土壤学论文题目大全及范围分类图

1、盐土的盐基饱和度最高，因为已经趋于饱和了。2、应该是C，中性条件下，磷的有效性最高，而当土壤处于碱性时候，很容易形成稳定化合物，而酸性又容易发生流失3、B湿度感觉合适一些，实际上是受到气候的影响最大，但是没有合适答案，例如红土就是长期淋溶的影响。4、C这道题比较明显了，酸性指示生物是长期生活在酸性条件下的生物，是自然选择的结果。5、A 强酸性小于5极强酸性6、硝酸钠是生理/化学中性，K2SO4属于化学中性，生理酸性。其他两个就显而易见了。7、A Na2CO3>MgSO4>MgCl2 8、A没什么可说的9、C 高岭土10、A11、A12、D 重粘土一般粘土黏粒含量高缓冲能力强13、Mg2+ 铝氧八面体中 Al容易被Mg2+、Fe2+、Zn2+等取代14、这题目示真不知道，一般pH小于5Al开始溶出，如果从这种角度来说应该是小于4，，当然可能是4-6 2选115、A16、主要是吸收A和C形态，具体哪一只，你可能要问学植物营养学的。17、 D 矿物态钾绝对多数最后：你为啥不分开写？你认为有几个人会愿意帮你解答所有问题？你知道要多长时间么（基本上能看懂你所有问题的人的时间都很有限）？2你多少给点分，我估计也有人愿意回答，一分不给确实是空手套白狼了3有的问题很基础你百度一下就能找到，这种伸手党做不得

谁可以提供张天真《作物育种学》和朱军《遗传学》的复习资料

土壤学论文题目大全及范围分类

海南大学园艺专业共有两个，一个是普通园艺专业，主要学习园林绿地规划原理、园林规划设计、园林建筑、园林工程、园林树木学、园林花卉学、生态学（包括景观生态、城市生态）、园林植物栽培与养护、园林苗圃学、园林设计初步（包括形态构成设计与表现技法）、园林植物造景、生态景观规划等，培养具备生态学、园林植物与观赏园艺、风景园林规划与设计、园林建筑工程以及园林管理等方面的知识，具备园林植物的栽培、养护管理和植物造景种植设计、生态环境保护、生态修复以及城乡各类园林绿地、园林建筑等方面的规划设计、施工管理、科学研究的能力，能在城市建设、园林、林业部门和花卉企业从事风景园区、森林公园、城镇各类园林绿地的规划、设计、施工、园林植物繁育和栽培、养护及管理的高级工程技术人才。另一个专业是园艺（花卉与景观设计方向），主要学习植物学、植物生理生化、园艺植物育种学、土壤肥料学、生物统计学、园艺植物病虫害防治、园艺植物栽培学、观赏树木学、观赏花卉学、美术基础、园林设计、园艺植物生物技术、园艺产品贮藏运销学、设施园艺学等，培养掌握生物学和园艺学的基本理论及基本技能，了解花卉学发展前沿和趋势，德、智、体、美全面发展，基础扎实、能力强、素质高，能在农业、林业等企事业单位从事与花卉与景观设计有关的技术推广、经营管理、教学科研等工作，具有进一步自主学习能力的创新型应用人才。

（1）土壤容重：根据题目给出的数据，原土100立方厘米，秤重156g，可得容重56g每立方厘米。（2）土壤含水量：根据已知土壤原重156g，烘干后重量130g，由含水量公式可得出水占整体的百分比约为8%。（3）相对含水量：从题目给出的含水量40%和计算得出的含水量8%，计算可得出相对含水量32%。

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铁铝土过去曾称富铝土，是我国热带、亚热带湿润地区具有明显脱硅富铝化特征的土壤系列，由于都分布在我国水热条件最优越的地区，所处地形又以低山、丘陵、台地为主，故其开发利用价值高，是我国极为重要的土壤资源。砖红壤赤红壤红壤黄壤 [编辑]淋溶土目前的淋溶土纲，主要为湿润森林土壤系列。黄棕壤黄褐土棕壤暗棕壤白浆土灰化土、漂灰土和棕色针叶林土 [编辑]淋溶土目前的淋溶土纲，主要为湿润森林土壤系列。黄棕壤黄褐土棕壤暗棕壤白浆土灰化土、漂灰土和棕色针叶林土 [编辑]淋溶土目前的淋溶土纲，主要为湿润森林土壤系列。黄棕壤黄褐土棕壤暗棕壤白浆土灰化土、漂灰土和棕色针叶林土 [编辑]半淋溶土该土纲是在半湿润至班干旱气候下形成的具有钙积特征或盐基饱和的土壤系列，但因其所处的热量条件各不相同，各自的土壤性质有很大的变化。燥红土褐土灰褐土黑土灰色森林土（灰黑土） [编辑]钙层土是我国温带和暖温带半湿润、半干旱至干旱地区的草原土壤系列，主要分布在小兴安岭和长白山以西、长城以北、贺兰山以东的广大地区。黑钙土栗钙土栗褐土黑垆土棕钙土灰钙土 [编辑]漠土又称荒漠土，是漠境地区的地带性土壤。我国漠境地区面积很大，约占全国面积的五分之一。由于气候极端干旱，年降雨量少，漠土的基本特点是：地表多石砾，具有多孔状的漠境结皮；有机质含量低，碳酸钙含量高，而且表聚性强；普遍含有石膏和较多的易溶性盐；存在较明显的残积粘化和铁质化染色的红棕色紧实层，以及土体浅薄等。灰漠土灰棕漠土棕漠土 [编辑]初育土是指发育程度低、层次分化不明显的幼年性土壤，其性状受母质岩性的深刻影响。紫色土石灰（岩）土火山灰土磷质石灰土黄绵土和红粘土风沙土和龟裂土新积土、粗骨土和石质土 [编辑]半水成土和水成土半水成土：河流一级阶地上，底土产生潴育化，地表长有草甸植形成潮土。草甸土潮土砂礓黑土灌淤土黑土白浆土水成土：山前交接洼地可、河间洼地、以及地下水露头处。长期或季节性积水，地表生长水生及喜湿植被，形成沼泽土。 [编辑]盐碱土是盐土和碱土的总称。前者含有过多的易溶性盐，后者土壤胶体吸附有显著数量的交换性钠，均能对作物产生危害。盐土碱土 %E5%9C%9F%E5%A3%A4%E5%9C%B0%E7%90%86%E5%AD%A6

土壤学论文题目大全及范围分类汇总

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学位论文是高等院校毕业生用以申请授予相应学位而提出作为考核和评审的文章。学位论文分为学士、硕士、博士三个等级。1、学士论文：学士论文是合格的本科毕业生撰写的论文。毕业论文应反映出作者能够准确地掌握大学阶段所学的专业基础知识，基本学会综合运用所学知识进行科学研究的方法，对所研究的题目有一定的心得体会，论文题目的范围不宜过宽，一般选择本学科某一重要问题的一个侧面或一个难点，选择题目还应避免过小、过旧和过长。2、硕士论文：硕士论文是攻读硕士学位研究生所撰写的论文。它应能反映出作者广泛而深入地掌握专业基础知识，具有独立进行科研的能力，对所研究的题目有新的独立见解，论文具有一定的深度和较好的科学价值，对本专业学术水平的提高有积极作用。3、博士论文：博士论文是攻读博士学位研究生所撰写的论文。它要求作者在博导的指导下，能够自己选择潜在的研究方向，开辟新的研究领域，掌握相当渊博的本学科有关领域的理论知识，具有相当熟练的科学研究能力，对本学科能够提供创造性的见解，论文具有较高的学术价值，对学科的发展具有重要的推动作用。

土壤学论文题目大全及范围分类方式

PH值，土壤孔隙度，团里结构，土壤容重

土壤物理学主要研究土壤中固、液、气三相体系的物理现象及其变化规律。内容包括：土壤水分的保持和移动及其对植物的有效性，土壤空气的组成与交换，热的传导与转化，土壤固相的组成与排列，土壤的力学性质和电、磁性质等。土壤化学主要研究土壤固、液相的化学组成、化学变化以及固液相之间的反应。内容包括土壤固体颗粒的表面化学性质及阳离子交换，土壤溶液及土壤的酸碱性、氧化还原性等。土壤生物学主要研究栖居于土壤中的有机体(主要是微生物)的活动及其与土壤中物质转化和循环的关系。内容包括土壤中微生物的数量、组成及分布规律，碳、氮、磷、硫等元素的生物循环，生物固氮作用以及有机质的分解和腐殖质的形成及其对土壤肥力的影响等。土壤肥力与植物营养学主要研究土壤供应矿质养分的能力及其影响因子与植物营养的关系。内容包括土壤肥力的实质及其指标，土壤养分的强度因素和容量因素土壤和植物的营养诊断，主要作物对土壤肥力的要求等。土壤地理学主要研究土壤与自然地理环境的关系，内容包括土壤的形成、分类、分布及土壤调查、制图等。土壤矿物学主要研究土壤矿物的结构、组成、性质和化学反应。内容包括粘土矿物和氧化物的数量、组成以及相互间的反应，土壤中各种元素的迁徙状况，粘粒与有机质之间的相互作用，矿物的形成与转变以及矿物鉴定等。土壤管理学主要研究人工措施对土壤和作物生产的影响，内容包括耕作、施肥、灌溉、排水及其他改良、保护措施对土壤肥力、生产力和作物产量的影响。土壤学经历了近代150余年的发展，已经形成了一套较为完整的研究方法，主要有：野外调查法，即在野外(田间)通过对土壤形成因素和剖面形态的观察，并结合对周围自然地理环境和土壤利用情况的综合分析来掌握土壤的基本特征。这是研究土壤的形成、分类、分布、肥力特征以及进行土壤制图的最基本的传统方法之一。实验室研究，即在实验室内借助各种仪器设备和温室设施等对土壤的物理、化学、物理化学和生物学性质等进行定量或定性的测定，或对土壤肥力水平进行生物学试验(水培、砂培或土培)和模拟试验等。定位研究法，即在田间选定某一土壤或某一地区，对土壤的某种届性或过程进行长期、系统的观察测定，以研究其动态变化和发展趋势及其对土壤性质或肥力的影响。最常用的方法是田间生物试验法和排水采集器法。

黑土：富含腐植质的土黄土：一般常见的土红土：富含氧化铁的土冻土：含永冻层这里指一般大众的分类方法。为了了解不同土壤之间的关系以及它的特定用途，所以把土壤分类。第一个土壤分类系统是俄罗斯科学家瓦西里·多库切夫在1880年左右开发的。它被美国和欧洲研究者修改并且开发这个系统通常使用到了1960年代。它基于土壤的特别形态取决于他们的材料和母质的观点。在20世纪60年代，不同的分类系统开始出现，他们侧重于土壤形态而不是他们的材料和母质。扩展资料：土壤的形成涉及到土壤剖面中的边界层或地面层，它们因为母质的增加，损失，改变和易位构成土壤。风化后自岩石中而来的矿物质经由许多作用交互影响，从而生成次生矿物及其他在水中溶解度不同的化合物，这些成分会随着水或者生物活动而被带到其他地方。土壤内部物质受到不同环境因素的改变，从而形成各种土壤独特的外观。在温暖地区频繁大雨，湿热的气候条件下，尽管很少有有机物质，植物仍然很快就生长在玄武岩上。植物为了在贫乏的岩石上存活，开始用特殊的营养方式维生，例如溶解鸟粪。发展中的植物根系与菌根真菌独自或联合，很快逐步分解了多孔熔岩并积累了有机质。但即使如此，主要的孔破碎熔岩在这个植物根上成长将可被视为土壤。土母质、地区性气候条件、地形地貌、生物势和时间这5个典型因素之间动态的相互作用影响了土壤的形成及演变方式，并且对土壤“生命”循环的进行方式产生影响。参考资料来源：百度百科－土壤

中国土壤系统分类:以土壤本身性质为分类标准的定量化分类系统，属于诊断分类体系。采用土纲、亚纲、土类、亚类、土族和土系六级分类制，其中前四级为高级分类单元，主要供中小比例尺土壤调查制图确定制图单元用;后二级是低级分类单元，主要供大比例尺土壤调查制图单元用。

环境土壤学论文题目大全及范围分类

保护土壤资源，提高土壤－植物系统的生产能力，充分利用土壤－植物系统对污染物的净化能力，是环境土壤学研究的基本目的。它的主要研究内容包括：①　研究土壤背景值。其方法是，积累原始性和基础性资料，建立土壤环境背景资料数据库，以保证研究资料的准确性、可比性、系统性和完整性。 ②　研究土壤环境污染现状，进行综合评价，并根据国民经济发展的需要以及可能采取的环境保护措施，对土壤环境质量作出科学的预测。③　研究土壤及其边界环境中污染物特别是主要污染物的迁移、转化和分布规律，弄清它们的来源和归宿。④　定量研究人为污染因素（物理的、化学的和生物学的）对土壤物理、化学、生物学特性的微观机理和宏观生态效应。⑤　研究土壤－植物系统污染的生态效应和卫生学评价，进行流行病学的统计相关分析和因果关系定量分析。如土壤及其边界环境污染对资源利用、生物生产力和生态效应的影响评价。⑥　研究土壤－植物系统对主要污染物的净化功能和作用机理、反应动力学及其环境条件，为发展城市污水的土地处理系统提供科学依据。⑦　建立土壤及其边界环境中污染物迁移、转化规律的生物物理化学行为数学模式，并通过实践不断加以修改和完善。⑧　在严格的环境土壤学实验基础上，参考各种环境质量基准值，研究土壤环境标准。⑨　综合污染源、污染物类型、污染方式、污染途径、土壤类型及其分布的地貌条件、地球化学特征、气候和水文条件等因素，计算土壤的环境容量，确定表述土壤环境容量的数学模式，为实行土壤污染的总量控制提供科学依据。⑩　在发展国民经济的过程中，研究厂矿、企业、城市和大工程对土壤环境质量的影响。通过实地调查和实验，研究土壤－植物系统及其边界环境的污染防治途径和措施。研究土壤环境质量基准，例如收集和制备各种标准土壤样品、生物样品、纯化学标准品，建立跨部门的技术协作网，实现土壤环境分析测试方法的标准化。

土壤同绿色植物有着密切的相互依存的关系。因此，从广义上说，环境土壤学研究的对象应当是土壤-植物系统。这个系统由土壤的无机部分、土壤的有机部分、植物三个亚系统组成。土壤-植物系统是生物圈的基本结构单元，是联系城乡生态系统的纽带，也是沟通植物和动物的桥梁。这个系统具有把太阳能转化为生物化学能贮存起来的特殊功能。但是它如果受到污染，尤其是污染负荷超过它的容量，它的生物生产力就会下降，甚至全部丧失。而且土壤中的污染物还会扩散到大气和水体中，进入植物体，通过食物链危害人群的生命和健康。中国的土壤分类状况是定量的土壤系统分类和定性的发生分类并存。中国已有的大量的土壤资料是在地理发生土壤分类体系条件下积累起来的。但从国际土壤分类的趋势来看，土壤分类潮着定量化、标准化和国际化的发现发展。土壤系统分类已成为国际土壤分类的主流。土壤分类处于一个不断发展和变化的历史进程中。在不同的国家以及同一国家不同的时期，使用的土壤分类体系不同。土壤发生分类在土壤科学的历史上起过重要的作用，而且是人们比较熟悉的。在中国第二次土壤普查工作中得到了广泛应用。大量的土壤专著如1987年《中国土壤》第二版、1998年的《中国土壤》、《中国农业土壤概论》、以及一些区域性的土壤专著如《东北土壤》、《山东土壤》、《华北土壤》、《山西土壤》等均是应用的这一分类系统。土壤-植物系统中的有机体密度最高，生命活动最旺盛。因而它对污染物具有很强的净化能力。它可以通过一系列的物理、化学和生物学过程，如吸收、吸附、离子交换、络合－螯合、氧化还原、沉淀、转化和降解等作用，净化进入土壤中的污染物。环境土壤学的核心就是认识和掌握土壤－植物系统的污染和净化功能这一对矛盾的发生、发展、转化和统一的过程，以便采取必要的对策和措施，使矛盾朝着有利于人类的方向发展。