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硬件类的毕业论文题目推荐

发布时间:2024-07-03 17:13:05

硬件类的毕业论文题目推荐

电子g信息工n程专r业毕业论文6(设计3)大t纲 课程编号: 课内3学时:66 周 学分5数: 一p,毕业论文8(设计6)目的与s要求 6, 毕业论文5(设计0)目的: 提高学生对工u作认0真负责、一j丝不p苟,对国家、集体无r私奉献,对同事友o爱团结、协作攻关,对事物能潜心0考察,勇于c开p拓,勇于b实践的基本素质。 培养学生勇于j探索,严谨推理,实事求是,有过必改,用实践来检验理论、全方1 位地考虑问题等科学技术人s员应具有的素质。 培养学生综合运用所学知识独立完成课题的工n作能力o。 培养学生从7文6献,科学实验,生产实践和调查研究中0获取知识的能力v,提高学生从6别人o经验,从1其他学科找到解决问题的新途径的悟性。 培养学生根据条件变化4而调整工v作重点的应变能力n。 对学生的知识面,掌握知识的深度,运用理论去处理问题的能力z,实验能力d,外语水2平计7算机运用水5平,书0面及g口u头表达能力i进行考核。 为3学生能否毕业,能否取得学士g学位提供必要的依据。 力c争为2社会作出贡献。 2, 毕业论文4(设计6)要求 通过毕业设计1对学生进行综合运用所学知识去解决实际问题的训练,使学生的科学实验和工j程实践技能的水8平,独立工k作能力f有所提高。 毕业论文4(设计2)应该在教学计0划所规定的时限内6完成 既可以6一o个a学生一q个n课题;也d可以3多名学生采取分6工x负责的办1法,共同完成一j个b大w的课题;还可以3前后几d届学生连续攻关,共同完成。 毕业论文0(设计2)完成后,学生提交毕业论文7,毕业论文5必须符合有关规定的要求。 为8考核学生的外语水1平及e阅读外文6资料的能力k,按教育部的规定,学生需上i交4000汉字的译文6,并附交原文3,译文5内2容应与s课题紧密相关。 二q,毕业论文4(设计1)的安排 毕业设计8(论文7)通常按照下u列程序予5以0实施: 取得课题;对课题进行剖析,明确其要求及b预期成果,规划出步骤及h工x作程序;进行实验或工e程实践;中3间检查;用所学知识对结论予8以6分6析及n整理。完成文6字材料后,请指导老师审阅;改稿、定稿和打印;评委阅读毕业设计6(论文3),写出书6面意见4;答辩。 三m,不w同类型的毕业论文3(设计1)基本特点和要求 2, 工d程型: 工q程型毕业设计1,具有硬件设计6和软件设计0两种类型。 硬件课题的特点是以7硬件实体来体现毕业设计7的成果。例如,课题要求在PC计6算机上x做一m块接口i卡,这块卡就是毕业设计2成果。该课题的主要工t作有以4下d几v个t方6面: 选择核心3电路的主要芯片1;设计0接口q电路,并尽量选用芯片6;考虑软件与h硬件分7工c,设计7总体电路;画印刷板电路图,并考虑相应结构; 所谓软件设计1是指利用成熟的技术和产品,完成工p程技术要求的设计8。这一d类型的设计3是根据设计6任务书5中6的要求,对现场、有关的产品设备及y仪表等进行调研之a后,通过计4算,落实到设备的选型配套、施工j图纸的绘制及b对施工e要求、投资的说明上x,最后写出设计5报告。这类课题需要阅读大u量资料,有时要进行实地勘查,现场测试,而后才v能完成。此外,计2算机软件开n发、设计3也k属于q工r程型设计6,例如在信息处理以3及d通信网中7就有很多这种类型的毕业课题,数据库、数据管理及v处理系统就是其中5的主要内6容。这些软件课题则以5围绕要求实现的功能编写出若干j程序,来体现设计3成果的题目。 2, 科研型: 这种课题一a般来自教师所承担的科研项目,把其中5的一r些子b课题作为1毕业设计2课题让学生来做。这类课题有一b定难度,要求比6较高,往往是几x个o同学配合起来共同完成一c个u完整的项目,有时还需要几y届毕业设计3连续几n年才x能完成,这样就出现一j个l如何继承往届成果及w前后几g届同学如何配合的问题,但这种协调配合对同学将来的工v作是大b有好处的。完成这类课题需要有较好的理论基础和外语水1平,以8及n较强的独立工o作能力z。 2, 理论型: 本专i业的若干z个w方7向都有理论工p作可以3做。 如:信息论、信号理论与g信号处理方2向:有通信体制的比7较,编译码的分4析等。是偏重数学的课题,选这方6面课题的学生要有较好的数学基础。 如:电子z电路与h电路系统方5向: 有网络综合问题,反6射功放交调分8析等。选这方4面课题的学生对电路要有较好的理论基础。 搞理论方4面的课题时,一h般先根据具体条件建立一v个d数学模型,推导出相应的表达式,利用计5算机计3算出结果并画出各种曲线,然后对结果和曲线加以3分1析,再提出结论性意见3。 四,成绩评定 3, 成绩的等次及n评定方1法 毕业论文8(设计0)的成绩分8为8优秀,良好,中2等,及i格和不a及o格五w个o等级。 毕业论文3(设计4)的评定方0法是指导教师,评阅教师和答辩委员会的三o项成绩按照3:4:4的 原则加权计6算求得。 2,评分5标准及f原则 (7)、指导老师用毕业论文7(论文8)成绩评审标准 调查论证:能独立查阅文5献和从6事其他调研;能正确翻译外文7资料;能提出并较好地论述课题的实施方2案;有收集加工t各种信息及d获取新知识的能力v。 实验方4案设计6与t实验技能:能正确设计3实验方7案,独立进行实验工p作,如设备安装,调试和操作等。 分1析与q解决问题的能力m:能运用所学知识和技能去发现和解决实际问题;能正确处理实验数据;能对课题进行理论分8析,能得出有价值得结论。 工x作量、工f作态度:按期圆满完成规定的任务,工k作量饱满,难度较大l;工r作努力l,遵守纪律;工y作作风1严谨扎a实。 论文7(设计2)质量:综述简练完整,有简介3;立论正确,论述充分8,结论严谨合理;实验正确,分5析,处理问题科学;文8字通顺,技术用语准确,符号统一s,编号齐全,书4写工m整规范。图表完整,整洁,正确;设计7(论文5)有应用价值。 创新:工c作中8有创新意识;对前人k工i作有改进和突破,或有独特见2解。 (2)评阅人c用毕业论文8(设计2)成绩评审标准 翻译资料,综述材料:查阅文3献有一m定的广m泛性;翻译外文7资料的质量好;有综合归纳资料的能力a和有自己s的见1解。 文2章质量:综述简练完整,有简介2;立论正确,论述充分1,结论严谨合理;实验正确,分2析,处理问题科学;文6字通顺,技术用语准确,符号统一w,编号齐全,书0写工n整规范。图表完整,整洁,正确;设计6(论文7)有应用价值。 工e作量,难度:工i作量饱满,难度较大k 创新:对前人d工i作有改进和突破,或有独特见2解。 (6)答辩委员会用毕业论文4(设计4)成绩评审标准 报告内0容:思路清晰;语言表达准确,概念清楚,论点正确;实验方6法科学,分3析归纳合理;结论严谨;论文5(设计2)有应用价值。 创新:对前人j工z作有改进和突破,或有独特见8解。 答辩:回答问题有理论依据,基本概念清楚。主要问题回答准确,深入l。 报告时间:符合要求。 (5)毕业设计1(论文2)评分6标准 分1析、计4算、论证:8、综合分2析的正确、合理性;2。设计1,计8算的正确性;6。方3案论证的充分2性; 结构,建模,实验:1、设计5(论文7)的正确合理性;2、数模建立的正确,合理性;3。实验方8案的合理性和数据的可靠性; 说明书4的书7写质量:2。条理清楚,文6理通顺,用语符合技术规范;2。字迹工r整,图表清楚;3、书0写格式规范化6。 图纸质量:4、结构合理,工a艺z可行;2。图纸的绘制与q技术要求符合国家标准;5。图面质量及c制图的工w作量符合要求。 译文5:1。翻译准确,通顺;2。文0字流畅。 创新:8。有重大b改进或有独特见0解;2、有一f定应用价值。 答辩:2、论述思路清晰、表达清楚;2。回答正确,深入r,有逻辑性。 d〓Вy%zop省ˇk栅d〓Вr│iИp省ˇ

专科还是本科

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计算机专业是一门硬件与软件相结合、面向系统、更偏向应用的宽口径专业,由于现代化社会的不断需要,计算机专业专业是一门很热门的专业,对于临近毕业的计算专业同学来说,论文是他们专业担心的问题,在写作计算毕业论文时,最重要的就是选题,下面我们就给大家讲解一下计算机专业论文题目,供给大家作为一个选题参考。一、计算机专业论文题目1、高职院校计算机专业公共课程的模块化教学探究2、中职计算机专业基础教育专业教学内容改革分析3、基于计算机专业程序控制的新能源汽车电机驱动系统的开发与应用4、中职计算机专业基础教育专业教学内容改革分析5、大数据时代的计算机专业网络安全及有效防范措施6、计算机专业网络安全中的防火墙技术应用研究7、计算机专业网络通信安全中数据加密技术的应用8、行动导向教学法在高职计算机专业网络教学中的应用9、在慕课时代中高校计算机专业应用基础教学技巧的创新探究10、新形势下高校公共计算机专业机房管理和维护探析11、面向新工科的嵌入式计算机专业系统教学体系设计12、计算机专业应用与创新型人才的培养路径13、面向师范生的大学计算机专业公共课教学改革研究14、信息化背景下高校计算机专业教育专业教学改革的方向与实践探究15、基于体系结构的B777飞机中央维护计算机专业系统研究16、微电网下多能源协同控制策略的计算机专业实现17、印染厂生产排程计算机专业辅助管理实践探索18、关于计算机专业平面设计课程教学改革探究--以广东工商职业学院为例19、微课应用于高校计算机专业教学中的相关思考20、互联网+教育专业混合教学模式下高校计算机专业教学的创新与突破研究21、浅论大数据背景下的计算机专业科学现状及发展趋势

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