运动与医学的关系论文选题依据是

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体育与医学关系密切，医学是体育健身运动的理论基础。体育运动为医学的目标提供方法和手段。在人类维持生命的全过程中，必须有体育活动和医学的介入。积极处理好两者的发展方向与关系，对维持人体健康，提高生命质量，顺利通过生命历程都有着极其重要的意义。

运动与医学的关系论文选题依据

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①运动医务监督。研究运动者的健康状况、运动能力及其影响因素，研究和解决运动性疾病的防治、疲劳的消除、运动与环境、运动员选材、运动员自我监督和体育运动竞赛的兴奋剂等问题。②运动损伤。研究运动损伤的发生规律、机理、防治措施和伤后的康复训练等问题。③运动营养学。研究合理利用食物以满足人体需要，以提高运动能力。④医疗体育。研究运用各种体育手段防治伤病，特别是常见病的体育疗法。

运动医学毕业论文可以写很多题目的。开始也不懂，还是学长给的雅文网，有高手帮忙轻松多了，写的《偏瘫上肢复合运动康复训练机器人的研制》跨理论模型在住院慢性心力衰竭患者运动康复训练中的应用研究基于柔性外骨骼人机智能系统基础理论及应用技术研究推拿与运动康复结合治疗腰肌劳损的疗效观察研究踝部骨折术后运动康复的临床研究运动康复对（冠心病）慢性心衰患者心功能影响的研究可穿戴式三自由度踝足运动康复外骨骼系统研究与开发运动康复对（冠心病）慢性心衰患者血浆BNP及醛固酮影响的研究运动康复安全评定在成人肱骨远端骨折中的临床应用运动康复对（冠心病）慢性心衰患者血管紧张素Ⅱ及内皮素-1影响的研究运动康复对于肘关节骨折疗效评价的临床研究基于产品语意学的背伸运动康复产品设计研究肢体运动康复机的控制方法的研究和实现桌面式上肢康复机器人控制研究运动康复训练对大鼠缺氧缺血性脑损伤后学习记忆的影响及可能机制研究外骨骼上肢机器人运动康复虚拟现实训练与评价研究基于视频运动捕捉的肢体康复虚拟现实系统的设计在无创正压通气下进行运动康复锻炼对稳定期慢性阻塞性肺疾病中度患者干预效果的趋势研究运动康复安全评定在胫骨平台骨折中的临床应用教育和康复整合干预对脑瘫儿童生活自理能力影响的个案研究等张运动与第长运动对高血压患者的心血管反应及脂蛋白代谢的影响足下垂患者康复保健关键技术研究与实现康复运动处方系统的设计与实现脑卒中后早期运动训练促进脑功能修复的作用及其机制研究

回答您好，您的问题我已经看到了，正在整理答案，请稍等一会儿哦~ 你好，亲，很高兴为你解答，想让运动强身健体的根本问题在于能不能坚持，能坚持运动就有用。所以，你要想办法制定一个可以坚持的运动计划。我个人觉得不需要任何器械的情况下每天操场上跑5公里，每周3-4天，每次耗时30-50分钟。有器械，不受场地影响，买一个小重量杠铃，每次4组深蹲，4组硬拉，每周3-4次，这种力量运动对塑型很有帮助，而且不受天气影响，时间一般就是30分钟左右。

运动与医学的关系论文选题依据是什么

运动与医学的关系论文选题依据怎么写

运动(跑)与健康一、历史大学三年级上学期上半次选修课就快完了，老师叫我们写篇论文。因为自从上大学以来，除了跑步，其他的什么运动很少参加。于是就跑与健康说说自己的看法。跑步已经有两年半了，感觉非常好。由于坐姿不正确，16岁那年就烙上了腰椎键盘突出的怪病，那年也刚好考入中南大学。怎么办？它彻底地改变了我的生活：上课没坐多久就坐不住，痛啊，很不舒服；自己每次去医院打个针，每天都在同学的怪异的眼神中生活；上体育课，打排球，跳不起来，打不了球，弯不下去，拾不起球！我的天，怎么办？难道每天都得过着这么痛苦的生活？难道以后这么长的人生路就这么过了么？难道这辈子就这么完了？不行！绝对不行！必须征服(conquer)它。数学枯燥我可以去爱，为何它就不行呢？先从心里上克服它：年轻的时候来点痛苦，来点老人的感觉，没什么不好的，如果过了，也许以后的生活会比别人更有节奏，更有规律，更有乐趣！然后从实际中战胜它：不指望它一次两次就好，但我就不相信工夫会负有心人，加上它几年的锻炼和保养，不信不可以彻底摆脱它！大一大二基本上是边打针边锻炼——主要是跑。跑让我重新回到了高中早晨和傍晚跑步的情形；跑让我感受到了自己飞行无限的姿态；跑让我亲受到大汗淋漓之后的快感！除了跑，还做些单杠，双杠之类的，这两种我感觉单杠最好，把我的腰椎拉直，不但去拉它，也去吊它。大三了，搬过本部来了，不去看医生了。靠自己去锻炼。每周保持一万米的路程，坚持下去！大二开始没有体育课了，选了个健身跑，彭老师是个很好的老师，从他那我学到了跑步的境界，学到了锻炼的妙方，学到了做人的道理。自己一步一个脚印的去做，感觉长进不少，就跑步而言，一跑3000米，中等速度，可以三步一吸，三步一呼，可以跑完不累二、跑随便说说吧，因为没什么资料可查。跑，根据跑的速度来分，大概可以分为慢跑，中速跑，快跑。慢跑，相当于走路，但不完全等同于走路，于中人的心率慢慢升高，这种锻炼主要运用与老年人，爷爷奶奶们行动不便，身体逐渐衰落，满跑可以使他们能抗击衰老，能抵抗疾病。若能长期坚持，定能永葆青春。中速跑，介于慢跑和快速跑之间，主要使用于叔叔阿姨们。他们过了成长的时期，身体逐渐趋于平衡，不再“长大”，这种跑步方式对于他们来说是最好的：一方面，他们有很多的工作，没有足够的时间来锻炼；另一方面，中速跑在早晨和晚上特别有效，这段时间有清新的空气，良好的身体状态，可以减轻工作、生活等各方面给他们带来的压力。快跑，速度非常快，主要适用于青少年，他们正处于“成长”状态，如此之跑可以使男的身躯更加健壮，女的身体更加丰满。当然不是绝对的。其方式当然也有多种，一种是专门的，比如100米赛跑；另外一种是业余的（姑且这么说），比如踢足球，看着足球，要准确定位，快速奔跑，驰骋于田径场。跑，根据跑的路程可以分为短跑，中长跑等。短跑主要是指100米，而中长跑是中距离跑和长距离跑的合称。中距离主要是指800米、1000米、1500米，长距离跑主要指3000米、5000米、10000米。三、健康健康，人类永恒的话题，主要包括身体健康和心理健康。身体健康：指躯体结构和功能正常，具有生活自理能力。其有十条标准：Ø 精力充沛，从容不迫应付工作压力而且感到不紧张Ø 处事乐观，态度积极，乐于承担责任，事无具细，不挑剔Ø 善于休息，睡眠良好Ø 应变能力强，能适应外界环境的各种变化Ø 抵抗一般性感冒和传染病Ø 体重正常，身体均匀Ø 眼睛明亮，反应灵敏，眼睑不发炎Ø 牙齿清洁，无空洞，不出血、不疼痛、齿龈颜色正常Ø 头发有光泽，无头屑Ø 肌肉有弹性，走路轻松有力心理健康：只个体能够正确认识自己，及时调整自己的心态，使心理处于良好状态以适应外界的变化。其有十条标准：Ø 有足够的安全感Ø 能充分的了解自己，并能对自己的能力做出适度的评价Ø 生活、理想切合实际Ø 不脱离周围现实环境Ø 能保持人格的完整和和谐Ø 善于从经验中学习Ø 能保持良好的人际关系Ø 能适度的发泄情绪和控制情绪Ø 在符合集体要求的前提下，能有限度的发挥个性Ø 在不违背社会规范的前提下，能恰当的满足个人满足四、跑与健康跑步是一种极为简单、人人都能进行的运动项目，使身体各部位都得到锻炼。跑步对人体的作用比较全面，具体表现为下面几个方面：跑步可以保护心脏，心脏是人体易衰老的重要器官，心脏的功能正常对其它内脏器官功能有直接的影响。医学上认为，保持健康先要保持心脏功能。中年人易得缺血性心脏病，因冠状动脉堵塞而致心肌缺血，引起心绞痛至心肌梗塞。进行跑步锻炼可使冠状动脉保持良好的血液循环，长期跑步锻炼人的冠状动脉不会因年龄而缩窄，保证有足够的血液供给心肌，从而可以预防各种心脏病，保持良好的心脏功能。跑步是一项全身性运动，能够加速周身血液循环，调整全身血液分布，消除淤血现象。通过下肢运动，推动人体向前移动的同时，有力地驱使静脉血回流心脏，减少下肢静脉和盆腔淤血，预防静脉内血栓形成。跑步可以调节大脑皮质的兴奋和抑制，有益提高神经系统的功能，消除脑力劳动的疲劳，预防神经衰弱。跑步还可以调节人体内部平衡，调剂情绪，振作精神，改善物质代谢，促进新陈代谢，降低血脂水平，胆固醇水平，控制人体重量，减肥的极好方法。经常练习长跑的人是有较深的体会，有明显的健身强心作用。跑步的具体方法有：Ø 慢速放松跑：就是不加任何努力的慢跑。一般慢跑时感到轻松舒服，无疲劳感，心率控制在每分钟110—130次左右，呼吸自然，稍有气喘。动作无要求。一般每周练2—3次，每次练习20分钟左右。坚持经常锻炼，对呼吸系统、心血管系统等有明显的健身效益。Ø 中速跑步方法：是用一定的意志努力，速度在每秒5米或心率在140—150次／分左右的跑进方法。这种健身跑步法是较流行的中等强度健身法，已被国内外公认。这种方法对增强心脏功能，调节内脏平衡等有显著的效果。但练习中应注意做好准备活动，放松活动，练习感到明显疲劳，就要停止跑步，做一些放松练习。每周练习1—2次，每次练到疲劳为止。Ø 快速跑步方法：是用较大意志努力，较快的速度向前跑进方法，练习时心率一般都在人体最高水平，170—180次／分左右。这种跑法运动强度较大，持续时间较短，一般几秒钟，但可以重复练习。每周练习1—2次就可以了，每次重复3—6次。练习中应循环渐进，做好准备活动和放松整理活动，防止疲劳过度。这种方法对提高人体无氧耐受力，肌肉功能，以及心脏功能有一定作用。有内脏慢性病、心血管、肝、肾病尤为不能练习。防止重病发生。Ø 变速跑步法：就是采用快慢结合、走跑结合的交替练习方法。这种跑步法适用于中年中后期人，由于运动量变化较大，练习时可根据个人锻炼水平，控制练习的时间和跑速。一般来说，体质较好的中年人，可快跑与慢跑交替进行，体质较差的中年人，可慢跑与走步交替练习，练习时间控制在感到疲劳明显时结束练习，做一些放松活动，并循序渐进提高练习要求。Ø 定时跑步法：就是限定一定时间，进行跑步移动距离，或限定一定距离，缩短跑步时间的练习方法。比较有名的定时跑是12分钟跑，6分钟跑，用来评价自我锻炼的效果，和身体功能水平。经常进行定时跑练习，可以帮助自我了解身体状况，锻炼中如出现难以跑下去的疲劳极点现象，应逐步放慢跑速，甚至停止练习，以防发病现象出现，做好放松活动。Ø 原地跑练习法：就是在固定的一块小地方做原地跑步动作的练习方法，如：在房间里、阳台上、跑台上做跑的动作，持续练习的方法。这种方法不受场地、气候、设备条件限制，是一种较方便的锻炼方法。但练习时间应较长，重复步数应较多，一般要练习10分钟以上，才相当于跑进800米距离的慢跑运动量。因此，要求练习较长，练习时大腿抬高一些，重复次数加快些，锻炼效果就好些。这方法适用户外无法练习时，或有疾病做康复保健练习。Ø 另外，还有负重跑、障碍跑、蛇形跑、变向跑、协调跑、上下坡跑等练习方法。都可用来健身锻炼。但值得注意的是，任何跑步前应做一些准备活动，跑步中应由慢到快，再由快到慢渐渐放松结束。跑步中应尽量到户外空气清新，没污染的地方练习。跑步锻炼中应循序渐进，逐步提高练习时间或距离；不断坚持抗疲劳练习。应从自身的体质、健康条件，因人因地制宜，从实际出发，灵活掌握，选择跑步练习方法和运动量。坚持经常跑步锻炼，一定能取得满意的健康效果。

医学与人文的关系论文选题依据是

胡总书记科学发展观是指“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”，理论内涵丰富，实践指导意义强，特别是对于医学领域，以科学发展观为指针，更具理论和实践指导意义。医学科学发展观坚持“以人为本，科学发展，和谐健康”，是科学发展观天然的的最佳践行范本。文化和医学文化是医学的内核，发展繁衍出枝繁叶茂的医学文化之大树。“以人为本，科学发展，和谐健康”是医学科学发展观的总纲。加强和提高医学人文哲学修养，是医学管理的有效方法之一。【医学科学发展观】胡总书记科学发展观是指“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”，理论内涵丰富，实践指导意义强，特别是对于医学领域，以科学发展观为指针，更具理论和实践指导意义。医学科学发展观坚持“以人为本，科学发展，和谐健康”，是科学发展观天然的的最佳践行范本。医学科学发展观，是科学发展观指导下的医学科学发展观，是医学文化和医院文化的指导思想，其理论基点是医学的人学本体论――从医学的本体来理解，人是医学的终极依附，医学的本体是人。医学是人学，是文化的产物，医学也是人类文化的子文化之一种――即医学文化。文化和医学文化是医学的内核，发展繁衍出枝繁叶茂的医学文化之大树。“以人为本，科学发展，和谐健康”是医学科学发展观的总纲。加强和提高医学人文哲学修养，是医学管理的有效方法之一。医学文化建设，起着潜移默化的作用----正所谓：随风潜入夜，润物细无声。【医学的新模式】（一）人文医学模式医学的当代模式，正在发生着从生物-心理-社会医学模式，向人文医学模式的历史性转换！近来有学者提出，医学的发展，即生物医学、心理医学、社会医学、环境医学等等的发展，日益显示出：心理、社会，不再只是以一个或多个因素的形式存在着，去影响和参与人的健康和疾病问题，心理和社会属性，正是人的本质属性。正因为“人--生命”存在的本体是生物、心理、社会的统一体，人是文化的存在，所以人的健康和疾病问题，与自然环境、生物、心理与社会的相关性是必然的。因此，自然环境因素、生物因素、心理与社会因素等等，和人的健康与疾病的相关性也是必然的，也是可以理解的。即使发现N个与健康和疾病相关的心理、社会因素，也无需惊喜和奇怪。自然科学、近代医学从文艺复兴开创的人文源头发展而来，现在又进入新的历史螺旋，正向着人文的宿命回归。科学在回归人文，医学也在回归人文并与人文统一。医学作为以人为本的文化体系，包含着生物医学、社会医学、心理医学、环境医学等等各种文化组分，形成了理论、技术、方法、工程完备的文化体系。这样的医学，首先和主要的，只须认知上发生转变，称之为人文医学模式（人本-人文模式）是恰当的。医学模式以人为本体，从文化的视角，用认知的转变，消解科技与人文的二元对立。医学向人文的回归，医学与人文的统一，成为医学发展历史上新的螺旋和历史必然。人文医学模式下的医学思维方式，就不再是单纯的分析、还原，而是从医学的人本体与医学文化体系出发，系统、演绎方法与分析、还原、归纳方法的综合与统一。这样的医学实践，也是人文医学的医学实践。对生物医学的反思和批判，就只剩下认知转变的缺失，以及生物医学科学技术的滥用。在人文医学模式下，生物医学科学技术的滥用，不是生物医学科学技术本身的错，其实是作为人文医学体系中生物医学科学技术文化样式与其他医学文化样式关系的失衡，更是作为医学文化化育下的医学人的认知偏差。（二）医学人文与人文医学之辩“医学人文”通常是“医学人文学”的简称，含义较宽泛，主要指为医学努力建设相关人文学理论的研究活动，及其人文学术理论成果；“人文医学”主要是指一种医学，是区别于神灵医学、自然哲学医学、生物医学、自然科学的医学、。。。，又包含和超越以上各种曾经的医学的一种新医学形式或模式，是一种蓝图，一种理想的医学形式，也是一种实践和行动，但主要和首先得承认它还未能成为现实。如果没有医学人文学理论的支撑，人文医学如何建构？摸着石头过河。如果有了相关的医学人文学理论，医学人文学理论将会纳入“人文医学”的架构，并在理论的指导下，在实践中践行和建设这样的一种新医学--即“人文医学”。同时，在这个实践的过程中，可以进一步提升、提炼、完善医学人文学理论。“医学人文学”是“知”，主要是进行理论的探索和建设，“人文医学”是“行”，主要是进行实践的探索和建设。归纳起来，两者是“知”和“行”的关系，是“知”和“行”的对立与统一。医学人文和人文医学的关系，是理论和实践的关系，须“知行合一”。医学社会科学与医学社会学科不是同一个概念，医学人文科学和医学人文学科也不是同一个概念，均既有联系，也有区别和侧重。科学是指一个体系，学科是指科学的分类。广义的人文是包含着自然科学、社会科学和狭义的人文科学的，它们都是广义人文的产物，广义人文概念在这里和广义科学概念相通，是博物、是知识、是文化。狭义的人文科学主要包含文、史、哲、美学、道德伦理等这些学科所囊括的知识内容，以及这些知识所揭示和传达的精神内涵、价值观念、道德伦理规范等等，当然也可能会在制度、心理、行为上体现出来。假如在医学范围内，则体现为医学人文精神（广义的人文精神应该包含狭义的科学精神）、医学人文价值观念、医学道德伦理规范、医学法律精神和制度、医学管理体系、医学社会建制。。。（三）医学人文管理模式的方法论体系1、科学发展观的学习和医学管理实践中的贯彻运用科学发展观是以人为本的人文思想，是医学科学发展观的灵魂和指导思想。深入学习和践行科学发展观，是医学人文管理体系中首要的方法，也是极其重要的方法，在医学人文管理方法体系中处于领导地位。2、医学人文哲学思想管理将“以人为本，科学发展，和谐健康”作为总纲的医学人文学，是医学人文管理的医学思想教育模块，以明确医学的人本体内涵，遵循自然科学、社会科学、人文科学规律，以和谐的方式、方法、手段，达成和谐、健康的医学目的。这里的和谐，是竞争与合作的和谐，是动态、发展的和谐。人生命--健康是医学的起点和归宿，是生存与死亡的统一，医学是优生、优育、优活、优死的生命全优工程。这样的医学健康观，是健康的和谐与和谐的健康的统一。医学人文学思想，主要体现在以下理论基础课程中。医学人文哲学思想，是科学发展观指导下的医学科学发展观，是医学文化和医院文化的指导思想，其理论基点是医学的人学本体论――从医学的本体来理解，人是医学的终极依附，医学的本体是人。医学是人学，是文化的产物，医学也是人类文化的子文化之一种――即医学文化。文化和医学文化是医学的内核，发展繁衍出枝繁叶茂的医学文化之大树。医学的思维不单单是机械论的、分析还原的思维，应该是立足于人的系统特性的分析还原与系统综合的统一。“以人为本，科学发展，和谐健康”是其总纲。加强和提高医学人文哲学修养，是医学管理的有效方法。医学文化建设，起着潜移默化的作用----正所谓：随风潜入夜，润物细无声。医学史是医学人文学科，是医学人文思想的发展史，不是医学人物、医学事件、医学理论、医学实践、医学技术、医学发明、医学奖项的记录簿。医学史以史为据，传播医学人文思想，践行科学发展观。读史可以明智，读史，也是管理。医学文学也是医学人文学科。医学文学是关于医学的文学，来源于医学理论和医学实践，又高于医学理论和医学实践。医学文学是医学人文学教育极其丰富的素材，也是传播、弘扬、实现医学人文目的的有效管理方法和重要手段。医学文学，对于实现医学人文思想教育，将会起重要的作用，比如心理咨询与心理治疗中，也有文学疗法、电影疗法、戏剧疗法等等理论和方法。医学文学管理，是高明的管理方法。3、医学道德伦理与医学法学管理医学道德伦理管理，是医学人文管理方法体系的有机组成部分。医学伦理学不是职业道德的教条。伦理学来自于伦理哲学，医学伦理学是医学人文思想和医学人文精神的具体体现。医学道德与伦理是医学人文学科，从道德和伦理规范的层次反思和指导医学实践，是联系医学人文思想理论和医学实践的重要桥梁之一，也是重要的医学人文管理方法之一。一般地，医学道德伦理管理，以医学道德伦理教育、个人自我修养和医学道德伦理监督为主要方式。医学法学管理与医学道德伦理管理相比较，较为刚性。即使如此，医学法学也仍然是人文学科。医学法学从法学层次思考和规范医学实践。医学法学不是法学条文的汇编，不是如何保护医生和医院的一门课程。医学法学管理，是维护医学公平、主持正义、维护病人和医生的利益、关注病人生命的医学人文管理体系，并与规章、制度等管理形式相结合，体现医学人文管理模式的人文特色。4、心理学从哲学中分化出来是最晚的，所有心理学理论、技术、方法的共同基点，是各自不同的人性哲学。管理心理学不是心理学理论、心理学技术与医学管理的简单嫁接，管理心理学是关于人的心理学，是人文学思想指导下的心理学理论、方法、技巧的应用，帮助自我完善、自我成长，以及全面素质的提高，是促进人的健康和发展的心理学。管理心理学本身就是一门人文学科。医学人文管理方法体系中，管理心理学的理论应用十分广泛，而且十分有效。公共关系学和沟通学，不仅仅是技巧，更是医学人文学思想指导下的技巧，是医学人文管理模式中重要和有效的管理手段。6、医学经济管理学也是人文学科，主要从经济学层面思考和规范医学实践。应用经济管理的方法，是医学人文管理模式中，医学管理方法体系的重要和有机的组成要素。医学人文管理模式中，对于医学技术的管理相对刚性。因此，医学人文管理模式，是刚柔兼济的管理模式，是经验管理、科学管理、心理管理、经济管理等的有机结合，也是对经验管理、科学管理的历史超越。医学人文管理模式，不是各种管理方法的简单加合，而是形成了新的系统。医学人文管理模式，是新型的医学管理模式。医学人文管理模式，同样适用于医学教育，也对医学教育模式提出了新的要求。医学人文管理模式，要求医学人文素质教育和专业技能教育合二为一，学校教育和医院临床教育合二为一；要求把医学人文素质教育和专业技能教育，把学校教育和医院临床教育统一起来，统一到医学人文教育中来；要求以科学发展观为指导，以医学人文为主线，贯穿招生--在校学习--医院实习--就业的始终，科学统筹、密切合作，并把脱产教育和继续教育、在校教育和离校教育，以及终身教育统一起来，培养出职业技能和人文素质都过硬的产品，并能提供优质的售后服务，创立品牌。只有这样，也才能真正有利于保证产品的长期市场销售。那种在管理上强调专业技能，认识不到专业技能管理也属于医学人文素质管理，或者强行把专业技能管理和医学人文素质管理对立起来，看不到医学人文管理与专业技能的相辅相成，互相促进的关系，看不到医学人文管理模式中包含着对医学专业技能管理，甚至认为医学人文素质管理是表面形式、浪费时间、没有立竿见影的短期实效的看法，是不符合科学发展观的，也是医学管理理念和方法落后的表现。医学人文管理模式中的各种管理方法，是互相联系、有机统一的管理系统体系，正确理解这一点，是真正有利于在医学管理中，切实贯彻践行科学发展观的。

太多了，居然能够得到问题

人文精神是人类发展中形成、发展起来的一种思潮，是人类的一种意志、情感、精神，作为人类的精神生活而存在的。医学人文精神是人文精神在医学领域的表现，是在医疗活动中对人生命的关注、人的生存质量的提高、人的情感的关切、人的心灵的安慰和人的发展的考量，其出发点是“人”，其核心是“以人为本”。医学是研究人的生理指标处于良好状态的相关问题的一种科学，以治疗预防生理疾病和提高人体生理机体为目的。它研究的对象是人，因此医学既有自然科学的属性，又具有社会科学的属性。所以要让医学发展的更合理，健康，文明，就要在对医学科学精神理解的基础上加强对医学人文精神的理解。医学具有独立性，科学性，但它并不是一门纯科学。曾经医学被认为是纯科学，这一认知的代价就是人文性的割裂与丢失。医学关涉着人类命运，它应该是科学性、人文性、社会性的统一，其中人文精神又是一把无形的标尺规范着医学的健康发展。如果只是把医学看做是门科学，一味遵循着严苛的科学原则，只针对病人进行疾病的病理、生理、治疗方法等方面进行治疗，那么很多因素就会被忽略，如病人的心理、生活质量，病人及家属的需求等，而正是这些人文原则对病人和医生的配合及疾病的治疗起到了至关重要的影响。科学性和人文性不应该是对立的两面：科学性决定医学的严谨性、准确性，而人文性则是规范着医学的内在精神。目前社会上医患问题层出不穷，其中的症结除了一些客观原因，如医疗资源有限，医疗卫生政策不完善，但最根本的是医学人文精神的缺失。作为新时代的医生，以后要走进各个科室为病人服务，全面的专业知识有助于工作的保障，而适当的人文关怀则可以让病人减轻心理负担从而更好的配合治疗。因而医疗过程不仅仅是治疗，更是一种安慰。医学不是可以满足人的任何需求的，我期待着医学发展的历程会进一步朝向人类寻求预防疾病、减轻病痛、治愈疾病、维护健康的过程，朝向人类敬畏生命、尊重生命、尊重思想、尊重灵魂、彰显医学人文精神的过程前进。

选题的理由就是你自己擅长研究这个领域，其次就是你有自己的思路想法，你要是不知道怎么选题，你可以去看（临床医学进展）期刊上的相关文献，看看别人是怎么写的