金融理论与实务论文怎么写好写呢

金融理论与实务论文怎么写好写呢

自考属于国民教育系列的，国家承认学历，考研究生、公务员等都是没有问题的。国外有很多国家也都承认中国的自考学历。

王荫乔 王爱俭 张维 张元萍 孟生旺 高正平 孙森 安和祥 王淑敏 刘忠燕 唐以今 姚莉 任碧云 李素梅 王荫乔（点击查看个人照片），男，1931年生人，河北省滦县人，1953年毕业于南开大学经济系，教授，硕士研究生导师，市级劳动模范、市级优秀教师。曾任中国投资学会第一、二届理事；现任中国人才研究会金融人才专业委员会理事，天津市人民政府咨询委员会委员。撰写科研论文多篇，教材、工具书多部，其中主编的教改优秀教材《工商信贷教学案例》、与人合作的《工商信贷》曾被中国人民银行总行推荐为全国高校金融专业使用教材。《金融业务手册》、《论中短期设备贷款管理》、《简明金融辞典》以及《关于发展天津金融市场的思考》等论著、工具书获市社科优秀成果和市优秀调研成果二、三等奖。应邀参与《中华金融辞库》总编和《商业银行》卷的主编工作。该书经中宣部批准列入国家新闻出版署，九五国家重点图书出版规划。同时还承担了《面向21世纪的金融学科课程体系改革研究》的课题，1992年获国务院颁发的政府特殊津贴。 王爱俭（点击查看个人照片），女，出生于1954年11月，祖籍山东烟台，教授、博士。现担任天津财经大学经济学院副院长、金融系主任、硕士、博士生导师，中国民主建国会天津市委员会副主委，天津经济发展研究中心特邀研究员，中国金融学会常务理事，中国金融学会金融工程专业委员会常务委员，国家社科、国家自然科学同行评议专家，21世纪高等学校金融系列教材编审委员会委员，天津金融学会常务理事，天津市高校职称评审委员会经济学科组成员，中国金融学教材编写委员会委员，天津财经大学学术委员会委员、金融学科带头人，天津市环渤海经济发展研究会常务理事，天津市城市经济学会常务理事，中南财经政法大学博士生导师。多年来一直从事国际金融理论、实务的教学研究工作，在国际货币与汇率、金融创新和虚拟经济等多方面进行了系统研究，居全国领先地位，在全国具有一定的影响和知名度。近年来，在国内外重要学术刊物上发表论文80余篇，出版专著10余部，承担国家及省市级项目10余项，十余次获奖。承担主要项目：“金融创新与中国虚拟经济发展研究”（01BJL009）中国社科基金项目 ；“虚拟经济合理规模与风险预警研究”（70373061）国家自然科学基金委员会项目；“国际金融态势与汇率机制研究”教育部人文社会科学“九五”规划项目；“通货膨胀与经济发展道路选择”天津市“九五”社科重点项目；“欧元运行趋势及其汇率风险研究”天津市社会科学研究项目。专著代表作：《金融创新与风险管理》（中国金融出版社，1996年）；《金融创新工具交易》（天津大学出版社，1997年）；《汇率导论》（中国金融出版社，1997年）；《欧元发展趋势与中国》（中国金融出版社，2000年）；《体制改革与经济杠杆》（中国财政经济出版社，2001年）；《信用理论与信用风险防范》（中国金融出版社，2003年）；《金融创新与虚拟经济》（中国金融出版社，2003年）；《虚拟经济与实体经济关系研究》（经济科学出版社，2004年）《20世纪国际金融理论研究：进展与 评述》（中国金融出版社，2005年）《中国社区银行发展模式研究》（中国金融出版社，2006年）。主要奖项：论文《论市场经济》1994年获天津社科优秀论文二等奖；专著《汇率导论》1998年获安子介国际贸易研究专著三等奖；专著《金融创新工具交易》1998年获金融优秀成果二等奖；论文《我国居民储蓄增长效应分析》1998年获中国金融学会第四届优秀论文三等奖；专著《金融创新与风险管理》1999年获天津社科第七届优秀著作二等奖；论文《欧元发展趋势与中国》2001年获天津市金融学会1998-1999年度优秀科研成果一等奖；论文《发展中国家的汇率制度选择》2001年获华北金融杂志社1999-2000年度优秀论文一等奖；论文《天津中行完成2002年消费信贷任务对策建议总报告》2002年获全国优秀论文评比三等奖；论文《“十五”期间力争建成我国北方金融中心》2002年获天津市第七届优秀调研成果三等奖；专著《欧元发展趋势与中国》2002年获天津社科第八届优秀著作三等奖；论文《“十五”期间力争建成我国北方金融中心》2002年获民建天津市委员会优秀调研成果一等奖；论文《金融创新与中国虚拟经济发展研究》2004年获天津市第九届社科成果二等奖；专著《虚拟经济与实体经济关系研究》2006年获天津市第十届社科成果二等奖。 张维（点击查看个人照片），男，1958年出生。1982年春、1985年春和1988年秋在天津大学分别获工业电气自动化工学学士学位、系统工程工学硕士和博士学位。毕业后留校，1990、1993年分别被破格晋升为副教授和教授， 1996年被聘为博士生导师。1994—1995年美国伯克利加州大学哈斯商学院任高级访问学者、助理研究员，1998—2000美国任斯利尔理工大学拉里管理学院访问教授。历任天津大学系统工程研究所副所长，管理学院MBA 中心主任、副院长，天津财经大学副校长等职。1997年获国家教育部“跨世纪优秀人才”称号，1999年获国务院政府特殊津贴。现任天津财经大学金融学首席教授、博士生导师。 主要科研方向是金融工程、创业管理，在全国首批招收了金融工程方向的硕士和博士研究生，是我国最早从事金融工程教育和研究的学者之一。迄今已主持完成了包括国家自然科学基金重大项目课题“金融风险分析、防范与控制”在内的7项国家项目和多项省部级项目。在国内外高水平学术期刊上发表学术论文百余篇，获得过国家教育部科技进步奖（1992）、天津青年科技奖（1992）和天津市社会科学优秀成果奖（2002）。主要讲授“管理学科研究前沿”、“金融定量分析”、“金融机构与金融市场”、“创业管理”等博士、硕士研究生课程。 主要社会学术兼职有国家自然科学基金委第八、九届评审组成员，国家教育部管理科学与工程学科教学指导委员会委员，中国金融学会金融工程专业委员会副主任，中国系统工程学会常务理事、金融工程专业委员会副主任、青年工作委员会副主任，天津市系统工程学会副理事长，天津市管理学会副会长等，并担任《管理科学学报》编委和编辑部主任、《南开管理评论》、《管理评论》和《中外管理》杂志的编委。 张元萍（点击查看个人照片），女 1955年生于天津市，1981年考入天津财经大学，1985年获经济学学士学位，1988年获经济学硕士学位，1998年获经济学博士学位。1992年和2000年赴日本国际交流基金中心研修。现任天津财经大学金融系教授，博士生导师。天津数量经济学会常务理事、天津无形资产研究会副秘书长等职。主要研究领域金融投资与融资、金融衍生工具、国际投资等。为本科生、研究生开设投资理论与实务、金融衍生工具、投资学等课程。曾在各种刊物上公开发表论文50篇、主编、参编各种著作10部，主要著作有《风险投资运行机制与模式》、《国际技术贸易理论与实务》等，主持和参加多项国家和省部级科研课题，其中《北方技术交易市场运行机制研究》获天津市科技进步二等奖、《科技成果转化的计量分析》获天津市优秀调研成果三等奖。1999年享受国务院政府特殊津贴 张元萍（点击查看个人照片） 高正平(点击查看个人照片)，男，1954年月11月出生，河北丰润人，博士，教授。现担任天津财经大学副院长及中金会(中国金融人才委员会)常务理事、2l世纪高等学校金融学系列教材编委会委员、天津市风险投资促进会专家组成员、天津市经济系列专业技术职务评审委员会委员。长期从事金融学教学和科研工作，1997年以来，完成专著3部，撰写论文20余篇，参加多项省部级课题项目。科技成果结合中国经济改革实际的居多。其中代表作主要有《证券公司风险规避与管理》(中国金融出版社，2001)、《政府在风险投资中作用的研究》(中国金融出版社，2003)、《完善我国投融资体制发展高新技术产业》(现代财经，1997)、《“银边债券”关于城市公债的理性思考和现实选择》(中央财经大学学报，2001)、《资本证券化与我国实现途径选择》(人大复印资料“金融与保险”，2001)、《滨海银行组建方案可行性研究》(中国人民银行天津分行，2002)等。现在从事的研究有：主编《中小企业融资新论》(中国金融出版社，预计2004年年初出版)、横向课题《天津市中小企业融资问题研究》(天津市国际信托投资公司，预计2003年年底完成)。 刘忠燕(点击查看个人照片)， 女 1953年1月生，金融学教授，博士研究生。从事金融学教学与研究21年，现主讲金融学专业基础理论课“货币银行学”；专业课“商业银行经营管理学”；院核心课“金融学”。曾讲授“金融市场学”、“证券理论与实务”。近五年在《国际金融研究》、《金融论坛》、《中国财政》、《天津社会科学》、《金融理论与实践》、《现代财经》等重要核心刊物、核心刊物发表论文15篇。主编《商业银行经营管理学》、《现代商业银行经营管理教程》、《现代股票经济通论》、《储蓄与投资》四部。参编六部。其中两篇论文被人大复印刊物全文转载、两部专著和一篇论文获“天津金融科学优秀成果三等奖”。主持“天津社科十五规划项目”一项。完成天津社联“资本市场发展”调研项目一项。 孟生旺（点击查看个人照片），男 1966年3月出生，汉族，中共党员，经济学博士，金融学系教授，现任天津财经大学教务处处长。1999年访问了英国宝成保险集团，2002年以高级访问学者的身份在英国伦敦城市大学保险与精算系进行了为期半年的访问研究。主要研究方向为风险管理、保险与精算。曾在国内外刊物发表论文50余篇，出版专著和译著5部。先后主持和参与完成了国家级和省部级科研项目5项，获各种科研奖励4项，多次参加国际性学术会议并到会宣读了论文，2000年获"天津市优秀青年人才奖"。目前主持国家社会科学基金项目"保险经营风险评估与保险监管系统研究"和中国人民大学安宝统计与精算研究中心项目“Actuarial Models and Their Applications in Chinese Automobile Insurance”。代表作有：《实用非寿险精算学》（经济科学出版社，2000年），《利息理论与应用》（中国人民大学出版社，2001），"Accounting for individual over-dispersion in a bonus-malus automobile insurance system，" （The ASTIN Bulletin， Volume 29， N 2， 1999， 327-337）。 孙森（点击查看个人照片）， 男，1949年生人，祖籍广东省中山市，中共党员，教授，硕士生导师。曾于一九六九年到内蒙古乌兰察布盟插队；一九七四年进入天津财经大学财金系学习，一九七七年大学毕业；一九八五年考入天津财经大学金融系攻读硕士研究生，一九八八年毕业，获硕士学位。一九九六年晋升为教授。现任天津财经大学金融系党总支书记，兼任中国金融会计学会理事、天津农村金融学会理事，曾任天津城市金融学会副会长。讲授货币银行学、货币经济学、金融学、商业银行经营管理、银行电子化、银行会计、银行外汇会计等课程，目前主要讲授货币银行学、货币经济学、金融学、银行电子化、银行外汇会计等课程。主要研究方向为宏观经济运行与中央银行货币政策、货币市场、银行电子化。主持完成天津“九五”社科基金规划项目两项（发展消费信贷若干问题的建议；规范我国票据市场发展研究），天津市教委社科项目一项；独著、主编、合著、参编各类著作8部；在《国际金融研究》等国内公开发行的刊物上发表论文30余篇，其中四篇论文被《人大报刊复印资料转载》。曾获天津市优秀教学成果一等奖和三等奖各一次，获天津市金融优秀科研成果三等奖一项。 唐以今（点击查看个人照片） 教授 1982毕业于南开大学经济系世界经济专业，获经济学学士学位。 1982年起在天津财经大学金融系任教。 1986—1999 年南开大学国际经济系学习，获经济学硕士学位。 1994—1995年获瑞士巴塞尔州立奖学金，在巴塞尔大学经济系作访问学者1年。 1998—1999年获欧盟—中国高等教育合作奖学金，在比利时鲁汶大学转型经济研究所作高级访问学者6个月。 主讲课程：国际金融、国际金融市场、国际经济学。 主持国家教育部课题2项 主持天津市教委课题1项 出版专著1部，学术论文多篇。 王淑敏（点击查看个人照片） 女 教授 生于1944年 河北省武邑县人 汉族 中共党员 1969年毕业于天津财经大学金融系，至今已从事高校教学科研工作30余年，现任金融系货币银行学教研室主任，硕士研究生导师。王淑敏教授多年来致力于中国金融理论与实务研究，并广泛涉猎中外金融信托与租赁领域，是中国较早从事信托租赁研究的专家之一。主要讲授的课程有：货币银行学、金融学、金融信托与租赁、证券理论与实务、西方货币信用理论研究。 王淑敏教授在科研上做出了突出的贡献。撰写出版著作主要有： 主编《金融信托与租赁》（中国金融出版社出版） 专著《金融深化创新论》（中国金融出版社出版） 主编《投资经营与管理》（天津社科出版社出版） 主编《农行经营管理若干问题探讨》（天津社科出版社出版） 承担的科研项目有： 天津市社科重点科研课题“金融深化创新研究”和天津市教委科研课题“金融市场融资渠道拓展研究”。两项科研成果均受到专家组的高度评价和社会有关部门的好评。 公开发表论文几十篇。 获奖成果多项。 姚莉（点击查看个人照片），1960年生，汉族，1978年考入天津财经大学，1982年获经济学学士学位，1985年进入南开大学攻读硕士研究生，1988年获经济学硕士学位，1996年在南开大学攻读博士，2000年获经济学博士学位。现为天津财经大学金融系教授，硕士生导师。 所教课程有：国际金融（全校挂牌）、国际金融（双语）、国际结算、金融理论专题讲座。 安合祥（点击查看个人照片） 男，1943年生人，河北省晋州人，中国人民大学计划经济学计划专业毕业，教授，金融系投资教研室主任，中国宏观经济教育学会副会长，中国管理科学研究院特邀研究员。 任碧云（点击查看个人照片）女， 教授，硕士研究生导师，中国共产党党员，1962年6月出生于山西榆社。1979年9月考入山西大学经济系就读，1983年8月毕业并获经济学学士学位。毕业以后留校任教，期间，先后在复旦大学世界经济系、南开大学国际经济研究所进修，1988年—1989年曾在厦门大学财金系研究生班学习。1997年12月调入天津财经学院金融系工作，同时攻读金融学硕士研究生课程，于1999年6月参加由国务院学位办组织的英语、经济学综合科目考试，顺利通过，并于1999年9月获经济学硕士学位。之后，又于2002年9月考入中央财经大学攻读博士学位，专业方向为金融宏观调控。任教20年来，主要讲授课程有：货币银行学、金融学、财政学、证券投资学、金融营销学及社会主义经济理论等。所讲授课程均受到专家、同行的认可和同学们的一致好评。此外，她还积极参与各项社会活动。1994年被聘为中国工商银行山西省分行客座教授；2000年被聘为中国工商银行长春金融研修学院客座教授；2001年被聘为中国农业银行天津金融研修学院客座教授；1999年以来，多次为中国工商银行总行资金部、零售金融部、院校部、工会及云南省分行、辽宁省分行、天津市分行等作过学术报告；还为中国交通银行天津市分行、天津市商业银行、深圳发展银行天津分行等作过学术讲座。 李素梅（点击查看个人照片）天津财经大学经济学院金融系 博士 教授 硕士生导师天津财经大学金融与保险研究中心学术带头人。从事金融学教学，科研工作10余年，美加高级访问学者，获得金融服务行业FSI（Financial Services Industry）资格认证。主要研究领域: 产业投资基金研究 中美投资基金比较研究 金融投资管理 公司金融联系方式：E-mail: 主要代表作一．专著[1] 《金融市场与证券投资》，天津人民出版社，7[2] 《中国产业投资基金综合绩效及发展战略研究》，中国金融出版社，8二．教材[1] 《金融学》参编，中国财政经济出版社，6[2] 《证券投资教程》参编，机械工业出版社，1[3] 《货币银行学》参编，中国财政经济出版社，4[4] 《欧元发展趋势与中国》参编，中国金融出版社， 1三．主要学术论文[1] "The analysis of net cash inflow of money market in US and their revelation"发表于《China-USA Business Review》Volume 7，Number 3，March 2008[2] "美国养老保险基金与共同基金关联效应分析及启示"《现代财经》 3[3]"Comparative Analysis of Strategies of Chinese and US Holders of Mutual Funds and their Revelation"， 提交主题为 "3rd Asia E-Business International Forum"的国际研讨会并作主题发言，2 [4]"The analysis of Mutual Funds in US and their revelation" 提交在希腊举行的主题为"Department of Shipping， Trade and Transport" 的国际研讨会征文入选， 7[5]"美国基金业发展的相关分析及对亚洲的启示" 提交国际研讨会，《山西人民出版社》，9[6]"美国股票基金投资组合转换率分析及借鉴" 《上海财经大学学报》，6[7]"美国共同基金行业结构历史分析及其对我国的启示" 《银行家》，5[8]"天津市发展民间投资的可行性分析" 《现代财经》，3[9]"国债的货币效应初探" 《现代财经》，11[10]"中国信用缺失的内生性及外生性探析" 《中国金融出版社》，5[11]"我国货币政策与就业政策有效联结之途径" 《现代财经》，3[12]"论我国货币政策的有效性" 《浙江金融》，9[13]"借鉴国际经验，发展中小企业" 《宏观经济管理》，9[14]"通货紧缩原因的内生性及外生性探析" 《金融市场》，4[15]"对我国金融市场发展与货币政策效应的几点思考" 《内蒙古金融研究》，4[16]"关于我国就业问题的宏观经济学思考"， "留美经济学会"组织的"国际研讨会"参会论文并做主题发言， 部分观点载《经济学动态》 7四．完成科研项目[1] "中小企业信用评级操作系统设计及编制"中国长城资产管理公司横向委托科研项目项目负责人之一，已完成并通过鉴定， 11[2]"资本流动与民间投资发展"，天津市"十五"投资项目项目负责人，已完成并通过鉴定，10[3]"天津市增加民间投资的有效战略研究"，天津市"十五"社科规划项目项目负责人， 已完成并通过鉴定，11[4] "股票价格波动与宏观经济因素相关性分析研究"天津市"教委人文社科"项目项目负责人， 已完成并通过鉴定，该项目被"海通证券有限公司"采纳，收到了良好的效果。11[5] "宏观经济运行与金融宏观调控研究"天津市"九五"社科规划基金项目项目负责人， 已完成并通过市级鉴定，6张元萍和孙森带金融工程的天财在天津算是不错了文科仅次于南开金融行业大部分被天财垄断~就业不成问题但现在金融风暴……不好说了~

自考现在一般省份一年都有四次考试机会，分别是1月，4月，7月，10月，其中1月和7月是补考，每次最多可报四门只有所有课程都通过后(包括实践课和毕业论文)才能申请毕业的

金融理论与实务期末论文题目怎么写

学术堂整理了十五个新颖的金融经济学论文题目供大家进行参考：　　1、经典金融经济学理论体系若干矛盾与重构思考　　2、经济金融化与金融经济学的发展　　3、汇率调整对我国贸易收支影响的金融经济学分析　　4、“国进民退”的五大后果——专访耶鲁大学金融经济学终身教授陈志武　　5、对金融经济学的发展金融深化论　　6、金融经济学十讲　　7、货币金融经济学　　8、金融经济学的研究范式及其演进——行为金融与标准金融研究范式之比较　　9、经济泡沫与泡沫经济——一个基于金融经济学的考察视角　　10、理查德·罗尔对金融经济学的贡献　　11、马克思主义认识论的数学描述及其在金融经济学中的一个应用　　12、金融经济学课程教学改革与实践探索　　13、基于金融经济学的股票市场稳定研究　　14、金融经济学教程　　15、金融经济学研究的国际动态——基于1990—2011年间《金融学期刊》刊发论文的统计分析

杨帅（2016）按照共享经济主体方面之间的差异来进行分类的，与此同时，杨帅还提出了包含消费及生产领域的可以实现对参与主体进行划分的框架。该框架是一个比较具体化的框架，主要包括以下几点：第一，企业-个人类型。这种类型指的是企业借助第三方网络平台或相关联的企业进行其闲置资源利用渠道的拓宽。其中，最为经典的案例就是首钢创客空间。第二，个人-企业类型，这种类型也被称为临时工代表性经济形式。简单来说就是那些拥有时间、资源、技能的个人借助网络平台中的相关众包平台，满足企业临时性的服务需求。在这一过程中，个人为企业提供服务并收取适当的报酬。通过这种方式，企业能够用较低的成本来解决其内部问题而且个人也能够在为企业提供服务的过程中得到相应的报酬。第三，个人-个人类型，在这种模式中交易的主体为个人。个人能够借助第三方网络平台来实现个人需求与共计之间的协调，该网络平台作为媒介其主要的作用就是为双方提供信息。比如：滴滴出行。通过该平台，双方的利益都能够得到满足，且经济效益也能够得到增加。最后一种是企业-企业类型，通过对互联网的合理应用，企业中的闲置资本能够得到有效的利用。通过资源的充分利用，企业内部生产领域的结构性问题也能够得到很好的解决。例如：阿里巴巴淘工厂。阿里巴巴淘工厂将线下供给能力与线上市场需求之间进行了结合，以此来带动其供给与需求之间的最优配置，进而提升其企业资源配置的合理性。吴晓隽和杨天波（2015）的观点中，共享经济是能够在IT软硬件生产、无线网络、信息终端以及新型消费及生产模式的构建过程中都有十分重要的作用。也就是说，共享经济的影响范围不仅局限于互联网及相关产业中，还包括对于企业经营管理、消费模式、生产模式的影响。郑志来（2016）在对共享经济这一问题进行研究的过程中，首先对供给侧改革的相关内容进行了分析。随后，郑志来表示，共享经济能够有效的改善经济失衡的状况并能够成为供给侧机构性变革过程中一个十分重要的补充部分。共享经济与供给侧结构性改革之间是存在着一定的联系的，且共享经济是一种实现经济方式转变的有效手段。二、共享经济相关理论（一）共享经济的概念最早提出共享经济这一概念的学者是马科斯·费尔逊和琼·斯潘思，在其代表作《社区结构和协同消费：常规活动的方法 》中有对这一概念的详细解释。近几年，伴随着我国经济发展水平的不断提升，共享经济这一概念逐渐被人们所了解。当下，我国对于共享经济的定义为：借助互联网信息技术等一系列相关的科学技术，对海量的、分散的资源进行合理有效的整合并能够满足多样化需求的经济活动的总称。共享经济的主要特征为使用权限，是一种合作经济。共享经济的目的就是为了进行交易成本的压缩，进而带来经济效益的提升。共享经济的主要作用包括以下两点：首先，共享平台的性质是中间媒介，能够带动双方交易成本的降低。与此同时，借助这一共享平台双方能够得到更多的资源和信息，并且其监督成本较低。其次，在共享平中，原本不能够加入到大交易环节中的物品也能够进行交易。这就使交易的范围得到了扩大，且资源的利用效率得到了提升。伴随着经济的不断发展和进步，产生了一种新型的经济形态—基于 O2O 的共享经济。这种经济活动其实在很久之前就已经产生了，不过都没有得到人们的重视。近几年，基于O2O的共享经济逐渐被人们所了解、重视并且不断的发展起来。这种新型经济形态产生的根本原因是互联网信息技术的不断发展，使得传统的交易区域、空间被打破，市场规模得到了扩张。在这种形势下，每个人都是需求者和供给者。在新型经济形态中，物品的使用权、所有权之间处于分离的状态，且相关的交易内容也被赋予了新的意义。与此同时，人们在获取物品的过程中其目的也发生了改变。人们的关注点转移到了物品的实际使用权利上，这就使得物品的使用效率得到了明显的提升。对于消费者来说，用更加低廉的价格就能够租用到你需要使用的物品，这种方式既能够满足消费者使用物品的需求还能够减少消费者的支出。而且，限制资源在这一过程中也能够得到更加合理、有效的利用。（二）共享经济的特点1、价值增值价值增值过程属于西方经济学领域，其被定义为是劳动力价值的补偿，而其在共享经济的商业模式下，其又被赋予了新的意义与和内涵，因为共享经济对于价值进行了全新的定义，即只有在有需求的人手里，物品才能体现其价值，因而这一价值增值过程就成为了将闲置的物品转移到对其存在需求的人手里的过程。卖家通过售卖闲置的物品，在清理自己的生活空间的同时还可以回收到相当于物品原价格中的一定资金的回报，而限于经济原因而无法入手想要商品的买家也可以经由购买这些出售的闲置商品来满足自身的强烈渴望。2、充分利用闲置资源对于闲置资源的充分利用也是共享经济特点中的一种，其能够提高资源的利用率甚至保护环境。正是由于社会经济的不断发展与科技的飞速进步使得一部分人在追求最新科技的同时对于其拥有的尚且完好的高科技产品进行不断的淘汰，这正是由于城市生活集约化的进一步发展和居民个人生活水平的不断提高同时伴随在社会产能过剩的背景下个人对于产品拥有的越来越少的可使用空间所导致的。而那些所淘汰下来的产品又会对个人的生活空间产生占据，由此甚至还需要个人来负担养护和维修的开销，同时产品没有得到充分利用也是一种资源的浪费，违背了绿色发展的理念。其实在社会生活中，共享经济无处不在，例如在交通领域，其传统的公交飞机地铁火车就能够极大的的便利许多乘客的交通出行，它就属于一种共享经济。而新开发出来的滴滴打车也对众多用户的出行起到了很大的便利。将使用交通产品的时间段错开以实现对于车辆的使用率的显著提升，这在降低物品闲置时间，提高资源的利用效率的同时还能实现对于在自身生活成本上的降低，符合绿色发展的理念3、网络易访性随着互联网那个大时代的到来，人们可以更加方便的经由网络来实现自身的生活方式上的便捷化，这点也体现在了共享经济中的闲置物品交易上，买家和卖家双方都能够在网上实现顺畅的交流，这也使得卖家更容易对用户的需求实现掌握，互联网所提供的强大的图文功能可以让买家更好的了解卖家的产品，也更便于卖家对自己的产品进行更好的展示以吸引客客户。O2O网站是一种个人对个人的网络销售方式，正适合闲置物品的买卖，其提供的功能可以降低卖家进行宣传推广的成本，而对于卖家来说也是省去了去线下进行了解的精力，使其通过网络就能实现对产品的全方位了解，因而共享商业模式的实现离不开网络的易访性，正是其为买家与卖家之间提供了便利且成熟的用以双方交流的平台来实现了对于共享商业的促进作用。4、社群共享社群共享是消费者在消费过程中，寻找的具有相同消费需求的群体，为了节省一定的消费费用而采用团购或拼团的方式进行消费。例如拼多多和美团就是针对具有相同购物需求的的消费者群体而建立的；58同城、安客居是将有共同的居住需求的人们聚在一起；51job以及智联招聘则是构建了一个用人单位和求职者之间的沟通交流搭建了桥梁；天猫、淘宝以及聚美优品则是找准自己的市场定位，主要对自己的强项进行经营。通过众多的APP我们可以看出，社群共享产生了一种新的消费模式。5、所有权需求下降在以前那个物资匮乏的年代，只有拥有了该商品的所有权才能心安理得地使用。不过现在人们生活水平的大大提高，对产品的消费观念也发生转变，人们在进行商品购买时更突出获得商品的使用权而不是所有权，商品只有对自己有用才具有价值。在这种消费观念下，共享经济应运而生。一辆共享单车可以在一天内满足十几个人的出行需求，一份学术资料可以供几百位学者学习借鉴，如何在最小的代价下最大程度上满足市场需求，是在共享经济发展模式下需要思考的主要问题。共享经济的发展在一定程度上满足了更多人的消费需求，并且被更多的人认可和接受。三、我国共享经济存在的问题分析（一）现有法律法规无法适应共享经济的发展由于我国的法律条文大部分是在上世纪制定的，所以在我国当下实行的法律体系中，对于新出现的共享经济并没有制定明确的法律规定，而且共享经济依托于互联网的发展而发展，并且在多个领域均有涉及，所以没有一个行业的法律能够直接套用到共享经济的发展之中，对于共享经济从业人员的待遇问题、电商平台的税收问题等层出不穷的新问题都有待解决。一些陈旧的法律条文并不能适应当下经济发展的需要，如果从旧时代的法律角度来看新时代的经济发展，共享经济中有许多创新企业都涉嫌违规或在濒临违规的边界，部分法律并不能对共享经济的发展起到相应的监管，反而具有一定的阻碍作用。共享经济的准入门槛较低，服务质量良莠不齐，并且在对共享经济的发展中缺少有效的市场监管，消费者利益得不到保障。因此，我国要不断完善关于共享经济的法律体系，建立相关的监管部门保障行业稳定发展，并通过相应的激励机制促进创新企业的发展，使共享经济能为我国的国民经济发展做出更大的贡献。

金融不良资产价值影响因素的实证研究我国农村经济增长中的农村金融抑制研究发展中国家的金融自由化与中国金融开放衍生金融工具会计问题研究我国房地产金融风险及防范研究房地产金融风险管理及对策研究我国金融衍生市场创建若干法律问题初探现代银行业金融机构市场退出法律问题刍议论我国进出口政策性金融机构的立法完善上海国际金融中心建设的制约因素分析我国商业银行金融创新研究我国商业银行金融衍生品的风险管理研究金融危机后韩国银行业重组机制对中国的启示金融自由化所必须的法律规则及其实施我国金融发展对经济增长影响的理论分析与实证研究制度、制度变迁与我国金融制度变迁研究离岸金融法律监管问题研究连接函数（Copula）理论及其在金融中的应用我国金融控股公司的风险管理研究构建中国金融条件指数中国金融发展水平：比较与分析论国际金融衍生交易中的法律问题金融投资风险评价BP神经网络模型研究及应用现代金融危机的理论与实践欧元对国际金融市场的影响试论金融债权资产的定价理论与实务中国宏观金融风险的统计度量与分析无线金融交易模型（WFTM）技术研究中国渐进改革中以租金为基础的政府金融支持行为对我国金融控股公司发展问题的探讨题目不统一，读者根据自身情况自行拟定。

金融理论与实务论文1000字开头的题目怎么写好

各大、中型企业、外资企业及跨国企业从事生产管理、营销管理和一般业务管理工作，也可从事人力资源管理、财务管理、营销策划、商品调研、市场预测和经济数量分析等工作。

工商企业管理：从事企业生产经营活动职能的总称

是 从事工商业及其他各类企业管理方面工作， 熟悉各类管理的基本技能和科学方法，能够胜任企业管理工作。 工商管理是研究工商企业经济管理基本理论和一般方法的学科，主要包括企业的经营战略制定和内部行为管理两个方面

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金融理论与实务论文选题意义怎么写啊

工商企业管理：即工业、商业的企业管理。它是企业管理科目的细化科目。目前比较流行的MBA（工商企业管理硕士学位）

为了满足工商企业管理专业培养目标的要求，选学工商管理专业的自考生应具有爱国主义和集体主义精神，有良好的道德情操，遵守法纪、法规，热爱并乐于从事各类管理工作，具有责任心。 工商管理专业专科层次的学习，以政治理论、经济理论。基础课程和适用广泛的管理专业理论学习为主。专科成绩合格者应能从事具有管理性质的基础工作和一般的经营活动。工商管理专业本科层次的学习，是在专科知识的基础上，进一步扩展管理理论和管理知识的学习，增加中、高层次管理工作必须掌握的技能和方法，提高本科自考生的工作适应性。 本专业主要培养德智体全面发展，掌握现代企业管理理论，具有较强企业管理能力，较强的语言文字表达能力、人际沟通能力，外语水平高，知识面广，能熟练利用计算机技术、网络技术等现代管理技术，能在工商企业从事各方面管理工作的高级应用性人才，同时具有较大的发展潜力，可以成为企事业单位的各级管理人才。　　主干课程　　大学英语、经济学基础、大学计算机、管理学基础、会计学基础、统计学基础、经济学基础、生产与运作管理、财务管理、管理信息系统、市场营销、人力资源管理、国际贸易理论与实务、电子商务、经济法等。 毕业前将通过考试获得以下证书 全国计算机等级考试二级证书；全国英语应用能力B级证书； 劳动部助理物流师（国家职业资格三级）证书等；　　就业前景　　工商企业管理专业具有复合性、应用性的特点，是具有很广的适用性的、社会经济各领域有广泛需求的专业。我国经济建设的快速发展和现代企业制度的建立使工商企业管理专业大有用武之地，社会各领域、各单位也需要大量的管理人员，管理专业毕业生在就业市场一直供不应求，职业经理人市场的培育和发展为工商企业管理专业毕业生的未来提供了更广阔的发展空间。该专业毕业生可以从事行政管理、人力资源管理、市场营销、生产管理、物流管理、质量管理、财务管理等岗位的工作。　　就业方向　　各大、中型企业、外资企业及跨国企业从事生产管理、营销管理和一般业务管理工作，也可从事人力资源管理、财务管理、营销策划、商品调研、市场预测和经济数量分析等工作。　　专业发展前景　　本专业培养的学生既具备现代工商企业管理的理论知识，同时掌握国内、国际企业管理的操作技能，具有较高的英语水平，符合国内、国际企业对复合型管理人才的需求，具有较好的灵活性和实用性，就业空间十分广阔。随着市场经济的发展，企业在提高生产技术水平的同时迫切需要优化管理，合理配置和利用资源，实现效益，因此本专业的长期需求量很大。本专业本科毕业后可以继续深造MBA（工商管理硕士）。　　编辑本段课程设置　　课程分类　　专科考试课程： （l）马克思主义理论和品德教育课：“马克思主义哲学原理”、“邓小平理论概论”、“法律基础与思想道德修养”。 （2）应用基础课：“高等数学（－）”、“大学语文（专）”。“英语（一）”。 （3）学科基础课：“政治经济学（财经类）”、“计算机应用基础”、“基础会计学”、“国民经济统计概论”、“经济法概论（财经类）”、“企业会计学”、“中国税制”。 （4）专业课：“企业管理概论”、“生产与作业管理”、“市场营销学”、“人力资源管理（一）”、“国际企业管理”。 独立本科段考试课程： （1）政治理论课：“中国近代史纲要”。 （2）应用基础课：“英语（二）”【或“日语（二）”或“俄语（二）”】、“概率论与数理统计(经管类)”、“线性代数（经管类）”。 （3）学科基础课：“管理系统中计算机应用”、“管理学原理”、“国际贸易理论与实务”、“金融理论与实务”、“财务管理学”、“组织行为学”。 （4）专业课：“企业经营战略”、“质量管理（一）”、“企业管理咨询”。　　学习顺序　　在工商企业管理专业的学习和应考过程中，应本着先打基础，然后拓展专业知识宽度的原则安排学习和考试的先后顺序。第一阶段应首先进行政治理论课的学习，包括“马克思主义哲学原理”、“邓小平理论概论”、“法律基础与思想道德修养”、“毛泽东思想概论”。通过学习，掌握方法论，端正政治方向，提高道德修养和法律观念，为专业课学习奠定政治思想基础。然后，可以安排应用基础课的学习。例如外语、“大学语文”和“高等数学”的学习，以培养和提高阅读外文资料的能力，撰写应用文及专业论文的能力、逻辑思维和定量分析的能力。第二阶段应尽量安排学习和应考学科基础课程，包括“政治经济学（财经类）”、“计算机应用基础”、“基础会计学”。“企业会计学”、“中国税制”等。学科基础课程的理论和知识对其他专业方向课程的学习具有支撑作用。通过学习，培养用经济原则评价经营管理活动和进行决策的思维模式，熟悉计算机应用和财务分析方法，为后继课程的学习创造基础条件。第三阶段可以安排专业方向课程学习。例如，专科层次的“基础会计学”、“国民经济统计概论”、“经济法概论（财经类）”。“企业管理概论”、“生产与作业管理”、“市场营销学”、“企业会计学”、“中国税制”、“人力资源管理（一）”、“国际企业管理”；本科层次的“管理学原理”、“国际贸易理论与实务”。“财务管理学”、“金融理论与实务”、“企业经营战略”、“组织行为学”、“质量管理（一）”、“企业管理咨询”。　　编辑本段考试时间　　每年的一月、四月、七月、十月。一年四次自考机会。　　编辑本段学习指导　　参加工商管理专业的自学考试要处理好提高能力和通过考试的关系，侧重知识拓展和能力提高。自考生应在学习中培养自己分析问题和解决问题的能力，表述观点和与人沟通的能力，判断及把握机会的能力，熟练使用计算机等现代管理工具的能力。 自学是成为工商管理专业人才的有效途径。由于大部分自考生是在工作的同时进行学习的，因此，要善于利用工作条件把学到的理论和知识及时地应用到实践中去。通过与实践的结合，加深对书本知识的理解，提高解决问题的能力。另外，在学习过程中还要参阅一些教科书以外的专业书籍、有关论文和报告，关注工商管理学科的最新理论动态，这样才能补充现有理论知识的不足，把握现代管理新的知识，满足技术进步和市场变化对工商管理专业人才的新的要求。　　编辑本段毕业论文的选段与要求　　完成本科段的全部课程的考试（含笔试及实践环节考核）后，自考生可以开始撰写毕业论文。撰写毕业论文和答辩是考核自考生专业综合能力的重要一环。 自考生要选定论文的题目。论文题目的要求是：论文的内容符合工商企业管理的范畴；论文选题具有一定的理论意义和实际应用价值。 一般工商企业管理专业的论文可以采取以下三种方式： 一是进行工商企业管理理论方面的探讨和研究，提出有意义的新思路和新观点； 二是分析具有普遍意义的管理模式，研究其实施条件、实施方法和相关问题； 三是分析某个或某类企业的实际管理，运用所学理论总结具有推广价值的经验和有借鉴价值的启示。 在进行论文选题时，应注意结合平常的积累和所占有的资料，选择那些已经有一定认识，或能够获得相关资料的问题作为毕业论文的题目。 毕业论文要求作者的治学态度严谨，结构清晰，文字流畅，资料运用合法合理，论证方法正确，内容具有一定的创新性，结论及观点正确。　　编辑本段毕业证与学位证　　专科毕业合格后将颁发自考毕业证，本科毕业合格后将颁发自学考试本科毕业合格证，并授予管理学学士学位。　　编辑本段硕士生教育　　主要有企业管理硕士，工商管理硕士（MBA），关于硕士学位参见工商管理。　　编辑本段毕业后具备的知识与能力　　掌握管理学、经济学的基本原理和现代企业管理的基本理论、基本知识； 掌握企业管理的定性、定量分析方法； 具有较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析和解决企业管理工作和问题的基本能力； 熟悉我国企业管理的有关方针、政策和法规以及国际企业管理的惯例与规则； 了解本学科的理论前沿和发展动态； 掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。

工商企业管理是一门应用十分广泛的专业，它的目标是培养能够掌握工商管理前沿理论和专业实用技能，通过运用现代企业管理的方法和手段来进行经营决策和有效管理，为学生今后进一步攻读工商管理类研究生(MBA)奠定了坚实的基础。随着知识经济时代的来临，企业对专业工商管理人才越发显示出强劲的需求。营销师、会计师、人力资源师、项目经理等职位将成为未来企业人才竞争的焦点。工商管理专业包括经济类学科与管理类学科，是近几年比较热门的学科。 目录[隐藏] 工商企业管理人才培养规格 高等工商企业管理专业人才培养能力素质结构入学测试和职业规划指导 专业人才需求状况 工商企业管理专业分类 工商企业管理专业自考学习指导一、工商企业管理专业的培养目标 二、工商企业管理专业的课程设置 三、工商管理专业的学习指导 四、毕业论文的选段与要求 深造学习工商企业管理人才培养规格 高等工商企业管理专业人才培养能力素质结构 入学测试和职业规划指导 专业人才需求状况 工商企业管理专业分类 工商企业管理专业自考学习指导 一、工商企业管理专业的培养目标 二、工商企业管理专业的课程设置 三、工商管理专业的学习指导 四、毕业论文的选段与要求 深造学习 [编辑本段]工商企业管理人才培养规格 教学目标是培养优秀的涉外企业和机构的管理型人才。该专业将培养学生系统掌握现代的管理理论知识和方法，具备企业综合管理的基本素养和操作能力，掌握良好的专业技能、外语基础和与人们进行沟通与协作的能力，培养学生具有较高人文素质和科学素质，良好的学习能力、应变能力、适应能力、创新能力和专业工作能力，使学生具备发现、分析和解决实际问题的才干。 [编辑本段]高等工商企业管理专业人才培养能力素质结构 入学测试和职业规划指导 为保证高等工商管理专业的教学质量，培养出真正能够满足社会需求，具备较大发展潜力的高素质管理人才，也为了帮助学生选择最适合自己的专业方向，部分院校会在新生入学时进行入学测试和职业规划指导。通过测试帮助同学们更加清楚地认识自己，准确给自己定位，明确未来的发展方向。我们将在对测试结果进行科学分析的基础上为同学们提供合理的建议和跟踪式的指导，并把职业规划方面的指导作为重要内容贯穿整个大学阶段。 专业人才需求状况 在现代企业中，一个优秀企业家的作用，超过了100名优秀工程师、1000名优秀工人。为什么是这样呢？根据发达国家的经验，当经济持续发展时，社会对复合型工商管理人才的需求量将越来越大。中国目前已有各类企业千万个左右，由于加入WTO，企业对工商管理人才的需求将越来越大。在21世纪的知识经济时代，中国所需各类管理人才将达1000-1300万人。据统计，全国国有企业应该培训的现职和后备管理人员有80万人，非国有企业急需工商类管理人才约80多万人，政府及其他行业需工商管理类人才约50万人，合计大约需工商管理类专业人才为200万左右。根据教育部规划司统计信息处的资料，目前，普通高等学校合计有管理类学生约102万人，而工商管理类学生只有5万人左右，所占比重与需求严重失调。我国开设工商管理专业教育起步较晚，每年培养的工商管理专业毕业生才1万人左右，远远满足不了社会的需求（据统计，我国目前每年工商管理人才需求达到5万人，其中国有企业需求4万人，非国有企业3万人，政府及其它机构需求5万人）。因此，中国未来20年内，存在工商管理人才的巨大缺口。 工商企业管理专业分类 1、专业代码:620501（全日制专科） 2、专业代码:B020202（自考独立本科）、A020201（自考专科） [编辑本段]工商企业管理专业自考学习指导 工商企业管理专业是自学考试学科调整后产生的新专业。这一专业的设置是为了培养在社会主义市场经济条件下从事工商业及其他各类企业管理方面工作的专门人才。经过专业学习，成绩合格者应系统地掌握现代管理理论、有广泛的知识。熟悉各类管理的基本技能和科学方法，能够胜任企业管理工作。 一、工商企业管理专业的培养目标 为了满足工商企业管理专业培养目标的要求，选学工商管理专业的自考生应具有爱国主义和集体主义精神，有良好的道德情操，遵守法纪、法规，热爱并乐于从事各类管理工作，具有责任心。 工商管理专业专科层次的学习，以政治理论、经济理论。基础课程和适用广泛的管理专业理论学习为主。专科成绩合格者应能从事具有管理性质的基础工作和一般的经营活动。工商管理专业本科层次的学习，是在专科知识的基础上，进一步扩展管理理论和管理知识的学习，增加中、高层次管理工作必须掌握的技能和方法，提高本科自考生的工作适应性。 二、工商企业管理专业的课程设置 课程分类 专科考试课程: （1）马克思主义理论和品德教育课:“马克思主义哲学原理”、“邓小平理论概论”、“法律基础与思想道德修养”。 （2）应用基础课:“高等数学（－）”、“大学语文（专）”。“英语（一）”。 （3）学科基础课:“政治经济学（财经类）”、“计算机应用基础”、“基础会计学”、“国民经济统计概论”、“经济法概论（财经类）”、“企业会计学”、“中国税制”。 （4）专业课:“企业管理概论”、“生产与作业管理”、“市场营销学”、“人力资源管理（一）”、“国际企业管理”。 独立本科段考试课程: （1）政治理论课:“毛泽东思想概论”[新大纲换成了“中国近代史纲要”]。 （2）应用基础课:“英语（二）”【或“日语（二）”或“俄语（二）”】、“概率论与数理统计(经管类)”、“线性代数（经管类）”。 （3）学科基础课:“管理系统中计算机应用”、“管理学原理”、“国际贸易理论与实务”、“金融理论与实务”、“财务管理学”、“组织行为学”。 （4）专业课:“企业经营战略”、“质量管理（一）”、“企业管理咨询”。 学习顺序 在工商企业管理专业的学习和应考过程中，应本着先打基础，然后拓展专业知识宽度的原则安排学习和考试的先后顺序。第一阶段应首先进行政治理论课的学习，包括“马克思主义哲学原理”、“邓小平理论概论”、“法律基础与思想道德修养”、“毛泽东思想概论”。通过学习，掌握方法论，端正政治方向，提高道德修养和法律观念，为专业课学习奠定政治思想基础。然后，可以安排应用基础课的学习。例如外语、“大学语文”和“高等数学”的学习，以培养和提高阅读外文资料的能力，撰写应用文及专业论文的能力、逻辑思维和定量分析的能力。第二阶段应尽量安排学习和应考学科基础课程，包括“政治经济学（财经类）”、“计算机应用基础”、“基础会计学”。“企业会计学”、“中国税制”等。学科基础课程的理论和知识对其他专业方向课程的学习具有支撑作用。通过学习，培养用经济原则评价经营管理活动和进行决策的思维模式，熟悉计算机应用和财务分析方法，为后继课程的学习创造基础条件。第三阶段可以安排专业方向课程学习。例如，专科层次的“基础会计学”、“国民经济统计概论”、“经济法概论（财经类）”。“企业管理概论”、“生产与作业管理”、“市场营销学”、“企业会计学”、“中国税制”、“人力资源管理（一）”、“国际企业管理”；本科层次的“管理学原理”、“国际贸易理论与实务”。“财务管理学”、“金融理论与实务”、“企业经营战略”、“组织行为学”、“质量管理（一）”、“企业管理咨询”。 三、工商管理专业的学习指导 参加工商管理专业的自学考试要处理好提高能力和通过考试的关系，侧重知识拓展和能力提高。自考生应在学习中培养自己分析问题和解决问题的能力，表述观点和与人沟通的能力，判断及把握机会的能力，熟练使用计算机等现代管理工具的能力。 自学是成为工商管理专业人才的有效途径。由于大部分自考生是在工作的同时进行学习的，因此，要善于利用工作条件把学到的理论和知识及时地应用到实践中去。通过与实践的结合，加深对书本知识的理解，提高解决问题的能力。另外，在学习过程中还要参阅一些教科书以外的专业书籍、有关论文和报告，关注工商管理学科的最新理论动态，这样才能补充现有理论知识的不足，把握现代管理新的知识，满足技术进步和市场变化对工商管理专业人才的新的要求。 四、毕业论文的选段与要求 完成本科段的全部课程的考试（含笔试及实践环节考核）后，自考生可以开始撰写毕业论文。撰写毕业论文和答辩是考核自考生专业综合能力的重要一环。 目考生要选定论文的题目。论文题目的要求是:论文的内容符合工商企业管理的范畴；论文选题具有一定的理论意义和实际应用价值。一般工商企业管理专业的论文可以采取以下三种方式:一是进行工商企业管理理论方面的探讨和研究，提出有意义的新思路和新观点；二是分析具有普遍意义的管理模式，研究其实施条件、实施方法和相关问题；三是分析某个或某类企业的实际管理，运用所学理论总结具有推广价值的经验和有借鉴价值的启示。在进行论文选题时，应注意结合平常的积累和所占有的资料，选择那些已经有一定认识，或能够获得相关资料的问题作为毕业论文的题目。 毕业论文要求作者的治学态度严谨，结构清晰，文字流畅，资料运用合法合理，论证方法正确，内容具有一定的创新性，结论及观点正确。 五、毕业后具备的知识与能力 掌握管理学、经济学的基本原理和现代企业管理的基本理论、基本知识； 掌握企业管理的定性、定量分析方法； 具有较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析和解决企业管理工作和问题的基本能力； 熟悉我国企业管理的有关方针、政策和法规以及国际企业管理的惯例与规则； 了解本学科的理论前沿和发展动态； 掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。深造学习进一步深造学习可以选择企业管理研究生、工商管理硕士MBA等。

金融理论与实务论文1000字开头怎么写的

首先，所学的专业课不同，当然也有几门专业课一样其次，就业方向不同，具体的区分吧，也说不好。金融学 业务培养目标：本专业培养具备金融学方面的理论知识和业务技能，能在银行、证券、投资、保险及其他经济管理部门和企业从事相关工作的专门人才。 业务培养要求：本专业学生主要学习货币银行学、国际金融、证券、投资、保险等方面的基本理论和基本知识，受到相关业务的基本训练，具有金融领域实际工作的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握金融学科的基本理论、基本知识； 2．具有处理银行、证券、投资与保险等方面业务的基本能力； 3．熟悉国家有关金融的方针、政策和法规； 4．了解本学科的理论前沿和发展动态； 5．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。 主干课程： 主干学科：经济学 主要课程：政治经济学、西方经济学、财政学、国际经济学、货币银行学、国际金融管理、证券投资学、保险学、商业银行业务管理、中央银行业务、投资银行理论与实务等。 主要实践性教学环节：包括课程实习、毕业实习等，一般安排6周。 修业年限：四年业务培养目标：本专业培养具备比较扎实的马克思主义经济学理论基础，熟悉现代西方经济学理论，比较熟练地掌握现代经济分析方法，知识面较宽，具有向经济学相关领域扩展渗透的能力，能在综合经济管理部门、政策研究部门，金融机构和企业从事经济分析、预测、规划和经济管理工作的高级专门人才。 业务培养要求：本专业要求学生系统掌握经济学基本理论和相关的基础专业知识，了解市场经济的运行机制，熟悉党和国家的经济方针、政策和法规，了解中外经济发展的历史和现状；了解经济学的学术动态；具有运用数量分析方法和现代技术手段进行社会经济调查、经济分析和实际操作的能力；具有较强的文字和口头表达能力的专门人才，能熟练掌握一门外语。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 掌握马克思主义经济学、当代西方经济学的基本理论和分析方法； 掌握现代经济分析方法和计算机应用技能； 了解中外经济学的学术动态及应用前景； 了解中国经济体制改革和经济发展； 熟悉党和国家的经济方针、政策和法规； 掌握中外经济学文献检索、资料查询的基本方法、具有一定的经济研究和实际工作能力。 主干学科：经济学 主要课程：政治经济学、《资本论》、西方经济学、统计学、国际经济学、货币银行学、财政学、经济学说史、发展经济学、企业管理、市场营销、国际金融、国际贸易等。 主要实践性教学环节：包括社会调查、毕业实习，-般安排12周。 修业年限：四年 授予学位：经济学学士 相近专业：经济学 国际经济与贸易 财政学 金融学 国民经济管理 贸易经济 保险 金融工程 信用管理 网络经济学 体育经济 投资学 环境资源与发展经济学 房地产经营与估计 统计学 国际文化贸易 税务 税收[编辑本段]就业方向 （仅供参考。漫漫人生路，掌握在你手中！） 就业方向一 经济预测、分析人员 职业概况：此职位分布在各行业中，但一般只有比较大的公司和**中经济决策部门才会设置。主要负责各种市场数据的收集和分析，随着市场化程度越来越高，市场调查和分析的重要性也将越来越明显。 就业方向二 对外贸易人员 职业概况：将“世界工厂”生产的产品，销售给国外客户；为国内客户寻找国外货源；组织国际贸易货物物流等。有相当一部分外贸人员在经验成熟后，成立了属于自己的外贸公司。 就业方向三 市场营销人员 职业概况：只要有产品和服务在出售，就会有销售的职位在招聘。对于以技术为背景的行业里面，例如电讯、软件等，销售的需求仍然会持续走高。即使在非技术领域，销售职位也一直是市场需求最旺盛的职位类别之一。 就业方向四 管理类职位 职业概况：刚出校门的大学生首先谋得的管理职位大都为一线管理人员，例如生产管理、行政管理、人事管理、金融管理等等。 就业方向五 其 他 （如公务员等） 工商企业管理是一门应用十分广泛的专业，它的目标是培养能够掌握工商管理前沿理论和专业实用技能，通过运用现代企业管理的方法和手段来进行经营决策和有效管理，为学生今后进一步攻读工商管理类研究生(MBA)奠定了坚实的基础。随着知识经济时代的来临，企业对专业工商管理人才越发显示出强劲的需求。营销师、会计师、人力资源师、项目经理等职位将成为未来企业人才竞争的焦点。[编辑本段]工商企业管理人才培养规格 教学目标是培养优秀的涉外企业和机构的管理型人才。该专业将培养学生系统掌握现代的管理理论知识和方法，具备企业综合管理的基本素养和操作能力，掌握良好的专业技能、外语基础和与人们进行沟通与协作的能力，培养学生具有较高人文素质和科学素质，良好的学习能力、应变能力、适应能力、创新能力和专业工作能力，使学生具备发现、分析和解决实际问题的才干。[编辑本段]高等工商企业管理专业人才培养能力素质结构 入学测试和职业规划指导 为保证高等工商管理专业的教学质量，培养出真正能够满足社会需求，具备较大发展潜力的高素质管理人才，也为了帮助学生选择最适合自己的专业方向，部分院校会在新生入学时进行入学测试和职业规划指导。通过测试帮助同学们更加清楚地认识自己，准确给自己定位，明确未来的发展方向。我们将在对测试结果进行科学分析的基础上为同学们提供合理的建议和跟踪式的指导，并把职业规划方面的指导作为重要内容贯穿整个大学阶段。 专业人才需求状况 在现代企业中，一个优秀企业家的作用，超过了100名优秀工程师、1000名优秀工人。为什么是这样呢？根据发达国家的经验，当经济持续发展时，社会对复合型工商管理人才的需求量将越来越大。中国目前已有各类企业千万个左右，由于加入WTO，企业对工商管理人才的需求将越来越大。在21世纪的知识经济时代，中国所需各类管理人才将达1000-1300万人。据统计，全国国有企业应该培训的现职和后备管理人员有80万人，非国有企业急需工商类管理人才约80多万人，政府及其他行业需工商管理类人才约50万人，合计大约需工商管理类专业人才为200万左右。根据教育部规划司统计信息处的资料，目前，普通高等学校合计有管理类学生约102万人，而工商管理类学生只有5万人左右，所占比重与需求严重失调。我国开设工商管理专业教育起步较晚，每年培养的工商管理专业毕业生才1万人左右，远远满足不了社会的需求（据统计，我国目前每年工商管理人才需求达到5万人，其中国有企业需求4万人，非国有企业3万人，政府及其它机构需求5万人）。因此，中国未来20年内，存在工商管理人才的巨大缺口。 工商企业管理专业分类 1、专业代码：620501（全日制专科） 2、专业代码：B020202（自考独立本科）、A020201（自考专科） 工商企业管理专业自考学习指导 工商企业管理专业是自学考试学科调整后产生的新专业。这一专业的设置是为了培养在社会主义市场经济条件下从事工商业及其他各类企业管理方面工作的专门人才。经过专业学习，成绩合格者应系统地掌握现代管理理论、有广泛的知识。熟悉各类管理的基本技能和科学方法，能够胜任企业管理工作。 一、工商企业管理专业的培养目标 为了满足工商企业管理专业培养目标的要求，选学工商管理专业的自考生应具有爱国主义和集体主义精神，有良好的道德情操，遵守法纪、法规，热爱并乐于从事各类管理工作，具有责任心。 工商管理专业专科层次的学习，以政治理论、经济理论。基础课程和适用广泛的管理专业理论学习为主。专科成绩合格者应能从事具有管理性质的基础工作和一般的经营活动。工商管理专业本科层次的学习，是在专科知识的基础上，进一步扩展管理理论和管理知识的学习，增加中、高层次管理工作必须掌握的技能和方法，提高本科自考生的工作适应性。 二、工商企业管理专业的课程设置 1．课程分类 专科考试课程： （1）马克思主义理论和品德教育课：“马克思主义哲学原理”、“邓小平理论概论”、“法律基础与思想道德修养”。 （2）应用基础课：“高等数学（－）”、“大学语文（专）”。“英语（一）”。 （3）学科基础课：“政治经济学（财经类）”、“计算机应用基础”、“基础会计学”、“国民经济统计概论”、“经济法概论（财经类）”、“企业会计学”、“中国税制”。 （4）专业课：“企业管理概论”、“生产与作业管理”、“市场营销学”、“人力资源管理（一）”、“国际企业管理”。 独立本科段考试课程： （1）政治理论课：“毛泽东思想概论”[新大纲换成了“中国近代史纲要”]。 （2）应用基础课：“英语（二）”【或“日语（二）”或“俄语（二）”】、“概率论与数理统计(经管类)”、“线性代数（经管类）”。 （3）学科基础课：“管理系统中计算机应用”、“管理学原理”、“国际贸易理论与实务”、“金融理论与实务”、“财务管理学”、“组织行为学”。 （4）专业课：“企业经营战略”、“质量管理（一）”、“企业管理咨询”。 2．学习顺序 在工商企业管理专业的学习和应考过程中，应本着先打基础，然后拓展专业知识宽度的原则安排学习和考试的先后顺序。第一阶段应首先进行政治理论课的学习，包括“马克思主义哲学原理”、“邓小平理论概论”、“法律基础与思想道德修养”、“毛泽东思想概论”。通过学习，掌握方法论，端正政治方向，提高道德修养和法律观念，为专业课学习奠定政治思想基础。然后，可以安排应用基础课的学习。例如外语、“大学语文”和“高等数学”的学习，以培养和提高阅读外文资料的能力，撰写应用文及专业论文的能力、逻辑思维和定量分析的能力。第二阶段应尽量安排学习和应考学科基础课程，包括“政治经济学（财经类）”、“计算机应用基础”、“基础会计学”。“企业会计学”、“中国税制”等。学科基础课程的理论和知识对其他专业方向课程的学习具有支撑作用。通过学习，培养用经济原则评价经营管理活动和进行决策的思维模式，熟悉计算机应用和财务分析方法，为后继课程的学习创造基础条件。第三阶段可以安排专业方向课程学习。例如，专科层次的“基础会计学”、“国民经济统计概论”、“经济法概论（财经类）”。“企业管理概论”、“生产与作业管理”、“市场营销学”、“企业会计学”、“中国税制”、“人力资源管理（一）”、“国际企业管理”；本科层次的“管理学原理”、“国际贸易理论与实务”。“财务管理学”、“金融理论与实务”、“企业经营战略”、“组织行为学”、“质量管理（一）”、“企业管理咨询”。 三、工商管理专业的学习指导 参加工商管理专业的自学考试要处理好提高能力和通过考试的关系，侧重知识拓展和能力提高。自考生应在学习中培养自己分析问题和解决问题的能力，表述观点和与人沟通的能力，判断及把握机会的能力，熟练使用计算机等现代管理工具的能力。 自学是成为工商管理专业人才的有效途径。由于大部分自考生是在工作的同时进行学习的，因此，要善于利用工作条件把学到的理论和知识及时地应用到实践中去。通过与实践的结合，加深对书本知识的理解，提高解决问题的能力。另外，在学习过程中还要参阅一些教科书以外的专业书籍、有关论文和报告，关注工商管理学科的最新理论动态，这样才能补充现有理论知识的不足，把握现代管理新的知识，满足技术进步和市场变化对工商管理专业人才的新的要求。 四、毕业论文的选段与要求 完成本科段的全部课程的考试（含笔试及实践环节考核）后，自考生可以开始撰写毕业论文。撰写毕业论文和答辩是考核自考生专业综合能力的重要一环。 目考生要选定论文的题目。论文题目的要求是：论文的内容符合工商企业管理的范畴；论文选题具有一定的理论意义和实际应用价值。一般工商企业管理专业的论文可以采取以下三种方式：一是进行工商企业管理理论方面的探讨和研究，提出有意义的新思路和新观点；二是分析具有普遍意义的管理模式，研究其实施条件、实施方法和相关问题；三是分析某个或某类企业的实际管理，运用所学理论总结具有推广价值的经验和有借鉴价值的启示。在进行论文选题时，应注意结合平常的积累和所占有的资料，选择那些已经有一定认识，或能够获得相关资料的问题作为毕业论文的题目。 毕业论文要求作者的治学态度严谨，结构清晰，文字流畅，资料运用合法合理，论证方法正确，内容具有一定的创新性，结论及观点正确。[编辑本段]深造学习 进一步深造学习可以选择企业管理研究生、工商管理硕士MBA等。

你好1、自考毕业论文与主考院校联系就可以了。2、北京自考工商企业管理专业，金融理论与实务是本专业的专业课程，市场营销学是报考本专业非经济管理类的考生加考课程，在顶替计划里金融理论与实务与市场营销学互相不能顶替。3、论文申报时就应该以金融理论与实务申报。4、按照学位申请条件，规定课程成绩不够65分的，毕业前、后均可以重考，但毕业后重考不能超过毕业后两年的申请学位的期限。

原则上自考是没有时间限制的（不超过8年），建议最好在2年考完，自考专科一般有16门，本科有14门，只要你一门一门全部通过就能办理毕业，如果条件允许可以报班。