有关小学数学教学论文的书籍推荐
小学数学，教育学，数学论文，教育其实很美，思想改变课堂，小学老师的修炼，这些书籍都比较适合。
可以看教学，论教育学，教学设计原理和方法，教学设计，学习与发展，这些书籍都可以提高教学素养，还可以丰富自己的教学手段。
<教育理论与教学研究> ，<皮亚杰教育教学论著选》
窗边的小豆豆，我就是数学，唇舌的授权，教育的理念与信仰，心理学的故事，论语今读，这些都是比较适合的书籍。
有关小学数学教学论文的书籍
窗边的小豆豆，我就是数学，唇舌的授权，教育的理念与信仰，心理学的故事，论语今读，这些都是比较适合的书籍。
小学数学举一反三、小学教材全解（数学）、黄冈密卷、海淀考王
数学的奥秘与生活－－数学中的美－－松子评课－－魔法数学－－小学数学课堂教学案例透视－－30位老师的成长经历
《大夏书系·你能成为最好的数学教师 》《做一个优秀的小学数学教师--16位著名特级教师的专 》《简约数学教学 》《用《论语》思想提升数学教育智慧 》
优秀小学数学论文书籍推荐
1、《数学帮帮忙》（全25册），（美）罗莎 · 桑托斯，新蕾出版社2、《天哪！数学原来可以这样学》，（日）野口哲典，陕西师范大学出版社3、《奇妙的数王国》，李毓佩，中国少年儿童出版社4、《李毓佩数学童话集》（小学低年级），李毓佩，海豚出版社5、《马小跳玩数学》（低年级），杨红缨，吉林美术出版社6、《奇妙的数学》（一、二年级），博尔，重庆出版社7、《我超喜欢的趣味数学书》（1、2年级），邢书田、马慧，电子工业出版社8、《数学真美妙》（1-2年级），刘勇，电子工业出版社学习数学的好处：数学能让你思考任何问题的时候都比较缜密，而不至于思绪紊乱。还能使你的脑子反映灵活，对突发事件的处理手段也更理性。数学给予人们的不仅是知识，更重要的是能力，这种能力包括观察实验、收集信息、归纳类比、直觉判断、逻辑推理、建立模型和精确计算。这些能力和培养，将使人终身受益。经验是数学的基础，问题是数学的心脏，思考是数学的核心，发展是数学的目标，思想方法是数学的灵魂……数学思想方法是数学知识的精髓，是分析、解决数学问题的基本原则，也是数学素养的重要内涵，它是培养学生良好思维品质的催化剂。数学与我们的生活有着密切的联系，让学生认识到现实生活中蕴涵着大量的数学信息，数学在现实生活中有着广泛的应用，并从中体会到数学的价值，增进对数学的理解和应用数学的信心等。或许让学生体会到数学源于生活、用于生活的同时，更应该让学生体会到数学高于生活，体会到数学可以带动社会的发展，带动生活质量的提高，这样更能激发学生学好数学。数学应用之广泛，小至日常生活中柴米油盐酱醋茶的买卖、利率、保险、医疗费用的计算，大至天文地理、环境生态、信息网络、质量控制、管理与预测、大型工程、农业经济、国防科学、航天事业均大量存在着运用数学的踪影。例如你可以用黄金分割的知识来审视一样事物，看它美不美，又美在哪里，是否符合黄金分割。又可以运用简单的数学知识来分析你家一年的收入与支出，每年各增长多少，只要你想得出，生活中处处有数学。
适合小学生数学课外阅读的书籍，张景中的系列，例：《漫话数学》，《数学家的眼光》，《新概念几何》，《帮你学数学》，《数学与哲学》，《数学杂谈》等；华罗庚的《从孙子到神奇妙算谈起》，《聪明在于勤奋 天才在于积累》；还有其他的《数学营养菜》，《好玩的数学》，《故事中的数学》，《三点一测》，《课题学习》等等。另外走进奇妙的几何世界《走进奇妙的几何世界》是一套图书，一共六册。几何之美、趣味与实用性充分展现出来，有助于激发孩子的好奇心和兴趣。而在与生活的联结中学习几何，孩子就能极大地开阔眼界和思路，在主动发现和探索的过程中，学会联想着、创造性地思考问题，从而更科学地认识世界、理解世界。生动幽默的讲述，200多张实物图片，引导孩子逐步探索图形与几何的奥秘，让他们轻松愉快地走进几何世界。
《藏在数学书里的秘密》 一本好看有趣味的数学书，100余名教育专家+教学名师共同编著，每册12个创编故事和2个数学文化带来14个常态教学契合点，将数学知识融入熟悉的生活、学习场景。 培养孩子数学语言，提升数学眼光，养成数学思维，创设陪伴孩子成长的学伴，提升孩子对数学的趣味性，激发汉字探索欲；把抽象的数学知识还原于生活，以学科知识做支撑，让孩子领悟数学眼光、数学思想、数学行为。
优秀小学数学论文书籍推荐书目
数学教学设计》（小学版） ，《小学数学教师》， 一些名师的教学方法都不错。你可以试试看。另外，应该多看看励志类的故事或小说，培养孩子们的意志品质等。
《藏在数学书里的秘密》 一本好看有趣味的数学书，100余名教育专家+教学名师共同编著，每册12个创编故事和2个数学文化带来14个常态教学契合点，将数学知识融入熟悉的生活、学习场景。 培养孩子数学语言，提升数学眼光，养成数学思维，创设陪伴孩子成长的学伴，提升孩子对数学的趣味性，激发汉字探索欲；把抽象的数学知识还原于生活，以学科知识做支撑，让孩子领悟数学眼光、数学思想、数学行为。
适合小学生数学课外阅读的书籍，张景中的系列，例：《漫话数学》，《数学家的眼光》，《新概念几何》，《帮你学数学》，《数学与哲学》，《数学杂谈》等；华罗庚的《从孙子到神奇妙算谈起》，《聪明在于勤奋 天才在于积累》；还有其他的《数学营养菜》，《好玩的数学》，《故事中的数学》，《三点一测》，《课题学习》等等。另外走进奇妙的几何世界《走进奇妙的几何世界》是一套图书，一共六册。几何之美、趣味与实用性充分展现出来，有助于激发孩子的好奇心和兴趣。而在与生活的联结中学习几何，孩子就能极大地开阔眼界和思路，在主动发现和探索的过程中，学会联想着、创造性地思考问题，从而更科学地认识世界、理解世界。生动幽默的讲述，200多张实物图片，引导孩子逐步探索图形与几何的奥秘，让他们轻松愉快地走进几何世界。
薛涌：《美国人是如何培养精英的》（包括作者相关的书，如《精英的阶梯》。推荐理由：可以把“别国的教育与别国的教师”作为一个类型，与之相关的推荐书目是：《素质教育在美国》（这本书唯一的遗憾是“旧”了一点）、《我在美国教高中》（珊伊著）等等。 对中国教师来说，最紧迫的任务是了解“别国的教育”，而不是简单地排外。如果有人在当今这样的时代竟然因害怕“全盘西化”而排斥“别国的教育”，那是可耻的。 杜威：《学校与社会?明日之学校 》推荐理由：《学校与社会?明日之学校》其实并不是一本书，而是杜威几本书的合并。这几本书并不是杜威最有理论地位的书（一般认为杜威最有理论含量的书是《民主主义与教育》），但这几本书讨论的都是当时美国社会变化与教育变革的大是大非问题。从社会转型的状态来看，中国当今的社会状态与美国当时的状态类似，中国当今的教育状态与美国当时的教育状态也比较类似，这使杜威的系列书（人民教育出版社合编为一本《学校与社会?明日之学校》）特别适合现时代的教师阅读。李泽厚著：《论语今读》（相关的图书包括《道德经》，二者虽然在很多观点上有冲突和张力，但可以正因其相反，乃可以相成）。推荐理由：如果说第一紧的任务是为了理解“别国的教育”，第二紧要的任务是了解“自己的文化”，包括尤其是中国古典文化。不见得古典的都是好的，但是经典图书经历了时间的淘洗和选择，纵使不少后人对它提出批评，但它既然够格成为经典，自有它构成经典的力量。既理解“别国的教育”，又立足于“自己的文化”，这是比较开明的“文艺复兴”道路。 [日]黑柳彻子著：《窗边的小豆豆》推荐理由：对学者来说，可以直接经由学术著作和调查报告来研究“别国的教育”和“自己的文化”，但是，对大众而言，需要借助于“文艺”的道路。 在教育领域，较少有“教育文艺”，但也不是没有，比如卢梭的《爱弥尔》、黑柳彻子的《窗边的小豆豆》。《爱弥尔》乃世界公认名著，但节奏太慢，教训口气太重，所以，我们推荐《窗边的小豆豆》。若论“教育文艺”，自然包括教育小说和教育电影。后者如《春风化雨》（电影）、《音乐之声》（电影）、《大国崛起》（电视片），等等。 除“教育小说”之外，尚有一部比较奇特的“动物小说”值得阅读，那就是姜戎的《狼图腾 》。它可能让某些读者热血沸腾，感受到生命本原的激情与力量。而这种品质，恰恰是某些教师所严重匮乏的。王小波：《沉默的大多数》（相关图书包括“周国平散文”、“余秋雨散文”等相关“文章”）。 推荐理由：依然看重的是“教育文艺”与“教育启蒙”的意义。张民生、于漪：《教师人文读本》（上下修订本）推荐理由：如果说中国教师第一紧要的任务是理解和领会“别国的教育”，第二紧要的任务是立足于“自己的文化”，第三紧要的任务是进入“教育文艺”，那么，第四紧要的任务便是承担“教育启蒙”（包括“自我启蒙”与“启蒙他者”）。相关图书包括夏中义主编：《大学人文教程 》、《大学人文读本：人与国家 》；《大学人文读本：人与世界》、《大学人文读本：人与自我》。 可以从“教育文艺”与“教育启蒙”的线索把这几本书找出来并推荐给老师。谢泳编：《胡适还是鲁迅》（相关的图书包括《鲁迅全集》、《胡适全集》）。推荐理由：就思想领域而言，这“两兄弟”几可以撑起整个近代中国。他们的思想在当今依然可以担当“启蒙”的大任。张文质著：《唇舌的授权》（以及作者相关的《幻想之眼》、《保卫童年》等等）。推荐理由：张文质老师的书几乎都可以视为“教育文艺”作品。好的“教育文艺”总是悄悄地不显山不显水地把“教育道理”隐含在作品中。按照这个标准，张文质老师的书堪称优秀的“教育文艺”作品。肖川著：《教育的理想与信念》（作者相关的书包括《教育的真情与智慧》）。我们所憧憬的“教育启蒙”是指“对教育现实问题表达关注，并对真实问题勇敢地做出批判性思考，让中国教育更自由、更平等、更民主、更人性”。在这条道路上，肖川老师的作品是闪闪发光的灯塔（尽管也还只是一座微小的灯塔）。 若“教育启蒙”是一个值得考虑的主题，那么，肖川教育博客、刘铁芳教育博客、许锡良教育博客三者便值得每日观看。三者之间，刘铁芳老师的《守望教育》、《走在教育的边缘》等是值得阅读的；而许锡良老师的《教育观察》（我个人自做主张的命名，尚未出版，文章尚在他的博客中）会令老师们眼前豁然一亮，或许会在阅读许锡良老师的文章当下便发誓不再过“旧式的生活”。[美]亨特著：《心理学的故事》推荐理由：一本有关心理学史的书，非常适合心理学爱好者阅读
有关小学数学教学论文的书籍有哪些
《藏在数学书里的秘密》一本好看有趣味的数学书，100余名教育专家+教学名师共同编著，每册12个创编故事和2个数学文化带来14个常态教学契合点，将数学知识融入熟悉的生活、学习场景。 培养孩子数学语言，提升数学眼光，养成数学思维，创设陪伴孩子成长的学伴，提升孩子对数学的趣味性，激发汉字探索欲；把抽象的数学知识还原于生活，以学科知识做支撑，让孩子领悟数学眼光、数学思想、数学行为。
1、 伊恩·斯图尔特《数学万花筒：五光十色的数学趣题和逸事》 推荐语：Ian Stewart，英国著名数学教育家，一直致力于推动数学知识走通俗易懂的道路。他将自己收集的各种课外数学趣题及杂记整理成册，向我们展示了生活中一个个神秘而精彩的小故事——触摸动物游戏、纸牌三角、农民卖大头菜、漂亮猫、欺骗性骰子，还介绍了权威的数学大奖、著名数学家生平等知识性、趣味性内容。通过这些五光十色的小故事，读者不仅可以学会解决实际问题的思路和技巧，而且能够亲自体会成功的数学家是怎样从小培养数学学习兴趣、激发自己的求知欲的。这个趣味横生的“万花筒”，既展现了数学的五彩斑斓，又激励大家像作者一样去探索更宽广的美丽新世界。 2、 胡·施坦豪斯《数学万花镜》 推荐语：以图形、图片和模型等为主，辅以必要的初等的数学说明，生动地讲述了数学各个领域里的事实和问题。一些抽象而难以理解的数学理论，通过具体的可以捉摸的实物而具体化，易于被读者接受，从而引起读者对数学的兴趣和思考。 3、 张奠宙《数学的明天》 推荐语：纵论数学与数学教育，书中的一些观点高屋建瓴，发人深省。系《走向科学的明天》丛书之一，数学方面另有：《平面几何定理的机器证明》《集合与面积》《组合数学方兴未艾》《精益求精的最优化》《大千世界的随机现象》。 4、M、 克来因《古今数学思想》 推荐语：被评为“数学思想权威性的历史”，论述了从古代一直到20世纪头几十年中的重大数学创造和发展，目的是介绍中心思想和那些在数学历史的主要时期中逐渐冒出来并成为最突出的、对于促进和形成而后的数学活动有影响的主流工作。其所极度关心的还有：对数学本身的看法，不同时期这种看法的改变，以及数学家对于他们自己的成就的理解。 5、 盛立人《生活中的数学——管理必读》 推荐语：书分12 章，有实用价值，有深厚背景，有现代意识。 6、 徐胜蓝、孟东明《杨振宁传》 推荐语：两岸三地已出了五种版本，本书是第五版，我们能从这本不平凡的传记中获得启示和力量。 7、 刘云章、赵雄辉《数学解题思维策略——波利亚著作选讲》 推荐语：本书从我国实情出发精选了波利亚的三大名著的内容及有关论文，其中也不乏作者自己的观点和态度，便于读者尽快了解波利亚数学教育理论的梗概。 8、 杨世明、王雪琴《数学发现的艺术》推荐语：乃国人研究波利亚理论之杰作。9、 胡炳生《数学解题思路与方法》 推荐语：作者数学功底深厚，从数学竞赛角度来谈解题方法研究。本书非常值得一读。 10、 唐盛昌等《高中数学解题策略》推荐语：本书既有较高的立意，又能切合教学实际，可资参考。
数学教学设计》（小学版） ，《小学数学教师》， 一些名师的教学方法都不错。你可以试试看。另外，应该多看看励志类的故事或小说，培养孩子们的意志品质等。
《大夏书系·你能成为最好的数学教师》推荐理由：亲爱的老师，我们知道，从踏上讲台那一刻起，成为同行中的佼佼者就一直是你孜孜以求的梦想，但梦想何以成真呢？本书作者是全国著名的特级教师，他结合自己多年来给教师培训的鲜活案例以及曾潜心研究过的名师特征，用八个篇章，即名师篇、教学篇、课程篇、育人篇、学习篇、教研篇、艺术篇、发展篇，细化走向优秀之道，为你娓娓道来“成为最好的数学教师”的秘籍。书中的案例、技巧和方法，都来源于作者数年的课堂实践和理论研究，既令人倍感亲切又无比实用。《做一个优秀的小学数学教师》《简约数学教学》等等，内容都不错