浙江工业大学a类期刊

浙江工业大学a类期刊

浙江工业大学专业评级：

浙江省一流学科A类10个： 材料科学与工程、工商管理、化学工程与技术、环境科学与工程、机械工程、计算机科学与技术、控制科学与工程、生物工程、药学、应用经济学。

浙江省一流学科B类8个：动力工程及工程热物理、软件工程、物理学、中国语言文学、设计学、教育学、管理科学与工程、土木工程。

全球ESI前1%：化学、工程学、材料科学、环境科学与生态学、农业科学、生物学与生物化学、计算机科学等。

浙江工业大学简介

浙江工业大学，简称浙工大，位于杭州市，是教育部与浙江省人民政府共建高校、浙江省首批“省重点建设高校”、国家“2011计划”首批牵头高校，是综合性的浙江省属重点大学，入选国家“111计划”、教育部首批“卓越工程师教育培养计划”。

“卓越教师培养计划”、“新工科研究与实践项目”、国家大学生创新性实验计划、国家级大学生创新创业训练计划、中国政府奖学金来华留学生接收院校、孔子学院奖学金接收院校、首批高等学校科技成果转化和技术转移基地，为亚洲规划院校联盟（APSA）、CDIO工程教育联盟成员。

以上内容参考：百度百科-浙江工业大学

浙江工业大学既不是985工程高校，也不是211工程高校，学校主校区位于浙江省杭州市，是教育部与浙江省人民政府共建的浙江省首批重点建设高校、国家“2011计划”首批牵头高校，入选“111计划”、首批“卓越工程师教育培养计划”、“卓越教师培养计划”、“新工科研究与实践项目”、国家大学生创新性实验计划、国家级大学生创新创业训练计划、中国政府奖学金来华留学生接收院校、孔子学院奖学金接收院校、首批高等学校科技成果转化和技术转移基地，为亚洲规划院校联盟（APSA）、CDIO工程教育联盟成员。

学校历史

1953年7月3日，中央人民政府重工业部据根据政务院“必须对中等技术教育进行有计划、有步骤地整顿和发展”的指示精神，发文将浙江省温州工业学校、浙江省杭州工业学校化工科、江苏省苏州高级工业技术学校化工科合并，并选址杭州市建校，校名为中央人民政府重工业部杭州化学工业学校。校园占地235亩，设无机物工艺、分析化学、化学工厂机械装备等3个专业。三校合并后，有学生835名，19个班级（其中6个在温州）。浙江省温州工业学校改名为中央人民政府重工业部杭州化学工业学校温州分校。

1953年9月10日，学校正式开学，14日举行开学典礼，是为校庆纪念日。

1954年暑假撤销温州分校，迁回杭州。

1958年，列为省管的重点中等专业学校。

1958年6月，学校归属浙江省人民委员会领导，校名改为浙江化工专科学校，当年招收专科生。

1960年2月，浙江省委决定在衢州城郊以浙江化工专科学校为基础，衢州化工专科学校并入，建立浙江化工学院，校址选在衢州城南石室公社（今衢州市柯城区石室乡）烂柯山下。

1960年2月22日破土动工，开始了第二个校园的建设。

1962年8月，校名改为浙江化工学院，同时撤消杭州分部，中专恢复杭州化工学校建制，改由浙江省化工厅领导。

1963年7月，浙江化工学院、杭州化工学校又同归化工部领导。化学工业部决定浙江化工学院迁回杭州，与杭州化工学校共同使用文一路校舍，并负责领导杭州化工学校。

1965年11月，两校再次归浙江省管理，浙江化工学院又迁回衢州原址办学。杭州化工学校仍留在杭州，由省化工厅领导。

1966-1976年期间文化大革命，其中1966-1970中断招生四年。

1970年7月27日，浙江省革委会决定撤销杭州化工学校，将学校（包括147名教职工及有关校产）并入浙江化工学院，人员与物资于当年11月起分批迁往衢州。

1978年5月12日，浙江省委下文创办浙江工学院，校址选在西湖区（现为下城区）上塘公社潮王、东新大，规划用地430亩，按3000名学生规模设计。同年7月29日，组建“浙江工学院筹建领导小组”。1979年4月4日破土动工。

1979年，浙江工学院宁波分校（宁波市一所工科大专学校）创建；成立第二年，浙江省轻工业厅与宁波市政府协商，决定办一所以培养纺织工业技术人才为主的省属中专，在浙江工学院宁波分校的基础上建立浙江省纺织工业学校（现浙江纺织服装职业技术学院），校址迁到江北区姚江边上。

1980年，浙江化工学院作为建校基础并入浙江工学院。

1980年8月4日，浙江工学院临时党委成立，确定了边基建、边迁校、边办学的方针。

1985年，浙江工学院浙西分校创办。

1991年10月，浙江省人民政府开始与祖籍嘉兴的台湾实业家张子良先生洽谈捐资在浙江工学院基础上共建浙江工业大学之事。

1993年12月2日，浙江省人民政府发文同意浙江工学院更名为浙江工业大学；学校下设工商管理、职业技术教育和工程技术3个学院；浙江工学院浙西分校更名为浙江工业大学浙西分校。

1999年7月，省政府发文，将中国船舶工业总公司所属的杭州船舶工业学校并入浙江工业大学，定名为浙江工业大学之江校区；学校决定在之江校区创办民办机制运作的独立学院——浙江工业大学之江学院。

2001年3月，浙江省政府下发专题会议纪要，将省建材工业总公司所属的浙江建材工业学校并入浙江工业大学。

2010年3月，浙江工业大学浙西分校升格更名为衢州学院。6月，浙江工业大学入选教育部第一批“卓越工程师教育培养计划”高校。

2017年3月 ，浙江工业大学社会主义学院正式成立。7月，浙江工业大学签约对口支援宁夏理工学院。

师资力量

截至2021年2月，学校有教职工3125人，其中专任教师2277人，正高级职称教师487人，副高级职称教师970人，具有博士学位的教师1605人。拥有中国工程院院士3人、双聘中国科学院和中国工程院院士4人、国家杰出青年基金获得者4人、国家“万人计划”入选者10人、国家级有突出贡献中青年专家10人、国家级教学名师3人、国家优秀青年基金获得者4人、人社部“百千万人才工程”入选者9人，教育部创新团队2个、国家级教学团队2个，浙江省特级专家9人、浙江省有突出贡献中青年专家22人、浙江省“钱江学者”特聘教授42人。

学科建设

截至2022年2月，学校设有26个二级学院和1个部，另有独立学院1个，开设本科招生专业66个；国家重点（培育）学科1个、浙江省重中之重一级学科3个、浙江省重中之重学科3个、11个省一流学科（A类）和7个省一流学科（B类），国家级一流本科专业建设点15个，国家级特色专业7个，教育部专业综合改革试点3个，通过中国工程教育专业认证16个，国家级精品课程9门，国家级双语教学示范课程3门，国家精品视频公开课3门，国家精品资源共享课9门，来华留学英语授课品牌课程2门，浙江省一流本科专业建设点27个，浙江省级重点（建设）专业20个，省优势专业17个，省特色专业12个。

国家重点培育学科：工业催化

国家级特色专业：制药工程、生物工程、应用化学、汉语言文学、化学工程与工艺、机械工程及自动化、国际经济与贸易

通过中国工程教育专业认证专业：化学工程与工艺、计算机科学与技术、制药工程、环境工程、机械工程、土木工程、给排水科学与工程、建筑学、城乡规划、安全工程、过程装备与控制工程、生物工程、软件工程、食品科学与工程等

国家级本科专业综合改革试点项目：化学工程与工艺、应用化学、机械工程

省级重点一级学科：机械工程、化学工程与技术、生物工程、环境科学与工程、控制科学与工程、药学、材料科学与工程

省重点学科：化学、电力电子与电力传动、动力工程及工程热物理、计算机软件与理论、信息与通信工程、物联网工程、中药学、 城市规划与设计、管理科学与工程、结构工程、新闻传播学、桥梁与隧道工程、设计艺术学、食品科学、应用数学、刑法学、光学、教育技术学、化学生物学、教育经济与管理、农药学、武器系统与运用工程

省优势专业：化学工程与工艺、机械工程及自动化、国际经济与贸易、应用化学、汉语言文学、生物工程、环境工程、应用物理学、工业设计、自动化、软件工程、过程装备与控制工程、土木工程、制药工程、材料科学与工程

学术科研

截至2021年2月，学校建有国家级2011协同创新中心1个，国家工程技术研究中心1个、国家级国际科技合作基地1个、国家重点实验室培育基地1个、国家级大学科技园（牵头建设）1个、国家地方联合工程实验室1个、国家级虚拟仿真实验教学中心2个、教育部重点实验室2个、教育部工程研究中心2个、浙江省重点实验室11个、浙江省重大科技创新平台12个（包括参建）、浙江省国际科技合作基地1个、浙江省哲学社会科学重点研究基地1个，国家地方联合工程实验室1个，浙江省工程实验室2个。

截至2021年2月，浙江工业大学共建有国家级协同创新中心1个、省级协同创新中心4个、校级协同创新中心5个。

学校先后有400余项科研成果获国家、省部级科研成果奖，其中国家科学技术奖22项。

学术资源

截至2021年2月，浙江工业大学图书馆共有馆藏图书已达1028万余册，中外期刊37174种。其中印刷型图书万册，电子图书万册，印刷型期刊合订本万册，电子型期刊合订本万册，硕、博士论文万册。主要收藏中、英、德、法、日、俄等文种的专业文献，文献覆盖文、理、工、法、农、经济、管理、医药、教育等学科门类，尤其以化学工程、机电工程、电子信息工程、土木工程、环境工程、经贸管理等类文献最为丰富。被省高等学校图书情报工作委员会授予“浙江省高校图书馆2013—2014年度先进集体”荣誉称号。

985工程是指中国共产党和中华人民共和国国务院在世纪之交为建设具有世界先进水平的一流大学而做出的重大决策。

1998年5月4日，时任国家主席江泽民在庆祝北京大学建校100周年大会上代表中国共产党和中华人民共和国中央人民政府向全社会宣告：“为了实现现代化，我国要有若干所具有世界先进水平的一流大学。”

211工程是指面向21世纪、重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科的建设工程。于1995年11月经国务院批准后正式启动。

“211工程”是新中国成立以来由国家立项在高等教育领域进行的重点建设工作，是中国政府实施“科教兴国”战略的重大举措、中华民族面对世纪之交的中国国内外形势而作出的发展高等教育的重大决策。

应该是指在提前面试中拿到的成绩线吧.MBA面试是报考过程中的最关键环节，如果面试成绩优秀，就可以获得国家线预录取资格（两年有效），对于学渣来说，这是难得的逆袭名校的机会。所谓国家线预录取资格，不同的学校叫法不一，在面试考试中有的学校称为A线（可以理解成面试分数达到A。），有的学校称为C线（可以理解成笔试C线录取资格，即面试分数达到了A，笔试成绩达到C线即可被录取。）而B线就是面试分数介于A线和C线之间的分数线。以2017年的复旦大学MBA为例：如果面试结果为优秀，那么将会获得C线资格，笔试分数只需达到C线175分，英语60，综合105；如果面试结果为良好，那么将会获得B线资格，笔试分数需达到B线200分，英语70，综合120。；如果面试结果为一般，那么将会获得A线资格，笔试分数就需达到A线215分，英语80，综合130；面试成绩越好，那么笔试所需要考的分数也就越低。对于工作年限较长、长时间没有接触应试考试的学生而言，进入MBA商学院的门坎儿大大降低了。所以对于MBA院校来讲，面试是非常重要的一环，拿了获得国家线预录取资格后，备战联考笔试的压力就小很多。而如果没有获得国家线预录取资格，就要比拼笔试的成绩来弥补面试分数的差距，竞争压力巨大。HR

浙江工业大学zjut100期刊

<<环境化学>>（双月刊）是中国科学院生态环境研究中心主办的学术性刊物，中文核心期刊。自1982年创刊以来，为推动我国环境化学学科的发展，促进国际学术交流，发挥了重要作用。 迄今为止，《环境化学》是我国环境化学学科的惟一科技期刊。主管单位： 中国科学院 主办单位： 中国科学院生态环境研究中心 编辑单位： 《环境化学》编辑委员会 主 编： 江桂斌 主 任： 王国仪 《环境化学》，南京大学出版社，王晓蓉编著，1993《环境化学》，高等教育出版社，戴树桂，1997年3月第一版，2004年2月第九次印刷

浙江工业大学既不是985工程高校，也不是211工程高校，学校主校区位于浙江省杭州市，是教育部与浙江省人民政府共建的浙江省首批重点建设高校、国家“2011计划”首批牵头高校，入选“111计划”、首批“卓越工程师教育培养计划”、“卓越教师培养计划”、“新工科研究与实践项目”、国家大学生创新性实验计划、国家级大学生创新创业训练计划、中国政府奖学金来华留学生接收院校、孔子学院奖学金接收院校、首批高等学校科技成果转化和技术转移基地，为亚洲规划院校联盟（APSA）、CDIO工程教育联盟成员。

学校历史

1953年7月3日，中央人民政府重工业部据根据政务院“必须对中等技术教育进行有计划、有步骤地整顿和发展”的指示精神，发文将浙江省温州工业学校、浙江省杭州工业学校化工科、江苏省苏州高级工业技术学校化工科合并，并选址杭州市建校，校名为中央人民政府重工业部杭州化学工业学校。校园占地235亩，设无机物工艺、分析化学、化学工厂机械装备等3个专业。三校合并后，有学生835名，19个班级（其中6个在温州）。浙江省温州工业学校改名为中央人民政府重工业部杭州化学工业学校温州分校。

1953年9月10日，学校正式开学，14日举行开学典礼，是为校庆纪念日。

1954年暑假撤销温州分校，迁回杭州。

1958年，列为省管的重点中等专业学校。

1958年6月，学校归属浙江省人民委员会领导，校名改为浙江化工专科学校，当年招收专科生。

1960年2月，浙江省委决定在衢州城郊以浙江化工专科学校为基础，衢州化工专科学校并入，建立浙江化工学院，校址选在衢州城南石室公社（今衢州市柯城区石室乡）烂柯山下。

1960年2月22日破土动工，开始了第二个校园的建设。

1962年8月，校名改为浙江化工学院，同时撤消杭州分部，中专恢复杭州化工学校建制，改由浙江省化工厅领导。

1963年7月，浙江化工学院、杭州化工学校又同归化工部领导。化学工业部决定浙江化工学院迁回杭州，与杭州化工学校共同使用文一路校舍，并负责领导杭州化工学校。

1965年11月，两校再次归浙江省管理，浙江化工学院又迁回衢州原址办学。杭州化工学校仍留在杭州，由省化工厅领导。

1966-1976年期间文化大革命，其中1966-1970中断招生四年。

1970年7月27日，浙江省革委会决定撤销杭州化工学校，将学校（包括147名教职工及有关校产）并入浙江化工学院，人员与物资于当年11月起分批迁往衢州。

1978年5月12日，浙江省委下文创办浙江工学院，校址选在西湖区（现为下城区）上塘公社潮王、东新大，规划用地430亩，按3000名学生规模设计。同年7月29日，组建“浙江工学院筹建领导小组”。1979年4月4日破土动工。

1979年，浙江工学院宁波分校（宁波市一所工科大专学校）创建；成立第二年，浙江省轻工业厅与宁波市政府协商，决定办一所以培养纺织工业技术人才为主的省属中专，在浙江工学院宁波分校的基础上建立浙江省纺织工业学校（现浙江纺织服装职业技术学院），校址迁到江北区姚江边上。

1980年，浙江化工学院作为建校基础并入浙江工学院。

1980年8月4日，浙江工学院临时党委成立，确定了边基建、边迁校、边办学的方针。

1985年，浙江工学院浙西分校创办。

1991年10月，浙江省人民政府开始与祖籍嘉兴的台湾实业家张子良先生洽谈捐资在浙江工学院基础上共建浙江工业大学之事。

1993年12月2日，浙江省人民政府发文同意浙江工学院更名为浙江工业大学；学校下设工商管理、职业技术教育和工程技术3个学院；浙江工学院浙西分校更名为浙江工业大学浙西分校。

1999年7月，省政府发文，将中国船舶工业总公司所属的杭州船舶工业学校并入浙江工业大学，定名为浙江工业大学之江校区；学校决定在之江校区创办民办机制运作的独立学院——浙江工业大学之江学院。

2001年3月，浙江省政府下发专题会议纪要，将省建材工业总公司所属的浙江建材工业学校并入浙江工业大学。

2010年3月，浙江工业大学浙西分校升格更名为衢州学院。6月，浙江工业大学入选教育部第一批“卓越工程师教育培养计划”高校。

2017年3月 ，浙江工业大学社会主义学院正式成立。7月，浙江工业大学签约对口支援宁夏理工学院。

师资力量

截至2021年2月，学校有教职工3125人，其中专任教师2277人，正高级职称教师487人，副高级职称教师970人，具有博士学位的教师1605人。拥有中国工程院院士3人、双聘中国科学院和中国工程院院士4人、国家杰出青年基金获得者4人、国家“万人计划”入选者10人、国家级有突出贡献中青年专家10人、国家级教学名师3人、国家优秀青年基金获得者4人、人社部“百千万人才工程”入选者9人，教育部创新团队2个、国家级教学团队2个，浙江省特级专家9人、浙江省有突出贡献中青年专家22人、浙江省“钱江学者”特聘教授42人。

学科建设

截至2022年2月，学校设有26个二级学院和1个部，另有独立学院1个，开设本科招生专业66个；国家重点（培育）学科1个、浙江省重中之重一级学科3个、浙江省重中之重学科3个、11个省一流学科（A类）和7个省一流学科（B类），国家级一流本科专业建设点15个，国家级特色专业7个，教育部专业综合改革试点3个，通过中国工程教育专业认证16个，国家级精品课程9门，国家级双语教学示范课程3门，国家精品视频公开课3门，国家精品资源共享课9门，来华留学英语授课品牌课程2门，浙江省一流本科专业建设点27个，浙江省级重点（建设）专业20个，省优势专业17个，省特色专业12个。

国家重点培育学科：工业催化

国家级特色专业：制药工程、生物工程、应用化学、汉语言文学、化学工程与工艺、机械工程及自动化、国际经济与贸易

通过中国工程教育专业认证专业：化学工程与工艺、计算机科学与技术、制药工程、环境工程、机械工程、土木工程、给排水科学与工程、建筑学、城乡规划、安全工程、过程装备与控制工程、生物工程、软件工程、食品科学与工程等

国家级本科专业综合改革试点项目：化学工程与工艺、应用化学、机械工程

省级重点一级学科：机械工程、化学工程与技术、生物工程、环境科学与工程、控制科学与工程、药学、材料科学与工程

省重点学科：化学、电力电子与电力传动、动力工程及工程热物理、计算机软件与理论、信息与通信工程、物联网工程、中药学、 城市规划与设计、管理科学与工程、结构工程、新闻传播学、桥梁与隧道工程、设计艺术学、食品科学、应用数学、刑法学、光学、教育技术学、化学生物学、教育经济与管理、农药学、武器系统与运用工程

省优势专业：化学工程与工艺、机械工程及自动化、国际经济与贸易、应用化学、汉语言文学、生物工程、环境工程、应用物理学、工业设计、自动化、软件工程、过程装备与控制工程、土木工程、制药工程、材料科学与工程

学术科研

截至2021年2月，学校建有国家级2011协同创新中心1个，国家工程技术研究中心1个、国家级国际科技合作基地1个、国家重点实验室培育基地1个、国家级大学科技园（牵头建设）1个、国家地方联合工程实验室1个、国家级虚拟仿真实验教学中心2个、教育部重点实验室2个、教育部工程研究中心2个、浙江省重点实验室11个、浙江省重大科技创新平台12个（包括参建）、浙江省国际科技合作基地1个、浙江省哲学社会科学重点研究基地1个，国家地方联合工程实验室1个，浙江省工程实验室2个。

截至2021年2月，浙江工业大学共建有国家级协同创新中心1个、省级协同创新中心4个、校级协同创新中心5个。

学校先后有400余项科研成果获国家、省部级科研成果奖，其中国家科学技术奖22项。

学术资源

截至2021年2月，浙江工业大学图书馆共有馆藏图书已达1028万余册，中外期刊37174种。其中印刷型图书万册，电子图书万册，印刷型期刊合订本万册，电子型期刊合订本万册，硕、博士论文万册。主要收藏中、英、德、法、日、俄等文种的专业文献，文献覆盖文、理、工、法、农、经济、管理、医药、教育等学科门类，尤其以化学工程、机电工程、电子信息工程、土木工程、环境工程、经贸管理等类文献最为丰富。被省高等学校图书情报工作委员会授予“浙江省高校图书馆2013—2014年度先进集体”荣誉称号。

985工程是指中国共产党和中华人民共和国国务院在世纪之交为建设具有世界先进水平的一流大学而做出的重大决策。

1998年5月4日，时任国家主席江泽民在庆祝北京大学建校100周年大会上代表中国共产党和中华人民共和国中央人民政府向全社会宣告：“为了实现现代化，我国要有若干所具有世界先进水平的一流大学。”

211工程是指面向21世纪、重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科的建设工程。于1995年11月经国务院批准后正式启动。

“211工程”是新中国成立以来由国家立项在高等教育领域进行的重点建设工作，是中国政府实施“科教兴国”战略的重大举措、中华民族面对世纪之交的中国国内外形势而作出的发展高等教育的重大决策。

浙江大学学报英文版a

刊名：Journal of Zhejiang University-Science A (Applied Physics & Engineering)语种：英文ISSN：1673-565X (Print); 1862-1775 (Online)CN：33-1236/O4主编：林建华，杨华勇报道内容：应用物理、机械与土木工程、环境科学与能源、材料科学与化学工程等收录情况：SCI-E , EI Compendex, Inspec, Ca, Sa等出版单位：浙江大学出版社，Springer期刊荣誉：2013-2015年度中国科技期刊国际影响力提升计划项目资助；2013年度“中国百强科技期刊”

浙江大学学报英文版分ABC三辑，其中A是生物医学和生物技术 是SCI收录期刊，B是应用物理和工程方向，是科技核心，也被SCI和ei收录，C是计算机与电子，这个不是核心期刊

《浙江大学学报》是一个统称，具体细分为7个独立期刊。各个期刊信息如下：

1、《Journal of Zhejiang University-Science A (Applied Physics & Engineering)》

ISSN：ISSN 1673-565X

期刊等级：SCI

备注：其中文名称《浙江大学学报（英文版）A辑：应用物理与工程》

2、《Journal of Zhejiang University-Science B (Biomedicine & Biotechnology)》

ISSN：1673-1581

期刊等级：SCI

备注：其中文名称《浙江大学学报（英文版）B辑：生物医学与生物技术》

3、《浙江大学学报（人文社会科学版）》

ISSN：1008-942X

期刊等级：中文核心

4、《浙江大学学报（理学版）》

ISSN：1008-9497

期刊等级：中文核心

5、《浙江大学学报（工学版）》

ISSN：1008-973X

期刊等级：EI

6、《浙江大学学报（农业与生命科学版）》

ISSN：1008-9209

期刊等级：中文核心

7、《浙江大学学报（医学版）》

ISSN： 1008-9292

期刊等级：中文核心

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因此，若是笼统看，是可以说浙大学报是核心期刊的。

以上。

浙江工商大学期刊认定

文末有多个考博交流群一、招生计划1．问：2022年学校博士研究生招生人数为多少？答：我校2022年拟招生人数为101人（各学科拟招生人数为：工商管理24人，应用经济学15人，统计学22人，法学12人，食品科学与工程16人，马克思主义理论4人，外国语言文学8人）。上述招生人数为预计招生计划（仅供参考），实际招生人数需综合教育部最终下达的博士研究生招生计划和实际生源等情况作相应增减调整。2．问：2022年博士研究生学费是多少？具体奖助政策怎么样？答：我校博士研究生学费标准为10000元/生·学年。我校全日制非定向就业的在校博士研究生（有固定工资收入的除外）奖助体系包括国家助学金、学校助学金、国家奖学金、学业奖学金、其他奖学金、“三助一辅”岗位津贴，并设有“绿色通道”制度，具体如下：（一）国家助学金和学校助学金国家助学金资助标准均为15000元/生·学年，学校助学金资助标准为12000元/生·学年。（二）新生学业奖学金和学年学业奖学金新生学业奖学金发放对象为一年级博士研究生，奖励比例为100%，奖励标准为10000元/生·学年。学年学业奖学金发放对象为二年级及以上博士研究生，发放标准：一等为18000元/生·学年（奖励比例20%），二等为14000元/生·学年（奖励比例30%），三等为10000元/生·学年（奖励比例50%）。（三）国家奖学金成绩突出的全日制非定向博士生，可以申请国家奖学金，奖励标准为30000元/生·学年。（四）其他奖学金除以上奖助学金外，学校还设有其他专项奖学金。另，各学科/招生学院设有博士助研津贴政策。（五）“三助一辅”岗位学校面向全日制非定向研究生设立“三助一辅”岗位，在校研究生可担任助研、助教、助管和助理辅导员工作。（六）“绿色通道”制度确有家庭经济困难的，学校建立“绿色通道”制度，允许先入学，后缴费。新生可在户口所在地办理生源地助学贷款（办理手续比就学地贷款方便、快捷），也可入学后在学校办理就学地助学贷款。(上述奖助政策以上级和学校公布文件为准。)3．问：学校博士研究生招考方式有哪几种？答：我校2022年博士研究生招考方式有三种，即直接攻博、硕博连读和申请考核。4. 问：“直接攻博”录取人数有多少？答：我校2022年拟招收的直接攻博人数有2人，分别为企业管理1人，统计学1人。5．问：“申请考核”方式录取的比例有多少？答：2022年我校博士研究生招考方式有直接攻博、硕博连读和申请考核三种。除前两种招生方式外，其余均通过申请考核方式招生。二、报考条件6．问：申请考核需要什么条件？答：2022年我校博士研究生“申请考核”报考条件为：（1）拥护中国共产党的领导，具有正确的政治方向，热爱祖国，愿意为社会主义现代化建设服务，遵纪守法，品行端正。（2）身体健康状况符合国家规定的体检要求。（3）两名所报考学科专业领域内的教授（或相当专业技术职称的专家）的书面推荐意见。（4）学历符合以下条件：硕士研究生毕业或已获硕士学位的人员；应届硕士毕业生（最迟须在入学前毕业或取得硕士学位）；以硕士学位同等学力报考的人员须同时满足下列①②两个条件：①获国家承认学士学位满六年（从获得学士学位之日算起到博士生入学之日），达到与硕士学位同等学力。②具有高级职称，且获得省部级科研成果三等奖或以上荣誉（排名前3名）；或具有高级职称，且近三年来以第一作者在核心期刊上发表相关学术论文不少于3篇；或近三年来以第一作者在核心期刊上发表相关学术论文5篇以上（含5篇）。（5）外语须符合各一级学科《2022年“申请-考核”制博士研究生招生实施方案》中所要求的外语条件。（6）科研须符合各一级学科《2022年“申请-考核”制博士研究生招生实施方案》中所要求的科研条件。（7）硕士专业应与申请的博士专业相同、相近。（8）2022年我校原则上仅招收非定向（全脱产，转档案）博士生，与中国人民大学、商务部国际贸易经济合作研究院共建研究院的合作导师，或与重点企业、行业和部门的战略合作培养等专项计划可适当招收定向博士研究生。除专项计划外，申请我校定向全日制博士研究生的考生，需符合以下科研条件（近三年来以第一作者身份）：在学校规定的核心及以上期刊发表2篇与申请学科相关的学术论文，其中1篇必须发表在学校规定的一级期刊或“科研分值”不低于一级期刊的期刊上。注：1）导师第一作者，学生第二作者的，视为学生第一作者；2）所发论文是否与申请学科相关，由学科（学院）学术委员会书面认定并报研究生院备案；3）是否同意接受定向博士研究生需学科（学院）书面报请学校博士研究生招生工作领导小组审定。（9）申请人在满足上述条件外，还须满足各一级学科制定的2022年“申请-考核”制博士研究生招生实施方案所要求的其他条件。（注：参见《浙江工商大学2022年博士研究生招生章程》网址：）7．问：只有硕士学位证书（没有硕士学历证书），或者只有硕士学历证书（没有硕士学位证书），可以报考博士吗？答：可以。考生有硕士学位证书或者硕士学历证书的，即可报考我校博士。如果是国外获得的学位，需有教育部留学服务中心的国外学历学位认证。8. 问：能否以硕士学位同等学力报考博士？答：可以。参见问题6申请考核报考条件。9. 问：学术期刊目录和期刊等级标准参考标准是什么？答：相关学术期刊目录及期刊等级认定标准严格以我校科研部最新认定的标准为准，详见网址：，其中浙江工商大学国内学术期刊名录以最新版为准。三、报名手续和方式10．问：2022年博士申请考核网上报名的时间是什么时候？答：网上报名时间：2021年12月10日—2022年2月25日，考生可登陆中国研究生招生信息网博士生报名系统在线报名，报名网址：。（按要求提交报名信息，所有网报信息字段必须填写准确、完整。）11.问：申请考核方式报考程序是怎么样的？答：详见浙江工商大学2022年博士研究生报考须知，网址：(一）网上报名（1）网上报名时间：2021年12月10日—2022年2月25日，考生可登陆中国研究生招生信息网博士生报名系统在线报名，报名网址：。（按要求提交报名信息，所有网报信息字段必须填写准确、完整。）（2）缴费：考生应按照报名系统提示，在线缴纳报考费150元。未网上缴付报考费的，网上报名信息无效；报考费一旦缴纳，概不退还；有多条报名记录的考生，以最后一条缴费的报名信息为准。报名成功后，可查看学籍学历校验结果，确认通过后，在系统下载打印《2022年博士学位研究生网上报名信息简表》。（二）提交申请材料符合申请条件的考生，网上报名完成后考生需将以下材料按顺序整理好并附目录，于2022年2月25日前（以邮戳日期为准）递交（顺丰或EMS邮寄）至各学科（招生学院）：（1）《2022年博士学位研究生网上报名信息简表》1份（可由报名系统导出打印并手写签名，应届硕士生需所在学校院系所签字盖章，往届考生须所在工作单位同意及人事部门盖章）；（2）《浙江工商大学报考申请考核攻读博士研究生申请表》1份；（3）英语水平相关复印件1份；（4）科研成果清单1份，含已公开发表论文或录用通知、国际学术榜论文收录证明（高校图书馆开具）的复印件，以及其他能证明学术能力的材料；（5）《浙江工商大学报考攻读博士学位研究生专家推荐书》，请熟悉工作学习情况的两位正高职称专家分别填写；（6）本科学历学位材料：《教育部学历证书电子注册备案表》1份，以及本科毕业证书和学士学位证书复印件各1份；（7）硕士学历学位材料：①应届硕士毕业生提交《教育部学籍在线验证报告》1份，录取后须补交《教育部学历证书电子注册备案表》1份，以及硕士毕业证书和学位证书复印件各1份；②往届硕士毕业生须提交《教育部学历证书电子注册备案表》1份，以及硕士毕业证书和学位证书复印件各1份；③获得国外学历学位的提交教育部留学服务中心的 《国外学历认证报告》复印件 1份；（8）硕士研究生课程学习成绩单1份，须加盖培养单位公章或档案管理部门公章；（9）硕士学位论文中英文摘要1份；（10）同等学力身份申请者还须按《浙江工商大学2022年博士研究生招生章程》第十条报考条件相关要求提供补充材料。注：以上相关表格可由研招网下载中心下载（网址：），考生应对申请材料的真实性和有效性负责。未在规定时间内提交申请材料，或所提交的申请材料不符合要求的，作主动放弃处理。（三）材料审核材料审核时间在2022年2月-3月。各学科（招生学院）组成资格审核专家组，根据考生提交的申请材料，对其基本条件、英语水平、科研能力及培养潜质等进行评价，并将确定进入复试的博士研究生申请人名单及其有关材料上报研究生院。研究生院根据学院考评情况确定进入复试的考生名单，并于2022年4月在学校研招网公布。（具体参见《浙江工商大学2022年博士研究生招生章程》、《浙江工商大学2022年博士研究生“申请考核制”招生办法》和各学科2022年“申请-考核”制博士研究生招生实施方案。）网址：.问：《博士学位研究生网上报名信息简表》中的考生所在单位人事部门意见一栏该如何签字盖章？答：应届硕士生须所在学校院系所签字盖章，往届考生须所在工作单位同意及人事部门盖章；没有工作单位的往届考生须档案所在单位签字盖章。四、复试、录取13. 问：博士复试一般是在什么时候？答：复试考核时间待定（具体另行通知），一般于5月底前结束。14. 问：参加博士复试的时候，需要提交哪些材料？答：博士复试阶段须提交的材料具体如下：（1）有效居民身份证复印件1份；（2）拟攻读博士学位期间本人的研究计划书1份（具体格式参照各学科2022年“申请-考核”制博士研究生招生方案）；（3）应届硕士毕业生提供就读学校应届生证明(说明在校类别、具体毕业时间)；（4）往届毕业生须提供现所在单位同意调档、进入脱产学习的证明；（5）浙江工商大学博士研究生复试登记表；（6）浙江工商大学博士研究生考生政治审查表；（7）各一级学科（招生学院）规定的其他材料。（注：以上内容如遇调整，实际以当年度复试通知相关说明为准！）15. 问：博士招生考试的总成绩是如何计算的？答：根据《浙江工商大学2022年博士研究生“申请考核制”招生办法》，考生按复试总成绩从高到低排序后择优录取。复试成绩不合格者（百分制不足60分），不予录取。思想政治素质和品德考核及体检不作量化计入总成绩，但考核结果不合格者不予录取。复试总成绩（百分制）＝笔试成绩（百分制）×（20%-30%）＋面试成绩（百分制）×（80%-70%）其中，面试成绩一般由外语口试成绩、学科组面试成绩、导师面试成绩（占比不超过50％）三部分组成，各部分具体占比由学科（学院）自定。同等学力考生加试成绩必须合格。16. 问：往年的博士报考、录取比例是多少？答：往年博士报考、录取数据可以查询浙江工商大学研究生招生信息网“统计信息”栏目，详见网址： 。五、其他17. 问：目前研究生招生信息来源很多，应该相信哪一个？答：我校所有研究生招生信息发布均以浙江工商大学研究生招生信息网（网址：）发布为准！另外，为了更好地服务广大考生，我校研招办特建立“2022年浙商大博士招生咨询官方QQ群”，群聊号码：648571670，进群验证请填“姓名+报考专业”。（注：以上内容如遇政策调整，以上级公布文件为准！）浙江工商大学研招办2021年12月14日南开大学2022年考博交流群中国人民大学2022年考博交流群北京大学考博交流群上海交通大学2022年考博交流群中国科学技术大学考博交流群付费课程、精选小说、精选漫画、测评测算赶快扫码一码获取吧以下群组凡有发广告者立即请出群组，永远不得进入考法学博士，进入法学考博交流群；考医学、工学、理学等等的进入非法学考博交流群！▼以下为2022年非法学考博交流群▼▼以下为2022年法学考博交流群▼凡有发广告者立即请出群组，永远不得进入。

刚好北京工商大学和浙商大都比较熟悉，谈一些看法。1 渊源。北京商学院-北京工商大学；杭州商学院-浙江工商大学2.学术。《北京工商大学学报》是北大和南大cssci双核心期刊；《浙江工商大学学报》是cssci扩展版核心，《商业经济与管理》也是双核心。浙商大这几年在科研上有所进步，排名上升， 对老师学术研究比较鼓励，但和本科生基本没什么关系。要知道，很多牛校里，真正牛教授和本科生基本没有交集。北商大基本是纯一本，浙商大在不少省份是二本。3.位置。北商大位于北京市区，毗邻航天桥，因为寸土寸金，北京的学校不可能像外地学校那样大兴土木建新校区（当然许多学校因此背上沉重财务负担），优势在于 首都资源任何城市都不可比拟，比如，往东一点就是北京华联、金融街，阜成门附近还有个很大的市场，另外离北大、清华、人大、等牛校及国家图书馆都不远，文化、政治、经济中心无可替代， 出门地铁，附近还有海军总医院、空军总医院、北京人民医院，有个小病小灾的根本不用担心，物价生活成本远低于南方城市（除了房子），更重要的是，在北京市区上学，对于工商、金融财经类的学校来讲非常重要，可以接触到更多的社会实践， 特别是金融和管理专业，对于就业和眼界开阔、能力培养极为重要。 浙商大现在主要是新校区，离杭州有一定距离，校舍可能会更好些、漂亮些。但其它资源就差远了。所以，教学上或许可以这么总结，北商侧重并利于能力培养，浙商侧重并利于知识学习。 前几年有个亲戚家的孩子报志愿是纠结于两个紧邻的学校，还亲自去现场考察了下，一所历史悠久，老校区校舍陈旧，新校区在建，实力很强，偏工科，但名字不好听（带“牧”字），另一所虽小但 是新建校舍，看起来漂亮，但实力极差，可这家人不听劝告，硬是从表面出发选了新学校，结果进去之后悔之晚矣。4.缺陷，这两个学校，都被当地一流牛校压着，很难翻身，名字就不说了，大家都懂的。5.如果纠结于这两个学校的话，建议北方考生如果分数有优势的话是选北商大，文化、饮食方面都很适应，资源丰富。当然浙商大也不错。

浙江理工大学论文期刊

以浙江理工大学为主，硕士申请提前答辩，其学位课考试平均分必须在80分以上。

申请提前答辩的条件

（一）完成个人培养计划规定的各环节任务，达到毕业和授予学位的基本条件；

（二）课程学习成绩：申请人的研究生课程成绩平均分达85分以上，其中学位课成绩在80分以上；

（三）在校期间取得的科研成果符合以下条件：

1.博士研究生

发表SCI或EI期刊论文4篇。

2.学术型硕士研究生

理工类硕士研究生发表SCI或EI期刊论文1篇；人文社科类硕士研究生发表（录用）一级及以上期刊论文1篇。

3.专业学位硕士研究生

达到以下条件之一:

(1)获授权发明专利1项;

(2) 作品获省文化厅、美协等主办的美展二等奖及以上奖项1项;

(3)获得在业界有影响的全国性案例大赛奖励;

(4)出版译（专）著1本;

(5)政策建议被厅局级以上政府机关批示或采纳;(6)取得与学术型硕士生相当且能体现专业学位培养目标的成果。

以上成果均要求以浙江理工大学为第一署名单位，研究生本人为第一作者，或导师排名第一、研究生排名第二。1项授权发明专利可折算为1篇SCI期刊论文。

扩展资料

第四条  申请程序

（一）经导师同意，研究生本人在预计答辩前3个月向学院提出书面申请；

（二）学院审核申请人材料，提出是否达到提前答辩要求的意见，并报校学位办；

（三）校学位办复核，组织进行申请人学位论文双盲评审；

（四）学位论文通过盲审且平均成绩超过80分的，申请人方可提前答辩，否则不予提前答辩。

第五条  如申请人课程学习成绩略低于第三条第(二)款规定（不超过5分）但取得的科研成果超过第三条第（三）款要求的，可向学院学位委员会申请进行学业水平鉴定，经学院学位委员会审议通过，可按第四条规定申请提前答辩。

第六条  通过论文提前答辩的研究生，学校报上级管理部门备案后将其纳入当年度就业计划，并根据国家和学校有关政策进行派遣。

第七条  各学院、学科可根据自身实际，在不低于学校标准的基础上自行制定实施细则，并报校学位办备案。在职攻读学位人员申请提前答辩，参照本规定执行。

第八条  本规定自公布之日起施行，由校学位办负责解释。原《浙江理工大学关于研究生提前进行学位论文答辩的规定》(浙理工研〔2013〕6号)同时废止。

参考资料来源：浙江理工大学-浙江理工大学关于研究生提前进行学位论文答辩的规定(修订)

研究生论文写作技巧及注意事项

下面是我整理的研究生论文写作技巧及注意事项，希望对大家有所帮助。

一、科技(学术)论文的基本知识

(一)学术论文的种类

不同类型的学术论文其写作方法有着很大的不同。学术论文可有多种分类，按出版(发表)的形式分有：期刊论文(万字)，学位论文(硕士 3~5万字，博士5~15万字)，会议论文，科技报告等。按内容及研究性质分有：a)研究报告型，由于研究方法的不同，有实验研究报告、调查研究报告、观察研究报告和对策研究报告等;b)开发发明型;c)议论(论证)型;d)综述评论;e)研究简报。

上述分类在实践中不是绝对的，一篇论文可以采用多种研究方法。

(二)科技(学术)论文的基本性质与要求

科技(学术)论文经过专家鉴定和(或)发表，便成为人类知识的载体――文献。一篇篇文献犹如点点知识的源泉，最终汇成知识的海洋，造福于人类。作为人类知识载体，论文必须满足以下一些要求。

1.科学性要求

科学研究的目的就是揭示事物发展的客观规律，探求客观真理，使人们能够客观地认识真理。反映科学研究成果的科技论文就必须根据科学研究的这一总任务，对研究对象进行深入的探讨，客观地揭示其内部规律。因此，论文撰写者首先应该具有科学、负责和严谨的态度，实事求是、数据翔实，分析深刻，结论可靠。千万不能弄虚作假、主观臆造，或带有个人的感情色彩和偏见。

2.创新性要求

创新性是科学研究的生命线，是科技(学术)论文的灵魂。在科学研究的竞赛中只有第一，没有第二。它要求文章所揭示事物的现象、属性、特点及运动规律、或者这些规律的运用必须是前所未有的、首创的或部分首创的。对于硕士论文创新性的要求相对较低，可以是新的见解、新的方法、新的局部或阶段的成果，包括对已有成果新的改进等。据我们的调查，研究生论文的创新性指标得分比较低。研究生完成的研究大多只能是局部性的、阶段性的成果。因此，研究生必须对课题的来龙去脉有全面的了解，牢牢抓住研究中的创新点来撰写论文，不能模仿或重复已有的研究。本校学报编辑部曾通知一研究生论文退稿，作者觉得迷惑，表示“论文是模仿国外期刊上的论文写的，人家这样的文章可以发表，我的为什么就不行呢?”这也许是不注意创新性要求，重复研究的典型实例了。

3.逻辑性要求

它要求论说有据、思路严密、脉络清楚、结构严谨、推断合理、自成系统，具有很强的逻辑性。浅显地讲，学术论文是一个摆事实、讲道理、以理服人的交流平台，要充分显示和科学地组织素材，通过科学的分析、逻辑推理得出结论，并提高到学术理论的高度。

4.其他要求

对于科技论文还要求具有重现性和有效性。所谓重现性就要使读者可以根据论文提供的方法、材料去实施同样的研究步骤，并重现论文的结果。其结果应具有理论价值和(或)实用价值。为了满足文献能提供交流和学习的要求，论文必须具有可读性，并符合规范化要求。

(三)学术论文的评价(审)指标

论文必须经过专家评审，因此了解论文的评价指标对于构思和撰写论文具有指导意义。

1.学术期刊对论文的评价指标

不同期刊在审稿中采用的评价指标略有不同，但主要精神还是基本相同。例如，《浙江理工大学学报》审稿采用的评价指标有：选题意义(每一指标均设置 a优、b良、c及、d较差4个等级);创新性;先进性;正确性;可读性。一般来说，审稿中论文的每项评价指标的评级都不能低于c级，否则审稿难以通过。

2.硕士学位论文评审指标

其评议指标设置为一级指标有5项：选题与综述(25%)、基础理论与专门知识(20%)、研究与设计能力(10%)、创新性(35%)、写作能力(10%)。

可以看出：以上两种评价体系略有不同，期刊论文侧重评价研究结果，学位论文不仅重视结果，也考察研究过程和作者的知识、能力。然而，都较注重对创新性的要求。

二、学术论文写作的一般方法和要领

(一)关于选题

选题的重要性是不待说明的。硕士研究生的研究课题大多由导师选定，但也有学生自己选定的。具体的选题本身是一个很复杂的学术问题，在此只能强调一些原则性的问题：a)选题最好选择自己的强项或熟悉的领域;b)就研究生的情况，硕士论文的选题宜小，不宜大，这有利于对一个问题作深入细致的研究;c)研究涉及面不宜太宽，以避免需应付错综复杂方方面面的问题而顾此失彼，例如尽量不要选择类似“战略研究”、“对策研究”这样的综合性很强的课题;d)选题不要太生僻，以致于鲜有参考文献作参考，而造成一开始无从下手的局面。e)除了选题意义，研究生的课题最好选择新的视角、应用新方法来研究，可获得事半功倍的效果。

此外，学术论文的`选题与研究的课题不一定一致，在此可能有3种情况：1)重合，论文选题与课题基本一致;2)收缩，论文选题只是课题研究的一部分，一般是选取最具发表价值的那部分;3)变通，有的研究课题(如某些应用研究)不宜直接作为论文的选题，需要作些变通。

学位论文改写成学术期刊投稿论文其议题可以不同，后者由于篇幅的限制议题范围可以收缩，精选有创新内容的素材。

(二)撰写前的准备

学术(学位)论文的写作标志着研究生学习阶段和学习方法的转变：由广泛、分散地摄取知识转变为集中、专一地对特定领域进行深入钻研;由单向地接受知识转变为以应用知识为主;由接受已有知识转变为独立地开展创新性思维和工作，开发新的知识信息。因此，必须在心理上、知识和能力上作好充分的准备。

1.思想准备

撰写论文也强调正确的指导思想与理念，这是笔者受理编辑上百件研究生论文后得出的结论。无论是科学研究还是论文撰写都是非常艰辛、细致的工作，都不能太浮 躁 ，不能太急功近利(为了文凭)，富有科学精神、刻苦钻研和创新意识，有“极端认真、极端负责任”以及实事求是、精益求精的态度，才是写出高质量论文的前提条件。

2.调研准备

牛顿把他的成就归功于自己“站在巨人的肩膀上”，说明做好前期调研、文献利用及知识储备的重要性。要广泛、系统地进行文献检索，把能够收集到的国内外相关文献尽量收集全(对我校艺术类学生要特别强调这一点)，并加以阅读、分析、疏理和利用，做到对相关领域的国内外研究进展情况了如指掌。阅读一般从专著开始，然后是综述类文章，最后是原始论文。

科技类学术论文应尽量引用国际上权威专业期刊的论文，这样才有可能使自己的研究和论文起点高，一开始便(站在巨人的肩膀上)涉及该研究的前沿领域，避免重复研究。需要强调的是，文献调研和利用不能局限于导师提供的资料和手头的一些中文书刊，不仅开题前必须系统检索、系统收集，整个研究过程都是一个不断跟踪、收集资料、阅读文献、吸收知识的过程。若需要深入社会作实地、实物考察的也不能轻易放弃。有些研究生论文的素材老是离不开学校的圈子，离不开书本，从而影响论文质量。

3.构思与提纲

构思酝酿论文需要较长的过程，它贯穿整个课题研究和论文撰写的全过程。首先根据选题来确定研究的预期的目标，将课题解剖和分析，然后构思(或实验设计)采用什么方法和途径来得到相关的论据或预期的研究结果，采用什么方法来分析、归纳得到的结果，以致得出相应的结论。有不少研究生论文都在这一环节上 “翻船”。例如，研制得出了实验室试样，并对试样进行了性能测试，然而没有设置参照样(对比样)的性能测试(或没有参照样的引用数据)，从而难以比较和证明新研制试样的优越性，前功尽弃;探讨了某一事物的各个影响因素并建立了相应的理论或数学模型，但文章最后没有对模型加以验证，专家审稿未被通过。 因此构思要尽可能地系统性，严密性。有时要考虑论文的要求来设计科学研究，有时根据科研的情况的变化调整论文构思，当科研基本完成时，论文构思也基本形成。

写提纲前，应了解一下该学科、该种论文类型通常的论文格式，它可能已原则规定最高一级的论文提纲。根据论文的中心议题，疏理一下论文的素材，根据素材的逻辑关系，由大到小、由粗到细列出提纲。要注意提纲的系统性，同一级的提纲应具有并列逻辑关系，上一级提纲与它所有的下一级提纲应具有属与分的逻辑关系。

(三)写作方法与技巧

1.内容素材如何组织

在文章的内容安排上主要以下有3种方法。a)递进式，根据各部分内容的逻辑关系，采用步步深入、层层展开、循序论述，如某文章为某事物建立数学模型，内容安排：引言—理论依据-各因素分析-初拟模型-各因子、系数取值-验证和修正模型—结论。其中后一步都是建立在前一步的基础上，步步深入、环环相扣。 b)并列式，把论题分解成几个从属的、并列的子论点，分别论述，最后综合出相应的结论。c) 复合式，将递进式和并列式根据需要复合应用，实践中用得较多，如材纺、化学化工等实验研究报告大多采用这种安排。

许多学科的实验研究报告(计算机、信息科学等有例外)，除引言及综述部分外，一般研究会涉及n个子实验，需介绍n组子实验方法与条件，n组子实验数据和结果，n项分析和结论，其素材是一个平面结构，而论文的叙述是线性的。实际撰写时，往往先将素材切成3块：第一块逐一介绍n组实验方法与条件(包括实验所用的材料、仪器，实验方法，实验环境等);第二块逐一显示实验数据、图片等，并对数据进行处理与分析、对图片进行介绍和分析，得出各组相关结果或结论，然后综合与分析各组实验的结果，得出并讨论总的结论;第三块显示结论作为结语(见图1)。

2.论文取材

论文取材其实是有讲究的，研究生论文中问题还真不少。

1)不要模拟教科书的模式写作，自觉或不自觉地把学生当作心目中的读者，用较大篇幅交代基本概念，复述基本理论和专业人员已知的内容等，都是不可取的。写论文的目的是与同行交流，“说服”审稿专家认可你的研究成果，就要让他们看新的、有吸引力的东西。要扭住文章的创新点，正确、明了、简洁而滴水不漏地表述、论证自己的成果。

2)论文既要顾及系统性又不能面面俱到，因此，要处理好重点(深入论述)与非重点(概括简述)的关系。例如论题的某一方面的问题必须涉及到，但不是本文的创新点，可用尽可能少的文字原则性地描述一下，例如“对于这一问题许多学者已作了深入的研究，一般认为……，本文不再赘述。”然后引出参考文献即可。

3)在许多情况下，显示的数据并非原始数据而是经过组织和处理加工的、计算只列出关键公式与步骤，运算过程、一般的实验过程往往被省略，以尽可能地节省篇幅。

学位论文的取材与期刊论文有所不同。学位论文篇幅长，可以叙述得宽泛些、详细些。对研究的目的和意义、研究背景可以介绍得全面、详细些;可以比较详细地介绍一些重要的研究工作及过程(以表明研究工作量)，如较详细的实验步骤、数据处理工作，计算过程、调查研究工作等;研究得到的数据、图片等也可显示得较为充分、原始。撰写期刊论文往往只能精选素材的精华部分，紧紧围绕具有创新性研究结果这一部分来组织素材。

3.如何强化论述

论文以“论”为主，在“论”这方面，不少理工类、艺术类研究生尚不擅长是很正常的。首先需要了解那些内容必须展开“论”，深入地“论”，什么时候避开或简化“论”。为便于理解举一例：某文章对高校改革提出相关建议时，对几点建议每一点都是平均用力，没有强调重点，而且每一点都只顾提出建议而缺乏分析探讨：要怎么怎么做，应该如何如何做。读者看不出哪些建议是作者自己的主张，是作者新提出的，哪些是复述前人的主张，提出建议的理由是什么，依据是什么，就像一篇工作报告，不像论文。因此，所谓“论”，作者不仅仅要表明自己的主张，报告自己的研究结果，还必须对作者自己提(得)出的新的观点、主张、新的结果和结论作深刻的解释、论证;复述前人的可以简化和(或)引出相关参考文献。

刚才谈到的是论什么，接下来的问题是如何“论”。不同学科(问题)或不同类型论文的“论”法是不同的。论述要有系统性，对于就相关问题提出建议和 (或)对策，首先必须对该领域尚存在的不足和问题进行探讨，针对问题和不足提出自己的主张。就自己提出的主张应作深刻的解说：为什么要这样做，这样做有何好处，与以往的做法有哪些改进;在解说为什么要这样做时，可从现有理论的高度来论证其合理性，从实践的角度列举最有说服力的典型实例来论证其可行性或有效性等等，总的目的是努力使读者接受自己的主张。研究报告、调查报告类论文的“论”思路相仿，但论述方法不同。在说明本研究的意义和目的的基础上，讨论研究 (实验或调研)方法，对实验(调查)所得结果、数据进行处理、计算、分析与综合，得出相应的、符合逻辑的结论，对于得出的结论与已有成果相比有何新的进展，都属于“论”的范畴。但是，要提醒的是，千万不要以为“论”可以到此结束，对研究得出的结果结论要从理论上加以解释和讨论，并将此提升到一般的、规律性的认识，反过来丰富该领域的理论和知识，“论”到此可以完美谢幕。

4.如何表述本研究的先进性、创新性

学术论文不能像商业广告那样直接说具有国际先进水平或国内先进水平或具有哪些创新，恰如其分地论证和表述其先进性、创新性是非常重要的。首先必须根据自己研究的结果认准创新的亮点是什么，围绕创新亮点从论文的引言、研究结果及讨论(正文)、结论三大部分(三部曲)进行论证和表述。引言部分，在对该领域目前最前沿研究情况的简要综述的基础上(引出国内外参考文献)，指出有待解决的问题，表明本研究所要解决的问题或要达到的目的，期望得到新的结果。暗示没有重复前人的研究，或是以前人的研究成果为起点而展开新的研究，有所不同和改进，或是开拓新的研究领域。这从表述形式上看，以国际前沿研究为起点，您的研究可能达到国际先进，瞄准国内的可能达到国内先进，为以后的创新论述作铺垫。正文部分，围绕创新点，通过一系列方案的实施，研究结果或论据的显示，重点论证如何达到预期的结果并得出相关结论，并与已有成果相比较展现优势。对于其中的创新点要进行必要的理论解说和讨论。第三部分“结论”简要总结和点明文章新得出的结论，即创新点。

结论中表述创新性的语句可以是：“首次进行×××研究并得到×××预期的结果”;“首次证明了×××”;“成功地将×××并得到实验(践)验证;” “研究得到的×××结果与已有的研究成果相比更×××”;“本文得到的结果(结论)据文献检索尚未见文献报道”，等等。当然，说这些话是要有依据的。

“三部曲”中，第二部分正文是关键，但笔者提倡“三部曲”前后呼应共同来表述论文的创新性。为数不少的研究生论文由于忽略第一、第三部分的铺垫和点睛作用，使得其创新性的判断变得模糊。

在此列举一则文章审稿失败的实例，以供借鉴。一篇题为“基于批量定制的产品网上销售接单系统的设计与开发”，专家审稿意见如下：无论是系统设计或程序开发都是应用研究。该文对网上接单系统进行了设计、编排与开发，但既无国内外研究及应用的现状作对比，也缺少系统实际应用的实例加以论证，其可行性和价值无法判断，发表意义不大。

(四)语言文字的表达

研究生论文的文字表达情况总体上是不能令人满意的。各学科都有自己专业术语和特有的表达方式，初学者只有多阅读一些专业文献，多查阅工具书，勤学好问来弥补该方面不足。在语言文字表达方面，建议同学们在文章的勤修改上狠下工夫，俗话说好文章是改出来的。

截至2014年11月，学校下设16个学院（教研部），举办1所独立学院，有本科专业59个。院系名单如下：理学院 School of Sciences材料与纺织学院 Faculty of Materials andTextiles服装学院 School of FashionDesign & Engineering信息学院 Faculty of Informatics机械与自动控制学院 Faculty of MechanicalEngineering & Automation建筑工程学院 School of CivilEngineering and Architecture生命科学学院 School of Life Science经济管理学院 School of Economics& Management艺术与设计学院 School of Art & Design法政学院 School of Law andPolitics外国语学院 School of Foreign LanguagesStudies文化传播学院 School of CultureCommunication马克思主义学院 College of Science and Art启新学院 Qixin School成人教育学院 College of ContinuingEducation计算机技术教研部 Instructional Divisionfor Computer Technology体育教研部独立学院科技与艺术学院 Higher Vocational College 截至2014年11月，学校拥有2个博士学位授权一级学科（含12个博士学位授权二级学科），17个硕士学位授权一级学科和6个独立设置的硕士学位授权二级学科，并可授予工程硕士（含13个工程硕士领域）、艺术硕士、工商管理硕士、法律硕士、应用心理硕士和翻译硕士专业学位，拥有硕士研究生推免权。学校拥有1个省高校重中之重一级学科、3个省高校重中之重（一级）学科、11个省高校重点学科；有博士后科研流动站2个。 浙江理工大学重点学科一览表 类别学科名称浙江省高校重中之重一级学科纺织科学与工程浙江省高校重中之重学科生物医学工程浙江省高校重中之重学科机械设计及理论浙江省高校重中之重学科应用化学与生态染整工程浙江省高校人文社会科学重点研究基地应用经济学浙江省高校重点学科企业管理浙江省高校重点学科设计学浙江省高校重点学科应用数学浙江省高校重点学科凝聚态物理浙江省高校重点学科高分子化学与物理浙江省高校重点学科植物学浙江省高校重点学科流体机械及工程浙江省高校重点学科控制理论与控制工程浙江省高校重点学科计算机应用技术浙江省高校重点学科材料学浙江省高校重点学科岩土工程学术型一级学科博士点（2个）纺织科学与工程、机械工程 学术型一级学科硕士点（18个） 生物学 数学 化学 生态学 软件工程 材料科学与工程 纺织科学与工程 控制科学与工程 机械工程 统计学 应用心理学 美术学 设计学 管理科学与工程 马克思主义理论 计算机科学与技术 艺术学理论 应用经济学 一级学科博士后科研流动站（2个）机械工程、纺织科学与工程 截至2014年3月，学校拥有1个国家地方联合工程实验室，1个国家国际科技合作基地，1个教育部重点实验室，2个教育部工程研究中心，1个省2011协同创新中心，1个省高校人文社会科学重点研究基地，1个省哲学社会科学重点研究基地，8个省级重点实验室/工程技术研究中心，1个省级工程实验室，2个省级（技术）研究中心，1个浙江省文化厅重点研究基地。 教育部重点实验室（1个）先进纺织材料与制备技术教育部工程研究中心（2个）现代纺织装备技术、生态染整技术国家国际科技合作基地（1个） AATCC国际科技合作基地国家地方联合工程实验室（1个） 纺织纤维材料与加工技术国家地方联合工程实验室省2011协同创新中心（1个）浙江省现代纺织技术协同创新中心省哲学社会科学重点研究基地（1个）浙江省生态文明研究中心 省级重点实验室/工程技术研究中心（8个）丝纤维材料和加工技术研究实验室、现代纺织装备技术教育部工程研究中心、浙江省现代纺织装备技术重点实验室、省基因治疗研究中心、省级高新技术研究开发中心、省公共科技条件平台、丝绸创新平台等 ● 学术期刊浙江理工大学杂志社创立于2011年，是一个集期刊编辑、管理、经营、出版和期刊研究于一体的校直属单位。拥有《浙江理工大学学报》《现代纺织技术》《丝绸》3本国内外公开发行的期刊，并承担《中国丝绸年鉴》的编辑出版工作。 《浙江理工大学学报》创刊于1979年，双月刊，ISSN 1673-3851，CN 33-1338/TS。该刊曾连续两次入选中文核心期刊（纺织类），并首批进入中国科技论文统计源样本期刊。先后被中国科技期刊全文数据库、中国学术期刊（光盘版）、万方数据资源系统数字化期刊群、维普中文科技期刊数据库、中国纺织文摘等收录，并作为长期文献源。 《现代纺织技术》创刊于1985年，双月刊，ISSN 1009-265X，CN 33-1249/TS。该刊是浙江理工大学、浙江省纺织工程学会联合主办的全国性科技期刊。入编《中国学术期刊（光盘版）》和《万方数据资源系统数字化期刊群》，是中国科技论文在线源期刊。 《丝绸》创刊于1956年，月刊，ISSN 1001-7003，CN 33-1122/TS。该刊是丝绸行业内 发行量大且最具权威性的科技期刊，2011年继续入编《中文核心期刊要目总览》和国家科技核心期刊。 《中国丝绸年鉴》ISSN 1671-2099，CN 11-4700/Z。是经国家新闻出版署批准，由国家茧丝绸协调办公室支持、中国丝绸协会主办，浙江理工大学联办，《中国丝绸年鉴》编辑部编辑出版的行业性、资料性实用工具书刊，同时具有国家茧丝绸行业公报和茧丝绸行业编年史的性质。 ● 馆藏资源截止2012年底，浙江理工大学图书馆已拥有各类藏书330余万册，其中纸质图书180余万册、44万种；订阅纸质报刊2352种，其中中文期刊1839种，外文期刊364种，报纸149种；非纸质图书资料共计150余万册；电子数据库67种，其中中文数据库28种，外文数据库39种。Web of Science、ScienceDirect、SciFinder、Springer、Elsevier、IEL、Ei、Wiley等主要数据库均已配备，另有共建共享数据库50余个。

提前答辩办理办法：研究生提出申请，导师、导师组和所在院（系、所）学位评定分委员会同意后，连同三份“匿名评审学位论文”（参照学位论文抽查办法）提交研究生处。学位论文的送审：研究生处选聘三位专家对论文进行匿名评审，所有评阅结果达到良好（85分）及以上，可举行论文答辩。答辩委员会组成和程序同正常答辩。四、毕业研究生正常的学位论文答辩时间为第三学年结束前的三个月。在此之前进行答辩的均为提前答辩。五、考取春季入学博士生者，上述第一条第3款可不作要求。六、本规定不适用专业学位研究生。