大学足球论文3000字开头结尾

转自毕业论文网：中文摘要：从第十六届世界杯足球赛看，个人突破依然是重要的进攻手段之一，运用区域趋向前移和靠中，动作快速简练、多变实用，在禁区附近大胆合理使用个人突破可收到事半功倍的作用，是一种打破僵局的最有效手段。关键词：世界杯；个人突破；进攻；运用形式；运用方法To soccer individual breakthrough ability analysisAuthor: The Wu parental affection instructs the teacher: HuangZhenzhou (Hainan normal university sports is seaport 571158)Chinese abstract: Looking from the 16th session of World Cup soccergame that， individual breakthrough still is one of important attackmethods， utilizes before the region trend to move and to depend on，the movement fast succinct， changeable is practical， bold reasonablyuses individual breakthrough nearby the forbidden area to be possibleto receive the twice the result with half the effort function， is onekind breaks the deadlock the most effective Key word: World Cup individual breakthrough attack utilization formutilization method目录 1 前言 12 研究对象与方法 22．1 参加1998年第十六届世界杯足球赛决赛阶段的队伍 22．2 对所获得统计数据进行分类、归纳、整理，并应用有关专家所研究的结果进行对比得出最终数据。 22．3 查阅国内外有关足球个人突破能力的文献与各大权威网站提供的有关个人突破的结果进行对比得出最终数据。

技巧一：设置悬念法　　如2005年陕西一考生《上帝也困惑》的开头：　　在争取获得诺贝尔奖的特殊的冲刺比赛中，上帝看到有那么多国家的科学家均有所斩获，而唯独缺少中国科学家席位的时候，上帝想，也许是中国人在这方面的潜质太差了，于是，他把曾经获得过诺贝尔文学奖的泰戈尔、物理学奖的爱因斯坦、化学奖和物理学奖的居里夫人等三人降生中国，并希望他们三人能够帮助中国实现获得诺贝尔奖的梦想。　　读到“上帝”把“泰戈尔”、“爱因斯坦”、“居里夫人”等三人“降生中国”，“并希望他们三人能够帮助中国实现获得诺贝尔奖的梦想”时，读者不禁会产生“这三人”到底会有怎样的“经历”，他们能否帮助“中国”实现“获奖梦想”等疑问，这些疑问就是悬念。而悬念会“迫使”读者将文章读下去。像这样的，作者采用设置悬念法开头，成功地激起了读者的阅读兴趣，就很有特点。　　技巧二：开篇点题法　　如2005年江苏盐城一考生《语文从我身边轻轻走过》的开头：　　语文从我身边轻轻走过，我们身边离不开语文。　　这篇作文的开头没有采用过多“过渡性”的语句，而是采用开篇点题法开门见山地直接点题，避免了作文有可能出现的语言冗繁罗嗦、入题较慢甚至脱离中心的严重弊端，有利于写成短小精悍的美文佳作。　　技巧三：回忆导入法　　如2005年吉林一考生《清晰的面孔》的开头：　　三年的初中生活转瞬即逝。今天，我已经坐在了中考的考场上。蓦然回首，一切的故事仿佛就发生在昨天，那张清晰的面孔真切浮现出来。　　这篇作文的开头，作者从“今天”“我”“坐在了中考的考场上”却“蓦然回首”写起，自然引起“正文”对“那张清晰的面孔”的“回忆”，切题自然，导入快捷，又能使作文在一开始就形成悬念。所以说，记叙文若采用回忆导入法开头，将不失为一种聪明地选择。　　又如2005年广东一考生《又一次心痛》的开头：　　我是个16岁的女孩，在我心目中，什么颜色都不及白色好看。16岁，朦朦胧胧的年龄，有着粉红的梦，本该对粉红色特别神往，可我却对白色情有独钟。因为有一段悲伤的故事牵动着我的思绪。　　采用回忆导入法开头的这篇作文，除了具有上篇作文开头的相同优点外，还交代了“我”的年龄、性别和爱好等情况，其中特别强调了对“我”对白色的“情有独钟”，这就为全文的抒情定好了基调。　　技巧四：展示矛盾法　　如2005年江苏无锡一考生《精彩的足球赛》的开头：　　突然闯入一群不速之客，让我们的足球比赛告一段落。　　每个人都站起来，抬起头，望着这群不请自来的家伙。两个矮子，却像是两个头领。还有一个家伙嘟着嘴，肥脸蛋——像一只戴着假发的猪。一群喽罗和一个破足球跟着他们。　　“这是哪里来的一群人渣？”声音很冷，好像来自另一个国度。没有人回答他们，也没有人离开。　　难以忍受的沉默……　　一个眼神，我们聚在一起。谁也不愿意把场地让给他们。　　这篇作文的题目为“精彩的足球赛”，但开头却从“突然闯入一群不速之客，让我们的足球比赛告一段落”的“争夺足球场地”的矛盾写起，很容易地抓住了读者的心思，让读者不得不将作文读下去。从这一点来说，以展示矛盾法开头的作文，开头部分的“矛盾”确有为后文内容做铺垫的重要作用。　　又如2005年江苏南通一考生《偶然中，我嗅到了“芬芳”》的开头：　　“阿姨，一碗面！麻烦快点儿！”我兴冲冲地找到一张桌子坐下。今天中考，一定要填饱肚子上考场。　　面很快就被放在桌子上。　　这时，耳边响起了带浓浓兵房口音的话：“小姑娘，麻烦你往那儿坐坐。”　　我抬头望了望，一个农民工形象映入眼帘，白色的汗衫都发了黄，皮肤黝黑黝黑的，脸上一丝憨憨的笑。　　我不情愿地挪了挪身子，埋下头，吃我的面条。　　什么味道？我刚要吃，一阵汗臭又扑鼻而来。显然，这肯定是那个“黑子”身上的。　　我不满地抬起头……　　从“我不情愿地挪了挪身子”及“我不满地抬起头”等处来看，这篇作文的开头显然也采用了展示矛盾法。与《精彩的足球赛》不同的是，这篇作文开头展示矛盾的作用，主要是为了对人物“黑子”“欲扬”之前进行“先抑”，使作文产生“高低起伏”、“错落有致”的美感的。　　技巧五：巧用修辞法　　如2005年湖南益阳一考生《将嘴角轻轻上扬》的开头：　　轻轻将嘴角上扬，脸上便会微微地泛起淡淡的笑容。这小小的一个动作，就像是春天的樱花，在大地上纷纷绽放；就像那柔柔的清风，在水面上默默流淌；就像是春天的朝阳，能照亮你的整个心房。　　修辞能为语言增添无限风采，就像这篇作文的开头，作者巧用修辞法，将“微笑”分别比作“春天的樱花”、“柔柔的清风”、“春天的朝阳”等三种形象生动的事物，且这三个比喻句又在形式上构成了一组排比句，而作者赞美“微笑”的情感即得到了最为充分地表达。相信读到这样富有文采的开头，谁也会禁不住地对整篇作文都产生好感的。　　技巧六：背景描绘法　　如2005年湖北宜昌一考生《那悠扬而美丽的琴声》的开头：　　西沉的红日，仿佛是喝醉了酒似的，把缕缕落寞的橘红涂满天际。古老而沧桑的小道上充满着迷离的格调，宁静而幽雅。天地万物似乎都酣醉在这片短暂的美丽之中，没有了一切声响。　　这篇作文的开头采用背景描绘法，为下文讲述故事营造了一种凄迷而静谧的氛围。这样的作文开头形式新颖，烘托性强，在一定程度上也能引起读者的阅读兴趣。　　技巧七：引用切题法　　如2005年陕西一考生《助跑与成功》的开头：　　“成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”这是冰心的一首短诗，它告诉我们成功需要“奋斗”与“牺牲”，成功需要一条长长的助跑线。　　这篇作文开头通过引用冰心的短诗，得出了与标题紧密相切的“成功需要‘奋斗’与‘牺牲’，成功需要一条长长的助跑线”的中心论点，为下面的深入论证树起了必要的“靶子”。而且，这样的开头足以显示作者深厚的语文积累，对作文获得高分也能起到积极的影响。　　技巧八：题记打头法　　如2005年河南一考生《最美丽的风景》的开头：　　生命只因有爱才称得上完美。　　——题记　　“题记”是放在作文标题和正文之间的一段或几段概括性极强的文字，它能揭示文章的主旨或体现作者的情感。就像这篇作文的题记，它虽然简短，但却告诉了我们“最美丽的风景”是“生命”中的“爱”的真理，对于理解作文主旨起到十分重要的作用。另外，因题记的位置比较特殊，有题记的作文的脖项就像被挂上了一串闪着耀眼光亮的珍珠项链，能为作文增添诱人的艺术魅力。　　中考满分文的结尾技巧。　　技巧一：首尾呼应，凸显主旨　　（首）都说生活的船不能没有理想的帆，都说生活的理想就是为了理想的生活，而理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。　　（尾）花季中，我希望自己能永远记住先哲的那句良训：生活的船不能没有理想的帆。生活的理想就是为了理想的生活。（选自湖荆州中考满分文《把梦想带给花季》）　　技巧点拨：首尾呼应是考场作文中最实用的方法之一，一般情况是作者先在开头提出文章的中心，然后在结尾时再次强调，照应开头，从而使文章的中心鲜明突出。你看，在上例中，小作者运用首尾呼应的方式，以优美的诗一般的语言凸显了文章的主旨——理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。　　（首）有一种光华，笼罩着中华民族的精神家园;有一种火苗，跃动在民族灵魂的奥林匹克山上;有一种烈焰，温暖了绵远的文明情思，那就是友善！　　（尾）我们不能因为屡受伤害就失去与丑恶斗争的信心，因为我们需要守卫我们的精神火种——友善！（选自河南中考满分文《守卫精神的火种》）　　技巧点拨：这是一篇考场议论文的开头与结尾，与上例相比，此例为简洁明快，开头提出论点，迅速入题，结尾再次反复，呼应开头，加强了论证的力度。　　技巧二：言为心声，呼唤号召　　让我们大家行动起来吧，把爱心带给他人，带给那些失学儿童，带给那些孤寡老人……带给身边的每一个人。当你把爱心献给他人时，你也获得了莫大的幸福。要相信，只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间。（选自湖北荆州中考满分文《把爱心带给他人》）　　二十一世纪，我们是祖国的春天，我们不是我们的父母，热情奔放是我们的性格，我们不需要守那些规矩，打破陈规，让我们脑中的那团热情火燃烧得更猛烈，把我们的笑声、爱心串在一起，让全世界笼罩在爱之中。要笑就笑个痛痛快快，要哭就哭个歇斯底里，不要压抑自己，不要让那陈旧的观念束缚着，不要随便改变自己，请记住我的名言：“我就是我，给我一点阳光就这么灿烂。”（选自福建省中考满分文《给一点阳光就这么灿烂》）技巧点拨：考场作文讲究情感真挚，要写出自己对真善美的呼唤，对假丑恶的鞭挞。这种情感不仅局限于自己，还可以在文章结尾发出真挚的呼唤，号召大家一起去追寻真善美，一起去鞭挞假丑恶。上面小作者真情呼唤，言为心声，表现了自己美好未来的向往之情。第二段小作者言词急切，个性十足，表情达意毫无遮掩，向所有的同龄人发出了真情的呼唤，有力的突出了主题，给读者以强烈的心灵震憾。　　技巧三：巧妙发问，引入深思　　自然的色、自然的香、自然的味、自然的美，这一切都源于自然。自然是伟大的。是神奇的。它与生活是那么的近，那么的紧。品味自然，不就同品味生活了吗？　　技巧点拨：一篇好的文章做到言有尽而意无穷，要具有哲理启发性。如同欣赏一支优美的乐曲，曲虽终但余音缭绕，给人留下无穷的韵昧。你看，在上面一段文字中，作者在结尾巧妙发问，引发读者思考，将文章的意蕴加以深化。体现出作者思考的深刻性与独特性。　　不同的话有不同的影响，不同的角度有不同的视野，不同的哈哈镜有不同的成像，不同的心情会有不同的行动，不同的花有不同的花香和样子，不同的评价造就孩子不同的命运。何必要让自己狭小的视角不公地评价一个人、伤害一个人，何必要熄灭风中的烛光，何必要让所有的孩子都成为一个模子里刻出来的无个性的模型？（选自湖北省中考满分文《哈哈镜中的我》）　　技巧点拨：这段结尾针对老师的评语表达了自己的看法，先用排比句的形式说明每一个学生都有自己的个性，老师不必磨灭学生个性，最后再以问句结束，启示人们进行思考，深化了文章的内涵。　　技巧四：引用佳句，多姿多彩　　“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出”，15年来，生活让我懂得了放弃！为了我的理想，为了更多的人可以读书，我必须放弃!(选自广州中考满分文《从天空想到的》)　　想到这里，我又记起了一位名人说过的一句话：“身边的书多着呢，只要发觉，肯定会学到很多……”（选自陕西中考满分文《阅读身边的人》）　　明日歌中说：“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎……”希望大家能把握今天，创造出美好的明天。（选自四川内江中考满分文《创造美好的明天》）　　佐拉说：“人生——只有两分半种的时间，一分种微笑、一分种叹息、半分种的爱……”在我看来，在我陶醉于欣赏母亲的梳妆中，那一分钟的微笑不是勉强，那一分钟的叹息之后不再是叹息，而是爱的传递，母亲将她对生命的爱，对生活的爱，对亲人的爱融于平日的点滴中，我忘情天其中了……（选自吉林省中考满分文《陶醉》）　　技巧点拨：古今中外，名言佳句很多，作文结尾之时，若能巧妙引用，定能使文章增色许多。这里列举几例分别引用了诗文佳句、名人言论，既增添了文采又加深了文章的意境。效果很好，同学们应加以学习，此外，引用的范围可大些，如俗语、谚语、流行歌词等均可引用。　　技巧五：抒情议论，气势不凡　　其实宁静就是那么简单，一个浅浅的微笑，一句贴心的话语，一颗能包含一切的心灵，足以使一张紧绷的脸松弛开来，让笑容在人们脸上轻轻地绽开，那笑容就如徜徉在天边的云朵，轻轻地点缀着那片蔚蓝的天，清新而自然，（选自广州中考满分文《从天空想到的》）　　春光似海，青春如花。青春是美丽的，美丽的青春在于奋斗，在于拼搏。愿天下的人们都能让自己的青春绽放出花一样的馨香！（选自吉林省中考满分文《花样年华》）　　技巧点拨：这两段文字发于心，出于情，运用排比、比喻修辞，以优美的文字抒发内心真实情感，并配以适当的议论，使文章结尾气势不凡，强劲有力。　　技巧六：景物烘托，情景合一　　风停了，暴雨也结束了，太阳重新露出了笑容，两代人的那扇玻璃也被那片残阳熔化了。太阳在远处逐渐隐去，消失在一片晚霞中，两者混为一体，没有距离。（选自广州中考满分文《雨中品读》）　　技巧点拨：这段结尾的特点十分突出，景物烘托的作用也很明显，小作者通过对雨后景物的描写暗示了两代人之间情感隔阂的消失，情与景有机地结合在了一起。含蓄隽永。余味无穷。　　此刻，一缕阳光从外面射进病房，我感到自已真像一棵受伤的小树沐浴着它。呵，成长的路上，虽然风云莫测，但是阳光毕竟很好！我想。（选自湖北省仙桃市中考满分文《在阳光下成长》）　　技巧点拨：这段结尾突出阳光的作用，将阳光与成长结合在一起，暗示自己成长道路虽不平坦但充满阳光，表达出一种乐观向上的情绪。既照应了主旨，又显得情韵深厚。

看古代皇后娘娘如何不要妄想我会爱上你！”并且很用力气地把皮球踢出了边线——劲承认，他成了她无法挣脱的噩梦。

校园足球论文3000字开头结尾

可以这样开头：传球，助攻，一脚射门，进球啦！我一跃而起，欢呼起来。（如果是看足球赛）这是xx队与xx队之间的较量，多么精彩的一场足球赛啊！（下面写正文）（如果是踢足球赛）我队以一分险胜，我累得大汗淋漓却掩饰不住喜悦的心情，多么惊心动魄的比拼啊！希望对你有帮助，望采纳

我们学校既美丽，又宽阔。学生有许多可以活动的地方，有乒乓球台，篮球场……其中我最喜欢足球场。为什么？接下去看吧。足球场在教学楼后面，被一重重跑道包围。足球场四季都是绿色，小草绿油油的，它们竖着耳朵，似乎在聆听着孩子们的读书声。一阵风吹到，小草就为书声打着节拍，一摆一摆的。小草在冬天可能枯了一点，不过不是“野火烧不尽，春风吹又生”吗，到了春天小草又会生机勃勃的。体育课时，小草伴随着孩子们的欢乐和笑声，在足球滚过的时候，微不足道的把足球举起来。孩子们你一脚，我一脚的，快乐极了，小草笑了。夜晚，小草快乐得睡不着，开始数星星，星星一眨一眨的，好像说：“小草小草快睡觉，否则明天没力气。”小草好像被催眠一样，也悄悄进入梦乡。我们的学校既美丽又宽阔，你们会喜欢的。足球场的景色很美吧，不如自已来看看吧。

##月###下午，艳阳高照，微风习习，在绿草如茵的育才体育馆足球场举行了一次别开生面的足球比赛，比赛的双方分别是穿红色队服的野狼队和穿蓝色队服的老鹰队。本场比赛的胜者将进入决赛，角逐本次比赛的冠军。由于两队实力相当，所以双方队员不敢懈怠，都在认真地做热身，被汗水浸湿的队服更加鲜艳，散发出略有写刺眼的光芒。这必将是一场激动人心的生死大战。 2：30随着主裁判的一声哨响，比赛正式开始了··········

大学足球论文1000字开头结尾

夕阳西下，可这场激烈的足球赛还在继续

大汗淋漓的我，虽然早已气喘吁吁，但脸上却挂满了笑容。因为，我体会到了运动的乐趣，我爱足球，更爱运动！

开头今天我们怀着激动的心情看了一场激烈的足球赛结尾啊这场足球赛真是惊心动魄啊

今天天气很晴朗，天空蓝得像一块透明的蓝包石，蓝天上飘着几朵白云，凉风习习．红星小学一年一度的秋季足球比赛开始了．全场顿时沸腾起来了!（“沸腾“一词用的好）比赛在蓝队和红队之间进行．对员们个个生龙活虎，在球场上你追我赶，比分不分上下．临近比比赛结束的时候，红队的10号队员像猛虎下山一般，抢到了球，，用脚尖用力往前一踢，蓝队的7号队员像一只雄狮发威一般，阻挡着这个猛烈的进功，但红队的10 号队员踢的球很猛烈，冲破了蓝队队员的重重阻力，这个威力无比的球刚要射进球门的那一瞬间，蓝队的1号守门员展开双臂，用力往前一扑，守门员想：我一定要接住这个球．最终没有扑着，球一下子滚进了球门．红队的10号队员特别兴奋，开心地跳了起来．别的队员们也跳了起来，为自己的队员感到骄傲自豪，最后，裁判员宣布：红队以1-0战胜了蓝队!场下的观众欢呼着!跳跃着!齐声呐喊：红队胜利了!红队胜利了! 这真是一场别开生面的足球比赛啊!

足球课论文心得3000字开头结尾

铃!——”“下课啦!下课啦!”我们足球队员喊道我们带着球直奔操场!我们来到操场上，抬头一望，天比以前蓝了许多，我眼前的绿树也葱郁了些许，偶尔还会听见在树丛中的鸟“唧唧喳喳”地叫着，一股芬芳的花香味儿扑鼻而来，温暖的阳光照到了身上，真舒服走着走着就到了足球场上“石头，剪刀，布、石头，剪刀，布，”在球场中间两位队长用猜拳决定人选过了一会儿，比赛就开始了“嘀——”比赛的哨声吹响了由我队中场开球我对球员把球传给了队友，他顺利地越过了三个敌人，来到了对方的球门这使当后卫的也迫不及待地跑了上去他用力一踢，结果被守门员抱住了球，但球就像一个调皮的小孩子，从守门员的双腿之间逃了出来，我抓住机会，一射，“球进了!”我队欢呼着敌人的队长一怒，带着球来到我们的球门，被我队队员防住了，球出了边线队长发球，他一射，球直接飞进了球门我们刚才还很开心，现在情绪十分紧张我们还想再进一球，可对方的防守像一堵墙，攻都攻不入结果再被对方抓住一会，比赛以1:2告终，我们一败涂地当我回到教室e79fa5e98193e4b893e5b19e31333339663438，好好反省了这件事因为一开场就进了球就骄傲自满，认为已经赢得了比赛，万万没有想到对方没有放弃，而是去立刻补上这个错误才赢得了这场比赛希望通过这次教训，以后做什么成功的事都不要骄傲，在我们生活当中，成功的人都非常的谦虚，有人老是骄傲，面临的只有失败，让我深深地明白了“谦虚使人进步，骄傲使人落后”的道理记住，不能骄傲!

中国足球，成了这几年商业体育的最热门行业，可不知为什么，一些在其他领域里显而易见又极其简单明了的事情，到了足球界却成了无数的谜团。甚至连几岁的孩子都能想通的问题，在足球界使无数专家、学者、老英雄、老战士们百思不得其解，百练不得其经。足球界的人士真是有意思，从1995年开始便与球迷和各路人士捉起了迷藏。所有的吼声和吵闹声都可以视而不见，充耳不闻。假球照打，黑哨照吹，并且理直气壮地说：“你拿出证据来！”什么证据？怎么拿证据？就像两口子在家里说的话谁能取到证据？足球界的人有一点是值得敬佩的，那就是对足球的钟爱。所有人几乎都是忠心不二地将自己的一生献给了中国足球，所以在权衡利弊的时候，谁也不敢面对自己的前途而斗胆挺身拿出证据。我不止一次地听到足球界之人士在感叹说：“中国足球太黑暗了！”“甲A后半程几乎全是操纵的”， “队员之间的输赢买卖在甲A中几乎是公开化的”。任何事情的最终发展走向一定跟中国足协的明里暗地的操作分不开。沈渝之战始终未解决。当年隋波事件也同样不了了之。那一年足协不让大连拿双冠王，那么今年鲁能也不可能拿到超霸杯。足球变成了什么，我分析不透。我只想代表个人说说中国足球，所有的现象都说明了中国足球存在着很多问题。我个人不反对请外籍教练。但我反对集体立正、稍息那种一个形式的做法——都请一个地方的。我搞不懂是甲A的领导层智商一样、审美一样，还是运营机制一样、经济实力一样，就那么齐刷刷地上，也不怕天下人笑话。分析来分析去只有一种原因，中国甲A的各支队伍都存在很大的心理现象——自卑。这种有着极强的摧毁力的自卑心理造成一种惧怕：怕别人比自己好。其实足球比赛也好，俱乐部的运营也好，都有很多的办法和方式进行发展和调整，怎么能把这一切都压在一个教练的身上呢。假如说去年鲁能的成绩好，我不否认。但如果说今年鲁能的成绩仅仅是因为桑特拉奇一个人的原因的话，我不敢苟同。我也不相信。我只相信，由于他的出现，使得鲁能全体人士重新考虑了一下该怎么办，并且确立了某种信念和方式而走向成功了。但我也想知道2000年鲁能还能不能继续繁荣下去，要知道创业容易守业难。假如我是其他俱乐部，就一定会再看一年，然后再决定是否请南斯拉夫人。（再说谁能肯定南斯拉夫人就都是能人呢？）这个问题上，最笨的要算中国足协了。放着已经对中国足球情况有所了解的桑特拉奇不用，偏偏请来个米卢，所有的问题都得重新开始。但最大的问题是米卢与桑氏的区别。一个靠精明，一个靠天赋。米卢是个精明的人，所有的语言和行为都无懈可击，但总让人觉得不踏实。最初我也没有搞懂这种不踏实源于何处。在我看了3．15中日之战后我搞懂了：米卢已经被同化了，被中国人一直信奉的形式主义给传染了。他的语言和行为更像做秀（表演）。而恰恰桑特拉奇在这点上让人踏实。此人从来不会大肆渲染什么，一直是一种实干状态，而且处处以人出发，鼓励和开发队员的潜能，伸张队员的个性，注重保护和发展队员身上的创造力。他知道中国球员最弱的是什么，而就从最弱的地方下手。所以说桑特拉奇是个天才，他是从人的本质作为切入点开始入手的。这与米卢有着本质的区别。我估计米卢的下场也不会太好，原因是他太聪明，太精明，并且精明的不是地方。此时我也理解了中国足协为什么会选米卢。中国足协也有一种自卑心理。假如我用桑特拉奇，那智商和审美岂不是等同了一个省市的水平。所以我们选择米卢。而恰好在这个问题上，人家省市是从实际出发的，根本不考虑自尊心的问题。而将来最最出丑的将是中国足协。不过也没关系，反正不是个人的事，也不是个人的钱，谁当中国足协负责人也都一样。面对一些运动员出身的领导，你除了继续爱护和疼爱他以外又能做些什么呢。此番观看中日之战看到了无数的老面孔队员，这么多年没见有任何提高。技术不好，蛮力十足，没头没脑，浅薄庸俗，甚至从踢球的动作上都能看得出来。我曾经在中国足球报上撰文写过中国球员要加强自己的文化素养，结果有人写文章指责我说“贝利上过几年学，马拉多纳有什么文凭”。对于此君的谬误我不想与其打嘴仗。但有一点我要声明，知识和文化是两码事，知识是印在书本上的内容，文化则是一种思维方式。从生活角度，到事业方面每天遇到的人和事都可能改变和作用于你的思维方式。人要有一种起码的辨别能力，什么对自己有用，什么对自己没用。有用的留下，没用的排斥掉。这种不断的选择与排斥，才应该是人们常说的成熟。假如有一个俱乐部能从球员的文化素养上（不仅仅是知识）入手，那么用不了几年，这个俱乐部及所有球员将是中国第一批高素质的体育人才。不过也没关系，此事和此种做法早晚有一天我们可以见到。其实未来足球就那么回事。人总是有极限的，尤其是体力上的。所以说未来足球拼的是素质，来自思维上的素质。试想两个一样身体素质的人相对抗，谁能赢呢？肯定是那个有头脑的。中国足球这几年最让大家注意的是两个方面。一方面是球员，一方面是媒体。要说球员那个层次也就算了。这媒体应该个个是精英吧，居然就在里面转来转去的转不出来。仿佛进了一个人为设置的大迷宫一样，自己身在其中，等同于无数的糊涂人。话说的有条有理，可是车轱轳话翻来覆去来回说，真可怜这帮记者，天天盼着出事，仿佛足球方面不出大事，大家就跟没的干了一样。那么简单的问题也弄不清楚了。看来环境造就人这一说法真是对。人若到了足球这个大环境里，所有的东西都变成了圆的，滚来滚去，笨蛋也就此产生。最终靠着足球混个名声，讨碗饭吃，然后功成名就的去也。所谓的评论家也就是天天在家里摆个阵容啦，对照对照历史上的相像的比赛啦，有什么意思呀！那阵容再多有什么用呢。天底下就没有一个能让一帮笨蛋取胜的阵容。反之一帮明白人踢球，即使没阵容每个人也能知道自己该干什么。作为评论人员自己还没活明白呢，让球迷明白什么去呀！我个人倒是觉得有时候足球方面的一些周边人士的所做所为倒是值得大家借鉴和学习，比如足球经纪人的敬业精神和吃苦精神，不厌其烦的磨练精神；球迷的痴、迷、狂的精神；以及那些诸如卡西亚诺的那种挥之即去、招之即来仍然无怒无悔的人文精神。这几种精神真是令人敬佩，而且体现着某种哲理。个中精妙有心人一定能领悟到。前几天我碰到一位朋友，他告诉我投资做了一盘中国首盘《球迷之歌》。我深感不公。这其中是有着非常悲壮的故事。因为在中国搞足球方面的附属产品是非常冒险的，要不你索性做个奸商，搞搞投机，弄个球迷卡什么的，还美其名曰“毁版”“珍藏”。要不你做好牺牲一切的准备，成为“三垮”人士：被搞垮事业，被搞垮家庭，甚至被搞垮身体。最后你还得撑下去，做出英雄无悔状，引无数人为你鼓一次掌，然后你再慢慢地去还帐。所以说足球这碗饭不好吃，原因在于明白人进不来也不愿进来。进来的人不明白还不愿离开。目前我倒觉得唯一可圈可点的是足球比赛的现场解说。真是有一种享受和释放的感觉。仿佛一切不合理的都成了合理的。可悲的是真正的足球界人士不拿你们的评论当回事。再者说你们也挺难的，又要做足球的见证人，又要是鼓吹者，同时还是足球的对立面。但不管怎样，都是足球的受益者。唯一的受害者是—— 球迷！

足球运动是一项全身性、综合性的集体运动项目，具有很高的健身价值。足球比赛时，要通过各种形式的有球和无球活动，例如踢球、接球、运球、头顶球、抢断球等身体动作，以及奔跑、急停、转身、倒地、跳跃、冲撞等。这些身体运动能有效地发展人的体能。体能通常分为与健康有关的体能和与动作技能有关的体能。前者包括心肺耐力、柔韧性、肌肉力量和耐力、身体成分等。后者是指从事运动所需的速度、力量、灵敏性、协调性、平衡和反应等。从足球运动所需要的体能来看，几乎涵盖了体能的所有内容。经常参加足球运动能全面地发展体能，相对而言，更能有效地发展心肺耐力、肌肉力量和耐力、速度、神经肌肉协调性、复杂反应等体能的主要成分。人的身体是由神经、运动、呼吸、消化、循环、免疫、内分泌、排泄、生殖九大系统组成，经常参加足球运动锻炼身体，使新陈代谢加强，身体成分得到改善，能够保证身体各系统正常运转，促进身体健康。（二）促进心理健康经常参加足球运动对心理健康有着积极的作用。足球比赛时，双方激烈对抗，场上攻守频繁转换，局面变幻莫测，对运动员的感知觉、观察力、记忆力、想象力、思维能力和创造力都有较高的要求。一名优秀的运动员不仅要有良好的体能和精湛的技术，还要有很强的思维活动能力，及时地提出或改变自己的战术意图从而采取有效的手段来驾驭比赛。经常参加足球活动和比赛，能提高人的自信心，改善人的心理素质。足球运动被称之为勇敢者的运动。长期参加足球运动还可以培养勇敢顽强、不断进取、坚韧不拔、胜不骄败不馁等意志品质，以及热爱集体，团结合作，遵守纪律，敢于竞争，光明磊落，文明礼貌等优良道德品质。现代人具有追求成功、尝试冒险、依靠努力和奋斗赢得胜利、超越现状的心理倾向，由于足球运动的特点正迎合了人们的这种心理倾向，从而使世界上很多人对他抱有浓厚的兴趣，关心和参与这项活动，使人们远离工作中的烦恼和焦虑，从而建立起积极的人生观和世界观。（三）提高社会适应能力社会适应，指个体与群体及社会环境相互作用，具有良好的人际关系和实现社会角色的能力。人的一生是一个不断社会化的过程，经常参加足球运动能增加人与人接触和交往的机会，帮助人更好地融入社会环境，增强社会适应能力。合作能力既是足球参与者必备的素质，也是通过足球活动需要发展的一种能力，经常参与足球运动，有助于加强合作意识，培养团队精神。足球运动的主要特点是：场地大，参加人数多，技术动作难度大，战术复杂，体能要求高，难以协调统一行动的集体性项目。参加足球运动首先要在群体中扮演一个角色。足球比赛中的角色有前锋、前卫、后卫、守门员等。角色扮演的好坏对本队的战斗力具有重要的作用。其次要与队友积极合作与配合。队友之间要相互支持、互相理解、互相鼓励，共同努力，团结一致实现战胜对手的目标。再者，在足球运动中全体参与者都要遵守规则，尊重裁判、尊重对手、尊重队友，表现出良好的体育道德风尚，才能体现公平竞争的奥林匹克精神。现代社会竞争日趋激烈，努力培养竞争意识与合作能力有助于你走出校门、走向社会后能更好地适应社会。二、足球运动的政治价值（一）宣传教育的重要手段　足球比赛是很好的宣传教育形式，也是进行精神文明建设的重要手段。足球运动通过竞技比赛这种特有的形式向大众展示足球文化的魅力，传播足球文化的真谛，使现代足球运动赢得愈来愈多的欣赏者、参与者和关注者，且不受地域、国界、信仰等差别的限制。从而使现代足球运动有着其它任何文化形态不能取代的影响力和感召力。它远比一篇政治宣言更能鼓动人心，远比一场形势报告更能扣人心弦，远比一个号召更能振奋社会。由于足球运动具有广泛的群众基础和突出的感召力，一些国家纷纷运用足球这一特殊手段来表现各国实力，提高国际声誉，宣传本国制度的优越性。两岸女足队员在海埂合影（二）提高民族自信心，振奋民族精神随着足球运动的发展，竞争愈来愈激烈，逐渐成为国家之间竞争的一个政治舞台，显示一个国家的政治、经济、文化水平的窗口。一次重大的国际比赛，人们总是把一个国家的运动员在比赛中的表现和他们所取得的成绩看作一个国家国力和民族气质的反映，使获胜者每每出现倾城欢呼，举国若狂的景象，使民族精神得到升华，爱国热情得以张扬，增进民族团结，从而提高民族自信心和自豪感。（三）开展外交和增进友谊由于全球性通讯网络的形成和足球运动超越世界语言和社会障碍的特点，促进了足球的国际化，使足球比赛成为国家间重要的外交手段。足球运动是友谊的使者，能化干戈为玉帛，更能扩大国家、民族、地区、人际之间的交往，增进友谊。作为和平友好的桥梁，“足球”2001年被列入诺贝尔和平奖的候选名单。（四）有利于种族歧视的消除与抑制种族歧视这种人类卑劣的情感，在足球运动中也存在，但它或是被发展的社会所转变，或是受到主流社会的抨击。在巴西，第一批足球俱乐部是由贵族组织的，之后黑人和混血球员参与到足球运动当中，这些球员获得了巨大的财富。经济上的成功使黑人和混血球员的社会地位得到了显著提高，也唤起了这个群体在种族与政治意识上的觉醒，种族壁垒这道看不见的障碍渐渐被冲破。足球运动也可以使种族歧视问题明朗化，并引起人们的极大重视。在意大利足球甲级联赛的赛场上，有时种族歧视的漫骂声如倾盆大雨般打在最优秀的球员身上。足球场上的种族歧视实际上是社会现象的一个缩影。然而，社会主流对足球场上的种族歧视行为给予了坚决的回击。2001年7月26日，国际足联举行了反种族歧视大会，强烈谴责足球运动中的种族歧视行为。意大利足协也对有关俱乐部进行了处罚。足球场上的种族歧视行为给人们的心灵以强烈的冲击，使许多国家的政府和人民充分认识到问题的严重性，并纷纷采取措施。可以说足球运动在很大程度上引起了人们对种族歧视问题的关注。三、足球运动的经济价值（一）巨大的足球市场创造了巨额的财富被誉为“世界第一运动”的足球，在全球形成了巨大的足球市场，足球无孔不入，充斥全球各个角落，无论是地理分布还是社会性都远远超过其它行业。国际足联的领导人在法国世界杯期间证实国际足联的年收入为2500亿美元，世界上最大的公司也只能望尘莫及。国际足联的会员国有200多个，人员达到2亿（包括运动员、教练、队医、体能教练、裁判以及直接或间接服务的公司）。每个个体平均以每家5人计算，那么生活在国际足联的人们就达10亿之多，这就是说世界人口的20%生活靠足球。国际足联成为世界上最大、最好的企业，世界杯、及各大洲的足球盛事的举行更是牵动着亿万球迷的眼球，同时也给举办国或地区带来亿万的钱财。足球运动的商业价值对于一个国家经济框架的构成，已产生较大影响，同时足球运动在整个经济舞台中所占有的份额也正为其他行业所瞠目。意大利是一个典型的足球国家，其足球项目的总收入达20万亿里拉，相当于140亿美元，在全国各产业中名列第四位，成为名符其实的支柱产业。这样大的一个产业对国家经济的贡献，对就业人员的需求，都是意大利政府不可小觑的力量。（二）足球的广泛影响力使其具有巨大的商业价值。被誉为世界第一运动的足球具有广泛的影响力，这是勿庸置疑的，从欧洲到亚洲到美洲，从孩童到老者，哪里有足球哪里就有欢呼的人群，也正是因为这种广泛的注意力才引起了商家对足球的兴趣，经济学上叫做“注意力经济”。实力雄厚的商业集团纷纷抢滩足球市场，买进自己的俱乐部，对重要比赛冠名，树立自己企业的形象，宣传自己的产品，以此扩大企业的影响力，提升企业的内涵。（三）足球本身已成为一种“产品”，创造了巨大的经济效益。各足球俱乐部在接受各大财团赞助，成为其形象代言人的同时，自身也在利用足球这一“产品”大赚特赚。职业足球俱乐部的收入来源主要有三大支柱，即门票、广告和赞助、电视转播费。门票收入占总收入的40%—50%，电视转播费占30%，广告和赞助占15%，其他占5%。在欧洲，职业俱乐部(甲级)一场比赛的门票收入最高达到200—300万美元，一年的门票收入亦1000一5000万美元左右。甚至许多著名俱乐部到资本市场上圈钱，更是赚的盆满钵溢。1991年曼联足球作为俱乐部股份有限公司在伦敦股票交易所上市，开创了世界足球股票上市之先河。进人股市以来，它取得了以比赛与经营双丰收。截至1998年，曼联股价已经上升了近700％，以流动资产为8790万英镑的绝对优势将为多欧洲大牌俱乐部远远地甩在后面，高居榜首。（四）足球运动的活跃带来了其它相关产业的发展。足球市场的火爆带动了与竞赛相关的商品经营，这在欧美及新兴职业足球国家日本已十分兴旺。这些商品除了传统的老三样(球衣、球鞋、帽子)外，还包括喇叭、队旗、围巾、带有俱乐部会徽的纪念品等。在日本带有职业联赛标志的物品已达200多种，联赛专卖店也应运而在英格兰，22支超级联赛球队在1994—1995赛季商品销售方面的总赢利4亿英磅，几乎占总收入的60%。四、足球运动的文化价值（一）足球运动是一种庄严肃穆的礼仪庆典文化和弘扬民族精神的文化足球运动的各种比赛活动经常和国家民族的礼仪庆典活动同时出现。世界大赛上除了奏国歌外，还要进行具有民族特色的礼仪庆典仪式。现代足球运动已经成为一个国家和民族综合实力的“橱窗”。足球比赛的胜负已不仅涉及运动员的个人荣誉，更关系到一个国家和社会团体的荣誉，许多国家和社会团体对足球运动给予极大的关注和巨大的投入。教育功能是足球运动的重要功能，它不仅在于增强体质、掌握运动技能，更重要的是培育和弘扬民族精神。足球运动以其鲜明的个性特征成为爱国主义教育的重要途径。重大的国际比赛往往牵动着亿万民众的心。比赛的胜利能激发广大民众的民族自尊心和自豪感，它使民族情感得以抒发，爱国热情得以张扬，使民众之心融为一体。这种精神渗透到各行各业中，成为人们为共同目标而奋力拼搏的力量源泉。（二）足球运动是记录人类潜能和培养意志品质的文化足球运动特有的竞争性，促使每个参加者都要不断运用科学技术的新成果去挖掘自身的潜力。足球比赛的过程是一个攻防不断转换的过程，比赛双方始终在激烈的对抗中进行。水平越高的比赛，其对抗愈精彩激烈，对运动员的体能要求愈高。在比赛的过程中，运动员的身体要承受很大的负荷刺激，这些刺激既有来自生理方面的，也有来自心理方面的，因而导致身体在生理和心理上一系列超常态的变化，为了克服运动给人体带来的一切不适应，需要参加者付出极大的意志努力，这有利于培养参加者意志的自觉性和顽强性。（三）足球运动是提高社会道德水平的规范文化足球场上的体育道德是社会公德的重要组成部分。比赛中树立的公正、民主、竞争、协作、团结、友谊、诚实等道德观念，是社会精神文明不可缺少的规范文化。足球在公民道德建设中发挥着重要的作用。足球事业是一项集体主义事业，国家和集体的利益高于一切，它是一项公平竞争、光明磊落的事业。足球的魅力来自于它的公平竞争，比赛要求按规则行事，规则面前人人平等；足球比赛要求尊重对手、尊重裁判、尊重观众。这些规范的道德观念一旦内化到人们的内心世界变成人们的自觉行动，将有力地促进社会道德建设水平的提高。（四）足球运动是提高审美意识的情感文化观看精彩的足球比赛是一种艺术享受，这种欣赏可以提高人们的审美情趣，陶冶情操。现代足球比赛的竞争性不仅大大地增加了其可观赏性，而且参加者还可以通过表现自我和战胜对手获得胜利的喜悦。无论是欣赏比赛还是参与比赛都可以使人们从日益紧张的工作中解脱出来，获得一种特有的轻松感和美的享受，不断提高人们的审美意识。

大学篮球论文3000字开头结尾

在网上查，在自己总结就是了

对篮球运动的认识这学期的体育课我选了篮球课，之所以选修篮球，是因为篮球运动是一项很普及的运动项目，它具有较大的吸引力，既能增强体质，促进健康，又能丰富人们的业余文化生活，振奋精神，从而提高工作学习效率；它能使参加者更多的掌握篮球运动方面的知识和提高运动水平。而且能够培养我们的团结友爱的集体荣誉感，严格的组织纪律性和顽强的意志品质积极拼搏的精神。经过一学期的篮球课学习，我学习到了很多有用的技术和技巧，篮球水平有了很大的提高。下面是经过学习，我在篮球方面的一些心得体会。篮球技术分为进攻和攻守两大部分。进攻技术包括传、接球，投篮，持续攻破；防守技术包括抢、打、断球；移动和抢篮板球既属于进攻技术又属于防守技术。篮球技术是篮球战术的基础。想要打好篮球，首先得练好篮球技术。篮球技术分为进攻和防守两大部分，各个部分都由许多技术所组成。除了进攻与防守技术中均有移动和抢篮板球外，其进攻技术有传球、接球、投篮、运球、突破等，防守技术有防守对手、抢球、打球、断球等。篮球运动是技术与战术的完美结合。单纯的技术，由于没有战术的配合，其只能是五个人各自为战，再好的技术，在对方的战术配合攻击下也无法发挥作用，只能以失败告终。同样，单纯的战术，没有技术的支撑，再完美的战术配合也不能够很好的发挥出来，最后也只能遗憾出局。只有技术、战术均衡发展，完美配合，方能将篮球运动发挥的相当的高度。任何正确的战术意图和先进的战术配合的实现，都要求运动员必须熟练掌握一定数量的和质量的技术动作做保证，没有技术也就谈不上战术。只有技术掌握得扎实、熟练、先进，才能保证战术的多边形和高质量。投篮：投篮是篮球运动的主要进攻技术。投篮得分的多少决定一场比赛的胜负。运用各种攻防技术和战术的目的都是为使己方多得分和限制对方得分。投篮技术动作已发展近30多种，就投篮手法说，课分为双手和单手两种：从移动方式说，可分为原地投篮、行进投篮和挑起空中投篮。投球是得分的最后一步，是关键的一步，因此重要性也比较明显。投球的要素包括：（1）手法准确、协调、柔和以及合理运用身体力量是投准的关键。（2）准确的瞄准点。（3）适中的弧形路线。（4）掌握球的旋转规律。掌握了基本要素之后，可根据不同情况采用不同投篮方法。为了防止封盖，可采用原地双手头上投篮，此适合于身材高大的队员。当运动速度较快时，可采用行进间单手肩上投篮、行进间单手低手投篮、行进间双手低手投篮等。现代篮球比赛中普遍采用的投篮方法是原地单手肩上投篮，它具有出手点高，便于变换其他动作和不易被封截的优点，而且在不同的位置和距离都能应用。传、接球:在攻、守激烈对抗中，要传好和接好球，首先在于观察、扩大视野。在后场由防守转入进攻时，应该先看前场，再看后场，争取长传快攻的机会。在阵地进攻时应先看内线，再看外线，先争取篮下的有利进攻机会。篮球传球技术是篮球比赛中进攻队员之间组织进攻时有目的地转移球的方法。传球的质量关系到战术的效果，比赛的胜负。因此传球要求做到准确、迅速及时、隐蔽、多变。在比赛中具体选用何种传球方式要视处于何种状态而定。双手胸前传球是最基本、最常用的传球方法。它的特点是准确、迅速，适合于不同方向和距离，也可以跑动中和起跳在空中时使用，并且便于投篮和突破。所以在运动中一般可选用此法。当距离较近时可采用双手低手传球法。当队员身材比较高大时可采用双手头上传球。当需快攻偷袭时可采用单手肩上投篮。它准确性高，速度快，较多适用于快攻偷袭，是一种中远距离的传球方法。除此外，还有勾手传球、单手体侧传球、单手低手传球、单手胸前传球、反弹传球等传球技术，它们都适合于其他一些情况。总之需要根据不同形势，合理选用传球方法，可以达到出奇不意的效果。运球和持球突破；这是个人进攻的重要手段。运球做为一项最基本的技术要求，也需要队员熟练掌握。运球的目的是为了将球牢牢地掌握在自己的手里以及为突破、传球等做好准备。因此运球的技术必须熟练，对球的感觉需好。运球中也可根据不同情况有不同的运球方法。在没有对手防守的情况下采用高运球可提高前进速度；需要摆脱对手的紧逼防守时可低运球。运球时急停急起，利用速度的变化来摆脱对手；对手堵截运球路线可采用体前变向换手运球，利用变向摆脱防守；当无法采用变向运球时采用背向运球，借以摆脱防守；在对手堵一侧，距离较近时可背后运球；无法采用体前变向时采用胯下运球。对于体育学习中篮球运动来讲，它就是一项集体对抗的球类游戏项目。它的特点是集体性、对抗性、趣味性。除了具有一般运动项目的锻炼价值外，篮球运动复杂多变的比赛过程，不能提高神经系统的灵活性，进而提高大脑的分析综合能力和应变能力。比赛中的集体偶诶和，可以培养学生的团队精神，提高学生正确处理人际关系的能力。篮球技能的掌握可以增加人的运动经验积累，能为今后学习其他运动项目提供一定的帮助。篮球运动是一项以球为竞赛工具，以投篮得分为目的的而进行的攻守交替，集体对抗的球类运动项目。经常参加篮球运动，可以使身体得到全面锻炼。篮球活动形式灵活，具有较强的趣味性和竞技性，并容易普及，深受人们的喜爱，它对于增强体质、促进身心健康，提高体育活动的参与意识，培养优良品质都具有重要的意义。

酸甜辛苦，随后还有哥们朋友，对身体好，自己想把！