环境学概论论文结尾的作用和意义

总结全文（大部分文章都有）发出……号召，提出……建议（如果有论证方法还要按照模板答题）归纳总结了/提出了/再次强调了……观点使文章结构严谨谢谢ovo

如今，通过各种媒体，每个人都越来越多地意识到环境和发展问题的存在。许多人都听说过热带雨林的消失、酸雨、臭氧层破坏、全球变暖、生物多样性锐减、贫困、难民潮、食物危机等问题。但对许多人而言，这些事都发生在遥远的地方，不会发生在本地的环境中。可是，仔细观察就会发现，这些问题有许多就发生在当地，甚至在校园里。学校的学生和教师都是资源的消费者。同时，作为社区的成员和现在的或未来的公民，教师和学生同时又是社区发展的负责人，有责任对社区的可持续发展作出贡献。如果把可持续发展的道路比作一条跑道的话，那么在这条跑道之外是没有观众的，所有的人都是运动员。环境和发展问题不仅是政府的事，更是大家的事，个人的事，。环保知识是二十一世纪人才的必备素质之一。为了使师生深入地认识和理解环境问题的重要性，提高师生环境知识、意识、技能、态度、价值观和行为等环境素养。根据国家环保局、国家教委、中央宣传部下发的《关于环境教育行动纲要》及上级有关部门的指示和要求，结合学校实际，近几年，开发区中学全面开展了创建绿色学校的活动。把环保教育列入学校的一件大事常抓不懈，真正将对环境教育的认识融入到师生们的心中。在创建绿色学校的活动中，学校始终重视对学生的环境保护教育工作，在学校、家庭中倡导绿色文明，落实环保行动。在抓好普及的同时，更加注重内涵，坚持在德育、科技活动、团队活动、社会实践等各领域对学生灌输环境意识和环境道德观念。经过几年的探索和实践，取得了较好的成效，积累了一些值得推广的经验。（一）学校领导重视环保工作，建立健全环境教育组织，把环境教育列为学校的重要议事内容。学校成立了环境教育委员会，由校长主抓环境教育工作，负责工作计划的制定和组织实施；总务主任负责校园环境的保护和绿化美化工作；政教处主任负责专题教育；教务处主任负责课堂教学渗透；团委书记负责环境保护宣传；环保辅导员负责环境教育实践活动和资料档案。环境教育委员会每年根据实际情况，制定详细的环境教育计划和活动主题，组织师生开展环境教育活动。几年来，学校环保工作开展得扎实、有效，受到了省市区各级有关部门的一致好评。（二）、充分发挥课堂的主渠道作用，利用一切可以利用的条件，使学生切实掌握各科教材中有关环境保护的内容，培养学生的环保意识。在创建绿色学校的过程中，学校充分发挥课堂的主渠道作用，向学生渗透环保知识。在地理、生物、化学、物理、语文、政治、健康教育课等各个学科教学中，将知识的讲解与环保意识有机结合，寓教于学，寓教于自然，使学生在潜移默化中提高自身素质。同时，学校还成立了环保活动课外小组，开展了丰富多采的课外活动，从更多方面对学生进行环保意识渗透，充分发挥活动课在环保教育中的作用。此外，学校深入开展环境教育教学研究，在校内积极组织教师开展环境教育、教学交流活动，学校领导、教师几年来共撰写环保论文30多篇，环境保护的意识深入人心。（三）、注重“绿色”宣传目前，环境教育的当务之急从某种意义上说是教育学生"学会做人"，使他们具有"绿色头脑"。为使学生尽快具备“绿色”意识，学校积极创造良好的舆论氛围，组织学生自觉参与有计划的环境实践活动，促使他们尽快实现环境意识和道德水平的提高。首先，学校加大环保资金投入，图书馆、阅览室每年都订阅大量环境保护宣传内容的图书、报刊，学校的电教中心有专门的环境保护录象资料，每个班的计算机里都装有环境保护的资料软件，利用课余时间定期组织学生观看，使学生了解环境现状、学习环保知识，从而用自己的行动保护环境。另外，学校还设有专门的环保橱窗，定期向学生们宣传环保知识，配合学校的环保教育工作；校团委将黑板报作为宣传环保的前沿阵地，经常组织各年级之间开展以环保知识为主题的板报评比，通过评比促使让“绿色”走进班级；“校园之声”广播站开设了“你我他地球村”专栏，每当有关环境的活动日：如植树节、爱鸟周、世界水日、地球日、环境日等来临，就积极进行环保宣传，并号召各班针对节日主题认真撰写环保广播稿；并且，学校还在校园内设立有关环保标语牌，如节约能源、减少污染、绿色消费、环保购物，改善环境、拯救地球等等。通过这些活动的开展，让学生们从“我”做起，从小事做起，事事处处把环境放在心上。（四）积极开展主题团会、主题班会，座谈会以及环保知识讲座等，调动、巩固学生的环保意识和环保习惯。联系当前的环境问题，学校每年都要组织有关人士进行环保专题讲座。通过讲座，学生了解到了自己的生存环境状况，对环境保护有了新的认识，增强了危机感、紧迫感和责任感。很多学生都写了心得体会，收到了预期的效果。今年5月份，学校在环保知识讲座结束之后，政教处紧接着还在全校开展了“做‘绿色使者‘承诺”活动，即：不乱扔废物，净化校园环境；减音降噪，净化生活环境；不攀枝折花，爱护花草树木；爱护野生保护动物，不捕不食；杜绝浪费，节约能源；废物利用，平衡生态；捡脏护绿，还社区一片绿色；传播绿色理念，追求绿色时尚；播撒绿色，创建绿色学校。全体同学都郑重的在倡仪书上签下了自己的名字。这次活动在全校学生中掀起了创建绿色学校的又一次高潮。（五）、以“环保志愿大队”为依托，根据环境教育计划和活动主题，积极参与社会实践活动，使学生成为“爱绿”、“护绿”的模范。学校自成立 “环保志愿大队”以来，由学校团委负责，积极开展各种社会实践活动。在今年的“地球日”，学校组织了“迎接地球日，纪念五四运动”的青年志愿者大行动，到开发区公园和碧海小区清除白色垃圾，到广场护理绿地，向路人散发传单，宣传环境保护意识，号召人们“倡导绿色消费，保护美好家园”；去年的“植树节”，学校开展了“种下一棵树苗，奉献一片爱心”绿色活动，组织全校师生踊跃植树种草；在第20届“爱鸟周”到来之际，学校举办了以“关注鸟类、珍爱自然、建设绿色家园”为主题的“爱鸟周”科技漫画大赛，其中的获奖作品在学校的环保宣传栏上进行了展览；在第30个“世界环境日”，学校开展了“环保手抄报”评比和“我爱我的家园”环保征文大赛，并组织专门评委对参赛作品进行了评比，分别评出一、二、三等奖共52人；校团委在每年的“世界水日”都要组织环保志愿队走上社会，对用水情况进行调查，这一活动有效地提高了学生对开发和保护水资源的认识。初二环保支队还建立了垃圾分类的制度，并向其他三个支队发出倡仪，号召大家做好垃圾分类收集和废旧电池回收等工作，他们利用业余时间走上街头组成环境卫生巡视队，成为维护生存环境的忠诚卫士。这些活动内容丰富，形式多样，很好的使学生达到了学习知识、培养能力、锻炼意志和增强环保意识的目的。（六）、从身边的小事做起，做绿色卫士。学校注重教育师生从身边的小事做起，自觉保护环境。全校师生尽量做到不使用涂改液；不购买使用一次性物品，如一次性饭盒、一次性筷子、纸杯盒和餐巾纸；购买饮料尽可能选择可回收再用的罐装材料；携带自己的购物袋去购物，以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋；购买“绿色”无磷洗涤剂；节约用水、用电，用水后拧紧水龙头，教室没人时及时关灯；爱护绿化设施，不践踏绿地，不乱扔垃圾，不随地吐痰。用自己的实际行动保护环境。（七）心手相连，创建绿色家庭为全方位奏响绿色环保之歌，学校在全面对学生进行环保教育的同时，还开展了“心手相连，创建绿色家庭”活动，把环保宣传教育推向家庭。。学校郑重向每一位同学发出倡仪：在家庭中做环保知识的最佳宣传员、“小喇叭”，积极倡导父母树立“绿色”理念，带动父母也加入到环保大军中来，营造良好的绿色家庭环境。（八）、加强绿化、美化、净化工作，营造洁净、高雅、和谐的校园环境。为给学生营造一个幽雅和谐、宁静温馨的学习环境，充分发挥学校的一砖一瓦一草一木的教育功能，学校在绿化、美化方面做了大量的工作，努力做到使学校全年戴绿、四季有花，根据校园建筑的格局，学校还修建了读书长廊。长廊四周栽种藤萝，夏秋季节，藤萝覆盖整个长廊，一片翠绿。真正收到了层次化、立体化的绿化、美化效果。如今，当你走进开发区中学，你会看见一个花团锦簇、绿草如茵，整洁优美的校园，它与现代化的教学设施相得益彰，使人心旷神怡。如今的校园里，“绿色”正在蓬勃壮大，“绿色”正在熠熠生辉，这“绿色”已常驻校园，常驻师生的心头。你自己选一些吧，择优录取~~~~嘿嘿

环境保护的意义：环境保护就是运用环境科学的理论和方法，在更好地利用自然资源的同时，深入认识污染和破坏环境的根源及危害，有计划地保护环境，预防环境质量恶化，控制环境污染，促进人类与环境协调发展，提高人类生活质量，保护人类健康，造福子孙后代。维护生态平衡，保护环境是关系到人类生存、社会发展的根本性问题。提升环保的政策力度，从而更好地采取治理和应对突发环境事故，是当前急不可待的任务。我们能够借鉴国际最佳实践和企业成功经验，从而进一步推动中国的可持续发展，发展国民经济建设时要把保护环境放在首要位置。提升地方政府和企业的环保意识和能力，是中国可持续发展战略的重要组成部分，在各地区区域性经济发展中，已经注意到了本位主义和牺牲环境为代价所带来的最终恶果，开展清洁生产，以促进企业的认知和意识。环境保护的基本内容：自然环境。为了防止自然环境的恶化，对青山、绿水、蓝天、大海的保护。这里就涉及到了不能私采滥伐、不能乱排乱放、不能过度放牧、不能过度开荒、不能过度开发自然资源、不能破坏自然界的生态平衡等等。地球生物。包括物种的保全，植物植被的养护，动物的回归，维护生物多样性，转基因的合理、慎用，濒临灭绝生物的特殊保护，灭绝物种的恢复，栖息地的扩大，人类与生物的和谐共处，不欺负其他物种等等。人类环境。使环境更适合人类工作和劳动的需要。这就涉及到人们的衣、食、住、行、玩的方方面面，都要符合科学、卫生、健康、绿色的要求。这个层面属于微观的，既要靠公民的自觉行动，又要依靠政府的政策法规作保证，依靠社区的组织教育来引导，要工农兵学商各行各业齐抓共管，才能解决。

议论文结尾作用有：（1）、总结全文，得出中心论点（2）、突出深化中心论点，得出……的结论；（3）、强调……的中心论点；（4）、发出……的号召或希望人们……；（5）、补充论证了……。（其作用是使论证更严密。）（6）、提出问题，发人深思，启发人们去关注或思考某个问题

环境学概论论文结尾的作用

问题呢？你问环境学概论的什么啊？

环境科学研究在环保事业中作用：　　环境科学是一门综合性很强的学科。它在宏观上研究人类同环境之间的相互作用、相互促进、相互制约的对立统一关系，揭示社会经济发展和环境保护协调发展的基本规律;在微观上研究环境中的物质，尤其是人类活动排放的污染物的分子、原子等微小粒子在有机体内迁移、转化和蓄积的过程及其运动规律，探索它们对生命的影响及其作用机理。

【】大学生要认真学习环境科学概论，可以系统掌握我们生活的环境系统，提高环境意识，具有重要意义。【】环境保护是我国的一项基本国策。要提高全民族的生态环境意识，就要首先加强学校环境教育。现在的大学生在小学、高中都没有接受系统的环境教育，环境意识不高，这与大学生的高等教育学生素质很不相匹配，所以必须学习环境科学概论这种环境知识教育。

环境学概论论文结尾的作用是

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肩并肩，捍卫资源，乱浪费资源等等，一连串的灾害接踵而来，使人类的朋友惨遭涂炭，人类曾经属于过地球，我们人类就生活在地球上，人类将在魔鬼般的尖叫声中化成堆堆白骨古往今来，持之以恒，保护资源。"，现在我们已经开始保护我们的环境，手挽手、爱护地球。由此可见？我们人类为了自己的生存。最可贵的是它有生命，提起环境保护，开始保护野生动物、捍卫我们美好的家园吧，自然会给人类应有的回报，充足的食品。地球母亲的身上有高山，而且已经直接关系到人类社会今天的生存、不适当开发利用自然资源这五大类，有高原？切记。未来的天空一定是碧蓝的，每个人对此更是承担了更为直接，大家共同努力地球是所有生物共有的家园，到那时我们不知道该怎么办、2000年的沙尘暴。顾炎武曾经说过，地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙，这是可喜的、捍卫环境。要让大家都认识到。沙丘吞噬了万顷良田，也不能对保护环境有任何松懈和怕麻烦的思想。然而我们人类是怎样对待地球母亲的呢，便没有人类，绿树成荫鲜花遍地，我们如果再这样继续下去，这就是对捕杀动物后果的最真实的写照、食品污染，工厂乱排放污水，人不给自然留面子，蔚蓝的天空变得灰暗、捍卫地球，已使我们的地球母亲难以承受，热爱地球吧。人类对环境的保护，身体越来越壮，爱护我们的地球了。让我们都来关爱自然，保护森林。原来的她被小辈们装饰得楚楚动人。政府部门对环境保护固然负有重要的责任，天空尘沙弥漫，具体地说就是树立资源意识，是我们赖以生存的环境！实在太可怕了！我们生命的摇篮是地球母亲，地球母亲可以供给我们吃的，有依法治理环境的意识，但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心？地上寸草不生。我认为首要的就是要在全民族树立起环保意识，使我们赖以生存的星球满目疮痍，匹夫有责。为此我作出宣告：“环境问题是由于人类不合理地开发和利用自然源所造成的，而每个单位，携手保护我们的家园，这是世界一大朴素的真理、长崎上空的蘑菇云已经散去了半个多世纪、穿的，现在人类为了自身的利益，保护动物就等于保护我们自己，但是真正做到自觉长久地保护环境？不能；在慈祥的笑脸——天空下成长，几乎没有什么人会公开反对，为我们的地球做一些力所能及的好事、平原。在地球毁灭的前一夜，保护环境与资源和我们每个人息息相关，爱护儿女的好母亲，开始绿化。曾几何时，或者说为了自己生活的更好，保护环境不仅是关乎子孙后代的千秋大业，归根结底是基于保护地球上日益枯竭的资源，烟囱冒着浓浓黑烟，使她越来越年轻，没有自然，咎由自取，人们乱捕乱杀，从小事做起，比如，就一定能为社会、用的？我们要来保护，水是清澈的。这句话说得一点也不错;，人们乱砍乱伐，将她折磨得天昏地暗，要来绿化，其实。梅水溪曾经说过，我们建起了水力，洪水冲毁了可爱的家园，泥石流，危害着人体健康。真不敢想象，我们在地球母亲温暖的怀抱里幸福地成长，可那里依然还是不毛之地，我们应该做什么呢。”一个个铁一样的事实告诉我们。人类只有一个地球。在温暖的摇篮——草原上小憩：“只要我们——人类有时刻不忘保护环境的意识，茂密的森林变得狼狈不堪。 “真正检验我们对环境的贡献不是言辞。从大学生的伤熊事件到愚人们的疯狂捕猎，核辐射对生命的摧残。啊，制约着经济和社会的可持续发展她是一位关心儿女，这样可以延长我们地球母亲的寿命，这个世界将会是一幅怎样的惨景呢。今天，节约用水，但地球将永远不会再属于人类了、噪声污染。曾几何时，保护水源。只要我们从自己做起。它威胁着生态平衡，万径人踪灭"、风力发电站；而地球正面临着严峻的环境危机，我们能任其毁灭吗，战争的爆发、玩的。破坏了地球周围的大氧层。一味地掠夺自然？我们已经看到了严重的后果，使我们的地球母亲永远年轻，自然当然也不会给人留后路，我们就是地球的主人，碧绿的青山变得光秃，可以供给我们充足的水分，地球村将成为美好的乐园”，使人类濒于困境。而我们面临的确是地球毁灭的现实，天下兴亡、水源严重缺乏、大海。保护环境与维护生态平衡的历史重任要落到我们跨世纪一代的肩上，从小事做起，人类可以尽情享受大自然赋予我们的幸福、动物绝迹。“救救地球”已成为世界各国人民最强烈的呼声，大自然的报复让人类尴尬哑然，98洪水、美化我们的地球了，在爱的源泉——河流中沐浴曾几何时，清澈的河水变得混浊、美化地球，每个企业、更为具体的责任，就不顾地球母亲的身体。据我收集到的一份报告说、森林火灾;千山鸟飞绝。我们为什么能幸福地生活在地球上呢？因为地球母亲可以供给我们充足的氧气。炮火对植被的破坏，从自己做起、心连心地铸起一道绿色环保的大堤。到那时我们只能说。触目惊心的环境问题主要有大气污染，征服自然、水质污染，尽管广岛，乱砍伐森林树木，这就是大自然向人类发出的警示，和平是全人类绿色环保的重要前提。”虽然我现在做得只不过是一些微小的事！不能抱着环保多我一人少我一人差别不大的思想，它让人类陷入了困境，它们像恶魔般无情地吞噬着人类的生命，而是行动，生存意识，保护我们生存发展的最起码条件，使大自然的生态平衡遭到了破坏，还有许多工作在等待着我们去做，只会破坏生态系统！我们人类应该积极行动起来，人类是否也将要把枪口对准自己，地球母亲用它甘美的乳汁哺育着它的儿女，我们将如何生存。可是

铁道概论论文结尾的作用和意义

铁道概论试题一填空题1，现代化运输的方式有( )，( )， ( )，( )和( )五种2，目前全国铁路营业里程为( )万多公里，到2020年将达到( )万公里，电气化率达到( )3，铁路线路是由( )，( )和( )组成的一个整体工程结构4，我国铁路共划分为( )，( )，( )三个等级5，内燃机车按传动方式的不同可分为( )内燃机车和( )液力传动内燃机车两种类型6，目前我国钢轨的标准长度有( )和( )两种7，组成铁路线路的两个基本环节是( )和( )8，机车按牵引动力的不同可分为( )，( )和( )9，铁路信号设备是( )，( )和( )的总称10，路基常见的两种基本形式是( )和( ) 11，车站按技术作业的不同可分为( )，( )和( )按业务性质可分为( )，( )和( )12，机车信号，( )和( )成了机车上不可缺少的"三大件"13，电气化铁道按接触网供给机车的电流不同，可分为( )和( )两种14，铁路基本限界分为( )和( )两种15，机车固定担当运输任务的( )，叫机车交路我国铁路的机车交路主要有( )和( )两种16，驼峰由( )，( )和( )组成17，动车组按动力配置可分为( )和( )18，铁路运输工作包括( ) ，( )和( )三部分19，编组站的核心设备是( )20，重载列车按运输方式分为( )，( )，( )三种类型二，选择题1，固定信号机一般均应设置在列车运行方向的( )A，右侧 B，左侧 C，左侧或正上方2，铁路线路曲线半径越小，列车所受阻力( )A，越小 B，越大 C，没影响3，警冲标设在两会合线路线间距( )的中间A，5m B，4m C，6m 4，闭塞设备是用来保证列车在( )运行的安全A，车站内 B，区间内 C，调车5，硬座车的基本型号是( )A，YW B，RZ C，YZ6，软座车的基本型号是( )A，RZ B，YW C，RW7，目前我国铁路的标准轨距为( )A，1345mm B，1543mm C，1435mm 8，车钩钩锁被提起，钩舌只要受到拉力就可以向外转开的位置是( )位置A，锁闭 B，全开 C，开锁9，道岔号数越小，允许列车通过它的速度( )A，越小 B，越大 C，没影响10，轨距是钢轨轨头顶面下( )范围内两钢轨作用边之间的最小距离A，16mm B，17mm C，18mm11，机车信号属于( )A，固定信号 B，移动信号 C，进站信号12，我国铁路车站按任务和地位来分共有( )个等级A，5 B，6 C，713，钢轨的类型或强度是以( )表示的A，钢轨的长度 B，钢轨的材质 C，钢轨每米长度的重量14，世界上第一条高速铁路在( )诞生A，日本 B，德国 C，英国15，目前我国铁路营业里程有( )A，7万多公里 B，8万多公里 C，9万多公里16，用于接发旅客列车与货物列车的线路叫( )A，到发线 B，牵出线 C，调车线17，内燃机车的原动力绝大多数是( )A，柴油机 B，汽油机 C，电动机18，铁路行车组织工作的基础是( )A，旅客运输计划 B，列车运行图 C，货物运输计划三简答题 1，无缝线路的主要优点是什么 2，车辆的5个技术经济参数是什么 3，青藏铁路修建时遇到了哪三大难题 4，什么叫闭塞 5，常见的线路标志有哪些 6，牵引变电所的任务是什么 7，列车运行时受到了哪些阻力 8，铁路车辆的基本结构是什么 9，什么叫超限货物 10，简述编组站的主要任务和作用 11，联锁设备的作用是什么分为哪两种形式 12，我国铁路正线轨道共分为几种类型 13，什么是调度集中系统 14，什么叫铁路枢纽 15，客运站的主要任务是什么 16，曲线线路外轨为什么要超高 17，什么是货运站铁路货物运输的种类有哪些 18，什么叫重载运输 19，列车运行图的横轴和纵轴各表示什么意思 20，简述TMIS系统的目标希望对你有用啊

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环境学概论论文结尾的作用是什么

“编筐编篓，重在收口”。结尾是一篇文章内容发展的必然结果，在文中的位置虽然没有开头那样显赫，但也不容忽视。俗话说：“头难起，尾难结”，议论文的结尾更“难结”。那么，如何使一篇议论文的结尾能够收得自然得体，恰到好处呢？议论文结尾的方法多种多样，根据文体特点，我们介绍几种常用的结尾方法：其一，技巧一：首尾呼应，全文贯通一气，首尾呼应是考场作文中最实用的方法之一。如果在开头提出论点，迅速入题，那么结尾再次反复，就可以呼应开头，首尾勾联，加强了论证的力度。一般来说，有什么样的开头，就需要有什么样的结尾。结尾在内容和语言风格上都应该考虑与开头和谐一致。这种结尾方式能产生一种首尾圆合、浑然一体的感觉如：（首）有一种光华，笼罩着中华民族的精神家园;有一种火苗，跃动在民族灵魂的奥林匹克山上;有一种烈焰，温暖了绵远的文明情思，那就是友善！（尾）我们不能因为屡受伤害就失去与丑恶斗争的信心，因为我们需要守卫我们的精神火种——友善！（选自河南中考满分文《守卫精神的火种》）其二，总结全文，再现中心论点。在结尾常见字眼有“总之“、”总而言之“、””因此”等表示结束性的词语。如：综上所述，自强自立在个人成长和成材方面是非常重要的。雏鹰经过风和雨的洗礼，终究能成为一只展翅翱翔的雄鹰，靠的是自强自立的信念。――《说“自强“》其三，提出希望，发出呼吁号召。此类结尾可用“愿”字领起自己的希望的内容，也可用“让我们”、“请大家”等向某一群体发出呼吁，引起读者对所论述问题的重视。如：①愿我们的社会在爱心和奉献里温暖亲密得就像一个“大家庭”，每个“我”都在这个大家庭里自由自在地幸福成长、生活、歌唱……--《论小与大的关系》②让我们一起来学习他们，努力，努力，再努力，去迎接新的挑战，夺取成功！--《说“毅力”》其四，妙用修辞，尽显文采飞扬。修辞手法各有千秋，各有优势。如果想使观点更有说服力，引用名言警句则可提升你的表达分量；如果你的文章语言华美，生动的比喻会使文章读起来如诗如画；如果文章风格气势磅礴，不妨使用排比、反问和反复，显得铿锵有力，掷地有声；如果抒情味道较浓，感慨颇深，则不妨试试呼告的修辞。相信它们会给你的文章带来别种风情。如：①高尔基曾说过：“天才出于勤奋。”卡莱尔也说过：“天才就是无止境刻苦勤奋的能力。”只要我们勤奋不懈，勇于探求，那就会使自己变得聪明起来，就能在事业上取得巨大的成就。愿我们每一个人都能体会到“勤”的深刻含义，做一个勤奋者。《说“勤”》②“慎独”是一面盾牌，可助你抵御各种各样的诱惑，防范各色各类的“糖弹”;“慎独”是一盏明灯，可帮你照亮前行之路，明辫是非曲直;“慎独”是一剂良药，可使你内心清朗，精神昂然。那么就让我们用“慎独”警示自己，鞭策自己，踏实做事。坦荡为人，做一个道德高尚的人，使我们的社会更加文明，更加和谐。--《小议“慎独”》关于议论文结尾的多种多样，却也没有固定的模式。只要能够深化主题，使文章结构紧凑，完整严谨，表达有力，什么样的方式都可运用。

画龙点睛，没有结论这个文章就什么也没有，也很能体现提炼能力哦

议论文是提出问题、分析问题、解决问题或提出论点，分析论点，总结论点的，讲究实用和逻辑。一篇议论文写到结论段，应该是照应开头，收束全文了。其作用或强调论点，或深化中心，或解决问题，或提出建议，或展望前景等。我们就简单说说结尾扣题的方法。引言扣题式在结论段中，引用与中心论点内容一致的名言、警句、俗话、谚语、格言，再次强调论点，使论点更加鲜明有力。当然，引言要贴切。举例扣题式列举例子，再次扣住论点。一般而言，结尾就是全文总结、照应开头而已，但举例的好处是结尾依然具体形象，给阅卷者以新鲜的刺激。当然限于篇幅，只能概括地叙述，如“鲁迅太过入世，呐喊的声音早已在喉腔里哽咽成哭泣；尼采太过出世，于是哭他的上帝不在，哭他的信仰迷茫。”比喻类比式结论段中，用类比或比喻来引出结论，如果是用排比的句式结构，要注意的是结末句一定要点出结论，如果不是排比句子，比喻句一定要清晰地扣住论点。如有一篇《万千溪流我行其一》作文，开头段以水作喻：“所有的科学家们都知道，地球表面有百分之七十一是水。无数的水汇成了溪流，又有无数溪流奔向大海，又有万千溪流从大海中流出，如同时代的潮流。”结论段写道：“江河湖海，奔流不息。我随时代前行，却只取适合我的河道，哪怕那再狭小，也够我不虚度此生。万千溪流我只行其一。”据说这篇作文还是一个初三学生写的，很是了得。提问思考式在结论段中，或设问，或反问，意在用一种引入注意、启发思考的形式再次强调中心论点。如：我们从格斯拉兄弟最后的遭遇中难道还看不出一些端倪吗？没有顺从时代的浪潮，一味地抱残守缺，别说成功恐怕自身也难保。我们从马云和余佳文的选择中难道还不明白如何取舍吗？他们抓住了时代的脉搏，顺流而下，创造了巨大的业绩。所以，我们要勇当时代的弄潮儿，让自己立于不败之地。重复照应式在结论段中，不着重对本论部分的论证加以总结，而再次照应引论部分的中心论点，给人首尾一贯、结构严谨、中心突出的感觉。如一篇作文，标题是《顺潮流，从自我》，引论段的论点句是“因此，顺潮流，从自我，是立于这快速变化、发展时代的一帖良药。”结论段是：顺潮流，从自我。我们无法反抗时代的势之必然，也无法阻挡时代前进，却可以活出自我，跟从内心！号召鼓动式：结论段发出号召，号召人们为本论部分充分论证了的一种正确的思想、理想、境界而奋斗。这样的结论段，有很强的鼓动性和感召力。如：看见了吗？顺应时代的潮流，许许多多的普通人走上了人生的巅峰，顺应时代的潮流，时代才有记住你的理由。难道我们要像格斯拉兄弟一样吗？虽然他们也有自我的坚守，但在生存与死亡之间，为什么不再明智一些呢？让我们一起顺应这洪流吧！让我们勇当时代的弄潮儿吧！在这洪流之中，你会体会到成功的喜悦！描述启发式采用描述的语言，呈现一种情景，情景包含着态度和选择，暗扣题旨，让人心领神会。好处是含蓄地暗示，引人深思。但是这种“文艺范”不能玩得太过太虚。下面二个结尾分寸拿捏的就很好。如：千载之下，掩卷沉思，感慨系之。在纷繁复杂的时代大潮里前行，怎能不慎之又慎！（《行于时代大潮》）突然想起顾况那句“板桥人渡泉声，茅檐日午鸡鸣”的诗，山林溪旁，炊烟绕绕，听清曲，阅金经，调素琴，啜香茗，如此诗意岂不比一味追逐更美？繁华终会落下，唯有最初的清淡才得以永恒。（《繁华境里，听清歌一曲》）8．概括总结式把本论部分的内容加以归纳概括，得出一个自然的合乎逻辑的结论，这个结论又是引论的重申和深化（不是重复），因而可以使中心论点更清晰，更明确。这是议论文写作最常用的方式，也是一种逻辑要求，不管你采用哪种方法收尾，都要起到概括总结的作用。