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西北大学学报增刊上知网吗

发布时间:2024-07-04 13:12:25

西北大学学报增刊上知网吗

学报是含金量比较高的一种刊物,学校或者是其他一些单位认可度都是比较高的。那么 学报投稿有几种方法 ?自己投稿学报的主要方式为大学学报官方网站和知网等平台。有的学报只有官网投稿,有的学报没有官网,就只有知网平台来投稿,有的学报是官网和平台都同时高端学术服务项目sci论文项目ssci论文项目ei论文项目scopus项目国际中文项目国外出书项目学报是含金量比较高的一种刊物,学校或者是其他一些单位认可度都是比较高的。那么学报投稿有几种方法?自己投稿学报的主要方式为大学学报官方网站和知网等平台。有的学报只有官网投稿,有的学报没有官网,就只有知网平台来投稿,有的学报是官网和平台都同时接受投稿,或者大家也可以选择学报网安排投稿。一般大学学报都有自己的官方网站,寻找方法比较简单,就是进入大学的主页,然后找到学报编辑部的官网,里面会有详细的投稿要求和投稿入口,一般都是需要注册会员的,投稿后编审的情况会都直接的反馈到这里,还是比较人性化的。也有一部分学报是没有官方网站的,但是也会有相应的投稿入口,就是知网平台。作者们可以进入“知网”找到此大学学报的收录地址,直接搜索就可以了,之后点击此学报的封面图片,里面会有一个投稿的平台,每个学报都是独立的,这里也是可以投稿的。下面小编也分享了南通职业大学学报投稿须知,大家可以作为参考:1. 为加强规范化、信息化建设,本刊自2013年7月1日起正式启用《南通职业大学学报》在线投稿系统,启用后的系统是本刊接受投稿的唯一通道,本刊不再接受来自其他渠道(如电子邮件、纸质等)的投稿。2. 作者投稿时,首先进入线投稿系统。请在首页左上方的“用户中心”栏里先点击按钮“在线注册”,进入后按系统提示进行注册。然后在“在线投稿查稿”中按要求填写稿件信息,并提交稿件电子文本。之后可在系统中及时跟踪、查询稿件是否通过初审、是否通过专家审稿、是否需要修改、是否被录用等信息,并可与编辑及时联系交流。3. 本刊稿件审理周期为30日,故请作者在投稿后30日内经常浏览在线投稿系统和个人电子邮箱,以及时了解稿件审理情况。(1)稿件通过专家审稿后的录用通知将通过在线投稿系统和个人电子邮箱发送给作者。特别提醒:稿件一经录用,本刊不再接受撤稿请求,同时通过数字优先出版予以网络刊发。作者一稿多投造成的后果自负。(2)作者若在投稿30日后未收到录用通知,可改投他刊。4. 本刊工作流程是“编辑部初审→专家审稿→修改后复审→编辑排版→三次以上校对→终审定稿→付印”,其间根据专家审稿意见和期刊规范,本刊编辑部有权对来稿作必要的处理,同时也可能会要求作者对稿件作适当的修改、补充或删减,敬请作者予以配合。5. 本刊已许可“清华同方”、“万方”、“维普”等多家期刊数据库收录本刊全文,并以数字化方式传播,作者投稿本刊即视为同意本刊的相关处置。若作者不同意被数据库收录,来稿恕不刊用,敬请谅解。6. 作者在收到稿件录用通知后,请按系统提示的信息支付版面费,稿件发表后,正式发票随样刊一并寄给作者。对特约专稿、省级以上政府部门设立的科研基金资助项目的研究成果以及高质量学术论文,本刊可减免版面费。7. 来稿篇幅要求一般为3500~5000汉字(含图、表)。8. 来稿须有(1)标题;(2)摘要;(3)关键词(3~8个);(4)作者姓名;(5)作者单位及二级单位名称;(6)单位地址、所在城市及邮政编码;(7)以上6项的英文翻译;(8)第一作者的性别、出生年份、籍贯、学历、职称(职务)、主要研究方向;(9)联系电话与电子邮箱。9. 来稿正文后须著录参考文献(参见样刊或样稿),凡引用参考文献,须在正文引用处标注引文序号。以上就是大学学报投稿的相关知识,您也可以与学报网的在线老师沟通,他们可以给您讲解更多论文发表相关的知识。转载请注明来源。原文地址:《学报投稿有几种方法》文章内容如果没有解决您的问题,在线咨询可提供高效的解答。上一篇:学报投稿论文后拒审是怎么回事下一篇:农业工程学报发表论文被哪儿收录学报期刊咨询网专业提供学报论文发表咨询平台学术咨询正当时可提供的学术服务论文预审评估论文润色翻译论文查重降重发表期刊推荐论文格式修改论文发表支持最新学报发表论文知识雷达学报是EI吗sci论文见刊和国内论文见刊的区论文发表中介比自己投稿有哪些优ssci期刊发表学术论文常见问题西北工业大学学报投稿经历分享学报投稿咨询热点问题大学学报哪些比较容易发表论文中国食品学报对于投稿文章的格式电子学报是什么级别期刊化工学报上发表的论文算什么档次物理学报审稿时间多久录用率高吗什么学报容易投稿还审稿快哪些专科学报比较容易投稿农业工程学报论文格式要求物理学报属于什么级别论文机械工程学报编辑审稿录用几率高学报范文/文献农业科技类学报论文发表论文范文学报期刊投稿范文浅谈中学物理教学报期刊咨询网教学论文范文下载学报论文发表范文南漳街道名的语“一带一路”倡议对我国经济有何热点查询学报期刊河北农业大学学报农业工程类期刊

北京科技大学学报是中文核心期刊。但北京科技大学学报社科版就是普通期刊了。不是中文核心。理工科学校的社科版一般都不是中文核心。

《西北大学学报》 ( 哲学社会科学版 ) 是我国创建最早的学术期刊之一。其前身为创刊于 1913 年 7 月 1 日 的《学丛》月刊,中经《西北大学周刊》 (1924 年 ) 、《西大学报》 (1939 年 ) 、《西北学术》 (1943 年 ) 、《西北大学学报》 ( 哲学社会科学版, 1957 年 ) 等刊的发展,延续至今,已有九十多年的历史。《西北大学学报》 ( 哲学社会科学版 ) 是主要反映西北大学文科各院、系、所科研成果的社会科学综合性学术理论期刊。主办单位——西北大学,具有公诚勤朴的办学传统与厚德载物的学术氛围,为全国重点综合大学、“ 211 工程”建设高校和国家重点支持的中西部 12 所高校之一。据新浪网最新公布的中国高校排名榜,西北大学居第 42 位。《西北大学学报》 ( 哲学社会科学版 ) 办刊宗旨为:立足国内外科学发展前沿,展示西部人文文化风采,兼顾理论探索与应用研究,崇尚学术争鸣与创新求实。编辑部一贯重视学术品位与特色栏目设置,严把学术与编辑规范质量关。近年来,更是把提高学术质量、形成学术特色视为办刊的生命线,先后聘请了国内百余名社会科学方面的专 家 教授为学报审稿,并与他们建立经常的通讯、网络联系。还通过国际学术交流和海外留学人员,陆续聘请了数名国外专家审稿,使学报刊发文章的选题和学术水平都有了较大的改观,逐步形成了以 张岂之 教授为首席顾问的“中国思想史”,以 彭树智 教授为首席顾问的“中东研究”,以 何炼成 教授为首席顾问的“中国发展经济学与西部大开发”等名牌栏目,陆续向读者推出了一批有较高学术水平与学术地位,能及时反映该学科研究前沿成果,对该领域的理论发展起主要推动作用,被引用频次较高的重要文章。据中国社会科学院文献信息中心统计与编辑,社会科学文献出版社出版的《中国人文社会科学核心期刊要览》一书介绍,《西北大学学报》 ( 哲学社会科学版 ) 在全国综合性学报 2001 年影响因子排序中居第 20 位。另外,《西北大学学报》 ( 哲学社会科学版 ) 连续多年被陕西省委宣传部和陕西省新闻出版局评为一级期刊和优秀编辑部,两次被中国人文社会科学学报学会评为“百强社科学报” ( 位居第 23 位 ) ,一次入选新闻出版总署“中国期刊方阵”,并被教育部连续列入“中国社会科学引文索引 (CSSCI) 来源期刊”,位居全国高校社会科学综合性学报被引次数排序第 14 名。《西北大学学报》 ( 哲学社会科学版 ) 为全国中文社会科学核心期刊和中国人文社会科学核心期刊,另据南京大学中国社会科学研究评价中心 2004 年报告,《西北大学报》(哲学社会科学版)排名 19 位。《西北大学学报》 ( 哲学社会科学版 ) 在注重发表学术研究前瞻性成果的同时,强调理论联系实际,学术研究要服从与服务于中国现代化建设的主战场。在已开设的“西部大开发”栏目的基础上,拓宽范围,找准切入点,将办刊学术方向定位于西部大开发,通过设立“西部经济发展”、“西部法制”、“西部人文”、“西部资源开发”、“西部考古”、“西部文学”等栏目,辟出较多的版面刊登这方面的研究成果。 1)来稿务必论点明确,文字精练,数据可靠,每篇论文(含图、表)一般不超过8000字,必须包括(按顺序):题目、作者姓名、作者单位及邮政编码、中文摘要、关键词(3~5个)、中国图书资料分类号(简称中图分类号)、正文、参考文献及英文信息(题名、作者姓名、单位、摘要和关键词)。请在文稿首页地脚处依次注明该文属何种基金资助(并注明批准编号)、交稿日期。交稿时请附第一作者的姓名(出生年),性别,民族(汉族可略),籍贯(省县或市),职称,学位,主要研究方向及联系方式。文中首次出现的外国人名(知名人士可略)后必须加注英文名。2)摘要应用100~200字集中表述论文最主要的观点,切忌将摘要写成提要(背景与意义的介绍)。英文摘要一般和中文摘要对应,须用第三人称被动语态撰写,并符合英语语法规范。3)来稿请用计算机打印。量和单位符号等必须符合国家标准的规定。稿中外文字母、符号必须分清大、小写,正、斜体,黑、白体;上、下角标的字母、数码和符号,其位置高低应有明显区别;容易混淆的外文字母、符号,请在第一次出现时用铅笔注明。4)文中图、表只附最必要的(一般不超过6幅)。插图切勿过大,宽度一般不超过8cm(半栏)或16cm(通栏),请用计算机绘图(矢量图或高点阵图)。图中文字、符号应与正文一致,中英文字体均为小五宋,照片应清晰,层次分明。文稿中须留出插图的位置,并贴复印件。5)参考文献只选最主要的列入,未公开发表的资料不宜引用。文献序号按其在文中出现先后编排。各种文献按下列格式(含标点)书写,〖HT5”H〗专著:〖HT5”SS〗[序号]作者(外文姓名可缩写,3人以下全录,3人以上只列3人,后加“等”字,外文文献须在作者前用方括号加注国别).书名[M].出版地:出版社,出版年.;〖HT5”H〗期刊〖HT5”SS〗:[序号]作者.题目[J].期刊名(外文可缩写),年份,卷号(期号):起止页码.;〖HT5”H〗论文集〖HT5”SS〗中析出的论文:[序号]作者.题名[A].论文集主编者.文集名[C].出版地:出版社,出版年.起止页码.;〖HT5”H〗国家标准〖HT5”SS〗:[序号]标准编号,标准名称[S].;〖HT5”H〗专利〖HT5”SS〗:[序号]专利所有者.专利题名[P].专利国别:专利号,出版日期.;〖HT5”H〗网上下载或电子文献〖HT5”SS〗:[序号]主要责任者.电子文献题名[电子文献及载体类型标识EB/OL].电子文献的出处或可获得地址,发表或更新日期/引用日期(任选).。要特别注意区别“注释”与“参考文献”(“注释”是作者进一步解释自己所要表达的意思,用带圆括号的阿拉伯数字标注,文中放右上角,注文置当页底)。

西北民族大学学报增刊2008年

1、《〈尚书〉民族思想初探》,《西北民族大学学报》(哲学社会科学版),2011年第1期,第62-68页(中文核心期刊,CSSCI扩展版期刊);2、《新时期孟子心性论的性质和内涵研究综述》,《辽东学院学报》(社会科学版),2011年第1期,第19-24页;3、《新时期孟子心性论逻辑架构研究述论》,《乐山师范学院学报》,2011年第2期,第118-121页;4、《舜、禹、汤、武本不同——〈尚书〉“圣王”形象“被同质化”研究》,《广西社会科学》2011年第8期(已采用,待发;中文核心期刊);5、《经史分途的“文化层级”和“身份选择”意识——以司马迁及〈史记〉为中心》,《阴山学刊》2011年第9期(已采用,待发)。6、《过度疑古的成因综探》,《重庆文理学院学报》,2010年第1期,第69-72页;7、《近十年孟子诗论研究的回顾与展望》,《济宁学院学报》,2010年第1期,第15-19页;8、《连续、递嬗与循环——〈尚书〉的历史变动观》,《东方论坛》,2010年第2期,第89-95页;9、《〈尚书〉的教育思想及其价值》,《柳州师专学报》,2010年第2期,第84-86页及第108页;10、《〈尚书〉的历史本原论和历史主体论初探》,《山东教育学院学报》,2010年第3期,第4-7页;11、《〈尚书〉的历史审美观初探》,《哈尔滨学院学报》,2010年7-8期,第94-97页;12、《〈尚书〉“革命”论的提出及其历史影响》,《郑州轻工业学院学报》(社会科学版),2010年第3期,第62-64页;13、《儒家后嗣观念对宗教意识和历史意识的影响》,《贵州社会科学》,2010年第11期,第129-131页(CSSCI期刊);14、《〈尚书〉历史思想研究的回顾与展望》,《广东教育学院学报》,2010年第6期,第95-99页;15、《新时期孟子心性论与其他心性学说的比较》,《昌吉学院学报》,2010年第6期,第52-56页;16、《“李小龙暴猝”?》,《咬文嚼字》,2011年第1期,第19页;17、《“天子”新考》,《文化学刊》,2011年第1期,第140-145页(此文曾在山东大学文史哲研究院内部刊物《励学》2010年第3期第29-36页上刊发、内部交流);18、《孟子和汤因比历史思想之比较》,《中华文化论坛》,2009年第2期,第102-108页(中文核心期刊);19、《中国原始历史意识与中国古代神话传说——论中国原始历史意识溯源研究的前提性问题》,《求索》,2009年第7期,第200-203页及第211页(中文核心期刊,CSSCI期刊);20、《言语之外的孔子形象——以〈论语·乡党篇〉为中心》,《枣庄学院学报》,2009年第4期,第37-40页;21、《孟子思想渊源综考》,《聊城大学学报》(社会科学版),2009年4期,第65-70页;22、《索绪尔其人其事对治史治学的启示》,《黑龙江教育学院学报》,2009年第9期,第101-103页;23、《被忽视的另一面——谈“三礼”中尊重女性和子女的思想》,《安徽广播电视大学学报》,2009年第3期,第109-112页;24、《〈尚书〉历史变动观的两重性》,《佳木斯大学社会科学学报》,2009年第5期,第84-87页;25、《文化定向与范式人格》,《教育与教学研究》2009年第10期,第21-23页;26、《〈尚书〉天人关系新探》,《青海师范大学学报》(社会科学版),2009年第6期,第32-36页(人文社科核心期刊);27、《〈尚书〉的大一统思想》,《绥化学院学报》,2009年第6期,第47-49页;28、《“法先王”思想与周代的特殊关系》,《牡丹江师范学院学报》(哲学社会科学版),2009年第6期;2008年:29、《对孔子“生而知之”论的再辨析》,《聊城大学学报》(社会科学版),2008年第2期,第188-190页,约7000字;30、《孟子“心性论”文学价值的新时期研究》,《时代文学》(理论版)(中文核心),2008年5月下半月刊,第93页,约2500字;1998-2007年:31、《科普也应讲统一战线》,1998年4月5日,《中国教育报》第2版,约800字;32、《对初中语文教材的改进意见》,收入《新世纪语文改革与探索特辑》,陕西师范大学《中学语文教学参考》杂志社,2001年5月版,第856-857页,约9000字;33、《“道狭草木长”的“长”》《咬文嚼字》(学生版),2001年第1期(创刊号),第23页,约800字;34、《咬一咬高中第二册语文教材》,收入《中国教师优秀论文集成》,珠海出版社2002年8月版,第355-356页,约9000字;35、《高中语文第一册注释指误》,《语文知识》,2004年第10期,第34页,约1000字;36、《“弃养”与“弃世”》,《咬文嚼字》,2005年第9期,第39页,约800字;37、《毕业了,班级公物怎么办?》,《班主任之友》,2005年第10期,第29-30页,约2000字(该文入选:《影响班主任的101个经典管理案例》,朱玉忠主编,北京:北方妇女儿童出版社,2007年10月版;第18篇,第48-50页)。

本刊以辩证唯物主义和历史唯物主义为指导思想,坚持党的基本路线,坚持四项基本原则,面向现代化,面向世界,面向未来,反映最新科技成果,传播科技信息,促进学术交流,繁荣科学技术。为提高我校科研水平和教学质量服务,为西北少数民族地区经济建设服务,发扬学术民主,贯乇“百花齐放、百家争鸣”的方针。

1、《土族〈格萨尔〉语言研究》 专著 约17万字,于2004年6月,由甘肃民族出版社出版;2、《格萨尔文库》第三卷《土族〈格萨尔〉》上册:(王兴先 王国明),记音对译、整理翻译、解题研究。共约103万字,于1996年6月,由甘肃民族出版社出版;3、《格萨尔文库》第三卷《土族〈格萨尔〉》中册:(王兴先 王国明),记音对译、整理翻译、解题研究。共约150万字,于2000年7月,由甘肃民族出版社出版; 1、《我的父亲和他说唱的土族〈格萨尔〉》,《西北民族学院学报》,1997年第二期,“第四届《格萨(斯)尔》国际学术讨论会”宣读论文;2、《土族〈格萨尔〉中的亲属称谓》,《西北民族学院学报》,1997年第四期;3、《土族〈格萨尔〉中的降魔故事梗概》,《格萨尔学刊》1998年第一期,由甘肃民族出版社出版;4、《影视民族学在调查研究中的作用》,《青海民族研究》,1999年第四期;5、《土族语天祝话亲属称谓简述》,《青海民族学院学报》,1999年第三期;6、《试论民族高等教育的改革与发展》,《西南民族学院学报》,1999年增刊;7、《“花儿”的意境美》,《西北民族学院学报》,1999年第四期;8、《天祝县土族婚俗试探》,《甘肃民族研究》,1999年第三期;9、《试析土族格萨尔唱词中的藏语音位系统》,《西北民族学院学报》,2000年,第4期;10、《土族〈格萨尔〉中土族语与藏语音系之比较研究(一)》,《西北民族学院学报》,2001年,第4期;11、《土族〈格萨尔〉中土族语与藏语词汇的借用形式》《西北民族大学学报》2002年增刊;12、《我与土族〈格萨尔〉》《中国土族》2002年秋季号;13、《土族〈格萨尔〉语言表现形式的特殊性》《中国土族》2003年冬季号;14、《土族〈格萨尔〉的搜集、整理及其引发的几点思考》《格萨尔集刊》2003年第六集,2002年参加“第五届《格萨(斯)尔》国际学术讨论会”宣读论文;15、《土族〈格萨尔〉中土族语与藏语词汇的变异形式及其特点》《西北民族学院学报》,2005年第二期;16、《试论土族〈格萨尔〉产生的历史背景》《文坛瞭望》,2005年春季号;17、《著名土族<格萨尔>说唱艺人王永福》《中国土族》2005年夏季号;18、《土族<格萨尔>的抢救与保护面临的问题及其对策研究》《西北民族大学学报》,2006年第三期;19、《土族<格萨尔>的研究里程》《安多研究》,2006年第二辑;????20、《土族<格萨尔>中的语言特点及其学术价值》西北民族大学《学报》2007年第6期;21、《土族<格萨尔>的抢救与保护》《欧亚大陆诸民族史诗研究文集》(国际会议论文集),日本千叶大学《社科研究》,2008年2月;22、《土族<格萨尔>在天祝地区的流传》 《第二届“藏族传统文化与和谐社会建设”学术会议论文集》,甘肃民族出版社出版,2008年8月;23、《少数民族文化遗产的抢救与保护——国家级“非遗”保护名录“土族<格萨尔>说唱”》 《中国民族学集刊》,甘肃民族出版社,2008年第二辑。

湖北大学学报增刊

1.《〈孟子〉定中结构三平面研究》(独著),中国青年出版社2000。2.《古汉语易混问题辨析》(独著),陕西人民出版社1989。3.《汉语研究管见录》(独著),湖北人民出版社2005。4.《古汉语知识辞典》(与罗邦柱先生合编),武汉大学出版社1988。5.《新文化古代汉语》(主要撰稿人之一),广西人民出版社1995。6.《中国语言与中国文化论集》(副主编),香港亚太教育书局1993。7.《现代汉语》(参编,编委),华中师范大学出版社2003。8.《词汇学理论与应用》第3辑(主编),商务印书馆2006。9.《言语与言语学研究》(合编),崇文书局2005。10.《普通话培训测试教程》(副主编),湖北科学技术出版社2005。11.《中国文学宝库·唐宋散文精华》(参编,编委),朝华出版社1992。12.《汉语色彩知识趣典》(参编),湖北人民出版社1995。 (一)词汇·训诂1.《“和你”即“伙里/伙的”》,《中国语文》2004年第1期。2.《从语言与言语的区别看词的多形态和词义分析的多样化》,《词汇学理论与应用》丛刊第2辑,商务印书馆2004。3.《基于语言与言语区别的词义分析问题试探》,《语言文字学论坛》丛刊第1辑,中国社会科学出版社2002。4.《授与动词“给”产生与发展简论》,《语言研究》2003年第4期。5.《也谈辞书的释义问题》,《辞书研究》2002年第2期6.《试论汉语语义对立》,《湖北师院学报》1998年第5期。7.《汉语对其他语言词语的吸收及其规范问题》,《湛江师院学报》1998年第2期。8.《评〈诗经疑难词语辨析〉-兼议专书词语研究问题》,《武汉大学学报》2004年第3期。9.《古汉语同形双音节词语的辨识》,《中文自学指导》1993年第11期。10.《当代商业店名的构成类析及文化透视》,《云梦学刊》1999年第1期。11.《雅学与文化论纲》,《古汉语研究》1993年第1期。12.《黄季刚先生的雅学研究述略》,载《中国海峡两岸黄侃学术研讨会论文集》,华中师大出版社1993年版。13.《雅学史初探》(上、下),《襄阳师专学报》1990年第2期和1991年1期。人大复印资料《语言文字学》1992年第1期全文转载。14.《历代雅书述略上》,《辞书研究》1991年第3期。15.《历代雅书述略下》,《辞书研究》1991年第4期。16.《要略》,《语言文化学刊》1991年第12辑。17.《提要》,《襄阳师专学报》1998年第3期。18.《从看雅学的飞跃性发展》,国际会议交流论文,载《黄侃学术研究》,武汉大学出版社1997年版。19.《提要》,《襄阳师专学报》1997年第1期。20.《浅论》,《襄阳师专学报》1996年第1期21.《汉语词义的微观结构及其切分与描写》,Proceeding of CLSW-5 ,published by COLIPS Publication Singapore. June .《关于汉语词汇系统宏观问题的初步思考》,《词汇学理论与应用》丛刊第3辑,商务印书馆2006。(二)语法·修辞1.《关于定中结构的指称问题》,《古汉语研究》2003年第1期。2.《汉语定语与中心语的语义关系试探》,载《语苑集锦-许威汉先生执教五十周年纪念文集》,上海教育出版社2001年版。3.《定语的语义指向试探》,《襄樊学院学报》2001年第1期。4.《和甲骨金文中人称代词的“格”问题》,《古汉语研究》1990年第1期。[日本神奈川大学大西克也《殷周时代の一人称代名词の用法をめぐって》一文把本文的观点作为重要一说介绍,并把本文列为参考文献。见日本《中国语学》第239期(1992年);又,中山大学陈伟武《出土文献之于古汉语研究十年回眸》介绍本文观点,见《古汉语研究》1998年第4期。]5.《从看语境对定中结构的制约》,《武汉大学学报》(人文版),2000年第2期。6.《关于古汉语“定语后置”问题的新思考》,《襄樊学院学报》2000年第1期。7.《关于汉语省略句的判定标准问题》,《中南民族学院学报》1999年第4期。(《计算机工程》2004年第17期,李旺、李绍滋《基于DRT理论的汉语省略恢复研究》列为参考文献)8.《关于定中结构研究的若干问题》,《襄樊学院学报》1999年第3期。9.《汉语句法分析问题漫谈》,《江汉论坛》1998年第10期。又收入《走向新世纪的语言学》,台湾万卷楼图书公司1998年版。10.《从“之”字的用法看组合式谓补结构的形成》,《湖北大学学报》1998年增刊。11.《古汉语助词“之”概说》,《襄阳师专学报》1998年第1期。12.《“以…为…”和“以为”的结构类型及其辨析方法浅说》,《襄阳师专学报》1988年第1期。13.《浅论在汉语语法学史上的地位和作用》,《襄阳师专学报》1987年第2期。14. 《空位-一种特殊的修辞手段》,《修辞学习》2003年第6期。15. 《古汉语暗喻的表达形式及其特点浅说》,《修辞学习》1998年第6期。16.《介词“给”考源》,《简帛语言文字研究》第二辑(国际会议论文集),巴蜀书社200617. 《洪堡特的汉语观与汉语语法特点的再认识》,世界汉语教学史国际研讨会(日本大阪2007)论文,载《国际汉语教学动态与研究》2007年第2期。(三)文字、语用及其他1.《从信息社会对语言文字的要求,看汉语汉字的优长》,载《全国汉语汉字学术研讨会论文集》,吉林教育出版社1991年版。2.《试论“篝”字及相关问题》,《襄阳师专学报》1995年第1期。3. 《“说”与“悦”关系辩》,《襄阳师专学报》1981年第1期。4.《双语双方言运用的心态透视》,国际会议交流论文,载《双语双方言》(三),香港汉学出版社1994年版。5.《古文化遗址价值论》(与郑远汉师合作),载《蒲圻三国赤壁文化论文集》,三国文化研究会1997。6.《从语言运用实际看建立言语学之必要》(独撰),《长江学术》第八辑(2005)。收入《言语与言语学研究》(国际会议论文集),崇文书局2005。7.《汉语第一人称表达的特点与先民自我意识的失落》,古汉语国际研讨会(法国巴黎2006) 论文,载该会议论文集。8.《〈汉语国际传播理论与实践〉专栏弁言》,《长江学术》2007年第2期。9.《对外汉语教学词汇主导法刍议》(独撰),《长江学术》2007年第3期,人大《语言文字学》2007年第10期全文转载10.《试论“以德治国”方略的中国文化基础》,载《反腐倡廉研究》2001年第8期。北京市纪委、北京大学医学院纪委等多家网站转载。另外发表汉字学和评述性文章、著作序言十多篇,从略。

1. Wang .,Dostatni,N. The effect of the high mobility group protein HMGD on the development of Drosophila. Proceedings of the 19th international zoological conference.. August 23-27,2004. . 张天澍,杨晓菁,邹中菊,朱朝兵,王玉凤(*通讯作者). 罗氏沼虾四倍体诱导的研究. 水生生物学报,2004.(已接受)3. 王玉凤,Nathalie Dostatni,杜新征. Hira基因在动物发育过程中的作用. 2004年广东、湖南、江西、湖北暨武汉市动物学会“海大杯”学术研讨会论文集. 2004,. 邹中菊,姜红霞,段德勇,熊勤,董天红,王玉凤(*通讯作者). 盐度对罗氏沼虾耗氧率和排氨率的影响. 华中师范大学学报(自然科学版),2004,38⑴:. WANG Yufeng,Zhu Chaobin,Guo huashan et al. Ultrastructural study on the spermatogenesis of the freshwater prawn Macrobrachuium rosenbergii. 华中师范大学学报(自然科学版), 2003,37⑷:. 张天澍,王玉凤(*通讯作者)。罗氏沼虾染色体的研究。华中师范大学学报(自然科学版),2003,37⑵:231-2327. 桂建芳主编,王玉凤等参编。发育生物学。科学出版社:北京。20028. WANG Yufeng,Wei Qingshan & Peng Yu. Fish Host Requiments of Lamprotula scripta Hude (Mollusca:Unionidae). 华中师范大学学报,2001,25⑴:72-. Wang Yufeng,Yang Zhongan,Gui Jianfang. Comparative study on the changes of MPF kinase activity during oocyte maturation in vitro in gynogenetic crucian carp and amphimictic crucian carp. 动物学报,2000,46⑴:. 郑亢,郭海涛,王玉凤. 四种经济蛙类脂酶同功酶的研究.华中师范大学学报(自然科学版)(增刊),2000,12,pp256?26011. 王玉凤,堵南山,赖伟.罗氏沼虾卵母细胞细胞器与卵黄发生的关系.水生生物学报,1999,23⑴ :. YANG Zhongan,Qunhua Li,WANG Yufeng & GUI Jianfang. Comparative investigation on spindle behavior and MPF activity during oocyte maturation between gynogenetic and amphimictic crucian carp. Cell Research,1999,9:. 王玉凤,堵南山,赖伟.罗氏沼虾精子棘状部的结构、化学组成和功能.水生生物学报,1998,22⑷ :. Wang Yufeng,Du Nanshan & Lai Wei. Cytological study on fertilization mechanism in Macrobrachium rosenbergii. 动物学报,1998,44⑵:. 王玉凤,杨仲安,桂建芳.雌核发育银鲫和两性融合彩鲫卵母细胞体外诱导成熟过程中的蛋白合成研究.中国科学院首届博士后学术研讨会论文集,1998,. WANG Yufeng,Du Nanshan & Lai Wei. Changes of the eggs during fertilization in Freshwater prawn,Macrobrachium rosenbergii by artificial insemination. 动物学报,1997,43⑴:. 王玉凤,堵南山,赖伟.罗氏沼虾雄性生殖系统组织化学研究.中国水产科学,1997,4⑶:. 王玉凤,堵南山,赖伟.罗氏沼虾卵子发生的细胞化学研究.华东师范大学学报,1997,⑷:. CHEN Li-qiao,ZHAO Yun-long,WANG Yu-feng. Studies on triploidy and tetraploidy induction by cytochalasin B in the Chinese mitten-handed crab,Eriochei sinensis. Asian Fisheries Science. 1997,10⑵:. 陈立侨,赵云龙,王玉凤.中华绒螯蟹多倍体的诱导研究 I.细胞松弛素B 诱导中华绒螯蟹三倍体和四倍体胚胎.水产学报,1997,21⑴:. 王玉凤,魏青山,陈立侨.洞穴丽蚌寄生生活的研究.淡水渔业,1996,26(增刊):. 陈立侨,王玉凤,赵云龙.中华绒螯蟹人工授精和体外培养的研究.淡水渔业,1996,26(增刊):. 彭宇,王玉凤.家蝇幼虫对糖化饲料转化利用的研究.湖北大学学报 (自然科学版),1995,17⑴: . 王玉凤,魏青山,David H. Stansbery. 刻裂丽蚌的繁殖生物学.华中农业大学学报,1994,13⑵:. 王玉凤等.洞穴丽蚌的繁殖生物学.中国动物学会成立60周年纪念论文集,1994,. 魏青山,王玉凤. 论丽蚌的资源保护和增殖.水产科技情报,1994⑴:. 魏青山,傅彩虹,王玉凤.珠蚌科六种蚌的钩介幼虫形态比较研究.水生生物学报,1994,18⑷: . 王卫民,魏青山,王玉凤.涨渡湖的浮游动物.水利渔业,1993,65⑷:25-27.

1.《21世纪西方政治经济学展望》 ,《经济学动态》 ,2000年6月;2.《西方女权主义者的经济学反思》 ,《经济学动态》 ,2001年5月;3.《我国现阶段消费模式的特点及优化》 ,《中州学刊》 ,1995年5月;4.《经济全球化与发展中国家政府的作用》 ,《经济评论》 ,2001年9月;5.《加快我国产业结构升级与贸易结构转换的对策》 ,《咨询与决策》 ,1996年4月;6.《经济全球化背景下制度变迁与中国政府体制改革》,《理论月刊》,2006年4月。7、《全球化条件下政府在产权制度变迁中的作用》,《湖北大学学报》,2006年4月。8、《论我国政府在非正式制度变迁中的作用》,《江汉论坛》,2006年5月。9、《制度变迁理论新进展》,《经济学动态》,2006年7月。1、《经济全球化背景下制度变迁与中国政府体制改革》,《理论月刊》,2006年4月。2、《全球化条件下政府在产权制度变迁中的作用》,《湖北大学学报》,2006年4月。3、《论经济全球化背景下我国政府的微观规制和宏观调控》,《经济评论》,2006年增刊4、《论我国政府在非正式制度变迁中的作用》,《江汉论坛》,2006年5月。5、《制度变迁理论新进展》,《经济学动态》,2006年7月。

东北师范大学学报增刊

82.于伟:先秦儒家之“礼”与我国教育的教化功能,《教育研究》2013年第4期81.于伟:公民抑或自然人——卢梭公民教育理论的前提性困境初探,《教育研究》2012年第6期80.于伟:高中思想政治课教师教育焦虑的理论省思,《课程.教材.教法》2011年第12期(第二作者)79.于伟:十年教育理论与教育实践关系研究的梳理与反思,《当代教育科学》2011年第9期(第二作者)78.于伟:以科研为先导加大政府投入,《中国远程教育》2012年第2期77.于伟:东师网教:构建“教育云”支持下的学习型社会,《中国远程教育》2011年第6期(第一作者)76.于伟:福柯的“历史本体论”与教育思想研究的可能性选择,《教育科学》2011年第6期(第二作者)75.于伟:历史本体论与走向情本体的教育,《教育学报》2011年第4期(第一作者),《教育学文摘》2011年第4期转载74.于伟:金融危机背景下的农村职业教育发展,《东北师大学报(哲学社会科学版)》2011年第2期(第二作者)。《职业技术教育》2011年第8期全文转载73.于伟:试析美国成人教育理论研究的三种取向,《外国教育研究》2011年第2期(第二作者)。《成人教育学刊》2011年第6期全文转载72.于伟:黄济先生教育哲学思想研究,《教育学报》2010年第4期71.于伟:东师远程与继续教育:“尊重的教育”贯穿远教始终,《中国远程教育》2010年第6期70.于伟:他者教育理论本土化的前提性问题初探,《教育理论与实践》2010年第6期(第二作者)69.于伟等:教育理论本土化的三个前提性问题,《教育研究》2010年第4期(第一作者)68.于伟:农民教育期望——高等教育改革一种可能的阐释,《河北师范大学学报(教育科学版)》2010年第1期(第二作者)67.于伟:后现代成人教育:理论界说、思想源流及教育图景,《外国教育研究》,2010年第1期(第二作者);人大复印报刊资料《成人教育》2010年第6期全文转载66.于伟:改革开放30年农村教育研究主题的变迁与重大理论问题的探讨,载于《中国教育科学30年》,教育科学出版社2010年1月(第二作者)65.于伟:本土化信念:我国教育理论本土化之前提性动因,《东北师范大学学报(哲学社会科学版)》,2009年第6期(第二作者)64.于伟等:困境与突破:中国学校教育精神的现代性分析,《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》,2009年第5期(第一作者)63.于伟:基于一体化的教师继续教育改革:国际经验及启示,《东北师范大学学报(哲学社会科学版)》,2009年第3期(第二作者)62.于伟等:本土问题意识与教育理论本土化,《教育研究》,2009年第6期(第一作者)60.于伟:中小学教师继续教育存在的问题与对策,《中小学教师培训》,2009年第二期59.于伟:农村教育发展面临时代挑战,《中国教育报》,2009年4月28日(第二作者)58.于伟:让中等职业教育惠及更多农民子女,《光明日报》,2008年9月25日57.于伟:新时期农村职业教育办学路在何方,《中国教育报》,2008年3月27日(第二作者);人大复印报刊资料《职业技术教育》2008年第7期全文转载;新华文摘2008年第13期转摘56.于伟:中西合璧 相得益彰,《中国教育报》,2008年4月7日55.于伟:身体规训及其合理性论析,《教育科学研究》,2008年第5期(第二作者)54.于伟:加强农村教师队伍建设亟待建立进出有序、供求平衡的管理机制,《国家教育行政学院学报》,2008年第5期(第二作者)53.于伟:论坚持以科学精神为主导的教育研究观问题,人大复印报刊资料《教育学》2008年第10期全文转载;《东北师范大学报(哲学社会科学版)》(双月刊),2008年第四期;《中国教育报》转摘,2008年11月1日52.于伟:以减少农民和富裕农民为本——新时期农村职业教育的办学路向调整和农民工培训的城乡联动体系构建,《国家教育行政学院学报》,2008年第2期(第二作者)51.于伟:美国《不让一个儿童掉队法案》的实施困境及其原因探析,《外国教育研究》,2008年第1期50.于伟:快乐经济学视角下的幸福教育探析,《湖南师范大学教育科学学报》,2008年第1期(第二作者)49.于伟:农民工多元身份形成的文化诱因分析《东北师大学报》2007年第5期(第二作者)48.于伟:农民工教育培训状况及对策研究,《东北师大学报》2007年第5期;人大复印报刊资料《成人教育学刊》2008年第2期全文转载.47.于伟等:我国农村义务教育教师队伍的结构问题与对策,《中国教师》2007年第7期.46.于伟:加强农民工培训 提升农民工素质,《光明日报》2007年7月14日.(第二作者)45.于伟:简评《教育学》,《光明日报》2007年7月7日.44.于伟:我国欠发达地区农村教师队伍建设中的结构性困境与破解,《教育研究》,2007年3期;光明日报2007年6月27日内容提要;中国教育报2007年9月6日期刊看点介绍.人大复印资料《中小学教育》2007年第7期全文转载43.于伟:大力发展农村职业教育,<<光明日报>>,2007年1月2日;新华文摘2007年第六期全文转载42.于伟:专业设置:发展农村中等职业教育的重要环节——基于四省七县的调研与思考,《教育发展研究》,2006年11A41.于伟:解决农村教师“进口”和“出口”的几个问题,《知识界动态清样》,2006年255期40.于伟:后现代科学观及其对科学教育观的消极影响,《外国教育研究》,2005年11期39.于伟:我国农村职业教育发展现状及对策,《中国教育报》,2006年7月7日人大复印资料<<职业技术教育>>2006年6期全文转载38.于伟:我国农村职业教育发展的困境与对策,《东北师大学报》,2006年第4期37.于伟:儿童的存在特性与教化,《中国儿童报》,2006年5月3日36.于伟:论实用理性教育观的合理性—从为生存而教育谈起,《东北师大学报》,2006年第1期;中国人民大学复印报刊资料《教育学》,2006年第4期全文转载35.于伟:论人类中心主义教育观问题,《教育研究》,2006年第一期34.于伟:社会不重视理性教育是不可想象的,《中国教育报》,2006年1月7日33.于伟:通过获取知识而获得能力,《社会观察》,2006年01期32.于伟:“学习目的”的三个层次,《社会观察》,2006年01期31.于伟:论尊重教育规律,《尊重的教育》,东北师范大学出版社,200530.于伟:为人的生存而教育,《教育科学论坛》,2005年11期29.于伟:论坚持合规律性的教育观,《教育学报》,2005年5期28.于伟:《警惕“怎么都行”的教育观》,中国教育报2005年8月27日27.于伟:教育观的现代性危机与新路径初探,《教育研究》,2005年第3期《高等学校文科学术文摘》2005年第3期转载26.于伟:贫困家庭大学生生存状况的个案研究,《中国家庭教育》2005年第2期25.于伟:教育哲学专业委员会第十二届学术年会暨教育哲学国际研讨会综述,《教育研究》,2005年第2期24.于伟:福柯教室中的微观权力理论述评,《东北师范大学学报》,2005年第2期;人大复印资料《教育学》2005年第 6期全文转载;23.于伟:西方高校解决大学生“就业难”问题的理念、对策及启示,《青年就业——问题与对策研究报告(中国青少年研究会优秀论文集)》,2004年22.于伟:过个休闲式的暑假,《人民日报》2004年7月6日21.于伟:班主任最需要尊重和理解——访东北师范大学教育科学学院教授于伟,《现代教育报》2005年4月15日20.于伟:家庭教育视域中的青少年生命意义缺失与充盈,《中国家庭教育》2004年1月19.于伟:后现代主义哲学及其对教育的影响,《全球化与教育改革》2004年1月18.于伟:非公有制经济对青年学生心理健康的影响与应对策略,《非公经济与青年发展》,.于伟:利奥塔的知识合法性理论及其对当代教育观的影响与启示,《外国教育研究》,2004年第11期16.于伟:现代性的教育观的危机与出路,《教育科学》,人大复印资料《教育学》2005年第2期全文转载;15.于伟:师生关系中影响教育公平的不正当利益因素探析《东北师范大学学报》2004年2月14.于伟: 美国学校公民教育的基本特征,《外国教育研究》,2003年第9期13.于伟:论技术理性时代“完善的人”的消解及其对教育的负面影响,《东北师大学报》,2003年第3期12.于伟:大学精神与通识教育,《信息化时代的教育改革论坛》2003年2月11.于伟:美国高校学生事务工作的理论基础及职能,《比较教育研究》, 2003年第4期10.于伟:当前中小学教师过渡期待行为透视,《中小学教师培训》,2003年第4期9.于伟:论科学变革与教育研究范式的转换,《集美大学学报》,2003年第4期8.于伟:现代人内心追寻的一种隐喻表达与解读,《现代教育科学》,2002年第2期7.于伟:中美高校学生社团文化建设若干问题比较研究,《外国教育研究》,2002年第10期6.于伟:终极关怀性教育与现代人“单向度”性精神危机的拯救,《东北师范大学学报》2001年l期、《高等学校文科学报文摘》 2001-2《北京师大学报》2001-3部分转载, 叶澜主编的《中国教育学科年度发展报告·2001》综述5.于伟:984名女大学生若干性心理及其行为状况调查分析,东北师大出版社,2000-6-14.于伟:略论当代大学生负面信仰心态与信仰教育问题,《东北师大学报》,1999-11-53.于伟:青年学生负面信仰心态与信仰教育,《思想教育研究》,1999-10-62.于伟:关于青年学生性心理状况差异的调查分析报告,《东北师大学报》,1999-12-41.于伟:改进大学德育工作,新华通讯社《国内动态清样》,1999-11-1

近5年发表的论文1. Zhang Hongyan,The Tourism Industry of Jilin Province---A Potential Market for Private Business, Gadjah Mada University Press, . Zhang Hongyan Zhou Lijun, The Study on Tourism Product Development Of Jilin Province Toward Southeast Asia,Proceedings of The East Asia Inter-Regional Tourism Forum (EATOF), Cebu, the Philippines, 2002。3. 张洪岩 王钦民 周成虎 励惠国,“数字地球”与地理信息科学,地球信息科学,3(4),2001年。4. 杨柳 张洪岩 罗永峰 张正祥,湿地遥感信息增强方法初探,东北师范大学学报(自然科学版),34(自然地理专刊),2002年。5. 张洪岩 王钦敏 鲁学军 励惠国,地学信息图谱方法的地理学框架,地球信息科学,5(3),2003。6. 徐志刚 张洪岩,不同媒体在空间信息可视化中的应用,东北师范大学学报(自然科学版),35,2003年。7. 龙恩 张洪岩,关于全国堪界成果信息系统管理的几点思考,东北师范大学学报(自然科学版),35,2003年。8. 张洪岩,杨晓慧,论吉林省发展生态旅游的优势与策略,经济地理,23(Z),2003年。9. 杜红艳,张洪岩,张正祥,GIS支持下的湿地遥感信息高精度分类方法研究,遥感技术与应用,19(4),2004年。10. 张正祥,张洪岩,基于ArcObjects组件的校园信息管理系统的设计与实现,交通与计算机,22(3)2004年。11. 张正祥,张洪岩,ArcObjects组件在地理信息系统二次开发中的应用,遥感信息,2004年第2期。12. 龙恩 张洪岩,吉林省TM影像几何校正技术方法研究,东北师范大学学报(自然科学版),36,2004年。13. Zhang Hongyan, Yang Xiaohui, Lu Xuejun, Perspectives on Geo-informatic Graphic Methodology ,Preceedings of the 30th IGC 2004, Glasgow, UK, . Zhang Hongyan, Zhou Lijun, Yang Xiaohui, Study on the Unified Action of Tourism Development in Northeast China,Proceedings of The East Asia Inter-Regional Tourism Forum (EATOF), Yonago, Japan, . 鲁学军 周成虎 张洪岩,地理空间的尺度-结构分析模式探讨,地理科学进展,23(2),2004年。16. 张洪岩,王钦敏,鲁学军,励惠国,地学信息图谱方法前瞻,地球科学进展,19(5),2004年。17. 张洪岩等,向海湿地动态变化的遥感研究,自然资源学报,20(3),2005年。18. Zhang Hongyan etc.,Monitoring Wetland Change of Xianghai Nature Reserve Using Landsat TM Data, the 25th IEEE International Geoscience and Remote Sensing Symposium 2005 (IGARSS’05)。19. 鲁学军,张洪岩,高志强,裴韬,区域地理系统单元等级圆锥建模,地理研究,24(6),2005年20. 鲁学军、秦承志、张洪岩等,空间认知模式及其应用,遥感学报9(3),2005年。

数学学报,数学研究等

山西财经大学学报增刊

山西财经大学学报s1和s2的区别主要是增刊的排序的区别,s1是增刊的第一顺序,s2是第二顺序。

是本年度的1期增刊,有的单位将增刊比照正刊降一级对待。有的单位一概不承认。还是向你所在单位问问为好,以免劳神费钱不管用!

《山西财经大学学报》[1] 在全国学术理论界享有较高的声誉,多年来先是连续保持省一级期刊称号,继而晋升为“首届、第二届全国百强社科学报”,又被评为中国人文社会科学学报核心期刊,中国人文社会科学核心期刊,还进入了《中文社会科学引文索引》(CSSCI),是中国人文社会科学引文数据库来源期刊,中国学术期刊综合评价数据库来源期刊。全文光盘发行并上网。

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