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国学论文3000字大学生怎样写

发布时间:2024-08-28 16:01:44

国学论文3000字大学生怎样写

抄作业是不好的。不过我能提供些资料  孟子:孟子(前372年~前289年),战国时期鲁国人。中国古代著名思想家,教育家,战国时期儒家代表人物。著有《孟子》一书。继承并发扬了孔子的思想,成为仅次于孔子的一代儒家宗师,有「亚圣」之称,与孔子合称为「孔孟」。有作品《孟子》流传后世。  孟子中心思想:《仁政》《王道》  参考名句:长幼有序。——孟子  老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。天下可运于掌。  孝子之至,莫大乎尊亲。  惟孝顺父母,可以解忧父子有亲,君臣有义,夫妇有别,长幼有叙,朋友有信。  墨子:墨子,约在公元前468年~前376年,名翟(dí),鲁人。墨子是我国战国时期著名的思想家、教育家、科学家、军事家、社会活动家,墨家学派的创始人。创立墨家学说,并有《墨子》一书传世。  中心思想:《非攻》《兼爱》  参考名句:兴天下之利,除天下之害。  【译文】兴天下的利益,除天下的祸害。  兼爱。  【译文】不分等级,不分远近,不分亲疏地爱天下所有的人。  非攻。  【译文】反对侵略战争,维护人类和平。  尚贤  【译文】不分贵贱地推荐、选拔、使用德才兼备的人。  尚同。  【译文】政令、思想、言语、行动等要与圣王的意志相同一。  节用。  【译文】反对奢侈浪费,主张勤俭节约。  节葬。  【译文】反对厚葬久丧,主张薄葬短丧。  非乐。  【译文】反对奢靡的音乐活动,提倡节约人财物力。  非命。  【译文】反对命运之说,主张强力从事。  天志。  【译文】天是有意志的最高主宰,天的意志是兴利除害。  明鬼。  【译文】辨明鬼神的存在,鬼神能扬善惩恶。  兼相爱,交相利。  【译文】既爱自己也爱别人,与人交往要彼此有利。  若使天下兼相爱,爱人若爱其身,犹有不孝者?  庄子:庄子(约前369年—前286年),汉族。名周,字子休(一说子沐),后人称之为“南华真人”,战国时期宋国蒙(今安徽省蒙城县,又说今河南省商丘县东北民权县境内)人。著名的思想家、哲学家、文学家,是道家学派的代表人物,老子哲学思想的继承者和发展者,先秦庄子学派的创始人。他的学说涵盖着当时社会生活的方方面面,但根本精神还是归依于老子的哲学。后世将他与老子并称为“老庄”,他们的哲学为“老庄哲学”。  中心思想《天道无为》  参考名句:《周庄梦蝶记》,《逍遥游》(自己看吧,网上的翻译大把)  综述:些墨子好点,因为他的思想和现代更符合,比较好上手

老子 影响我一生 我的思想有很大一部分和道德经上的相符

我也缺啊一篇2000字以上的《国学》感悟论文啊!!!!!!

写篇 庄子的吧,不会太难,又不偏。

国学论文3000字大学生怎样写才正确

老子 影响我一生 我的思想有很大一部分和道德经上的相符

古语有云:正心,修身,齐家,治国,平天下。廉洁修身,乃齐家之始,治国之源,平天下之基。 徜徉亘古,卷卷浩史中,总有股股贪婪之浊流让我们历历在目;渺渺青史里,也总有阵阵廉洁之清风让我们刻骨铭心。中国,一个礼仪之邦,一个道德之国,无论是孔子还是孟子,无论是屈原还是范仲淹,廉洁之风,修身之气,贯穿始终。当今世界,物欲横流,廉洁修身,有时已被金钱,名声,利欲抛之于脑后。然而,国无廉洁修身之风气,衰败倾颓之势,必将指日可待!因此,反腐倡廉,静心修身,势在必行!学生在大学之时,文化基础学习基本完备,思想尚未受到歪风邪气的侵袭,犹如初生之犊,若能于此最佳良机修身养性,步入社会后才能婉如出淤泥而不染之莲,身正心明! 廉如深山幽兰,不言自芳;欲似长堤蝼蚁,无孔不入。要做到达则兼顾天下,穹则独善其身,实属不易。因此,廉洁修身,任重道远!多植荷花塘自清,勤读修身道自明,名节重于泰山,利欲轻于鸿毛,功名利禄,只不过是身外之物,品格道德,才是立身之本!面对一叠叠强取豪夺的钞票,面对一张张后悔莫已的贪官的脸,面对一滴滴发人深省的眼泪,面对一副副维护廉洁的镣铐,我们觉悟,宁可清贫自乐,不可浊富多忧,虽不能效彷古人先天下之忧而忧,后天下之乐而乐,亦可做到,勤以为民,廉以养德,淡以明志,静以修身! 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春,每一个背离廉洁之道的人,其心本正,而后踏上歧途,究其根本,是心无正纲之向导所致,因此,从今始学廉洁修身之道,从今始立廉洁修身之纲,其重要之势,已毕现无遗!以史为鉴才能知兴衰,以德为纲方能知得失。 当代大学生,倡导的是德才兼备,我们才学智慧已具有,道德修养需完备,廉洁修身,从小事做起,从身边做起!不以善小而不为,不以恶小而为之;老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼。廉洁,多一次拾金不昧,少一次偷拐抢骗,多一次路不拾遗,少一次贪赃枉法;修身,多一份处事的坦然,少一份无谓的执着,多一份真诚的微笑,少一份待人的无礼。让我们乘着廉洁修身之舟,驶向那前程似锦的未来!

抄作业是不好的。不过我能提供些资料  孟子:孟子(前372年~前289年),战国时期鲁国人。中国古代著名思想家,教育家,战国时期儒家代表人物。著有《孟子》一书。继承并发扬了孔子的思想,成为仅次于孔子的一代儒家宗师,有「亚圣」之称,与孔子合称为「孔孟」。有作品《孟子》流传后世。  孟子中心思想:《仁政》《王道》  参考名句:长幼有序。——孟子  老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。天下可运于掌。  孝子之至,莫大乎尊亲。  惟孝顺父母,可以解忧父子有亲,君臣有义,夫妇有别,长幼有叙,朋友有信。  墨子:墨子,约在公元前468年~前376年,名翟(dí),鲁人。墨子是我国战国时期著名的思想家、教育家、科学家、军事家、社会活动家,墨家学派的创始人。创立墨家学说,并有《墨子》一书传世。  中心思想:《非攻》《兼爱》  参考名句:兴天下之利,除天下之害。  【译文】兴天下的利益,除天下的祸害。  兼爱。  【译文】不分等级,不分远近,不分亲疏地爱天下所有的人。  非攻。  【译文】反对侵略战争,维护人类和平。  尚贤  【译文】不分贵贱地推荐、选拔、使用德才兼备的人。  尚同。  【译文】政令、思想、言语、行动等要与圣王的意志相同一。  节用。  【译文】反对奢侈浪费,主张勤俭节约。  节葬。  【译文】反对厚葬久丧,主张薄葬短丧。  非乐。  【译文】反对奢靡的音乐活动,提倡节约人财物力。  非命。  【译文】反对命运之说,主张强力从事。  天志。  【译文】天是有意志的最高主宰,天的意志是兴利除害。  明鬼。  【译文】辨明鬼神的存在,鬼神能扬善惩恶。  兼相爱,交相利。  【译文】既爱自己也爱别人,与人交往要彼此有利。  若使天下兼相爱,爱人若爱其身,犹有不孝者?  庄子:庄子(约前369年—前286年),汉族。名周,字子休(一说子沐),后人称之为“南华真人”,战国时期宋国蒙(今安徽省蒙城县,又说今河南省商丘县东北民权县境内)人。著名的思想家、哲学家、文学家,是道家学派的代表人物,老子哲学思想的继承者和发展者,先秦庄子学派的创始人。他的学说涵盖着当时社会生活的方方面面,但根本精神还是归依于老子的哲学。后世将他与老子并称为“老庄”,他们的哲学为“老庄哲学”。  中心思想《天道无为》  参考名句:《周庄梦蝶记》,《逍遥游》(自己看吧,网上的翻译大把)  综述:些墨子好点,因为他的思想和现代更符合,比较好上手

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大学生怎样爱国论文3000

在奉献中实现自己的价值,弘扬爱国主义,主要是始终把祖国和人民放在心中,努力学习,为祖国的辉煌贡献自己的力量学习中国的传统文化,不盲目崇拜,也不盲目排外,吸收外国的优秀的东西,为自己的祖国添砖加瓦

中华民族有着源远流长的爱国主义传统,它是自古至今贯穿在中华民族精神中的一根主线,是中华民族精神的核心。中国共产党诞生以来,更形成了中国特色的革命爱国主义精神,赋予了中华民族爱国主义以新的内容和新的活力。在大力弘扬中华民族精神的今天,弘扬中华民族的爱国主义精神,使之发扬广大,对于全面建设实现小康社会、开创中国特色社会主义事业的新局面,有着极其重要的意义。  中华民族的爱国主义,不但源远流长,而且博大精深,包涵着极为丰富的内容。在历史的长河中,它总是紧随着时代的进步而与时俱进、不断发展。新时代的爱国主义精神,主要体现在以下几个方面。  首先,维护国家的统一、促进祖国的富强、保卫国家的独立和尊严,是新时期爱国主义精神的一个重要方面。为了争取中华民族的生存和发展,为了抵御一切外来敌人的侵略和压迫,为了中华民族的彻底解放,中华民族形成了勇往直前、不怕牺牲、杀身成仁、舍生取义、“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”和“天下兴亡,匹夫有责”的爱国主义精神。中国共产党诞生以后,又赋予这种精神以实现社会主义和共产主义为最终目标的新特点,在同一切国内外反动势力的斗争中,前仆后继、勇往直前、艰苦奋斗、发愤图强,表现了为国家、为民族、为社会主义和共产主义而英勇献身的新爱国主义精神。  第二,维护中华民族的团结,是中华民族爱国主义精神的一个重要方面。中华民族虽历经患难和曲折,却仍然形成了各族人民对祖国、对中华民族的向心力和凝聚力,形成了坚如磐石、亲密无间的爱国主义精神。几千年来,中华各民族总是在相互融合中不断发展,在相互理解中不断吸收,在相互交往中不断学习,愈来愈多地增强了民族之间的团结与和谐。反对民族分裂,是中华民族爱国主义精神的重要体现。  第三,爱中华民族、爱中华人民共和国、爱社会主义,是有机地联系在一起的。只有把三者统一起来的新爱国主义,才是我们时代的最强音,才能成为全面建设小康社会,开创中国特色社会主义事业新局面的强大的精神动力。爱国主义就是要爱社会主义的中国,要使社会主义的中华人民共和国不断强大,使社会主义的事业不断兴旺发达。无数革命先烈的奋斗和牺牲,就是为了实现社会主义和共产主义的伟大事业,就是为了实现全人类的最美好的理想。  中共中央宣传部分两次公布了202个全国爱国主义教育示范基地,作为我们进行爱国主义教育的重要教材,受到了各个方面的关注。这202个爱国主义教育基地,充分反映了中华民族自古至今几千年来爱国主义的各个方面。近两年来,广大人民群众从对这些基地的参观中,得到了极大的教育,感受到爱国主义的陶冶,增强了他们对中华民族伟大复兴的信心和决心,提高了他们的精神境界和报效祖国的热情。  《中华圣地》,分为“古国神韵”、“御侮求索”、“血沃中华”、“日出东方”4个部分,对中宣部公布的202个全国爱国主义教育示范基地作了介绍,反映了中华民族自古至今的爱国主义精神的发展,再现了中华民族爱国主义精神的历史画卷,做了一件有重要意义的事。该书图文并茂,解说言简意赅,是一本爱国主义教育的好教材。阅读本书,能够进一步激发人民群众的爱国之情和报国之志,有利于培育和弘扬社会主义的爱国主义精神。

像这样的文章的话,我觉得应该首先你要探讨什么才是真正的爱国,把这个问题探讨之后,然后结合大学生的这种实际情况来谈一谈,在学习生活中,如何做到这一点?

国学论文3000字大学生怎么写

抄作业是不好的。不过我能提供些资料  孟子:孟子(前372年~前289年),战国时期鲁国人。中国古代著名思想家,教育家,战国时期儒家代表人物。著有《孟子》一书。继承并发扬了孔子的思想,成为仅次于孔子的一代儒家宗师,有「亚圣」之称,与孔子合称为「孔孟」。有作品《孟子》流传后世。  孟子中心思想:《仁政》《王道》  参考名句:长幼有序。——孟子  老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。天下可运于掌。  孝子之至,莫大乎尊亲。  惟孝顺父母,可以解忧父子有亲,君臣有义,夫妇有别,长幼有叙,朋友有信。  墨子:墨子,约在公元前468年~前376年,名翟(dí),鲁人。墨子是我国战国时期著名的思想家、教育家、科学家、军事家、社会活动家,墨家学派的创始人。创立墨家学说,并有《墨子》一书传世。  中心思想:《非攻》《兼爱》  参考名句:兴天下之利,除天下之害。  【译文】兴天下的利益,除天下的祸害。  兼爱。  【译文】不分等级,不分远近,不分亲疏地爱天下所有的人。  非攻。  【译文】反对侵略战争,维护人类和平。  尚贤  【译文】不分贵贱地推荐、选拔、使用德才兼备的人。  尚同。  【译文】政令、思想、言语、行动等要与圣王的意志相同一。  节用。  【译文】反对奢侈浪费,主张勤俭节约。  节葬。  【译文】反对厚葬久丧,主张薄葬短丧。  非乐。  【译文】反对奢靡的音乐活动,提倡节约人财物力。  非命。  【译文】反对命运之说,主张强力从事。  天志。  【译文】天是有意志的最高主宰,天的意志是兴利除害。  明鬼。  【译文】辨明鬼神的存在,鬼神能扬善惩恶。  兼相爱,交相利。  【译文】既爱自己也爱别人,与人交往要彼此有利。  若使天下兼相爱,爱人若爱其身,犹有不孝者?  庄子:庄子(约前369年—前286年),汉族。名周,字子休(一说子沐),后人称之为“南华真人”,战国时期宋国蒙(今安徽省蒙城县,又说今河南省商丘县东北民权县境内)人。著名的思想家、哲学家、文学家,是道家学派的代表人物,老子哲学思想的继承者和发展者,先秦庄子学派的创始人。他的学说涵盖着当时社会生活的方方面面,但根本精神还是归依于老子的哲学。后世将他与老子并称为“老庄”,他们的哲学为“老庄哲学”。  中心思想《天道无为》  参考名句:《周庄梦蝶记》,《逍遥游》(自己看吧,网上的翻译大把)  综述:些墨子好点,因为他的思想和现代更符合,比较好上手

中国文化概论论你这个理解吗

什么是“道”: 客观世界是否存在着能适应万物万事的总法则──它应是介于科学(知道的认识)和宗教(相信的认识)之中的某种"可能的认识"范畴──如果有的话,那就是老子《道德经》中把本体论,认识论和逻辑学统一起来的“道”。一般学科只是研究社会现象的一个侧面或一个层次,而面对社会万物万事这一错综复杂的系统,却无法给予有力的全面解释。而老子的“道”指出的却是宇宙物理与人事必然的基本法则。自然界的事物都摆脱不了这基本法则的规矩,事物顺之则生成,逆之则败亡。因此,人与天地万物皆应循“道”而为。梁启超说:"吾先民以为宇宙间有自然之大理法,实为人类所当率循者,而此法理乃天之所命。" “ 道”是什么?“道”就是化生为万物的原物质和这原物质化生的万物演化时所遵循的基本法则(这种法则当然也是人应当遵循的人事法则)。“德”是什么?“德”是万物顺应道而形成的自性、本然,是万物各自的一种内在的品质。《道德经》就是论述宇宙间的这种大理法和人应该怎样遵循这大理法的哲学论著。

写篇 庄子的吧,不会太难,又不偏。

国学论文800字大学生怎样写

在讲述悠远的中国精髓是,给以下数据:73。1%的家长和86%的老师认为背诵古典诗文能弘扬传统文化;88。7%的家长和96。7%的老师认为对孩子的修养和人格发育有好处;94。2%的家长和100%的老师认为提高孩子的语言文字能力有好处。在以上数据看来,国学的经典,国学的发展,国学的重要性对中国孩子来说是不可少的。  经典表示具有典范性、权威性的着作,而中国的国学可谓经典中之的经典。国学的经典要早灌注的这些小孩子的心灵中,让他们在读这些“经典”中慢慢酝酿,就像一坛上号的酒,也是要随着时间的流逝而变得美味,变得陶醉的。  国学在我们许多人眼中并不是完全的丢弃了,现在在我们身边的学校里,多会听到郎朗的读书声,这些内容来自国学,来自三字经,来自弟子规,来自千字文。所以我们想想,连在讲述悠远的中国精髓是,给以下数据:73。1%的家长和86%的老师认为背诵古典诗文能弘扬传统文化;88。7%的家长和96。7%的老师认为对孩子的修养和人格发育有好处;94。2%的家长和100%的老师认为提高孩子的语言文字能力有好处。在以上数据看来,国学的经典,国学的发展,国学的重要性对中国孩子来说是不可少的。  经典表示具有典范性、权威性的着作,而中国的国学可谓经典中之的经典。国学的经典要早灌注的这些小孩子的心灵中,让他们在读这些“经典”中慢慢酝酿,就像一坛上号的酒,也是要随着时间的流逝而变得美味,变得陶醉的。  国学在我们许多人眼中并不是完全的丢弃了,现在在我们身边的学校里,多会听到郎朗的读书声,这些内容来自国学,来自三字经,来自弟子规,来自千字文。所以我们想想,连小学生多可以熟练背诵的国学内容,为什么哪些总是说要赶上时流,赶上时代的哪些大人不会呢,为什么不再赶上时代的同时,低头品味一下哪些悠久的中国历史的长河,不仅仅是国学,中国的精髓都应该理解。  国学,可以这样来分析:“国”代表某个国家,学则代表某国的学识,某国历史的文学。中国的文学主要以儒家哲学为顶柱,国学里的内容是圣人的智慧,心灵的故乡,读、品、学、通国学胜过多万卷书。  我这个人也不是特别了解国学,但是我略知一二。我个人觉得国学值得去学,国学值得去读,但不是只有国学,只要是中国历史的文学、数学、科学,都可以称之为国学。我上面也分析了国学的含义,只要是“国学”,都应该去了解,去体会。但是国学的主体依然是我们现在的弟子规,三字经,论语,大学等。  这两个国学,都有不同的意思,我们可以把国学说是美国的,英国的,日本的。这就是我理解的国学,我也不知道你会不会这样认为,但是国学就是经典,这有得到国学的熏陶才可以成为一个合格的中国人民。  我有国学中的一句话来表达我的结束语:子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知,而不愠,不亦君子乎?”

呵呵~我也正在写关于国学热的一点思考~

真热啊在烈日炎炎的中午,我漫步在人行道的树阴下,一辆汽车从我身边风驰电掣地驶过一股热浪迎面扑来,我好热呀,看到一家冰激凌店,我三步并作两步冲进冰激凌店,见到再买冰激凌的柜台前人多的摩肩接踵,很多人都在买好吃凉爽的冰激凌,可还有些人却享受着冰激凌店的空调的凉爽,使自己的体温降下,除去炎热给身体带来的烦恼,久久不肯离开.我一边平尝着凉爽的冰激凌一边向车站走去.我心想;还是去公园玩儿,玩儿,那里不仅有许多树,而且每棵树枝繁叶茂,在那儿一定很凉快.去公园的车缓缓驶入车站,上面写着空调车我想那一定很舒适,可我上了车才知道这车的空调早已坏了,有些人汗流浃背把身穿的T恤衫都给湿透了,他们只好打开窗户,头靠在窗前,当汽车开动的时候能有一丝丝风吹过,虽然满身都是汗,但是心情还是很舒畅,还有一些老人觉得受不了了,就煽动着扇子降温

一个民族,一个国家,如果没有自己的精神支柱,就等于没有灵魂,就会失去凝聚力和生命力。中华民族精神是中华民族生存、发展和繁荣的精神支柱和精神原动力,是中国人民精神风貌的集中体现。 在五千年的历史长河中,中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息、厚德载物的伟大民族精神。这种民族精神深深植根于中华民族的优秀传统文化,吸收了人类文明的优秀成果。中华民族五千年的文明史创造了源远流长、博大精深的民族文化,有许多优秀的思想精华永远值得我们发扬。“自强不息”的开拓精神;“厚德载物”的博大胸怀;“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的浩然正气;“国家兴亡,匹夫有责”的爱国主义精神;“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的无私奉献精神,“衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声”的忧国忧民的情怀等等,这些凝结了中华民族精神的思想,对中华民族的形成和发展起到了极其重要的作用。 中华民族传统文化的载体是国学,只有接续国学薪火,才能传承中华民族的文化精神。这是一件大好事。弘扬和培育民族精神,都要从做人开始。如果没有做人的基础,那就既不会有民族精神,更不会有革命精神。做人从哪里开始?从洒扫庭除,应对进退开始;从国学启蒙的“三百千”开始。这种学习不光是识字和道德思想知识的学习,更重要的是作为一种文化的传承来对待。 孔子的精神和文化正是中华民族的精神和文化的主要组成部分,我们把它称之为“国学”。以国学启蒙的范本“三百千弟”为例。《三字经》最重要的特点是条理清楚、文理明畅、概括精辟地传授历史文化知识,伦理道德知识,团结友爱的重要性,以及学习应当刻苦等等,被誉为“袖里通鉴”。且反复劝勉学童勤学,敦促家长、老师认真对待对子弟、学生的教育。诵《百家姓》使我了解了中华民族姓氏的渊源。《千字文》是世界上流行年代最久远,使用人数最多的儿童国学启蒙读本,在中国教育史、文化史上占有非常重要的地位,是中国文化的小百科全书。《弟子规》是关于品德修养、行为规范的国学启蒙读本,将中华文化所倡导的忠、孝、仁、义、礼、智、信等理念用通俗的语言,浅近的历史典故讲述清楚。所以,弘扬和培育民族精神,发扬和光大革命精神,不可不从国学启蒙开始。回溯源头,传承命脉,“国学”是民族精神的源头活水。

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