论文发表百科

安卓中国象棋论文参考文献

发布时间:2024-07-08 22:30:44

安卓中国象棋论文参考文献

起源:

根据出土文物与文献,恰图兰卡在波斯库思老一世时发展成沙特兰兹,经丝路传入中国成北周象戏、在唐代成为宝应象棋,最后中国人在宋代改造成的中国象棋。有苏联学者发表文章,试图批驳印度起源说。

1972年南斯拉夫历史学家比吉夫的专著《象棋-宇宙的象征》断定象棋首先出公元569年的中国(象戏),然后才逐渐传播开来。但后来证实比吉夫此说错误,因为印度文献记载与出土实物三世纪前就有最早的象棋游戏恰图兰卡。晏殊的《类要》记载象棋是在三国魏黄初年间传入中国。象棋的形制不断地变化。国际仍以印度起源说为主。中国象棋具有悠久的历史。

发展:

新中国建立之后,象棋进入了一个崭新的发展阶段。1956 年,象棋成为国家体育项目。以后,几乎每年都举行全国性的比赛。 1962 年成立了中华全国体育总会的下属组织-中国象棋协会,各地相应建立了下属协会机构。 40 多年来,由于群众性棋类活动和比赛的推动,象棋棋艺水平提高得很快,优秀棋手不断涌现,其中以杨官_、胡荣华、柳大华、赵国荣、李来群、吕钦、许银川等最为著名。

象棋

象棋,亦作“象_”、中国象棋(英文名Chinese chess),中国传统棋类益智游戏,在中国有着悠久的历史,先秦时期已有记载。属于二人对抗性游戏的一种,由于用具简单,趣味性强,成为流行极为广泛的棋艺活动。主要流行于华人及汉字文化圈的国家,象棋是中国正式开展的78个体育运动项目之一。是首届世界智力运动会的正式比赛项目之一。

此外,高材质的象棋也具有收藏价值,如:高档木材、玉石等为材料的象棋。更有文人墨客为象棋谱写了诗篇,使象棋更具有一种文化色彩。

2006年5月20日,象棋经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。

参考资料:百度百科-象棋

标题是什么呀?范围太广就无从下手了.

道可道非常道名可名,非常名。无名天地之始;有名万物之母。学者梁燕城访谈:太初有道、道(Logos)是信息的意思。神的话成为万有的根据,也成为万有的规律。当代的量子力学就非常奇妙地发现,万有事实上是根据很多信息的秩序组成。这主要是由戴维•玻姆(DavidBohm),著名的量子力学大师提出说:万有有一个看不见的秩序,叫“ImplicateOrder”,里面都是非常复杂的信息系统,造成我们看见的秩序,叫作“ExplicateOrder”。中文“道”这个字也有信息、语言的意思。老子那个时候非常奇妙地体会到,宇宙背后是有真理的信息存在。《庄子》里面提到:“夫道,有情有信”。从前后文里还可以看到,庄子心中的神是有位格的。这个传统一直到1911年,就是上帝是没有形像的。天坛里没有偶像,祈年殿里一个偶像都没有,里面只有一个牌子,叫“皇天上帝”。中国祖先本来就相信无形的上帝,老子、庄子事实上是继承这个传统而来。这正是《圣经》里的内容,上帝是个灵、而且恨恶世人崇拜偶像。在牛津的博德莱安图书馆里有一份手稿,作者名叫马斯——乌迪。他在这份手稿中宣称所谓胡夫的金字塔是埃及王苏里特叫人建造的,而这个苏里特是在大洪水前统治埃及的。根据其它文献记载,这位目光深远的苏里特王命令他的僧侣们,写下他们的全部常识,藏在金字塔里,给洪水后的人们留下必要的知识。《圣经》创世记前11章,关于人类早期共同史的记述,在中国古经中几乎都可以找到印证:《周易》也神秘地说:七日来复,天行也;《圣经》说:上帝造物的工已经完毕,就在第七日歇了他一切的工,安息了。《淮南子》上说:天下有四水,凡此四水者,帝之神泉,以和百药,以润万物;《圣经》说:伊甸园里有四条河,流出珍珠玛瑙。《山海经》上说:当初有不死树和圣树,圣树又叫睿木,“食之令人圣智也”;《圣经》说:伊甸园中有生命树和智慧树。《尚书》和《国语》上说:人犯了罪,上帝命令重黎堵绝天路,上下不相来往;《圣经》说:人类始祖贪吃了智慧树上的果子,被上帝赶出伊甸园,并有基路伯和火焰之剑,阻断了人神通路。《老子》说:天地之母,万物之根,众妙之源,从无中生有,乃天地之始;《庄子》说:有情有信,无为无形,可传而不可受,可得而不可见;《圣经》说:太初有道,道就是上帝,生命在他里头,这生命是人的光。一位伟大的学者在美国神学院读书时,发现《老子》与《圣经》有奇妙相通之处。老子的道,是自有永有者,造化养育者,超越者,启示者,生命者,公义者,拯救者,这七点很像上帝的属性。无神论者把道归于自然神,其实老子的道不乏人格特征,有信实、有恩德、有慈爱、有赏罚、能赦罪、能教化。更神奇的是,惜字如金的老子竟然着重笔墨描述一位道的化身圣人:自有永有者,造化养育者,超越者,启示者,生命者,公义者,拯救者。说他承袭上天大道的光明和永恒,来普救世人。知其荣、守其辱、知其白、守其黑、成为世人认识大道的中介。圣人秉持大道本像,普天下的人都前往归向他,领受平安。他外表粗卑、内怀宝贝,能将众人从过犯中领回来。最后,老子竟然暗示这位圣人要受辱受难,却作主作王,直到永远,是谁?查考世上所有的经典、教门的主子都对不上号,唯独道成肉身的耶稣基督非常酷似。这2500年前的古人是怎么知道《圣经》中“道成肉身的耶稣”的呢? 这的确是一个巨大的、神圣的、跨越时空的谜团。老子说:道是万物之主、是善人的宝贝、罪人的中保。美好的言辞固然可以博取尊荣、美好的行为固然使人得到敬重,然而人的不善怎能被剔除干净呢? 所以,就是立为天子,身为太师、太傅、太保,财宝无数、荣华加身,还不如坐进这大道里呢。古时候为什么重视道呢? 不就是因为在道里面,寻求就能得着,有罪可得赦免吗? 所以道是天下最宝贵的啊!老子的笔墨中展示给人间的不正是《圣经》中上帝的天国、耶稣的救赎吗? 《尚书》、《诗经》都记载着:中国人来自上帝。早在老子古经中便记载旧约《圣经》预言中的“耶稣”。而且两千多年来,举凡太平盛世,竟无一不是遵循了老子之学说。顺天道治国的皇帝,囊括了仅有的几百年辉煌时代。文景之治、光武中兴、贞观之治、开元之治等等。孔子倾注毕生心力宣扬敬天爱人的忠恕之道,当代多个皇帝均尊纯了老子“天道”的统治方式,那么老子的神学知识是那里来的呢?就目前世界不管任何一种教门的国家,他们的统治方式都在努力提高到上帝的道上来,这又是为什么?清皇康熙说:中国人的“上帝”就是真神,天不是物质的天。康熙亲临宣武教堂,题写了“敬天”和“万有真原”两副扁额,又作诗称颂耶稣:“功求十架血成溪,百丈恩流分自西。”在《生命之宝》一文中,康熙明确表示:“天门久为初人闭,福路全是圣子通。我愿接受神圣子,儿子明分得永生。”古人老子、孔子、孟子对“道”的认识,已如此入神境界,实令人难以置信。其代表着中国的古人,代表着中国的文化。他的“道”影响着整个中国尽至世界的每个人的行为和思想。可悲的是现今一辈自己不进去,却连急俗得到真知走进真理的下辈也挡在门口。而至今只能在未接触过这批“贵人”的最低层中找到蛛丝马迹:《广东新闻网》2011年10月21日10:12王华报道:10月13日晚,两岁女童小悦悦在佛山市某市场内被两辆车相继辗过,肇事车辆逃逸。18名路人陆续经过均对躺在地上奄奄一息的孩子视而不见。让人想不到的是,最后伸出援手的竟然是一位俗世里被视为生活在最底层的人,捡垃圾的阿婆。期间,阿婆想向附近店主要块纸皮为孩子遮挡有些凉意的秋雨,亦被拒绝。 历史以来,司机驾车交通肇事撞伤了人,伤者都是理直气壮责令司机赔偿,司机都是礼亏连连道歉。可是现今被车撞伤者爬起来就逃,问曰何故?答:我怕又是高校大三的大学生药家鑫!老辈人们看到读书人都会夸耀说:“读书人讲句话都特别有道理,不像我们斗大的字不识一箩筐的文盲,开口就只知道讲女人、男人那一点东西”。可是现今算是文化的中国,耳朵听到的、眼睛看见的,千篇一律。都是男人、女人的那个“爱”。或者几个男的争一个老婆、或者几个女的争一个老公。一夫多妻、一妻多夫,杀人的、放火的也是自家园子,通行无阻。现今的文化已经傻到随眼见到的都是胡编乱造,谎话连篇累牍,而真话却无处寻觅的朝代。当然聂耳、洗星海已经死了这是事实,但活着、真正有一定艺术水准、记录写实的近代作品也被挤到角落里,成了葱蒜。古人早已给后人作过警告,就汉字信息也明白罢着:一人二女则是“爽”字,不难发现一人两边颈上是4个“杀”字的头,按麻衣相法用语:即凶多没吉。你若认真地去看一下,也是斜着的罗马人死刑犯用的4个十字架;就国内而论,刚好是冲军犯人戴在头颈的一个枷(锁)。古人说:“万恶淫为首”,冲军路上小心“爽”死。60岁的粗人都知道,古人对这个字的造词指向是十分狭隘的,往往都只两个人、夜里床上才好轻声说的话,可怜的今天打开电视就能听到,“爽XX”、“XX爽”还作为光彩照人的时尚广告。什么话还讲不清楚、刚学说话的婴孩却先会“爽XX”!你若反对恐怕就得挨罚款,因为是国家批准当产品商标的。公安不辞辛苦天天在扫黄,而名牌的幼儿用、小儿科教片打开就听见“谈恋爱啦!” 2010年4月8日《杭州日报》B11版告诉人们:开发商的卖房广告:“卵巢寻找精子”、“如果你不能给她一个名分,那就送她一套房子”、手提红裙露出大腿的靓女画旁“要提,还要往上提”等雷人广告已经出现。60岁的人答不出的有关男女问题,现今6岁的孩童都能回答。不论看的、听的若不加上男的女的哪些事休想出版、上架。历史以来关于男、女哪些事,没有一个朝代能写得如此透彻、细腻,比现今更精粹了。若借着有把“靠椅”就是为了“机不可失”、调节一下精神,倒是情有可原,否则,哪中国的爱国人士该放声大哭了,它所折射的已不只是一付简单的中国画像。2009年8月6日《杭州日报》B7版文章:八岁儿子给他们女班长写情书;2007年3月9日《钱江晚报》A12版文章:11岁女孩遇害,谜底令人震惊,凶手今年12岁。文章说:11岁的小女孩就因为不接受12岁小男孩歪歪斜斜的“我爱你”三个字送了命。更可悲的是,党中央再三强调“社会和谐、人民稳定”的今天,“弱肉强食”斗争“进化论” 新、老剧本通行无阻,而历史悠久极力推行的孔子、孟子、老子优良传统的“天道”实体;世界上最古老的人类道德源头、中国文化背景;劝人为善、不要犯罪、否认地上“有神论”的《圣经》有关文章出版界成了一条不可碰的红线、上不了架。人啊! 一个失去了心灵的口头道德世界,用子弹是无法收服的。我国祖先文明建设靠的就是: 一直传到今天从未分离的“道德”二字,若没有了“道”还有什么“德”呢?

请看此帖:(我国建国后历代国际象棋书籍目录),一共三百多本国象类书籍。 希望我的回答能帮到你^_^

中国象棋论文题目

我的博客里有一篇,关于中国象棋和国际象棋的区别的转的别人的,好像是成都棋院的一个棋手写的,很不错的,可以参考

社会心理学研究个体和群体在社会相互作用中的心理和行为发生及变化规律。社会心理学在个体水平和社会群体水平上对人际关系进行探讨。下面我给大家带来社会心理学论文题目选题最新推荐,希望能帮助到大家!

社会心理学论文题目

[1]社会神经科学的起源与发展——脑电图对心理学研究的价值探索

[2]建立儒家人文主义的学术传统:由 文化 “复建”到文化“复兴”

[3]心理测量视角中的科技风险研究述评

[4]人格与社会心理学对心理健康问题研究

[5]心理与认知神经科学实验中心建设与管理模式

[6]经济心理学影响力增强

[7]构建社会心理服务体系探析

[8]三论以用户为中心的设计:智能时代的用户体验和创新设计 方法

[9]心理健康素养研究述评与展望

[10]城市社会心理学视野下社区心理学与社区心理服务

[11]《态度与行为:社会不赞许行为的心理机制》简介

[12] 财经 素养的内涵与三元结构

[13]中国特色心理学问题的思考

[14]基于网络心理经济视角的农产品网售研究

[15]宽容与信任之社会心态的双向建构:“认同-渲染”模型构想

[16]城市社会心理学视野下社区心理学与社区心理服务

[17]对潘菽心理学思想演变及其理论的研究

[18]舞动治疗的理论基础与研究现状

[19]后现代主义思潮对中国本土社会心理学的启示

[20]中国心理学会社会心理学分会2017年学术年会在福州大学成功举办

[21]物质主义与冲动性网络购物的关系:妒忌和个人相对剥夺感的中介作用

[22]自恋与发布自拍照的关系:一个有调节的中介模型

[23]发布自拍照与女大学生自尊的关系:积极反馈与身体满意度的序列中介作用

[24]社会心理学在农民工心理健康方面的应用

[25]日本产业组织心理学会长细田聪一行访问西安科技大学并做客胡杨林大讲堂

[26]少年司法与心理学的整合:一个初步的探讨

[27]文化混搭心理研究与现实中国社会的发展

[28]基于家庭心理学的长子的心理状态比较研究

[29]不同类型网络昵称的印象评价研究

[30]从航空驾驶到工业设计:情境意识研究的拓展

[31]论“大数据”、“云计算”时代背景下的心理学研究变革

[32]伯科维茨:攻击、愤怒和助人行为研究的巨匠

[33]社会网络分析在大学新生人格核心词汇研究中的应用研究

[34]论人的心理对经济的影响

[35]“叙事心理学”译丛和《心理学质性方法导论》将于2016—2018年陆续出版

[36]美国社会心理学家——亚伯拉罕·哈罗德·马斯洛

[37]行为薄片撷取技术:心理学研究中的经典范式

[38]The Origin and Development of Student Engagement

[39]教师资格证“国考”下“公共心理学”课程改革之思考——以中学教师资格证考试为例

[40]实践智慧:中国本土心理学理论的知识形态

[41]八周网络健康学习项目对大学生身体活动和果蔬摄入行为的干预研究

[42]经济心理学视野下“个体判断和决策”的研究进展及学术贡献

[43]泄密案例研究——泄密行为模型的建立

[44]俄罗斯社会心理学对人本主义心理学影响作用分析

[45]地方院校应用心理学专业社会心理学课程教学改革探讨

[46]90后大学生对法国人刻板印象实证研究

[47]害羞的心理学解析及调控

[48]王洁. 民国时期心理学课程发展研究

[49]中庸思维对社会适应的影响:心理弹性和情绪调节的中介作用

[50]组织心理学研究的情境化及多层次理论

管理心理学论文题目

1、经济全球化背景下管理心理学的组织作用研究

2、基于管理心理学下的企业 人力资源管理 工作探析

3、浅析管理心理学在中小型企业人力资源管理中的应用

4、基于管理心理学视角的高校人力资源管理工作探析

5、从心理学角度分析管理层的领导艺术

6、管理心理学在服装生产管理中的运用与分析

7、谈管理心理学视角下中小学课堂管理

8、管理心理学在烟草商业企业人力资源管理中运用分析

9、管理心理学在职校学生干部管理中的运用--以SGZ学生干部培养为例

10、新时期 教育 管理心理学在高校学生管理工作中的应用探析

11、浅议腾讯公司的管理模式--基于管理心理学的视角

12、新时期教育管理心理学在高校学生管理工作中的运用

13、马斯洛需求层次理论及新生代应用分析

14、管理心理学视域下开放大学教师激励机制创新

15、1+x证书背景下的课证融合模式研究--以《管理心理学》为例

16、浅析管理心理学在中小型企业人力资源管理中的应用

17、人力资源管理理论下激励机制对高校师资队伍建设改革的理论研究

18、基于转化式学习的 思维导图 教学法在管理心理学中的应用

19、人力资源管理心理学在事业单位的应用与探索

20、立足管理心理学 浅析高校学生组织建设与管理

21、激励与评价:管理心理学视野中的地方志管理

22、管理心理学在高校行政管理中的运用

23、管理心理学在人力资源管理中的应用研究

24、管理心理学应用性课程建设探究

25、管理心理学应用在部队全面建设中的作用研究

26、新时期教育管理心理学在高校学生管理工作中的运用

27、管理心理学在上市公司人力资源薪酬激励机制中的运用探究

28、管理心理学理论视域下大学生创业质量提升策略

29、管理心理学与住院医师规范化培训探讨

30、管理心理学视角下激励理论在学生管理中的改进

31、管理心理学翻转课堂的教学设计与应用

32、管理心理学在人力资源管理中的运用研究

33、浅谈管理心理学在人力资源管理中的运用

34、管理心理学在人力资源开发与管理中的应用探讨

35、管理心理学在企业人力资源管理中的应用

36、信息化下校本教学资源库建设思路与创新研究--以学院网络开放课管理心理学为例

37、工程公司 企业管理 中防卫过当的解决方案

38、《管理心理学》有效翻转课堂中存在的问题及解决对策

39、从管理心理学角度浅谈民生公司的员工激励 措施

40、基于管理心理学探析消费维权档案的安全保障

41、翻转课堂在文科课程的实践与 反思 --以"管理心理学"课程为例

42、护士长服务型领导行为培训方案的构建

43、浅析管理心理学在新闻采访中的应用

44、高校管理心理学研究型学习模式的构建

45、管理心理学理论在高校档案管理实践中的应用

46、新时期教育管理心理学在高校管理工作中的运用尝试

47、管理心理学视阈下手术室"90后"护士的管理

48、基于管理心理学下的人力资源管理工作探析

49、基于微模式的管理心理学课程教学效果提升策略研究

50、多元领域视角下的专业物质环境文化建设研究

最新心理学专业论文题目

1、景颇族初中生的民族社会化觉察及其特征

2、特征观点对购买意愿的影响:在线评论的情感分析方法

3、自爱与他爱:自恋、共情与内隐利他的关系

4、跨期选择单维占优模型的过程检验

5、社会公平感对不同阶层目标达成的影响及其过程

6、情绪概念加工与情绪面孔知觉的相互影响

7、网民对“人祸”事件的道德情绪特点——基于微博大数据研究

8、家庭环境对中学生阅读能力的影响:阅读投入、阅读兴趣的中介作用

9、汉字的无线索回忆再认效应:重复学习和重复测验的作用

10、选择性注意对听觉内隐学习的影响

11、基于记忆的注意捕获和注意抑制效应:ERP证据

12、削弱效应是否存在:工作场所中内外动机的关系

13、团队断裂带对团队绩效的影响:团队交互记忆系统的作用

14、工作性通信工具使用与双职工夫妻的幸福感:基于溢出-交叉效应的分析

15、公司形象和产品属性超越的协同效应:基于刻板印象内容模型

16、情绪性注意瞬脱的认知机制:来自行为与ERP的证据

17、大学生自伤行为的强化敏感性基础

18、副中央凹中字N+2的预视对汉语阅读眼跳目标选择影响的眼动研究

19、外显自尊、内隐自尊及其分离对建议采纳的影响

20、MAOA基因rs6323多态性与母亲支持性教养对青少年抑郁的交互作用

21、有关创造力测量的一些思考

22、形旁和声旁在形声字识别中的作用

23、多身份追踪中基于表情特征的分组效应

24、孤独让我爱上你:产品陈列对孤独个体产品偏好的影响

25、做会后悔还是不做会后悔?——自我调节模式对不作为惯性的影响

26、权力对亲社会行为的影响:机制及相关因素

27、情境对共情的影响

28、双语即时切换下非目 标语 言语音和语义的激活状态

29、暴食症的影响因素及其机制

30、公仆型领导:概念、测量、影响因素与实施效果

31、员工为什么乐于助人?多层次的领导–部属交换对帮助行为的影响

32、失眠的自助式认知行为治疗元分析:疗效、影响因素及证据评价

33、消费者触摸渴望的形成机制解析——基于认知体验视角

34、中学生学业羞愧:测量、生理唤醒及其与学业成绩的关系

35、出声阅读和默读之间的差异

36、从心理咨询与治疗的角度看自我

37、从效应量应有的性质看中介效应量的合理性

38、 中国象棋 经验 棋手与新手的知觉差异:来自眼动的证据

39、祖辈共同养育背景下多重依恋关系及对幼儿社会-情绪性发展的影响

40、社会交往对老年人认知功能的影响

41、相对剥夺感:概念、测量、影响因素及作用

42、时间分解效应及其对跨期决策的影响

43、冲动性对不同成瘾行为发展的调控及其神经机制

44、内隐序列学习意识的具身机制

45、经验取样法——一种收集“真实”数据的新方法

46、听障和听力正常人群空间主导性和空间参照框架的交互作用

47、粗暴养育的内涵、影响因素及作用机制

48、片段再认任务在内隐序列学习研究中的有效性检验

49、认知重评对负性效价的抑制促进条件性恐惧消退

50、领导-成员交换与情绪枯竭:互惠信念和权力距离导向的作用

社会心理学论文题目选题推荐相关 文章 :

★ 2017年社会心理学课程论文题目选题

★ 社会心理学方面的论文

★ 有关社会心理学研究的论文

★ 关于社会心理学学术论文

★ 社会心理学论文3000字(2)

★ 关于社会心理学的论文

★ 社会心理学相关论文

★ 社会心理学选修课论文2000字

★ 社会心理学相关论文(2)

★ 社会心理学论文4000字

这是我的原作,送你吧,我很大方,可以转载。弈 趣我们每天紧张繁忙的工作之后,身心都有一些疲惫。选择健康有益的业余文化生活,是放松调整精神状态的最好方式。打牌和下棋是人们日常生活中最喜爱的一种休闲活动。两者当中,我嗜好下棋。自从小时候乐此不疲地玩用小石头当棋子的“南瓜棋”,和以军衔为棋子名的军棋,我便开始成了棋迷。随着阅历的增长,我先后又接触到了中国象棋、围棋、国际象棋、跳棋、五子棋、黑白棋等各种形式的棋类活动。经反复品味,觉着军棋、跳棋、五子棋、黑白棋等,虽则各具技巧,但毕竟较为简陋,有点小儿科,不值得去深究;国际象棋子力有较大的自由度,全局激烈度也较强,却又不合国情,无社会普及基础;围棋只黑白两子,看似简陋,实则玄奥精深,全局性强,很讲究先后手,绝无和棋,可算我国棋文化的国粹,但其棋子无个性,缺乏普及的通俗性,因而也在难找弈友的状况下疏而远之;唯有中国象棋,中国特色,玄机无限,雅俗共赏,独具魅力,让我多少年来一直对其如痴如迷。可以说,中国象棋乃是我中华民族的一大文化精粹。据文史记载,它最早起源于我国商、周时期,属一种战争性的游戏,经历春秋战国、秦汉、两晋、南北朝的改革演变,至唐朝时形成与国际象棋制式相似的“宝应象棋”,再到北宋时期方基本定型为现代中国象棋,汲取了悠悠中华文化的精华。它为历代政治、军事名人和文人学士所推崇,同时也为普通百姓所喜爱。中国象棋的发展经历了几千年的历史沿革,凝聚了无数中国人的智慧,其棋制的严谨性已达到近乎于无隙可击的地步。棋盘的结构、棋子的布置、子力的个性、行棋的规则,无不充满了自然辨证的哲理。因为我们几乎根本找不出一种下法,可以利用棋制的弱点来赢取胜利。九十个棋盘点、三十二个棋子,可以演绎出无以数计的精妙棋局。其中奥秘,值得永无止境地去探究,这正是众人迷恋它的原由所在。而我之所以痴迷于中国象棋,则不仅仅是因为感觉楚河汉界之间的互相搏杀别有一番高雅情趣,更觉着棋局中所蕴涵的一些人生哲理,亦是十分精妙,发人深思。开局犹如人生的起步。开局伊始,或锐意进攻,或稳固防守,每个人都面临着公平的竞争机会。人生的开局至关重要,往往是一着不慎、全盘皆输。因此,既不能墨守成规,一成不变,亦不可不守章法,莽担行事,而应稳中有变,步步争先,不断寻找最佳突破点,遂步扩大自己的优 势。无论如何都要牢记一点:找准自己的位置,走好人生的开局,千万不要让自己输在起跑线上。棋子恰如角色的定位,每一枚棋子都有属于自己的位置。我们总是偏爱车、马、炮等杀伤力大的强子,而轻视兵卒之类的弱子。其实,最终直捣黄龙,克敌制胜的,却往往可能是一只毫不起眼的小卒。同样,人们在社会生活中扮演着不同的角色,每个人的角色只有分工不同,而无轻重贵贱之分。因此,千万不要抱怨命运的安排,更不能向命运屈服,只要抱定坚定的信念,在平凡的工作岗位上,同样可以成就一番事业。中盘好比胜利前的冲锋。中盘是白热化的厮杀阶段,双方势均力敌,胜负难料,或固守阵地,伺机而战;或弃子追杀,争先抢势。人生的中盘是成败的关键,也是一场意志的较量,此时千万要沉得住气,切记戒骄戒躁。只有锲而不舍;策划周全,才能奏响胜利的凯歌,倘若失之大意,势必会被淘汰出局。残棋宛如人生的壮歌。莫以为其入残局,输赢已定,胜负已断,事实上往往“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”,在寥寥数子中,往往依然暗藏胜算。人生虽短,亦不可轻言放弃,也许最终的胜利,就在这顽强的一搏,轻易推枰认输,也许会铸成终生遗憾。人生如棋。时进时退,或攻或守,也许胜负只在一着之算,一念之差;人生又非棋,输掉一盘棋,我们可以重整旗鼓,从头再来,而岁月流逝之间,人生却不容重新开始。因此,我们必须珍惜人生的每一次机会,走好人生的每一步棋。朋友,或许你的业余生活中有另外一些爱好,看书、看电视、打牌、上网、运动、旅游、交友,等等。每个人都可以找到一种特别的爱好来丰富自已的精神生活,缓和工作带来的压力。但社会上往往有些人会沾上诸如赌博、买码、斗抠、吸毒、嫖娼等不良恶习,却不妨悬崖勒马,也来做做棋迷吧!

在生活、工作和学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你知道作文怎样写才规范吗?以下是我帮大家整理的我爱下象棋作文,欢迎阅读与收藏。

我爱下象棋,和哥哥在空闲的时,我们都会厮杀几局。而在这象棋游戏中,我也领悟了许多道理。

我看哥哥在家,我就对哥哥说:“要不要再和我一决高下?”哥哥看都不看我一眼说:“小菜鸟,就你也敢对我下挑战书?”我气的一蹦三尺高,“有本事你来一局呀,一看就是胆小鬼!”我的激将法果然有效,哥哥立即搬出了棋盘。

比赛开始了,上来哥哥就吃掉我三个小卒,我心想:“ 哈哈,你的车小命不保啦。”没想到哥哥看出了我的阴谋诡计,“哎呀”我惊叫一声,“你怎么把我的“车”给吃掉啦?”这下,我就剩下两马单车,一炮,可我哥还兵强马壮的。强攻不行,我智取。过了五分钟我看出哥哥想吃掉我的最后一“车”,我赶紧跑,这下我看你怎么吃我。

比赛进入白热化,哥哥还兵强马壮。我哥哥如果一直这样下去,那我岂不是不攻自破了。得想个办法,我就用调虎离山之计,看你怎么办。我又仔细一想,失去一个"马”,怎么办?可再一想,中国不是有句古话叫做:“舍不得孩子,套不着狼”?就这么办啦。

我用马去引开哥哥的单“车”,我的“马”左一跳,右一跳,可是哥哥在后面紧追不舍。我一不小心跳到死角里,我仿佛看见哥哥的“大将军”用绳子捆住了我的马脚,而我的马在仰天长鸣……这时,我趁哥哥要吃我的“马”时,我的“炮”赶紧到底,随后我的“车”直下到底。哈哈,一招制胜。哥哥一不小心失去大局。

一着不慎,满盘皆输!生活中又何尝不是这样,如果交了坏朋友,走错了路,就会留下一失足成千古恨的遗憾;学习上又何尝不是这样,如果对某一科不感兴趣而放弃,知识上也会留下永远的缺憾。

我爱下象棋,不但在于它所带来的乐趣,更在于它给我的人生启发。

“我爱下象棋呀!我爱下象棋。”这是我经常唱的,因为我爱下象棋。

我家旁有个象棋台,每当休息的时,我都会来这里看好一会,学几招,又到屋里练习。

有一次,我约好李好在院子里下象棋。在我看来,他可是个名将。我还没有进攻他,就被打得挽救残局·落花流水,最后以失败告终。

我心想:我下一次一定要赢回来。我开始拿出爸爸给我买的象棋书一点一点·一步一步照着书上的走,当我灰心。丧气时,又想起了那次战斗。使我鼓起了勇气和力量。

第二次,我约好他在同样地点对战。开始对决了,我用了几步自己练出来的方法防御,又用自己练出来的方法进攻。我杀气腾腾……

进入了中后局阶段,我们各方还剩下攻击他人的兵。马。炮。我4兵,双马,单炮,他一兵,双马,双炮。此时兵力相差不大。这关键时刻就要分出水平来了。加油,加油,加加油!我心中一直在对自己说。要不然努力就白费了。突然,他的单马和单炮都跳进了我的陷阱。我开始见状大喜,死缠着他“一兵,单马,单炮”。你看,他头上正冒着冷汗,死死地盯着棋子。

终于胜利了。他对我说:“朋友,令我刮目相看,你是我的高手,了不起!”

经过了多次的战斗,我渐渐开始爱上了象棋。它非常公平,又有着挑战性。

超越自我,提升自我,让生活过得有滋有味吧!

有人喜欢唱歌,有人喜欢跳舞,而我却喜欢下象棋,你知道我是怎样爱上下象棋的吗?下面就讲给大家听听吧!

半年前的一天,我正在家看电视,东调个台西调个台,无聊极了,这时,爸爸走过来对我说:“来陪我下盘象棋吧!”我很高兴,却很无奈地说:“我不会下呀!”爸爸笑道:“没问题!我来教你!”我高兴地跳起来“噢——耶!”

爸爸先教我摆棋子,然后教我下棋的规则:“车”走直线、“马”走“日”、“象”飞“田”且不能过河、“兵”一次只能往前走一步,过了河以后,还可以横着一步一步地走……嗬!想不到小小棋盘,居然有如此丰富的变化!我觉得比电视有趣多了! 从那以后,每天一放学,我就拿出象棋自己跟自己下,有时一琢磨就是老半天。不久,我的棋艺慢慢地提高了。

有一天,爸爸对我说:“敢不敢和我杀一盘?”我说:“有什么不敢!”正在做饭的妈妈听到了,插嘴道:“我来当裁判。”第一局比赛开始了,我先来个当头“炮”,爸爸用“马”来跳,我也“马”来跳,我拼死进攻他,但防不胜防,最后爸爸用“马”后“炮”把我的“将”吃掉了,我垂头丧气地低下了头。

妈妈鼓励我说:“别灰心,失败乃成功之母。”我听了,对爸爸说:“那我们再来下一局。”第二局开始了,我吸取上一次的教训,多留了一些兵马防守,爸爸冲不进来。我想:“一直这样子肯定不行,得用点计谋。”我看了一下棋局,想到一妙招:把“炮”搭在“炮”上面。爸爸没看见,就下了“车”,我也下了“车”。

爸爸见我的“车”在“将”旁边,就把我的“车”吃掉了,我高兴地说:“哈哈,将军。”爸爸防不胜防,这局我赢了。爸爸不相信似地说:“没想到我儿子下象棋还有两下子。”

从那以后,我对下象棋更感兴趣了,每天我都要缠着老爸杀几盘,老爸没时间,就和妈妈较量。现在我的.象棋水平越来越高了,它给我的课余生活带来了无限的乐趣。

我最爱做的事就是下象棋,当我还在幼儿园的时候,曾经买了一副象棋,那时我把象棋当作玩具玩,在地上滚,结果将、帅阵亡了,象也飞走了,马儿也不知跑到哪里去了……好好一副象棋被弄得残缺不全。

有一次,我和爷爷去一家超市,无意中看到了象棋,我对爷爷说:“我想买副象棋。”爷爷说:“好。”于是我就有了第二副象棋。回到家后,我缠着爷爷教我下象棋,爷爷说:“下象棋首先要搞清楚下象棋的基本规则,比如,马要走“日”字路,象飞“田”字格,炮要有炮架等等……”我似懂非懂地点点头说:“知道了。”

每次做完作业,我一有时间,就和爷爷杀上几盘,久而久之我渐渐迷上了象棋,领略了它的魅力,小小的棋盘就像战场一样,双方各施谋略,布局排阵,不断消耗对手的实力,将对方置之死地。

象棋——它是古代人民智慧的结晶,也是一种古老的艺术,它能凝聚人们大脑的智慧,增强大脑活力,促进大脑思考,并能给人们生活带来丰富的乐趣,我爱下象棋。

我想大家在暑假里一定会有像天上的繁星那么多的趣、活动。而我在暑假里一直和爸爸在切磋棋艺,其中有盘棋最令我难忘,今天请大家来观赏观赏。

这天上午,我一吃完早餐,就吆喝到:”老爸咱们父子俩再来下一盘棋,这次我一定要把你“over”了,我放下狠话,老爸也不含糊,回敬了一句:“那也不见得呀!”我和爸爸迅速摆开战场,开始了“生死搏斗”.当头炮,马来跳,车吃兵,象管马,马抓车……我和爸爸斗了20多分钟,我一移车,就把爸爸的“将”给硬生生的逼出来了,可爸却忽略了我早已挺出的“帅”,我一个“飞天将”——爸爸输了!“哈哈,我老爸给打败了!”我又嘲笑爸爸:“怎么样,常胜将军,你不是很厉害吗,不是战无不胜吗?咱么被少爷我给“将军”了?”

老爸虽然输了,可是锐气不减,说:“这次是我大意,有本事——再来一盘!”“来就来,谁怕谁,手下败将!”我们又下了一局,这局是我输了,我尝到了骄兵必败的滋味。

我和爸爸约定下次再战,我爱下象棋!

爷爷是一位象棋爱好者,受爷爷的影响,我也喜欢上了象棋,象棋成了我课外生活的乐趣。

一次,我和妈妈正在下棋,我们下了许久还没分出胜负,双方都急得满头大汗。爸爸走了过来,他俯下身看了看我们的局势捧腹大笑起来。我被爸爸这一举动迷惑了,到底有啥好笑的呢?正当我丈二和尚摸不着头脑的时候,刚刚紧皱眉头的妈妈也大笑起来。我仔细看了看棋盘,原来我和妈妈的“将”“帅”毫无遮拦地在同一条线上,而我们却还下得津津有味。

经过不懈的努力,我的象棋水平日渐提高,这离不开我课余时间对战术的研究。在暑假里,我每天都与哥哥下上几盘,现在,我经常和爷爷下棋,我每次都是被爷爷打得落花流水,不是被双重炮将死,就是立马车将死,最低级的是就是被小卒攻心。但是我从没灰心过,我总是努力。

象棋就是这样成了我的生活乐趣,我相信只要努力,我就能把象棋下好。

我的爱好很广泛,看书、打羽毛球、打排球、上网等。其中,我最感兴趣的是象棋。

象棋是两个人一起玩的智力游戏,是我们伟大的祖先传承下来的珍贵文化。象棋还有个故事呢:传说,有个叫陈老祖的人,跟赵匡胤打江山,可是宋朝不能有两个皇帝呀,于是陈老祖和赵匡胤下了盘象棋,结果陈老祖输了,他只好住在清山里,一心修仙,活了一千岁,最终成为中国的一位下棋神秘大仙。听这个故事的时候我还小,也想活一千岁,便苦练象棋。

教我象棋的是位年近60岁的徐老师,他对我们要求非常严格,详细地向我们讲解各种棋局,如:“反攻马”、“先人指路”、“左马旁河”、“中跑对反攻马进七兵”等等。在他的教导下,我知道了下棋时,开局要调兵遣将,细心盘算;中局要斗志斗勇,大显身手;残局要明争暗斗,步步为营;杀棋要凶狠果断,势如破竹……我还学会了“连环炮”、“将军抽车”的下棋战术和“先弃后取”、“以退为进”等策略。学着学着,我对象棋越来越喜欢了。每当放学回家,我就摆起棋盘,练习棋艺。有时缠着左邻右舍的伯伯跟我较量;有时自己静坐在棋盘边,既当红方又当黑方;有时通过阅读棋书,遇到好招妙步及时记录,并在棋盘上实践;有时还上网与高手交锋……

如果你们也想学下棋,必须先学会怎样摆棋。我告诉你们一个摆棋的儿歌吧!红方黑方一条河,十六棋子七军种;棋子住在交叉点,摆放位置要记牢。五卒站在一条线,两炮相隔有点远;两边车连马相士,老将夹在最中间。

说了那么多,你们应该会走棋了吧!我再说规则吧:双方“剪刀石头布”来绝出谁先动,然后动棋,先按规则杀死对方帅的人胜利。

我对象棋很痴迷呢!记得有一次,我去棋友王一凡家下棋,我一边吃着花生,一边下棋。刚开局,我占弱势,接着,我出“车”又跳“马”,形势好转,大战九九八十一回合,我感到头昏眼花,经过殊死拼搏,终于艰难赢了一局。当我们再来一局时,发现一个“车”不翼而飞。我们连忙寻找,好不容易从垃圾桶中找到,原来我将棋子当作刚吃的花生壳,顺手扔进了垃圾桶!

象棋是我现在的好伙伴,我永远不会忘记它,同时他让我懂得了一个道理,做什么事情都要随机应变,不能太死板,凡事要灵活运用。下棋让我考虑事情更全面;下棋让我的课间生活变得更丰富;下棋让我知道没有汗水就没有收获!

我爱象棋!

我喜欢下象棋。在家里时,爷爷就教会了我下象棋。从此,我对象棋的规则有了一定的认识。比如:“马走日”,“象飞田”,“炮要隔山打”,“小卒一去不复返”。象棋游戏还有一项硬规则,就是不能悔棋。

下象棋虽然是两人对弈,但是小小的棋盘里的32个棋子却风云莫测。时而运筹帷幄,时而险象环生,时而风起云涌,时而化险为夷。每当我看见道路边或小区里有几个人在下象棋时,我都会凑上前去观战,我的心中就擦起火花,跃跃欲试。

星期天,我写完作业,准备和爷爷来一把象棋比赛。规定是三局两胜。第一局我旗开得胜,当我们进入第二局时,情况非常不妙,爷爷的形势状况百出、破绽不定。当我的车来势汹汹地向他的最后一个卒扑向时,他的象立即飞了起来,把我的车给卷走了。马和炮也都为国捐躯了。我的帅旁边仅仅只剩下一个士和象时,他立马把我给围攻起来。当我想来一个后背突袭时,他马上把炮给调上来了,士就这样壮烈牺牲了。我们一人各胜一局,真是狭路相逢勇者胜啊!

当进入决胜局时,我的神情突然变得凝重起来,爷爷摆出了一个奇怪的阵势:“他把小卒都走在了前面,车、马、炮紧随其后,象和士守护着将。原来他是要引蛇出洞啊!想一鼓作气,打败我。”我毫不犹豫地用炮把他的卒全部打掉了。爷爷顿时紧张起来,我立刻调兵遣将,把车、马、炮都调到了前面,死死围住了“老将”,爷爷只好弃子逃跑,我高兴地说:“我赢了!我赢了!”

我爱下象棋,它给我带来了乐趣。它还提高了我的应变能力,它永远会伴随在我的身边。

有一天晚上,我和爸爸在小区楼下散步,看到几个老爷爷在下一种我不知道叫什么名字的棋子,爸爸告诉我说,这是中国象棋。象棋分为中国象棋和国际象棋,中国象棋是走在格点上的,而国际象棋的棋子是走在格子里的。中国象棋是中国人发明的,国际象棋是外国人发明的。听了爸爸的话,我对中国象棋产生了浓厚的兴趣,就让爸爸教我下中国象棋。

刚开始学下棋的时候,我每次都下错位置,爸爸就教我棋子要下到什么位置。慢慢地,我知道了走棋的规则。不过,尽管爸爸每次都让着我,可我每局还是输了。我有些泄气,不想学了。爸爸对我说:“凡事需尽力而为,半途而废者永无成就。”我听了,点点头,坚持跟爸爸学下棋,下着下着,我知道了如何攻击、如何防守……

再后来,我们学校也有了象棋台,我就每天早上去跟同学下象棋,几乎每次都是我赢他们。我很开心,学得更认真了。有一次,我和两个六年级的同学在比赛,他们联合起来和我对战,我非常用心地和他们周旋、厮杀。对手有些掉以轻心,没有注意我的棋子走向,不懂我的意图,一次又一次上当,结果,他们的棋子几乎全被我吃光,最后的胜利自然也是属于我了。

现在,在小区里,除了那群老爷爷们和我的爸爸,没有谁能把我打败,他们都说我下棋很厉害。我知道“台上一分钟,台下十年功”,要想当常胜将军,必须继续努力!

中国象棋研究论文

我的博客里有一篇,关于中国象棋和国际象棋的区别的转的别人的,好像是成都棋院的一个棋手写的,很不错的,可以参考

有关国际象棋的起源有各种版本,比较可靠的说法认为它是由古代印度发明的,它的原型是一种叫做“恰图兰卡”的棋,其中有4种棋子:步兵、骑步、战车和大象,正好反映了古代印度军队的组成兵种。“恰图兰卡”的进一步发展是“沙特兰兹”,在棋子和规则上有大规模的改进,开始在中亚各民族广为流传。然后这种游戏通过贸易、战争和宗教等多种渠道,由东方向西方传播,其传播的大致路线是:印度——波斯(今伊朗)——中亚——阿拉伯国家——欧洲。在11世纪末,它已遍及欧洲各国。而国际象棋——“Chess”这个名字也是由波斯语和阿拉伯语组成的复合词,意为“将死对方的王”。 中国象棋是秦末楚汉相争时的产物。韩信发明象棋,用以锻炼将士的攻杀能力。证据是后世象棋盘上常刻有“楚河汉界”的字样。无论起源于何时,有一点是肯定的,就是在发展的过程中不断受到当时战争模式的影响,人文社会的影响,在走法以及规则上不断地创新,包括兵种的增多。由于两种棋类均起源于东方,故多相仿之处

这是我的原作,送你吧,我很大方,可以转载。弈 趣我们每天紧张繁忙的工作之后,身心都有一些疲惫。选择健康有益的业余文化生活,是放松调整精神状态的最好方式。打牌和下棋是人们日常生活中最喜爱的一种休闲活动。两者当中,我嗜好下棋。自从小时候乐此不疲地玩用小石头当棋子的“南瓜棋”,和以军衔为棋子名的军棋,我便开始成了棋迷。随着阅历的增长,我先后又接触到了中国象棋、围棋、国际象棋、跳棋、五子棋、黑白棋等各种形式的棋类活动。经反复品味,觉着军棋、跳棋、五子棋、黑白棋等,虽则各具技巧,但毕竟较为简陋,有点小儿科,不值得去深究;国际象棋子力有较大的自由度,全局激烈度也较强,却又不合国情,无社会普及基础;围棋只黑白两子,看似简陋,实则玄奥精深,全局性强,很讲究先后手,绝无和棋,可算我国棋文化的国粹,但其棋子无个性,缺乏普及的通俗性,因而也在难找弈友的状况下疏而远之;唯有中国象棋,中国特色,玄机无限,雅俗共赏,独具魅力,让我多少年来一直对其如痴如迷。可以说,中国象棋乃是我中华民族的一大文化精粹。据文史记载,它最早起源于我国商、周时期,属一种战争性的游戏,经历春秋战国、秦汉、两晋、南北朝的改革演变,至唐朝时形成与国际象棋制式相似的“宝应象棋”,再到北宋时期方基本定型为现代中国象棋,汲取了悠悠中华文化的精华。它为历代政治、军事名人和文人学士所推崇,同时也为普通百姓所喜爱。中国象棋的发展经历了几千年的历史沿革,凝聚了无数中国人的智慧,其棋制的严谨性已达到近乎于无隙可击的地步。棋盘的结构、棋子的布置、子力的个性、行棋的规则,无不充满了自然辨证的哲理。因为我们几乎根本找不出一种下法,可以利用棋制的弱点来赢取胜利。九十个棋盘点、三十二个棋子,可以演绎出无以数计的精妙棋局。其中奥秘,值得永无止境地去探究,这正是众人迷恋它的原由所在。而我之所以痴迷于中国象棋,则不仅仅是因为感觉楚河汉界之间的互相搏杀别有一番高雅情趣,更觉着棋局中所蕴涵的一些人生哲理,亦是十分精妙,发人深思。开局犹如人生的起步。开局伊始,或锐意进攻,或稳固防守,每个人都面临着公平的竞争机会。人生的开局至关重要,往往是一着不慎、全盘皆输。因此,既不能墨守成规,一成不变,亦不可不守章法,莽担行事,而应稳中有变,步步争先,不断寻找最佳突破点,遂步扩大自己的优 势。无论如何都要牢记一点:找准自己的位置,走好人生的开局,千万不要让自己输在起跑线上。棋子恰如角色的定位,每一枚棋子都有属于自己的位置。我们总是偏爱车、马、炮等杀伤力大的强子,而轻视兵卒之类的弱子。其实,最终直捣黄龙,克敌制胜的,却往往可能是一只毫不起眼的小卒。同样,人们在社会生活中扮演着不同的角色,每个人的角色只有分工不同,而无轻重贵贱之分。因此,千万不要抱怨命运的安排,更不能向命运屈服,只要抱定坚定的信念,在平凡的工作岗位上,同样可以成就一番事业。中盘好比胜利前的冲锋。中盘是白热化的厮杀阶段,双方势均力敌,胜负难料,或固守阵地,伺机而战;或弃子追杀,争先抢势。人生的中盘是成败的关键,也是一场意志的较量,此时千万要沉得住气,切记戒骄戒躁。只有锲而不舍;策划周全,才能奏响胜利的凯歌,倘若失之大意,势必会被淘汰出局。残棋宛如人生的壮歌。莫以为其入残局,输赢已定,胜负已断,事实上往往“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”,在寥寥数子中,往往依然暗藏胜算。人生虽短,亦不可轻言放弃,也许最终的胜利,就在这顽强的一搏,轻易推枰认输,也许会铸成终生遗憾。人生如棋。时进时退,或攻或守,也许胜负只在一着之算,一念之差;人生又非棋,输掉一盘棋,我们可以重整旗鼓,从头再来,而岁月流逝之间,人生却不容重新开始。因此,我们必须珍惜人生的每一次机会,走好人生的每一步棋。朋友,或许你的业余生活中有另外一些爱好,看书、看电视、打牌、上网、运动、旅游、交友,等等。每个人都可以找到一种特别的爱好来丰富自已的精神生活,缓和工作带来的压力。但社会上往往有些人会沾上诸如赌博、买码、斗抠、吸毒、嫖娼等不良恶习,却不妨悬崖勒马,也来做做棋迷吧!

你的疑问确实有道理

国际象棋论文文献

请看此帖:(我国建国后历代国际象棋书籍目录),一共三百多本国象类书籍。 希望我的回答能帮到你^_^

国际象棋是世界上最古老的搏斗游戏之一,和中国的围棋、象棋和日本的将棋同享盛名。一般认为,在公元500年之前,在印度北部就有了这类游戏。当时的棋子比起今日的国际象棋在着法上简单得多,它们代表在古印度的步兵、武士、战车和大象。在棋盘上,国王和他的维齐(即今天的后)统帅一切。据多数史学家认为,国际象棋从印度逐渐传到中亚细亚、中国、波斯和欧洲。11世纪时盛行于君士坦丁堡,是拜占庭皇帝阿列克西斯·康姆涅纽斯很喜欢的一种消遣。 这种游戏一传到西方,有个别棋子的名称和设计便与当时欧洲的封建制度中的社会阶层挂上了钩。王和兵当然没有改变。大象在印度军队中是一种重型的力量,在西方则由主教替代,主教在当时中世纪教会中颇有权力,而大象在西方战事中没有人知道其威力无比。棋史学家列维在叙述第二次布匿战争中汉尼拔曾经在意大利本土上使用兽力作战。印度棋盘上的武士,变成了马,世人公认为是骑士制度的一个代表。古战车变成城堡(德文"turn",西班牙文"torre",法文"tour",均为"城堡"的意思),英文中则为“rook”(城形棋子)。此字源出于波斯文"ruhk"(战车的意思)或者是出于意大利文"rocco。"(城塔的意思)。最后,维齐转而名为后,是中世纪宫廷的主要人物。 15世纪末,国际象棋规则在欧洲起了一个自然而然的变化。 其中最重要的变化是后从依附于王而变成在棋盘上极具威慑力量的角色。另外,兵起步时可以选走两格,象可以在斜线上自由行走以及王能够和车易位。这些变化可以说已经和今日世界上159个国家和地区所开展的国际象棋走法十分接近了。这种走法已被当今国际棋联这个国际象棋世界性组织所属的500万注册棋手所认可。直到进入20世纪时,国际象棋仍被认为是贵族和富有闲人的游戏。而今天,自从1917年十月革命后,在苏维埃政府的重视和大力推动下,使得国际象棋逐渐普及起来。如果说,国际棋联现有五百万注册棋手和数以亿计会下国际象棋(据国际棋联20世纪90年代的统计数字,现全世界大约有三亿)的人,那么,其中除了少数尖子棋手把它作为艺术和终生职业外,其余都是这种游戏的爱好者。 的确,在前苏联和接过前苏联"国际象棋王国"旗帜的俄罗斯,国际象棋是国家体育,被奉为"国棋",比足球更受人喜爱。由于国家和群众的大力推动,在20世纪40年代以来,前苏联特级大师们或多或少地控制了世界国际象棋的棋坛,虽然他们的优势很快受到了英国、美国等西方国际象棋强国的挑战。 在所有棋盘游戏中,国际象棋是一种把战略战术和纯技术融为一体的理想游戏。和西洋双陆相比,胜负决定于骰子一掷,诚然是不由自己作主;和国际跳棋相比,棋子的规模化控制了技术上的胜负。和国际象棋在思想性上、科学性上和深度上可以相比的只有日本将棋和中国的围棋、象棋。 国际象棋几乎就是融艺术、科学、知识和灵感为一炉的一种游戏。分析对局时是一种逻辑的实验使用,而在攻王的战斗中和战略问题的运筹的时候,就需要有一种创造性的灵感。不过,国际象棋不是像纵横字谜那样单纯是一种文字智力的测试。国际象棋的竞争使双方投入一场不流血的战斗,是双方思想和意志的一场激烈尖锐的战斗以及体力上的坚韧不拔的较量。 国际象棋着法多变,趣味横溢,对于开发少年儿童的智力,更具有极好的效果。因此,目前世界上已有不少国家把国际象棋列入小学课程。编辑本段【国际象棋起源的传说】 ①根据历史传说记载,国际象棋起源于古印度,至今见诸于文献最早的记录是在萨珊王朝时期用波斯文写的.据说,有位印度教宗师见国王自负虚浮,决定给他一个教训.他向国王推荐了一种在当时尚无人知晓的游戏.国王当时整天被一群溜须拍马的大臣们包围,百无聊赖,很需要通过游戏方式来排遣郁闷的心情. 国王对这种新奇的游戏很快就产生了浓厚的兴趣,高兴之余,他便问那位宗师,作为对他忠心的奖赏,他需要得到什么赏赐.宗师开口说道:请您在棋盘上的第一个格子上放1粒麦子,第二个格子上放2粒,第三个格子上放4粒,第四个格子上放8粒……即每一个次序在后的格子中放的麦粒都必须是前一个格子麦粒数目的倍数,直到最后一个格子第64格放满为止,这样我就十分满足了. “好吧!”国王哈哈大笑,慷慨地答应了宗师的这个谦卑的请求. 然而等到麦子成熟时,国王才发现,按照与宗师的约定,全印度的麦子竟然连棋盘一半的格子数目都不够.这位宗师索要的麦粒数目实际上是天文数字. 许多学国际象棋的人都以为,国际象棋起源于印度。这源于英国人威廉·琼斯1790发表在《亚洲研究》上的“印度象棋”一文。西方学者大多赞成他的观点。因为那时候的世界文化就是英国文化。 关于国际象棋的产生,国际上流传着一个有趣的故事。据说2000年以前,印度有一个非常残暴的国王。自己独断专行,想干什么就干什么。国王有个亲信大臣,他想拿“君王不能离开臣民而存在”的道理来劝告国王,但又不敢公开提出自己的意见。他想出了一个暗示的办法:在木制棋盘上,用骨制的棋子组成两支军队进行战斗;每一方面有一个首脑——王,另有车、马、象、兵四个兵种,组合成一个阵容的整体,王是最主要的棋子,王一死,战斗便结束;王同时又是很弱的一环,他只能依靠战友——即别的更有力的棋子保护,这些棋子必须在整个战斗过程中同心协力来保卫王。棋子里面比王还要弱的,要算是兵了。但如果善于指挥,使兵深入敌垒,走到对方的底格时,兵就可以变成最强的棋子。这就是第一盘象棋的产生,并很快就传播开了。它一方面往西传到波斯、阿拉伯和欧洲,经过改变,形成现代的国际象棋;另一方面往东传到缅甸、东南亚和中国。 ②直到20世纪70年代以后情况才发生了变化。英国著名学者李约瑟博士在其所著《中国科学文化史》中明确提出,象棋是中国人的创造。他详尽地分析了中国古代游戏——六博与与天文、象术、数学的关系,他说:“只有在中国,阴阳理论的盛行促使象棋雏形的产生,带有天文性质的占卜术得以发明,继而发展成带有军事含义的一种游戏。”接着陆续有苏联学者发表文章,批驳印度起源说。1972年南斯拉夫历史学家比吉夫的专著《象棋——宇宙的象征》断定象棋首先出现在公元569年的中国(象戏),然后才逐渐传播开来。 苏联科学院远东研究所研究员切列夫考博士在1984年1月号的《苏联棋艺》上发表文章,根据他的研究,国际象棋起源于易经的思想:64格,对应八八、六十四卦,黑白对应阴阳。 到目前为止,还没有见到专家学者的反驳文章。可以认为,切列夫考博士“国际象棋起源于易经思想”的观点,在世界上已经站住了脚。 大约至少在公元前五千年以前,在中国出现了8x8的线图(甘肃永昌鸳鸯池遗址出土彩陶绘图)。在公元前10世纪以前可以断定已经有了“六博”这种古棋。公元前5世纪六博经过改革而成“塞戏”。孔子(公元前551年——前476年在世)曰:“不有博弈者乎”(《论语》)这句话里,博弈即指六博和围棋。史料记载公元6世纪(南北朝后期)北周武帝发明的“象戏”(公元569年)和唐代于地下发现的“百宝象棋”基本相同:8×8盘(64格),立体子,棋子摆在格子上面,也就是现代国际象棋的格局。 至迟于公元6世纪末、7世纪初,象戏进入印度(不排除更早一些的“六博、塞戏”和“类象戏”进入印度的可能性),形成了“恰图朗兹”,进入中东形成了“沙特兰兹”。恰图朗兹和沙特兰兹译成中文都是“四色棋”(或“四方棋”)。考古的实物根据是8世纪以后印度才有四色棋的存在。最早的关于“四色棋”的文字记载是公元九世纪的克什米尔史诗《拉特纳卡尔》。“沙特兰兹”后来演变成“波斯象棋”并传入欧洲。大约在15世纪木定型为今天的现代国际象棋。 “印度起源说”产生于英国人,最好也是由英国人来否定“印度起源说”。1984年版的大英百科全书上,关于国际象棋的起源,还说是印度或中国,而且重点介绍印度起源说。但是,2003年在英国出版《国际象棋中国学派》英文版时,在英国最大出版集团编辑撰写的简介中,一上来就已经有了这样一句话:“虽然一些最早形式的国际象棋是在远古的中国被发现”。要让英国学者改变观点可不是简单的事情啊。 今天人们探讨国际象棋的起源,是通过传说、假说、考古和逻辑这四种方式,来作出各种各样的结论。假说指明考古论证之方向,传说补充考古逻辑之不足。毕竟国际象棋产生的年代太古老了,象最古老的历史一样,真实的再现要经过极为漫长的过程。不过,从整体方面看,关于起源问题,有两点得到世界的公认:1、国际象棋起源于亚洲,后来传入欧洲。2、最初的规则是掷骰子来决定谁走棋。 此外,专家学者在起源逻辑上有几点似乎已经达到共识:第一,国际象棋是人造物。本质上是模型。第二,国际象棋是人类思想、意识的物化。本质上是模拟。第三,现代国际象棋是古代棋不断演变的结果。第四,演变的影响来自各个方面(包括各种棋相互之间的影响)。第五,演变的模式是渐变和突变。第六,演变和连续性共存。第七,起源的研究应从国际象棋结构三要素——棋盘、棋子、棋规——入手。第八,对于国际象棋的起源、演变和定型来说,棋盘、棋子、棋规担当不同的角色。第九,棋盘、棋子、棋规这三者未必是同时出现的。第十,没有“最初的发明者”。对此可以这样来解释:在现实世界中,时间是不可逆的。因此,时间可以创造历史,时间也可以消灭历史。从这种逻辑出发,我们永远不可能找到“最初的发明者”。只好无奈地满足于“社会的产物,智慧的结晶。”实际上,从许多方面看,国际象棋更象电影。 关于国际象棋起源,还有一种说法是,国际象棋是由阿拉伯人发明的。因为人们今天熟悉的国际象棋是在波斯发展起来的。国际象棋里“战车”一词就源自波斯语。编辑本段【国际象棋的下法】 国际象棋由黑白两棋组成,执白先行,国际象棋的对局目的是把对方的王将死。 比赛规定: 一方的王受到对方棋子攻击时,成为王被照将,攻击方称为"将军",此时被攻击方必须立即"应将",如果无法避开将军,王即被将死。除"将死"外,还有"超时判负"与"和局"。出现以下情况,算和局: 一方轮走时,提议作和,对方同意; 双方都无法将死对方王时,判和; 一方连续不断将军,对方王却无法避开将军时,成为"长将和"; 轮到一方走棋,王没有被将军,但却无路可走,成为"逼和"; 对局中同一局面出现三次,而且每次都是同一方走的,判为和局。 棋盘和棋子 国际象棋棋盘是个正方形,由横纵各8格、颜色一深一浅交错排列的64个小方格组成。深色格称黑格,浅色格称白格,棋子就放在这些格子中移动。棋子共三十二个,分为黑白两组,各十六个,由对弈双方各执一组,兵种是一样的,分为六种: 王(1)、后(1)、车(2)、象(2)、马(2)、兵(8)。 在正式比赛中,国际象棋棋子采用立体棋子,非正式比赛中可以采用平面图案的棋子。 布子规则:(上方16个为黑子,下方为白子) 车 马 象 后 王 象 马 车 兵 兵 兵 兵 兵 兵 兵 兵 □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ 兵 兵 兵 兵 兵 兵 兵 兵 车 马 象 后 王 象 马 车 走子规则: · 王:横、直、斜都可以走,但每着限走一步。 (1)除易位时外,王可走到未被对方棋子攻击的任何相邻格子. (2)易位是由王已方任何一个车一起进行仍被视作王的一着的走法,其进行方式如下:王从原始位置向任何一围的方向横移两格,然后那人横越过王而置于王刚经过的格子. (3)如果一方先触摸车一起然后再触摸王,那么他不能用那个车进行易位,这种情况须按以下A和B条处理 A:除上述上,如果行棋方有意识地触摸了同一方的一个或更多的棋子,他触动或吃掉所触措的第一个可以走动或可以被吃的棋子;或者一个已方的棋子和 个对方的棋子,他用前者吃掉后者;如果这种吃法不合规则,如果无法确定先触摸哪一个棋子,则以已方棋子作为已被触摸的棋子. B:如果所触摸的已方棋子均没有合乎规则的着法(或者对所触摸的对方棋子均没有合乎规则的吃法),行棋方有权走任何合乎规则的着法. (4)如果一方在准备易位时触摸了王,或者同时触摸了王和车,然后发现易位不合规则,他可以选择走王或者向另一翼易位,前提是向那一翼易位是合乎规则的,如果王没有合乎规则的走法,该方有权造反走任何规则的着法. (5)不符合规则的易位: 王已经移动过,或者 用来易位的车已经移动过. (6)下列情况暂不能易位: 王的原始格子或者将要越过的格子或者将要占据的格子正受到对方棋子的攻击,或者王和用来易位的车之间尚有别的棋子 · 后:横、直、斜都可以走,步数不受限制,但不能越子。它是国际象棋中威力最大的子。 · 车:横、竖均可以走,不能斜走。一般情况下不能越子。 · 象:只能斜走。格数不限,不能越子。每方有两象,一个占白格,一个占黑格。 · 马:每步棋先横走或直走一格,然后再斜走一格(每次斜走六个正方格子),可以越子,没有"中国象棋"中"蹩马腿"的限制。 · 兵:只能向前直走,每着只能走一格。但走第一步时,可以最多直进两格。兵的吃子方法与行棋方向不一样,它是直进斜吃,即如果兵的斜进一格内有对方棋子,就可以吃掉它而占据该格。 特殊着法: 除了上面所有棋子的一般着法外,国际象棋中存在下面三种特殊着法: · 吃过路兵:如果对方的兵第一次行棋且直进两格,刚好形成本方有兵与其横向紧贴并列,则本方的兵可以立即斜进,把对方的兵吃掉。这个动作必须立刻进行,缓着后无效。 ·兵的升变:任何一个兵直进达到对方底线时,即可升变为除"王"和"兵"以外的任何一种棋子,不能不升变。一般情况下升变成为“后”因为“后”威力最大;在特殊情况下也可升变为“车”、“马”、“象” 。 ·王车易位:每局棋中,双方各有一次机会,让王朝车的方向移动两格,然后车越过王,放在与王紧邻的一格上。王车易位根据左右分为"长易位"和"短易位"。 在下面四种情况下,王车易位不允许: 王或车已经移动过; 王和车之间有其他棋子阻隔; 王正被对方"将军"; 王经过或达到的位置受对方棋子的攻击。 胜、负、和: · 国际象棋的对局目的是把对方的王将死。比赛规定:一方的王受到对方棋子攻击时,成为王被照将,攻击方称为“将军”,此时被攻击方必须立即“应将”,如果无法避开将军,王即被将死。除“将死”外,还有“超时判负”与“和局”。出现以下情况,算和局: ·一方轮走时,提议作和,对方同意; ·双方都无法将死对方王时,判和; · 一方连续不断将军,对方王却无法避开将军时,成为“长将和”; ·轮到一方走棋,王没有被将军,但却无路可走,成为“逼和”; · 对局中同一局面出现三次,而且每次都是同一方走的,并且没有任何可走棋步的差别,判为和局。 (说明:“没有任何可走棋步的差别”主要指过路兵和易位,我记得见过一个NB的排局有一方就是在3次重复但对方车、王有移动后赢的~~~) 记分方法: 国际象棋的记分方式实行级别、积分制。级别分别是无级别、30-1级。每个级别需要积 累100分。有关输赢后积分的详细计算方法如下(注意:输方扣分等于赢方得分): ·和局:双方现有积分相差10分以内,无积分;相差10-99分,则分低方得(10+差分/10)/2;相差100分以上,分低方得差分/4。 低级别方赢:双方现有积分相差100分以上,则得差分/2;相差10-99分,得10+差分/10;相差10分以内,得10分。 · 高级别方赢:双方现有积分相差200分以上,无积分;相差100-199分,得2分;相差10-99分,得10-差分/;相差10分以内,得10分。 · 下过50盘以后得分/失分会趋于稳定。 等级设定: 特级大师、国际大师、棋联大师、女子特级大师、女子国际大师。编辑本段我国的历史: 1965年12月7日,苏联象棋队选手在北京同我国国际象棋选手进行首次友谊比赛。在六盘比赛中,我国选手的战绩是一胜、一平、四负。 当时国际象棋在我国开展的时间还不长,一九五七年才第一次被列为全国棋类锦标赛的竞赛项目之一。 注:国际象棋旧称万国象棋。编辑本段国际象棋记录方法: 国际象棋常采用的记录符号如下: 在目标格前:- 走子; :或x吃子 在目标格后:+将军; ++双将;x或#将死;.吃过路兵(en passant);棋子名 升变 特殊:0-0短易位;0-0-0长易位 国际象棋长采用的评论符号如下: !有力的着法;!!非常有利的着法;?错招;??大错招;!?后果不明的着法;∽走任意以着棋。 有时为了简便也常用棋的英文打头字母记录: 王 K;后 Q;象 B;马 N;车 R;兵 P(兵可不写) 简便记法,在可能的时候不用写棋子的起始位置,不得不写时按“先列后行”的规则,只写其一;“-”通常省略;兵吃子时通常只写两个列号。 下面我们列举完整记录和简易记录同一个对局的例子。 完整记录 白方: 黑方: d7-e5 2.马g1-f3 f7-f6? 3.马f3:e5! f6:e5? 4.后d1-h5+ 王e8-e7 5.后h5:e5+ 王e7-f7 6.象f1-c4+ 王f7-g6?? 7.后e5-f5+ 王g6-h6 g7-g5 象f8-e7 王h6-g7 11.后f5-f7 × 简易纪录: 白方: 黑方: e5 f6? ! f : e Ke7 Ke7 Kg6?? Kh6 g5 Be7 10h:g++ Kg7 ×

国际象棋是世界上一个古老的棋种。据现有史料记载,国际象棋的发展历史已将近2000年。关于它的起源,有多种不同的说法,诸如起源于古印度、中国、阿拉伯国家等。 根据历史传说记载,国际象棋起源于古印度,至今见诸于文献最早的记录是在萨珊王朝时期用波斯文写的。英国人威廉·琼斯1790年在《亚洲研究》上发表《印度象棋》一文,认为国际象棋起源于印度。西方学者大多赞成他的观点。1970年,英国学者李约瑟博士在其所著《中国科学文化史》中指出,象棋是中国人的创造。他详尽地分析了中国古代游戏——六博与与天文、象术、数学的关系,他说:“只有在中国,阴阳理论的盛行促使象棋雏形的产生,带有天文性质的占卜术得以发明,继而发展成带有军事含义的一种游戏。”1972年南斯拉夫历史学家比吉夫的专著《象棋——宇宙的象征》断定象棋首先出现在公元569年的中国(象戏),然后才逐渐传播开来。国际象棋是由阿拉伯人发明的。因为人们如今熟悉的西洋棋是在波斯发展起来的,国际象棋里“战车”一词就源自波斯语。

国际象棋开放分类: 娱乐、游戏、棋、棋类运动、博弈目录* • 【国际象棋起源的传说】* • 【国际象棋的下法】* • 我国的历史:* • 国际象棋记录方法:**国际象棋是世界上最古老的搏斗游戏之一,和中国的围棋、象棋和日本的将棋同享盛名。一般认为,在公元500年之前,在印度北部就有了这类游戏。当时的棋子比起今日的国际象棋在着法上简单得多,它们代表在古印度的步兵、武士、战车和大象。在棋盘上,国王和他的维齐(即今天的后)统帅一切。据多数史学家认为,国际象棋从印度逐渐传到中亚细亚、中国、波斯和欧洲。11世纪时盛行于君士坦丁堡,是拜占庭皇帝阿列克西斯·康姆涅纽斯很喜欢的一种消遣。这种游戏一传到西方,有个别棋子的名称和设计便与当时欧洲的封建制度中的社会阶层挂上了钩。王和兵当然没有改变。大象在印度军队中是一种重型的力量,在西方则由主教替代,主教在当时中世纪教会中颇有权力,而大象在西方战事中没有人知道其威力无比。棋史学家列维在叙述第二次布匿战争中汉尼拔曾经在意大利本土上使用兽力作战。印度棋盘上的武士,变成了马,世人公认为是骑士制度的一个代表。古战车变成城堡(德文"turn",西班牙文"torre",法文"tour",均为"城堡"的意思),英文中则为“rook”(城形棋子)。此字源出于波斯文"ruhk"(战车的意思)或者是出于意大利文"rocco。"(城塔的意思)。最后,维齐转而名为后,是中世纪宫廷的主要人物。15世纪末,国际象棋规则在欧洲起了一个自然而然的变化。其中最重要的变化是后从依附于王而变成在棋盘上极具威慑力量的角色。另外,兵起步时可以选走两格,象可以在斜线上自由行走以及王能够和车易位。这些变化可以说已经和今日世界上159个国家和地区所开展的国际象棋走法十分接近了。这种走法已被当今国际棋联这个国际象棋世界性组织所属的500万注册棋手所认可。直到进入20世纪时,国际象棋仍被认为是贵族和富有闲人的游戏。而今天,自从1917年十月革命后,在苏维埃政府的重视和大力推动下,使得国际象棋逐渐普及起来。如果说,国际棋联现有五百万注册棋手和数以亿计会下国际象棋(据国际棋联20世纪90年代的统计数字,现全世界大约有三亿)的人,那么,其中除了少数尖子棋手把它作为艺术和终生职业外,其余都是这种游戏的爱好者。的确,在前苏联和接过前苏联"国际象棋王国"旗帜的俄罗斯,国际象棋是国家体育,被奉为"国棋",比足球更受人喜爱。由于国家和群众的大力推动,在20世纪40年代以来,前苏联特级大师们或多或少地控制了世界国际象棋的棋坛,虽然他们的优势很快受到了英国、美国等西方国际象棋强国的挑战。在所有棋盘游戏中,国际象棋是一种把战略战术和纯技术融为一体的理想游戏。和西洋双陆相比,胜负决定于骰子一掷,诚然是不由自己作主;和国际跳棋相比,棋子的规模化控制了技术上的胜负。和国际象棋在思想性上、科学性上和深度上可以相比的只有日本将棋和中国的围棋、象棋。国际象棋几乎就是融艺术、科学、知识和灵感为一炉的一种游戏。分析对局时是一种逻辑的实验使用,而在攻王的战斗中和战略问题的运筹的时候,就需要有一种创造性的灵感。不过,国际象棋不是像纵横字谜那样单纯是一种文字智力的测试。国际象棋的竞争使双方投入一场不流血的战斗,是双方思想和意志的一场激烈尖锐的战斗以及体力上的坚韧不拔的较量。国际象棋着法多变,趣味横溢,对于开发少年儿童的智力,更具有极好的效果。因此,目前世界上已有不少国家把国际象棋列入小学课程。【国际象棋起源的传说】[编辑本段]① 根据历史传说记载,国际象棋起源于古印度,至今见诸于文献最早的记录是在萨珊王朝时期用波斯文写的.据说,有位印度教宗师见国王自负虚浮,决定给他一个教训.他向国王推荐了一种在当时尚无人知晓的游戏.国王当时整天被一群溜须拍马的大臣们包围,百无聊赖,很需要通过游戏方式来排遣郁闷的心情.国王对这种新奇的游戏很快就产生了浓厚的兴趣,高兴之余,他便问那位宗师,作为对他忠心的奖赏,他需要得到什么赏赐.宗师开口说道:请您在棋盘上的第一个格子上放1粒麦子,第二个格子上放2粒,第三个格子上放4粒,第四个格子上放8粒……即每一个次序在后的格子中放的麦粒都必须是前一个格子麦粒数目的倍数,直到最后一个格子第64格放满为止,这样我就十分满足了. “好吧!”国王哈哈大笑,慷慨地答应了宗师的这个谦卑的请求.然而等到麦子成熟时,国王才发现,按照与宗师的约定,全印度的麦子竟然连棋盘一半的格子数目都不够.这位宗师索要的麦粒数目实际上是天文数字.许多学国际象棋的人都以为,国际象棋起源于印度。这源于英国人威廉·琼斯1790发表在《亚洲研究》上的“印度象棋”一文。西方学者大多赞成他的观点。因为那时候的世界文化就是英国文化。关于国际象棋的产生,国际上流传着一个有趣的故事。据说2000年以前,印度有一个非常残暴的国王。自己独断专行,想干什么就干什么。国王有个亲信大臣,他想拿“君王不能离开臣民而存在”的道理来劝告国王,但又不敢公开提出自己的意见。他想出了一个暗示的办法:在木制棋盘上,用骨制的棋子组成两支军队进行战斗;每一方面有一个首脑——王,另有车、马、象、兵四个兵种,组合成一个阵容的整体,王是最主要的棋子,王一死,战斗便结束;王同时又是很弱的一环,他只能依靠战友——即别的更有力的棋子保护,这些棋子必须在整个战斗过程中同心协力来保卫王。棋子里面比王还要弱的,要算是兵了。但如果善于指挥,使兵深入敌垒,走到对方的底格时,兵就可以变成最强的棋子。这就是第一盘象棋的产生,并很快就传播开了。它一方面往西传到波斯、阿拉伯和欧洲,经过改变,形成现代的国际象棋;另一方面往东传到缅甸、东南亚和中国。②直到20世纪70年代以后情况才发生了变化。英国著名学者李约瑟博士在其所著《中国科学文化史》中明确提出,象棋是中国人的创造。他详尽地分析了中国古代游戏——六博与与天文、象术、数学的关系,他说:“只有在中国,阴阳理论的盛行促使象棋雏形的产生,带有天文性质的占卜术得以发明,继而发展成带有军事含义的一种游戏。”接着陆续有苏联学者发表文章,批驳印度起源说。1972年南斯拉夫历史学家比吉夫的专著《象棋——宇宙的象征》断定象棋首先出现在公元569年的中国(象戏),然后才逐渐传播开来。苏联科学院远东研究所研究员切列夫考博士在1984年1月号的《苏联棋艺》上发表文章,根据他的研究,国际象棋起源于易经的思想:64格,对应八八、六十四卦,黑白对应阴阳。到目前为止,还没有见到专家学者的反驳文章。可以认为,切列夫考博士“国际象棋起源于易经思想”的观点,在世界上已经站住了脚。大约至少在公元前五千年以前,在中国出现了8x8的线图(甘肃永昌鸳鸯池遗址出土彩陶绘图)。在公元前10世纪以前可以断定已经有了“六博”这种古棋。公元前5世纪六博经过改革而成“塞戏”。孔子(公元前551年——前476年在世)曰:“不有博弈者乎”(《论语》)这句话里,博弈即指六博和围棋。史料记载公元6世纪(南北朝后期)北周武帝发明的“象戏”(公元569年)和唐代于地下发现的“百宝象棋”基本相同:8×8盘(64格),立体子,棋子摆在格子上面,也就是现代国际象棋的格局。至迟于公元6世纪末、7世纪初,象戏进入印度(不排除更早一些的“六博、塞戏”和“类象戏”进入印度的可能性),形成了“恰图朗兹”,进入中东形成了“沙特兰兹”。恰图朗兹和沙特兰兹译成中文都是“四色棋”(或“四方棋”)。考古的实物根据是8世纪以后印度才有四色棋的存在。最早的关于“四色棋” 的文字记载是公元九世纪的克什米尔史诗《拉特纳卡尔》。“沙特兰兹”后来演变成“波斯象棋”并传入欧洲。大约在15世纪木定型为今天的现代国际象棋。“印度起源说”产生于英国人,最好也是由英国人来否定“印度起源说”。1984年版的大英百科全书上,关于国际象棋的起源,还说是印度或中国,而且重点介绍印度起源说。但是,2003年在英国出版《国际象棋中国学派》英文版时,在英国最大出版集团编辑撰写的简介中,一上来就已经有了这样一句话:“虽然一些最早形式的国际象棋是在远古的中国被发现”。要让英国学者改变观点可不是简单的事情啊。今天人们探讨国际象棋的起源,是通过传说、假说、考古和逻辑这四种方式,来作出各种各样的结论。假说指明考古论证之方向,传说补充考古逻辑之不足。毕竟国际象棋产生的年代太古老了,象最古老的历史一样,真实的再现要经过极为漫长的过程。不过,从整体方面看,关于起源问题,有两点得到世界的公认:1、国际象棋起源于亚洲,后来传入欧洲。2、最初的规则是掷骰子来决定谁走棋。此外,专家学者在起源逻辑上有几点似乎已经达到共识:第一,国际象棋是人造物。本质上是模型。第二,国际象棋是人类思想、意识的物化。本质上是模拟。第三,现代国际象棋是古代棋不断演变的结果。第四,演变的影响来自各个方面(包括各种棋相互之间的影响)。第五,演变的模式是渐变和突变。第六,演变和连续性共存。第七,起源的研究应从国际象棋结构三要素——棋盘、棋子、棋规——入手。第八,对于国际象棋的起源、演变和定型来说,棋盘、棋子、棋规担当不同的角色。第九,棋盘、棋子、棋规这三者未必是同时出现的。第十,没有“最初的发明者”。对此可以这样来解释:在现实世界中,时间是不可逆的。因此,时间可以创造历史,时间也可以消灭历史。从这种逻辑出发,我们永远不可能找到“最初的发明者”。只好无奈地满足于“社会的产物,智慧的结晶。”实际上,从许多方面看,国际象棋更象电影。关于国际象棋起源,还有一种说法是,国际象棋是由阿拉伯人发明的。因为人们今天熟悉的国际象棋是在波斯发展起来的。国际象棋里“战车”一词就源自波斯语。【国际象棋的下法】[编辑本段]国际象棋由黑白两棋组成,执白先行,国际象棋的对局目的是把对方的王将死。比赛规定:一方的王受到对方棋子攻击时,成为王被照将,攻击方称为"将军",此时被攻击方必须立即"应将",如果无法避开将军,王即被将死。除"将死"外,还有"超时判负"与"和局"。出现以下情况,算和局:一方轮走时,提议作和,对方同意;双方都无法将死对方王时,判和;一方连续不断将军,对方王却无法避开将军时,成为"长将和";轮到一方走棋,王没有被将军,但却无路可走,成为"逼和";对局中同一局面出现三次,而且每次都是同一方走的,判为和局。棋盘和棋子国际象棋棋盘是个正方形,由横纵各8格、颜色一深一浅交错排列的64个小方格组成。深色格称黑格,浅色格称白格,棋子就放在这些格子中移动。棋子共三十二个,分为黑白两组,各十六个,由对弈双方各执一组,兵种是一样的,分为六种: 王(1)、后(1)、车(2)、象(2)、马(2)、兵(8)。在正式比赛中,国际象棋棋子采用立体棋子,非正式比赛中可以采用平面图案的棋子。布子规则:(上方16个为黑子,下方为白子)车 马 象 后 王 象 马 车兵 兵 兵 兵 兵 兵 兵 兵□ □ □ □ □ □ □ □□ □ □ □ □ □ □ □□ □ □ □ □ □ □ □□ □ □ □ □ □ □ □兵 兵 兵 兵 兵 兵 兵 兵车 马 象 后 王 象 马 车走子规则:· 王:横、直、斜都可以走,但每着限走一步。(1)除易位时外,王可走到未被对方棋子攻击的任何相邻格子.(2)易位是由王已方任何一个车一起进行仍被视作王的一着的走法,其进行方式如下:王从原始位置向任何一围的方向横移两格,然后那人横越过王而置于王刚经过的格子.(3)如果一方先触摸车一起然后再触摸王,那么他不能用那个车进行易位,这种情况须按以下A和B条处理A:除上述上,如果行棋方有意识地触摸了同一方的一个或更多的棋子,他触动或吃掉所触措的第一个可以走动或可以被吃的棋子;或者一个已方的棋子和 个对方的棋子,他用前者吃掉后者;如果这种吃法不合规则,如果无法确定先触摸哪一个棋子,则以已方棋子作为已被触摸的棋子.B:如果所触摸的已方棋子均没有合乎规则的着法(或者对所触摸的对方棋子均没有合乎规则的吃法),行棋方有权走任何合乎规则的着法.(4)如果一方在准备易位时触摸了王,或者同时触摸了王和车,然后发现易位不合规则,他可以选择走王或者向另一翼易位,前提是向那一翼易位是合乎规则的,如果王没有合乎规则的走法,该方有权造反走任何规则的着法.(5)不符合规则的易位: 王已经移动过,或者 用来易位的车已经移动过.(6)下列情况暂不能易位: 王的原始格子或者将要越过的格子或者将要占据的格子正受到对方棋子的攻击,或者王和用来易位的车之间尚有别的棋子· 后:横、直、斜都可以走,步数不受限制,但不能越子。它是国际象棋中威力最大的子。· 车:横、竖均可以走,不能斜走。一般情况下不能越子。· 象:只能斜走。格数不限,不能越子。每方有两象,一个占白格,一个占黑格。· 马:每步棋先横走或直走一格,然后再斜走一格(每次斜走六个正方格子),可以越子,没有"中国象棋"中"蹩马腿"的限制。· 兵:只能向前直走,每着只能走一格。但走第一步时,可以最多直进两格。兵的吃子方法与行棋方向不一样,它是直进斜吃,即如果兵的斜进一格内有对方棋子,就可以吃掉它而占据该格。特殊着法:除了上面所有棋子的一般着法外,国际象棋中存在下面三种特殊着法:· 吃过路兵:如果对方的兵第一次行棋且直进两格,刚好形成本方有兵与其横向紧贴并列,则本方的兵可以立即斜进,把对方的兵吃掉。这个动作必须立刻进行,缓着后无效。·兵的升变:任何一个兵直进达到对方底线时,即可升变为除"王"和"兵"以外的任何一种棋子,不能不升变。一般情况下升变成为“后”因为“后”威力最大;在特殊情况下也可升变为“车”、“马”、“象” 。·王车易位:每局棋中,双方各有一次机会,让王朝车的方向移动两格,然后车越过王,放在与王紧邻的一格上。王车易位根据左右分为"长易位"和"短易位"。在下面四种情况下,王车易位不允许:王或车已经移动过;王和车之间有其他棋子阻隔;王正被对方"将军";王经过或达到的位置受对方棋子的攻击。胜、负、和:· 国际象棋的对局目的是把对方的王将死。比赛规定:一方的王受到对方棋子攻击时,成为王被照将,攻击方称为“将军”,此时被攻击方必须立即“应将”,如果无法避开将军,王即被将死。除“将死”外,还有“超时判负”与“和局”。出现以下情况,算和局:·一方轮走时,提议作和,对方同意;·双方都无法将死对方王时,判和;· 一方连续不断将军,对方王却无法避开将军时,成为“长将和”;·轮到一方走棋,王没有被将军,但却无路可走,成为“逼和”;· 对局中同一局面出现三次,而且每次都是同一方走的,判为和局。记分方法:国际象棋的记分方式实行级别、积分制。级别分别是无级别、30-1级。每个级别需要积 累100分。有关输赢后积分的详细计算方法如下(注意:输方扣分等于赢方得分):·和局:双方现有积分相差10分以内,无积分;相差10-99分,则分低方得(10+差分/10)/2;相差100分以上,分低方得差分/4。低级别方赢:双方现有积分相差100分以上,则得差分/2;相差10-99分,得10+差分/10;相差10分以内,得10分。· 高级别方赢:双方现有积分相差200分以上,无积分;相差100-199分,得2分;相差10-99分,得10-差分/;相差10分以内,得10分。· 下过50盘以后得分/失分会趋于稳定。等级设定:特级大师、国际大师、棋联大师、女子特级大师、女子国际大师。我国的历史:[编辑本段]1965年12月7日,苏联象棋队选手在北京同我国国际象棋选手进行首次友谊比赛。在六盘比赛中,我国选手的战绩是一胜、一平、四负。当时国际象棋在我国开展的时间还不长,一九五七年才第一次被列为全国棋类锦标赛的竞赛项目之一。注:国际象棋旧称万国象棋。国际象棋记录方法:[编辑本段]国际象棋常采用的记录符号如下:— 走子; :吃子; +将军; +双将;×将死;0-0短易位;0-0-0长易位;国际象棋长采用的评论符号如下:!有力的着法;!!非常有利的着法;?错招;??大错招;!?后果不明的着法;∽走任意以着棋。有时为了简便也常用棋的英文打头字母记录:王 K;后 Q;象 B;马 N;车 R;兵 P(兵可不写)下面我们列举完整记录和简易记录同一个对局的例子。完整记录白方:黑方: d7-e5 2.马g1-f3 f7-f6? 3.马f3:e5! f6:e5? 4.后d1-h5+ 王e8-e7 5.后h5:e5+ 王e7-f76.象f1-c4+ 王f7-g6?? 7.后e5-f5+ 王g6-h6 g7-g5 象f8-e7 王h6-g711.后f5-f7 ×简易纪录:白方:黑方: e5 f6? ! f : e Ke7 Ke7 Kg6?? Kh6 Be7 10h:g++ Kg7 ×

安卓论文参考文献

毕业论文(设计)的内容结构规范(一)内容结构1.题目2.摘要及关键词(中英文)3.正文4.参考文献5.附录(二)内容结构要求1.题目:应简洁、明确、有概括性,字数不宜超过20个字。2.摘要及关键词(中英文):中文摘要字数为200字左右,关键词3~5个。3.正文:本论应包括基本材料、研究内容与方法、实验结果与分析(讨论)等,结论是围绕本论所作的结束语。理工类的还应包括(1)设计方案论证;(2)计算部分;(3)结构设计部分;(4)样机或试件的各种实验及测试情况;(5)方案的校验。结论部分概括说明设计的情况和价值,分析其优点和特色、有何创新、性能达到何水平,并应指出其中存在的问题和今后改进的方向。4.参考文献:参考文献是作者写作论著时所参考的文献书目,一般集中列于文末。所列参考文献观点均应在毕业论文(设计)中反映出来,直接引用的观点须采用脚注,用数字加圆圈标注(如①、②„)。所列参考文献不少于15篇(部),其中必须有一定数目的近三年的文献。理工类设计可依据专业特点由院(系)另设标准。参考文献的著录要求与格式见本《规范化要求》文末。5.附录:对于一些不宜放在正文中,但有参考价值的内容,可编入附录,如公式的推演、编写的算法、语言程序等。二、毕业论文(设计)的文本规范要求(一)字数要求:文科专业以6000~8000字为宜,理工科专业以8000~10000字为宜。(二)文字要求:文字通顺,语言流畅,无错别字。(三)图表要求:文中的附图应统一编排序号并赋予图名;除特殊情况,要求采用计算机制图。文中图表需在表的上方、图的下方排印表号、表名、表注或图号、图名、图注。文中的表格应统一编排序号并赋予表名。表内内容应对齐,表内数字、文字连续重复时不可使用“同上”等字样或符号代替。表内数字使用同一计量单位时,可将该单位从表中提出并置于圆括号内。表内有整段文字时,起行处空一格,回行顶格,最后不用标点符号。

1、下载安装endnote软件,图标是酱紫滴。

endnote软件

2、打开百 度学术首页

百 度学术官网

3、打开论文文档,话说这篇文章的观点我很是认同呢。

论文文档

4、将光标放在想要插入文献的位置。

箭头所指为插入文献处

5、将文献名称在百 度学术中搜索出来。

百 度学术搜索文献

6、找到文献。(补充:大多数文献其实是可以找到的,即使没有免费下载的资源,也不影响引用)

找到文献

7、点击引用。

引用该文献

8、导入链接的形式选择为endnote。

注意红色框框

9、名称改为该文献的名称,存储路径务必选择为endnote library。然后点击下载。

注意更改名称和存储路径

10、在endnote library文件夹中找到刚刚下载并准备引用的这篇文献。(为了不泄露昕璐妹的研究课题,我打算把之前看过的文献隐藏起来,于是我用橡皮擦擦啊擦,就变成了下面这种效果......是不是觉得这张图也挺小清新的)

找到想要引用的文献

11、右键,打开方式选择为endnote。(哈哈,截图方式千千万,我怎么可能一直用橡皮擦擦来擦去呢。)

用endnote打开想要引用的文献

12、正确导入后的文献是下面酱紫滴。

文献导入endnote

13、再次回到Word文本中检查光标是否放对了位置。另外需要补充的是,如果endnote正确安装,则会在Word菜单栏中有显示。

敲~黑~板~这里要选择目标杂志的名称,这样插进来的文献格式才是该杂志的。这里我们以Chemosphere杂志为例哦~

检查光标位置

14、回到endnote软件中,选中文献,然后点击上方菜单栏的insert citation。

将文献引用到论文中

15、插入成功。这时在对应的位置会以该杂志的格式显示参考文献。如果把光标放到参考文献处会发现它显示为灰色,跟我们手动输入是不一样的。

拓展资料

论文怎么引用文献

正文:

论文如何引用参考文献?接下来小编就贴心地为大家收集整理了有关“论文如何引用参考文献”的相关方法,希望能够对大家起到帮助作用,那么接下来就请跟随小编继续往下阅读吧。

引用论文做参考文献需要标志出具体标识,期刊文献要用“J”来表示。参考文献表达的格式为:[序号]作者.篇名[J].刊名,出版年份,卷号(期号):起止页码。

对于参考文献,还应注意以下两点:

第一:如果是英文参考文献的话,作者姓名采用“姓在前名在后”原则,具体格式是:姓,名字的首字母.如:MalcolmRichardCowley应为:Cowley,.,如果有两位作者,第一位作者方式不变,“&”之后第二位作者名字的首字母放在前面,姓放在后面,如:FrankNorris与IrvingGordon应为:Norris,F.&;名、报刊名使用斜体字。

第二:书注释是对论文正文中某一特定内容的进一步解释或补充说明。注释前面用圈码①、②、③等标识。参考文献与文中标注的内容对应,标号在标点符号内,多个都需要标注出来,而不是1-6等等并列写出来。

安卓开发参考文献

按照字面的意思,参考文献是文章或著作等写作过程中参考过的文献。下面是我帮大家整理的安卓开发参考文献,仅供参考,希望能够帮助到大家。

安卓开发参考文献1

[1]郭志宏.Android应用开发详解[M].电子工业出版社.2010.

[2]杨丰盛.Android应用开发揭秘[M].机械工业出版社.2010.

[3]Frank to Android development[J].developerWorks,2009,10(7).

[4]余志龙,陈昱勋,郑名杰,陈小凤,郭秩均.Google Android SDK开发范例大全[M].人民邮电出版社.2009.

[5]李宁.Android/OPhone开发完全讲义[M].中国水利水电出版社.2010.

[6]Ed Burnett, Hello, Android: Introducing Google’s Mobile Development Platform[J]. PRAGMATIC BOOKSHELF,.

[7]Rick Rogers, John Application Development[M].O’Reilly Media,.

[8]胡伟.Android系统架构及其驱动研究[J].广州广播电视大学学报.2010,10(4).

[9]Steve [OL].http://iremnant .

[10]靳岩,姚尚朗.Google Android开发入门与实践[M].人民邮电出版社.2009.

[11]陈建伟.基于Android的三维物体的触摸控制[J].硅谷,2009,(23):76.

[12]E2ECloud工作室.深入浅出Google Android[M].人民邮电出版社.2009.

[13]傅曦,手机游戏开发精粹[M],北京:人民邮电出版社.2009.

安卓开发参考文献2

[1]周雅翠.基于Android平台的个人事务管理系统设计[J].吉林建筑大学学报,2015,06:67-68.

[2]吴亚林.浅析基于Android的天气预报系统设计与实现[J].山东工业技术,2015,24:123.

[3]王毅.Android平台并行计算研究[J].电子制作,2015,24:26.

[4]王冬.基于Android的天气预报软件的设计与实现[J].电子制作,2015,24:32.

[5]林煌,杨秀芝.基于Android机顶盒的节目管理方案设计[J].有线电视技术,2015,12:69-71.

[6]简靖韡.Android智能手机信息安全问题与对策分析[J].通讯世界,2015,24:33.

[7]邓昌友,肖遥,马小月,夏利,曾俊.基于Android智能手机数据安全的研究[J].福建电脑,2015,12:5-6.

[8]勾通.基于Android平台的远程视频监控系统设计[J].电脑编程技巧与维护,2015,24:60-61.

[9]石翠.PS制作Android智能手机界面技巧解析[J].电脑编程技巧与维护,2015,24:53-54+66.

[10]傅伟.基于Android的校园通系统设计--以江苏财经职业技术学院为例[J].廊坊师范学院学报(自然科学版),2015,06:24-29.

[11]吴新华,万强.基于Android平台的手机游戏开发[J].萍乡学院学报,2015,06:66-69.

[12]杨平.基于Android的移动外勤系统设计与开发[J].信息通信,2015,12:145-146.

[13]陈崇辉.基于Android手机的健康调理手环设计[J].计算机测量与控制,2015,12:4145-4148.

[14]田甜,林筑英.基于云存储的Android手机视频监控和流量共享系统设计[J].电子设计工程,2015,24:190-193.

[15]牟式标,楼越升.基于工程项目的Android设计研究[J].数字技术与应用,2015,12:75-76.

[16]刘晓明.Android应用异常检测方法研究[J].无线互联科技,2015,24:121-122.

[17]郝波.基于Android的海南自助旅游系统开发[J].中国新通信,2015,24:74-75.

[18]张儒侠,付姗姗.基于Android智能手机的志愿服务信息查询系统设计[J].首都师范大学学报(自然科学版),2016,03:63-70.

[19]金永奎,袁圆,颜爱忠.基于Android的高效节水灌溉远程监控系统设计及实现[J].中国农机化学报,2016,04:202-206.

[20]李成吉,雷灵光,林璟锵,高能.安全的Android移动终端内容保护方案[J].计算机工程与设计,2016,03:591-596.

[21]刘洪伟,戴芬,李璐.Android手机手工恢复文件方法研究[J].信息通信,2016,03:133-134.

[22]吴志霞.基于Android平台的“战斗士”游戏软件案例设计及实现[J].九江学院学报(自然科学版),2016,01:67-69+76.

[23]胡全,莫秀良,王春东.基于Markov链模型的Android平台恶意APP检测研究[J].天津理工大学学报,2016,02:27-31.

[24]邝家瑞.android系统用户体验下的可视化交互界面设计[J].现代装饰(理论),2016,04:124.

[25]黄晓先.基于Android的掌上校园交流系统设计与实现[J].开封教育学院学报,2016,03:280-281.

[26]丘增富,秦裕德,陆科宏,马柏林,陆家卓.基于Android平台的互联网+云超市软件[J].电脑编程技巧与维护,2016,07:36+45.

[27]徐强,周倩,成敏,宋占伟.基于Android平台的物流信息采集系统[J].吉林大学学报(信息科学版),2016,02:196-203.

[28]柳淑婷,傅梓怡,范亚芹.基于Android的僵尸网络设计与实现[J].吉林大学学报(信息科学版),2016,02:182-185.

[29]王庆磊.Android移动数据安全探析[J].福建电脑,2016,03:101+109.

[30]陈屴.Android云终端的系统备份与还原方案[J].福建电脑,2016,03:130-131+157.

[31]沈丽云,尹孟征,郭凤仙,严佳玲,刘鹏.基于Android的康复医疗机器人控制系统设计与实现[J].装备机械,2016,01:37-41.

[32]李赫,赵晋睿.基于Android系统的地籍调查平台[J].中国新技术新产品,2016,09:30-31.

[33]陈红梅.基于Android的科目三模拟考试系统[J].智能计算机与应用,2016,02:55-57.

[34]胡伟峰,辛向阳.智能手机iOS&Android系统功能交互行为对比研究[J].装饰,2016,04:82-83.

[35]徐昕军,袁媛,苏剑臣,杨峰.基于Android平台的行为分析系统研究[J].计算机应用与软件,2016,04:223-226.

[36]李永宝,崔广章,陈琛,李岱英.基于Android的校园订餐系统[J].物联网技术,2016,04:71-75+78.

[37]王慧兰.基于Android平台的图书管理系统手机客户端开发[J].中外企业家,2016,11:204.

[38]祁洋,曹红根,朱长水,陈佳鑫.基于Android平台家校通的设计与实现[J].软件工程,2016,04:33-35.

[39]徐雪丽.基于Android平台的虚拟试衣关键技术研究[J].西安文理学院学报(自然科学版),2016,02:47-51.

[40]牛嘉祥,张红雨.基于Android平台的GPS防盗器软件设计[J].电子质量,2016,04:30-35+39.

[41]韦江华,李福章,林川.基于Android平台定位系统的客户端设计[J].信息系统工程,2016,04:102-103.

[42]吴成玉,吴飞青,章丽姣.Android系统上基于图像颜色特征的检索研究[J].安徽电子信息职业技术学院学报,2016,02:1-4.

[43]柳迪,章国宝.基于Android的网购药品应用的设计与实现[J].工业控制计算机,2016,04:121-122+134.

[44]葛艺潇,闵富红.基于Android和Arduino的蓝牙考勤系统实现[J].信息通信,2016,04:109-110.

[45]江丽.基于android平台的实时互动远程教育系统设计与实现[J].信息通信,2016,04:121-122.

[46]杨世淼.基于Web Server和Android平台的智能幼儿园管理系统[D].浙江大学,2016.

[47]刘权,刘红,韦启旻,徐强,杨思晨,孙非凡.基于Android移动终端局域网通信设计[J].数码世界,2016,04:52-53.

[48]周兵.基于Android网络图片上传与下载的研究[J].河北工程技术学院教学与研究,2015,04:40-43+46.

[49]张跃骞.Android APP保护及破解[J].中国教育网络,2016,Z1:44-46.

[50]许瑾.第一次开发Android程序的历程[J].科技资讯,2014,29:20.

[51]张中伟,苏静.基于云平台的Android移动学习系统设计[J].民营科技,2014,09:100+59.

[52]王柯,马宏斌.一种基于Android平台数据采集系统的设计与实现[J].测绘与空间地理信息,2014,10:29-32.

[53]郭瑾,杨武年,易鹏.基于Google Android平台手机局域地图的实现[J].地理空间信息,2014,05:158-161+13.

[54]曹海英,元元.基于Android系统的'移动校园信息平台设计[J].赤峰学院学报(自然科学版),2014,21:11-12.

[55]林伟铭,张源梁.基于Android平台的家庭灯光控制系统[J].中国新通信,2014,22:97-98.

[56]张生财.基于Android教务信息管理系统开发[J].科技创新与应用,2014,34:72.

[57]潘晓东,费军,张益明.基于安卓终端的呼叫系统设计与应用[J].医疗卫生装备,2014,11:52-53+88.

[58]徐剑,武爽,孙琦,周福才.面向Android应用程序的代码保护方法研究[J].信息网络安全,2014,10:11-17.

[59]吴轶群,朱亚东,王明敏.基于Android平台的多屏互动系统设计[J].计算机应用与软件,2014,10:234-238.

[60]余彦达.基于Android的校园卡查询系统[J].价值工程,2014,20:201-202.

[61]赵振峰,董日壮.基于安卓的手机校园导航应用系统[J].电脑知识与技术,2014,30:7050-7052.

[62]李骏,陈小玉,Android驱动开发与移植实战详解,北京:人民邮电出版社,2012:87-105.

[63]韩超,梁全,Android系统原理及开发要点详解,北京:电子工业出版社,2009:16-102.

[64]李刚.疯狂Android讲义[M].北京:电子工业出版社,2013:25-42.

[65]杨丰盛.Android技术内幕[M].北京:机械工业出版社,2011:77-89.

[66]杨云君.Android的设计与实现[M].北京:机械工业出版社,2013:45-49.

[67]柯元旦.Android内核剖析[M].北京:电子工业出版社,2011:59-70.

[68]丰生强.Android软件安全与逆向分析[M].北京:人民邮电出版社,2013:78-90.

[69]余成锋,李代平,毛永华.内存管理机制分析[M].计算机应用与软件,2013:55-80.

[70]佐冰冰.Android平台下Launcher启动器的设计与实现[D].哈尔滨工业大学,2012:108-150.

[71]杜吉志,徐明昆.Android系统内存管理研究及优化[J].软件,2012,24(5):69-80.

[72]马越.Android的架构与应用[D].北京:中国地质大学,2008:330-357.

[73]姚昱旻,刘卫国.Android的架构与应用开发研究[J].计算机系统应用,2008,77(11):99-111.

[74]高巍.Android操作系统软件自动化测试方案的设计与实施[D].北京:北京邮电大学,2012:440-479.

[75]孙剑.Android系统上应用程序按需加载机制的设计与实现[M].北京大学,2011:99-110.

[76]卢娜.基于Android平台的手机桌面资讯系统的设计与实现[M].西安电子科技大学,2011:290-300.

[77]高焕堂.Google Android应用框架原理与程序设计36计[M].Misoo,2010:8-13

[78]杨云君.Android的设计与实现[M].北京:机械工业出版社,2013:5-65.

[79]柯元旦.Android内核剖析[M].北京:电子工业出版社,2011:67-98.

[80]李刚.疯狂Android讲义[M].北京:电子工业出版社,2013:12-87.

[81]陈最.基于Android平台移动终端透明加密系统的研究与实现[D].重庆理工大学,2012:108-150.

[82]王春雷,柴守霞,袁杰,雷美容.基于Android智能手机的移动护士工作站[J].中国数字医学,2013,05:85-87.

[83]李铮.基于Android的位置跟踪系统设计与实现[J].承德石油高等专科学校学报,2013,05:33-36.

[84]孙亚非,曾成,伍萍辉.基于Android平台的智能低压配电终端[J].低压电器,2013,21:59-63.

[85]沈泽,周丽娴,梁昌银.Android语音备忘录程序的设计与实现[J].现代电信科技,2013,10:37-42+47.

[86]吴立勇,丁作文.基于Android系统振动测试仪研究[J].工业控制计算机,2013,12:10-11.

[87]朱生,牟星亮,单康康.基于Android平台的应用程序开发研究[J].网络安全技术与应用,2013,10:46-47+64.

[88]郝俊寿,丁艳会.基于Android系统的影音播放器研究与实现[J].硅谷,2013,22:20-21.

[89]赵晓影.Android应用开发中的UI设计[J].劳动保障世界(理论版),2013,12:111.

[90]郑洲.基于Android平台的快捷查询软件设计[J].中国新通信,2013,23:123.

[91]王楠.基于Android手机平台的互联网应用探析[J].数字化用户,2013,10:3.

[92]高志新,李春云,仇治东,于泳波.基于二维码和android应用的智能控制系统的研究[J].数字技术与应用,2013,11:13-14.

拓展:安卓开发就业前景

Java工程师的就业前景不是一层不变的,而是随着市场变化而变化的,当我们大量需要的时候Java工程师就业前景就会比较明朗,相反我们不需要了,Java程序员的就业前景还会好吗,今天我们来分析一下2017年Java就业前景。

一,整体就业环境

网络依靠编程堆积起来,所以互联网时代编程语言必不可少。有专业人士阐述了下一代编程语言的要具备的特性:介于静态语言与动态语言之间的语言,有特定领域功能,有注解功能,是面向过程语言等等,无论未来编程语言如何发展,学编程开发都不会失业,所以选一个自己喜欢的语言去编程吧。Java作为编程语言之手,可以优先选择。

据业内人才预测,2017年我国将新增10000家IT企业,这些企业将强势拉动IT人才的需求。而且现在80%互联网公司基本都在使用Java,维护项目运行也需要大量人力,所以在未来几年Java依旧是炙手可热的技术,就业市场依旧很大。

二,Java发展空间

Java应用无处不在,例子不枚胜举,在过去十年,Java为整个IT届带来的影响已经无法准确评估,现在Java向着高精尖方向而且,进一步说明了Java的时髦性。

现在Java非常普及,普及到在美国要求每一位人员都要会编程,巨大的Java社区需要很长时间才会接受新的编程语言,所以在未来几年Java就业市场依旧光明。

Java技能是目前为止被招聘人员,高层人员甚至乔布斯都称赞过的热门技能,高度可移植性目前还没有一门编程语言超过,所以不可避免,Java将继续影响下一代程序员。

三,Java就业情况

根据郑州达内12月份就业数据显示,不论是就业速度,就业质量,薪资待遇,Java依旧领先其他专业,总体就业薪资在6000-9000之间,可见Java就业就业市场依旧光明。

作为Java程序员一定要让自己有价值,如果你很容易被替代,那么你的价值就很低廉。如果你能负责的工作,只有20%的人能超越你,那么价值立刻凸显,就不愁找不到高薪工作了。Java新技术层出不穷,内核精髓变化不大,作为程序员一定要多掌握精髓东西,向深度发展,另外尽量抽时间向广度发展,这样才能在Java行业屹立不倒。

相关百科
热门百科
首页
发表服务