上海文化论文题目大全初中生写的

2007年中考全国部分地市作文题目一览福州题目：⑴请以“从此，我（他/她）不再________”为题，写一篇不少于600字的记叙文。提示：①先把题目补充完整，然后作文。横线上可以填写的词语如：任性、自卑、孤独、偷懒、害怕困难、迷恋网络、受人关注、拥有笑容……②文中不得出现真实的校名、人名。⑵同学们都读过下面的名著和课文，请从中任选一部（篇），写一篇600字左右的读后感。名著：《水浒传》（施耐庵）、《西游记》（吴承恩）、《鲁宾逊漂流记》（笛福）、《钢铁是怎样炼成的》（奥斯特洛夫斯基）、《朝花夕拾》（鲁迅）课文：《送东阳马生序》（宋濂）、《生于忧患，死于安乐》（孟子）、《散步》（莫怀威）、《皇帝的新装》（安徒生）、《海燕》（高尔基）提示：①题目自拟。②文中不得出现真实的校名、人名。浙江金华　幸福是什么？幸福有时是一种拥有，有时是一种等待，有时是一种感动。收获是一种幸福，付出也是一种幸福；功成名就是幸福，淡泊宁静也是幸福……其实幸福就在我们身边，在我们点点滴滴的生活中，在我们成长道路上的每一个脚印里。请以“这就是幸福”为题写一篇作文。青岛:二选一““孝敬父母”、“做人从……开始”湖州：按下列要求作文。（1）题目《生活，因变化而精彩》（2）写一篇不少于600字的记叙文或议论文。（3）文中不得出现真实的地名、校名、人名。重庆市：阅读下列文字，按要求作文　　也许，每个人都渴望有一双翅膀，年幼时我们渴望有一双“独立”的翅膀，去挣脱父母无微不至的关怀；长大后，我们渴望有一双“追梦”的翅膀，能达到自己努力追寻的地方；苦痛时，我们渴望有一双“超越”的翅膀，能帮助自己飞过绝望，看到希望；被束缚时，我们渴望有一双“自由”的翅膀，到达一个任由心灵翱翔的世界……　　其实每个人都有一双翅膀，那是亲情的翅膀，那是友情的翅膀，那是信念的翅膀……　　当然，文学的熏陶、音乐的感染、思维的力量……也会为你插上神奇的翅膀，带你自由飞翔。　　请你以“翅膀”为话题，写一篇文章。要求：1、题目自拟；2、立意自定；3、文体自选(诗歌除外)；4、所写内容须在话题范围内；5、字数不少于600字；6、文中不得出现与考生相关的真实人名、地名、校名济南：二选一：①“为自己高兴”不限定体裁；②题目 “永恒的美丽”，不限定体裁，限定在600字以内。温州：根据要求作文。(60分)《现代汉语词典》对“惜”的释义茹下：爱惜：珍～︱～寸阴︱～墨如金。可惜；惋惜：痛～。吝惜；舍不得：～别︱～力︱不～工本。【惜别】舍不得分别。【惜阴】爱惜光阴。【惜老怜贫】爱护老年人，同情穷人。也说怜贫惜老。【惜墨如金】指写字、绘画、做文章下笔非常慎重，力求精练。【惜福】指珍视自己的福气，不过分享受。参考以上材料，结合自己的生活体验，以“惜”为题写一篇文章。要求：①文体自选；②不少于600字(写成诗歌不少于20行)；③文中不得出现真实的地名、校名、人名。广州：红灯亮时，表示车辆行人必须停止前进；绿灯亮时，指示车辆行人可以通行。在现实生活中，“红灯停绿灯行”除了指交通规则外，还可以指道德规范、行为准则、是非标准……什么该做，什么不该做，人们心中总要有盏“红绿灯”。请以“心中有盏红绿灯”为标题写一篇文章。要求：文体自选（诗歌除外）；600字以上。文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。烟台：A以“握手”为题写作B 29．写作I (10分)阅读材料，完成后面的问题。在一个小火车站，一个扳道工正走向自己的岗位，去为一列徐徐而来的火车扳动道岔。这时在铁轨的另一头，还有一列火车从相反的方向驶近车站。假如他不及时扳道岔，两列火车必定相撞，造成不可估量的损失。这时，他无意中回过头一看，发现自己的儿子正在铁轨那一端玩耍，而那列开始进站的火车就行驶在这条铁轨上。抢救儿子或避免一场灾难——他可以选择的时间太少了。那一刻，他威严地朝儿子喊了一声：“卧倒！”同时，冲过去扳动了道岔。一眨眼的工夫，这列火车进入了预定的轨道。那一边，火车也呼啸而过。车上的旅客丝毫不知道，他们的生命曾经千钧一发，他们也丝毫不知道，一个小生命卧倒在铁轨边上——火车轰鸣着驶过，孩子毫发未伤。那个扳道工只是一个普普通通的人。他惟一的优点就是忠于职守，从没迟到、早退或误工过一秒钟。更让人意想不到的是，他的儿子是一个弱智儿童。他曾一遍又一遍地告诫儿子：“你长大后能干的工作太少了，你必须有一样是出色的。”儿子听不懂父亲的话，依然傻乎乎的，但在生命攸关的那一秒钟，他却“卧倒”了——这是他在跟父亲玩打仗游戏时惟一听懂并做得最出色的动作。①多角度提炼观点。(8分)A B．C． D．②选取其中的一个观点，补充一个事实论据。(2分)观点：_________(只填序号)论据：30．写作Ⅱ (60分)门前的小草，绿了又黄，黄了又绿，大自然的风景每天都是新的；我们在慢慢长大，父母却渐渐老去；煤油灯成为古董，管道天然气进入厨房，电脑也挤进我们的生活，真诚和友谊被人们重新拾了起来，时尚的春风吹遍城市和乡村的每一个角落……只要细心观察，你会发现，变化无时不有，无处不在。在你的生活中，你都看到、感受到了哪些变化？你有怎样的感悟和思考？请以“变化”为话题，写一篇作文。题目自拟，体裁不限，600字左右。文中不得出现真实的地(校)名和人名。长沙：二选一，“留点感激在心中”或“我想化作——”，体裁不限。11．临沂：话题作文：“每一种草都会开花”学校准备组织我们搭车到百里外的县城去参加作文竞赛。我们一听，又兴奋又担扰，兴奋的是我们能够坐上大汽车去县城里看看，担忧的是，我们这群山里的孩子，作文能赛过城里的学生吗？头发花白的老校长看出了我们的忧虑，他就说：“你们常常上山下田，谁能说出一种不会开花的草？”不会开花的草？。我们想了半天都摇摇头说：“老师，没有一种草是不开花的，所有的草都会开出自己的花朵。”老校长笑了，说：“是的，孩子们，每一种草都是一种花，栽在精美花盆里的花都是一种草，而生长在田地边和山野里的草也是一种花啊。不论生活在哪里，你们和其他人一样，都是一种草，也都是一种花。记住，没有一种草是不会开花的，再美的花朵也是一种草！”请以”每一种草都会开花”为话题写一篇文章要求： 1说真话，叙真事，抒发真情实感。2除诗歌外，文体不限。3文中不得出现与自己真实身份相关的地名、校名、人名。12．济宁题目：话题作文：“幸福”读了《收藏幸福》一文后，你一定有很多感想，请以“幸福”为话题，自拟题目，自选角度，自定问题，写一篇不少于600字的文章，要写出真情实感，在内容和表达上有创意者，可获得1-5分的加分。淄博题目：美，在我身边德州、莱芜题目：其实并不是这样要求：文体不限，不少于600字。滨州市让_______永驻心中，半命题作文要求：文体不限（诗歌除外），不少于600字。福建省宁德市父母养育了你，老师培育了你，朋友帮助了你……大自然给你启迪，社会给你经验；挫折使你成熟，成功让你奋起……对于这一切，你一定心怀感激。请你以“感谢 ____________”为题，写一篇有真情实感的文章。（除诗歌外，文体不限）要求：（1）把题目补充完整（2）不少于600字（3）文章不得出现真实的人名和校名。上海：生活中总有值得我们铭记的日子，正是“这一天”让我们的生命更加丰富。“这一天”，可能是从清晨到日暮都那么不同寻常；也可能是某一个时刻让“这一天”变得不同凡响。　　请以“记住这一天”为题，写一篇600字左右的文章。扬州：以“吃”为题成都：两选一：一个是命题作文《宽容》，另一个是根据一段材料写一篇作文：‘蚂蚁上墙’———蚂蚁不停地摔下来又不停地向上爬，是执着，还是傻？”一只蚂蚁在同一条路上不断爬墙又不断掉下来……有人认为蚂蚁有顽强的精神，也有人觉得蚂蚁太傻，换条路试不就好了？成都双流县：二选一。第一个题目要求以“梦想”为题写作。另一题答案补充　　２００５年中考语文作文要求：话题“魅力”或题目中要有“加油”的作文

_asp?Subject_ID=34&BBS_ID=20070227733016&bPage=1去看看吧，希望能帮到你，^_^

摘要：副词是一种半虚半实的词。它们能表示行为、动作或性质、状态的程度、范围、时间、可能性、否定作用等，有一定的词汇意义，能独立用作句中的次要成分，这是它近似实词的一方面；但是它不能单独地表示一种实物、一种实情或一种实事；同时有不能用作句子的主要成分：主语、谓语；也不能用作宾语、定语，这是她同其他各类虚词性质相近的一方面。

初中生作文题目大全：题目：我的课余生活要求：以记叙为主，可灵活运用多种表达方式。题目：从这以后，我盼望长大(从这以后，我害怕长大) 要求：任选一题，要写出真情实感题目：为自己竖起大拇指提示：“竖起大拇指”常用来表示鼓励、夸奖、赞美、自豪，也可以用来表示有决心、有信心、有志气。题目：初中生活的酸甜苦辣要求：要有真情实感，文体不限。题目：考试，我想对你说题目：一次难忘的实践要求：每个同学在生活中，无论是在家庭、学校里，还是在社会上都有过自己的实践，请选择难忘的一次，写一篇记叙文。题目：当我面对______的时候要求：在题目的横线上填上恰当的词语(如“挫折、荣誉、失败、成功”等)，使题目完整。内容要健康，有真情实感。题目：我眼中的________ 要求：先将题目补充完整(可以写人、事、物，如“母亲、考试、大海”等)。文体不限，可综合运用多种表达方式。题目：_________，感觉真好感觉就是简单的心理过程。平时，当你帮助别人的时候，得到别人理解的时候，孝敬父母的时候，取得成功的时候……你的感觉往往是非常好的。请以“帮助别人(或得到理解……)，感觉真好”为题，写一篇作文。要求：选好你要写的那一方面内容，填在题目的横线上。要写出亲身经历，写出自己真实的心理感受。以记叙为主，恰当运用议论、抒情等表达方式。题目：渴望得到__________ 世上谁没有追求?谁没有向往?谁没有渴望得到的事物?也许有人渴望得到理解、爱护、肯定、温暖……也许有人渴望得到一本好书、一台电脑、一张邮票、一个足球……也许渴望得到……把它写出来吧。作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文分为小学作文，中学作文，大学作文（论文）。小学作文分为，一般3年级的作文字数大约有200字。4、5年级的作文400左右，6年级的作文600左右，初高中的一般在800字左右，作文体裁包括：记叙文，说明文，应用文，议论文，散文，诗歌。作文是生活中的经历，如果我们没有经历过就无法写好一篇好文章。作文上要用大量的修辞手法，以生动形象的刻画，要有真情实感

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你可以去看下（历史学研究）~里面已经发表的论文你可以看下论题，好好学习参考下

文化差异。文化背景文化节日，习俗

作文，填空。课外阅读，判断题，选择题，阅读填空（是在这个文章里面填空）

1、试论朱里亚-克劳狄王朝时期近卫军与皇帝的关系　　2、马尔克与5-9世纪的法兰克社会　　3、曼与马尔克的比较研究　　4、论林志纯关于中国城邦制与封建制的研究　　5、高中历史必修Ⅰ中的公民教育研究　　6、白月桥历史教育思想研究　　7、苏州市历史中考试卷发展研究(2009-2015)　　8、沪台两地最近版本初中历史教材对比研究　　9、近年(2010-2015)高考历史选择题量化统计研究　　10、江西历史高考选择题的变化走向及其教学策略的研究　　11、2011-2015年新课标全国卷1卷历史选择题分析　　12、建国初期(1949-1953)中学历史教科书价值取向研究　　13、阶级斗争史观的式微对高中历史教材的影响探究　　14、高中历史教材静态难度的定量比较研究　　15、高中历史教材中历史地图的比较研究　　16、中美国家历史课程标准比较研究　　17、改革开放以来高中历史教材中世界史体系的演变分析　　18、社会转型视野中的罗马帝制研究　　19、试论初高中历史教科书与教学的衔接　　20、新课程背景下亚非拉史在高中历史教学中现状分析研究　　二十个好写的历史论文题目，由学术堂整理提供

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辽宁的　阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章：哲学家拿一个给同学们看，说这是我刚从果园摘来的，你们闻到苹果香味了么？有的学生说闻到了。三个学生默不作声。哲学家拿着苹果转了转，一个学生说没闻到，一个摸了摸问这是什么苹果？另一个说我感冒了。最后哲学家把苹果给大家传看，才知道是一个用蜡做的假苹果。　　要求：请就以上材料，自定角度，写一篇文章。题目自拟，文体自选（诗歌除外），不少于800字。不要脱离材料内容及含意作文，不能套作，不得抄袭。

看如何写，什么题目都好

题目没好坏之分关键看怎么写

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儒家礼教与礼仪之邦之间的联系与背离；一下就想到这个了。“礼”和“乐”的思想绝对是儒家文化的中心，在千年的中国封建社会里，我们自称礼仪之邦，很大程度上有以儒家这两个思想为约束的关系，但是礼仪之邦，还有很多更丰富的内涵的。另一方面，儒家的“礼”也和礼仪之邦之间存在着很大的内涵上的相异和背离，有约束人性的一面。

在新时代高科技的时代，传统文化如何继续传承，可以举例：中国传统文化在当今社会各行业的运用，如孙子兵法等；一些传统文化的逐渐消失，如道德的逐步消失。接着就用韩国剽窃中国文化的例子说下如何保护传统文化，因为保护传统文化就要传承文化。

“外儒内法”的传承研究《红楼梦》中的哲学思想研究“玄”与“禅”的比较研究……

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一生之计在于今释放让生命飘出幽香瞬间=永恒intenet my love

你瞧，我们中学生　　社会在变化，时代在进步我们中学生也在与时俱进我们步入了青春时代，朝气蓬勃，对明天充满着希望走进21世纪，我们这代中学生继承了父辈的优良传统，也有着新的特点，新的形象　　你很想知道新时代中学生的形象吧牎让我带你去瞧瞧　　镜头一：某中学中午休息时间　　你看，这是教室的一角，几个中学生正在那儿练习英语口语呢牎听说，他们定了目标：在2008年北京奥运会前，英语要过六级他们将在2008年去北京，用一口流利的英语迎接外宾，用行动为奥运会贡献自己的一份力量　　你可能会奇怪：教室里桌子前学习的身影怎么没有了?喔，我忘了告诉你，我们正在“减负”，在学习之余可以发展自己的兴趣爱好操场上，有我们中学生运动的身影；音乐室中，有我们嘹亮悦耳的歌声；电脑室里，我们正轻快地敲打键盘……　　你瞧，这就是我们中学生，志向高远，兴趣广泛!　　镜头二：某繁华的街头，星期天的早上　　“叔叔，您要一份报纸吗?”耳边传来一个中学生的声音我走了过去，买了一份报纸，问他：“你们为什么要在这儿卖报纸呀?”　　“我们这次上街卖报，是为了那些贫困山区的孩子他们经济条件不好，上不成学，怪可怜的牎我们想用自己挣得的钱支援他们牎”　　你瞧，这就是我们中学生，自主独立，富有爱心!　　我浏览着报纸，看到这样一则消息：　　今年寒假，我市开展“创新素质实践行”活动广大中学生通过实地调查，整理资料，递交给市政府不少有一定参考价值的意见、措施　　你瞧，我们中学生在新时代能创新求实!　　你看，这就是我们新时代中学生的形象，朝气蓬勃，志向高远，兴趣广泛，自主独立，富有爱心，创新求实牎我们不会辜负祖国的希望，我们会不断进步，并让巨龙腾飞! 小月kycl 2014-10-18

《团结-翘起地球的支点》，《关心-打开心灵之门的钥匙》，《童年-稚嫩童音里的温馨》通过一个个比喻，使文章中心变得生动形象，给阅卷老师留下深刻的印象~

在上海大世界露天剧场表演杂技，场内座无虚席，全是来自异国他乡的旅游者。一位英俊少年出场了，他表演的顶碗，只见他头上顶着高高的一叠碗，做出各种各样令人惊羡的动作。突然在转身的刹那间，一叠碗从他头上掉下来了。少年没有慌张，不慌不忙地重复刚才的动作。那一叠碗好像故意捣蛋，又一次掉下来。音乐又一次奏响，场子里没有一点声音，那叠碗又剧烈地晃动起来，那少年轻轻抖了一下脑袋，终于把碗稳住。场内爆发出暴风雨般的掌声。是的，人生是一场搏斗。敢于拼搏的人可能是命运的人，顶碗少年便是其中一个。伟大的科学家爱迪生，经过无数次的实验，终于发明了电灯；容国团奋勇拼搏，终于打败了，为中国夺得了一枚金牌；伟大的医学家李时珍跋山涉水，风餐露宿，终于写成了医学巨著《本草纲目》……无论是写一篇文章，，还是解决一道数学题，完成一件精美的艺术品，都要持之以恒，顽强拼搏，才能成功。说道这，我自叹不如。在生活中，在学习中，我经常被困难吓倒，总不能坚持到最后，半途而废，有头无尾。同学们，在今后的人生道路上，会有更多的风风雨雨，坎坎坷坷，但只要我们勇往直前，不怕困难，努力拼搏，一定会在人生的道路上一次又一次地刷新自己的记录，正所谓“爱拼才会赢”，相信我们一定能品尝到硕果的甘甜。