关于知识付费的800议论文作文
“知识付费”正在成为中国互联网产业—个引人瞩目的发展趋势,众多知识付费平台如新浪问答、分答、得到、知乎live等吸引了大批网友,愿意付费获取知识内容的人越来越多,有的知名答主的付费用户多达10余方,影响力不可小觑。知识付费的本质,就是把知识变成产品和服务,以实现商业价值。知识付费有利于人们高效筛选信息,付费的同时也激励了优质内容的生产。但知识付费也存在弊端,即知识的碎片化。因为知识付费直接把观点,绪论呈现给你,跳过了原因、推理、依据,你得到的只是一堆结果。对此,你怎么看?请以“我看‘知识付费’”为副标题,写一篇文章。要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。【作文】“知识付费”还需扬长避短近年来,随着移动阅读设备的普及以及人们消费观念的升级转变,“知识付费”俨然成为了互联网时代的又一大“风口”,引领着时代风潮。诚然,知识付费的“短平快”模式顺应了互联网时代的需求,既可以充分满足消费者愈发强烈的求知欲望,又切切实实地体现了知识的价值,可谓双赢之举。然而,正如所有新生事物一样,“知识付费”也存在其局限性,因此,我们在推广普及“知识付费”时必须要扬长避短,助其健康发展。“知识付费”的一个局限即是对知识的过度压缩。综观当下,最普遍的知识产品即是将一本几十万字的著作,压缩成一篇适合朗读的口播稿,然后录制成半小时左右的课程,而消费者只需花费极短的时间,就可以了解一本书最核心的内容。这种将知识进行高度压缩化处理的手段固然可以使得消费者以最小的时间成本获取最多的知识,但是,试问对于知识消费者来说,花费数月去耐心阅读一部皇皇巨著与快速“吞服”半小时左右的浓缩音频,得到的知识与收获又岂能相提并论。“古人学问无遗力,少壮工夫老始成”,对于处在信息时代的普通读者,我们固然不要求人人都做到皓首穷经、焚膏继晷,但是至少得有充分的时间与精力去思考、体会一部著作,让著作与自己的知识体系相互作用、相互交融,如此方能够真正了解一本书,读懂一本书。而知识供应商提供的“知识浓缩药丸”虽然能够让读者一窥著作概况,但缺少了这种入心入脑的品读体会过程,最终只能让读者停留在囫囵吞枣、不求甚解的层面上。“知识付费”的另一个局限则在于同质化现象显著。由于资本天生的趋利特性,知识供应商在制作知识产品时首先考虑的必然是商业价值而不是知识本身,因而由资本驱动而成的知识产品首先是一个商品,其次才是知识。也正因为如此,知识产品往往需满足易读、有趣、难度适中、内容新颖、篇幅合理等诸多限制条件。在如此多的限制条件之下,即使是脱胎于几十万字的“大块头”而产生的知识产品,也难免出现解释思路相似、论述细节相仿等同质化现象。对于同一著作或者同一问题,读者即便购买了多种知识产品,最终也只能获得大同小异的若干知识的迭加,既谈不上广度上的拓展,更谈不上深度上的升华。“知识付费”是互联网时代的新产物,它有着旺盛的生命力,它正在以迅雷不及掩耳之势改变着我们的生活。然而“知识付费”也不可避免地存在着局限,倘若这些局限不加以重视、合理规避,终将会使“知识付费”变为转瞬即逝的“昙花”。无论是知识供应商还是知识消费者,在享受“知识付费”带来的便利与回报的同时,还需扬长避短,让“知识付费”这一新时代产物永葆生机,更好地造福人类社会。【分析】在写作中,可以大胆地发表自己的看法,既可以积极肯定,指出其优势,又可以指出其弊端,也可以一分为二地看待。综合考虑,可以有以下立意:①知识付费的出现与流行凸显了我国经济社会的巨大进步,既体现了付费者可贵的求知热情,又体现了知识的价值,又提高了获取知识的效率,可谓多嬴。②不能一味依赖“知识付费”,要保留自己思考的权利,不管技术如何发展,我们都应该把思考的主导权牢牢掌握在自己手里。③利用“知识付费”要科学适度,要保证自己有更多的通过思考探索获取知识的机会。
一个人无论多么贫穷,只要有知识,并且会运用知识,他总会变得富有的。在这个世界上,金钱是有价的,但知识是无价的。知识是最伟大的力量,只要发挥出它的力量,我们就无所不能。 古希腊著名科学家、哲学家和政治家泰勒斯(约公元前624-约公元前547年),出身于统治米利都的贵族家庭,既有很高的政治地位,又很有钱。 他为了求知,到东方的埃及去旅行和学习,回来后,又继续钻研科学知识。这样一来,他所继承的家产被花费得所剩无几。 某天夜晚,泰勒斯仰面向一个广场走去,他正一心一意地观察天上的星辰没注意前面有个土坑,一失足,整个身子都掉进坑里了。 有个商人走过来奚落道:"你自称能够认识天上的东西,却不知道脚下面是什么。你研究学问得益可真大啊,跌进坑里就是你的学问给你带来的好处吧!" 泰勒斯爬出坑,镇定地答道:"只有站得高的人,才有从高处跌进坑里去的权利和自由。像你这样不学无术的人,是享受不到这种权利和自由的。没有知识的人,就像一直就躺在坑里从来没爬出来过一样,又怎么能从上面跌进坑里去呢!"他机智的反驳,使那个商人自讨没趣。 但是,那个商人不想认输,继续挖苦泰勒斯:"可你的渊博知识能给你带来什么呢?金子还是面包?" 泰勒斯说:"咱们走着瞧吧!"他运用丰富的天文、数学和其他科学知识,经过周密的预测和计算,断定第二年将是橄榄的丰收年。于是,他变卖家产,用相当廉价的租金租了附近所有的橄榄榨油器。第二年,橄榄果真获得大丰收,人们竞相租用榨油器。这时,泰勒斯转而用很高的价钱出租榨油器。 一天,泰勒斯看见那个曾嘲笑过他的商人也来求租,就上前说:"尊贵的富翁啊,看到了吗?这些榨油器都是我用知识搞到手的。像你这样的富翁,也只能求助于我。可是,我追求的不是这几个钱,而是为了证明科学知识对人的生活是大有用处的。知识是无价之宝,是最伟大的力量!"
知识付费其实早已渗透在我们的生活,并加速瓦解我们的免费、无版权意识。人们太渴望在有限的生命中拥有有效获取高质量知识的能力,但是免费的学习资源要么过于零散,要么干脆就找不到,那么,通过付费的方式省下时间,能用钱买时间是很划算的事情。从我们自身的经历出发,现在有很多人通过短书平台传播知识、价值观,可见人们对于知识付费的接受度还是很高的。
对于百学习而言,不会坐等知识付费的发展,而是引导行业的发展,帮助更多人。
关于知识付费的议论文800字
知识付费做完我觉得这是需要付费吧因为知识毕竟是一个思想性的高新技术的东西所以我觉得我是支持的
为知识付费,得看知识是怎样的知识,如果能在不浪费时间基础上,获取对自己有用的知识,那付费可以说,就是走了快捷通道,所以我现在还是蛮愿意上美阅教育、小鹅通这些平台售卖自己的知识内容、购买他人的知识的。
一个人无论多么贫穷,只要有知识,并且会运用知识,他总会变得富有的。在这个世界上,金钱是有价的,但知识是无价的。知识是最伟大的力量,只要发挥出它的力量,我们就无所不能。 古希腊著名科学家、哲学家和政治家泰勒斯(约公元前624-约公元前547年),出身于统治米利都的贵族家庭,既有很高的政治地位,又很有钱。 他为了求知,到东方的埃及去旅行和学习,回来后,又继续钻研科学知识。这样一来,他所继承的家产被花费得所剩无几。 某天夜晚,泰勒斯仰面向一个广场走去,他正一心一意地观察天上的星辰没注意前面有个土坑,一失足,整个身子都掉进坑里了。 有个商人走过来奚落道:"你自称能够认识天上的东西,却不知道脚下面是什么。你研究学问得益可真大啊,跌进坑里就是你的学问给你带来的好处吧!" 泰勒斯爬出坑,镇定地答道:"只有站得高的人,才有从高处跌进坑里去的权利和自由。像你这样不学无术的人,是享受不到这种权利和自由的。没有知识的人,就像一直就躺在坑里从来没爬出来过一样,又怎么能从上面跌进坑里去呢!"他机智的反驳,使那个商人自讨没趣。 但是,那个商人不想认输,继续挖苦泰勒斯:"可你的渊博知识能给你带来什么呢?金子还是面包?" 泰勒斯说:"咱们走着瞧吧!"他运用丰富的天文、数学和其他科学知识,经过周密的预测和计算,断定第二年将是橄榄的丰收年。于是,他变卖家产,用相当廉价的租金租了附近所有的橄榄榨油器。第二年,橄榄果真获得大丰收,人们竞相租用榨油器。这时,泰勒斯转而用很高的价钱出租榨油器。 一天,泰勒斯看见那个曾嘲笑过他的商人也来求租,就上前说:"尊贵的富翁啊,看到了吗?这些榨油器都是我用知识搞到手的。像你这样的富翁,也只能求助于我。可是,我追求的不是这几个钱,而是为了证明科学知识对人的生活是大有用处的。知识是无价之宝,是最伟大的力量!"
知识从来都不是免费的 在网络上的知识分享蛮多 但是比较专业的网络上是没有的 所以说 知识付费时代即将全面来临
有关知识付费的议论文800
为知识付费,得看知识是怎样的知识,如果能在不浪费时间基础上,获取对自己有用的知识,那付费可以说,就是走了快捷通道,所以我现在还是蛮愿意上美阅教育、小鹅通这些平台售卖自己的知识内容、购买他人的知识的。
回答 知识付费可以节省用户的时间、金钱成本,以缓解年轻人在信息量大、节奏快的新时代下所产生的焦虑。知识付费是年轻人对美好愿望的寄托和指引,能够缓解年轻人因未来的不确定性而产生的焦虑 提问 知识付费包括哪些? 回答 1、付费问答项目2、付费社群项目3、消费内容4、在线教育 这些是比较常见的 更多2条
“知识付费”正在成为中国互联网产业—个引人瞩目的发展趋势,众多知识付费平台如新浪问答、分答、得到、知乎live等吸引了大批网友,愿意付费获取知识内容的人越来越多,有的知名答主的付费用户多达10余方,影响力不可小觑。知识付费的本质,就是把知识变成产品和服务,以实现商业价值。知识付费有利于人们高效筛选信息,付费的同时也激励了优质内容的生产。但知识付费也存在弊端,即知识的碎片化。因为知识付费直接把观点,绪论呈现给你,跳过了原因、推理、依据,你得到的只是一堆结果。对此,你怎么看?请以“我看‘知识付费’”为副标题,写一篇文章。要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。【作文】“知识付费”还需扬长避短近年来,随着移动阅读设备的普及以及人们消费观念的升级转变,“知识付费”俨然成为了互联网时代的又一大“风口”,引领着时代风潮。诚然,知识付费的“短平快”模式顺应了互联网时代的需求,既可以充分满足消费者愈发强烈的求知欲望,又切切实实地体现了知识的价值,可谓双赢之举。然而,正如所有新生事物一样,“知识付费”也存在其局限性,因此,我们在推广普及“知识付费”时必须要扬长避短,助其健康发展。“知识付费”的一个局限即是对知识的过度压缩。综观当下,最普遍的知识产品即是将一本几十万字的著作,压缩成一篇适合朗读的口播稿,然后录制成半小时左右的课程,而消费者只需花费极短的时间,就可以了解一本书最核心的内容。这种将知识进行高度压缩化处理的手段固然可以使得消费者以最小的时间成本获取最多的知识,但是,试问对于知识消费者来说,花费数月去耐心阅读一部皇皇巨著与快速“吞服”半小时左右的浓缩音频,得到的知识与收获又岂能相提并论。“古人学问无遗力,少壮工夫老始成”,对于处在信息时代的普通读者,我们固然不要求人人都做到皓首穷经、焚膏继晷,但是至少得有充分的时间与精力去思考、体会一部著作,让著作与自己的知识体系相互作用、相互交融,如此方能够真正了解一本书,读懂一本书。而知识供应商提供的“知识浓缩药丸”虽然能够让读者一窥著作概况,但缺少了这种入心入脑的品读体会过程,最终只能让读者停留在囫囵吞枣、不求甚解的层面上。“知识付费”的另一个局限则在于同质化现象显著。由于资本天生的趋利特性,知识供应商在制作知识产品时首先考虑的必然是商业价值而不是知识本身,因而由资本驱动而成的知识产品首先是一个商品,其次才是知识。也正因为如此,知识产品往往需满足易读、有趣、难度适中、内容新颖、篇幅合理等诸多限制条件。在如此多的限制条件之下,即使是脱胎于几十万字的“大块头”而产生的知识产品,也难免出现解释思路相似、论述细节相仿等同质化现象。对于同一著作或者同一问题,读者即便购买了多种知识产品,最终也只能获得大同小异的若干知识的迭加,既谈不上广度上的拓展,更谈不上深度上的升华。“知识付费”是互联网时代的新产物,它有着旺盛的生命力,它正在以迅雷不及掩耳之势改变着我们的生活。然而“知识付费”也不可避免地存在着局限,倘若这些局限不加以重视、合理规避,终将会使“知识付费”变为转瞬即逝的“昙花”。无论是知识供应商还是知识消费者,在享受“知识付费”带来的便利与回报的同时,还需扬长避短,让“知识付费”这一新时代产物永葆生机,更好地造福人类社会。【分析】在写作中,可以大胆地发表自己的看法,既可以积极肯定,指出其优势,又可以指出其弊端,也可以一分为二地看待。综合考虑,可以有以下立意:①知识付费的出现与流行凸显了我国经济社会的巨大进步,既体现了付费者可贵的求知热情,又体现了知识的价值,又提高了获取知识的效率,可谓多嬴。②不能一味依赖“知识付费”,要保留自己思考的权利,不管技术如何发展,我们都应该把思考的主导权牢牢掌握在自己手里。③利用“知识付费”要科学适度,要保证自己有更多的通过思考探索获取知识的机会。
缓解不了,焦虑是从心底生的,是跟大的社会环境有关系的
关于知识付费的议论文
如今的知识付费已经发展成了一种趋势,因为优秀的知识集中在了一期,知识付费是对知识所有者的一种尊重和对它的一种肯定!那么就如淘淘课这种集中了大部分领域的知识的精华来说付费更能体现它的价值,我们所需要的都有,所以即使是付费的也应该大力推行。
如今的社会知识付费已经是不可避免的了,具体可以参考淘淘课
这个是有这个作文的,而且的话不是很难
知识从来都不是免费的 在网络上的知识分享蛮多 但是比较专业的网络上是没有的 所以说 知识付费时代即将全面来临
知识付费的议论文800字
互联网出现20多年来,信息大爆炸。人们之间的信息交换开始变得频繁、方便,更多的营销手段被挖掘出来,知识付费逐渐跃出水面。何为知识付费?知识付费的本质,就是把知识变成产品或服务,以实现商业价值。知识付费有利于人们高效筛选信息,付费的同时也激励优质内容的生产,从而推动了知识内容的提升。一、知识付费的本质可以延伸三个视角:对供应者来说,不变成产品就没有价值;对消费者来说:没有解决问题就没有价值;对于平台视角来说,不能规模化,就没有价值。 二知识付费和传统知识的区别:传统知识学习是一个日渐积累的过程,这种过程更多的强调的是水滴石穿和日积月累,通过持之以恒的学习和积累,终究学贯东西,得偿所愿,一理通而百理明。而知识付费则更具有知识付费点到点更加具有针对性,直达患处直达痛处的特点。 三知识付费的优点:知识付费是实践的第一手资料和结果。三人行必有我师,比起著书立传,知识付费门槛更低,更加方便,内容更加广泛,按照长尾理论而言,知识的需求不单单有大众的头部需求,也有小众的尾部需要,互联网的发展,智能手机的普及,这种知识付费的技术门槛已然降低,越来越多的诉求可以实现。知识付费解决了成人教育领域中学习者学习时间较少的问题,线上学习可以帮助学习者大量减少投入的时间和精力成本。知识付费时代的线上学习,可以反复进行验证观察,随时随地学习,极大程度提升了学习效果,让回报更加明显。 从概念新奇到火爆井喷,知识付费行业只用了不到两年。两年内,知识付费出现了社区问答直播、课程付费、内容付费等形式,也覆盖了幼教、口才培训、情商、财经、国学等领域。这几年,知识付费仍是业内人士推崇的有前景的行业和模式。 四未来发展趋势:知识付费愈发普遍,如何留住粉丝是关键。在早期阶段各知识付费平台为了吸引用户着于网罗各路知识大V,丰富知识内容的供给端,目前知识付费愈发普遍,内容呈现同质化,如何留住粉丝,提高打开率和复购率成为最关键的问题。知识产权保护亟待解决。目前,侵犯知识产权的现象屡屡发生,部分平台和用户低价贩卖付费音频、课程等内容产品,破坏知识付费产业的市场秩序,这一问题亟待。有效的内容筛选和推广体系需要形成。随着用户消费趋于理性,高质量的付费内容是未来的方向。实用型、技能提升型内容将是付费主力。未来能够填补传统出版行业薄弱环节的实用型、经验型内容,以及相比线下培训行业,具备明显便利性优势的技能提升型知识内容将是付费主力。
“知识付费”正在成为中国互联网产业—个引人瞩目的发展趋势,众多知识付费平台如新浪问答、分答、得到、知乎live等吸引了大批网友,愿意付费获取知识内容的人越来越多,有的知名答主的付费用户多达10余方,影响力不可小觑。知识付费的本质,就是把知识变成产品和服务,以实现商业价值。知识付费有利于人们高效筛选信息,付费的同时也激励了优质内容的生产。但知识付费也存在弊端,即知识的碎片化。因为知识付费直接把观点,绪论呈现给你,跳过了原因、推理、依据,你得到的只是一堆结果。对此,你怎么看?请以“我看‘知识付费’”为副标题,写一篇文章。要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。【作文】“知识付费”还需扬长避短近年来,随着移动阅读设备的普及以及人们消费观念的升级转变,“知识付费”俨然成为了互联网时代的又一大“风口”,引领着时代风潮。诚然,知识付费的“短平快”模式顺应了互联网时代的需求,既可以充分满足消费者愈发强烈的求知欲望,又切切实实地体现了知识的价值,可谓双赢之举。然而,正如所有新生事物一样,“知识付费”也存在其局限性,因此,我们在推广普及“知识付费”时必须要扬长避短,助其健康发展。“知识付费”的一个局限即是对知识的过度压缩。综观当下,最普遍的知识产品即是将一本几十万字的著作,压缩成一篇适合朗读的口播稿,然后录制成半小时左右的课程,而消费者只需花费极短的时间,就可以了解一本书最核心的内容。这种将知识进行高度压缩化处理的手段固然可以使得消费者以最小的时间成本获取最多的知识,但是,试问对于知识消费者来说,花费数月去耐心阅读一部皇皇巨著与快速“吞服”半小时左右的浓缩音频,得到的知识与收获又岂能相提并论。“古人学问无遗力,少壮工夫老始成”,对于处在信息时代的普通读者,我们固然不要求人人都做到皓首穷经、焚膏继晷,但是至少得有充分的时间与精力去思考、体会一部著作,让著作与自己的知识体系相互作用、相互交融,如此方能够真正了解一本书,读懂一本书。而知识供应商提供的“知识浓缩药丸”虽然能够让读者一窥著作概况,但缺少了这种入心入脑的品读体会过程,最终只能让读者停留在囫囵吞枣、不求甚解的层面上。“知识付费”的另一个局限则在于同质化现象显著。由于资本天生的趋利特性,知识供应商在制作知识产品时首先考虑的必然是商业价值而不是知识本身,因而由资本驱动而成的知识产品首先是一个商品,其次才是知识。也正因为如此,知识产品往往需满足易读、有趣、难度适中、内容新颖、篇幅合理等诸多限制条件。在如此多的限制条件之下,即使是脱胎于几十万字的“大块头”而产生的知识产品,也难免出现解释思路相似、论述细节相仿等同质化现象。对于同一著作或者同一问题,读者即便购买了多种知识产品,最终也只能获得大同小异的若干知识的迭加,既谈不上广度上的拓展,更谈不上深度上的升华。“知识付费”是互联网时代的新产物,它有着旺盛的生命力,它正在以迅雷不及掩耳之势改变着我们的生活。然而“知识付费”也不可避免地存在着局限,倘若这些局限不加以重视、合理规避,终将会使“知识付费”变为转瞬即逝的“昙花”。无论是知识供应商还是知识消费者,在享受“知识付费”带来的便利与回报的同时,还需扬长避短,让“知识付费”这一新时代产物永葆生机,更好地造福人类社会。【分析】在写作中,可以大胆地发表自己的看法,既可以积极肯定,指出其优势,又可以指出其弊端,也可以一分为二地看待。综合考虑,可以有以下立意:①知识付费的出现与流行凸显了我国经济社会的巨大进步,既体现了付费者可贵的求知热情,又体现了知识的价值,又提高了获取知识的效率,可谓多嬴。②不能一味依赖“知识付费”,要保留自己思考的权利,不管技术如何发展,我们都应该把思考的主导权牢牢掌握在自己手里。③利用“知识付费”要科学适度,要保证自己有更多的通过思考探索获取知识的机会。
我觉得知识付费时代很正常啊,你想要学到知识肯定是要付出代价的,所以我觉得附属费很正常,不可能别人免费给你学习呀。
对于百学习而言,不会坐等知识付费的发展,而是引导行业的发展,帮助更多人。