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毕业论文文献都是网络资源

发布时间:2024-07-08 23:38:41

毕业论文文献都是网络资源

认真点的,参考2楼 的回答,一点一点找。随意点的,直接在后面写上你们专业相关的经典论文和著作。毕竟参考文献不是注释,只要能给你写论文有启发的著作,都可以算是参考文献。而且,没有人去查证你到底有没有参考你所列的那些文章和书目,老师们也很忙的。

不必。(不必注明参考某网络,某文章)但引用的网络资料中,明显提出“出处”,或明明白白引用某个资料或著作的论述部分,应当注明参考文献。特别,公众化,某领域内已经公开的理论,一定要注明参考。

论文参考文献可以是网址的,论文参考文献格式就是电子文献的格式,具体的格式是:[序号]主要责任者。电子文献题名[电子文献及载体类型标识]。电子文献的出版或获得地址,发表更新日期/引用日期

参考文献里的标点符号用的是英文状态下输入的标点符号。输完汉字要切换到英文状态,再输入相应的标点符号。

参考文献分类

1、学位论文类

格式如下:

作者,论文名称[D],毕业院校所在城市,毕业院校,论文提交年份,页码。

2、书籍著作类

格式如下:

作者,著作名称[M],出版社所在城市,出版社名称,出版年份,页码。

要的,就算是网络也是有出处的,比如说摘自什么什么网站之类的,不要让你们教授一看就看出来是摘抄的,可是你又把作者当做自己。。。。。。

论文查重都是网络资源怎么办

这个得具体分析。虽然知网论文查重的比对库中包括了互联网文档资源,但知网的互联网内容其实占比是比较小的,知网查重的主要比对内容还是知网收录的各种学术论文数据库。所以,如果互联网的东西没有在知网比对库中的话,那么就查不出来。然而,因为很多学术论文或多或少会引用互联网的内容,也就是说互联网的内容间接的出现在知网比对库中的学术论文数据库中,这种情况下互联网的东西是能够被学校的知网查重检测到的。

当研究生利用学术不端论文查重系统对毕业论文进行检测时,会发现在知网查重系统的数据库范围中,会多出一个互联网资源库(包括贴吧等论坛资源)。这一信息充分说明,如今知网查重系统更加完善,在互联网上已经开始进行资源对比。这就更加要求广大毕业生绝对不能存在抄袭自己的论文,哪怕是贴吧、论坛里的内容在网上也不能抄袭。其中就有一些同学不相信知网论文查重系统能在网上检测到资源,于是把一些内容从网上抄了下来。本来他的论文还过得去,内容重复率还不是很严重,但是把网上的一些东西复制到论文里去了,最后重复率高得吓人,关于百度百科知网查重系统上也有记录,他一开始也是不信了,最后万万没想到的是,确实有!通过这次知网论文查重,他才深切体会到知网系统的厉害。但是知网论文查重系统对于网络上的资源没有办法做到完全的查到,因为网络上的资源都是实时更新的,再强大的检测系统也无法跟上网络更新的速度。也就是说,互联网上的资源有时候知网收集的并不完善,也赶不上互联网更新的速度,但是互联网上的资源建议大家还是不要去抄袭。

那么论文查重后该怎么降重呢?下面给大家一些小技巧:翻译法:翻译法顾名思义就是将原文用自己的话语复述一遍。当然,也可以使用一些英文的论点,使用一些翻译工具进行翻译,这样翻译后的句子如果要求不高的话还是可以直接引用,但是多数翻译后的句子还是可能存在语义错误,建议可以修改后再进行引用。删除法:一般论文的字数会有不同的要求,但是不管怎样,一定要尽可能保证论文必须达到论文字数的要求。所以在初稿的时候如果可以就要尽可能多的写更多的内容,这样在论文降重的时候不影响论文结构的情况下可直接删除无用的重复句子。语言法:如果论文中偶尔会出现英文名,直接用中文去展现,不限制于名字,产品名、公司名、学术名都是可以的。表格法:只要对表述内容进行分类,就可以制作表格,比如对不同国家不同企业营销手段等进行对比,制作表格可以在一定程度上避免重复,有一点需要说明的是维普不查表格。Mathtype公式法:虽然现在知网已经可以检测公式了,但是对于Mathtype编写的格式识别度还是有限的,可以尝试使用。

论文查重重复率高80%,可以按照以下方式进行论文改重:

1、使用同义词替换

中国语言博大精深,想要替换些词语并不是难事。比如“创新是人们成功的钥匙”,可以将“钥匙”和“关键要素”进行替换,再润色一番,完美通关查重。若是遇到较长的名词,就可以百度到这个名词的意思,用名词的解释去替换,这样又可以增加字数和降低百分比了。

2、上下文互换

若是复制的段落篇幅比较长,最好是整段修改,将段落的语法本末倒置之后,重新按照自己的理解写。当然可以在原来的每句话之间加入和这些话意思差不多的话,既可以打乱原来的结构,又能增加字数。

3、排比句

这个方法是针对那些对论文的背景介绍,还有对设计的产品的功能特点描述来用的。很多特点都是用顿号隔开的,比如“XX具有稳定性好、耐高压、抗腐蚀的特点”,这样的句子修改语序是不可行的,肯定都被用了无数多次了。

不过可以换成“XX的结构稳定,基本在任何环境和条件下都能保持原状;XX能抗拒大的压强,在运用时为XX提供了保障;XX不容易发生氧化还原反应,受环境影响小”,这样修改的话和原创其实没啥区别了,不过比较费时,没有语言功底也不好修改。

4、关键词删减替换

对于中文论文字数已经远远超过了学校要求的字数,那就可以采取关键词删减替换的方法。也可以用语义延伸法,将原句中原本省略掉的主、谓语添加全面,就算是多一个字也可能帮助降低1%的重复率,所以不要小视这些细节问题。

5、文字转换

论文中的特殊内容,比如说数据部分。可以将文字转换为表格、表格基本是查重不了的,文字变成图形、表格变成图形,一目了然,绝对不会检查出是重复剽窃了。

扩展资料:

论文查重,查的内容:

1、论文查重不对图片、公式等非文字内容进行查重。

论文查重系统无法对图片、公式对非文字内容进行检测的。主要是因为这些文件计算机不好进行比对,而且查重系统侧重对文字的检测。像论文中的重要图片或者公式可以引用其他文献资料中的。但为了写作的严谨性,还是需要对引用的资料注明出处的。

2、论文查重是对论文摘要、正文和结尾等文字部分进行查重。

很多的论文查重网站,但绝大多数高校只认可知网论文查重报告。知网查重一般会通过目录,对论文进行分章节检测,检测论文摘要和正文等文字部分的重复率。

同学们在写毕业论文前,确定好自己的论点和论据,构思好自己的论文框架,再去找参考文献去论证观点,忌先参考文献再去确定观点,这样的论文查重率肯定非常高,因为论文框架甚至是内容都有他人的影子。写论文要注意处理所有的文字部分,文字都会进行查重的。

3、论文查重会将论文与网络资源比对的。

很多同学觉得参考的资料并非他人论文中的内容,而是网络上的一些资料,这样是不是不会被检测出重复了。而事实上,论文查重系统也会收录很多互联网资料,会将论文与网络资源进行比对。

论文查重都是网络资源怎么解决

论文查重率太高怎么办?很多即将毕业的同学都有这样的疑问,下面paperpp为大家讲解一下论文怎么降重:

一般来讲,一篇论文是有一定的引用率的,大部分引证都可以有用识别,同学们巧用引证可以有用下降该部分重复率,这也不失为一种好方法!

对于一些表格或者代码部分,可以用图片的形式替代原有文章,因为有些论文检测系统对图片内容还不能识别,所以在一定程度上可以降低查重率。但是使用这种方法有一点需要大家注意,如果论文的字数刚刚符合标准的话,是不建议这样做的,因为一旦表格或替换成图片形式,就会导致全文的字数减少。

论文检测是分章进行的,在查重过程中通过比对某句话是否与数据库录入的文章出现接连13字以上重复,如果存在这样的重复现象,会判定为该部分的重复部分,也就是说,读者应当依据查重规矩,避免接连13字以上与其他文章重复,在修正过程中对原文意思进行了解,用自己的言语进行表达!

可以使用在线改重进行快速降低论文重复率,papertime在线改重功能实现了一边修改论文,一边论文查重,改哪里检测那里;按实际修改句子收费,不改的内容不收费;享受论文智能降重带来的美妙体验。

一、PaperPass网络资源库比知网的网络资源库更大

PaperPass由超过9000万的学术期刊和学位论文以及一个超过10亿数量的互联网网页数据库组成;而知网检测范围中有互联网文档资源和互联网资源(包含贴吧等论坛资源)。显然网络资源PaperPass更有优势,因此PaperPass比知网严。

二、PaperPass没有知网那么先进科学的识别

在格式正确的前提下,知网可以识别到目录和参考文献实现自动剔除不参与正文检测,同时还可以根据目录来分章节查重,可以根据参考文献来检测引用率;而PaperPass就显得笨拙许多,PaperPass不能科学的识别出目录和参考文献并会把他们当做正文来检测,显然目录和参考文献都是非常比较容易重复的,因此PaperPass查重结果比知网严。关于目录和参考文献如何正确写,在“学术不端网”搜索文章关键词即可更详尽的说明。

三、计算重复率的规则原理不同

PaperPass是红色重度抄袭,黄色轻度抄袭,只有绿色是安全的 ;而知网红色抄袭,黄色引用,重复率是重复字数和总字数的比值。显然PaperPass计算的虚高,因此PaperPass更严格。

总的来说PaperPass检测严格的原因主要就是不太科学,还有就是有点虚高了,不管三七二十一的自己写的也很容易被标红算重复。不要把PaperPass看成一颗救命稻草,毕竟高校一般都是以知网为准,最后还是要到“学术不端网”进行一次知网检测比较保险。也有个别本科院校采用PaperPass为准,但是这种情况很少的,在我们查重之前一定要弄清楚我们学校用哪个查重系统,以哪个查重系统为准!

论文确实是一个吃力的漫长过程,我之前也是经历漫长时间,那些日子太难熬,最后找到了一定的策略和技巧,总算有事半功倍的效果。作为从战场打拼过来的毕业生来分享下我的经验: 首先要了解一些关于毕业论文查重方面的知识:

毕业论文网络资源引用

唧唧堂,这个网站的用途,是将外语的论文用中文做出简介,让需要参考的研究者们,可以用母语快速判断这篇文章对研究是否有用,节省大量时间精力。搜索出来的词汇符合学术惯例,写论文时比一般的翻译网站来得好。

可以,但是要注意以下几点:

1、一定要注明出处,即引用文献的作者、文献名称、出版社、年限等信息;引用的章节也最好给予注明;引用文献一般放在论文最后的参考文献加以列示;

2、引用论文内容时,一定要注意不可以大段大段地抄袭下来,最好只引用作者的观点、或者有论证的论据,以及图表、研究数据等;

3、除非是学校有特殊要求外,一般不建议引用本年段或者未经发表的本校的其他的师生的论文,因为无法公开查询,会导致“抄袭”嫌疑。

写好作文的技巧

1、好的文章源于生活,写你的所见、所闻;写你的亲身体会;写出你的真情实感,这样的文章,才会生动感人。

2、写作并非一朝一夕就能成功之事。但面对当今的应试教育,你不妨学会一些技巧。比如,平时多背一些好的段落、好的开头及结尾。以备考试用之。

3、多读书,用心读,学会借鉴。好的文章、好词、好句,学会积累。

4、确立新颖、独特的文章标题。有时能起到事半功倍的效果。

点击编辑器中的“引”然后在网络资源的下拉框选择“其他资源”然后按照协议填写参考资料

编辑的时候 把 参考资料 放到后面 就行了!

论文参考文献中网络资源

引用网站上的文章,参考文献的书写方式:

序号主要责任者.题名:其他题名信息[电子文献/载体类型标志].出版地:出版者,出版年(更新或修改日期)[引用日期].获取和访问路径.

例如:

[12]王明亮.关于中国学术期刊标准化数据库系统工程的进展[EB/OL].

[8]万锦.中国大学学报文摘(1983-1993).英文版[DB/CD].北京:中国大百科全书出版社,1996.

书写技巧

把光标放在引用参考文献的地方,在菜单栏上选“插入|脚注和尾注”,弹出的对话框中选择“尾注”,点击“选项”按钮修改编号格式为阿拉伯数字,位置为“文档结尾”,确定后Word就在光标的地方插入了参考文献的编号,并自动跳到文档尾部相应编号处请你键入参考文献的说明。

在这里按参考文献著录表的格式添加相应文献。参考文献标注要求用中括号把编号括起来。

在文档中需要多次引用同一文献时,在第一次引用此文献时需要制作尾注,再次引用此文献时点“插入|交叉引用”,“引用类型”选“尾注”,引用内容为“尾注编号(带格式)”,然后选择相应的文献,插入即可。

参考资料来源:百度百科-参考文献

电子文献著录格式〔序号〕作者.题名〔文献类型标志/文献载体标志〕.出版地:出版者,出版年(更新或修改日期)[引用日期].获取和访问路径例:〔10〕Pacs-l: the public-access computer systems forum〔EB/OL〕.Houston, Tex: University of Houston Libraries, 1989[1995-05-17]. 载体类型 磁带(magnetic tape) 磁盘(disk) 光盘(CD-ROM) 联机网络(online)标志代码 MT DK CD OL

g.电子文献­[序号]主要责任者.电子文献题名[电子文献及载体类型标识].电子文献的出处或可获得地址,发表或更新日期/引用日期(任选).­[11] 王明亮.关于中国学术期刊标准化数据库系统工程的进展[EB/OL]. .­

网络上的资料应该属于电子文献,而电子文献有特定的标注方式,参考文献的格式为(□为空格):[序号]□主要责任者.电子文献题名[电子文献标识/载体类型标识].□电子文献的出处或可获得地址,发表或更新日期(任选)/引用日期.其中电子文献类型及载体标识,还有专门的[文献类型标志/载体类型标志]方式,如下:电子文献类型 数据库 计算机程序 电子公告 类型标识 DB CP EB ---------------------------------------------------------------------------电子文献载体类型 磁带 磁盘 光盘 网络类型标识 MT DK CD OL例如: [M/CD]——光盘图书(monograph on CD-ROM); [DB/MT]——磁带数据库(database on magnetic tape); [CP/DK]——磁盘软件(computer program on disk); [J/OL]——网上期刊(serial online); [DB/OL]——网上数据库(database online); [EB/OL]——网上电子公告(electronic bulletin board online)

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