导师说论文写的不错怎么回答问题
回答 亲——这道题由我来回答，打字需要一点时间，还请您耐心等待一下。亲，您好，您的提问我已经收到啦，正在为您整理资料，五分钟内一定会回复，请耐心等待 你好 导师如果提问要选这个题目原因，自己回答要体现从哪些方面研究的，创新点在哪里，有什么地方跟别人的不一样，以及体现的意义。回答内容应包括框架结构的安排，采用的研究方法，主要是看数据来源，如果有做调研，一定告诉大家。论文将是自己做出的研究结论。简单说说即可，1-2分钟足够，切忌不要对着开题报告。从头念到尾。因为只是开题，老师更多是就选题和内容提出建议，当然还会看开题报告整体认真，规范，有没错子漏字等低级错误。老师的建议认真听取即可，可以补充解释，但无需争辩。
如果导师让你说说你的毕业论文，那你就应该从你的整体构思，还有你论文当中的重点部分都写了哪些？另外还有你论文的材料出处，以及你对你这篇论文整体的自我感觉，从这些角度跟导师说一说，那么导师就明白了，大概你的论文内容写的是什么了？
为什么选这个题目？就是你选题的中心思想或者是你想表达什么，反应一个什么问题，那这篇论文的目的和意义不就出来了吗。
不要装懂 要谦虚点 千万别牛逼 态度好点一般导师不会给你减多少分的但反过来不懂装懂 导师印象就会很差 很可能过不了。
导师说论文写的不错怎么回答
因为他有自己的根据力
这说明老师的期待很高。但同时也透露出了老师的教育方式，可能是挫折教育。在别人都在赞赏的同时，很可能你的老师反而会说你做的不好，不要骄傲。
如果导师让你说说你的毕业论文，那你就应该从你的整体构思，还有你论文当中的重点部分都写了哪些？另外还有你论文的材料出处，以及你对你这篇论文整体的自我感觉，从这些角度跟导师说一说，那么导师就明白了，大概你的论文内容写的是什么了？
考研复试时导师让你说说你的毕业论文你就可以先说自己论文题目然后简述一下你的论文情况这样回答就可以的
导师说论文写的不错怎么回答他
虽然你是抄的，但是论文到底是自己弄得，你可以说说你的观点，现在资料那么多有雷同的也很正常，只要你对论文有一定的见解也是没有问题的
收到老师的微信该怎么回复，那要看老师跟你说什么了，比如问你作业有没有做完，那你就如实回答好了，比如说跟你聊家常，你也可以跟老师聊聊。或者是说聊你的学习心得，聊聊老师，每次教你时候你记得笔记，这些都可以聊到要看他怎么说了，看你们老师开头起的是什么话题，如果他起的是轻松的话题，你也可以轻松愉悦的面对他。如果他起的是那种凝重的，非常严肃的话题，那你就必须正确的。认认真真的回复他。
你这个要把自己的论文内容展示出来的，也就是说从你的这个论文的标题到你的论点论据，已经最终的结论。你应该是采用那种大纲形式说出来。这个就是回答的。
考研复试时导师让你说说你的毕业论文你就可以先说自己论文题目然后简述一下你的论文情况这样回答就可以的
导师说论文整体不错怎么回答
你这个要把自己的论文内容展示出来的，也就是说从你的这个论文的标题到你的论点论据，已经最终的结论。你应该是采用那种大纲形式说出来。这个就是回答的。
如果导师让你说说你的毕业论文，那你就应该从你的整体构思，还有你论文当中的重点部分都写了哪些？另外还有你论文的材料出处，以及你对你这篇论文整体的自我感觉，从这些角度跟导师说一说，那么导师就明白了，大概你的论文内容写的是什么了？
不要装懂 要谦虚点 千万别牛逼 态度好点一般导师不会给你减多少分的但反过来不懂装懂 导师印象就会很差 很可能过不了。
告诉导师正在看什么文献就行啊。就是一句带督促性的见面问候，你说完看哪个之后，一般导师有空可能会问你有什么问题吗，有就问，没有就说暂时没有，等看到了再请教。导师没空可能就会说，“挺好，好好看，有问题问我”。
老师说论文写的不错怎么回答
论文的错误多数在于格式上，目录编号、摘要、引用文献等方面，以及你的论文是否围绕你的题目展开，而不是说你的语句是否有病句，文章底子好说明你的论文阅读去来使人看的很舒服，语句通顺。因此，你需要检查一下论文内容是否和你的题目有出入以及论文格式排版等。
这篇作文写得好，因为老师对它赞赏有加，欣赏、感动都说明这篇是好文章，只有好的文章才能引起阅读者的共鸣，但是好文章不一定是好论文，论文必须论点明确，论据充分，条理清楚，总之好文章不一定是好论文。
肯定是写的好呀！这都赞赏有加了，你觉得怎么才能算是写的好呢⊙▽⊙！我猜是题主自己写的文章哦(´-ω-`)
回答 亲——这道题由我来回答，打字需要一点时间，还请您耐心等待一下。亲，您好，您的提问我已经收到啦，正在为您整理资料，五分钟内一定会回复，请耐心等待 你好 导师如果提问要选这个题目原因，自己回答要体现从哪些方面研究的，创新点在哪里，有什么地方跟别人的不一样，以及体现的意义。回答内容应包括框架结构的安排，采用的研究方法，主要是看数据来源，如果有做调研，一定告诉大家。论文将是自己做出的研究结论。简单说说即可，1-2分钟足够，切忌不要对着开题报告。从头念到尾。因为只是开题，老师更多是就选题和内容提出建议，当然还会看开题报告整体认真，规范，有没错子漏字等低级错误。老师的建议认真听取即可，可以补充解释，但无需争辩。