语言学及应用语言学论文选题背景和意义

annotated bibliography (literature review)research questions (led from part 1)planned methodpossible resultpossible conclusions (what may possibly be solved)我只知道语言学的大体上可以这么写，不了解文学的怎么写。

意义文本理论，提出从意义到文本这一研究语言的角度，为自然语言研究提供了一种科学的方法:•帮助读者厘清意义文本理论的起源、主要概念和主旨•指导读者去分析语言表达的产生过程•鼓励研究者将意义文本模型应用于语言学研究伊戈尔•马尔丘克在这本书中介绍了自然语言研究的核心方面，如语言依存、语义句法界面、词汇函数和详解组合词典。这本书为那些渴望进入文本语言学研究的人指明了道路，特别是为那些期待运用语言学理论解决实际问题的人提供了方法。

关于论文的选题我最常做的就是看这类的论文书（现代语言学），之后总结分析别人的题目，结合自己的论文来构思

这种题目很简单的，但是又很有技巧的，首先，你的核心，不能是太老的，新的话题，比较能够吸引导师的眼球，这招先声夺人很重要，其次，语言学最重要的地方是适用性，语言是交流的基础，所以你的论文核心千万不能脱离这个，一般来说，我比较推荐你写两种题材的论文，一种，是语言的变迁，就是在历史进程中的语言的改变，以及改变的原因，再有一种，就是民间语言的研究，现在随着社会发展，很多小的语言分支都被遗忘了，从这些小语言分支入手，会有不错的效果。当然我这些只是自己的想法，关键还是看你自己的想法，论文这东西还是要自己写的才算得数。

语言学及应用语言学论文选题背景及意义

像语音学，音位学，以及形态学，句法都不好下手建议写社会语言学或是心理语言学方面的，可以深入对比一下中西方思维的差异之类的，应该是一个好的论点加油~~

英语应用语言学论文选题背景及意义

我不知道你语言学写的是什么，我当时写的是Pragmatics方向，开题报告主要写一下你选题的背景，为什么选这个题目，国内外其他专家的研究方向是什么，你这个切入点哪里好之类的。

一、英语语言学毕业论文题目： 1、中西语言方式对比 2、词汇学 3、近代英语语言的衍变二、英语语言学课程由三个知识模块组成:理论启蒙、基础理论、研究方法。理论启蒙模块内容涉及英语的词汇知识、语音知识、语法知识、修辞知识、语体知识

可以免费指导。论文选题与写作。还需要吗

英语应用语言学论文选题背景和意义

background and meanings of selected topicdissertation research methods and practice plan

论文开题报告基本要素标题开题摘要目录介绍文献综述研究问题与假设方法论工作安排预期结果和结果的意义暂定论文章节大纲参考文献列表各部分撰写内容标题论文标题应该简洁，且能让读者对论文所研究的主题一目了然。　　开题摘要摘要是对论文提纲的总结，通常不超过1或2页，摘要包含以下内容：问题陈述研究的基本原理假设建议使用的方法预期的结果研究的意义目录目录应该列出所有带有页码的标题和副标题，副标题应缩进。　介绍这部分应该从宏观的角度来解释研究背景，缩小研究问题的范围，适当列出相关的参考文献。文献综述这一部分不只是你已经阅读过的相关文献的总结摘要，而是必须对其进行批判性评论，并能够将这些文献与你提出的研究联系起来。　研究问题与假设这部分应该告诉读者你想在研究中发现什么。在这部分明确地陈述你的研究问题和假设。在大多数情况下，主要研究问题应该足够广泛，而次要研究问题和假设则更具体，每个问题都应该侧重于研究的某个方面。

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语言学及应用语言学论文选题背景

生成原则及其贯彻，《中高级汉语教学论文选》北京语言学院出版社 1991年预测原理在听力教学中的应用，《语言教学与研究》1994年第1期外贸口语的特点与教学，《世界汉语教学》1992第4期（收入《对外汉语教学课程研究》，北京语言文化大学出版社1997年）自称说略，《语文建设》1993第3期寒暄的策略，《语文建设》1993第6期寒暄的策略，《语文建设》1993第6期试论中级口语教学规范化问题，《语言文化教学论文集》，北京语言学院出版社1995，（收入《对外汉语口语教学研究》，商务印书馆2006）汉语句子定式系统，《华文教学与研究》2001年第4期（收入《语言文化教学与研究（二OO一年卷）》，人民教育出版社2001年）言语策略与语言教学，《语言文字应用》2002年第2期汉语名词数范畴的表现方式，《汉语学习》2003年第5期语言纯洁性问题，《长江学术》2003第五辑留学生本科的汉语言专业课程编制的基本原则，《国际汉语教学动态与研究》2005年第3期《国民经济与社会发展统计公报》的语篇分析，《语言文字应用》2006年第1期浅议我国商品包装与说明文字存在的问题，《中国包装》2006年第1期广告语言不规范现象调查，《商业时代》2006年第2期商务汉语教学需求分析，《语言教学与研究》2006年第3期文学语言就不需要规范吗，《文艺争鸣》2006年第6期现场促销言语行为的社会交际功能，《修辞学习》2007年第1期我国地名标志语言文字使用状况分析，《兰州学刊》2007年第3期汉语言专业经贸方向的课程编制，《第八届国际汉语教学讨论会论文选》，高等教育出版社2007年现场促销语言研究，《语言文字应用》2007年第2期现场促销员的会话策略分析，《语言文字应用》2007年第3期商务语言研究概述，《国际汉语教学动态与研究》2007年第二辑基于真实语料分析的商务汉语教材编写辅助系统，《数字化汉语教学进展与深化》，清华大学出版社2008年企业介绍的话语特征初探（第一作者），《当代中国话语研究》第一辑，浙江大学出版社，2008年浅析汉语商务口语的基本特征，《语言学理论与商务汉语教学研究》，学林出版社2009年来华留学生汉语言专业发展30年述评，《国际汉语教育》2009年第二辑，外语教学与研究出版社（收入《多视野下的对外汉语教学研究——第七届国际汉语教学学术研讨会论文集》广西师范大学出版社，2009年7月）浅谈第二语言教学研究方法，《对外汉语综合课课堂教学研究》，北京语言大学出版社2010年中国国内商务汉语教材综述（第一作者），《美国中文教学与研究》2010刊汉语商务口语的话语特征，《汉语学习》2010年第3期国内商务汉语教材述评（第一作者），《汉语国际教育“三教”问题——第六届对外汉语学术研讨会论文集》，外语教学与研究出版社，2010年10月领域语言的基本特征（第一作者），《商务外语研究》第1期，对外经济贸易大学出版社2010年外国商务人员汉语使用情况调查与分析，《“2009中国—欧盟语言合作研讨会”论文集》，外语教学与研究出版社2010年短信广告语言研究（第一作者），《长江学术》2011年第1期交际策略教学法研究——以“商务口语交际”课为例，《语言教学与研究》2011年第2期汉语中作为话语标记的“那么”、“所以”、“然后”比较（第一作者），《中国人文科学》（韩国）第四十八辑，2011年8月商务汉语主要教学类型分析（第一作者），《国际汉语教学理念与模式创新——第七届对外汉语国际学术研讨会论文集》，外语教学与研究出版社2011年10月企业商务会议的会话特征案例分析（第一作者），《兰州学刊》2011年第12期汉语在国际商务领域使用状况调查与分析，《语言教学与研究》2012年第1期（ISSN0527-9448，CN11-1472H）提升汉语国际商务语言地位的战略思考，《中国语言战略》第一辑，上海译文出版社2012年3月（ISBN9787532757596）专门用途汉语研究述评（第一作者），《汉语应用语言学研究》，第1辑，商务印书馆2012年10月从语篇层面看对外汉语语法教学(第一作者)，《汉语应用语言学研究》第2辑，商务印书馆7 中越边民互市语言生活调查研究(第一作者)，《语言文字应用》2014年第1期，104-112 宁波外贸企业语言生活调查(第一作者)，《中国社会语言学》2013年第1期，7出版商务汉语教学的认识误区，《国际汉语教学》，2014年第4期