与流行音乐有关的论文名称有哪些

个人感觉可以用林夕的一首歌词来写，比如《暗涌》《身边有人》等等～

此篇论文就是从爵士乐，乡村音乐，摇滚乐三大方面的角度，详细的向您介绍英文流行歌曲各阶段的发展演变。英文流行音乐的风格及流派一、爵士乐爵士乐的起源爵士乐的演变:新奥尔良爵士→摇摆乐→比博普→冷爵士→硬博普→自由爵士→摇滚爵士→拉丁爵士和波萨诺瓦→融合爵士→酸爵士二、美国乡村音乐早期乡村音乐西部摇摆→蓝草音乐→纳什维尔之声——50年代乡村音乐→乡村音乐的叛逆时代——60年代乡村音乐三、摇滚乐摇滚乐产生的背景摇滚乐的来源摇滚乐的发展英文流行音乐的发展及评价关键词：英文流行音乐发展史西方流行歌曲简史关于我们的调查关于这次研究课题，我们采用的是上网搜索(文献研究法)，调查问卷(调查研究法) 。我们的研究成果主要包括论文，调查表，一些流行音乐歌曲的音频等。关于调查表，调查的主要对象是在校高中生，因此我们只能说明此次调查仅仅代表他们的立场，与我们的观点和立场无关。我们仅仅是拿他们的数据进行阐诉。根据调查数据显示，我们觉得很多高中生对于英文流行曲并不是相当了解，所以我们认为对英文流行歌曲及其类型发展等诸多方面进行一下调查是很有必要的。例如:在136人参与的英语歌曲占你所听音乐的多少？这道题中约有75%的同学认为英语歌曲占他们所听音乐的一两成，并且大部分同学39人(129人参与英语歌曲对你的学习有帮助吗?这道题)，占2%认为英语歌曲对学习没有帮助，但有7%同学认为对英语口语有帮助。对于获取英文歌曲的途径，有7%(有165人参与)的同学是根据排行榜或者是媒体推荐的。英文流行音乐的风格及流派的发展英文流行音乐，亦称通俗音乐(popular music)美国的流行音乐作为欧洲英文流行音乐的主体，主要是以欧洲及其它国家的传统音乐、民间音乐以及黑人音乐为基础，融合而发展起来的。随着逐渐演化和发展，又产生出新的种类形式，如爵士乐、廷潘胡同歌曲、乡村音乐、拉格泰姆布鲁斯、摇滚乐等。流行音乐是与严肃音乐相对而言的，它不同于严肃音乐，因为严肃音乐常具有较深的思想内涵和一些专门的知识层面，需要听众运用自己的知识和修养细细领悟、品味。而流行音乐对于听众来说，其形式短小、通俗，唱起来上口，并且对于听众不需要更多的专门仅依靠对音乐的心领神会与感性认识就能理解。美国流行音乐具有更多的自娱性与商业性。其自娱性来自非洲的音乐传统。影响最大的，如爵士乐、布鲁斯、摇滚乐等，都起源于黑人音乐。英文流行歌曲的风格尤其发展到现在，已经进入到走向多元化发展的阶段，从流行音乐的历史上来说，并结合我们的数据:在你知道英文流行歌曲的几种风格或流派?这道题中，选摇滚的有46人，选爵士的有32人，选乡村的有18人，因此我们将重点放在这三方面上研究体会为了探究英文流行歌曲各阶段的发展演变，使更多和我们一样的高中生在欣赏英文歌曲的同时能对英文流行歌曲发展做一定的了解。我们的小组每个成员为了这次研究都没有说过“放弃”二字。即使我们在最茫然的时候，也就是在借助网络搜索功能查阅到相当多的资料(大部分资料都是模棱两可或者擦不着边地说出英文流行歌曲是由蓝调演变而来的)，我们都懵了，众说风云的说法左右着我们。特别是在看了百度“知道”一栏之后，更加使我们纳闷，在这种情况下，我们的组员分工合作，认真分析了收集到的数据资料，按时间编排，最后我们得到了较少人提出的“同步发展”一词。其实，英文流行歌曲在同一时期是存在很多风格的，它们并不是按某种风格在发中，而是多样性地进行。在资料中我们还进一步了解了当时的一些背景，这是我们研究的最大收获之一。分工合作培养了我们的团队精神。最重要的是我们学会了研究问题的方法，严谨的态度将对我们日后的学习产生良好的影响，使我们的能力不断提高。这一次研究的诸多收获，我们要感谢学校，感谢指导老师，感谢接受调查的同学，谢谢给我们这次机会，我们坚信在接下来的研究性学习中，我们会做得更好！

与流行音乐有关的论文名称

所谓流行音乐，是指那些结构短小、内容通俗、形式活泼、情感真挚，并被广大群众所喜爱，广泛传唱或欣赏，流行一时的甚至流传后世的器乐曲和歌曲。这些乐曲和歌曲，植根于大众生活的丰厚土壤之中。因此，又有"大众音乐”之称。流行音乐起源于美国的爵士音乐。20世纪初，美国出现了一种由多民族文化汇集而成的爵士音乐。这种新兴音乐，以它独特的演奏(演唱)方式，刷新了听众的耳目，轰动了全美国，又很快传遍西欧各国。在今天，流行音乐所包含的内容极其广泛。在器乐作品中，它包括丰富多彩的轻音乐、爵士乐、摇摆舞曲、迪斯科舞曲，探戈舞曲，圆舞曲以及各种不同风格的舞曲和各类小型歌剧的配乐等。流行音乐中器乐作品的特点是：节奏鲜明，轻松活泼或抒情优美，演奏方法多种多样，音响多变，色彩丰富，织体层次简明，乐队规模不大，现代作品多使用电声乐器。声乐作品的特点是：生活气息浓郁、抒情、风趣、音域不宽，手法通俗、曲调顺口、易于传唱；歌词多用生活语言，浅显易，易为听者接受和传唱；歌手多是自成一格的流行歌星，发声方法各有千秋，不受声乐学派的约束，演唱时感情重于声音技巧，动和自由不羁，自然亲切，易引起听众的共鸣；小乐队的强声伴奏与歌声融为一体。由于流行音乐具备上述特点，所以就能够和群众连在一起，无论文化水平的高低，都易于接受。流行音乐也就是通俗音乐，流行歌曲作为一种以消遣娱乐为主的大众文化现象，流行歌曲的发展和社会发展的脉络息息相关，俨然已成为日常生活的一部份，尤其是90年代以后随著国家的政策开放，使得流行歌曲的内容形式更加的多元化，更加的深入人心，90年代的流行音乐变化较广，并且与我们的生长背景较为接近。然而流行歌曲不仅是艺术，也是娱乐、精神寄托，更是反应百姓生活的写实记录，甚至是大众思想、意识型态的指标。现在我们所听的歌曲，像是周杰伦、蔡依林、张惠妹等等歌手，他们的歌都属于流行音乐。流行音乐与其它大众媒介的差异主要是流行音乐有三种特性：流行音乐乃是一重复的形式：流行音乐的主题内涵不断的重复，而具有穿透阅听人之意识的能力。流行音乐多属非叙述性的形式：其强调对接收者的身体、生理与感官能力之刺激。流行音乐是一种经验上的形式：音乐是属于艺术而非科学的领域，是对某一经验之体验。　　流行音乐的英文翻译：POP MUSIC　　流行音乐的发展　　美国的流行音乐作为欧洲流行音乐的主体，主要是以欧洲及其它国家的传统音乐、民间音乐以及黑人音乐为基础，融合而发展起来的。随着逐渐演化和发展，又产生出新的种类形式，如爵士乐、廷潘胡同歌曲、乡村音乐、拉格泰姆布鲁斯、摇滚乐等。流行音乐是与严肃音乐相对而言的，它不同于严肃音乐，因为严肃音乐常具有较深的思想内涵和一些专门的知识层面，需要听众运用自己的知识和修养细细领悟、品味。而流行音乐对于听众来说，其形式短小、通俗，唱起来上口，并且对于听众不需要更多的专门仅依靠对音乐的心领神会与感性认识就能理解。　　美国流行音乐具有更多的自娱性与商业性。其自娱性来自非洲的音乐传统。影响最大的，如爵士乐、布鲁斯、摇滚乐等，都起源于黑人音乐。　　早年大部分移民从世界各地来到美国，一般地说是出自于自愿，他们基本上是愿意把自己的文化同美国文化融合在一起。但只有黑人例外。他们是作为奴隶被迫来到这个国家的。他们身上“除了锁链以外，一无所有，但他们的头脑中却牢记着非洲舞蹈和音乐的丰富传统。”黑人奴隶们在农场劳动时，不允许说话，但可以唱歌。他们依靠自人听不懂的劳动号子和歌曲相互传递信息，交流感情，通过这种表达方式，把他们郁积在心里的痛苦与不平喧泄出来，从而逐渐形成了具有黑人特点的黑人音乐。黑人音乐在形成过程中也在不断地发生着变化，这种变化包括汲取白人音乐成分，产生了布鲁斯、爵士乐等形式。而最初的摇滚乐就是黑人音乐“节奏布鲁斯”，西方也有人把摇滚乐称作为“下层阶级反抗当局的一种形式”。

据学术堂了解，流行文化的内容有很多，流行音乐就是其中一方面。流行音乐是根据英语PopularMusic翻译过来的。按照汉语词语表面去理解所谓流行音乐，是指那些结构短小、内容通俗、形式活泼、情感真挚，并被广大群众所喜爱，广泛传唱或欣赏，流行一时的甚至流传后世的器乐曲和歌曲。以下是流行音乐毕业论文题目，供大家参考。　　1、流行音乐主旋律提取技术综述　　2、民族音乐市场化发展研究　　3、音乐教育视域下扬州民歌的传承与发展路径研究　　4、网络时代流行音乐文化特点浅析　　5、论新媒体时代流行音乐发展的机遇与挑战　　6、流行音乐专业化在大学生素质教育中的实践研究　　7、中国当代流行音乐传播效果研究　　8、古韵焕新生——21世纪琵琶艺术的创新　　9、论民族乐器在当代音乐中的应用与发展　　10、外国流行音乐对我国电视音乐节目的影响　　11、音乐中的中国现代白话诗文之先声　　12、中国摇滚音乐节的流行表征与流行原因　　13、闽东畲族民歌"福宁调”音乐形态探析　　14、中学音乐课堂教学流行音乐引入的现状及对策研究　　15、当代高校学生审美探究--以流行音乐为例　　16、少数民族音乐与流行音乐的碰撞与融合

还有赤壁、曹操、江南

与流行音乐有关的论文名称大全

流行歌曲并非今天才有，而我国古今流行歌词的传播状态却截然不同，古代流行歌词往往能够吸引文人士大夫的注意，从而脱离音乐走向案头文学，而当代流行歌词则越来越成为传播媒介的附庸，无法独立地实现其文学价值，更无法引导当代的主流文学创作。因此从传播学的角度来对古今流行歌词进行比较分析，讨论“今天的歌”是否就是“明天的诗”，对于当代文学和当代流行歌曲来说，都是很有必要的。 “流行歌曲”一词来源于popular music，西方学者popular定义为“大众”；而目前国内却没有人对流行歌曲做一个很明确的定义，“流行歌曲”、“大众歌曲”、“通俗歌曲”等概念相互混用。因此有必要在本文开头对“流行歌曲”进行定义，即“词曲的内容与形式迎合一定历史时期内相当数量群众的心理需求，创作状态自由活泼，无需国家或其他社会机构的强行介入便可以自由地为社会大众所接受和广泛传播的歌曲”。从这个定义不难看出，流行歌曲不是今天才有的，但为什么古今的流行歌词有这么大的变化，却鲜有人探索，甚至更有人提出“今天的歌”或许就是“明天的诗”的看法。而实际上，当今的流行歌曲已经成为体现当代社会群体文化生活质量的重要衡量标准之一，歌词的内容所表现的到底能否与诗歌的内容相一致？歌词的文学价值又能否独立存在？导致当代流行歌词的这种尴尬境地的原因何在？这些都值得我们认真思索。传播情境的变化对古今流行歌词创作的影响传播活动离不开传播情境的变化，古今的流行歌曲在传播的过程中之所以呈现出截然相反的情况，在很大程度上是由不同的社会环境、历史条件所决定的。古代的流行歌曲的创作状态是自由的，这些歌词创作者赋予歌词的，更多的是自己的个性，而非迎合市场的需求，放松自由的创作环境使得他们的作品在为广大受众接受的同时，也容易得到文人的认可和借鉴，这就为古代流行歌词走向案头文学提供了可能。而当代流行歌词所处的传播情境使得音乐文化具备了一种特有的运作模式，它已成为名副其实的商品，成为当代人们消遣娱乐的主要手段和方式。这种“商品”属性的形成已经成为中国社会主义市场经济体制这种大的环境下一种不以人的意识为转移的客观趋势与客观存在。一旦这些素来为人们众口传唱的流行歌曲成为了商品，歌词创作者就必须要遵循市场规律来办事，写什么样的歌词要由市场的需要来决定，歌词所要表达得也不再是创作者的心声，它消融了作者的个性，取而代之的是要帮助广大的受众来宣泄他们心中的欲望，来满足他们生理和心理上的需求。流行歌词所承载的内容已经发生了本质的变化，歌曲的质量在逐年地下降。它已经逐渐地脱离了文学创作的最起码的要求，人们不会特别地去关注歌词。另外，欧美流行音乐也给中国当代流行歌曲以很大影响，曲风、词风以及歌曲表现形式等诸多方面都对欧美的流行歌曲借鉴不少，从而更确定了当代流行歌曲在大环境下的商品性质。这种古今创作环境的差异很直接地决定了流行歌词是因“个性创作而流行”还是为了“流行而创作”。 2．传播者的变化对古今流行歌词创作的影响 2．1创作主体的不同对古今流行歌词创作的影响古今创作主体的创作态度、动机、知识结构以及能力的发挥有很大的不同，这使得古今流行歌词在表现手法与表现风格上有了很大的差异，“诗言志”、“诗言情”的创作动机和实现歌曲商品价值的创作动机是有着本质上的不同的，单从这里也就不难理解为什么古代的流行歌词可以吸引官方和文人士大夫的注意从而脱离音乐旋律走向案头文学，而当代的流行歌词则只能依附于歌曲包装本身，而无法走向案头了。 2．2 接受主体的不同对古今流行歌词创作的影响受众不仅是有分析、有选择地接受媒介，而且随着社会的发展，他们越来越多地参与信息的采集、编制和传递过程，对传播的质量起到了越来越大的作用。接受者是一个很大的社会群体，而受众不同的地域、年龄段、文化水平以及职业结构也会对流行歌词的创作产生一定的影响。笔者在调查统计（调查统计图表于此略）中发现：古代社会群体并不需要过多的对于个人欲望的宣泄与表达，民间流行的更多的是对民风民俗乃至民声的生动表达和反映，对歌词的认识在于“诗言情”、“诗言志”；而当代受众对于流行歌曲的认识较以前有了很大的变化，歌词已经成为商品，成为他们消遣放松的主要方式，这无疑对歌词的内容以及表现手法有很大的影响。 3．传播媒介分析 3．1歌词与音乐的关系变化引起歌词创作的变化古代的流行歌曲中，词与音乐旋律紧密结合，从《诗经》起都是先有词再谱曲，唐代曲子词始“以辞从乐”；而当代则多依词谱曲，一词只能配一曲，在客观上也加强了歌词对曲调的依赖性，且当代歌词要求的节奏性与当代白话诗歌的自由化无法相一致，因此二者相互借鉴的东西越来越少，这样的“今天的歌”无法成为“明天的诗”。 3．2 古今流行歌词传播媒介的演变 1、古代流行歌词传播媒介的变化——从示现媒介到再现媒介古代流行歌词最初处于自然传播状态，不依靠任何传播技术和手段。这种示现媒介有着传播过程的接力性，传播效果的模糊性，传播关系的透明性，示现媒介的传播方式最大的特点就是面对面的传播，亲切、自然，容易与受众产生最大的“话语空间”，获得最多的共鸣。乐谱、词谱等再现媒介的出现极大地推动了古代流行歌词的传播与保存，也为歌词增添新的魅力。歌曲创作与歌舞表演产生了专业分工，这在相当程度上促使了流行歌词向案头文学的转化。另外，这种再现媒介的出现也使原创者原有的风格和理念得以很好的保存，同时也为民间歌词向案头文学的转化提供了必要的载体。当代流行歌词传播媒介的变化——高度发达的机器媒介机器媒介相对于前两种媒介来说更发达，也极大地推动了流行歌曲的迅速传播。广播、CD光盘、电视、网络等机器媒介都给人听觉、视觉上的全方位享受，高科技手段及展现方式吸引了人们原本给予歌词的关注，这种传播方式使得流行歌曲更依赖于一种符号的转换，更依赖于技术上的精湛与高超，而不是歌曲旋律与歌词内容本身，这便使得创作者很难再有将歌曲还原为再现媒介的冲动，而歌词也只能以简单、直白的方式才能获得最大范围内的广大受众的喜爱，才能实现当代流行歌曲的商业价值。传播话语分析 1 创作者假定的话语对象的差异创作者要根据与接受者之间的身份地位关系的不同来决定自己的话语风格，古代的歌词创作者在写歌词的时候往往会把话语对象默认为某个人，他所写所唱的，是针对这个人或借描述某事来抒发自己的情感而进行的。这种对接受话语对象的分析和定位，使他们在创作中把重点放在抒发个人情感、展现个性上，一首歌词不用每个人都懂，但他的话语对象一定要明白，他所要抒发的也只是创作者与话语对象几个人的情感，而非众多接受者。而当代的歌词创作者在创作之前所假定的话语对象是广大的受众，他不是为了抒发自己的感情而写歌，而是为了迎合广大受众的心理需求而参与创作的。当创作主体需要用自己的文字去表达某个特定时代绝大多数人的情感时，自然是越直白越明了越好的。 2歌词话语文本的文学性探寻及其归宿歌词话语文本本身与文学是有很多的相通之处的，也正因为如此，古代的流行歌词才能脱离音乐旋律而走向案头文学。歌词的文学性主要表现在歌词的意境以及自身的语言风格等方面。相比较而言，当代流行歌词对于话语文本文学性的探寻缺失了许多，这自然也是与机器媒介自身的特点密切相关的。当然当代流行歌词中也存在一些堪称经典的作品，但从宏观上来说，今天的流行歌词失去了对于文学的研究与探询，而且它也不再是流行歌曲中最主要的因素，只能在机器媒介的操作下才可以实现自己的价值，而这个价值，商业性远远多于文学性。综观当代大的市场环境和趋势，笔者认为，当代的流行歌词再也无法承担起古代流行歌词所担负的使命，它已经发生了本质的变化，它也成为歌曲传播过程中一种不可或缺的符号，而缺失了之于文学的探寻，最终只能将自己融化在机器媒介的数字和符号里，无法脱离音乐和机器媒介而独立存在，也就更不可能走向案头文学了。这样的“今天的歌”，是不能够成为“明天的诗”的。参考文献： [1] 辞海缩印本[M]上海：上海辞书出版社，1999 [2] 孙旭培主编华夏传播论——中国传统文化中的传播[M]北京：人民出版社，1997 [3] 冯明洋知识经济的文化分流与传统音乐的文化守护[J]中国音乐，2000年第3期 [4] 赵志安论传统音乐文化的传承与传播——中国音乐传播论坛（第一辑）[C]曾田力主编北京：北京广播学院出版社，2004 [5] 捕风音乐：耳朵的快感消费 [6] 金兆钧光天化日下的流行——亲历中国流行音乐[M]北京：人民音乐出版社，2002 [7] 宋玉对楚王问——文选[C]萧统上海：上海古籍出版社，1986 [8] 郭庆光传播学教程[M]北京：中国人民大学出版社，1999 [9] 吴相洲唐诗创作与歌诗传唱关系研究[M]北京：北京大学出版社，2004 [10] 周礼•仪礼•礼记[M]长沙：岳麓书社，1989 [11]刘勰文心雕龙注[M] 范文澜注北京：人民文学出版社，1958 [12]郑樵通志二十略[M]北京：中华书局，1995 [13]元稹元稹集[M]冀勤校点第23卷北京：中华书局，1982 [14] 谢桃坊中国词学史[M]成都：巴蜀书社，2002 [15] 付林，王雪宁流行歌词写作新概念[M]北京：中国文联出版社，2003 [16] 曾遂今音乐创造灵感：从音乐的自然传播到技术传播——中国音乐传播论坛（第一辑）[C] 曾田力主编北京：北京广播学院出版社，2004 [17] [美]罗杰•菲德勒媒介形态变化[M]北京：华夏出版社，2000 [18] 曾遂今中国大众音乐——大众音乐文化的社会历史连接和传播[M]北京：北京广播学院出版社，2003 [19] 修海林音乐学领域的传播学研究——中国音乐传播论坛（第一辑）[C]曾田力主编北京：北京广播学院出版社，2004 [20] 包兆会我动我晕眩——流行音乐[M]云南：人民出版社，2004 [21] 赵晓辉，韩乔最新统计数据:目前中国互联网上网人数达9880万 [22] 李广平李广平的现代歌词论 [23] 欧阳友权文学原理[M]海口：海南出版社，9

个人感觉可以用林夕的一首歌词来写，比如《暗涌》《身边有人》等等～

我国现代流行歌曲最早也是诞生在上海这个国际大都市中，流行歌曲强调个人性，注重与主体直接相关的内心活动，体现对个人心理的观照它的内容贴近日常生活，以细腻，真实的手法刻画个人的情感世界和生活体验，是生活状态的直接呈现和情感体验的宣泄流行歌曲中的"人"从"群体"中挣脱出来，放弃了大我"将目光专注在小我"之上另一方面，流行歌曲的接受行为也是个人化的，它重视的并非意义的阐释，而是自身的感性体验，听众完全按照各自的生活经历和感情经历来理解歌曲内容，没有统一的标准对于处于相似社会环境里的人们，流行歌曲很容易给人真实的感觉，并且产生强烈的共鸣第六，边缘性和颠覆性流行歌曲属于非主流文化，不主动承担"载道"功能，不关心社会重大主题，不采用宏大叙事，它也时常接触现实题材，但常以谐谑却并不特别尖锐的方式对固有的社会等级和社会现象进行揭露和嘲弄，颠覆传统的价值标准和道德规范流行歌曲被知识精英主导的主流文化，政府指导操纵的舆论排挤到边缘的位置，也因此形成了主流文化之外旁逸斜出的充满生命力和独立精神的一支文学脉络当然随着近几年大众文化的兴起，流行歌曲正逐渐由边缘向中心移动，其是否能在当今社会夺取主流地位，还有待进一步的观察综上所述，流行歌曲是在都市中产生的以娱乐消闲为主要功能，带有商业目的，表现广大市民的生活和情感，反映市民的审美情趣和思想状态的一种大众文化产品对于"流行歌曲"这一文艺形式和文艺现象来说，这样一个概念必然是不全面的，然而对于文学的研究，以上几个属性已经可以实现区分流行歌曲和古今中外其它音乐文学的作用一旦将流行歌曲根据上述的定义纳入中国文学史的体系，我们的视野豁然开朗，按上述流行歌曲的基本属性来判断，考虑到商业性，市民性等问题，中国流行歌曲的历史至少可以追溯之类，为我明一绝，我们的新体诗应该从现在民间流行的曲调词嬗变出来……"3事实是:五四新文化运动之后，新诗取代了传统诗词的地位，却抛弃了这一传统新诗完成了新文学运动中的先锋角色之后，路越走越窄，越走越艰辛，尤其是它在民众中的影响力一落千丈，至今都很难自信地说找到了真正的"出路"朱先生原本是想给新诗的发展提出一种可以参考的方向，却给我们现在关照流行歌曲提供了一个思路尽管流行歌曲受到了以爵士乐为主的西方现代音乐的影响，但它同样在很大程度上糅合了中国民间和传统音乐的元素，是典型的中西合璧的产物这一点和词的产生又何其相似!从这个意义上来说，流行歌曲正恰巧继承了以音乐为枢纽的中国诗体变迁的传统，延续词曲"诗余"， "诗余"之"余"的身份，保持着诗歌最原始本真的样态从这个角度来说，"词一曲一时调一现代流行歌曲一当代流行歌曲"有着一条完整而清晰的演变脉络，具有很强的整体性三，研究的方法和意义基于上述原因，本文打破了狭义的"流行歌曲"的界限，把符合流行歌曲基本属性的词，曲，时调一并纳入"流行歌曲"的概念范畴，将它们和现当代流行歌曲作为一个整体来看待按照通行的历史划分法，我们以1911年为界，将中国流行歌曲划分为古代流行歌曲和现当代流行歌曲两个部分，每个部分又分出 "词"，"曲"和"现代流行歌曲"，当代流行歌曲"两个阶段本文以人性发展为主要线索通过对各阶段具有代表性的流行歌词文本进行微观的分析和解读，观察流行歌曲反映出来的人性的独特状态，尤其是它们在各自的时代中体现出来 '王国维'宋元戏曲史·自序)上海古籍出版社1998年版 2探究中国流行歌曲发展的总体趋势从历史上来看，流行歌曲常常因其非正统的地位而冲破礼教的束缚，得以较好地表现人性，现当代流行歌曲同样如此，它能够冲破已经过时的成见的束缚而流露出新鲜的气息，其价值"实则不仅仅是抚慰人们受伤的心灵，释放他们压抑极深的情感，高扬他们想飞的人性欲望，而从另一个角度说，其革命意义尤不可小觑，因为它砸碎的，焚毁的是延续千年不散的文化秩序的阴魂"I《流行歌曲则不同，它明确自身的"娱乐"功能，接受自身的边缘位置，放弃了重教化美人伦的目标，不理会正统的价值判断，从而形成了一种全新的，轻松的，自我愉悦的歌曲形式以词为例，它正是在诗被经典化之后，为了满足人们歌唱情感的需求而产生的新的歌曲形式钱钟书说:"爱情，尤其是在封建礼教眼开眼闭的监视之下那种公然走私的爱情，从古体诗里差不多全部撤退到近体诗里，又从近体诗里大部分迁移到词里"2不仅是爱情，还有其它不同的情感都借歌词得以抒发词因表现出真实而丰富多彩的人性，也就充满了激情和生命力，虽然被目为"小道"，却深得人心，大获流行连文人士大夫都被吸引了通过此次研究，我们将更加清晰地看到中国流行歌曲作为边缘性的文学，在表现人性方面所具备的积极意义，有助于我们探悉流行歌曲之所以具有如此强大的感染力和影响力的深层原因在另一个方向上，我们也可以藉由流行歌曲窥见随着时代的进步人性本身不断的发展和张扬其次，通过对中国流行歌曲的总体考察和研究，我们关注到流行歌曲内部发展演变的过程，从而能够看清现当代流行歌曲对古代文学遗产的继承情况以及自身的新变大而言之，也有助于了解现代文学对古代文学传统继承，发展或扬弃的情况及意义五四以来的现代小说因为有古代通俗小说作为土壤，其发展和成熟走上了一条较为顺畅的道路，取得的成就也是新文学中最值得瞩目的现代流行歌曲自二十世纪二十年代末诞生后几乎立刻进入了繁荣时期，其中，古代流行 1歌曲的作用是不可小视的现代流行歌曲作家面对中国丰盛的古代文学遗产持有的是一种异常开放的态度，他们继承了古代流行歌曲的传统，并没有阻断新旧文学之间的进程，从而使现代流行歌曲的发展得以快速而顺利地进行他们从广义的诗的传统中汲取来自雅俗两个方面的养分，诗，词，曲，时调无所不收，为现代流行歌曲的创作提供了充足的养科从接受方面来说，流行歌曲源远流长的历史也为我们提供了解释现代流行歌曲在二十世纪上半叶被迅速接受且迅猛发展的原因不论古今，作为流行歌曲，总是要着眼于市民阶层的，因此现代流行歌曲可以很快地亲近普通大众，培养数目庞大的受众，进而形成供需双方良好的循环第三，虽然我们不能简单地推吉及今，认为现代流行歌曲必然会成为我们这一代的代表文学，但这种可能性却是存在的至少，古代词曲在其当代"不入大雅之堂"，小道"的经历给了我们一种信心和希望:现代流行歌曲有可能达到经典文学的高度，在文学史上留下自己的痕迹更为重要的是，经过对中国流行歌曲整体脉络的梳理，我们能从其中的一些规律，预测或推断出当代流行歌曲发展的必然走向或者说，我们可以从古代流行歌曲的盛衰中吸取相关的经验，为当代流行歌曲今后的发展提供可行的建议流行歌曲的旺盛的生命力和强劲的发展态势是勿庸置疑的事实，简单而粗暴地无视和打压毫无益处，只有对其存在的合理性给予充分的尊重，并以理性的态度加以批评和帮助，才能真正使流行歌曲走上正确的发展方向，成为社会文化中一支有益的力量第四，流行歌曲是当代大众文学最为重要的组成部分之一，因此对它的理性研究有助于改变精英文学和大众文学的对立状态，加速拆除两个文学圈的壁垒，以了解为基础，增进两者的对话，使相互借鉴成为可能我们必须承认，任何文学类型的存在都有其合理性，它们各自承担的文学功能也是不同的，每种都有独特的意义和作用流行歌曲虽然针对的是广大普通市民的娱乐需求和审美趣味，但在一定程度上也能对文学发展起到推动的作用正如胡适所言:"文学史上有一个逃不了的公式文学的新方式都是出于民间的久而久之，文人学士受了民间文学的影响，采用这种新体裁来作他们的文艺作品"'宋词，元曲，明清时调都是前例现当代流行歌曲长期以来受到正统舆论和精英分子的贬抑，至今都没有进入文学的视野，这些歌曲或许显得良莠不齐，但其中的优秀作品时时闪现出诗性的光芒，已经有一些学者和音乐家把流行歌词当作新诗的一脉分支许多听众更是把歌词当作诗歌来阅读:流行歌曲在现代人的文化生活中所扮演的角色 '胡适'词选·序'商务印书馆1927年版 2乔羽为刘楚材'中国歌词选'所写的序言中明确把歌词称为诗歌，参见'中国歌词选'，湖南人民出版社1983年版吕进称;其时能产生影响的新诗作品，每每以通俗歌词的体式为社会认同"把流行歌词纳入了新诗的讨论范围参见吕进主编'文化转塑与中国新诗'，重庆出版杜2002年版 9 使我们有理由相信它会，也能够在现代的文学史中占据一席之地，并对当代文学的发展产生重大积极的意义:"中国文学史上何尝没有代表时代的文学?但我们不该向那'古文传统史'里去寻，应该向那旁行斜出的'不肖'文学里去寻因为不肖古人，所以能代表当世!"1只有尊重文学的多元化，才能成就一片花繁叶茂的文学园地，也是保证文学创造性和生命力的前提四，已有研究成果综述和需要说明的问题经历了历史的淘洗和磨砺以古代流行歌曲形态存在的"词"，"曲"，"时调"已经登上了经典文学的殿堂经过几代学人的不懈努力，词曲的研究在文献搜集整理和文学批评两个方面都已经达到一个相当充分的程度:在文学通史及唐，宋，元文学断代史中有全面和细致的论述:在词，曲文体史中更有深入而详尽的考察;词曲领域内作家，作品的个案研究同样硕果累累由于这一方面的研究成果极为丰富，在此不一一绍介，这些丰硕的成果为我们的研究提供了很大的便利就古代的部分来说，时调的研究稍微落后一些，或许因为其文学价值不及词曲的缘故，对时调进行的研究，尤其是文学研究相对较少在二十世纪上半期的俗文学研究热潮中有一场歌谣运动，出现了《歌谣》周刊等专门登载歌谣的刊物，吸引了一批学界干将加入歌谣的搜集和研究热潮，顾颉刚'吴歌甲集》和刘复<中国俗曲总目稿》都是这一阶段的学术成果，其中的一部分作品就属于我们所说的时调的范围郑振铎'中国俗文学史》专设《明代的民歌》与<清代的民歌》两章讨论明清俗曲的情况并进一步明确了时调作品的价值此后叶德均，傅惜华，关德栋，赵景深等人都在戏曲研究的同时涉及时调领域，论述大都集中于资料搜集整理，曲调源流演变和流行情况的考证，成果分别收录于叶氏《戏曲论丛》，傅氏'曲艺论丛》，关氏'曲艺论集》，赵氏'曲艺丛谈》等专著上世纪八十年代，上海古籍出版社出版了《明清时调集》，收录'山歌》，《挂枝儿》，'夹竹桃》，'霓裳续谱》，'白雪遗音》五部时调集，并附有关德栋，赵景深两位学者的序言，可以说是新时期时调研究的高峰此后对时调的研究陷入低谷，各家所取得的成绩大抵不出关，赵二人的成就近年来的研究主要集中在对冯梦龙特别是对'山歌》，'挂枝儿》的个案研究，如聂付生的专著'冯梦龙研究》，中华书局出版刘瑞明'冯梦龙民歌集三种注解》，中央民族大学姚文艳'<挂枝儿>，<山歌>研究)和江西师范大学赵一鹤'真情真性亦俗亦雅' 胡适'白话文学史·引子'，上海古籍出版社1999年版 10 两篇硕士论文等近年南京师范大学周玉波完成博士论文'明代民歌研究》，对明代的时调进行了较为全面的论述此外另有谢桃坊'论明清时调小曲的艺术价值>，孙爱玲'略论明代民歌时调的审美特征)等少数几篇论文涉及明清时调的文学研究就海外的情况来说日人大木康有著有'冯萝稳<山歌>o研究一一中国明代通俗歌谣》，其对明代出版情况的研究也有力地支持了这一领域的研究美国学者罗开云(r蛆thn，n A Lowry)女士著有The in 16th-and-17th-Century Tapestry ofPopular Songs China，从内部文本和外部传播编辑等方面对明清时期的时调锦本进行了全面的论述，是这一领域近年来比较值得关注的专著　　至于二十世纪三四十年代的现代流行歌曲，则几乎是一片未经开发的处女地就民国肘期的文化市场来说，电影，通俗小说，流行歌曲可谓是并驾齐驱，但在民国时期的电影及以鸳鸯蝴蝶派为代表的通俗小说都得到了重新评价和认识之后，流行歌曲却迟迟没有进入文学研究者的视野仅有少数港台学者对此有所涉及，如黄奇智于1978年写作'时代曲综论》，以二十世纪五六十年代香港时代曲为主要研究对象，兼及二十世纪三四十年代上海的流行歌曲孙蕤'中国流行音乐简史:1917—1970》提供了1917—1970年(上海时期及香港时期) 的现代流行歌曲发展的大体脉络这两部著作成为至今为止对现代流行歌曲研究最为全面和深入的著作，其中黄奇智虽然偏重文学研究可惜主要篇幅在香港时代曲，孙蕤的著作意在述史，于文学着墨甚少，作品收录也不多相对而言，音乐界要比文学界更早地发掘这片领域，如台湾学界有洪怡芳等人正在从事二十世纪三四十年代流行歌曲的研究工作华裔音乐学博士陈峙维(SzuWei Chert)对三十至四十年代流行歌曲的音乐及文化特征进行了比较详细的分析研究大陆音乐学方面的学者也提供了一些关于老上海歌星的个案研究，如'作为类型的中国早期歌唱片一一以30-40年代周璇主演的影片为例兼与同期好莱坞歌舞片相比较　　引言一，研究的缘起不要唱吧，不要唱吧!诗呀曲呀，你们说太高雅不要唱吧，不要唱吧!情呀爱呀，他们说太肉麻轻松的不伟大，雄壮的又可怕，庄严的没有人爱它不要唱吧，不要唱吧! 不开口免得人家骂，不开口免得人家骂不要唱吧，不要唱吧! 一一《不要唱吧》这是传唱于二十世纪四十年代的一首流行歌曲，其曲作者黎锦光，词作者李隽青，演唱者周璇都是解放前流行歌坛最负盛名的演创人员中国现代流行歌曲从上世纪二十年代末出现以来在将近二十年的时间内展现出惊人的扩张性，这种吸收了西方现代音乐又糅合中国传统音乐元素的新型歌曲借助广播，杂志，电影等现代媒介的推波助澜成为风靡一时的娱乐形式就在当时的盛况之下，'不要唱吧》反映的却正是中国流行歌曲自诞生以来就面临的尴尬，吐露了流行歌曲创作人员和演艺人员的无奈二十世纪上半叶，受到经济发展的影响和西方现代文化的冲击，现代流行歌曲在以上海为中心的大中城市里迅猛崛起，一时蔚为大观，却也立即招致了来自各个领域的批判这一方面是由于流行歌曲本身质量的良莠不齐，更重要的则是由于现代流行歌曲对娱乐性的坚持和抗日及后来阶级斗争的主流思想发生严重的冲突，从而遭到了来自意识形态领域的强大压力文化界人士对流行歌曲作出的"黄色歌曲"，靡靡之音"的笼统评价在很长一段时期内主导着社会舆论，严重影响了后来者的客观性受到历史遗留问题的影响，直至八十年代初期，流行歌曲依然面对诸多舆论上和政策上的压力，其正名的过程益显艰辛论述者或是人云亦云，或是瞎子摸象，在没有对流行歌曲进行全面分析的情况下，延续着几十年来的偏见为了克服部分人对流行歌曲"的偏见，争取一个相对平和的发展环境，专业人士甚至不得不小心翼翼地避开流行歌曲"这个名号，而有意地使用"轻音乐"，"抒情歌曲"，"通俗歌曲"等相对含混的概念1综观上世纪上 '1983年8月，文化部艺术局和音乐家协会理论创作委员会联合召开全国轻音乐座谈会，建议使用轻音乐"或通俗音乐"的概念通俗音乐"后来被广泛使用1986年中央电视台举办的第二届全国青年歌手电视大奖赛设立通俗唱法"组 I 半叶出现的流行歌曲作品，的确存在瑕瑜互现的情况，然而这是任何文学类型的共有现象当抗战的硝烟散去，脱离了特殊的战时氛围，我们客观地重新回顾那些风行一时却倍受指摘的歌曲，不难发现其中闪现的光芒当下的流行歌曲同样展现出令人惊讶的感染力和影响力如此众多的听众一以青少年为主也包括为数不少的受过高等教育的中青年——在歌曲中缅怀他们的青春，在歌曲中宣扬他们的理想，在歌曲中找到情感上和思想上的共鸣;甚至有越来越多的人习惯用歌词来传递情绪，表达爱恨，他们随着歌声而落泪，而狂欢，而哀愁，而喜悦即便是那些对流行歌曲不以为然的人，都不能否认流行歌曲就是具备这种可以左右听众喜怒哀乐的魅力面对这一切，我们真的可以无动于衷，不加瞩目吗? 然而学界的事实似乎又确乎如此即便摆脱了"黄色歌曲"的恶名，流行歌曲在秉持精英文学理想的现代主义学者那里依然不值一提，所谓的大众文化不过是为没有什么审美能力和只会被动接受的普通大众提供了廉价而容易得到的娱乐"，根本"不值得真正的或者权威的文学或文化分析""大众"和大众文化"就这样被粗鲁地扫到一个他们不屑一顾的角落，任其喧嚣澎湃，都得不到一颗青眼固有的文学评价体系在其中起着消极的作用，我们长期受'经典作品' 的熏陶，始终在纯文学或严肃文学的圈围中周旋;我们自制了一套价值标码，而广大的各层次的读者并不一定承认这种明码标价"2与此相应的还有对新的文学研究范式的需求，3然而不论是新的价值体系还是新的文学研究范式的建立都不是一个可以轻易解决的问题，它必须对抗原有价值评判标准和固有研究范式的强大阻力西方后现代理论的兴起让人们看到了使大众文学研究在理论上得以有所凭依的希望，然而这一理论本身所具有的鲜明的解构性质使其在破"的方面具有强大的冲击力，却在"立"的方面天生贫弱"破而不立"的后果就是大众文学无法掌握自己体内涌动的强劲的生命力，失去了规范和指引的力量于是我们看到的现状是:在大众文化蓬勃发展的今天，流行歌曲已经牢牢地占据了歌坛的主体地位，它和它的受众越来越自行其是，政府和文化权威的评价与指引逐渐失去了影响力，流行歌曲不再战战兢兢，它嚣张地弥漫在每个城市的上空，甚至飘向山丘与农田除了歌坛之外，流行歌曲的文本实质上已经大肆蚕食了原本属于诗歌的领域，抢夺了大批原本属于诗歌的接受者四十年代"不要唱吧"，"免得被人骂"的无奈，变成了如今"偏要唱"，"随你骂吧"的桀骛大众和研究者却还在相互睥睨，各行其是，流行歌曲在文化的实际传播领域不断扩张，在研究领域却几近空白，这种被评判为"不入流"的文艺类型，在正统音乐史和文学史中同时缺失了传播之热和研究之冷的巨大反差实则导致了两败俱伤的局面在大　　众文化占据主流的时代，原本由文化精英启蒙普通大众的文化辐射模式完全失效，文化权威被推下圣坛，现代主义者眼中没有"主动性"的大众用出人意料的坚决对抗着来自所谓精英的灌输这就意味着如果精英文学失去对市场的适应能力，它将无力撼动现实世界和人的精神世界，它所标榜的拯救文学，拯救社会，拯救人类精神的伟大责任将无从落实所以一味标榜清高，只能是堵死了耪英文学和大众文学对话的渠道，失去了从大众文学中借鉴获得更大传播力和影响力的机会对于现代流行歌曲来说，如若始终得不到理性批评的帮助，它的发展和提升也只能是在黑暗中茫无头绪地摸索，或者永远找不到光明的出口，或许在黑暗中留下太多本可以避免的伤痕如果我们愿意打开视野，走出文学等级制度的牢笼，坦然地面对这个多元化的文化世界就不难发现流行歌曲虽然在文化产业化大批量复制的局面下出现这样那样的问题，其存在的合理性和意义同样也是清晰可辨的'诗大序》日:情动于中而形于言，言之不足而嗟叹之，嗟叹之不足故歌咏之，歌咏之不足，不知手之舞之，足之蹈之"可见歌曲是人们表达情感的主要形式，人性又总是相通的，歌曲流行的根本原因无非是其中表达的情感的普遍性正因如此，我们又怎能怀疑为那么多人所钟情的流行歌曲唱响的正是这个时代人们的心声，是他们心中真情的流露?!且唯有准确而充分地言说了这份情感，歌曲才可能被更多的人所认同和喜爱，才可以引起欢愉，哀恸，惆怅，黯然等种种情绪的反映因此单凭流行歌曲流露出来的真实情感以及处于感情的根底里的人性"1，就值得将它纳入文学研究的视野二，流行歌曲的定义名不正则言不顺，在对流行歌曲进行理性研究之前，首先要做的就是嫠清概念上的混淆，明确其所指对于现代人而言，"流行歌曲"2是个耳熟能详的名词，人们不难理解其所指的音乐类型，也可以相当轻易地将其与民歌，艺术歌曲等门类相互区分，并且轻易地列举出各自熟悉的流行歌曲作品，然而当我们试图为它找一个明确清晰的定义时，却发现纷纭复杂，莫衷一是自二十世纪二十年代末诞生至今，中国现代流行歌曲曾出现过家庭爱情歌曲"，时代曲■"黄色歌曲"，"轻音乐"，"通俗 '章培恒，骆玉明主编'中国文学史新著'上海文艺出版社1998年版P 2本文主要以流行歌曲的歌词为对象，进行文学研究为避免和流行音乐"中的器乐作品混淆，本文采用流行歌曲"一词，但前人研究中有以流行音乐"来指代流行敢曲，若不至产生歧异，论述中不再另行指出，歌曲"，"城市民歌"，"大众歌曲"等好几个不同的称谓，这些名称在日常言谈甚至在专业论述中都被随意地使用，导致了相当程度的混淆，其中"通俗歌曲"一词影响最为广泛实际上通俗歌曲"所涵盖的内容要远远大于"流行歌曲"本身'中国大百科全书·音乐舞蹈卷)称:通俗音乐泛指一种通俗易懂，轻松活泼，易于流传，拥有广大听众的音乐，它有别于严肃音乐，古典音乐和传统的民间音乐，亦称"流行音乐"将通俗音乐界定为和"严肃音乐"，古典音乐"，"传统的民间音乐"并立的一种音乐类型，指涉相当广泛，除了指明歌曲的语言和音乐水平及轻快活泼的风格之外，几乎没有明确的特征描述采取这种内涵模糊，外延不明确的"通俗歌曲"概念正是音乐人士的策略，恰符合当时为流行歌曲发展寻找合理性的目的实质上，流行歌曲是在"通俗歌曲"这一宽泛概念之下，借助通俗歌曲内部其它受到舆论和正统批评者肯定的歌曲门类(如群众歌曲，艺术抒情歌曲等)而获得生存与发展的空间我们现在所说的流行音乐"一词直接来源于英语popular叫sic"(pop music)，popular"有"通俗的"，"大众的"，"流行的"等含义狭义的流行歌曲定义来自西方，带有明显的西方文化色彩和社会历史背景:西方的流行歌曲发端于美国，吸收了欧洲移民和非洲黑人的音乐，因此也带上了美国这个移民国家的特征:"音乐语言的世界性即多民族文化的融合性和现代都市生活带来的大众音乐娱乐和消费方式是现代流行音乐最本质的特征"于今在《狂欢季节>一书中借用奈特尔和彼得·曼纽尔为西方流行音乐所下的定义，大致概括出流行音乐的如下特点2: 1，它首先起源于城市，并以城市听众为取向; 2，它与本民族的艺术音乐有风格上的联系; 3，至少在20世纪，它的传播主要通过电台和唱片，录音带等大众传播工具; 4，流行音乐是倾向于通俗娱乐的音乐; 5，流行音乐实行明星制: 6，曲目的快速更新是流行音乐的典型特征，传播工具竭力使人们对一位流行歌星的新作品继续产生兴趣从这一定义可以发现，流行歌曲"是一种综合艺术，现代化的传播方式和生产方式又给它添加了许多技术性的内容，试图给这一事物下一个明确而可以被普遍认同的定义常常会有漫无边际的茫然和徒劳无功的无力，音乐学，社会学，经济学，文化学等不同学科的研究者会有各自不同的侧重点从文学研究的角度来看，如若以歌词为本位，暂时不考虑音乐和纯粹技术性层面的问题，中国现代流行歌曲虽然是在西方流行歌曲的直接影响下成长起来的，但同时又具有自己鲜金兆钧'光天化日下的流行——亲历中国流行音乐'人民音乐出版杜2002年版，PI￥ 2于今'狂欢季节——流行音乐世纪腿风'，广寡人民出版社1999年版，P 4 明的中国特色立足于此，我们在考察流行歌曲(以歌词为主)的时候可以总结出如下一些基本属性: 第一，通俗性流行歌曲是一种大众文化形式，它所面对的受众并非在音乐和文学方面具有专业修养的精英知识分子，而是人数更为庞大，教育水平参差不齐的普通百姓，因此它的旋律和歌词都必须通俗易解，符合广大受众的欣赏能力，这是流行歌曲可以广泛传播的基本前提，也是流行歌曲长期以来厕身通俗歌曲之列的主要原因第二，娱乐性'诗经》开创了中国诗歌(也是歌曲1)"风"的传统，载道功能成为诗歌价值的体现，通过诗歌可"观风俗，知得失，厚人伦，美教化"，各个时代的歌曲几乎无一例外地会涉及教化或政治功能，流行歌曲同样如此，但它首先以娱乐为主要目的，用以满足人们的娱乐消遣需求，强化审美和娱乐功能，而淡化政治和教化色彩，因此内容上"言情"多于载道"，形式上轻松胜于庄重娱乐性正是流行歌曲受到非议的主要原因之一，却也同样是流行歌曲之为流行歌曲的最基本特征第三，商业性流行歌曲诞生与消费市场有牵扯不断的联系，它是一种文化娱乐产品，创作，表演，制作，传播，宣传等每一个环节都渗透着商业气息:其创作动机是作品因流行而获利，借助商业的力量增加传播途径，扩大传播领域受到不同历史时期经济发展情况的制约，商业性的表现方式和程度都有所不同，但归根结底，其本质在于流行歌曲作为文学消费品的这一特点文学既然成为商品就必然受到商业发展的影响，为商业操作手法所控制，被商业消费需求所左右，因此也决定了它"媚俗"的特点流行歌曲的市场不论如何变化，创作者都会主动追赶潮流，尽可能地迎合消费者需求(这方面的最高境界亦即真正的商业成功是创造和引导潮流)，以此获得更多的利润商业盈利的需求刺激了流行歌曲的创作和传播，当然商业的急功近利也可能会对流行歌曲产生负面的作用第四，市民性和民歌不同，流行歌曲是随着城市发展而出现的文化产物，以城市为主要传播空间，它的产生和发展都依赖于商业都市中广大市民阶层的文化消费需求，以市民生活为主要描写对象，以市民趣味为主要取向，表现都市的生活百态及市民大众的心理感受，具有鲜明的都市特征，在题材，情调，语言等方面均有所体现此外，与城市的特点相应，流行歌曲具有更大的包容性和开放性，追求新奇和时尚，呈现出多变，多产，多元的面貌因此流行歌曲的产生必然是在城乡人群的生活出现明显差异的时候才有可能出现，和一般的通俗性民歌

与流行音乐有关的论文名称怎么写

关于中学生喜爱流行音乐的调查报告一，课题研究的背景与来源新时代，新潮流，新因素不断涌现，构成了我们的新生活，新时尚我们愉快地接纳，勇敢地追寻于是流行音乐应运而生，这是20至21世纪一个伟大的创举而流行音乐作为当今音乐的主流，已经与中学生密不可分特别是近几年，流行音乐充斥着电视，电影屏幕，专辑唱片屡见不鲜，音乐排行榜，歌友会对中学生来说已不陌生，像周杰伦，孙燕姿，阿杜等歌手更是耳熟能详对新鲜事物的追求以及对未来的幻想使中学生迅速成为追捧流行音乐的一员，但我们不仅要打上问号:"流行音乐究竟有什么魅力让中学生如此喜爱 " 二，研究的目的与思路 1，通过研究调查，了解流行音乐风潮形成的原因，以及它为中学生带来的利与弊，寻求能引导中学生正确对待流行音乐，接纳高雅音乐，使流行音乐给中学生的学习和生活带来更多的帮助和鼓励的途径 2，通过进行课题研究，掌握探究性学习的技巧，并且提高自身的综合素质三，实践过程第一阶段:拟订课题，通过网络读物寻找相关资料，进行分类整理第二阶段:设计问卷，进行问卷调查第三阶段:回收问卷，统计数据，制作统计表第四阶段:组员相互交流，分析总结，完成论文四，分析表一: 中学生所喜欢的音乐类型比较都说中学生是时代的先锋，这话果然不假从上面的统计图中我们不难看出:绝大多数中学生(初中63%，高中87%)喜欢流行音乐胜过于其他类型的音乐，而对像民族音乐，古典音乐等比较高雅的音乐则不大感兴趣情况较好的初中生也仅有一小部分人喜欢而已我们常说民族的就是世界的，可是民族乐却收不到作为祖国新生一代的中学生的喜欢，这到底是为什么呢其实仔细想想，也就不难得知:中学生总是向往着一种新的生活，即使它不是最好的，但它确是最前卫的时尚的东西总能带来无限的创意与满足感，流行音乐既其名曰"流行"，必定有它引领时尚的一面由此观之，中学生如此钟爱流行音乐也不足为奇表二:中学生喜欢流行音乐的原因比较流行音乐之所以更容易被普遍接受，一方面在于表达方式的直接，旋律优美，琅琅上口，歌词浅显易懂，形式自由，另一方面也因为我们很容易从听流行音乐中获得快乐和满足，内心的郁闷孤独也可以在音乐中宣泄通过观察上表可见，中学生喜爱流行音乐的原因更偏向于后者我们都知道听轻快优美的流行音乐能舒缓人的心情，听节奏感快的重金属摇滚乐可以宣泄心中的烦恼而学习压力大，郁闷，孤独全在音乐中烟消云散所以可以看出当代中学生追逐时尚的个性及他们易紧张，焦虑的内心世界当然，也有许多中学生是因为流行音乐曲调优美，歌曲容易学而喜欢上的这也是中学生喜爱流行音乐的重要原因之一表三:中学生喜欢流行音乐的内容比较初中生部分高中生部分在关于中学生喜欢的流行音乐的内容这一栏，我们的统计图显示:大部分中学生更喜欢听关于爱情和励志类的歌曲针对大多中学生喜欢听关于爱情的流行歌曲，一些心理学家做出了解答:中学生正处在心理和生理发育的特殊时期，在这个时期，中学生的性知识开始萌动，常常表现为对异性从开始的有意疏远到对异性充满好奇和渴望，进而对朦胧的爱情生活十分向往;而流行音乐绝大部分能涉及情感生活，比较能满足他们情感上的需求，所以许多中学生喜欢听有关爱情的流行歌曲再就是他们为什么喜欢听励志类的歌曲这一问题有人说，中国的孩子是最苦的不管他们是自愿的还是被逼的，总是得完成大量的学习任务，他们被寄予厚望，同时也承受着巨大的心理压力为什么中国的孩子会如此的劳累，不仅只是自身的问题，同时也和中国的教育体制，家长老师的教育方法有关这个问题我们将会在下面点到而人总是在逆境中盼望曙光当我们由于学习上遇到的困难而灰心气情绪低落时，我们往往会选择听一些例如〈〈海阔天空〉〉，〈〈青春纪念册〉〉，〈〈阳光总丧在风雨后〉〉等励志类歌曲这些歌曲教给中学生要勇于面对挫折，不要放弃，要坚强地站起来，靠自己去克服困难，所以这些励志类歌曲能在一定程度上起到了帮助中学生重拾信心，勇敢克服困难的作用表四:流行音乐对中学生学习的影响年级使成绩有些下降使成绩下降很多对学习有些帮助对学习帮助很大初中生231747 13高中生1166716经过上表的分析，我们发现许多中学生都对流行音乐作出了客观的评价，认为听流行音乐对学习有帮助，只有极个别同学认为流行音乐使他们的学习成绩下降很多我们都知道音乐的熏陶能令人的情感世界更加丰富且美丽，培养出完整健康的审美观和生活情趣以及观察，思考的能力等欣赏音乐可以消除大脑的高度紧张和疲劳，使大脑各部分的兴奋和抑制有序交替地出现，就会很好地调动学习的兴趣与动力，同时可以宣泄情感，使心理得到平衡对于长期处于紧张学习状态的中学生来说，适当地欣赏音乐可以使精神饱满，活力旺盛，而且通过欣赏音乐可以培养人的气质和风度，保持鲜明的个性，形成完美的人格从这一点来说，适当地听流行音乐对中学生的身心健康是有好处的表五:老师父母对流行音乐的看法年级理解，不反对理解，但反对不理解，也不反对不理解，且反对初中 468433高中416476由上表可以看出，现在越来越多的老师家长开始接受流行音乐孩子听流行音乐越来越受到老师家长们的理解与支持，说明了当代的家长和老师是具有一定的开放性和理解度的，这是新时代中学生的福音而站在大人的观点上反对孩子听流行音乐的原因无非有以下三点: 第一:流行音乐影响孩子学习怎么办可以适当地与孩子谈心，让他们将爱好与学业分清而且经调查显示，大部分中学生每天听流行音乐的时间不超过1个小时，而且只有很少的学生选择在学习时听音乐这是对学习影响不大的; 第二:在流行音乐方面花太多的钱在我们的调查中发现，中学生经常接触流行音乐的渠道最多的是歌手的唱片所以，我们建议父母可以采取在这方面限制他们的零用钱的方法或者让他与爱音乐的同学借磁带，CD来听也不错通过问卷调查，我们还发现了现代中学生具有较好理财观念，大部分受调查者每月在流行音乐方面花销不超过20元这是一个可喜的成果; 第三:流行音乐都是关于情呀爱呀等，对成长不利流行音乐的歌曲内容虽然有很多以爱情为主题，不过不要把流行歌曲的内容全部归结到爱情主题上去，因为当中也有许多歌曲是励志的上文表三中就显示:不管是初中生还是高中生，他们都非常喜欢听励志类的歌曲的这些歌曲内容健康，向上，会成为我们的精神动力! 而且现在的中学生都喜欢接受新鲜事物，所以只要有健康良好的引导作用，偶像是谁，听什么歌都无妨过分的压制反而让中学生产生一种逆反心理，适得其反所以作为新生命的流行音乐，我们不应过分扼杀干，我们不是常说说"物竞天择，适者生存"吗，流行音乐也是一样，适应社会的保存，不适应的就要被社会淘汰，家长们就不要过分担心了表六:中学生是否希望流行音乐进入课堂通过采访还发现很多的中学生认为音乐教材上的内容已经典已经满足不了富有朝气的现代中学生，对于追求新鲜的中学生来说，无疑是不愿接受50年前的歌，听100年前的音乐这样，另一个关于中学生是否希望流行音乐进入课堂的调查中，为什么会有远超过半数的人选择希望流行音乐进入课堂也就不难解释了而且我们现在不是提倡"综合性"，"全面性"的素质教育吗这正好告诉了我们的老师，不要视流行音乐为洪水猛兽，也不要一味地排斥流行音乐，这样很可能在一定程度上扼杀了学生对音乐的兴趣，与其墨守成规地赞颂古典音乐的高雅和批判流行音乐的低俗不堪，不如适当地将流行音乐引入课堂，将流行音乐与教学结合起来，循循善诱，教导学生如何正确对待流行音乐，如何分辨音乐的优劣，如何从流行音乐中吸取营养成分，从中提高学生的音乐素养，使流行音乐成为我们中学生健康成长的催化剂五，结论从以上几个方面我们可以作出结论:当代中学生钟爱流行音乐是普遍存在的现象流行音乐以它跳动的节奏进入了中学生的成长记忆中中学生作为新生的一代，富有朝气，乐于接受新鲜事物，喜欢追求时尚，追赶潮流而流行音乐作为当下音乐的主流，能够引领潮流，反映了时下的流行趋势，自然就受到中学生的追捧中学生生活的这个时代，不仅耳目渲染着流行音乐的气息，而且青春年少的中学生身上流动的沸腾血也使中学生欣然地接受了这股音乐的冲刷和洗礼正是因为流行音乐富于动感，超时代的旋律，打动了中学生的心，使中学生对未来充满了美好的遐思虽然民族音乐，古典音乐等是高雅音乐，在世界范围内也有着比流行音乐更广泛更深远的影响，但掌握它毕竟需要较高的音乐素养贝多芬，莫扎特等等古典音乐作曲家的优秀毋庸质疑，可他们能够代表20世纪么最多是20世纪上半叶吧相比之下，流行音乐就显的更大众化，它代表了这50年来的纷繁变化，而这是任何古典音乐所无法替代的此外，音乐是最能营造气氛的:流行音乐营造了商业气氛，古典音乐营造了学术气氛，现代音乐营造了创新气氛，这都是我们所需的而如今，流行音乐越来越受欢迎，音像店也越来越红火，MP3，MD的畅销都表明流行音乐以及与流行音乐有关的相关产业都有着巨大的商品市场潜力同时流行音乐也由于它的"流行"推动了音乐的发展以及流行文化的发展，促进了世界不同地区各种文化以及潮流的交流，也使得中学生更加宽泛地了解音乐，享受音乐因此我们迫切在希望，老师能够更关心中学生有情感需要，使中学生装在学习和娱乐上能够合理利用时间，以便提高工作效率我们向学校及家长提出几点建议:六，建议和措施1，老师和家长应该重视，试着了解学生了解孩子的情感需要般说来，当代少年自10-12岁开始进入青春发育期，这一时期大体上到16-18岁结束在这一时期里，他们的身(生理)心(心理)都会发生一系列巨大变化从儿童期进入青春期的少年阶段，最重要的心理现象是"自我意识"的强化"自我意识"的发展标志他们结束了童年，逐步产生了思考问题的浓厚兴趣，热衷于争论和思想交流，甚至在探索真实的人生方面也表现出极其严肃的态度他们急于独立，渴望被大人尊重，更希望得到社会的承认，却屡屡惨遭失败因此，他们的苛刻的眼光审视父母和社会，强烈的轻视感中甚至带有某种仇恨，使代际冲突犹如大海的波涛永无宁日培养和谐融洽的师生关系和家庭气氛学生的主要任务是学习，而教师是学生学习的导师;因此，师生关系是存在于学校这一社会组织诸多关系中的基本关系中学生已经意识到师生关系的重要，所以对教师的期望值很高，也是他们最热门的话题，一旦受挫失意，反弹便格外强烈同样的道理，社长也一样如果不处理好这些问题，孩子就会把情感寄托在其他事物上，比如对音乐过于执着的热爱，这就导致他们走上"不归路"善于引导，打破神秘新课程改革是倡扬学生个性自由，以人为本的教育突破这更多我地体现了人的思想和人的情感需要，如果课堂上引进流行音乐，那么不但满足了学生，也打破了这一神秘，更好地引导了学生提高其分辨的能力，使学生不至于陷入流行音乐而受其害中学生在享受音乐的同时，应该深入地去了解音乐，只有这样，才能真正理解其中的意味，达到我们听音乐的目的可以通过音乐这一路径，我们可以了解到更多关于异国的文化，这样有助于扩大我们的视野因为往往一个民族的音乐，都会融入许多这个民族的特色及文化; 不要盲目地追求大众流行的音乐，要懂得选择适合自己的音乐类型，树立正确的音乐观许多流行音乐歌曲内容不适合中学生，大多数歌曲为情歌，也有些歌曲带有暴力倾向若是沉迷于歌词内容，就会让中学生误入歧途整天听歌也会浪费我们学习的时间我们希望每一位中学生在听流行音乐的同时能够把握尺寸，在狂热过后找到自己的方向，相比于流行音乐，我们更应该看到音乐创作者他们的勤奋，敬业，创新的精神

去买本书，名字叫流行音乐历史与风格这本书`作者是尤静波的，我就有本，都看完了，从里面写了从中国流行音乐起源-早期流行音乐，各个地区的流行音乐及内地流行音乐`

与流行音乐有关的论文题目有哪些

如果同学想让自己的论文题目变得更加新颖，可以试着将两个主题结合在一起。例如：1、人的身心不断受到诸多外部因素的影响，声音就是其中之一。如果你想让自己的论文与生物学或心理学有关，可以从以下方面来探索音乐：　　音乐有助于治疗各种身体、精神和心理障碍。　　音乐对认知能力的影响，如记忆、注意力和集中力。　　性格特征与音乐偏好之间的关系。　2、从人类文明的早期开始，音乐文化就是其发展不可替代的一个方面。如果你对音乐史或其与社会的相互关系感兴趣，可以研究：　　音乐时代及其对公众观点的影响。　　音乐潮流对公众行为的影响。3、技术对音乐创作、发展和传播的贡献。如果技术是你感兴趣的领域，可以选择下列主题：数字录音技术：任何人都可以成为歌手。　　视频剪辑：视觉图像与声音。

1、美国黑人早期布鲁-鲁斯音乐的兴衰（1890-1929）2、高等学校音乐表演专业学业表现性评价研究3、音乐意义存在方式并及真理自行置入艺术作品的形而上学研宄4、全球化背景下贵州苗族音乐传播研究5、中国社会音乐教育钢琴课程之文化阐释与建构6、音乐心理视角下的肖邦第二钢琴奏鸣曲7、西方指挥艺术风格类型研究8、隋唐宫廷音乐表演研究9、卡拉斯的薇奥列塔10、学分制下艺术设计教学模式研究11、论打击乐与电子音乐的结合12、基于元理论的音乐表演艺术组织战略管理研究13、19-20世纪中叶捷克音乐的社会学研究14、内地音乐资源对澳门当代音乐的影响15、普通高校音乐表演专业课程体系重构研究以上十五个音乐专业方向的毕业论文题目由学术堂提供