议论文发现问题分析问题解决问题

论点，是正确、鲜明阐述作者观点的句子，是一篇文章的灵魂、统帅。任何一篇文章只有一个中心论点，一般可以有分论点。论点应该正确、鲜明、概括，是一个完整的判断句，绝不可模棱两可。①正确性：论点的说服力根植于对客观事物的正确反映，而这又取决于作者的立场、观点、态度、方法是否正确，如果论点本身不正确，甚至是荒谬的，再怎么论证也不能说服人。因此，论点正确是议论文的最起码的要求。②鲜明性：赞成什么、反对什么，要非常鲜明，千万不能模棱两可，含糊不清。③新颖性：论点应该尽可能新颖、深刻，能超出他人的见解，不是重复他人的老生常谈，也不是无关痛痒、流于一般的泛泛而谈，应该尽可能独特、新颖。论点的位置一般有四个：文题、开头、文章中间、结尾。但较多情况是在文章的开头，段落论点也是如此。当开始与结尾出现类似的语句时，开头的为论点，结尾处的是呼应论点。有的议论文的论点在文章中用明确的语句表达出来，我们只要把它们找出来即可；有的则没有用明确的语句直接表述出来，需要读者自己去提取、概括。概括出的句子不应含有修辞等手法。注意：反问句与比喻句不能作为论点，必须是陈述句

你好一是根据议论问题的一般思维模式，应当是按“提出问题、分析问题、解决问题”( 或曰“引论”、“本论”、“结论”) 三大块构成。“提出问题 ”即在议论文开头一般要鲜明地提出中心论点，“分析问题”即在文章的中间要围绕中心论点展开分析论证，“解决问题”即在文章的结尾部分或者得出综合性结论，或者提出前瞻性希望等。这一点，众所周知，兹不赘述。二是分析问题即本论部分，要按一定的向度分层展开论述。所谓“向度”即论述展开的方向。这个“向度”有四个: 是什么，为什么，怎么样，何果。一般情况下，一篇中学生议论文作文，其本论部分只要从这四个向度中选择一个或者两个展开即可。但无论是从哪个向度展开，其分论点之间都要形成一定的联系。一般来说，有并列式、递进式和对照式三种。所谓并列式，就是围绕中心从同一个向度列出几个分论点，逐一论证。如果仅仅围绕一个向度写，那么几个分论点之间的关系大多是并列关系。例如：议论文范文1（请点击浏览该议论文范文）递进式同并列式结构相比，除了论点之间的意义联系不同以外，其段落的结构模式与并列式相同，就不再说了。所谓对照式，就是从论题的正反两个方面入手，进行正反对比论证得出结论。其优点是结构简洁，论证充分，容易上手。最简单的对照式是在提出观点后，一段从正面论证观点，一段从反面论证观点满意请采纳

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你生而有翼，为何竟愿匍匐前行，形如虫蚁——题记　　冬燕南归，夏蝉轻吟，时光总是趁人不备之时，悄然徙转。夏虫周而复始的鸣叫又噤声，我几近悲怆却有清晰地认识到自己的处境：卑微、渺茫，如无根的浮萍又似海上孤独绝望的小舟。　　那端作茧自缚的光阴，“一个人”是记忆中最抢眼的主题。一个人吃饭、一个人看书、一个人写字。我似萤火虫般在无人的黑夜中，燃着微光，然后安静地等待死亡的宣告。像秋叶，孤独的落下，等待来年融入春泥。像朱自清说的“热闹是他们的，我什么都没有。”没有叛逆、没有喧嚣，我的青春被不具名的孤独感染，绝望充盈了整个世界，我几近窒息。　　三月，绵绵细雨后，红了樱桃，绿了芭蕉。操场上阵阵土腥味，夹带些许清新直击鼻腔。我坐在教室里，抬眼望向窗外。那粉色、紫色的娇朵儿撞进了眼，恰似那唯美的青春册扉页。不经意间，忆起扉页上的一句话：你生而有翼，为何竟愿匍匐前行，形如虫蚁？一位诗人不解的发问，却让我顷刻颤栗起来。我不敢直面它，因为它让我丑陋而又堕落的真面目赤裸裸的现于世人眼前，失去了面具的掩护，我该是多么可怖。　　黄碧云说“之行，如果有天我们湮没在人群中，庸碌一生，那是因为我们没有努力过的丰盛。”　　中国学者说“我有一个谬论，学者应死在学术台上，舞者应死在舞台上。换而言之，就是一个真正的人，应该为社会奉献他的才能，才智和毕生所学，终其毕生追求，直至日薄西山，然后尸骨长存。”　　是的，我们或许不知道“活着”的意义，但我们已经为此付出了太多代价；也许我们无法实现梦想，但我们为此流了太多的泪。而我们能做的，仅仅是在这条路上，有的更远。天堂未必在前方，但地狱一定就在后方。　　我们所浪掷的今天，是多少人期盼不来的明天。　　在这个忽晴忽雨的江湖，愿有梦为马，随处可栖。　　你生而有翼，为何竟愿匍匐前行，形如虫蚁？

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提出问题环节。论文是遵寻：提出问题→分析问题→解决问题，三部分来安排的，开头和结尾会有摘要和结论，当然根据各人的不同情况，也不能一概而论。一般会问的问题1、选择这个课题的原因是什么?首先从主观入手，每篇论文都对应着相应的专业，可从当前该专业的社会大致情况来简要分析，其次可以结合自己的实习经历来分析(实习过程中对该专业有了更深的社会认识，发现了一些问题等)，最后，可以说是与指导老师进行深入沟通交流后选择该课题。2、该课题研究的意义和目的?这问题一般在开题中就有提及，正文中也有相关小节说明，只需要对其加以总结提炼即可，需要注意的是，一定要逻辑清楚，条理分明，不可想到哪儿说到哪儿，东拼西凑会给考核老师留下不好的印象。

议论文的结构方式通常有以下几种：纵贯式结构方式按照引论(导论、绪论)、本论(正文)、结论三部分组织材料，叫纵贯式结构方式它大体上是按照提出问题——分析问题——解决问题的逻辑顺序来安排的又称“三段式结构方式” 并列式结构方式围绕中心论点，从不同角度进行论证，形成若干分论点，几个分论点构成并列关系，共同论证中心论点，这就是议论文的并列式结构方式递进式结构方式在阐述中心论点时，各层次、段落之间的关系，是环环相扣、逐层深入的关系，前一部分论述是后一部分论述的基础，最后推导出文章的结论对比式结构方式这是把正反两方面的观点、事例，对比地组合在一起的结构方式，形成强烈的反差，使两种不同的事理在对比中更清晰，从而更有力地突出正面的论点和主张在议论文中，上述结构方式常常交错使用，一般是以某一种结构方式为主，以其他方式为辅，这样，既可使行文富于变化，又不会使文章杂乱无章

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议论文的三要素　　议论文具有论点、论据和论证三个要素。论点是作者对所论述的事物或者问题所持的见解和主张，论据是用来证明论点的科学原理和典型事实，论证是运用论据来证明论点的过程和方法。　　1、论点　　论点就是文章中要加以阐述和说明的基本观点，在议论文中要解决的是"证明什么"的问题。在一篇议论文中，论点是文章的价值所在，一篇文章的高下优劣主要取决于它。因此，对论点有以下几方面的要求：　　(1)、论点要正确。论点一定要符合客观实际，作者除了要有正确的世界观以外，还要以辩证法的观点去研究分析问题，防止认识上的主观片面性。此外，还要注意论断中的每一个概念都应当是准确无误的。准确性的具体表现有以下几点：论点准确，包括概念、论断、提法和分寸的准确；论据、引语准确；语法、逻辑、用词造句准确；阐明党和国家的方针、政策、法律、法规准确；实事求是、切合实际，不武断、不浮夸，要一分为二。　　(2)、论点要有针对性。申论的论点针对性主要表现在以下几个方面：在舆论导向上具有针对性；针砭时弊，针对社会生活中需要解决的各种弊端、陋习，对症下药，加以评说，予以治疗；触及当前社会上迫切需要解决的实际矛盾，分析起因，找出解决的方法等等，以正确引导舆论和指导实践；抓住人们的思想认识问题，分析说理，解开人们的思想疙瘩；针对材料所反映的主要问题论证评说。　　申论不可能面面俱到，而是就材料所反映的主要问题加以论述。因此，哪里是主要的问题、哪里是问题的主要方面，必须在动笔之前解决好。需要说明的是，申论论证评说的是"主要的问题"，而不是问题解决的方案和做法。

道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入。格式：使用了道理论证的论证方法，论证了……了观点，从而使论证更概括更深入。

①、举例论证：通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。　　格式：使用了举例论证的论证方法，列举……（概括事例）证明了……（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），从而使论证更具体更有说服力。　　②、道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入。　　格式：使用了道理论证的论证方法，论证了……了观点，从而使论证更概括更深入。　　③、比喻论证：通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂。　　格式：使用了比喻论证的论证方法，将……比作……，证明了……的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。　　④、对比论证：对比论证的作用就是突出强调。　　格式：使用了对比论证的论证方法，将……和……加以比较，突出强调了……的观点。　　⑤、引用论证：引用论证比较复杂，这与具体的引用材料有关，有引用名人名言、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况，其作用要具体分析。如引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性；引用名人佚事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者下读。　　格式：使用了引用论证的论证方法，通过引用……证明……的观点，使论证更有说服力。（或更有趣味性，激发读者阅读兴趣）望采纳

议论文提出问题分析问题解决问题如何理解

1、议论文的三要素：bai论点、论据、论证。2、论证方式du 立论：zhi直接阐明自己的观点或主张。驳论：通过dao反驳错误的观点，树立自己的正确观点。3、怎样找论点？论点是文中体现作者主要观点的判断句。提炼论点的方法有：看标题是论点还是论题；看开头，是否能统摄全文；看结尾，找总结性的句子；看论据的针对性；把分论点做加法。4、提出论点的方法：开门见山；由现象引出；由问题引出；由名言引出。5、怎样分析作者的论证思路？先通过……引出论点，再用例子（或名言、或者从某个角度）加以论证，最后得出……的结论。6、分析一段话的作用。结构上：开头引起下文、中间承上启下、结尾总结全文。内容上：论证了作者的……论点，体现议论文论证的严密性。7、论据的种类。事实论据：事例、史实、数据。道理论据：道理、格言、名人名言、俗语、公理。8、引用名人名言（或名人事例）的作用？做道理（或事实）论据，增强文章的说服力，更好地证明作者的……观点。9、议论文的一般结构：提出问题——分析问题——解决问题。10、论证方法的种类及其作用：举例论证：用典型事例证明……论点，更有说服力。道理论证：更具权威性，更有说服力，有力的论证……观点。比喻论证：生动形象的论证了作者的……观点，把道理讲的生动形象、通俗易懂、易被接受。对比论证：从正反两方面论证了……观点，是非曲直明确，使文章更全面、更严密，给人深刻印象。11、议论文的开头摆出错误的观点（或现象）有何作用？（立论文）为了引出作者自己的观点。（驳论文）为了树立批驳的靶子。12、结合作者的观点补写事实论据。公式：某人+某事+结果（要注意论据的真实性、典型性和侧重点）13、删去文中的某段话（或某个词语）可以吗？为什么？公式：段意（或这个段落和词语的作用）+（如果删去，会使论证不严密。）14、议论文开头引用故事的作用？引出作者的观点；作为文章的事实论据，有力的论证作者的观点；增强文章的趣味性，吸引读者。

阅读教学之议论文第一部分议论文知识一、议论文三要素：论点、论据和论证（一）论点是作者对所论述问题的见解和主张，是议论文的灵魂。议论文一般都有一个中心论点，有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点。要区别中心论点和分论点。文章提出中心论点的方式：标题、开头、结尾、归纳。（二）论据是证明论点的材料。它被论点统帅，为论点服务的。（1）论据的两种类型：事实论据和道理论据。1 事实论据：包括有代表性的事例、确凿的数据、可靠的史实等。所用的事例可以是概括的，也可以是具体的。如果运用了事实论据证明论点，同时就是使用了举例论证方法。2 道理论据：指经过人们的实践检验的、为社会公认的正确理论，包括社会科学理论，如：哲学理论；也包括自然科学的原理、定律、公式及广为流传的谚语、名言、警句等。注意，有的时候道理论据也指作者的推理。（2）论据的作用规范性答题格式如下：这是……论据，证明……论点（如有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点。）（3）论据补充做这种题目，注意以下两个方面：①看清楚要求补充的论据类型，即看清楚要求的是名言还是事例；②补充名人事例要注意字数的限制。（三）论证（1）指运用论据证明论点的过程和方法。是论点与论据之间逻辑联系的纽带。论点解决“需要证明什么”的问题，论据解决“用什么来证明”的问题，论证解决“怎么证明”的问题。（2）常见的有以下四种：举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证。二、议论文的论证方法（一）举例论证：所举的能证明论点的具体事例、概括事实、各种现象、统计数据，及作者对此所做的分析，合为举例论证。（摆事实、事例论证）作用：举出……事例，具体有力地论证了……的观点。事实胜于雄辩，增强了文章的说服力。（二）道理论证：作者引用的能证明论点的名人名言、为人们承认的理论，作者针对论点所做的分析等。作用：引用……的名言或者引用格言、俗语等，充分有力地论证了……的观点，增强文章的说服力。（三）比喻论证：能直接证明观点的比喻句作用：形象生动地论证了……的观点，使文章论证的道理通俗易懂，容易被人接受。（四）对比论证：从正反两方面的事实或道理论证论点。对比的可以是两个不同的事物，也可以是一个事物的两个不同方面。对比的双方要属于同一范畴，在某些方面表现出相反或相对的性质。作用：从正反两方面进行论述，突出地证明了……的观点。三、议论文的结构议论文的结构（1）一般形式：①引论（提出问题）；②本论（分析问题）；③结论（解决问题）。（2）类型：①并列式；②总分式：总分总、总分、分总；③递进式四、议论文的语言---严密性、准确性、概括性（杂感：生动性、鲜明性）例一：“我们建立了独立的和比较完整的国民经济体系，经济实力和综合国力显著增强。”用“比较”二字，加以限制，措辞严谨。体现了议论文语言的严密性。五、分析文章的论证过程首先要了解议论文的结构：提出问题（引论）——分析问题（本论）——解决问题（结论）。分析议论文的论证思路，其实就是在段落层次的基础上家上一些诸如“首先”、“然后”、“接着”、“最后”一类表承转起合关系的词语。做这个题目，尤其要注意开头结尾的表述。（一）开头的内容（1）提出中心论点；（2）引出论题；以上两个方面，要具体回答出提出中心论点或引出论题的具体方式（2）分析论点是怎样提出的。1 引用名人名言，提出中心论点；②开门见山，提出中心论点；③针对生活中存在的现象，提出中心论点（或提出论题）；④叙述作者的一段经历，提出中心论点；⑤作者从故事中提出中心论点。