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论文英文文献空格很大怎么办

发布时间:2024-07-02 11:34:37

论文英文文献空格很大怎么办

选中英文,右键,段落,设置两端对齐

试试看改变字体,行间距,或者把对其方式改成右对齐,不要设置为两段对齐

鼠标右键---段落的段前或段后间距设置的过大了吧,将数据改小就可以了。

这个吧,就是英文的缺点,但是不用怕。可以使用Notefirst文献管理软件帮你调整。一键操作,简单方便

论文英文参考文献怎么空格很大

字间距,调整红色箭头部分,蓝色箭头那里可以看到效果。

置于方括号后(仅列数字,不加“p”或“页”等前后文字、字符;页码范围中间的连线为半字线)并作上标。作为正文出现的参考文献序号后需加页码或页码范围的。

该页码或页码范围也要作上标。作者和编辑需要仔细核对顺序编码制下的参考文献序号,做到序号与其所指示的文献同文后参考文献列表一致。另外,参考文献页码或页码范围也要准确无误。

参考文献

是文章或著作等写作过程中参考过的文献。然而,按照GB/T 7714-2015《信息与文献 参考文献著录规则》”的定义,文后参考文献是指:“为撰写或编辑论文和著作而引用的有关文献信息资源。

根据《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范(试行)》和《中国高等学校社会科学学报编排规范(修订版)》的要求,很多刊物对参考文献和注释作出区分,将注释规定为“对正文中某一内容作进一步解释或补充说明的文字”,列于文末并与参考文献分列或置于当页脚地。

wps: 段落-换行和分页-允许西文在单词中间换行

字间距,调整红色箭头部分,蓝色箭头那里可以看到效果。

置于方括号后(仅列数字,不加“p”或“页”等前后文字、字符;页码范围中间的连线为半字线)并作上标。作为正文出现的参考文献序号后需加页码或页码范围的。

该页码或页码范围也要作上标。作者和编辑需要仔细核对顺序编码制下的参考文献序号,做到序号与其所指示的文献同文后参考文献列表一致。另外,参考文献页码或页码范围也要准确无误。

顺序编码制的具体编排方式。参考文献按照其在正文中出现的先后以阿拉伯数字连续编码,序号置于方括号内。一种文献被反复引用者,在正文中用同一序号标示。一般来说,引用一次的文献的页码(或页码范围)在文后参考文献中列出。

格式为著作的“出版年”或期刊的“年,卷(期)”等+“:页码(或页码范围).”。多次引用的文献,每处的页码或页码范围(有的刊物也将能指示引用文献位置的信息视为页码)分别列于每处参考文献的序号标注处。

1、Ctrl+shift+M组合键调出设置属性。

2、按键中有shift+空格(切换全角和半角)组合键的选项,用户勾选了之后→确定(或应用),快捷键才会有效。

3、半角:123 abc 文字距离,全角:123,abc文字距离。

4、从对比中可以看到,对于相同的数字和字母,全、半角状态下的间距是不一样的(但是中文字之间没有变宽)。甚至一些符号也会有差异。

5、输入条上有一个设置选项,用户将鼠标靠上去,会有自定义状态栏的菜单,用户点击打开。

6、勾选既有(但是会屏蔽快捷键的)全半角的切换菜单。

扩展资料:

注意事项:

文献引用不能随意,是需要精心选择的。引用,要引用与研究内容密切相关的。还要引用高质量的文献。

如若在正文的一处引用多篇文献,标注时只用一个方括号,括号内写出几篇文献的序号,若几个序号不连续,序号之间加,若几个序号是连续的,只标注起、迄序号,两序号之间加~。

参考文献中的标点符号,要在半角(英文输入)状态下输入,每个半角标点后,要空一格。

参考资料来源:百度百科-参考文献

参考资料来源:百度百科-参考文献标准格式

参考资料来源:百度百科-字符间隔

论文文献中英文空格很大

(1) 文中已标明原始文献作者姓名时,序号标注于作者姓名右上角。

例如:Vairaktaris等[7]研究表明,MMP-9-1562C/T基因多态性与口腔癌关系密切。

(2) 正文未标明作者或非原始文献作者时,序号标注于引用内容的句末。

例如:……在中枢神经系统中具有保护神经的作用,减少缺氧、缺血对动物脑神经元的损害[1]。

(3) 正文直接述及文献序号时则将之作为语句的组成部分时不用角码标注。

例如:肱动脉超声检查的方法见文献[2]。

文中多次引用同一参考文献,只在第一次出现时编排序号 (在参考文献表中也只出现一次) , 其他处使用同一序号;如果多次引用的是同一参考文献的不同页的内容,则应参考文献表中按引用顺序一一列出页码。

若某一问题使用了多篇文献说明,这时将各文献的序号在一个方括号内全部列出,中间加逗号,若遇连续序号,则在起止序号中间加“-”表示. 如:……组织型RAS激活也成为心肌肥厚、心肌纤维化、心腔扩大、心力衰竭的主要因素[1,3,9-10]。

引用参考文献时需要辨别文献类型,确定辨别符号:

1、参考文献类型及辨别符号:专著[M],论文集[C],报纸文章[N],期刊文章[J],学位论文[D],报告[R],标准[S],专利[P],论文集中的析出文献[A];

2、电子文献类型:数据库[DB],计算机[CP],电子公告[EB];

3、电子文献的载体类型:互联网[OL],光盘[CD],磁带[MT],磁盘[DK]。

试试看改变字体,行间距,或者把对其方式改成右对齐,不要设置为两段对齐

参考文献格式是按照论文字体要求格式吗?

尝试在标点后边加个空格(英文空格),实在不成就用接词符“-”接一下就可以了。

论文英文参考文献有空格怎么办啊

(1) 文中已标明原始文献作者姓名时,序号标注于作者姓名右上角。

例如:Vairaktaris等[7]研究表明,MMP-9-1562C/T基因多态性与口腔癌关系密切。

(2) 正文未标明作者或非原始文献作者时,序号标注于引用内容的句末。

例如:……在中枢神经系统中具有保护神经的作用,减少缺氧、缺血对动物脑神经元的损害[1]。

(3) 正文直接述及文献序号时则将之作为语句的组成部分时不用角码标注。

例如:肱动脉超声检查的方法见文献[2]。

文中多次引用同一参考文献,只在第一次出现时编排序号 (在参考文献表中也只出现一次) , 其他处使用同一序号;如果多次引用的是同一参考文献的不同页的内容,则应参考文献表中按引用顺序一一列出页码。

若某一问题使用了多篇文献说明,这时将各文献的序号在一个方括号内全部列出,中间加逗号,若遇连续序号,则在起止序号中间加“-”表示. 如:……组织型RAS激活也成为心肌肥厚、心肌纤维化、心腔扩大、心力衰竭的主要因素[1,3,9-10]。

引用参考文献时需要辨别文献类型,确定辨别符号:

1、参考文献类型及辨别符号:专著[M],论文集[C],报纸文章[N],期刊文章[J],学位论文[D],报告[R],标准[S],专利[P],论文集中的析出文献[A];

2、电子文献类型:数据库[DB],计算机[CP],电子公告[EB];

3、电子文献的载体类型:互联网[OL],光盘[CD],磁带[MT],磁盘[DK]。

这是因为选用了段落两端对齐方式。选中这段英文,在菜单里选格式-》段落-》设为左对齐

应该是字体设置的问题,英文要用罗马字体( Times New Roman )。

大概估计的几种情况:1.可能有什么特殊格式或字符,可以复制这一小段放在text文档或者浏览器的搜索页面或者是其他页面,然后再剪切粘贴至文档中(删掉特殊字符)。格式刷也可以。2.可能是因为字符格式问题所以字符或者符号之间间隔过大,删掉现在的方括号,更换成英文格式下的方括号,字符间距就没有那么大了;3.有可能是生成参考文献之后索引所产生的间距,这个就属于正常了;4.因为某些单词过长或者因为没有空格所导致的为了文章对仗工整,计算机自动生成的可能一行里面单词字母间距比其他的内容间距大,可以调整字间距尽量平衡。

毕业论文方向很大怎么办

实在没有创新点的话,你完全可以去看看化学类的学术期刊,就比如分析化学进展,有机化学研究等,自己先多做些工作,做足准备了,后面实在没思路的话再去联系导师,这样导师也回理解你的

如果论文题目和同学一样的话,最直接的解决办法就是,更换表述方式,或者将研究侧重点进行调整,避免与他人的论文题目雷同。

另外,还有一种办法,就是利用副标题,一般来讲,选题一样,但是其研究内容及研究方法还是会存在一定差异的,所以不妨试试用副标题进行区分,这样既有创新性,而且也不会和同学的论文题目一样。

如果说选题相同,没有超越别人的地方,就需考虑换题目,做好事先准备,避免雷同。要及时联系导师,看导师对论文题目重复持什么态度,毕业论文题目重复其实无所谓,但题目不能太旧。

论文修改技巧

1、理清文章的层次,保持思路通畅。其实从主副标题方面就可以简单看出文章的思路与层次。另外,一些文章需要从内容去把握,因为没有副标题。确定文章的基本逻辑关系为“提出问题,分析问题,解决问题”;确定全文的布局、层次和段落的安排合乎条理;明确各段落的分论点;适当增删内容,达到全文意思上连贯通畅。

2、实现结构的完整性。从绪论 、本论、结论三大部分分别入手,协调一致,开头能引人入胜,中间论据有材料要充分有力,结尾要主题鲜明。同时还要分清各部分的详略主次得当 。

3、实现结构的严密性。SCI论文的论点论据及大小论点的严密性逻辑性要求很高,不仅需要整体宏观把握,还要注重细节,适当增删是必要的。

论文的题目太大的话比较难写的容易展开,但是不容易把其中的某一点写非常透彻,所以说你可以选择其中的一点这样的话容易对某一点进行详细的阐述。会比较有效果

这种选题的话,建议越垂直越好,不要去贪图大而美的题目。大方向定了,就看这其中哪些点子是比较好的。如果你实在想不出来,可以多参考一些其他相似的文章,找一找灵感。重点在于,你的论文发现了什么问题。怎么解决,提出解决办法,并且要讨论分析其可行性。

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