。以高级职称论文为例,搜:高级职称论文的要求+要我发先起腰【发】我就发腰、高级职称论文价格(后同)、高级职称论文发表要求(后同)、高级职称论文有效期(后同)、高级职称论文期刊(后同)、高级职称论文答辩(后同)、高级经济师论文(后同)、高级会计师论文(后同)、其他职称论文(后同)。必须搜:问题+11位(要我发先起腰【发】我就发腰,【发】换成汉字八,其他换成数字,)。否则会搜到假冒。搜:要我发先起腰发我就发腰(换成数字)论文热线,翻到158页后,总结的职称评审经验教训和愚蠢行为。大道至简。评审思路简单:对照评审条件找差距。委托论文更简单:付款、收刊物、完了。但每年都有1%的学员,连这两件最简单的事也干不好,再好的机会也抓不住,再简单的事也会搞复杂,天生上当的脸,命中注定上当。不上当,她急。指导发表论文15年,论文学员超过200人,发现两个基本规律:规律一:凡是熟人介绍的、又要求0预付的学员,都是收齐刊物后都拖欠、耍赖。200多名学员中出现4人,都是熟人介绍的、又要求0预付,收齐刊物后全部耍赖。某省水利厅LXH、FXQ等。她们这样搞的结果,就是断本单位后来学员的路。这就是秒拒DXM的原因。还想干这事?不可能了。规律二:凡是委托后反悔、不懂还干涉、评审前没事找事、把简单的事搞复杂、把好事搞坏的。都是大龄底层愚蠢女性。这种人是四害:一害自己,河南驻马店HLH,已经6年评审不合格;二害本单位同事。断了同事发表权威刊物的路;三害编辑。浪费编辑。浪费编辑半年的时间;四害受托老师。浪费受托老师的时间。祸害型论文学员的共性:都是大龄底层愚蠢女性,都抓不住关键性的评审条件,都在评审条件之外的小事上计较。根本原因是缺乏高层思维、全局观念、不知轻重缓急、没有识人用人能力。一、是女性。把好事搞坏的6人全部是女性。没有一个男性干这事。二、是单位底层女性。没有一个中高层女性干这事。三、是大龄女性,都超过了40岁。没有一个年轻底层女性干这事。四、都愚蠢。表现为:(一)颠倒黑白型。河南驻马店西平县HLH一句外行话把好事搞坏“学报名称不好听、季刊不如月刊、评审无效”。她这一句话成了“五害”。一害自己,2016-2021已经6年评审不合格,人生有几个6年?她不穷,谁穷?她不烂在最底层,谁会?二害本单位同事,断了同事发表权威刊物特别是学报的路。三害编辑,浪费编辑半年的时间,编辑把她列入黑名单并通知期刊联盟,她以后再难发表。四害受托老师,浪费半年的时间。五害后来的学员,断了后来学员发表学报的路。你现在就问任何一个论文指导老师:谁能在学报发表?你找不到。原因是:学报是标准的学术期刊,是最权威的。(二)抓小放大型。河南濮阳WYH收到刊物后开始研究“这个字是否用错,那个词个是否用错”?结果评审不合格后问“是否还要有业绩”?她就愚蠢到这种程度。她不烂在最底层,谁会?(三)班门弄斧型。河南濮阳某工人的老婆Y静G,估计也是工人,竟然连续否定两篇论文,我拒绝合作。又想发表,晚了,我就烦不懂道理。她不懂评审条件:本专业论文即可。更不懂道理:外行不能干涉内行。她的任务只是付款、收刊物,就这么简单。审稿是编辑的事。只有编辑才有资格说论文不行。如果她水平比编辑高,就自己写作发表。水平低又当裁判,是不懂道理。这是30年来遇到的唯一工人,连干部就不是,又把好事搞坏。不能说大龄底层女性不懂道理。但不懂道理的大龄女性肯定在底层。(四)杞人忧天型。有用的她不想,她想的都没用。当你考虑评审条件之外的问题时,先想自己是否40岁以上的单位底层女性。(五)愚顽不化型。一条死路走到底。高层女性与大龄底层女性相反,根源是面对同样的机会,思路、行动相反,导致结果相反。高层女性懂道理、自己帮自己、合作简单(她们只是付款收刊物,其他啥也不管),全部成功。大龄底层女性相反,不懂道理、自己害自己、不懂还干涉,把简单的事搞复杂,把好事搞坏。其实,40多岁还在单位最底层,本身就是愚蠢、不懂道理、自己祸害自己的结果。与别人合作,又把这种劣根性表现出来,成为“五害”:害自己、害合作人、害编辑、害同事、害以后的学员。当你考虑评审条件之外的问题时,先想自己是否40岁以上的单位底层女性。

非法期刊:

1、《中国实用医学杂志》。

2、《中国中西医综合临床杂志》。

3、《中国健康月刊》。

4、《中华护理杂志》(CN12-4226)。

5、《中华现代护理学杂志》(CN98-0327)。

6、《现代护士进修杂志》。

7、《航空航天医学》。

8、《当代医药》。

9、《中国医药管理杂志》。

10、《中国现代医药应用》。

11《中国医药卫生导报》。

12、《中国卫生导报》。

13、《中外妇儿健康》。

14、《中国当代医学》。

15、《医学新知杂志》。

16、《中国中医药咨讯》。

套刊和假刊都是评职称不认可的:

期刊级别一定要按照评比文件,最要当心提防的是,现在有一些低档期刊,刊物名上带有“教育”或“教学”两个字,但是这并不能说明这样的刊物就是教育类刊物,唯一识别方式就是CN号的首字母,是按照中图分类号来的。

作者一定要看期刊是否为纯教育类(G4类,CN刊号首字母为G4)或作者所从事专业类别刊物(如计算机类CN刊号首字母是T,医学类CN刊号首字母是R)。另外,还有些文件中规定了刊物必须是正刊,而作者发表的刊物是副刊、增刊或者套刊,那么自然也是不能用的。

虽然版面费极低,但是花低价发了也没有用,是完全没有意义的。

套刊有以下几个特点:

1、套用其它刊物的出版权利。

2、刊名、刊号与新闻出版总局备案不一致。

3、有的套刊也会将原刊放到刊名里,后面以“·”形式附加自己名字。

假刊的特点:

1、新闻出版总局查询不到,多见于仿制教育期刊。

2、刊名总是很好听,如“*教育论坛”、“*教育研究”等。

3、纸质出版物与期刊网真刊收录数据不一致。

4、版面费低廉,页码厚,纸质出版物上面信息不全。

教师评职称的时候要注意有哪些不认可刊物,下面是我整理的教师评职称不认可刊物,给大家参考。

【一】教师职称评审不予认可刊物

科学大众·科学教育28-225ISSN1006-3315CN32-1427/N教育·中教教师ISSN1006-5962

兰台世界。

8-292。

ISSN1006-7744CN21-1354/G2

中外教育研究ISSN1006-9682CN53-1037/C

科教创新。

ISSN1007-0745CN53-1103N

科学致富向导ISSN1007-1547CN37-1264/N

希望月报。

82-422ISSN1007-3442CN11-3825/C

新课堂教研论坛ISSN1007-4880CN50-1079/G4

课堂内外。

78-126。

ISSN1007-4902CN51-1391/G4

青春岁月ISSN1007-5070CN13-1035/C

大众文艺。

ISSN1007-5828

中小学教育教学研究ISSN1007-8657CN19-3268/H

河北农业科学ISSN1008-1631CN13-1197/S

成才之路。

ISSN1008-3561CN23-1437/C

新余高等学报(增刊)ISSN1008-6765CN36-1223/G4

教学理论与实践ISSN1008-7443CN11-3874/G

现代语文ISSN1008-8024CN37-1333/G4

现代语文24-194ISSN1008-8024CN42-1078/G4

大观周刊64-55ISSN1008-925XCN53-1152/G0

数学小灵通。

8-203ISSN1009-0320CN21-1329/C4

法制与社会64-52ISSN1009-0592CN53-1095/C

数学大世界。

12-14ISSN1009-5608CN22-1253

考试与评价(英语通)8-226ISSN1009-6027CN22-1315/H

考试与评价ISSN1009-6027CN22-1387/G4

教育学文摘2-683ISSN1009-7406CN11-5773/G4

新课程教育探索42-225ISSN1009-9298CN43-1344/G2

教育创新与发展25-46ISSN1009-9326CN42-1523G

新作文。

22-74。

ISSN1009-9433CN14-1274/G

教育改革与实践ISSN1028-1557CN13-1418/G4

当代中小教育文刊ISSN1057-5635。

CN44-1283/G4

教育实践与探索43-59ISSN1059-2368CN11-1038/G4

基础教育研究与探索2-452ISSN1065-0415CN31-5522/G4

网络财富。

82-113ISSN1072-5441CN12-T392/G2

中国基础教育学刊ISSN1079-0927

新课程教育探索48-241ISSN1083-7062CN45-1386/G4

中国教师学刊82-207。

ISSN1201-3049CN11-2013/G4

教育创新与实践。

ISSN1205-2038CN11-1185/G4

现代教育实践与研究ISSN1481-1241CN11-2186/G4

教育视野。

ISSN1544-5153CN51-4817/G4

今日中国教研ISSN1562-2518中外教学研究ISSN1562-2579

中国基础教育研究2-9389ISSN1562-3890CN11-4365/G4

中国科教创新杂志。

ISSN1569-374XCN43-1763/G

【二】教师职称评审不予认可刊物名单。

杂志名称。

大江周刊。

小学数学一点通。

教学与研究。

华东大学。

江西中医学。

邮发代号。

国际刊号。

44-64。

8-309。

2-256。

2011。

ISBN7-80883-716-6。

ISSN0257-2826。

ISSN0257-5817。

国内刊号。

CN36-1249/G2。

CN22-1063。

CN11-1454。

CN37-1032/I。

CN36-1095/R。

CN14-1032/N。

CN11-4299/G4。

CN11-5663/GO。

CN22-1347/G。

国内44-5。

ISSN0411-9584。

国外BM1012。

科学之友。

22-55。

ISSN1000-8136。

中小学教育。

2-597。

ISSN1001-2982。

中国校园导刊。

ISSN1001-2993。

空中英语教室。

12-251。

ISSN1001-4128。

科技信息。

ISSN1001-9960。

当代教育新理念。

ISSN1002-2059。

中学政治教学参考2008年5月。

52-20。

ISSN1002-2107。

改革与开放。

ISSN1002-2139。

全国教育优秀论文摘(小学版)。

ISSN1002-2151。

教育新视线。

82-968。

ISSN1002-2151。

青年科学。

8-140。

ISSN1002-2562。

基础教育研究。

ISSN1002-3275。

中国教育学刊。

82-410。

ISSN1002-4808。

教育研究。

2-277。

ISSN1002-5731。

大众健康。

2-234。

ISSN1002-574X。

素质教育论坛。

38-448。

ISSN1002-7661。

读写算。

ISSN1002-7661。

散文选刊。

36-77。

ISSN1003-272X。

新一代。

ISSN1003-2851。

教师文苑。

21-539。

ISSN1003-3880。

经营管理者。

ISSN1003-6067。

江西图书馆学刊。

44-106。

ISSN1003-725X。

企业新天地。

42-204。

ISSN1003-8434。

湘潮。

42-163。

ISSN1003-949X。

教师教育科研。

ISSN1004-0458。

民间对联。

22-88。

ISSN1004-142。

教育文法。

现代教师。

改革开放。

另保健营养。

中国校外教育。

教研研究与探索。

基础教育(月刊)。

科学时代。

21世纪理论实践探索。

教坛聚焦。

剑南文学(经典教苑)。

读写月报《教研版》。

知识窗《教师版》。

教学实践与研究。

教学实践与研究(增刊)。

小学教学研究(增刊)。

商场现代化。

中国教师与教学。

82-559。

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ISSN1004-5630。

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ISSN1006-284K。

ISSN1006-3102。

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CN26-1035/R。

CN26-1035R。

CN21-1202/N。

CN45-1094/G4。

CN11-2606/G4。

CN11-1281/G4。

CN11-1023/R。

CN42-1078/G4。

CN42-1078/G4。

CN41-1671/1。

CN11-1536/G4。

CN51-1071/F。

CN36-1150/G2。

CN43-1027/F。

CN43-1345/D。

CN62-8126/G4。

CN14-1026/I。

CN11-0127/G4。

CN32-1034/F。

CN14-1172/R。

CN11-3173/G4。

CN31-1914/G4。

CN46-1039/G3。

CN11-3284/C。

CN31-2091/G4。

CN51-1114/I。

CN36-1049/H。

CN36-1072/G0。

CN36-1086/G4。

CN36-1086/G4。

CN11-3518/T5。

CN32-1427/N。

2-398。

18-202。

科学大众·科学教育。

教育·中教教师。

兰台世界。

中外教育研究。

科教创新。

科学致富向导。

希望月报。

新课堂教研论坛。

课堂内外。

青春岁月。

大众文艺。

中小学教育教学研究。

河北农业科学。

成才之路。

新余高等学报(增刊)。

教学理论与实践。

现代语文。

现代语文。

大观周刊。

数学小灵通。

法制与社会。

数学大世界。

考试与评价(英语通)。

考试与评价。

教育学文摘。

新课程教育探索。

教育创新与发展。

新作文。

教育改革与实践。

当代中小教育文刊。

教育实践与探索。

基础教育研究与探索。

网络财富。

中国基础教育学刊。

新课程教育探索。

中国教师学刊。

教育创新与实践。

现代教育实践与研究。

教育视野。

今日中国教研。

中外教学研究。

中国基础教育研究。

中国科教创新杂志。

28-225。

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82-422。

78-126。

ISSN1006-3315。

ISSN1006-5962。

ISSN1006-7744。

ISSN1006-9682。

ISSN1007-0745。

ISSN1007-1547。

ISSN1007-3442。

ISSN1007-4880。

ISSN1007-4902。

ISSN1007-5070。

ISSN1007-5828。

ISSN1007-8657。

ISSN1008-1631。

ISSN1008-3561。

ISSN1008-6765。

ISSN1008-7443。

ISSN1008-8024。

ISSN1008-8024。

ISSN1008-925X。

ISSN1009-0320。

ISSN1009-0592。

ISSN1009-5608。

ISSN1009-6027。

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ISSN1009-7406。

ISSN1009-9298。

ISSN1009-9326。

ISSN1009-9433。

ISSN1028-1557。

ISSN1057-5635。

以教师评职称教育厅职称办评职称不认可的刊物为例,有(部分):

1、新闻研究导刊

2、新西部

3、学理论

4、知识经济

5、职工法律天地

6、致富时代

7、中国电子商务

8、中国商界

9、中国市场

10、中国水运

11、中国外资

12、中学生导报·教学研究

13、祖国

北京已经启动“黑名单”

北京青年报记者注意到,对于期刊与“论文中介”合作滥发论文,专项整治已经启动。11月8日,中国科协官网发布了《关于开展中国科协主管期刊滥发论文问题专项检查的通知》。根据该通知,此次专项检查的对象是由中国科协主管、刊发论文的所有期刊。

其中,重点核查全年发表论文数量在2000篇以上的期刊、每期大部分论文篇幅不超过5000字或不超过3页的期刊、近3年年检审读中涉嫌超范围发论文的期刊,以及刊期为半月刊、旬刊、周刊等出版周期较密的期刊。

以上内容参考凤凰网-职称评定也造假,揭开论文发表背后的灰色产业链

以上内容参考运程学院-职称评审不合格期刊目录-2019年版.xlsx

评职称论文期刊有哪些

假冒国内正规期刊的刊名、刊号和出版单位名称,尤其是名社、名刊;有部分假冒期刊是以“增刊”、“合订本”的名义出现的。

主持并承担完成本专业高层次的科研项目,在教育思想、课程改革、教学方法等方面取得创造性成果;德育工作有明显成效,为促进学生健康成长和综合素质发展等方面起到指导者和引路人的作用,在学生中有较高的威望和感召力。

指导青年教师、培养骨干教师、促进教师专业化发展工作有较明显的成绩;公开发表或出版本专业的论文、论著,并具有较高的学术水平和应用价值。

扩展资料:

刊物上明确标有“全国性期刊”、“核心期刊”字样的刊物也可视为国家级刊物。但是,以上仅是说一般情况,还有许多地方上的、有较高学术价值、影响较大的刊物也是属于国家级刊物。如《云南植物研究》《华中建筑》《哈尔滨工业大学学报》等。可参见有关政府权威部门公布的文件。注意,还有国家级重点刊物、SCI等刊物级别更高,不要与国家级期刊混淆。

参考资料来源:百度百科-国家级期刊

中级职称晋升论文发表刊物选择普通期刊,省级期刊和国家级期刊是非常普遍的选择,国家级期刊的办刊水平和价值是略高于省级期刊,但二者差别总体是不大的,认可度也是相当的。

核心期刊属于学术水平较高的期刊,对论文的原创度要求也比较高,但是选择普刊投稿的人员也有很多。普刊涉及的范围较广,分为省级期刊、国家级期刊,所以如果没有硬性要求的人员,可以选择普刊投稿。

副高级职称和高级职称晋升需要发表核心期刊了,比如工程类高级职称晋升就有发表核心期刊的要求,医学高级职称需要发表sci论文,要求比中级职称晋升高出了不少。评职称就是要发表到正规合法的期刊上,还有一点,就是必须必须要发表到评定职称认可的杂志上,每个省的职称评定认可的期刊杂志都不一样的。

扩展资料

常见的通信类刊物:

1、《信息通信技术》本刊发行面向国内外信息通信技术管理机构、运营服务企业、制造企业、大专院校以及科研院所的学者、专家、教授、管理者,亦面向信息通信技术领域高新技术企业的一线工程、技术和管理人员。杂志栏目设置包括信息通信技术、系统、业务、解决方案、应用和综述等,是评通信类中级职称优秀的刊物。

2、《移动通信》本杂志创刊于1977年,是信息产业部主管,信息产为副产品广州通信研究所主办的关于移动通信领域的专业技术刊物,是我国电子、电信学科的核心期刊。荣获广东省优秀期刊;2001-2002年度信息产业部优秀电子科技期刊奖、2003-2004年度信息产业部优秀电子科技期刊奖。

教师评高级职称认可的刊物有哪些?搜:高级职称论文热线+要我爬山.起腰【爬】.我就爬腰(【爬】换成汉字八,其他换成10位数字,再搜,必须搜够11位。否则找不到,还会搜到假冒的。11位电话号码=要我发.先起腰.发我就发腰(谐音好记)=要吾拔.山起腰.拔吾就拔腰(准确但不好记)=要我爬山.起腰爬.我就爬腰(谐音好记)。搜具体文件政策,可把“职称”换成“经济师、会计师、审计师、统计师、政工师、工程师、教师、医师等任何职称”再搜,都能找到。即搜:高级经济师论文热线+要我发先起腰【发】我就发腰、高级会计师论文热线+要我发先起腰【发】我就发腰、高级审计师论文热线+要我发先起腰【发】我就发腰、高级统计师论文热线+要我发先起腰【发】我就发腰、高级政工师论文热线+要我发先起腰【发】我就发腰、高级工程师论文热线+要我发先起腰【发】我就发腰、高级教师论文热线+要我发先起腰【发】我就发腰、副主任医师论文热线+要我发先起腰【发】我就发腰、高级农经师热线+要我发先起腰【发】我就发腰、高级农艺师热线+要我发先起腰【发】我就发腰、高级畜牧师热线+要我发先起腰【发】我就发腰、高级兽医师热线+要我发先起腰【发】我就发腰、高级水产师热线+要我发先起腰【发】我就发腰、副研究员热线+要我发先起腰【发】我就发腰,等。考评难度从小到大是:高级经济师(最简单)、高级会计师、高级审计师、高级统计师(最难)。证书都有用。如果聘用,涨工资。如果不聘用,可用证书包油条,防止油沾手。不能再搜:高级职称论文郑密路全国办、河南职称论文大学、郑州职称论文大学,全国太出名了,都被假冒了。只能搜:要我发先起腰发我就发腰(换成数字)论文职称热线,永远无法假冒。全国最权威的职称论文辅导、免费期刊、论文考试答辩取消、条件放宽文件政策,搜:要我发先起腰发我就发腰(换成数字)论文热线。翻到58页后,是总结的经验教训。一、大道至简、职称不难。二、对照评审条件找差距。三、业绩技巧。四、不符合评审条件也可能合格。五、2012年后,关系的作用几乎是零。发现规律:搜任何论文问题答案、免费期刊、论文考试答辩取消、条件放宽文件政策,有两个办法,都是搜后翻到58页后。一、11位电话号码在后,搜:论文热线+要我发先起腰【发】我就发腰(【发】换成汉字八,其他换成数字,再搜,注意必须搜够11位。否则不但找不到,还会搜到假冒的。下同)、高级职称论文+要我发先起腰【发】我就发腰、高级职称论文取消+要我发先起腰【发】我就发腰、高级职称论文价格+要我发先起腰【发】我就发腰、高级经济师论文+要我发先起腰【发】我就发腰、高级会计师论文+要我发先起腰【发】我就发腰、其他职称论文+要我发先起腰【发】我就发腰、职称论文收费标准+要我发先起腰【发】我就发腰、职称论文价格+要我发先起腰【发】我就发腰、职称论文期刊杂志+要我发先起腰【发】我就发腰、职称论文发表+要我发先起腰【发】我就发腰、职称论文怎么写+要我发先起腰【发】我就发腰、职称论文三大网站+要我发先起腰【发】我就发腰、职称论文任何问题+要我发先起腰【发】我就发腰、论文快速见刊+要我发先起腰【发】我就发腰。二、11位电话号码在前,搜:要我发先起腰发我就发腰(换成数字)论文热线、前同即11位号码+高级职称论文、前同+高级职称论文取消、(前同即11位号码)高级职称论文价格、(前同)高级经济师论文、(前同)高级会计师论文、(前同)其他职称论文。以高级经济师为例,搜:高级经济师任何问题+要我发先起腰【发】我就发腰(把【发】换成汉字八,其他换成数字再搜),都能找到答案。如搜:高级经济师论文+要我爬山.起腰【爬】.我就爬腰、高级经济师论文取消+要我爬山.起腰【爬】.我就爬腰、高级经济师论文范文+要我爬山.起腰【爬】.我就爬腰、高级经济师论文选题+要我爬山.起腰【爬】.我就爬腰、高级经济师报考条件+要我爬山.起腰【爬】.我就爬腰、高级经济师评审条件(后同)、高级经济师考试科目+要我爬山.起腰【爬】.我就爬腰、高级经济师考试用书+要我爬山.起腰【爬】.我就爬腰、高级经济师评审业绩成果+要我爬山.起腰【爬】.我就爬腰,等。把“经济”换成“会计、审计、统计、政工、工程、教师、医师等任何职称”再搜,都能找到答案。以高级职称论文为例,搜:高级职称论文的要求+要我发先起腰【发】我就发腰、高级职称论文价格+要我爬山.起腰【爬】.我就爬腰、高级职称论文发表要求+要我爬山.起腰【爬】.我就爬腰、高级职称论文有效期+要我爬山.起腰【爬】.我就爬腰、高级职称论文期刊+要我爬山.起腰【爬】.我就爬腰、高级职称论文答辩+要我爬山.起腰【爬】.我就爬腰、高级经济师论文+要我爬山.起腰【爬】.我就爬腰、高级会计师论文(后同)、其他职称论文(后同)。搜:任何省任何职称论文+要我爬山.起腰【爬】.我就爬腰,如搜:河南高级经济师论文+要我爬山.起腰【爬】.我就爬腰、山东高级会计师论文+要我爬山.起腰【爬】.我就爬腰。必须搜:问题+11位。否则会搜到假冒。

教师评高级职称认可的刊物有:《中国教育研究》,《中国教育书刊》和《教育科学》等。

选择的期刊等级分为普刊(省级、国家级)和核心期刊,一般的评定文件上分都会有着注明要求,显示需要期刊的等级是普刊还是核心。根据文件要求,对应的选择级别相同的期刊。有期刊投稿目录的,需要在期刊目录里面选择投稿期刊。

若没有任何要求,则可以根据自己论文质量,选择适合的期刊。论文方向须与期刊要求一致:不同的教育期刊的登刊范围都是不同的,并不是所有的教育期刊都是可以接受各个教育论文的主题方向。

扩展资料:

教师评高级职称介绍如下:

不同地区不同地点的职称要求不一样,教师们需仔细观察职称文件做好相对于的准备。有要求需要在万放或者是在知网上有收录的,建议选择已被收录的期刊。

在选择已被收录的期刊上发表论文会比在没有被收录的期刊上发表论文收录率大。不能选择增刊、套刊与论文集等,这些是在期刊上被磨灭的不会被认可。例如期刊的级别专业方向等都需和职称文件一致。无法与文件匹配的刊物是不能进行职称评定的。

参考资料来源:人民网-职称评定,走到尽头了

参考资料来源:人民网-教师职称评聘要回归本真

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