宝鸡日报投稿
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宝鸡日报副刊投稿
下课后，我打开电脑，QQ会话消息任务栏头像不停地闪动。我立时用鼠标一个个点开，哇！好多呀。霎时，一个个礼物弹跳而出：一块蛋糕从天而降，砸出四个大字——生日快乐！一个橘色宫灯晃动眼前，灯笼上闪烁四个红字——梦想天灯，再看赠言：新年快乐，送你一个梦想天灯，愿你在新的一年梦想成真！一只松软的小羊蛋糕由一个雪人奉送眼前，赠言是：不开心的时候尝尝这甜美可爱的小羊蛋糕，你会更加热爱生活的。继续点击礼物盒，一只淘气的小鸡飞了出来，它双掌一击，打出四个字——“身体倍棒”，赠言是：身体倍棒，吃饭倍香；祝你新的一年，身体健康~再看，有送爱心许愿瓶的：有什么心愿对它许下吧，整个世界都会合力帮你实现愿望哒！愿你心想事成！还有送来一杯热气腾腾的咖啡的：生日快乐哦，送你一杯咖啡让你惬意地过好每一天……礼物之多，都让我有点应接不暇了。看着丰富多彩的礼物，读着一句句让人心热的话语，瞬间，一股暖流涌遍了全身。啊，有朋友关心的日子多幸福，多快乐呀！为了感谢朋友，与朋友分享幸福与快乐，我连连回复：“同乐同乐，也祝你天天快乐！” 吃完午饭后，一些学生和家长也通过QQ发来了生日的问候，虽然都是一两句祝福的话，或者是一个图片形式的礼物，但真诚的关心令我倍感亲切和温暖。这说明，人家心里有咱，知道尊师重道，懂得感恩图报。作为老师的我，不能要求学生或家长为自己做些什么，但这些看似无足轻重的礼物和只言片语的问候，比起那些自私自利、冷若冰霜的人来说，又是何等令人欣慰和感动呀！生活中，我们并不能奢求身边所有的人都尊重你、喜欢你、关心你，起码，有那么一些懂你、爱你的人时刻记得你就已经叫人心满意足了。因为金无足赤，人无完人，我们又有什么理由去苛求别人呢？这样想着，感到自己的热情和忙碌没有白费，忙碌并快乐着，幸福感便油然而生。 我不是有每天浏览报纸的习惯吗，这天下午也不例外。当我很自然地翻到《宝鸡日报》的副刊版面时，我立时喜出望外：《当文明成为一种习惯》这篇文章不就是我写的吗？今天是3月2日，1月8日的《宝鸡日报》不也刊登过我的文章《多等一分钟》吗，这才几天，怎么又连续刊登了我的相同题材的文章呢？难道，是那个副刊的编辑知道今天是我的生日，有意要送给我一份特殊的礼物不成？要知道，在《宝鸡日报》上发表一篇文章可不是一件简单容易的事，除非你的文章很够分量。不管怎样，这件事情令我很意外，也很兴奋，我暗自窃喜：要是每天都能这样该多好呀！回味此事，想想也在情理之中，毕竟，我曾经努力过。付出总有回报，播种就有收获，享受成果之乐更让人欢欣鼓舞！ 我很感激这个信息时代，如果你在注册邮箱或申请QQ时一旦输入了个人资料，包括你的生日，那么，这个网页便永久记录了下来，每到你生日的这一天，你的邮箱准会收到一份来自管理员的贺信。不仅如此，个人主页上随时会显示最近几天过生日的朋友名单，随时提醒你该给朋友贺喜祝福啦。这便是现代科技带给人们交往上的便利，你不仅可以拥有身边的朋友，还可以结交五湖四海的朋友，虽然你们并不能每天都碰面，但相互的了解和沟通，彼此的问候和关心，久而久之，便能建立坚不可摧的真诚与信任。就像歌曲《我们都是一家人》里唱的：“愿我们都是一家人，天南地北心相连……我们手牵手我们肩并肩，万众一心共创美好的明天！”借着互联网，我们可以天天给朋友过生日，也天天可以分享朋友的快乐和幸福。就像《生日快乐歌》中唱的那样：“在茫茫人海中相识，友情从这里开始，写一首简简单单的歌，祝愿你天天幸福快乐，甜言蜜语都不会说，只是一首生日快乐歌，祝你快乐，生日快乐……” 快乐从何而来，为什么有些人时常快乐相随，而有些人怨声载道？有句名言说的好：“我只看我所有的，不看我所没有的……对我来说，单纯地生活的人，才会得到快乐，而且活出生命的色彩。”很显然，计较的少了，拥有的快乐自然就会多。我只看我拥有的，不与他人攀比，不争强好胜，时常心存感激和赞美，笑口常开，好彩自然来！ 原创作者：吴利强
宝鸡日报简介和价格表宝鸡市是西北工业重镇、陕西省第二大城市，是通往祖国西南、西北的重要交能枢纽。《宝鸡日报》是宝鸡市唯一的综合性报纸，是陕西省评定的一级报纸。宝鸡日报社是全国报业管理百佳单位。近年来，《宝鸡日报》在坚持党的宣传方针政策的同时，不断适应市场需求和读者需求，按照新、短、快、活、强……
结婚吧，儿子岁月荏苒 ，暮然回首，儿子快30岁了，终于完成了自己的全部学业走上了工作岗位，看着儿子一路走来的父母满头青丝已变白发，24年的求学之路怎能不让人感慨万千呢 。记得2002年6月，在西安外国语大学读书的女儿要毕业了，我们一家三口去接女儿回家，正在上高中的儿子看见姐姐的被褥，风趣地说，快把姐姐的被褥放到男生宿舍，明年我也在这里读大学， 我们老俩口听到儿子这样一席话，高兴得合不拢嘴 。2003年6月儿子又以优异成绩，如愿以偿地考上了这所大学，喜悦之余，我们为儿子这4500元的学费犯难了，虽然我和妻子都有自己的工作，但是上有老下有小，每月几百元的工资入不衍出捉襟见肘，临近开学儿子的学费还是没有着落。大学如期开学了 ，我怀揣几百元硬着头皮还是将儿子送到都市这所大学。放眼望去，校园里人声鼎沸到处充满欢声笑语 岁月荏苒 ，暮然回首，儿子快30岁了，终于完成了自己的全部学业走上了工作岗位，看着儿子一路走来的父母满头青丝已变白发，24年的求学之路怎能不让人感慨万千呢 。记得2002年6月，在西安外国语大学读书的女儿要毕业了，我们一家三口去接女儿回家，正在上高中的儿子看见姐姐的被褥，风趣地说，快把姐姐的被褥放到男生宿舍，明年我也在这里读大学， 我们老俩口听到儿子这样一席话，高兴得合不拢嘴 。2003年6月儿子又以优异成绩，如愿以偿地考上了这所大学，喜悦之余，我们为儿子这4500元的学费犯难了，虽然我和妻子都有自己的工作，但是上有老下有小，每月几百元的工资入不衍出捉襟见肘，临近开学儿子的学费还是没有着落。大学如期开学了 ，我怀揣几百元硬着头皮还是将儿子送到都市这所大学。放眼望去，校园里人声鼎沸到处充满欢声笑语，新生们踏进这所将要改变人生命运的校园个个憧憬着未来，儿子也要在这里实现自己梦想。‘’爸，交完学费才能注册”，我的思绪被儿子打断了，我尽力安慰儿子，“别着急，马上办好”。情急之下，还是在学校当老师的妻子有办法，他找来自己曾经教过的学生正在大学生任教，学生找来儿子的辅导员，说明了来意，辅导员荅应学费缓交可先行注册，儿子终于可以上学了，我这才一块石头落了地。我常常告诫儿子，爸妈只是芸芸众生中能顾及温饱的一员，一无社会背景，二无金钱，只有靠自己的努力才会出人头地，学习就是博弈，只有自己积蓄了足够内存才会有厚积薄发的一刹那。儿子做到了，4年大学生活结束了，儿子又考上了公费研究生，转眼到了2009 年 ，儿子研究生胜利毕业了，他一面寻找工作，一面复习考博 。2010年儿子收到了陕西农业银行小寨分行录用通知书，同时又收到了读博录取通知书，是工作挣钱还是继续深造拿博士学位，面对飞速发展的社会儿子依然决然选择了读博，5年的专职学习从教室到食堂在到宿舍枯燥而繁重的学习让儿子患上了胃溃疡住进了医院，在病床上仍然坚持做课题，废寝忘食自强不息完成了所有博士论文课题，2015年6月终于取得了博士学位，7月儿子高兴地登上了理工大学讲台，当了一名名副其实大学老师，在这同时也收获了属于自己爱情。儿子：你成功了，爸妈祝福你。你在工作之余抽时间完婚吧 。文学兵 电话；
苟文华
肩扛农具的乡亲吆赶着滚圆壮实的水牛，赤脚行走在葱绿茂盛的杨柳掩映的阡陌；一尾尾野鱼鱼贯而入，游进纵横交错的水渠贯穿起的一方方生长着葳蕤水稻和盛开着细碎稻花的稻田。鱼儿一会儿潜入水底，摇头摆尾地游弋，或相互追逐，嬉戏打闹；一会儿吹着泡泡浮出水面，或翕张嘴唇，呼吸清新的空气，或一退一进地探脑，吞食漂浮在水上的稻花……
那时候，家乡的渭河滩地有着大片的水田，栽种出千顷水稻。水渠边沿和稻田的地塄上，一行行，一丛丛大豆葱绿的叶子间，点缀着一串串金黄色和紫色的豆花。苍鹭、白鹤从大豆丛中探出细长的脖颈，机警地左顾右盼，逡巡翻滚着稻浪的田野。红蜻蜓，黑蜻蜓，蜂蝶一样迷乱，一忽儿在稻田的上空翩跹舞蹈，一忽儿飞落在稻叶上叠头交尾，一忽儿降落水泽款款点水。
父老乡亲在这广袤的水田割草或者劳作，看惯了空中嘎嘎啼叫的水鸟，也看惯了水里喁喁而游的鱼群。鸟在天，鱼在水，只不过自然的点缀，稀松平常风物，似乎与己无关，并不为意。但，我却对这些游鱼情有独钟，每每撞见，都要驻足细细观瞻，欢喜且流连，常有临渊羡鱼之憨态。
野鱼大多是鲫鱼和鲤鱼。“鲫鱼旅行，以相即也，故谓之鲫。以相附也，故谓之鲋。”形状似小鲤，色黑体促，肚大脊隆，喜群游，相依相随相附，大大小小，一走一大群，十分和睦而壮观。鲤鱼，鳞有十字纹理，脊中鳞一道，每鳞有小黑点。体侧金黄色，尾鳍下叶橙红色，形状极美，堪可入画。水稻扬花的时节，鲫鱼、鲤鱼喜食稻花，突击“抓食”，体最肥，味亦最佳。
父亲在滩地水田里，为村上看护一座土木筑就的过水“水桥”。水桥距离村庄较远，父亲就一日三餐自己做饭，昼夜居住在水桥跟前的一座稻草搭建的庵棚里，恪守管护的职责。水桥漏水的时候，就弯腰在水桥的下面，用黄泥巴粘糊漏水处，或在水桥上用脚踩严铺垫在漏水方位的带着厚实泥土的草皮，以保证水桥滴水不漏。毕竟漏水需要维护的时候很少，大多数时间，父亲就在那里闲着。
那一年，我在县城读高中。一个农民的儿子在县城里学习生活，学费，住宿费，伙食费，学习资料费，这费那费，金融危机不断地困扰着我。而父亲，靠着在生产队劳动所得到的年终微薄分红，应付我的生活开支，捉襟见肘的窘迫愁得父亲的眉头拧成了疙瘩。
父亲坐在稻田的地塄上，看着水中欢快游弋的稻花鱼，忽然心机一动，做出一个重大而又冒险的决定，顿时愁眉舒展，脸上露出一丝不易察觉的笑容。
傍晚时分，田间干活的村人纷纷收工回家吃饭睡觉。父亲借助暗淡的天光，挽起裤子悄悄地进入稻田，搅动稻行里的水。水一浑，鱼就使劲往稻根处钻。父亲忍着蚊虫的叮咬，眼疾手快，瞅着一道黑亮的鱼脊，顺着涌动的细小水浪，一逮一个准。浑水摸鱼，屡试不爽，一条又一条鲫鱼和鲤鱼被父亲活捉，肉疙瘩一样，几个小时便有十几斤二十斤的收获。父亲在草棚附近掘出一个坑，注入半坑清水，将捉得的鱼放进去养着。第二天，趁着黎明前的黑暗，父亲担着两大水桶活蹦乱跳的新鲜野鱼，顺着渭河堤的树丛，绕过我们的村庄，潜行至十多里地的一个工厂生活区。那个工厂里有大批南方人，喜欢吃鱼。等到工人早晨买菜，父亲就一斤鱼三毛四毛的便宜卖，倒也卖得利索。卖完鱼，不等上工的人到水田，父亲就已经挑着水桶从庄稼地绕道潜行回到看护水桥的草棚。卖鱼当然不敢让本村熟人看见，更不能让生产队的干部发现。假公济私的罪名，在那年头，一个普通农民无论如何也难以担当。父亲就这样，偷偷摸摸，鬼鬼祟祟地摸鱼、卖鱼，直至水稻临近成熟收割，水桥不需要过水而撤销管护。
没有人知道父亲趁着夜色摸鱼，被蚊虫叮咬成什么样子。也没有人知道，父亲隔三差五的担着几十斤重的水桶往返十几里路，从树丛和庄稼地绕道穿梭卖鱼时战战兢兢惴惴不安的狼狈窘态。更没有人知道，我在县城里是完全依靠父亲偷偷卖鱼的“灰色”收入，艰难地完成学业并考入一所师范学校，从而改变我的人生命运。
夏日依旧来，水乡已不再。稻花鱼，这些曾经帮助了我游离出贫瘠的土地，进而遨游于知识海洋的俊美而味鲜的水生物，在家乡经历沧海桑田巨变之后，随着大片水田和稻地成为厂房及水泥地而永远地消逝。
几回回梦里回家乡。家乡水田稻地里的那一尾尾稻花鱼，摇头摆尾地游进了我的梦中，喁喁着似乎要对我说什么。但，时光的波澜无情地将它们推入我记忆的深处，潜藏，封存。鱼我相见，欲说还休，欲说还休……
作者简介：
苟文华 ，男，1963年9月出生，大学中文专业毕业。1983年8月参加工作，业余从事散文创作。1984年起，先后在《陕西日报》《陕西农民报》《宝鸡日报》《西南电力报》《保定日报》《秦风》《秦岭文学》等报纸杂志发表散文五十余篇。曾主编出版《陈仓文化丛书山水卷》，现为宝鸡市作家协会会员。
《巴蜀文学》出品
主编：笔墨舒卷
达州广播电视报（达州新报）《凤凰楼》副刊选稿基地。
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1.来稿应说明研究问题的切入点、创新点；引用他人的成果，须注明出处；引证不能用来构成本人论文的主要或实质部分；不得一稿多投或变相重复发表。2. 题名：20个字以内为宜，可加副标题；不用“试论”、“浅谈”等表谦词语。3. 在首页地脚标注作者简介，内容包括：姓名（出生年-），性别，民族，籍贯，工作单位（单位全称，省市名，邮编、电话、Email），职称，学位，研究方向及代表作。理论研究类文章署名作者应为执笔者，一般不得超过2名。4. 关键词：反映论文主题内容的词或词组3-8个，从题名、层次标题和正文中选出，包括该文所属二级学科名称，研究对象、方法与成果的名称以及有利于检索的其他词。关键词之间用分号分隔。5. 摘要：100-300字，陈述论文的目的、方法、结论、依据，不谈背景信息、常识性内容，不用第一人称及“本文”、“作者”等字样；不对论文的内容作评价；不使用修饰词，不出现图表、公式、标题层次序号、非公知公用符号。6. 正文：以8000字左右为宜。正文的各级标题书写样式为：一、（二） 3. (4)。7. 注释：对正文特定内容的解释与说明，以及未公开发表的资料和“转引自”等类文献的著录，用圈码标引，在页下注文。8．基金资助：获得国家基金资助和省部级科研项目的文章请注明基金项目名称及编号，按项目证明文字材料标示清楚。
宝鸡文理学院是一所以教师教育为特色，文、史、哲、理、工、管、法、教育等多学科的省属普通本科高等学校。其前身是1958年创办的宝鸡大学（本科），1963年因国家经济困难停办，1975年在此基础上成立陕西师范大学宝鸡分校，1978年，经国务院批准为宝鸡师范学院，1992年经原国家教委批准，与1984年新设立的宝鸡大学合并，更名为宝鸡文理学院。学院位于炎帝故里、周秦文化发祥地、陕西省第二大工业城市——宝鸡市，地处宝鸡国家高新技术产业开发区，南靠秦岭，北临渭河，依山傍水，环境宜人， 面积90多万平方米。 学院现设哲学（社会科学部）、政法、教育、中文、外语、历史、经济管理、音乐、美术、数学、物理、化学化工、地理科学与环境工程、机电工程、电子电气工程、计算机科学、体育等17个系，44个本科专业，其中，化学专业、汉语言文学专业和数学与应用数学专业为陕西省名牌专业。学院设有成人教育学院和高等职业教育学院。学院面向全国招生，拥有招收外国留学生的资格，现有全日制普通在校生17000多人。 学院师资力量雄厚，现有教职工1200余人，其中教授、副教授等高级职称人员280余人，具有博士、硕士学位者300多名。同时，学院通过实施"高层次人才工程"等，选拔和培养了百余名高层次人才，聘请了100多位国内外著名的专家学者为我院兼职教授，先后有26名教授参与了西北大学、陕西师范大学、西北农林科技大学、西安电子科技大学、兰州大学等院校的6个学科、8个专业的硕士研究生培养工作。有30多位教师分别获得国务院有突出贡献专家、全国优秀教师、陕西省有突出贡献专家、陕西省教学名师、陕西省优秀教师等省（部）级以上奖励称号。 学院设有人文科学研究所、周秦文化研究所、教育科学研究所、陕西文学研究所、城乡经济研究所、计算机与信息科学研究所、非线性研究所、应用化学研究所、自动化研究所、计算机软件研究所、机电工程研究所等11个研究所，周秦伦理文化与现代道德价值研究中心为陕西高校哲学社会科学重点研究基地。学院始终坚持以学科建设为龙头，确立了10个院级重点学科，其中马克思主义哲学、基础数学、自然地理学为陕西省重点学科。学院与美国、俄罗斯、日本、英国等国的有关大学、科研机构建立了协作关系，并有广泛的学术交流和友好往来。学院重视科学研究，学术气氛浓厚，每年有上百篇论文被国内外学术核心期刊，SCI、EI、美国《数学评论》、《化学文摘》、德国《数学文摘》或《中国数学文摘》、《新华文摘》、《高校文科学报文摘简介》和人大复印资料等收录、转载。近年来，承担国家自然科学基金项目和国家社会科学基金项目12项，国际合作项目2项，国防项目3项，其它各级各类项目500多项；2002—2006年，出版著作115部，发表学术论文3510篇，其中权威和核心期刊发表618篇，SCI、EI、ISTP、《新华文摘》和人大复印报刊资料等收录、转载160篇。学术期刊《宝鸡文理学院学报》（自然科学版）、（哲学社会科学版）面向国内外公开发行。其中，《宝鸡文理学院学报》（自然科学版）2000年被评为陕西省科技期刊一等奖，2001年入围“中国科技期刊方阵”“双效期刊”（社会效益和经济效益），2005年被评为“首届中国高校特色期刊”，《宝鸡文理学院学报》（社会科学版）荣获全国优秀人文社科学报、陕西省优秀社科学报等称号，且“周秦文化及青铜器研究”栏目被评为全国优秀栏目。1999年创刊的《西部论坛》在全国也有一定影响。 学院教学、实验设备先进，有教学科研实验室29个 ,多媒体教室120多个，多媒体教室座位数和语音实验室座位数14000多个，教学用计算机3000多台，教学仪器设备值1亿多元。教学实践基地140个、理工实验室和实习工厂30多个。灾害监测与机理模拟实验室、植物化学实验室为陕西省重点实验室。图书馆藏书176万册，中外文期刊2000多种，同时设有电子阅览室。新老校区实现校园网互连，并接入中国教育科研网和国际互联网。标准体育场等运动场地及体育设施齐全。 学院始终坚持以育人为根本，积极弘扬 “博文明理，厚德尚能”的校训，以“团结、敬业、勤奋、创新”的优良校风，“崇严、重导、求精、探新”的良好教风和“学勤、行思、尚真、务实”的浓厚学风引导和激励学生成长成才。通过实施“大学生素质拓展计划”，开展丰富多彩的校园文化活动、社会实践活动和社会服务活动，全面提高学生的综合素质。2004年和2006年先后两次被中宣部、教育部、团中央、全国学联评为“全国大中专学生志愿者‘三下乡’社会实践活动先进单位”。在半个世纪的办学历程中，为社会培养了数万名基础教育、经济和社会建设方面的高素质创新人才，毕业生遍布全国各地，连续五年毕业生一次性就业率保持在91%以上。 在50年的办学历史中，学院发扬“艰苦奋斗，励精图治”的创业精神和“开拓创新，敢为人先”的进取精神，立足宝鸡，服务地方，不断进行教育教学改革和创新，办学水平和本科教育教学质量稳步提高，社会服务能力不断增强，社会影响和知名度不断扩大。学院先后被陕西省教工委、教育厅授予陕西省教育系统"创佳评差"最佳单位、"文明校园"、"'三五'普法、依法治教"、"'四五'普法、依法治教"先进集体等称号，2002年2月被陕西省委、省政府命名为"文明校园"。 近年来，学院在西部大开发、高教大发展的新形势下，解放思想，转变观念，抢抓机遇，深化改革，加快发展，开拓进取，不断加强教学基本建设，改善办学条件，建立健全教学质量管理监控体系，按照“巩固、深化、提高、发展”的总要求和“厚基础，宽口径，高素质，强能力”的人才培养方针，实施学分制和弹性学制，创新人才培养模式，扎实开展教学评建工作，进行课程体系、教学内容和教学方法改革，积极实施素质教育工程、百门重点课程建设（其中《电路分析》、《邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》、《有机化学》、《马克思主义哲学》为陕西省精品课程），深化干部人事制度、后勤社会化等方面改革，学院办学质量、办学效益及综合实力明显提升。2007年，“大学英语”教学团队获批为陕西普通高等学校教学团队，“应用型工商管理类人才培养模式创新实验区”获批为陕西省人才培养模式创新实验区。2008年，学院荣获教育部“高等学校本科教学工作水平评估优秀学校”称号，谱写了学院发展的崭新篇章，使学院站在了一个新的发展起点上。 “十一五”以来，学院坚持“以邓小平理论、‘三个代表’重要思想为指导，依据科学发展观，全面贯彻党的教育方针，坚持以育人为根本，以教学为中心，以学科建设为龙头，以师资建设为重点；坚持以提高质量求生存，以提升层次求发展，以鲜明特色求地位，以服务地方求支持，促进学院健康、协调、持续发展”的办学指导思想，遵循“以人为本，和谐发展；质量立校，人才强校；突出特色，发展优势；开放办学，服务地方”的办学理念，按照“以普通本科教育为主，以继续教育为辅，积极发展研究生教育”的办学模式，积极实施“质量立校、人才强校、特色兴校、服务地方”四大发展战略，深化改革，加快发展，扎实工作，到2010年，力争把学院建设成为一所以教师教育为特色，文理渗透、理工结合、结构合理、管理科学、社会满意、省内同类院校一流水平的多科性大学。
学校名称： 宝鸡文理学院 学校简介： 该学院是一所以教师教育为主，文、史、哲、理、工、管、法、教育等多学科的省属普通本科高等学校。其前身是1958年创办的宝鸡大学（本科），1992年经原国家教委批准，与1978年成立的宝鸡师范学院合并，更名为宝鸡文理学院。化学专业2003年被评为省级名牌专业 ，涉及八大学科领域。先后有18名教授参与了西北大学、陕西师范大学、西北农林科技大学等院校的6个学科、7个专业的硕士研究生培养工作。学院与美国、俄罗斯、日本、英国等国的有关大学、科研机构建立了协作关系，并有广泛的学术交流和友好往来。近年来，每年有上百篇论文被国内外学术核心期刊SCI、EI、美国《数学评论》、《化学文摘》、德国《数学文摘》或《中国数学文摘》、《新华文摘》、《高校文科学报文摘简介》和人大复印资料等收录、转载。学院有中外文期刊2000多种，同时设有电子阅览室。《宝鸡文理学院学报》（自然科学版）2000年被评为陕西省科技期刊一等奖，2001年入围“中国科技期刊方阵”“双效期刊”（社会效益和经济效益），《宝鸡文理学院学报》、（社会科学版）先后荣获全国优秀人文社科学报、陕西省优秀社科学报等称号。学院有40多个多媒体教室和语音教室、100多个教学实践基地、30多个理工实验室和实习工厂，其中"灾害监测与机理模拟实验室"为省级重点实验室，植物化学院级重点实验室为省级重点实验室单项资助。学院1995年荣获陕西省教育系统“创佳评差”最佳单位，1996年被陕西省教工委、省教委授予“文明校园”称号，并连年保持这一荣誉，2001年被陕西省教育厅授予“三五”普法、依法治教“先进集体”，2002年2月被陕西省委、省政府命名为“文明校园”。 占地面积： 713369 (平方米)馆藏数：100 办学类型： 层次： 本科 定期出版刊物： 《高等学校化学学报》 《有机化学》 《科学通报》 《宝鸡文理学院学报》 《分析化学》 《西部论坛》 《化学通报》 《物理化学学报》 高校特色： 从属院校的情况： 校办产业： 科工贸总公司 【专业设置】 重点学科： 博士专业： 硕士专业： 本科专业： 历史学(师) 哲学 机械设计制造及其自动化 教育技术学 体育教育(师) 英语(师) 电气工程及其自动化 电子信息工程 化学(师) 教育学(师) 英语 信息与计算科学 数学与应用数学(师) 汉语言文学(师) 制药工程 电子信息科学与技术 应用化学 工商管理 工业设计 公共事业管理 广告学 计算机科学与技术 人力资源管理 地理科学(师) 环境工程 物理学(师) 学前教育(师) 思想政治教育(师) 美术学(师) 音乐学(师) 艺术设计 专科专业： 电子科学与技术 机械设计制造及其自动化 小学教育(师) 学前教育(师) 电子信息工程 汉语言文学(师) 会计学 应用语言学 音乐学(师) 财务管理 数学与应用数学(师) 计算机科学与技术 市场营销 英语(师) 教育学(师) 电气工程及其自动化 美术学(师) 教育技术学(师) 英语 电子商务 【院系设置】 院系设置： 物理系 (电子信息科学与技术、物理学专业) 哲学系 (哲学专业) 政法系 (思想政治教育专业、公共事业管理专业、法学专业) 中国语言文学系 (汉语言文学教育、广告学、新闻学) 历史系 (历史学、旅游管理学) 艺术系 (美术学、音乐学、艺术设计和舞蹈学) 数学系 (数学与应用数学、信息与计算科学) 体育系 (体育教育专业（四年制本科）) 外国语言文学系 (英语专业、英语教育专业) 电子电气工程系 (电气工程及其自动化和电子信息工程) 经济管理系 (人力资源管理专业) 教育系 (教育学、教育技术学和学前教育学) 计算机科学系 (计算机科学与技术（本科）和计算机应用（专科）) 化学化工系 (化学（师范）、应用化学、制药工程、材料化学) 地理科学与环境工程系 (地理科学（理科）和环境工程（工科）) 机电工程系(原机械工程系) (机械制造及其自动化、工业设计和材料成型及控制工程) 研究机构： 自动化研究所 （研究所(中心)） 周秦文化研究所 （研究所(中心)） 中国西部减灾教育中心 （研究所(中心)） 应用物理研究所 （研究所(中心)） 生物电化学研究所 （研究所(中心)） 人文科学研究所 （研究所(中心)） 教育科学研究所 （研究所(中心)） 计算与信息科学研究所 （研究所(中心)） 计算机软件研究所 （研究所(中心)） 机电工程研究所 （研究所(中心)） 化学物理研究所 （研究所(中心)） 城乡经济研究所 （研究所(中心)） 分校： 更多…… 更多…… 【发表期刊论文】（共1996篇 ，以下显示其中10篇） 哼鸣--声乐训练中的一个重要手段 肖虹 (太原教育学院学报 2006(z1) ) 太平年间读《山匪》 孙新峰 (小说评论 2006(z1) ) 陕西作家心态窥析 李涌泉 (小说评论 2006(z1) ) 撑筏苦渡意不屈——李星文学批评的生命亲历性 冯肖华 (小说评论 2006(z1) ) 《废都》:身体叙事与隐喻 权雅宁 (小说评论 2006(z1) ) 女性意识的自觉与张扬——漫谈杜文娟的小说创作 李晓峰 (小说评论 2006(z1) ) 对2008年北京奥运会物流市场运行机制的研究 姚可军 (商场现代化 2006(34) ) 体育经纪人在体育市场化形成过程的作用 袁智亮 (商场现代化 2006(29) ) 论陕西地方高校与地域经济的和谐发展 唐晓育 (商场现代化 2006(29) ) 小型智能电话交换机的设计 梁绒香 (微计算机信息 2006(29) ) 更多…… 【发表学术会议论文】（共11篇 ，以下显示其中10篇） Mn2+催化的虎杖化学振荡反应研究 (第十届全国青年催化学术会议 (2005-8)) 土壤重金属污染及其防治 (2004’全国土地资源态势与持续利用学术研讨会 (2004-7-1)) 陕西农业开发及其农业气候资源高效利用 (2004’全国土地资源态势与持续利用学术研讨会 (2004-7-1)) 宝鸡市城乡过渡带土地利用结构分析研究 (2004’全国土地资源态势与持续利用学术研讨会 (2004-7-1)) 不可逆热电热泵的性能优化准则 (中国工程热物理学会工程热力学与能源利用学术会议 (2002-10-1)) 山西省入境旅游市场竞争态分析 (全国土地覆被变化及其环境效应学术研讨会 (2002-8-1)) 由软锰矿、闪锌矿、硫铁矿湿法制备MnZn铁氧体微粉 (第四届中国功能材料及其应用学术会议 (2001-10-1)) 乡村旅游研究——以陕西省渭滨区燃灯寺村为例 (全国农村产业结构调查与农村城镇化研究研讨会 (2001-8)) 多媒体数据库的现状与发展 (全国高等院校计算机基础教育研究会2000年会 (2000-10-1)) 计算机专家系统与文学创作 (全国高等院校计算机基础教育研究会2000年会 (2000-10-1)) 更多…… 更多…… 更多…… 【媒体新闻】（共2篇 ，以下显示其中10项） 陕西省高校今年新增50个本科专业 (2003-5-29) 陕西省18所高校新增50个本科专业 (2003-4-21) 更多…… 【联系信息】 曾 用 名： 负 责 人： 王志刚 职务： 院长 地 址： 陕西省宝鸡市宝光路44号 (721007) 电 话： 传 真： 网 址：
宝鸡文理学院是一所拥有哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等十大学科门类，师范教育为特色的多科目综合性大学。我告诉大家宝鸡文理学院的相关信息，一起来看下吧。
宝鸡文理学院(Baoji University of Arts and Sciences)是一所以教师教育为主要特色，拥有哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等多学科的省属普通本科高等学校。其前身是1958年创办的宝鸡大学(本科)，1992年经原国家教委批准与1984年新设立的宝鸡大学合并，更名为宝鸡文理学院。学校位于炎帝故里、周秦文化发祥地、陕西省第二大工业城市宝鸡市，地处宝鸡国家高新技术产业开发区，南靠秦岭，北临渭河，依山傍水，环境宜人，占地面积1100亩。学校始终坚持以育人为根本，重视和加强大学文化建设，2004年、2006年和2008年先后三次被中宣部、教育部、团中央、全国学联评为“全国大中专学生志愿者‘三下乡’社会实践活动先进单位”。
学校简介
宝鸡文理学院学校现设文学与新闻传播学院、化学化工学院、地理与环境学院、哲学系、思政教研部、政法系 、教育科学与技术系、外国语言文学系、历史文化与旅游系、经济管理系、音乐系、美术系、数学系、物理与信息技术系、机电工程系、电子电气工程系、计算机科学系、体育系等院系部。61个本科专业，其中，化学专业、汉语言文学专业和数学与应用数学专业为陕西省名牌专业，物理学专业为国家级特色专业，教育学、物理学、地理科学、工商管理、制药工程专业为陕西省特色专业。汉语言文学专业为陕西省综合改革试点专业。学校设有继续教育学院和高等职业教育学院。学校面向全国招生，拥有招收外国留学生的资格，现有全日制普通在校生22000多名。
学校师资力量雄厚，现有教职工1300多名，其中教授、副教授等高级职称人员320多名，具有博士、硕士学位者730多名。同时，学校通过实施"高层次人才工程"等，选拔和培养了200多名高层次创新型专业技术人员，聘请了100多位国内外著名的专家学者为学校兼职教授，先后有40多名教授参与了陕西师范大学、西北农林科技大学、西安电子科技大学、西北大学、西安工业大学、兰州大学、东北师范大学等高校的硕士研究生培养工作。有40多位教师分别获得国务院有突出贡献专家、全国优秀教师、陕西省有突出贡献专家、陕西省教学名师、陕西省优秀教师等省(部)级以上奖励称号。
学校设有哲学研究所、人文科学研究所、周秦文化研究所、教育科学研究所、陕西文学研究所、陕西方言研究所、法学研究所、城乡经济研究所、计算机与信息科学研究所、非线性研究所、应用化学研究所、自动化研究所、计算机软件研究所、机电工程研究所、关中—天水经济区发展研究中心、体育科学研究所、关陇民间美术研究所、关陇宗教文化研究所、西府民间音乐研究所、渭河流域资源环境与生态文明研究所、横渠书院及高教研究室等研究机构。周秦伦理文化与现代道德价值研究中心、关陇方言与民俗研究中心为陕西省高校哲学社会科学重点研究基地。学校始终坚持以学科建设为龙头，确立了14个校级重点学科，其中马克思主义哲学、基础数学、自然地理学、文艺学、物理化学、凝聚态物理等学科为陕西省重点学科。学校与美国、俄罗斯、日本、英国等国的有关大学、科研机构建立了协作关系，并有广泛的学术交流和友好往来。学校每年与美国俄克拉何马州中央大学、俄亥俄州穆斯静冈大学、路易斯安那州路易斯安那大学等开展本科生交换学习项目。学校重视科学研究，学术气氛浓厚，“十一五”以来，获得各级各类科研项目2031项，其中国家级26项，省厅级383项，出版专著、译著97部，主编教材51部，发表论文7249篇，其中699篇被SCI、EI、ISTP收录或被《新华文摘》、《高等学校文科学术文摘》、人大复印报刊资料转载，获得各级各类科研奖励337项，其中省部级科研奖119项。学术期刊《宝鸡文理学院学报》(自然科学版)、(哲学社会科学版)面向国内外公开发行。其中，《宝鸡文理学院学报》(自然科学版)2000年被评为陕西省科技期刊一等奖，2001年入围“中国科技期刊方阵”“双效期刊”(社会效益和经济效益)，2005年被评为“首届中国高校特色期刊”，《宝鸡文理学院学报》(社会科学版)荣获全国优秀人文社科学报、陕西省优秀社科学报等称号，且“周秦文化及青铜器研究”栏目被评为全国优秀栏目。1999年创刊的《西部论坛》在全国也有一定影响。
宝鸡文理学院学校教学、实验设备先进，有教学科研实验室29个 ,多媒体教室127个，多媒体教室座位数和语音实验室座位数16000多个，教学用计算机4000余台，教学仪器设备值1亿4千多万元。教学实践基地169个、理工实验室和实习工厂30多个。灾害监测与机理模拟实验室、植物化学实验室为陕西省重点实验室，化学实验教学中心、物理实验教学中心为陕西省实验教学示范中心。学校的“太白县太白中学理科实践教育基地”获批为陕西省大学生校外实践教育基地。图书馆藏书200万余册，中外文期刊2000多种，同时设有电子阅览室。新老校区实现校园网互连，并接入中国教育科研网和国际互联网。标准体育场和体育馆等运动场馆及体育设施齐全。
近年来，学校在西部大开发、高教大发展的新形势下，解放思想，转变观念，抢抓机遇，深化改革，加快发展，开拓进取，不断加强教学基本建设，改善办学条件，积极构建提高教育教学质量长效机制，按照“巩固、深化、提高、发展”的总要求和“品德优、基础实、能力强、素质高”的应用型人才培养目标，实施学分制，创新人才培养模式，深化课程体系、教学内容和教学方法改革，积极实施素质教育工程、百门重点课程建设(其中《电路分析》、《邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》、《有机化学》、《马克思主义哲学》、《量子力学》、《热力学统计物理》、《文学概论》、《中国地理》、《中国现代文学》为陕西省精品课程，《人力资源管理》为省级双语教学示范课)。深化干部人事制度、后勤改革，学校办学质量、办学效益及综合实力明显提升。“大学英语”、“思想政治理论课”、“地理课程”、 “化学核心课程” 和“中国古代文学(课程群)”教学团队获批为陕西省普通高等学校教学团队，“应用型工商管理类人才培养模式创新实验区”、 “以化学为主线的应用型人才培养模式创新实验区” 、 “IT应用型人才培养模式创新实验区” 和“汉语言文学专业应用型人才培养模式创新实验区”获批为陕西省高校人才培养模式创新实验区。
“十二五”时期，学校将坚持“以邓小平理论、‘三个代表’重要思想和科学发展观为指导， 全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向;坚持以育人为根本，以教学为中心，以学科建设为龙头，以师资建设为重点;坚持以提高质量求生存，以提升层次求发展，以鲜明特色求地位，以服务地方求支持，促进学校健康、协调、持续发展”的办学指导思想，遵循“以人为本，科学发展;质量立校，人才强校;学科兴校，文化铸校;强化内涵，突出特色;开放办学，服务地方”的办学理念，按照“以普通本科教育为主，积极开展研究生教育，兼顾高职教育，稳定继续教育”的办学模式，积极实施“质量立校、人才强校、学科兴校、特色名校、文化铸校、服务地方”六大发展战略，深化改革，加快发展，到2020年，把学校建成一所结构合理、管理科学、质量优良、特色鲜明、竞争力强、社会满意、省内外同类院校一流水平的多科性大学——宝鸡大学。
历史沿革
学院前身是1958年创办的宝鸡大学(本科，后停办)，1963年因国家经济困难停办，1975年在此基础上成立陕西师范大学宝鸡分校。1975年在此基础上成立了陕西师范大学宝鸡分校，并于1978年经国务院批准为宝鸡师范学院。1992年经原国家教委批准，宝鸡师范学院与1984年新设立的宝鸡大学合并，更名为宝鸡文理学院。是国务院1981年首批批准的具有学士学位授予权的单位。学院先后被陕西省委、省政府授予“文明校园”，被陕西省委教育工委、省教育厅授予“创佳评差”最佳单位等称号。2008年荣获教育部“高等学校本科教学工作水平评估优秀学校”，2009年获批为“新增硕士学位授权单位立项建设高校”。
2011年5月25日宝鸡市人民政府与宝鸡文理学院隆重举行筹建宝鸡大学签字仪式，全面启动了宝鸡大学筹建工作。2013年7月，学校获批为国务院学位委员会“硕士学位授予单位”，谱写了学校发展的崭新篇章，使学校站在了一个新的发展起点上。
在多年的办学历史中，学院先后被省委教育工委、省教育厅授予陕西省教育系统"创佳评差"最佳单位、"文明校园"、"'三五'普法、依法治教"、"'四五'普法、依法治教"先进集体等称号，2002年2月被省委、省政府命名为"文明校园"。
宝鸡文理学院学报稿酬多少
宝鸡文理学院
宝鸡文理学院是一所以教师教育为特色，文、史、哲、理、工、管、教育学、法学、经济学等多学科的省属普通本科高等学校。学院位于炎帝故里、周秦文化发祥地、陕西第二大城市?宝鸡市。现有两个校区，占地面积1100余亩，南依秦岭，北临渭河，依山傍水，环境优雅。 学院前身是1958年创办的宝鸡大学（本科，后停办）。1975年在此基础上成立了陕西师范大学宝鸡分校，并于1978年经国务院批准为宝鸡师范学院。1992年经原国家教委批准，宝鸡师范学院与1984年新设立的宝鸡大学合并，更名为宝鸡文理学院。学院先后被陕西省委、省政府授予“文明校园”，被陕西省委教育工委、省教育厅授予“创佳评差”最佳单位等称号。2008年荣获教育部“高等学校本科教学工作水平评估优秀学校”，2016年获批为“新增硕士学位授权单位立项建设高校”。 在50年的办学历程中，学院全体师生员工始终坚持以育人为根本，以教学工作为中心，发扬“艰苦奋斗、励精图治”的创业精神和“开拓创新、敢为人先”的进取精神，聚精会神搞建设，一心一意谋发展，立足宝鸡，服务地方，积极推进教育教学改革，教学质量和办学水平稳步提高，社会服务能力不断增强，社会影响和知名度不断扩大。 学院设有哲学（社会科学部）、政法、教育科学与技术、中国语言文学、外国语言文学、历史文化与旅游、经济管理、音乐、美术、数学、物理与信息技术、化学化工、地理科学与环境工程、机电工程、电子电气工程、计算机科学、体育等17个系（部）和成人教育学院（高等职业教育学院）。现有47个本科专业。学院面向全国招生，具有招收外国留学生的资格。目前，全日制在校生17600余人。 学院积极实施人才强校战略，始终把人才作为办学的第一资源，教师队伍结构不断优化，师资水平不断提高，现有教职工1200余人，其中专任教师895人，具有副教授以上职称教师300多人，具有硕士、博士学位教师430多人。有30多名教师分别获得国务院有突出贡献专家、全国优秀教师、曾宪梓基金奖、陕西省有突出贡献专家和省级教学名师等荣誉称号。通过实施“高层次人才工程”等，选拔和培养了百余名高层次人才。先后有26名教授参与了西北大学、陕西师范大学、西北农林科技大学等高校的6个学科、8个专业的硕士研究生培养工作。同时，聘请了100多名国内外著名的专家学者为我院特聘教授和兼职教授。 学院重视教学条件的改善和建设，为本科教学和人才培养工作奠定了良好的基矗2004年建成并投入使用的新校区，极大地改善了办学条件，增强了综合办学实力。目前，拥有教学、科研实验室29个,多媒体教室和语音实验室座位数14572个，教学用计算机3164台，教学仪器设备值1亿多元。新、老校区各有一座图书馆，馆藏图书176万册，校园网联接中国教育科研网和国际互联网，有近7000个信息端点，教学设施先进，能较好地满足人才培养需要。 学院始终坚持质量立校的发展战略，建立健全教学质量保证和监控体系，不断提高人才培养质量。按照高等教育“巩固、深化、提高、发展”的`方针和我院“厚基储宽口径、强能力、高素质”的人才培养目标以及“普通教育与专业教育相结合、人文教育与科学教育相结合、理论教学与实践训练相结合、培养能力与发展个性相统一”的人才培养模式，完善人才培养方案，深化课程体系、教学内容和教学方法改革。2001年以来，我院共获得省级优秀教学成果奖10项，主持或参与省级教学改革研究项目12项，3个专业（化学、汉语言文学、数学与应用数学）被评为省级名牌专业，5门课程被评为省级精品课程，3部教材被评为省级优秀教材，灾害监测与机理模拟实验室、植物化学实验室为省级重点实验室。我院“大学英语教学团队”和“思想政治理论教学团队”分别为省级教学团队；“应用型工商管理类人才培养模式创新实验区”为省级创新实验区。此外，我院还建设40门精品课程、76门重点课程和一定数量的双语课程。建成了140个教育教学实践基地，为培养学生的实践能力和创新精神提供了有力保证。 学院坚持科研兴校发展战略，以学科建设为龙头，通过整合学科队伍、凝炼学科方向、搭建学科平台、加强重点学科建设，形成了较为鲜明的学科特色，学科实力和科学研究水平不断提高。现有10个院级重点学科，其中马克思主义哲学、基础数学和自然地理学为陕西省重点学科。设有人文科学、周秦文化、教育科学、城乡经济、计算机与信息科学、非线性、应用化学、自动化、计算机软件、机电工程、陕西文学、陕西方言、哲学、法学等14个研究所，“周秦伦理文化与现代道德价值研究中心”为陕西省高校哲学社会科学重点研究基地。近年来，我院教师承担国家社会科学基金项目10项、国家自然科学基金项目4项、国际合作项目2项、国防项目3项，其他各级各类项目456项；五年来出版著作115部，发表学术论文3204篇，其中权威和核心期刊618篇， SCI、EI、ISTP、《新华文摘》和人大复印资料等收录、转载162篇。学术期刊《宝鸡文理学院学报》（社会科学版）、（自然科学版）均面向国内外公开发行；《宝鸡文理学院学报》（自然科学版）被国家新闻出版总署和科技部评为“中国期刊方阵?双效期刊”，获首届中国高校特色期刊；《宝鸡文理学院学报》（社会科学版）荣获陕西省优秀学报二等奖和全国优秀学报，其中“周秦文化及青铜器研究”栏目被评为全国学报优秀栏目；1999年创办的《西部论坛》在全国具有一定影响。 学院大力弘扬“博文明理，厚德尚能”的校训，以“团结、敬业、勤奋、创新”的优良校风、“崇严、重导、求精、探新”的良好教风、“学勤、行思、尚真、务实”的浓厚学风，引导和激励师生员工严谨治学、刻苦学习、开拓创新、奋发进龋通过实施“大学生素质拓展计划”，开展丰富多彩的校园文化活动、社会实践活动和社会服务活动，全面提高学生的综合素质。2004年和2006年，先后两次被中宣部、教育部、团中央、全国学联评为“全国大中专学生志愿者‘三下乡’社会实践活动先进单位”。近五年来，我院本科毕业生一次性就业率始终保持在91%以上，位居陕西省高校前列。 学院坚持走开放办学、服务地方的道路。先后与美国、俄罗斯、日本、英国等国的有关大学、科研机构建立了合作关系，进行广泛的学术交流和友好往来。学院与美国瑞欧戈兰大学有着良好的校际合作关系，每年互派留学生。同时，学院积极实施服务地方发展战略，在人才培养、科技创新、决策咨询等方面积极主动为地方经济社会发展服务。 学院在长期的办学实践中，逐步形成了“秉承教师教育优良传统，全面提高学生教育教学能力”和“坚持以服务地方为根本取向的办学理念，多层次服务地方经济社会发展”的鲜明办学特色。 “十一五”时期，在新的历史起点上，我院以科学发展观为指导，进一步深化改革、加快发展，全面提高教育教学质量，不断提升学科实力和核心竞争力，充分发挥自身优势，增强主动服务地方的能力，力争到2016年，把学院建设成为一所“以教师教育为特色，文理渗透、理工结合、结构合理、管理科学、社会满意、省内同类院校一流水平的多科性大学。” 2016年我院面向全国31个省（市、区）计划招生4550人，其中本科3770人，高职（专科）780人。热忱欢迎祖国各地优秀学子报考我院。
4096元。宝鸡文理学院教师员工真实工资收入，由7名用户匿名曝光宝鸡文理学院教师真实工资：平均月收入4409元，百分之35的员工高于平均薪资。
宝鸡文理学院副教授平均工资为6493元每月。根据查询相关资料信息，根据网友分享统计，宝鸡文理学院平均工资为6493元每月，其中百分之四十二的工资收入位于区间4000到6000元每月，百分之二十八的工资收入位于区间4000元每月以下，据分析数据统计，宝鸡文理学院年终奖平均5000元。
研究生考试各个阶段匹配系统查询历年复试分数线查询考研国家线对比查询历年各科试题及答案下载研究生招生简章查询研究生专业目录查询研究生参考书目查询统考大纲/自命题大纲查询推免招生公告查询更多>>院校招生信息查询2023宝鸡文理学院研究生收费标准是多少？学制几年？根据宝鸡文理学院2023考研招生简章公示可知，具体学费及奖励政策可查看，全文详情见下文：2023宝鸡文理学院研究生奖助政策体系如何? 硕士研究生学费是多少?学费标准、奖助学金及优惠政策：1.全日制硕士研究生学费严格执行物价局审批标准。学术型硕士研究生学费为每生每年8000元;专业学位(艺术领域)硕士研究生学费为每生每年15000元，专业学位(其他领域)硕士研究生学费为每生每年12000元。2.奖助学金明细(1)国家奖学金：每人每年20000元，按条件评选;(2)助学金：每人每年6000元，按国家文件政策发放;(3)学业奖学金：每人每年1500-5000元，按条件评选;(4)单项奖学金：单项奖励最高可至50000元，按条件评选;(5)创新基金：2000-5000元，按条件评选;(6)助研、助教、助管岗位：每人每月500元，按条件评选;(7)未调学籍档案就读的硕士研究生不享受助学金。3.学校每年以考试形式招收人员从事教学、实验和行政管理工作，通过考试的本校优秀应届毕业研究生可以优先录取留校任职，具体情况以学校人事处招聘计划为准。学制、学习方式及培养校区：学术型硕士研究生、专业学位(机械、艺术、翻译、会计、电子信息、资源与环境)硕士研究生的学制一般为3年，最长不超过5年;专业学位(教育、旅游管理、体育)硕士研究生的学制一般为2年，最长不超过4年。以上硕士研究生均为全日制，学习方式为全脱产。物理学学术型硕士研究生，机械、电子信息专业学位硕士研究生，教育硕士中的学科教学(物理)专业学位研究生培养在石鼓校区;其他学术型、专业学位硕士研究生培养均在高新校区。>>扫码领取《2023考研大纲变化手册》↑↑码上下载推荐内容：汇总：各省市考研院校2022年硕士研究生报录比汇总查阅：考研招生简章|招生目录&各科目考研复习规划&易踏入的误区预约：考研各地区院校推荐&提前预约•匹配院校挑战：23考研《摸底挑战赛》·了解自己的水平 考研有疑问、不知道如何总结考研考点内容、不清楚考研报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
宝鸡论文查重
一、论文怎么查重：
1、论文写完后查重前先向学校或机构了解清楚指定的是哪个论文查重系统、次数以及要求的查重率标准是多少？
2、由于学校或机构提供的查重系统次数非常有限，所以一般在论文初稿、二稿和修改时查重，建议大家选择蝌蚪论文查重系统自查，目前每天都可以免费查重一次！
3、论文定稿查重时使用学校指定的查重系统检测，达标后提交学校定稿！目前高校使用做多的查重系统有：知网、维普、万方！
二、论文查重方法：
1、打开官网，登录账号；
2、选择查重版本，提交文章；
3、等待检测完成后，在“下载报告”页面查看下载报告！
完毕！
论文查重，直白点说就是把自己写好的文章，上传到一个查重系统，他自会比较文章的重复地方，出一份重复率的报告。目前，查重系统的种类非常多。不同论文需要的也不一样，例如本科论文一般查知网等。期刊论文就要用期刊系统去查。硕博论文有硕博专用版。用的系统不对，查不来的结果也无意义。
如何查重论文1、选择自己需要的查重系统，注册账号然后登录到论文查重系统界面。2、找到提交论文查重界面，如果有免费字数领取，可以先领取免费查重字数。3、输入论文作者姓名等信息，按照论文查重系统的要求上传指定格式的论文。4、上传完成后，静待一段时间，查重结束后可下载论文查重报告。论文查重的注意事项1、一般情况下，论文的查重报告会用不同的颜色标出论文的内容，如红色代表被认定为抄袭；绿色代表没有检测到抄袭或相似的地方，即是合格的；如果标注为黄色，则表示部分内容有某种相似度。2、在paperfree论文查重系统中，一般只对文字部分进行检测，而图片、代码等内容一般都不会被查重，为了降低查重率，大家也可以将可以改为图片的内容使用图片进行替换。3、在知网查重中，一般都会设定5%的阈值，所以对于参考文献的引用比例也要控制在一定的范围内，避免超过这个阈值。4、外文文献在查重系统中所收录的基本资料比较少，所以大家也可以查阅一些外文文献，并自行翻译、进行一定的修改，然后添加到自己的论文中。
1、市场上有众多的论文查重系统，其中被广大高校所使用的论文查重系统是知网查重，因此在最后你的毕业论文是会被知网系统检测重复率的。但是你自己查重论文的话没必要使用知网查重，因为知网收费昂贵，你可以选择性价比高、知名度高、速度相对较快的PaperPP查重系统检测论文。2、打开浏览器，通过搜索引擎比如百度查找PaperPP，进入PaperPP系统，然后在首页找到查重入口，点击即可进入提交页面，导航页面精简，操作快捷;而知网的话因为收录的数据库是国内最多的，所以其中的查重入口有划分成多个，主要是依据论文类型划分的，因此在学校使用知网查重的话需要根据自己的论文类型选择对应的查重入口。3、根据系统提示输入必要填写的信息并提交论文之后，耐心等待检测完成出来查重结果。一般是在30~120分钟内出来查重结果，时间会随论文字数的增加与查重高峰期的逼近而相应延长。4、检测完成之后即可查看论文查重率，并且可以下载信息更加全面的查重报告，可以根据查重报告的提示更方便的修改降重论文。