编辑出版发展历史论文的目的和意义

主要写微观的目的和宏观的目的。

选题意义和目的一般作为开题报告里面的第一块内容，是阐述你所研究的这个选题有没有研究价值或者说讨论价值的，　写开题报告的目的，其实就是要请导师来评判我们这个选题有没有研究价值、这个研究方法有没有可能奏效、这个论证逻辑有没有明显缺陷写意义的时候根据你的选题来决定形式可以分现实意义和理论意义也可以不细分，把目的和意义和在一起写，总之突出你观点的新颖和重要性即可建议可以从这两点来叙述，不过要根据自己的选题，不要生搬硬套: (你的选题)是前人没有研究过的，也就是说研究领域中一个新颖有意义的课题，被前人所忽略的前人有研究过，或者说阐述过但是没有阐述论证的足够全面，你加以丰满，或者驳斥前人的观点，总之，意义和目的一定要叙述的清晰并且是有一定新意的其次注意自己所使用的理论，你是用什么理论证明你的观点也要叙述清楚，否则难以有说服力在做文献综述和国内外研究水平的评价等等也要有翔实的根据这样才能衬托出你的选题的意义所在

目的: 1、培养学生的科学研究能力。2、加强综合运用所学知识、理论和技能解决实际问题的训练。3、从总体上考查学生大学阶段学习所达到的学业水平。意义: 1、撰写毕业论文是检验学生在校学习成果的重要措施，也是提高教学质量的重要环节。2、通过撰写毕业论文，提高写作水平。

研究生的毕业论文是对学生科研能力科研能力和写作能力的考查，毕竟研究生阶段的主要任务是科研训练，本科生毕业论文更偏向于走形式，其实意义不是特别大。

编辑出版发展历史论文的意义和目的

据学术堂了解，科研论文是根据有价值的生产实践或科研课题写作的，具有原创性和独到性的论文。从科研论文的格式来说，第一部分应该是课题研究的总体构想，包括课题研究的目的、前人研究的总结和研究背景综述、课题研究的意义、课题研究的计划安排和应用的方法说明等等。如何写好一篇科研论文呢？广义来说，凡属论述科学技术内容的作品，都称作科学著述，如原始论著（论文）、简报、综合报告、进展报告、文献综述、述评、专著、汇编、教科书和科普读物等。但其中只有原始论著及其简报是原始的、主要的、第一性的、涉及到创造发明等知识产权的。其它的当然也很重要，但都是加工的、发展的、为特定应用目的和对象而撰写的。

首先，撰写毕业论文是检验学生在校学习成果的重要措施，也是提高教学质量的重要环节。大学生在毕业前都必须完成毕业论文的撰写任务此外，撰写毕业论文是大学生在校学习期间专业考核的重要环节。教学计划规定大学三年级学生要写学年论文，四五年级即将毕业的学生要写毕业论文

大概就是这样啦：大学生撰写毕业论文的目的，主要有两个方面；一是对学生的知识相能力进行一次全面的考核。二是对学生进行科学研究基本功的训练，培养学生综合运用所学知识独立地分析问题和解决问题的能力，为以后撰写专业学术论文打下良好的基础。可以懂吗？

一、科技论文的写作是科技工作者进行科学技术研究的重要手段；科研任务：科研科研和写作 “开拓，研究完成，发表” 二、科技论文的发表可以促进学术交流；三、科技论文的写作与发表有利于科学积累；四、科技论文的发表是发现人才的重要渠道，是考核科技工作者业务成绩的重要依据。

编辑出版发展历史论文的意义和作用

大学生撰写毕业论文的目的，主要有两个方面：一是对学生的知识相能力进行一次全面的考核。二是对学生进行科学研究基本功的训练，培养学生综合运用所学知识独立地分析问题和解决问题的能力。大学生撰写毕业论文的目的，主要有三个各方面：撰写毕业论文是检验学生在校学习成果的重要措施，也是提高教学质量的重要环节。通过撰写毕业论文，提高写作水平是干部队伍“四化”建设的需要。提高大学生的写作水平是社会主义物质文明和精神文明建设的需要。毕业生的论文能够打动老师和评委，固然是成功的体现，而比这个更加重要的是，在用两年时间完成这篇论文的过程中，这名学生也就完成了一次重新审视自己的母亲、重新审视社会发展的过程，同时也实现了人生的成长。从这个角度说，能完成这篇毕业论文，证明她真正具备了“毕业”的资格。

毕业论文是大学教学计划中一个重要环节，它与其他教学环节构成一个有机的整体，又是各教学环节的继续、深化和检验。毕业论文写作的目的是培养学生综合运用所学专业理论知识和技能，培养学生对本专业领域问题的观察能力、思维能力、分析能力、判断能力、创新能力、文字表达能力和解决实际问题的能力，使学生养成勇于探索、严肃认真的科学态度和严谨求实的工作作风，为学生今后从事专业领域的相关工作和撰写学术论文奠定良好的基础。（学术堂提供更多论文知识）

编辑出版发展历史论文的意义与作用

_id=143 2007-10-22 八年级历史期中考试卷选择题40%(请把答案写在上面的方框中) 林则徐在给道光皇帝的一个折子中指出:"流毒于天下，则为害甚巨，法当从严若犹泄泄视之，是使数十年后，中原几无可以御敌之兵，且无可以充饷之银"这里提到的对中国"为害甚巨"的是 ( ) A外国纺织品 B鸦片 C外国枪炮 D资本主义制度鸦片战争正式开始的标志是 ( ) A英军舰队封锁推荐程度：授权方式：免费软件软件大小：未知下载：175 2007-12-26 人教版八年级历史下册知识要点本册知识概览和学习要求中国现代史是中国共产党领导全国各族人民进行社会主义现代化建设的历史。1949年中华人民共和国的成立是中国现代史的开端。新中国成立初期，我国进行了抗美援朝战争和土地改革运动等，巩固了人民民主专政的国家政权，迅速恢复了国民经济。从1953年开始，我国开始进行社会主义工业化建设和对农业推荐程度：授权方式：免费软件软件大小：未知下载：0 2007-12-26 人教版八年级历史上册测试题一、选择题(每小题1分，共20分) 01、英国远在欧洲，离我国万里之遥，但它为什么还要跑来侵略我国呢？你认为根本的原因是 A英国要打开中国的市场 B英国为了报复中国的禁烟运动 C中国人好欺负 D为了夺取中国的土地和白银 02、强占领土是西方列强侵略中国的方式之一。一推荐程度：授权方式：免费软件软件大小：未知下载：0 2007-11-21 八年级历史上学期期末质量检测桂林市大河中学06学年度上学期期末质量检测八年级历史 (满分100分，其中笔试80分，活动记录20分) 班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________ 一，史学判断(每题2分，共30分) 1，毛泽东点燃"星星之火"，创立的第一个农村革命根据地的名称是( ) A，广东革命根据地 B，井冈山革命根据地 C，中央革命根据地 D，延安革命根推荐程度：授权方式：免费软件软件大小：未知下载：88 2007-11-21 八年级《历史与社会》(上)期末试卷A 八年级(上)期末《历史与社会》试卷A 一，选择题:(每题2分，共46分) 1，我国的神话传说中有"三皇五帝"的说法，其中的"三皇"除了伏羲氏，女娲外，通常还包括……………………( ) A，黄帝 B，帝喾 C，神农 D，唐尧 2，我国历史上的第一个王朝是 …… 推荐程度：授权方式：免费软件软件大小：未知下载：90 2007-11-19 八年级《中国历史》(上)期末达标检测八年级(上)《中国历史》期末达标检测 (2006—2007学年度第一学期/A) 答案 1，初二(1)班的同学要举行《林则徐生平事迹与禁毒展览》活动，与该展览主题有关的历史事件是 A，虎门销烟 B，维新变法运动 C，洋务运动 D，收复新疆下列是小刚在参加学校的知识竞赛中遇到的…… 推荐程度：授权方式：免费软件软件大小：未知下载：69 2007-11-19 八年级上学期世界历史期末测试题八年级上学期期末世界历史测试题班级姓名学号得分一，单项选择题(每小题2分，共40分) 公元前3500年以后，在两河流域南部建立了许多奴隶制小国的是 ( ) A雅利安人 B苏美尔人 C腓尼基人…… 推荐程度：授权方式：免费软件软件大小：未知下载：39 2007-11-19 《历史与社会》八年级(上)期末试卷历史与社会八年级(上)期末试卷一，去伪存真(用你史学家的眼光找出最佳答案要求任选20题，每小题2分，共40分，其余两题当作兴趣题做，请在答题卷中用"Δ"标出，得分用于奖励) 1，揭开人类起源谜底，推翻神灵造人说法的科学家是( ) A，牛顿 B，爱因斯坦 C，笛卡尔 D，达尔文 2，我国境内…… 推荐程度：授权方式：免费软件软件大小：未知下载：46 2007-11-19 《历史与社会》八年级(上)期末检测试卷讲评八年级(上)“历史与社会”期末检测试卷讲评班级: 座号: 姓名: 1 一，选择题:(22×2=44分) 1，揭开人类起源谜底，推翻神灵造人说法的科学家是( ) A，牛顿 B，爱因斯坦 C，笛卡尔 D，达尔文 2，我国境内已知的最早人类是( ) A，元谋人 B，山顶洞人 …… 推荐程度：授权方式：免费软件软件大小：未知下载：45 2007-11-19 《历史与社会》八年级(上)期末试卷《历史与社会》八年级上学期期末试卷出卷人林埭中学陆云良一，去伪存真(用你史学家的眼光找出最佳答案每小题2分，共44分) 在人类起源谜问题上，向上帝造人说发起挑战的科学家是( ) A牛顿 B爱因斯坦 C笛卡尔 D达尔文我国境内…… 推荐程度：授权方式：免费软件软件大小：未知下载：44 首页上一页 1 2 3 4 下一页尾页 _id=136 2007-11-21 八年级思想品德上期末测试(1—10课) 八年级思想品德上期末测试(1——10课) 一，选择(下列各题有一个或两个答案是符合题意的，请将其序号填在题后的括号内每题2分，共20分) 下列家庭属于核心家庭的有 ( ) A小敏一家三口人:小敏，父亲，母亲 B小华一家五口人，小华，父亲，母亲，爷爷，奶奶 C小刚一家四口人，小刚，父亲，母亲，叔叔 D小明一家三口人，小明，父亲推荐程度：授权方式：免费软件软件大小：未知下载：45 2007-11-21 八年级思想品德（上）期末模拟试题 8年级思想品德上学期期末模拟试题 (本卷共26题，1-20题为选择题，40分，21-26题为非选择题，共60分) 一，选择题(每小题2分，共40分) 1，小丽暑假要去西安旅游，坐什么车次好呢，想到了网络，查到了合适的车次，有把西安的旅游网点浏览了一遍，还在地区聊天室里认识了一位西安的朋友，为她介绍了交通食宿方面的问题小丽的西安之行非推荐程度：授权方式：免费软件软件大小：未知下载：32 2007-11-19 八年级(上)思品期末考试卷玉屏中学2005年秋八年级(上)思品期末考试卷一，单选(共44分)只有一个最符合题意的答案将其字母填入答案表内 1，"言必信，行必果"，表达了 (1)诚信的品质 (2)言行如一，遵守诺言 (3)诚实守信的美德应该发扬光大 (4)人们不但为诚实守信的美德大唱颂歌，而且努力地身体力行 A，(1)(2)(4) B，(1)(2)(3) C，(2)(3)(4) D，(1)(2)(3)( 推荐程度：授权方式：免费软件软件大小：未知下载：58 2007-11-16 八年级《思想品德》期末检测试卷八年级思想品德期末检测试卷一，单项选择题(共30分) "老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼"这句话的意思是 A尊敬自己的长辈，也要尊敬别人的 B别人的父母会老，我的父母也会老 C我们应该尊敬自己的长…… 推荐程度：授权方式：免费软件软件大小：未知下载：24 2007-10-24 第一学期八年级期中考试试卷没第一学期八年级期中考试试卷思想品德(人教版)上第1—2单元《相亲相爱一家人》和《师友结伴同行》时间:60分钟满分:100分班级 _____ 姓名 ____ 一精心选一选 (每小题只有一个正确答案共50分) 家，是我们常常在不同意义上使用的字眼，它与家庭有关一般来说，家庭是由结合成的亲属生活组织( ) ①婚姻关系 ②血推荐程度：授权方式：免费软件软件大小：未知下载：65 2007-10-24 八年级《思想品德》上册期中质量检测八年级《思想品德》上册期中质量检测 (范围:第一课至第五课) 班级座号姓名测评分数一，单项选择(每小题2分，共40分) 1，家庭的结构是不断演化的，现在一般为………………………………………………………… ( ) A，核心家庭和主干家庭 B，单亲家庭和核心家庭 C，三世同堂和主干家庭 D，联合家庭和核心家庭 2，秀怡从小被推荐程度：授权方式：免费软件软件大小：未知下载：132 2007-10-24 第一学期八年级期中思想品德试卷第一学期八年级期中思想品德试卷一，单项选择题(在下列各小题的四个备选答案中，只有一个是最符合题意的，请将正确答案的序号填写在答题纸上1—20题每题1分，21—30题每题2分，共40分) 1，2006年10月18日，中国女子体操队在丹麦阿胡斯进行的2006世界体操锦标赛中夺得女子团体冠军这是中国队在体操世锦赛上夺得女团冠军 ( ) 推荐程度：授权方式：免费软件软件大小：未知下载：78 2007-10-24 八年级(上)思想品德期中试卷一，选择题(本题有20小题，每小题2分，共40分请选出各题中一个符合题意的正确选项，多选，错选均不给分) 1，黎明结婚成家后，将在老家务农的父母接进城，与他俩夫妇共同生活一年后，黎明夫妇生一女儿，家中充满了欢乐现在黎明的家庭属于( ) A，核心家庭 B，联合家庭 C，主干家庭 D，单亲家庭 2，歌曲《让爱住我家》中唱道:"我爱我的家

编辑出版发展历史论文的目的是

毕业论文是高等学校对学生整个学习过程的一个综合性考察。大学生毕业论文质量的好坏是评价高校教学水平质量高低的一个重要标准，是对学生的培养质量和综合水平的一个总体检验。通过大学毕业论文的写作，可以使大学生熟悉科学技术研究论文写作的基本方法、基本的论文格式与规范，初步了解科研创作的一些技巧，了解本专业方向的一些研究内容，掌握文献资料查找的基本方法。

撰写毕业论文的目的大学生撰写毕业论文的目的，主要有两个方面；一是对学生的知识相能力进行一次全面的考核。二是对学生进行科学研究基本功的训练，培养学生综合运用所学知识独立地分析问题和解决问题的能力，为以后撰写专业学术论文打下良好的基础。撰写毕业论文是在校大学生最后一次知识的全面检验，是对学生基本知识、基本理论和基本技能掌握与提高程度的一次总测试，这是撰写毕业论文的第一个目的。大学生在学习期间，已经按照教学计划的规定，学完了公共课、基础课、专业课以及选修课等，每门课程也都经过了考试或考查。学习期间的这种考核是单科进行，主要是考查学生对本门学科所学知识的记忆程度和理解程度。但毕业论文则不同，它不是单一地对学生进行某一学科已学知识的考核，而是着重考查学生运用所学知识对某一问题进行探讨和研究的能力。写好一篇毕业论文，既要系统地掌握和运用专业知识，还要有较宽的知识面并有一定的逻辑思维能力和写作功底。这就要求学生既要具备良好的专业知识，又要有深厚的基础课和公共课知识。由于目前学校的考试方法大都偏重于记忆，限于书本知识的一般理解，致使对学生掌握理论的深度和实际运用的能力，难以全面了解。有的学生平时学习马马虎虎，满足于应付考试，很少作课堂笔记和读书札记，对写作知识了解不多，很少进行写作练习，结果，。防到写毕业论文时才临阵磨枪，回头补习各种知识，其写出来的论文连最基本的格式要求都不懂，逻辑上颠三倒四。还有一类学生平时学习死记硬背，缺乏能力的培养，缺少动手动笔和实际操作的能力。对于这些问题，学生在撰写毕业论文时，都会暴露出来。通过毕业论文的写作，使学生发现自己的长处和短处，以便在今后的工作中有针对性地克服缺点，也便于学校和毕业生录用单位全面地了解和考察每个学生的业务水平和工作态度，便于发现人才。同时还可以使学校全面考察了解教学质量，总结经验改进工作。撰写毕业论文的第二目的是培养大学生的科学研究能力，使他们初步掌握进行科学研究的基本程序和方法。大学生毕业后，不论从事何种工作，都必须具有一定的研究和写作能力。在党政部门和企事业单位从事管理工作，就要学会搞调查研究，学会起草工作计划、总结、报告等，为此就要学会收集和整理材料，能提出问题、分析问题和解决问题，并将其结果以文字的形式表达出来。至于将来从事教学和科研工作的人，他们的一项重要任务就是科学研究。大学是高层次的教育，其培养的人才应该具有开拓精神，既有较扎实的基础知识和专业知识，又能发挥无限的创造力，不断解决实际工作中出现的新问题；既能运用已有的知识熟练地从事一般性的专业工作，又能对人类未知的领域大胆探索，不断向科学的高峰攀登。撰写毕业论文的过程是训练学生独立进行科学研究的过程。通过撰写毕业论文，可以使学生了解科学研究的过程，掌握如何收集、整理和利用材料；如何观察、如何调查、作样本分析；如何利用图书馆，检索文献资料；如何操作仪器等方法。撰写毕业论文是学习如何进行科学研究的一个极好的机会，因为它不仅有教师的指导与传授，可以减少摸索中的一些失误，少走弯路，而且直接参与和亲身体验了科学研究工作的全过程及其各环节，是一次系统的、全面的实践机会。撰写毕业论文的过程，同时也是专业知识的学习过程，而且是更生动、更切实、更深入的专业知识的学习。首先，撰写论文是结合科研课题，把学过的专业知识运用于实际，在理论和实际结合过程中进一步消化、加深和巩固所学的专业知识，并把所学的专业知识转化为分析和解决问题的能力。其次，在搜集材料、调查研究、接触实际的过程中，既可以印证学过的书本知识，又可以学到许多课堂和书本里学不到的活生生的新知识。此外，学生在毕业论文写作过程中，对所学专业的某一侧面和专题作了较为深入的研究，会培养学习的志趣，这对于他们今后确定具体的专业方向，增强攀登某一领域科学高峰的信心大有裨益。撰写毕业论文的意义首先，撰写毕业论文是检验学生在校学习成果的重要措施，也是提高教学质量的重要环节。大学生在毕业前都必须完成毕业论文的撰写任务。申请学位必须提交相应的学位论文，经答辩通过后，方可取得学位。可以这么说，毕业论文是结束大学学习生活走向社会的一个中介和桥梁。毕业论文是大学生才华的第一次显露，是向祖国和人民所交的一份有份量的答卷，是投身社会主义现代化建设事业的报到书。一篇毕业论文虽然不能全面地反映出一个人的才华，也不一定能对社会直接带来巨大的效益，对专业产生开拓性的影响。但它总是在一定程度上表明一个人的能力与才华，向社会展示自身的价值。撰写毕业论文在学业生涯中是一件值得留恋的事情。论文写作过程中所唤起的对科学研究的极大兴趣，所激发的对科学事业的满腔热情，以及写作中辛勤的耕耘，导师的教诲和拿到学位证书时激动人心的场面等，都会变成美好的回忆，深藏在记亿中。此外，撰写毕业论文是大学生在校学习期间专业考核的重要环节。教学计划规定大学三年级学生要写学年论文，四五年级即将毕业的学生要写毕业论文。1981年全国实行学位制度，规定凡申请学位者，都要提交学位论文。目前，撰写毕业论文制度，不仅在全国高等院校中普遍实行，而且在电大、函大、职工大学、刊授大学等各种形式的高等业余教育中也得到了全面贯彻。实践证明，撰写毕业论文是提高教学质量的重要环节，是保证出好人才的重要措施。其次，通过撰写毕业论文，提高写作水平是干部队伍“四化”建设的需要。党中央要求，为了适应现代化建设的需要，领导班子成员应当逐步实现“革命化、年轻化、知识化、专业化”。这个“四化”的要求，也包含了对干部写作能力和写作水平的要求。毛泽东同志指出：“一个革命干部，必须能看能写，又有丰富的社会常识与自然常识，以为从事工作的基础与学习理论的基础，工作才有做好的希望，理论才有学好的希望。”(《文化课本序》。《论语文学习》，人民出版社 1961年)“四化”干部必须是“开拓型”人才，他们应当具备科学研究的能力，发明创造的能力，组织管理的能力，获取信息情报的能力，语言和文字表达的能力，社会活动的能力等等，这些能力的培养和形成都是与写作能力的提高密切相关的。大学毕业生是我国干部队伍的重要来源之一，他们写作水平的高低，直接影响着整个干部队伍的素质。目前，在我们的干部队伍中，即使是具有大专以上文化程度的干部，并不是每个人都具有较高的写作水平的，有的人学理工不学文，有的人学文不撰文，有的人专业能力可能很强，写作能力却很差。有的领导只会动口不会动手，会议报告、草拟文件，甚至一个座谈会讲几句话，都要秘书代劳。这种人正如邓小平同志所批评的那样“官僚主义，工作不努力，不踏实，不深入基层，不亲自动手，不动脑筋，靠秘书办事，讲五分钟话都要人家写成稿子照着念，有时还念错了。这是思想懒惰。”(《邓小平文选》第2卷第19页)要解决这一问题，除了端正思想路线，克服懒汉思想和官僚主义之外，力、法之一，就是帮助干部学习写作知识和进行写作练习，提高他们的写作水平，这是实现干部队伍“四化”的一项不容忽视的重要任务。从而也对加强大学生的毕业论文写作，提高写作水平提出了更高的要求。再次，提高大学生的写作水平是社会主义物质文明和精神文明建设的需要。在新的历史时期，无论是提高全民族的科学文化水平，掌握现代科技知识和科学管理方法，还是培养社会主义新人，都要求我们的干部具有较高的写作能力。在经济建设中，作为领导人员和机关的办事人员，要写指示、通知、总结、调查报告等应用文；要写说明书、广告、解说词等说明文；还要写科学论文、经济评论等议论文。在当今信息社会中，信息对于加快经济发展速度，取得良好的经济效益发挥着愈来愈大的作用。写作是以语言文字为信号，是传达信息的方式。信息的来源、信息的收集、信息的储存、整理、传播等等都离不开写作。在社会主义精神文明建设中，一方面要宣传马克思主义，宣传社会主义的新人新事，宣传共产主义理想，用建设有中国特色的社会主义理论武装全国人民。另一方面要批评和抵制剥削阶级的腐朽思想，更新陈腐的观念和旧的思维方式，揭露新形势下出现的各种阻碍改革开放的不正之风和腐败丑恶现象，还要大力发展社会主义的科学文化教育事业，提高全民族的科学文化水平。这就要求我们的干部，特别是领导干部，不但自己会写文章，而且懂得修改别人的文章，指导群众性的写作活动。大学生要写好毕业论文，努力提高自己的写作水平，让写作这一社会主义物质文明和精神文明建设的重要工具在今后的工作中发挥出更大的作用。

与文题有关的文献。关于搜集文献的有关方法，前面的有关章节已经介绍，如看专著、年鉴法、浏览法、***雪球法、检索法等等，在此不再重复。搜集文献要求越全越好，因而最常用的方法是用检索法。搜集好与文题有关的参考文献后，就要对这些参考文献进行阅读、归纳、整理，如何从这些文献中选出具有代表性、科学性和可靠性大的单篇研究文献十分重要，从某种意义上讲，所阅读和选择的文献的质量高低，直接影响文献综述的水平。因此在阅读文献时，要写好“读书笔记”、“读书心得”和做好“文献摘录卡片”。有自己的语言写下阅读时得到的启示、体会和想法，将文献的精髓摘录下来，不仅为撰写综述时提供有用的资料，而且对于训练自己的表达能力，阅读水平都有好处，特别是将文献整理成文献摘录卡片，对撰写综述极为有利。二、格式与写法文献综述的格式与一般研究性论文的格式有所不同。这是因为研究性的论文注重研究的方法和结果，特别是阳性结果，而文献综述要求向读者介绍与主题有关的详细资料、动态、进展、展望以及对以上方面的评述。因此文献综述的格式相对多样，但总的来说，一般都包含以下四部分：即前言、主题、总结和参考文献。撰写文献综述时可按这四部分拟写提纲，在根据提纲进行撰写工。前言部分，主要是说明写作的目的，介绍有关的概念及定义以及综述的范围，扼要说明有关主题的现状或争论焦点，使读者对全文要叙述的问题有一个初步的轮廓。主题部分，是综述的主体，其写法多样，没有固定的格式。可按年代顺序综述，也可按不同的问题进行综述，还可按不同的观点进行比较综述，不管用那一种格式综述，都要将所搜集到的文献资料归纳、整理及分析比较，阐明有关主题的历史背景、现状和发展方向，以及对这些问题的评述，主题部分应特别注意代表性强、具有科学性和创造性的文献引用和评述。总结部分，与研究性论文的小结有些类似，将全文主题进行扼要总结，对所综述的主题有研究的作者，最好能提出自己的见解。三、注意事项由于文献综述的特点，致使它的写作既不同于“读书笔记”“读书报告”，也不同于一般的科研论文。因此，在撰写文献综述时应注意以下几个问题：⒈搜集文献应尽量全。掌握全面、大量的文献资料是写好综述的前提，否则，随便搜集一点资料就动手撰写是不可能写出好多综述的，甚至写出的文章根本不成为综述。⒉注意引用文献的代表性、可靠性和科学性。在搜集到的文献中可能出现观点雷同，有的文献在可靠性及科学性方面存在着差异，因此在引用文献时应注意选用代表性、可靠性和科学性较好的文献。⒊引用文献要忠实文献内容。由于文献综述有作者自己的评论分析，因此在撰写时应分清作者的观点和文献的内容，不能篡改文献的内容。总之，一篇好的文献综述，应有较完整的文献资料，有评论分析，并能准确地反映主题内容。　综述也是科学研究综述是作者在博览群书的基础上，综合地介绍和评述某学科领域国内外研究成果和发展趋势，并表明作者自己的观点，对今后的发展进行预测，对有关问题提出中肯意见或建议的论文。一篇好的综述，对于该领域的学术研究和探讨，对于有关技术的建立和改进，对于相关产品的设计和制造，对于青年科技人员和学生学术水平的提高等，都能发挥很好的指导作用。在国内外科技迅猛发展的今天，以各种载体形式出现的科技信息极其纷繁。作者能通过自己的辛勤劳动，见地独特地写出一篇能启迪他人的综合性论述，虽然算不上“原创性”论文，却也属于“组合式”成果。这种“组合式”成果，在人类科技发展中是必不可少的。马克思的《资本论》就是“组合式”成果的一个突出例子。美国航天局一位负责人曾经说:“阿波罗”航天飞机的技术实际上没有一项是新的突破，相反，全部都是已经发明的现有技术; 关键是我们能够恰如其分地将其有机地组合，并实行系统管理。综述是对已有的文献和成果进行组合，因此，它也是科学研究，而且是重要的研究形式之一。由博返约执简驭繁许多科学领域，历史悠久，文献量大，精粗混杂，真伪共存。因此，综述不应只是文献的简单拼凑，而要在全面查阅和检索的基础上，选择其中的优秀成果、重点著作、精辟论述和最新进展，加以归纳和提炼。综述，是对文献的浓缩和萃取，是对知识的精炼和升华。发表综述性论文的主要目的，是为了使读者对某一学科领域的问题有一个较全面的了解。因此，文献资料的查阅必须全面，这是撰写综述的基础。如果不全面系统地查阅文献，而是盲人摸象，只根据部分资料以偏概全，这样的综述，对不了解此领域的读者会产生误导。同时，综述的内容应该以原始文献为准。因为，由于一些著者、译者或审校者的疏忽，有些文献在转引过程中往往会发生差错。在撰写综述时，如果图方便，只引用间接文献而不去查阅原文，则可能以讹传讹。当然，撰写综述，既要“求全”，更要“求精”、“求新”。由博返约，执简驭繁，是撰写综述性论文的一项基本技能。刘勰在《文心雕龙》中指出:“文以辨洁为能，不以繁缛为巧”。“求精”是指在主要成果和精辟观点不遗漏的前提下，用简练的文字对众多文献加以概括。但有些综述作者却是有文必录，不筛选，不升华，泛泛罗列，篇幅冗长。这样的综述，往往使读者不得要领，也会令编辑出版者在决定取舍时感到为难。“求新”是指有价值的最新文献必需介绍; 新，是综述性论文的生命力之所在。当然，最初的发现与发明、经典的理论或例证，有时也需要在综述中体现。求全，不可能包罗万象; 求精，不同于以偏概全; 求新，不排斥引经据典。要使求全、求精、求新有机地结合起来。善于抒发己见有的作者撰写综述，将别人的成果或文字结论原封照搬，人云亦云; 既不进行分析比较，更没有自己的观点。这不能算是综述，只能算是文摘。综述性论文除了介绍别人的成果和论述之外，还要善于发表自己的观点。依笔者浅见，综述作者自己的观点包括以下几方面: (1) 选题独辟蹊径。在撰写综述之前，要查一下别人是否已发表过类似综述。综述的选题不但不能重复，还要独具特色。例如: 介绍鲜为人知的重要信息，展示独树一帜的看问题角度，提出与众不同的观点等等，这样才能吸引读者，也有利于学术争鸣。(2) 对他人的成果或论述进行分析，对不同的数据或观点进行比较，尽量给予客观的评价，这样才能对读者起到应有的解惑作用。(3) 展望未来，对前景和趋势，做出符合该学科发展规律的预测，使读者得到启迪。(4) 对该学科领域中存在的问题，以及如何解决，提出中肯的意见、建议或思路，以引导读者。当然，发表己见时要有理有据，合乎逻辑; 不能凭空议论，牵强附会。