初三议论文的范文有哪八佰字以内
才八百字的作文你也来这里问?额滴个神呐,你小学一年级????
水 的 联 想 冥冥远古,当第一股充满活力的气息注入那混沌的原始海洋,生命由此诞生。 这后来,水以其博大宽广的胸怀纯洁透明的品质,肉重油缸的特韵,感动着古往今来多少文人墨客的笔触,书写了多少荡气回肠的激烈,可歌可泣的悲壮。 博 大 秋风萧瑟,洪波涌起,滚滚长江东逝水,洗不尽内心的怅惘与无奈。“既生瑜,和生亮?”草船借箭,借法东风,赤壁之战的熊熊烈火烧去了周公瑾诸多的自矜和倨傲。浩浩江水,川泽迂回,何似这百转之肠? 没有水的博大,于是你没有海纳百川的气度,你妒贤疾能,容不得瑜亮共生于世。气煞羞煞,终命丧黄泉。也许身处天堂,会有一股清泉涤荡你嫉妒的心肠,不知在看着蓝色星球上的水,你是否会有似曾相识的坦荡的欣慰。 水教人宽容,正如那一望无际的海,无私,宽广,博大。 纯 净 “巍巍呼高山,汤汤乎流水。”飞涧旁这段以诚相待,曲论相和的一瞬定格为千古佳话。知音难求,伯牙奏琴为子期,摔琴亦为子期。这情意如何不令人感动。“巍巍呼高山,汤汤乎流水。”飞涧旁这段以诚相待,曲论相和的一瞬定格为千古佳话。知音难求,伯牙奏琴为子期,摔琴亦为子期。这情意如何不令人感动。 而今,披肝沥胆的知音再也难觅。只缘人们拥有的纯洁太少。没有水的纯净,没有透明敞开的胸怀,着世间就无真诚可言。何不收其虚伪,展示真诚。 看着这透明如水晶的水,我们那颗被世俗之尘掩埋得太久的心,怎能没有冲见天日呼吸真诚的冲动。拥抱纯真,拥抱真诚,去成就一段马克思恩格斯般高尚的友谊,去结交一位誓友,莫逆,忘年,只要心相知,手相牵,意相同。 水教人真诚,正如叶尖那滴雨露,透明纯洁,折射出太阳的光芒。 力 量 “天下之柔莫过于水。”昼夜不舍的滴坠去赋予水无穷的力量。因渺小而被忽视,因忽视而暗中积攒着力量,直到将万年磐石一点点磨蚀,在世人惊叹的注目中有了穿石的壮举。 明白了持之以恒,竺可桢数十年如一日,观察记录天气情况,终成举世著名的气象学家,懂得了锲而不舍, 贝多芬在静寂的世界中,用心灵演奏了命运交响曲的豪壮,有了水刚柔相济的力量,这世上多了几份执著,几份坚持。 水教人执著,正如那穿石得滴水,下坠,下坠,最终拥有成功的欢悦。 水,这就是水,水以其博大,纯净,力量感动着我,而我亦将用博大,纯净和力量去书写自己的人生,我不敢奢求拥有一段辉煌的人生,我只企盼—-今生无悔。 品水偶尔翻看杂志,随意一瞥:“少年喜欢喝汽水,它甜、变化多,因为少年不知愁滋味;青年喜欢喝咖啡,苦而甜、香而涩,有极成熟的刺激感;中年人爱喝茶,它幽香、恬淡;老年人爱喝白开水,因为它极淡。”然而,未及弱冠之年的我,却极爱这白开水。——写在前面如风般清。如云般淡。喜爱品水,是没有理由的。独守一份静谧。独享一种安然。幸福,就满世界荡漾开来。我是个极平淡的人。也许这样,才爱品水吧!一个人,静静地,抱着水杯,抛开一切杂念,放下一切工作。也许只为着一个“静”。却让心尽情驰骋,独做“女孩的梦”。也只有这个时候,我会忘却一切。仿佛整个世界都是我的,似乎置身于云层之中,恍恍惚、飘飘然……品水的清,品水的纯。因清而纯,唯纯则清。心也似被洗过一番,清清的,纯纯的。轻呷一口,卷入遐思,仿佛进入神清气爽的境界……品水的浪漫,品水的诗意。水的清,水的纯,令人心旷神怡,烦忧皆忘……似乎步入“桃源”世界,隐隐约约、缥缥缈缈,诗意似的浪漫……心,随着思绪飞……带着浪漫飘……品水,是件极细致的事。合适的空间,合理的时间,合宜的容器,合温的白水,一切都要适宜,这样才能够品水。即使如此,也还是不够的。最重要的:品水是需要心境的。这样才能够真正品出水的蕴味来。体验过“夏抱火炉冬吃西瓜”吗?炎炎伏暑,日上中天。万籁俱寂。捧一杯滚烫的白开水。独自盘坐在地——手持杯柄或将杯子合抱于掌心。吹开来,缕缕热气从杯中浮出,水波微荡。双眸微闭,启唇贴杯,缓吸杯中之热气,蓄积胸腹。抿一小口,如温泉涓涓入腹,似春雨滴滴润肺,漫热清新……冰天雪地,北风凛冽,寒气袭人。持一杯冰凉的凉白开。独自踱步栏杆前——双手捧着或托住。狂风掠过水面,微波荡漾。双眼朦胧,轻呷小口,如冰泉缓缓入腹,似冻雪渐渐化开,冰冻透凉……想要更诗意、更浪漫?跟我来吧——太阳暖暖的,风亦柔柔的。茉莉盛开,清香弥散。握一杯滚烫的水在手。透过袅腾的雾气,看得见那一朵朵白色的精灵在笑。这水,便也有了茉莉的清香。轻呷一口。那淡淡的甜香便渗入口腔的每一处,滋生开来。而水又是滚烫的,熨贴着整个身心,那种坦然呵……不妨猛吸几口。让滚烫的水欢快的流泻,直烫到心灼热。那是怎样的一种舒畅啊……仿佛置身于幽林山涧中。闭上眼,蝉鸣鸟啼都听得见,还有着“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽”的意境。灼热的心亦感动,从内心的深处衍生出来,而又在心上升华……泪,便无声无息的挂满两腮……只知道,这一刻很感动,很感动……沏满水。风吹起阵阵涟漪。水雾随着风袅袅飘散。柔风里飘逸着一股淡香,愈来愈醇。浸入心脾,在周身弥漫……有着历尽千辛万险终成正果的愉悦……这水,越品越醇,越品越甜。那种醇美甜香,清清淡淡,超脱尘世……我亦飘飘然……直至汗水慢慢沁出,身体也软了……
小孩纸,作文要自己写哦~~做个有思想的好孩纸哦!!
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初三议论文的范文有哪些八佰字以内
水 的 联 想 冥冥远古,当第一股充满活力的气息注入那混沌的原始海洋,生命由此诞生。 这后来,水以其博大宽广的胸怀纯洁透明的品质,肉重油缸的特韵,感动着古往今来多少文人墨客的笔触,书写了多少荡气回肠的激烈,可歌可泣的悲壮。 博 大 秋风萧瑟,洪波涌起,滚滚长江东逝水,洗不尽内心的怅惘与无奈。“既生瑜,和生亮?”草船借箭,借法东风,赤壁之战的熊熊烈火烧去了周公瑾诸多的自矜和倨傲。浩浩江水,川泽迂回,何似这百转之肠? 没有水的博大,于是你没有海纳百川的气度,你妒贤疾能,容不得瑜亮共生于世。气煞羞煞,终命丧黄泉。也许身处天堂,会有一股清泉涤荡你嫉妒的心肠,不知在看着蓝色星球上的水,你是否会有似曾相识的坦荡的欣慰。 水教人宽容,正如那一望无际的海,无私,宽广,博大。 纯 净 “巍巍呼高山,汤汤乎流水。”飞涧旁这段以诚相待,曲论相和的一瞬定格为千古佳话。知音难求,伯牙奏琴为子期,摔琴亦为子期。这情意如何不令人感动。“巍巍呼高山,汤汤乎流水。”飞涧旁这段以诚相待,曲论相和的一瞬定格为千古佳话。知音难求,伯牙奏琴为子期,摔琴亦为子期。这情意如何不令人感动。 而今,披肝沥胆的知音再也难觅。只缘人们拥有的纯洁太少。没有水的纯净,没有透明敞开的胸怀,着世间就无真诚可言。何不收其虚伪,展示真诚。 看着这透明如水晶的水,我们那颗被世俗之尘掩埋得太久的心,怎能没有冲见天日呼吸真诚的冲动。拥抱纯真,拥抱真诚,去成就一段马克思恩格斯般高尚的友谊,去结交一位誓友,莫逆,忘年,只要心相知,手相牵,意相同。 水教人真诚,正如叶尖那滴雨露,透明纯洁,折射出太阳的光芒。 力 量 “天下之柔莫过于水。”昼夜不舍的滴坠去赋予水无穷的力量。因渺小而被忽视,因忽视而暗中积攒着力量,直到将万年磐石一点点磨蚀,在世人惊叹的注目中有了穿石的壮举。 明白了持之以恒,竺可桢数十年如一日,观察记录天气情况,终成举世著名的气象学家,懂得了锲而不舍, 贝多芬在静寂的世界中,用心灵演奏了命运交响曲的豪壮,有了水刚柔相济的力量,这世上多了几份执著,几份坚持。 水教人执著,正如那穿石得滴水,下坠,下坠,最终拥有成功的欢悦。 水,这就是水,水以其博大,纯净,力量感动着我,而我亦将用博大,纯净和力量去书写自己的人生,我不敢奢求拥有一段辉煌的人生,我只企盼—-今生无悔。 品水偶尔翻看杂志,随意一瞥:“少年喜欢喝汽水,它甜、变化多,因为少年不知愁滋味;青年喜欢喝咖啡,苦而甜、香而涩,有极成熟的刺激感;中年人爱喝茶,它幽香、恬淡;老年人爱喝白开水,因为它极淡。”然而,未及弱冠之年的我,却极爱这白开水。——写在前面如风般清。如云般淡。喜爱品水,是没有理由的。独守一份静谧。独享一种安然。幸福,就满世界荡漾开来。我是个极平淡的人。也许这样,才爱品水吧!一个人,静静地,抱着水杯,抛开一切杂念,放下一切工作。也许只为着一个“静”。却让心尽情驰骋,独做“女孩的梦”。也只有这个时候,我会忘却一切。仿佛整个世界都是我的,似乎置身于云层之中,恍恍惚、飘飘然……品水的清,品水的纯。因清而纯,唯纯则清。心也似被洗过一番,清清的,纯纯的。轻呷一口,卷入遐思,仿佛进入神清气爽的境界……品水的浪漫,品水的诗意。水的清,水的纯,令人心旷神怡,烦忧皆忘……似乎步入“桃源”世界,隐隐约约、缥缥缈缈,诗意似的浪漫……心,随着思绪飞……带着浪漫飘……品水,是件极细致的事。合适的空间,合理的时间,合宜的容器,合温的白水,一切都要适宜,这样才能够品水。即使如此,也还是不够的。最重要的:品水是需要心境的。这样才能够真正品出水的蕴味来。体验过“夏抱火炉冬吃西瓜”吗?炎炎伏暑,日上中天。万籁俱寂。捧一杯滚烫的白开水。独自盘坐在地——手持杯柄或将杯子合抱于掌心。吹开来,缕缕热气从杯中浮出,水波微荡。双眸微闭,启唇贴杯,缓吸杯中之热气,蓄积胸腹。抿一小口,如温泉涓涓入腹,似春雨滴滴润肺,漫热清新……冰天雪地,北风凛冽,寒气袭人。持一杯冰凉的凉白开。独自踱步栏杆前——双手捧着或托住。狂风掠过水面,微波荡漾。双眼朦胧,轻呷小口,如冰泉缓缓入腹,似冻雪渐渐化开,冰冻透凉……想要更诗意、更浪漫?跟我来吧——太阳暖暖的,风亦柔柔的。茉莉盛开,清香弥散。握一杯滚烫的水在手。透过袅腾的雾气,看得见那一朵朵白色的精灵在笑。这水,便也有了茉莉的清香。轻呷一口。那淡淡的甜香便渗入口腔的每一处,滋生开来。而水又是滚烫的,熨贴着整个身心,那种坦然呵……不妨猛吸几口。让滚烫的水欢快的流泻,直烫到心灼热。那是怎样的一种舒畅啊……仿佛置身于幽林山涧中。闭上眼,蝉鸣鸟啼都听得见,还有着“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽”的意境。灼热的心亦感动,从内心的深处衍生出来,而又在心上升华……泪,便无声无息的挂满两腮……只知道,这一刻很感动,很感动……沏满水。风吹起阵阵涟漪。水雾随着风袅袅飘散。柔风里飘逸着一股淡香,愈来愈醇。浸入心脾,在周身弥漫……有着历尽千辛万险终成正果的愉悦……这水,越品越醇,越品越甜。那种醇美甜香,清清淡淡,超脱尘世……我亦飘飘然……直至汗水慢慢沁出,身体也软了……
议论文是作者对某个问题或某件事进行分析、评论,表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。议论文有三要素,即论点、论据和论证。论点的基本要求是:观点正确,认真概括,有实际意义,恰当地综合运用各种表达方式;论据基本要是:真实可靠,充分典型;论证的基本要求是:推理必须符合逻辑。 写议论文要考虑论点,考虑用什么作论据来证明它,怎样来论证,然后得出结论。它可以是先提出一个总论点,然后分别进行论述,分析各个分论点,最后得出结论;也可以先引述一个故事,一段对话,或描写一个场面,再一层一层地从事实分析出道理,归纳引申出一个新的结论。这种写法叫总分式,是中学生经常采用的一种作文方式。也可以在文章开头先提出一个人们关心的疑问,然后一一作答,逐层深入,这是答难式的写法。还要以是作者有意把两个不同事物以对立的方式提出来加以比较、对照,然后得出结论,这是对比式写法。 议论文是用逻辑、推理和证明,阐述作者的立场和观点的一种文体。这类文章或从正面提出某种见解、主张,或是驳斥别人的错误观点。新闻报刊中的评论、杂文或日常生活中的感想等,都属于议论文的范畴。 议论文又叫说理文,它是一种剖析事物、论述事理、发表意见、提出主张的文体。作者通过摆事实、讲道理、辨是非,以确定其观点正确或错误,树立或否定某种主张。议论文应该观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理、有严密的逻辑性。 一、议论文写作三要素 议论文主要包括三要素:论点、论据和论证方法。论点必须正确。论据是为说明论点服务的,既要可靠又要充分,事实胜于雄辩,是最好的论据。论据也可以是人们公认的真理,经过实践考验的哲理。论证的方法多种多样,常用的方法有: 归纳法 从分析典型,即分析个别事物入手,找出事物的共同特点,然后得出结论。 推理法 从一般原理出发,对个别事物进行说明、分析,而后得出结论。 对照法 对所有事实、方面进行对照,然后加以分析,得出结论。 驳论法 先列出错误的观点,然后加以逐条批驳,最后阐明自己的观点。 二、议论文的特点 议论文的结构一般有引子、正文和结论句三部分。一般在引子部分提出论点,即文章的主题,在正文部分摆出有利的事实,对论点进行严密的论证,最后根据前面的论证得出结论。 三、议论文的写法 要写好议论文,必须注意以下几点: 确定论点。 论点通常在文章的第一段提出。 要有足够的论据,可以列举生活的实例。 论证要有严密的逻辑性。 所有事实、原因、理由应紧密地同结论连接起来。 层次要清楚。 态度诚恳、友好,因为议论文重在说理,以理服人。 议论文在写作手法上以议论为主,但有时也要运用说明、叙述、描写等手法。议论中的说明常为议论的开展创造条件,或是议论的补充;议论文中的叙述和描写应是为论点提供依据的因此,叙述应该是概括的,描写应该是简要的。 论据要充分 欲证明自己的观点必须有充分的证据。作者可以列举事实、展示数据、提供事例、借助常识或利用亲身经历。 论文 一、议论文三要素:论点、论据、论证 (一)论点:是作者对所论述问题的见解和主张,是议论文的灵魂。 议论文一般只有一个中心论点,有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点,分论点是用来补充或证明中心论点的,只要研究这些论点的关系,就可以分出主从。 如何找中心论点。论点应该是明确的判断,是作者看法的完整陈述,在形式上应该是完整的句子。位置可分:文章标题、文章开头、文章结尾、文章中间,有的则需要读者概括。 (二)论据: 事实论据:事实在议论文中论据作用十分明显,分析事实,看出道理,检验它与文章点在逻辑上是否一致。 道理论据:作为论据的道理总是读者比较熟悉的,或者是为社会普遍承认的,它们是对大量事实抽象,概括的结果。 (三)论证: 议论文中的论点和论据是通过论证组织起来的。论证是运用论 据来证明论点的过程和方法,是论点和论据之间的罗辑关系纽带。论点是解决“需要证明什么,”论据是解决“用什么来证明”,论证是解决“怎样证明”。 论证方法有以下几种: 举例论证:列举确凿、充分,有代表性的事例证明论点; 道理论证:用马列主义经典著作中的精辟见解,古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点; 对比论证:拿正反西方面的论点或论据作对比,在对比中证明论点; 比喻论证:用人们熟知的事物作比喻来证明论点。此外,在驳论中,往往还采用“以尔之矛,攻尔之盾”的批驳 方法和“归谬法”。在多数议论文中往往是综合运用的。 二、议论文结构 基本结构是提出问题(引论)枣分析问题(本论)枣解决问题(结 论)。 可分两大类 纵式:逐层深入的论述结构 例“层层深入”式,先提出论点后,先从消极方面论证,然后进一步从积极方面论述,如《怀疑与学问》。 例“起录转合”式:开头破题,引出论述问题;接着承接开头,阐述所论述的问题;“转”是双各个角度证明论点;最后归结,就是“合”。 横式:并列展开的论述结构 例如: 有“总论——分论——总论”式,先提出论点,而后从几个方面阐述,最后总结归纳; 有“总论——分论”式,先提出论点,然后从几个方面论证。 有“分论——总论”式,对所要论述的总是分几个方面剖析,然后综合归纳出结论。 总之,分析议论文的结构,先要弄明白中段落层次间的内在联系,还要注意文章中起着承上启下作用的过渡段,过渡句以及过渡词语。范文:拉起文明的手文明————-人与人之间的相互尊重,人与社会的相互依赖,人与自然的和谐共处的基础。文明是华夏古国几千年的精髓。文明礼仪处处可见,常常发生在我们的身边小事中。但往往被我们所忽视。所以我们要把文明礼仪融入到现实生活中去,文明礼仪要注重平时,从小培养形成良好习惯。首先,注重个人的仪容仪表,一台举止,站、坐、行都要有气质和风度,优美的姿态给人以挺拔精神的感觉。总之举止要端正挺直,大方得体,表情神态要表现出对人的尊重、理解和善意,面带微笑,谈吐态度诚恳亲切。文明用语,体现在新世纪学生蓬勃向上的风采。我们来自四面八方能够共同走进一个校园,也是一种缘分。既然踏进校园,那么我们的肩上就多了一份责任,努力营造和谐文明校园氛围,离不开我们每位同学的付出。校园文明礼仪十分重要,在教室和宿舍要遵守公共秩序,不能大声喧哗。升旗仪式最为庄严,这凝聚了文明与热血的国旗,在礼仪的包围中更显的鲜艳。课堂礼仪对老师的教学影响很大,它直接关系着一个班的荣誉和凝聚力,体现这个班的班风班貌,不仅仅是教室和宿舍的文明礼仪我们要遵守。餐厅文明礼仪更值得我们每位同学学习。比如说排队维持秩序,言谈举止文明,餐后及时收拾餐具。提升个人素质,做一个传递文明的使者。著名文学家歌德说:“一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子”,的确。人们总是根据你的言谈举止评价你,每个人来到世上,学习做人就是从将文明礼仪开始的,到社会上时时处处都要求人们将文明礼貌。文明礼仪不仅给他人给社会带来愉快和谐,也能创造充满爱心的环境,给自己带来愉快带来温馨。拉起文明之手。它教会你宽容,拥有一颗宽容的心,可以浇熄怒火,化解矛盾。拥有一颗宽容的心,更可以与快乐相伴,与幸福同行,宽容待人,能让人间充满真情,能让校园充满阳光般的温暖,雨露般的滋润。学会文明,就学会了生活。文明并不是遥不可及,文明就在我们的举手投足之间。有时细心地为别人解答疑惑,同学有困难时伸出我们援助之手……这也是文明所在的一种思想深度,文明的内涵即人与人之间的尊重。怀着一颗平等谦和的心灵去尊重他人,在平等的高度去相交,以一颗真诚的心灵去尊重,感悟文明,就感悟了生命。
不要让孝心留有遗憾我们常说,在爸爸妈妈的眼里,儿女永远是长不大的孩子,无论他(她)走到哪里,都会牵动着爸爸妈妈的心。说到这儿,我不禁想起曾在电视上看到的这样一个镜头:一天晚上,一名男子正在家里看电视,当得知第二天气温要骤降时,立即想起了远在他乡读书的孩子,便走向电话边准备打电话提醒孩子注意添加衣服。这时,电话铃响了:“孩子,明天要变天了,一定要穿厚些!”原来是在老家居住的母亲在提醒他。看到这里,我的鼻子一酸,眼睛不由得湿润了。是啊,当我们在想着自己孩子的时候,我们的父母何曾不在惦念着我们?记得上个星期的一天,妈妈打来电话:“我用榆钱儿蒸了点馒头,你们要吗?”“要!要!”我连声说到。因为我知道,这肯定又是妈妈自己亲自采摘的。前些日子有柳絮的时候,为了能吃上上等的柳絮,妈妈就和邻居拿着长钩,骑车到几公里外的农村去采摘。回到家里,先是一个一个地挑拣,然后用水泡、煮,经过多道工序才做成了馒头。要知道,妈妈已经是60岁的人了啊!况且还经常生病,像这样浸满爱的馒头,吃着怎能会不香呢?想想父母,再想想自己,又为他们做了些什么呢?他们要过生日了,我却常常想不起来,原因是自己工作忙;过年了,给家人买点什么呢?唉,爸爸妈妈总是准备得那么齐全,好像什么也不缺。给他们买身衣服吧,又觉得妈妈是个要好的人,不知道自己买的是不是合适,还是算了吧;星期天到了,打个电话问候一下吧,因为自己还要忙着送孩子上辅导班……好像总能为自己的行为找到理由,殊不知这是在自我开脱呀!前不久,我一位同事的父亲突然间去世了,我们到殡仪馆前去悼念。那位同事见了我们,已经泣不成声,后来断断续续对我们说:“我真是后悔!父亲在世的时候,我连一件衣服也没给他买过。没想到他这么快就走了,我真是没想到啊!……”从殡仪馆出来的时候,我们几个人的眼里都浸满了泪水。回来后,我们几个人都深有感触地说:“不要总以为父母还年轻,有时候时间是不等人的,它不会等你有了时间再让你尽孝心,所以以后一定要常回家看看,一定不要给自己留有遗憾!”
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小孩纸,作文要自己写哦~~做个有思想的好孩纸哦!!
水 的 联 想 冥冥远古,当第一股充满活力的气息注入那混沌的原始海洋,生命由此诞生。 这后来,水以其博大宽广的胸怀纯洁透明的品质,肉重油缸的特韵,感动着古往今来多少文人墨客的笔触,书写了多少荡气回肠的激烈,可歌可泣的悲壮。 博 大 秋风萧瑟,洪波涌起,滚滚长江东逝水,洗不尽内心的怅惘与无奈。“既生瑜,和生亮?”草船借箭,借法东风,赤壁之战的熊熊烈火烧去了周公瑾诸多的自矜和倨傲。浩浩江水,川泽迂回,何似这百转之肠? 没有水的博大,于是你没有海纳百川的气度,你妒贤疾能,容不得瑜亮共生于世。气煞羞煞,终命丧黄泉。也许身处天堂,会有一股清泉涤荡你嫉妒的心肠,不知在看着蓝色星球上的水,你是否会有似曾相识的坦荡的欣慰。 水教人宽容,正如那一望无际的海,无私,宽广,博大。 纯 净 “巍巍呼高山,汤汤乎流水。”飞涧旁这段以诚相待,曲论相和的一瞬定格为千古佳话。知音难求,伯牙奏琴为子期,摔琴亦为子期。这情意如何不令人感动。“巍巍呼高山,汤汤乎流水。”飞涧旁这段以诚相待,曲论相和的一瞬定格为千古佳话。知音难求,伯牙奏琴为子期,摔琴亦为子期。这情意如何不令人感动。 而今,披肝沥胆的知音再也难觅。只缘人们拥有的纯洁太少。没有水的纯净,没有透明敞开的胸怀,着世间就无真诚可言。何不收其虚伪,展示真诚。 看着这透明如水晶的水,我们那颗被世俗之尘掩埋得太久的心,怎能没有冲见天日呼吸真诚的冲动。拥抱纯真,拥抱真诚,去成就一段马克思恩格斯般高尚的友谊,去结交一位誓友,莫逆,忘年,只要心相知,手相牵,意相同。 水教人真诚,正如叶尖那滴雨露,透明纯洁,折射出太阳的光芒。 力 量 “天下之柔莫过于水。”昼夜不舍的滴坠去赋予水无穷的力量。因渺小而被忽视,因忽视而暗中积攒着力量,直到将万年磐石一点点磨蚀,在世人惊叹的注目中有了穿石的壮举。 明白了持之以恒,竺可桢数十年如一日,观察记录天气情况,终成举世著名的气象学家,懂得了锲而不舍, 贝多芬在静寂的世界中,用心灵演奏了命运交响曲的豪壮,有了水刚柔相济的力量,这世上多了几份执著,几份坚持。 水教人执著,正如那穿石得滴水,下坠,下坠,最终拥有成功的欢悦。 水,这就是水,水以其博大,纯净,力量感动着我,而我亦将用博大,纯净和力量去书写自己的人生,我不敢奢求拥有一段辉煌的人生,我只企盼—-今生无悔。 品水偶尔翻看杂志,随意一瞥:“少年喜欢喝汽水,它甜、变化多,因为少年不知愁滋味;青年喜欢喝咖啡,苦而甜、香而涩,有极成熟的刺激感;中年人爱喝茶,它幽香、恬淡;老年人爱喝白开水,因为它极淡。”然而,未及弱冠之年的我,却极爱这白开水。——写在前面如风般清。如云般淡。喜爱品水,是没有理由的。独守一份静谧。独享一种安然。幸福,就满世界荡漾开来。我是个极平淡的人。也许这样,才爱品水吧!一个人,静静地,抱着水杯,抛开一切杂念,放下一切工作。也许只为着一个“静”。却让心尽情驰骋,独做“女孩的梦”。也只有这个时候,我会忘却一切。仿佛整个世界都是我的,似乎置身于云层之中,恍恍惚、飘飘然……品水的清,品水的纯。因清而纯,唯纯则清。心也似被洗过一番,清清的,纯纯的。轻呷一口,卷入遐思,仿佛进入神清气爽的境界……品水的浪漫,品水的诗意。水的清,水的纯,令人心旷神怡,烦忧皆忘……似乎步入“桃源”世界,隐隐约约、缥缥缈缈,诗意似的浪漫……心,随着思绪飞……带着浪漫飘……品水,是件极细致的事。合适的空间,合理的时间,合宜的容器,合温的白水,一切都要适宜,这样才能够品水。即使如此,也还是不够的。最重要的:品水是需要心境的。这样才能够真正品出水的蕴味来。体验过“夏抱火炉冬吃西瓜”吗?炎炎伏暑,日上中天。万籁俱寂。捧一杯滚烫的白开水。独自盘坐在地——手持杯柄或将杯子合抱于掌心。吹开来,缕缕热气从杯中浮出,水波微荡。双眸微闭,启唇贴杯,缓吸杯中之热气,蓄积胸腹。抿一小口,如温泉涓涓入腹,似春雨滴滴润肺,漫热清新……冰天雪地,北风凛冽,寒气袭人。持一杯冰凉的凉白开。独自踱步栏杆前——双手捧着或托住。狂风掠过水面,微波荡漾。双眼朦胧,轻呷小口,如冰泉缓缓入腹,似冻雪渐渐化开,冰冻透凉……想要更诗意、更浪漫?跟我来吧——太阳暖暖的,风亦柔柔的。茉莉盛开,清香弥散。握一杯滚烫的水在手。透过袅腾的雾气,看得见那一朵朵白色的精灵在笑。这水,便也有了茉莉的清香。轻呷一口。那淡淡的甜香便渗入口腔的每一处,滋生开来。而水又是滚烫的,熨贴着整个身心,那种坦然呵……不妨猛吸几口。让滚烫的水欢快的流泻,直烫到心灼热。那是怎样的一种舒畅啊……仿佛置身于幽林山涧中。闭上眼,蝉鸣鸟啼都听得见,还有着“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽”的意境。灼热的心亦感动,从内心的深处衍生出来,而又在心上升华……泪,便无声无息的挂满两腮……只知道,这一刻很感动,很感动……沏满水。风吹起阵阵涟漪。水雾随着风袅袅飘散。柔风里飘逸着一股淡香,愈来愈醇。浸入心脾,在周身弥漫……有着历尽千辛万险终成正果的愉悦……这水,越品越醇,越品越甜。那种醇美甜香,清清淡淡,超脱尘世……我亦飘飘然……直至汗水慢慢沁出,身体也软了……
微笑面对生活如果挫折是那刺人的荆棘,那微笑就是那高洁的百合。 如果失败是那陡峭的山崖,那微笑就是那平坦的阳光道。 如果忧郁是那光秃的槐树,那微笑就是那昂首屹立的冬青。 是的,微笑永远是美好的,微笑能抚平你精神的创伤,微笑能使你精神焕发,充满自信,微笑能使你头白仍然天真,微笑…… 冰心是蜚声海内外的文学大家,她把一生都献给了祖国和人民,她经历过苦难生活的考验,写下了几百万字的作品,一生都在繁忙中度过。她一直活到99岁,成为世纪老人。她在谈到自己健康长寿之道时说:“对我来说,保持健康的方法不是高营养,吃补药,而是一句话”在微笑中写作”。我写了一辈子,虽然我年纪大了,但未停笔,心情总是乐观的。” 哦,我明白了原来冰心奶奶写的这么多,这么美妙的作品,不是用手中的笔来描绘的,而是用那脸上甜蜜的微笑铸成的,怪不得,我每当看到冰心奶奶的作品就让人如痴如醉,像品甘泉一样甜美。 是的,如果你拥有微笑,就会拥有未泯的童心;如果你想拥有生活,那就用微笑面对它,如果你是一个不会微笑的人,那你就与五彩生活擦肩而过。 以前的我就属于忧郁、感伤的一类人,似乎被人剥夺了“微笑权”。愁眉苦脸和唉声叹气让我的生活失去了颜色。 也许失去以后才觉得珍贵。在没有微笑的日子里,我是多么的孤独,多么的郁闷,就好像折了翅膀的小鸟,怎么飞都飞不高,现在我插上了翅膀(微笑),在广阔的天空下振翅翱翔。 正如那首歌中所唱:“你的心情现在还好吗?你的脸上还有微笑吗?”人生需要微笑,让我们用微笑面对生活。
初三议论文的范文有哪些八百字以内
水 的 联 想 冥冥远古,当第一股充满活力的气息注入那混沌的原始海洋,生命由此诞生。 这后来,水以其博大宽广的胸怀纯洁透明的品质,肉重油缸的特韵,感动着古往今来多少文人墨客的笔触,书写了多少荡气回肠的激烈,可歌可泣的悲壮。 博 大 秋风萧瑟,洪波涌起,滚滚长江东逝水,洗不尽内心的怅惘与无奈。“既生瑜,和生亮?”草船借箭,借法东风,赤壁之战的熊熊烈火烧去了周公瑾诸多的自矜和倨傲。浩浩江水,川泽迂回,何似这百转之肠? 没有水的博大,于是你没有海纳百川的气度,你妒贤疾能,容不得瑜亮共生于世。气煞羞煞,终命丧黄泉。也许身处天堂,会有一股清泉涤荡你嫉妒的心肠,不知在看着蓝色星球上的水,你是否会有似曾相识的坦荡的欣慰。 水教人宽容,正如那一望无际的海,无私,宽广,博大。 纯 净 “巍巍呼高山,汤汤乎流水。”飞涧旁这段以诚相待,曲论相和的一瞬定格为千古佳话。知音难求,伯牙奏琴为子期,摔琴亦为子期。这情意如何不令人感动。“巍巍呼高山,汤汤乎流水。”飞涧旁这段以诚相待,曲论相和的一瞬定格为千古佳话。知音难求,伯牙奏琴为子期,摔琴亦为子期。这情意如何不令人感动。 而今,披肝沥胆的知音再也难觅。只缘人们拥有的纯洁太少。没有水的纯净,没有透明敞开的胸怀,着世间就无真诚可言。何不收其虚伪,展示真诚。 看着这透明如水晶的水,我们那颗被世俗之尘掩埋得太久的心,怎能没有冲见天日呼吸真诚的冲动。拥抱纯真,拥抱真诚,去成就一段马克思恩格斯般高尚的友谊,去结交一位誓友,莫逆,忘年,只要心相知,手相牵,意相同。 水教人真诚,正如叶尖那滴雨露,透明纯洁,折射出太阳的光芒。 力 量 “天下之柔莫过于水。”昼夜不舍的滴坠去赋予水无穷的力量。因渺小而被忽视,因忽视而暗中积攒着力量,直到将万年磐石一点点磨蚀,在世人惊叹的注目中有了穿石的壮举。 明白了持之以恒,竺可桢数十年如一日,观察记录天气情况,终成举世著名的气象学家,懂得了锲而不舍, 贝多芬在静寂的世界中,用心灵演奏了命运交响曲的豪壮,有了水刚柔相济的力量,这世上多了几份执著,几份坚持。 水教人执著,正如那穿石得滴水,下坠,下坠,最终拥有成功的欢悦。 水,这就是水,水以其博大,纯净,力量感动着我,而我亦将用博大,纯净和力量去书写自己的人生,我不敢奢求拥有一段辉煌的人生,我只企盼—-今生无悔。 品水偶尔翻看杂志,随意一瞥:“少年喜欢喝汽水,它甜、变化多,因为少年不知愁滋味;青年喜欢喝咖啡,苦而甜、香而涩,有极成熟的刺激感;中年人爱喝茶,它幽香、恬淡;老年人爱喝白开水,因为它极淡。”然而,未及弱冠之年的我,却极爱这白开水。——写在前面如风般清。如云般淡。喜爱品水,是没有理由的。独守一份静谧。独享一种安然。幸福,就满世界荡漾开来。我是个极平淡的人。也许这样,才爱品水吧!一个人,静静地,抱着水杯,抛开一切杂念,放下一切工作。也许只为着一个“静”。却让心尽情驰骋,独做“女孩的梦”。也只有这个时候,我会忘却一切。仿佛整个世界都是我的,似乎置身于云层之中,恍恍惚、飘飘然……品水的清,品水的纯。因清而纯,唯纯则清。心也似被洗过一番,清清的,纯纯的。轻呷一口,卷入遐思,仿佛进入神清气爽的境界……品水的浪漫,品水的诗意。水的清,水的纯,令人心旷神怡,烦忧皆忘……似乎步入“桃源”世界,隐隐约约、缥缥缈缈,诗意似的浪漫……心,随着思绪飞……带着浪漫飘……品水,是件极细致的事。合适的空间,合理的时间,合宜的容器,合温的白水,一切都要适宜,这样才能够品水。即使如此,也还是不够的。最重要的:品水是需要心境的。这样才能够真正品出水的蕴味来。体验过“夏抱火炉冬吃西瓜”吗?炎炎伏暑,日上中天。万籁俱寂。捧一杯滚烫的白开水。独自盘坐在地——手持杯柄或将杯子合抱于掌心。吹开来,缕缕热气从杯中浮出,水波微荡。双眸微闭,启唇贴杯,缓吸杯中之热气,蓄积胸腹。抿一小口,如温泉涓涓入腹,似春雨滴滴润肺,漫热清新……冰天雪地,北风凛冽,寒气袭人。持一杯冰凉的凉白开。独自踱步栏杆前——双手捧着或托住。狂风掠过水面,微波荡漾。双眼朦胧,轻呷小口,如冰泉缓缓入腹,似冻雪渐渐化开,冰冻透凉……想要更诗意、更浪漫?跟我来吧——太阳暖暖的,风亦柔柔的。茉莉盛开,清香弥散。握一杯滚烫的水在手。透过袅腾的雾气,看得见那一朵朵白色的精灵在笑。这水,便也有了茉莉的清香。轻呷一口。那淡淡的甜香便渗入口腔的每一处,滋生开来。而水又是滚烫的,熨贴着整个身心,那种坦然呵……不妨猛吸几口。让滚烫的水欢快的流泻,直烫到心灼热。那是怎样的一种舒畅啊……仿佛置身于幽林山涧中。闭上眼,蝉鸣鸟啼都听得见,还有着“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽”的意境。灼热的心亦感动,从内心的深处衍生出来,而又在心上升华……泪,便无声无息的挂满两腮……只知道,这一刻很感动,很感动……沏满水。风吹起阵阵涟漪。水雾随着风袅袅飘散。柔风里飘逸着一股淡香,愈来愈醇。浸入心脾,在周身弥漫……有着历尽千辛万险终成正果的愉悦……这水,越品越醇,越品越甜。那种醇美甜香,清清淡淡,超脱尘世……我亦飘飘然……直至汗水慢慢沁出,身体也软了……
议论文是作者对某个问题或某件事进行分析、评论,表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。议论文有三要素,即论点、论据和论证。论点的基本要求是:观点正确,认真概括,有实际意义,恰当地综合运用各种表达方式;论据基本要是:真实可靠,充分典型;论证的基本要求是:推理必须符合逻辑。 写议论文要考虑论点,考虑用什么作论据来证明它,怎样来论证,然后得出结论。它可以是先提出一个总论点,然后分别进行论述,分析各个分论点,最后得出结论;也可以先引述一个故事,一段对话,或描写一个场面,再一层一层地从事实分析出道理,归纳引申出一个新的结论。这种写法叫总分式,是中学生经常采用的一种作文方式。也可以在文章开头先提出一个人们关心的疑问,然后一一作答,逐层深入,这是答难式的写法。还要以是作者有意把两个不同事物以对立的方式提出来加以比较、对照,然后得出结论,这是对比式写法。 议论文是用逻辑、推理和证明,阐述作者的立场和观点的一种文体。这类文章或从正面提出某种见解、主张,或是驳斥别人的错误观点。新闻报刊中的评论、杂文或日常生活中的感想等,都属于议论文的范畴。 议论文又叫说理文,它是一种剖析事物、论述事理、发表意见、提出主张的文体。作者通过摆事实、讲道理、辨是非,以确定其观点正确或错误,树立或否定某种主张。议论文应该观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理、有严密的逻辑性。 一、议论文写作三要素 议论文主要包括三要素:论点、论据和论证方法。论点必须正确。论据是为说明论点服务的,既要可靠又要充分,事实胜于雄辩,是最好的论据。论据也可以是人们公认的真理,经过实践考验的哲理。论证的方法多种多样,常用的方法有: 归纳法 从分析典型,即分析个别事物入手,找出事物的共同特点,然后得出结论。 推理法 从一般原理出发,对个别事物进行说明、分析,而后得出结论。 对照法 对所有事实、方面进行对照,然后加以分析,得出结论。 驳论法 先列出错误的观点,然后加以逐条批驳,最后阐明自己的观点。 二、议论文的特点 议论文的结构一般有引子、正文和结论句三部分。一般在引子部分提出论点,即文章的主题,在正文部分摆出有利的事实,对论点进行严密的论证,最后根据前面的论证得出结论。 三、议论文的写法 要写好议论文,必须注意以下几点: 确定论点。 论点通常在文章的第一段提出。 要有足够的论据,可以列举生活的实例。 论证要有严密的逻辑性。 所有事实、原因、理由应紧密地同结论连接起来。 层次要清楚。 态度诚恳、友好,因为议论文重在说理,以理服人。 议论文在写作手法上以议论为主,但有时也要运用说明、叙述、描写等手法。议论中的说明常为议论的开展创造条件,或是议论的补充;议论文中的叙述和描写应是为论点提供依据的因此,叙述应该是概括的,描写应该是简要的。 论据要充分 欲证明自己的观点必须有充分的证据。作者可以列举事实、展示数据、提供事例、借助常识或利用亲身经历。 论文 一、议论文三要素:论点、论据、论证 (一)论点:是作者对所论述问题的见解和主张,是议论文的灵魂。 议论文一般只有一个中心论点,有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点,分论点是用来补充或证明中心论点的,只要研究这些论点的关系,就可以分出主从。 如何找中心论点。论点应该是明确的判断,是作者看法的完整陈述,在形式上应该是完整的句子。位置可分:文章标题、文章开头、文章结尾、文章中间,有的则需要读者概括。 (二)论据: 事实论据:事实在议论文中论据作用十分明显,分析事实,看出道理,检验它与文章点在逻辑上是否一致。 道理论据:作为论据的道理总是读者比较熟悉的,或者是为社会普遍承认的,它们是对大量事实抽象,概括的结果。 (三)论证: 议论文中的论点和论据是通过论证组织起来的。论证是运用论 据来证明论点的过程和方法,是论点和论据之间的罗辑关系纽带。论点是解决“需要证明什么,”论据是解决“用什么来证明”,论证是解决“怎样证明”。 论证方法有以下几种: 举例论证:列举确凿、充分,有代表性的事例证明论点; 道理论证:用马列主义经典著作中的精辟见解,古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点; 对比论证:拿正反西方面的论点或论据作对比,在对比中证明论点; 比喻论证:用人们熟知的事物作比喻来证明论点。此外,在驳论中,往往还采用“以尔之矛,攻尔之盾”的批驳 方法和“归谬法”。在多数议论文中往往是综合运用的。 二、议论文结构 基本结构是提出问题(引论)枣分析问题(本论)枣解决问题(结 论)。 可分两大类 纵式:逐层深入的论述结构 例“层层深入”式,先提出论点后,先从消极方面论证,然后进一步从积极方面论述,如《怀疑与学问》。 例“起录转合”式:开头破题,引出论述问题;接着承接开头,阐述所论述的问题;“转”是双各个角度证明论点;最后归结,就是“合”。 横式:并列展开的论述结构 例如: 有“总论——分论——总论”式,先提出论点,而后从几个方面阐述,最后总结归纳; 有“总论——分论”式,先提出论点,然后从几个方面论证。 有“分论——总论”式,对所要论述的总是分几个方面剖析,然后综合归纳出结论。 总之,分析议论文的结构,先要弄明白中段落层次间的内在联系,还要注意文章中起着承上启下作用的过渡段,过渡句以及过渡词语。范文:拉起文明的手文明————-人与人之间的相互尊重,人与社会的相互依赖,人与自然的和谐共处的基础。文明是华夏古国几千年的精髓。文明礼仪处处可见,常常发生在我们的身边小事中。但往往被我们所忽视。所以我们要把文明礼仪融入到现实生活中去,文明礼仪要注重平时,从小培养形成良好习惯。首先,注重个人的仪容仪表,一台举止,站、坐、行都要有气质和风度,优美的姿态给人以挺拔精神的感觉。总之举止要端正挺直,大方得体,表情神态要表现出对人的尊重、理解和善意,面带微笑,谈吐态度诚恳亲切。文明用语,体现在新世纪学生蓬勃向上的风采。我们来自四面八方能够共同走进一个校园,也是一种缘分。既然踏进校园,那么我们的肩上就多了一份责任,努力营造和谐文明校园氛围,离不开我们每位同学的付出。校园文明礼仪十分重要,在教室和宿舍要遵守公共秩序,不能大声喧哗。升旗仪式最为庄严,这凝聚了文明与热血的国旗,在礼仪的包围中更显的鲜艳。课堂礼仪对老师的教学影响很大,它直接关系着一个班的荣誉和凝聚力,体现这个班的班风班貌,不仅仅是教室和宿舍的文明礼仪我们要遵守。餐厅文明礼仪更值得我们每位同学学习。比如说排队维持秩序,言谈举止文明,餐后及时收拾餐具。提升个人素质,做一个传递文明的使者。著名文学家歌德说:“一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子”,的确。人们总是根据你的言谈举止评价你,每个人来到世上,学习做人就是从将文明礼仪开始的,到社会上时时处处都要求人们将文明礼貌。文明礼仪不仅给他人给社会带来愉快和谐,也能创造充满爱心的环境,给自己带来愉快带来温馨。拉起文明之手。它教会你宽容,拥有一颗宽容的心,可以浇熄怒火,化解矛盾。拥有一颗宽容的心,更可以与快乐相伴,与幸福同行,宽容待人,能让人间充满真情,能让校园充满阳光般的温暖,雨露般的滋润。学会文明,就学会了生活。文明并不是遥不可及,文明就在我们的举手投足之间。有时细心地为别人解答疑惑,同学有困难时伸出我们援助之手……这也是文明所在的一种思想深度,文明的内涵即人与人之间的尊重。怀着一颗平等谦和的心灵去尊重他人,在平等的高度去相交,以一颗真诚的心灵去尊重,感悟文明,就感悟了生命。
不要让孝心留有遗憾我们常说,在爸爸妈妈的眼里,儿女永远是长不大的孩子,无论他(她)走到哪里,都会牵动着爸爸妈妈的心。说到这儿,我不禁想起曾在电视上看到的这样一个镜头:一天晚上,一名男子正在家里看电视,当得知第二天气温要骤降时,立即想起了远在他乡读书的孩子,便走向电话边准备打电话提醒孩子注意添加衣服。这时,电话铃响了:“孩子,明天要变天了,一定要穿厚些!”原来是在老家居住的母亲在提醒他。看到这里,我的鼻子一酸,眼睛不由得湿润了。是啊,当我们在想着自己孩子的时候,我们的父母何曾不在惦念着我们?记得上个星期的一天,妈妈打来电话:“我用榆钱儿蒸了点馒头,你们要吗?”“要!要!”我连声说到。因为我知道,这肯定又是妈妈自己亲自采摘的。前些日子有柳絮的时候,为了能吃上上等的柳絮,妈妈就和邻居拿着长钩,骑车到几公里外的农村去采摘。回到家里,先是一个一个地挑拣,然后用水泡、煮,经过多道工序才做成了馒头。要知道,妈妈已经是60岁的人了啊!况且还经常生病,像这样浸满爱的馒头,吃着怎能会不香呢?想想父母,再想想自己,又为他们做了些什么呢?他们要过生日了,我却常常想不起来,原因是自己工作忙;过年了,给家人买点什么呢?唉,爸爸妈妈总是准备得那么齐全,好像什么也不缺。给他们买身衣服吧,又觉得妈妈是个要好的人,不知道自己买的是不是合适,还是算了吧;星期天到了,打个电话问候一下吧,因为自己还要忙着送孩子上辅导班……好像总能为自己的行为找到理由,殊不知这是在自我开脱呀!前不久,我一位同事的父亲突然间去世了,我们到殡仪馆前去悼念。那位同事见了我们,已经泣不成声,后来断断续续对我们说:“我真是后悔!父亲在世的时候,我连一件衣服也没给他买过。没想到他这么快就走了,我真是没想到啊!……”从殡仪馆出来的时候,我们几个人的眼里都浸满了泪水。回来后,我们几个人都深有感触地说:“不要总以为父母还年轻,有时候时间是不等人的,它不会等你有了时间再让你尽孝心,所以以后一定要常回家看看,一定不要给自己留有遗憾!”
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决胜中考春天的脚步越走越近,中考的战鼓声已在耳畔敲响。让我们面对明媚的春光许下誓言:三年寒窗挥汗如雨,一生理想圆梦今朝。咬定目标,不懈努力流年似水,岁月如梭,不知不觉离中考只有60天。紧张的气氛,时间流逝,无不激励着我勇往直前。虽然它不是一帆风顺,它困难重重,但我坚信:有志者,事竟成,破釜沉舟百二秦关终属楚,苦心人天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴!无论成败,我都要坚持自己的追求一路前行,不懈努力。我高歌,我自信或许每个人在这时都会问自己,我行吗?我真的可以考上理想的高中吗?不要怀疑,不要动摇,坚定地对自己说:“我可以。”成功的秘诀是什么?回答说是自信,俗话说得好,“这个世界是由自信创造出来的。”没有自信,谈什么成功,只有懂得“天生我材必有用”的人才会得到成功的眷恋,成功的洗礼。我将带着自信,仰天高歌:“我要奋力向前”。我的留恋,我的不舍初三了,蓦然回首,又有多少不舍。昔日里与同学的嬉闹,老师的悉心教导,似乎像放电影似的重新展现在眼前,他们的鼓励让我紧张的心情得到放松,他们的关爱让我信心百倍,我会珍惜这最后六十天,拼搏六十天,把握每一分钟,用优异的成绩回报他们。同学们,生命不打草稿,人生没有彩排,决胜中考是我不懈的追求,拼搏六十天是我庄严的承诺,我自信,我尽力,让七彩的六月奋飞翅膀,最好的明天已在未来的天空向我们微笑。
时光匆匆,岁月悠悠。梦幻般的日子——九年级已经到来。眼前,我们面对的是中考,这个人生的转折点。中考已经离我们不远,面对中考,我们紧张,我们欣喜、烦恼。我们每天都在教室、寝室、食堂之间奔波,九年级的我们,每天吃过早饭,就来到教室,背书、做题、听课,烦恼的学习充斥着学生的生活,使每个学生筋疲力尽、无精打采。幸运的是,还有几位幽默的任课老师,给我们枯燥乏味的学习生活增添一点乐趣。看!历史老师那幽默搞笑的表情动作,惹得同学们哄堂大笑。在历史老师讲授历史课时,由于一些知识点非常难记,历史老师说:“你这小孩,能人。”孰不知是讽刺人的话语,惹得同学们哄堂大笑。既缓解了紧张的学习生活,也让同学们记住了这个知识点,真是一举两得呀!具体的范文模板链接:-hztqzQpEQwhFGxw?pwd=n4ir 提取码: n4ir
每一个人都有自己的梦想,梦想是一个奇特的东西,人人都有,人人却都不一样 我当然也有梦想,我的梦想可能是最普通的了——当一位像伽利略一样的科学家也许很多人都有这样的梦想,可是真正为梦想付出的人却是微乎其微,我自己觉得我就是那微乎其微吧!我一年级时从科学课本上认识了伽利略,就被他为真理献身的精神所感动了,他不怕死的恐惧,坚持真理,被罗马教皇处以终身监禁,在狱中,他双目失明,可还是不改变他的理论我认为这才是真正的科学,他才是真正的科学家,从此便把我的理想定为一名真正的科学家 妈妈常说:如果你想当一名科学家,首先要学好数学,因为数学是所有科学的基础我有一段拼命的看数学,每一次数学考试我都在想:“杜敬心啊杜敬心,可得考好啊,伽利略在看着你呢,要是考不好你就成不了科学家!”梦成为了我考试的动力,有一次考试的时候,我有一道题不会,心中不禁产生了抄题的念头,我心中就像有两支部队,一支是主张抄题的蓝军,一支是主张自己做的红军,蓝军用先进武器对红军狂轰乱炸,眼看红军就要败下阵来,这时,伽利略出现了,蓝军迅速土崩瓦解,我那一次并没有抄题这就是梦的力量! 在生活中我细心观察,发现一些奇怪的现象,就去书中寻找我心中的疑问,比如说“重力、惯性、浮力、光的折射等等有一次,我在玩量角器一不小心把量角器摔倒了地上,谁知量角器不但没有受损,连落地的声音都听不到,我又试了试,还真是这样我高兴的呐喊:“我发现了一个定理!”“什么呀?”爸爸饶有兴趣的问我把经过给爸爸讲了讲,爸爸笑着说:“这是力的定理,阿基米德五百年前就发现了!”知识真是无处不在,只要你细心观察,总会有发现,总会有新的收获 人们常说:有梦想就会有奇迹,可如果只是空喊口号,不为之付出努力,梦想有怎能变成奇迹呢?朋友们,从现在起,让我们一同为心中的梦想而努力吧!
儿时的我,幼稚。 少年时的我,叛逆。 现在初三的我,成熟。 我总是认为,我在爸爸妈妈的眼里,怎么也长不大,就算我怎么再努力去做任何事,在他们的眼中,我始终都还是个不懂事的孩子。正因为有如此的思想,我变得不会追求完美,也从来不追求完美。对于学习和生活中的事情,我都做得很随意,从来不苛刻严格要求自己去做某事。因为,始终认为,就算做到了没有做好,那也是做到了。因为,在我心目中,只有做到并不定做好的原则。到了初中,我接触到的同学也渐渐多了,身边的竞争力也越老越大。在学习中,我不得不开始努力,因为同学的竞争。为了高中的梦想,我开始对自己严厉起来,渐渐地我开始苛刻起来了。对身边的每件事都开始要求做得比别人更好。以为只有这样,离高中得目标才不会太远。因为升中考,我认识到了完美。原来,完美是这等容易做到。而且,还认识到,追求完美是不必去在乎别人的批判。我自己做到了,不一定要得到爸爸妈妈得赞赏。因为,所做的事情是对自己而言的。不要永远生长在爸爸妈妈的评价下,应该树立自己的要求。树立自己的衡量标准。让自己去奋斗,去卓越自己的梦想。现在,我才猛然发现,原来我早已开始追求完美,我早已使自己开始进步了。 青春无限,在漫长的青春岁月中,我又该如何去度过。这问题,我又对它衡量了标准的尺度。人,但做错事就会后悔。这世上,可没有后悔药吃。所以,我决定在漫长的青春岁月中,我不可做让自己后悔的事,每一件事都要去认真的完成,并且做到最好,达到自己的要求。“青春路上,十字路口含义不清。”这句话是我从朋友的博客中摘抄的。这句话正表达了我们青春期少年的心声。多么简明而又含蓄的话,让人记忆忧深。没错,这就是个含义不清的十字路口,在这十字路口上,人生的抉择太多了。我总是认为,青春总是美好的,可现在我才知道,没有本来就美好的青春,青春是自己去刻画的。是幅色彩丰富的油画,还是幅黑白相嵌的水墨画,还是生硬死板的版画,还是那用黑笔白纸描绘的黑白漫画,还是青春就像画画样,任你去描绘属于自己的色彩,去创作属于自己的画。青春,正是盛开美丽花朵暖暖春季。 青春,正因为有你,我的一生才会有点点色彩。人的终点,就是死亡。未死亡的过程中,还有段悠悠漫长的人生路,人生路上,还有青春那道美丽的彩虹在为你点缀。 努力吧,青春的绽放还不止如此。