工会理论文章题目大全及答案初中

一般岗位面试都会涉及以下内容：1、以前在XX公司为什么离职？2、你对本行业有什么了解或看法？3、你对我们公司了解多少？4、你会不会做培训？怎么培训？培训计划怎么写？5、找工作你最看重的工作因素是什么？6、与上级意见不一致时，你会怎么做？7、为什么我们应该录用你？8、你希望与怎样的上级共事9、你怎么做绩效考核？这些都是基本会问到的，当然还要一些专业知识问题，这需要根据各公司的侧重点不同而不同，您可以看看招聘广告上的要求，重点准备要求的专业技能

服务大局主动作为助推发展为实现……增添活力创新增活力和谐促发展为建设……保驾护航履行职责创新思路积极维护员工权益

我要500分我才给你看合适不

论文关键词:人力资源;企事业单位;工会组织论文摘要:当前企事业单位中工会组织与经营者职能分离的工作尚未全面展开，工会组织在调整劳动关系中的地位和职能也不明确。文章主要通过对现代企事业单位工会现状及特点，以及工会组织的地位作用进行分析，分析工会代表企事业单位广大职工利益，能参与企事业单位人力资源管理。在企事业单位人力资源管理中发挥积极作用，为企事业单位的发展做出贡献。人力资源是企事业单位最重要的资源，是企事业单位核心竞争力的源泉。只有做好人力资源开发与管理工作，企事业单位才能做大做强，才会永远立于不败之地，反之，企事业单位就会停滞不前，甚至濒临倒闭和破产。社会主义和谐社会的构建为中国特色工会组织发展道路展示了广阔的前景，将在劳动关系领域发挥更重要的协调作用，从而对整个社会的和谐做出应有的贡献。因此，研究工会组织在企事业单位人力资源管理中的作用就显得尤为重要。一、企事业单位中工会的地位一般而言，在经济快速增长，劳动力相对短缺的情况下，劳动力市场对雇员是有利的。然而，在其他情况下，雇主通常具有控制雇用人数的优势，有抵挡来自个人压力的经济实力，对劳动力市场有较好的了解。因此，从讨价还价方面来说，雇主优于雇员。企事业单位在对它本身有利的情况下作雇用条件的调整。雇员用来抵消资方讨价还价的力量来自联合起来的产物——工会。在讨价还价中，工会的作用是代表劳动者的利益，平衡雇主的经济实力。为了维护劳动者的利益，工会还扮演更为复杂的角色，它在公众中，政府机构中和政党中寻求同情，因此工会具有一定的政治特性，然而工会作用的核心是联合起来与资方进行集体谈判。二、现代企事业单位人力资源管理的现状 (一)对人力资源管理工作的认识有待提高首先是重视财、物，忽视人。有些领导对物质资源的投资很慷慨，而对人力资源的投资却十分吝啬。虽然满口“以人为本”，但对如何实践“以人为本”却没有一个清醒的思路。在这部分领导的眼里，他真正看重的是资金，是厂房，是设备。对于人力资源开发与管理工作，他的一贯思路是“少花钱、多办事”，或“不花钱、也办事”。二是只重视高级人才，忽视一般人才，在一部分企事业单位领导的眼里，只有做出了重大科研成绩，取得重大科研成果的人才是企事业单位最需要的人才，而认为普通员工，既使态度再积极，工作再努力，对企事业单位发展也无足轻重。这种思想有时会下意识地流露在工作和言谈之中，严重影响了职工群众的生产、工作积极性。 (二)人力资源浪费严重首先是由于受长期计划经济的影响，企事业单位缺乏适应市场经济和企事业单位特点的激励、约束机制，“干多干少一个样，干好干坏一个样，干与不干一个样”，严重挫伤了企事业单位员工的积极性。其次是相当一部分企事业单位在实施“下岗分流，减员增效”和企事业单位实行改组改造的过程中，为避免得罪人，实行“一刀切”的办法，划定年龄底线，使许多有用之才提前离岗退休，造成人力资源的无谓浪费。最后是有些领导，出于妒嫉，将本单位的人才紧紧控制在自己手里，不给其以施展才华的机会，人为造成人力资源的浪费。三、企事业单位需要工会在人力资源管理中充分发挥作用现代企事业单位的竞争实际上是人才的竞争，很多企事业单位中，一部分职工的技术、业务素质较低，管理水平和操作技能也不高，不适应企事业单位生产经营和长远发展的需要。因此，需要工会充分发挥教育职能作用。工会的教育职能，既是工会接受党领导的一个基本标志，也是工会的组织形式决定的。教育职能是无产阶级政党领导的工会诞生时就有的，工会也是担负此项职责的最好的组织形式，因为工会的组织对象包括了所有的工人群众，且工会组织的群众性使其在履行教育职能中又具独特优势。因此，在我国长期的民主革命和社会主义建设过程中，工会始终肩负着教育组织职工群众为实现党的任务而奋斗的职责。工会组织必须密切联系群众，广大工人都感到工会确实是工人自己的组织，是工人信得过的、能替工人说话、替工人办事的组织。四、充分发挥工会在企事业单位人力资源管理中的作用措施 (一)工会代表职工能参与企事业单位人力资源管理工会是职工自愿结合的工人阶级的群众组织。工会法规定工会应组织和教育职工依照宪法和法律的规定行使民主权利，发挥国家主人翁的作用，通过各种途径和形式，参与国家事务的管理，管理经济和文化事业，管理社会事务;协助人民政府开展工作，维护工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家政权。工会应该密切联系职工，听取和反映职工的意见和要求，关心职工的生活，帮助职工解决困难，全心全意为职工服务。维护职工的合法权益。同时，工会要动员和教育职工以主人的态度对待劳动、爱护国家和企事业单位的财产，遵守劳动纪律，发动和组织职工努力完成生产任务和工作任务。工会还应组织职工开展社会主义劳动竞赛，开展群众性的合理化建议、技术革新和技术协作的活动，提高职工的各方面素质，使职工成为有理想、有道德、有文化、有纪律的劳动者。因此不难发现，工会实际上能作为职工代表，参与企事业单位的民主管理、民主监督，维护广大职工的利益。 (二)坚持和发展职工代表大会制度我国的职工代表大会制度，是体现职工主人翁地位，行使职工政治民主权利，维护职工切身利益的重要政治制度和手段，被多年的实践证明是行之有效的，适用于我国境内的一切企事业单位。协调劳动关系，调解劳动争议，维护职工群众的合法权益，成为民主管理工作的突出任务。要坚持运用多年来在实践中形成的、在民主管理工作中发挥重要作用的职工代表大会的成功做法和经验。应当坚持建立职代会的基本原则;坚持职工代表的权利、义务;坚持职工代表大会的组织制度。企事业单位要坚持落实好职代会关于重大问题的审议建议权，工资、奖金、劳动保护、规章制度的审议通过权，生活福利的审议决定权，对干部的民主评议监督权，对领导人员的民主推荐选举权等。同时要结合现代企事业单位制度的实际，本着与时俱进的思想理念，结合不同组织形式企事业单位的实际，体现多样性和差异性的特点，创造性地发展职工代表大会制度。在组织和工作制度上，可以实行一些单位创造的职工代表常任制;可以成立职代会领导下的民主管理监督小组、提案和决议落实情况检查小组、职工代表巡视小组;可以随时就重大问题召开专题职代会等。 (三)健全和完善职工董事监事制度建立职工董事监事制度，是现代企事业单位制度的内在要求，是职工作为劳动者和所有者的主人翁地位、权利、利益的具体体现，反映了中国特色的企事业单位法人治理结构中包含着职工参与决策，实施民主管理、民主监督的特点。职工代表进入董事会、监事会，就是要代表国家和本企事业单位全体职工具体行使法律赋予的民主权利，完成职代会的委托事项，贯彻职代会的意志，履行代表职工的义务，为被代表者服务，对被代表者负责，并受被代表者监督。职代会制度与职工董事、监事制度同为职工民主管理形式，前者侧重于对职工权益的维护，对重大决策的参与、重要事项的审议，具有阶段性;后者侧重于对决策的参与和贯彻中的监督，具有直接性和经常性。职工董事、监事制度的确立，有利于源头参与决策及生产经营中的民主管理，有利于对深层次问题的监督，是对民主管理、民主监督体制的发展与延伸。职工代表进入董事会，是企事业单位调节内部关系机制的需要，是现代企事业单位制度性质决定的。职工代表参加董事会，完善了科学决策、民主决策机制，使决策层能够直接听取职工意见，又可以通过职工董事把决策传达、贯彻到职工当中，在实施中起到推动落实的作用。 (四)深化和拓展企事业单位业务公开制度企事业单位业务公开是新时期进一步落实党的全心全意依靠工人阶级根本指导方针，依靠职工办好企事业单位的需要;是加强基层民主政治建设的有效途径;是搞好群众监督，促进党风廉政建设的有力手段;是建立健全现代企事业单位制度、现代产权制度的内在要求。当前落实好业务公开制度的主要任务，是不断推动业务公开的深化和拓展，加强业务公开机制建设，发挥其在完善现代企事业单位制度的管理机制，促进企事业单位发展中的重要作用。一是充实和规范业务公开的内容。凡是职代会职权规定的内容，都要实行公开，并交职代会讨论、审议、通过、决定。特别是在新形势下，无论何种经济形式的企事业单位，其重要改革、重大投资、发展规划、生产经营的重大决策必须向职工公开，充分听取职工群众的意见，在事关企事业单位前途命运的大事上，让职工真正有发言权。二是丰富业务公开的形式。职代会是业务公开的基本载体，凡是应由职代会讨论、审议、评议、通过、决定的事项，均要召开职代会实行公开;还要充分运用职工代表团(组)长联席会议、公开栏、厂情发布会、党政工联席会、企事业单位内部媒体等形式实施公开。三是完善和创新机制建设。要完善业务公开检查、考评、监督制度，促进工作落实:要建立业务公开的工作责任制和责任追究制度，确保工作实效;要争取业务公开立法，保证业务公开工作在法制的轨道上长久运行。总之，人才资源是企事业单位最宝贵的资源，它决定着企事业单位的兴衰存亡，大力加强和改进企事业单位的人力资源开发与管理工作很有必要，也十分重要。参考文献 [1]刘崇林人力资源管理基础[M]电子工业出版社， [2]葛红岩，蔡黎明人力资源管理[M]上海财经大学出版社， [3]吴芸企业社会责任与构建和谐社会[J]学海，2005，(6) [4]赫翠荣高校工会应注重代表和维护教职工合法权益[J]工会论坛，2005，10(1)

工会理论文章题目大全及答案

铁道部印发《国家铁路“十二五”发展规划》来源：日期：2012-05-02　近日，铁道部印发《国家铁路“十二五”发展规划》。《规划》提出“十二五”铁路发展的基本原则是：坚持科学发展，有序推进铁路建设；坚持安全发展，确保安全持续稳定；坚持创新发展，全面推进铁路现代化；坚持可持续发展，重视铁路经营效益；坚持协调发展，实现综合效益最大化；坚持绿色发展，提高资源利用效率。　《规划》提出“十二五”铁路发展的目标是：到2015年全国铁路营业里程达12万公里左右，其中西部地区铁路5万公里左右，复线率和电化率分别达到50%和60%左右，初步形成便捷、安全、经济、高效、绿色的铁路运输网络，基本适应经济社会发展需要。　《规划》就建设发达完善铁路网方面提出的主要任务是：发展高速铁路，基本建成快速铁路网；建设大能力通道，完善区际干线网；建设以西部为重点开发性铁路，优化路网布局；加强国际通道建设，逐步实现与周边国家互联互通；强化枢纽及配套设施建设，提高运输效率。　《规划》中，我省列为国家“十二五”铁路网规划的新线路共八条（三纵五横）：（1）温州-福州-厦门（已建成）和厦门-深圳（在建）；（2）、赣州-龙岩（在建）和龙岩-厦门（在建）；（3）合肥-福州（在建）和福州-平潭；（4）向塘-莆田（在建）；（5）浦城-建宁-龙岩-梅州；（6）南平-三明-龙岩；（7）衢州-宁德；（8）长汀-永安-泉州、等铁路。其中：列为国家快速铁路网的线路有5条：温州-福州-厦门-深圳、合肥-福州、向塘-莆田、赣州-龙岩-厦门、南平-三明-龙岩；列为铁路煤运通道线路的有4条：向塘-莆田、厦门-龙岩-赣州、鹰潭-南平-漳平-厦门和福州至南平。

工会理论文章题目大全及答案高中

阅读下面文字，完成下列3题。（93年，全国卷）据美国K大学的研究人员称，大多数“生物降解”塑料并不真正降解。利用能随时降解普通有机物质（例如纸和木屑）的细菌所进行的试验表明，包括塑料垃圾、“用后即丢”的尿布、饮料瓶等在内大多数产品并不是可以生物降解的研究人员指出，术语“生物降解”这个词的使用是不规范的。一些生产厂家说，这些产品如果在物理上发生变化，则是可能生物降解的，它们一旦与其他物质混合，便会自然消失或者可以支持生物的成长。研究人员认为，真正的生物降解物质在需氧条件下可以分解成二氧化碳和水。在厌氧条件下它们则可以分解成甲烷和二氧化碳。然而经他们试验的每个产品都不能降解，也不能达到上述标准。 1．文中“术语‘生物降解’这个词的使用是不规范的” 这句话的意思是（） A．“生物降解”不是一个科学的术语。 B．“生物降解”这个说法名不符实。 C．“生物降解”在现实中不存在。 D．“生物降解”这个术语的运用有语法错误。 2．文中说“试验”所借助的主要方法是（） A．化学的B．生理的C．生物的D．物理的 3．下列与k大学研究人员的试验结果有关的说法，哪几项是正确的？（） A．凡是称可以“生物降解”的塑料产品都根本不能降解。 B．一些塑料生产厂家的功用宣传不实。 C．在生物降解过程中应出现物质的分解和转化。 D．塑料产品的废弃物多数不会自溶自消。 E．这些塑料产品在物理上发生变化之后就可以生物降解。 F．生物降解在不同条件下都会出现氧化现象。答案与解析： 1．B ，“生物降解”这个术语使用不规范，是“研究人员”的看法，因为这些产品都不能达到科学家所认为的“降解”标准，这是一些生产厂家歪曲商业宣传曲解了科学术语，使其名不符实，因此B 项是正确的。文章有“真正的生物降解”等词句，可见A、C项的否定性说法是不对的。D 项说法与本文内容毫不相干。 2．C，文章开头“利用……细菌所进行的试验表明”，这句证明了C项是正确的答案。文中“二氧化碳、水、甲烷”这些化学术语容易迷惑人，会误选为A项。“物理上发生了变化”是生产厂家说的，试验是“K 大学研究人员”做的，二者不能等量齐观，选D项也是错的。 3．C、D、F，对照原文，A项“凡是……都……”的说法言过实，文章中说的是“大多数”。B项的说法本身是正确的，但研究人员的试验结果无关。E项是生产厂家的见解，本身未必科学，且与科学家的试验无关。C、D、F 三项符合原文意思。文字表述题是高考现代文阅读中必不可少的一种题型，这类试题综合性强，更能测试出学生的语文能力。综观几年来语文试卷的变化，我们发现淡化客观题，强化主观题已是趋势。但从历年高考的现代文阅读测试结果看，考生在这类试题的得分并不理想。笔者有幸参加2006年浙江的语文高考阅卷，针对考生答题失误的普遍现象，我以浙江卷为蓝本并涉及部分全国卷的同类问题作了归纳，尝试探索出几点应对策略，希望能给你有所帮助！主观题失误主要原因及探析一、审题不清，答非所问有许多同学在做现代文阅读时，往往是粗略阅读一遍全文后，匆匆扫一眼题目，就仓促答题，审题不清，答非所问。例如：（2006年浙江卷19题）结合全文，理解“我还发现了人类普遍的相互对照的四个动作的秘密”一句的含义，完成下面的题目。第三问：⑶使用“普遍”一词的原因是正确答案是：①两个世界、两种生活的对立是人类普遍存在的；②它涉及到多方面的对立关系（人与人的对立；平面与立体的对立；表象世界与本质世界的对立；成人世界与孩子世界的对立）。有的考生却答为：“具有一般性”、“人类所共有的特性”。语言的表述本身就不清晰，题干中的“结合全文”，也没有注意到，只是对“普遍”一词作了个字面解释，结果答非所问。又如：（2006年全国卷14题）在“细心地想着植物突破土地，在阳光下成长的声音”一句中，作者为什么要用“想着”？这样写有什么好处？（4分）正确答案是：①植物成长的声音一般是听不到的，用“想”比“听”更合适；②这样写有一种品味大自然的意思，更富有表现力。我在用该题对学生进行测试时，相当部分同学却答为：“虚实结合”、“与下文的嗅形成一种反衬”、“作者在感受这种声音，声音是虚的，这样写把虚物实写，实物动态化，更形象”、“体现我的好奇，引出下文”等等一些莫名其妙的答案。“虚实结合”、“反衬”是表现手法，题干并没有问用了什么表现手法，而“引出下文”、“动态化”“更形象”更是信口开河，答非所问。究其原因是考生根本没有细读题干，审清题意，连问题都没有搞清楚，就仓促答题。二、研读不深，分析不透高考阅读题大多在文意的深层领会上设题，而许多考生不能透过表象进行深入的研读和分析，只是跟着感觉走，不能综观全文，领悟要义。例如：（2006年浙江高考卷第18题）文章开头眼镜商说“我”是“独眼龙”。请联系文中对话部分，分析眼镜商这样说的原因。(2分) 正确答案是：①“我”右眼近视，左眼远视，双眼不能同时使用；②“我”看到的是二维的平面世界，看不到三维的立体世界。有的考生答为：“为让我买一副眼镜”、“我的两眼视力不协调”、“为了更好地说服自己买他的眼镜”、“只用一只眼睛看事物”等等。很明显考生对全文根本没有读懂，对于作者借用寓言形式所阐明的生活哲理，根本没有领悟，看到“眼镜商”几个字，立刻想到的是商人，想到商人的行为和心理，就断然作答，离题万里。又如：（2006年浙江卷第19题）请结合全文，理解“我还发现了人类普遍的相互对照的四个动作的秘密”一句的含义，完成下面的题目。第2问：“秘密”是指正确答案是：平面生活和立体生活的对立。有的考生答为：“为握手而伸出平展的手与握拳头打人的手的对立”、“最平面的微笑和微笑时伸出舌头的对立”、“这些动作简单，而握手微笑易化解隔膜”等等。这类答案的错因在于考生遵循了答题可在文中找的技巧，但却没有透过表象挖掘实质，没有领会本文的主旨。三、归纳不全，遗漏要点高考阅读很重视考查学生的归纳能力，在此题的设置上，有时侧重于整篇文章中心主旨的归纳，有的侧重于几个语段的理解。要求考生在答题时要全面考虑，综合分析，并学会用自己的话来表达。例如:（2006年浙江卷20题）文章末尾，作者借用培根和杜飞的画形象地演绎两个不同的世界。请你据此推断这两位画家的艺术风格，并用自己的话分别加以概括。（各不超过12个字）（6分） ⑴培根的绘画风格： ⑵杜飞的绘画风格：正确答案为：⑴ ①夸张的；②批判的；②立体的。⑵ ①优雅的；②歌颂的；③平面的。而有的考生答为：“立体的带有侵略性，平面的充满自然界气息”。这个答案显然只概括出了一点，带有“侵略性”的作答，只是抄袭了原文，不够准确。另一考生答为：“真实，张扬、夸张”的答案，是没有联系全文，推断错误的结果。又如：（全国卷17题）联系全文，概括写出本文的主旨。（6分）本题测试考生对全文的理解及概括归纳表达的能力。正确答案：①通过发现“阳光的香味”，肯定农夫的阳光生活、美好劳动、务农的选择； ②评价夜来香和昙花的香“没有壮怀”，强调人的嗅觉在都市里退化； ③肯定一种贴近阳光、接近自然的生活和人生。此题6分，显然答案3点，每点2分。其实从分值上考生也可以推断出此题答案有三点。综观全文进行概括归纳，基本可以做到不遗漏要点。大部分考生失分原因就是归纳不全。四、语句不通，表意不明阅读题的检测，不仅考查考生的阅读理解能力，更是考查其表达能力。有的考生能读懂文章，但却不会表达，不能用通顺、简洁的文字全面、准确、鲜明的答题。例如：浙江卷19题第3问，有的考生答道：“在人类社会中，多数人都是这样，除少数的独眼龙”，“为其利益而颠倒是非是普遍的”，“举的例子普遍，说明一般工作是二维空间动作、是平面的，有说服力”等等，这样的句子实在是让人费解。以上结合例子略谈四点，虽然高考阅读文字题在解答中失误的原因很多，究其根本原因，无外乎就是没有读懂文章，不会审题，不会表达，不懂阅读规律与答题技巧。所以考生在平时的阅读及训练中，要清楚阅读规律，掌握一些阅读方法与技巧以避免失误。应对措施一、遵循阅读规律，清楚试题设题规律，整体感知与深入分析相结合。高考现代文的设置，强调整体阅读，是一个由分而总，有局部到全局的相对完整的测试系统。所以解题时要从整体出发，通读全文，弄清线索，理清思路，进而把握文章主旨。主旨清楚了，局部就明白了；思路弄清楚了，才知道每段、每句话在整篇文章中的地位、作用及相互间关系。结合每道题的要求，深入分析，自然就容易得到正确答案。例如:2006年浙江卷《平面的生活》一文，是借助寓言的表现形式，具体描绘了平面生活和立体生活的不同景象，表达了作者对人生的感悟和对世界的讽喻。几道阅读测试题都是围绕这个主旨而设置的。如果清楚了这个主旨，那么19题第2问很容易就能得出“平面生活和立体生活的对立”这样准确的答案，而不至于答出“隐藏在友好柔和和表面下暴力、丑恶的一面”这样离题万里的答案。二、研读题干，掌握审题方法，从题干中获得答题的信息。阅读题解题的核心是“提取信息”，这信息不仅仅表现在文章的内容上，还表现在试题题干上。充分发掘题干中所包含的各种信息，从中找到解题的突破口，是正确解题的关键。 1、看清题干要求，揣摩命题意图。命题者命题一般都有明确的考查目的和要求，看清题干要求，才能揣摩出命题人的命题意图，正确答题。例如：（06年浙江卷19题）结合全文，理解“我还发现了人类普遍的相互对照的四个动作的秘密”一句的含义，完成下面的题目。从题干中可知：本题是考查对重要语句的理解。第2问“秘密”是指？则明了命题者是欲考查学生对重要语句关键词语的理解，题干中“结合全文，理解‘我还发现了人类普遍的相互对照的四个动作的秘密’”一句的“结合全文，理解”则进一步明确了答题的方向，就是要结合全文的主旨谈作者使用这个词的深层含义。明确了命题意图和答题方向，根据题目的内容很快就能找出回答本题应关注此句话所在的段落并紧扣全文主旨来理解，这样就会得出“秘密是指平面生活和立体生活的对立”这样正确的答案了。 2、品味题干中关键词，揣摩隐含信息。有的题干本身隐含着多方面的要求，必须挖掘出题干中隐含信息，才能找到答题的命脉。如浙江卷19题第3问使用“普遍”一词的原因？很多考生只是就词解词，没有看到“使用”“原因”这两个关键词，没有挖掘出深层的东西，答题不全面或隔靴搔痒，没有答到点子上。三、掌握答题技巧，把握答题要领。领会了主旨，审明了题意，这仅仅是答好题的必要前提，要想准确答题，还需要掌握一些答题技巧要领。 1、找出答题的信息区域，筛选整合答题内容。命题者有的从考查学生的概括能力来命题。考生对所要概括的具体内容，一定要找准答题的信息区域，分析综合，准确全面地解答。例如：浙江卷18题“文章开头眼镜商说“我”是“独眼龙”。请联系文中对话部分，分析眼镜商这样说的原因。”如果考生注意到“请联系全文对话部分”一句，就能很快找到答题的区域，从文中对话的内容可见文中由“我双眼的交替使用”谈到了我所见的两个世界——一个平面世界，一个立体世界。那么就容易归纳出眼镜商说我是“独眼龙”的原因，应该是两点：一是“我右眼近视，左眼远视，双眼不能同时使用”；二是“我看到的是二维的平面世界，看不到三维的立体世界”。又如第19题第一问“四个动作分别是指？”，解答此题我们首先要找到“题中这句话在文中的位置，然后找出有关动作描写的语句，也就找到了答题的信息，从“首先”到本段结束，自然就会得出“友好的伸手，恶意的握拳，微笑，伸出舌头做鬼脸”正确答案。 2、语言操作力求准确、精炼。很多考生失分都在表述上出了毛病，语句不通，语义不明，答非所问。如何组织好答题的语言，把筛选好的内容准确、精炼的表达出来，显得十分重要。（1）、考生要善于利用原文词句来组织答案。一般来说，答案所涉及到的关键词语、句子就在原文中。例如：浙江卷18题答案中的“左眼近视，右眼远视，不能交替工作”“二维的平面世界，三维的立体世界”，第19题第1问答案中的“友好伸手”“恶意的握拳”“微笑”“伸出舌头做鬼脸”文中都有这样的关键词语和句子，找到了这些关键词，以此为基础，再略加工一下，标准答案就出来了。（2）、紧扣题意，选好角度，选用恰当句式来回答。答题时一定要从答的角度，将文中已知信息重新组合，变换恰当的句式来重组。（3）、语言一定要精炼。高考阅读文字题，重在考查学生的概括能力。有的题目明确规定字数，不超字，又能把要点答全，这需要答题的语言要精炼。我们筛选整合好文中相关信息后，一定要把具体、形象的语言转换为抽象、概括的语言。例如：浙江卷20题，我们在答题时明了作者举两位画家的例子是为了说明现实中两个不同世界的同时，还要研读有关描述两位画家的语句，抓住“过分”、“侵略性”、“螺旋状”、“亲切的花枝图案”、“歌唱的主题”、“轻快的鸟儿”这些词句，透过这些形象的语言，感悟两位画家的风格，进而转换为“夸张、批判、立体”，“优雅、歌颂、平面”这样抽象、概括的语言。现代文主观阅读题是一个常考常新的考点，但是万变不离其宗，它始终紧扣对学生理解、筛选、概括、整合以及鉴赏评价能力的全方位考查的要求，概括起来，近几年高考现代文阅读命题类型大致有以下五种：一、词语理解型一般来说，高考试题测试词语的含义，特别关注词语的语境义，而不是词典中所诠释的规范义。该题型常见的命题形式有：1、结合文章内容，简要阐释某句的深刻含义；2、根据文意，写出某词的含义。【答题方略】理解词语的含义，必须透过词语的表面义，体味其深刻的内涵：理解词语的比喻义就要搞清其比喻的对象，寻找它的本体；理解词语的象征义，就要寻找词语的象征对象；理解词语的反语义、就要将褒贬互换；理解词语的双关义就要注意它是谐音双关还是语意双关；理解代词的词义就要在上句或下句寻找释义。当然，理解词语的含义，还必须联系词语的具体语境，结合作者观点、文章主题，从所在的句、段、上下文中去找对应的阐释。【高考回放】 “好久以来，‘故乡’就在吸引着我”，句中“故乡”一词的含义是＿＿＿＿＿＿＿＿。（方令孺《在山阴道上》，2006年高考湖南卷）【语段信息】好久以来“故乡”就在吸引着我：百草园和三味书屋，这些美妙的名称，像童话一样，时时在我思想上盘桓。我想看看咸亨酒店，土谷祠，还想看看祥林嫂放过菜篮子的小河边……在那浓雾弥漫的黑暗时代，鲁迅先生在那里开始磨砺他的剑锋，终生把持它，划破黑暗，露出曙光。今天我决定要去瞻仰磨剑的圣地。【温馨提示】理解文中重要词语，要特别注意词语的表层意思和深层意思。根据语境，作者说“好久以来”“百草园和三味书屋”，“时时在我思想上盘桓”，并决定要去瞻仰鲁迅先生“磨剑的圣地”，由此可知，“故乡”应不是作者故乡，而是鲁迅的故乡，亦是作者向往的精神家园。答案：①鲁迅的故乡。②作者向往的精神家园。

随便一个教育网上都有很多比如阳光教育可以去试试高考题也有有分给我吧

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工会理论文章题目大全及答案解析

还有面试吗？不知道啊应该跟正常面试一样，无无非是问一些跟工会有关的知识吧不难的

武汉有机实业有限公司于1994年11月对其前身武汉有机合成化工厂整体改造后成立，2003年经过公开招投标和评审，公司管理层全部收购了占公司39%的国有股权，完成了由国企向民营的改制

政工理论文章题目大全及答案

对于政工师职称论文，进行写作之前可选的主题还是比较多的，下面提供以下一些题目供参考：天津市城建集团多年坚持高级政工师评前、聘前答辩浙江公司开展“百名政工师进班组”活动浅谈如何做一名合格的煤炭企业政工师如何提高医院政工师的自身修养浅析如何提升企业政工师的工作能力与自身修养企业政工师能力培养措施论如何提高政工师的自身修养医院思想工作中政工师的作用分析

我与时代同成长亲爱的党，腾飞吧爱党爱国爱未来例文：1921年7月，中国共产党诞生了，从那时起中共便开始了艰辛的斗争，走上了探索之路。那些革命家并不知道未来是怎样的，可是他们不断探索与创造，最终成功建立了中华人民共和国。这是来之不易的，是多少革命先烈用鲜血与智慧换来的，所以我们要爱党爱国。　　现在的中国梦是实现中华民族的伟大复兴，我们中华儿女都坚信这个中国梦在不久的将来一定会实现，中国将早日复兴，国家将更加繁荣，民族将更加昌盛。我认为实现这一梦想的关键是“创造”二字，把“中国制造”变成“中国创造”，那么一个美好的未来就在不远处等着我们了。　　从前，有人幻想着有一双鸟儿一样的翅膀，能飞上天去。自从莱特兄弟发明了飞机以后，这原本遥不可及的梦想便变成了现实。因为创造往往是一个通向理想的阶梯，打开未来大门的钥匙。这便是创造的魅力，未来因为创造的魅力而美丽。我们应该对未来有着美好的憧憬，我们要爱创造爱未来。　　在这里，我要说“爱党爱国爱未来，早日实现中国梦！”

1、我与时代同成长2、那永寻找心中的亮点4、党在我心中5、永远的时尚6、成长中的党7、党在我心中8、我的入党情结9、我心中的党10、以实际行动向党交上一份完满的答卷11、我身边的共产党员12、党在我心中13、红色的信念14、党旗飘飘

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