如何写出优秀论文的重要性和意义

理论是指导实践的基本，实践是印证理论的途径。如果没有理论基础，实践只会不断地犯错误，如果没有实践，理论将失去其依托而不成立。简单地说，没有理论你只知道怎么样，而不知道为什么，而没有实践，就算你知道为什么，却不知道该怎么样做，根本就只能纸上谈兵。

研究意义是论文写作的一个重要部分，主要是对论文研究背景的交代，简单来说就是文章为什么选择研究这个问题，对于这个问题学术界的研究现状，和已经存在的研究成果，以及这个问题的研究对今后的本学科或者本研究领域的发展有何影响，这就是研究意义的主要内容。研究意义其实就说明文章的研究内容是有价值的，但是研究意义的写作也是应当有所侧重的，意义的写作应当更加倾向于体现研究能够产生什么样的价值和推动作用，这里需要作者注意区分研究目的、研究意义、研究目标的不同之处，研究目的主要交代清楚做这项研究想要达到什么目的，想要解决什么问题，对研究成果的预期，研究目标则更为具体一些，如通过研究构建某种教学模式、教学策略、方法，获得某某规律，揭示某某机理等等。作者写作研究意义可以从两方面把握，一个是研究的理论意义，另一个就是研究的实际意义，常见的研究意义可以分别从这两个方面进行阐述，理论意义就从本学科理论发展角度来阐述，实际意义既要从工作实践的角度阐述，工作实践活动未来发展趋势、前景等等，将自己的研究融入其中。研究意义的写作也会在开题报告中用到，因此把握研究意义的写作至关重要，以上对研究意义的写作要点汇总，希望对广大作者的写作有所帮助。

发表论文研究意义写作技巧如下：写作研究意义可以从两方面把握，一个是研究的理论意义，另一个就是研究的实际意义，常见的研究意义可以分别从这两个方面进行阐述，理论意义就从本学科理论发展角度来阐述，实际意义既要从工作实践的角度阐述，工作实践活动未来发展趋势、前景等等，将自己的研究融入其中。论文研究意义写作的重要性研究意义是论文写作的一个重要部分，主要是对论文研究背景的交代，简单来说就是文章为什么选择研究这个问题，对于这个问题学术界的研究现状，和已经存在的研究成果，以及这个问题的研究对今后的本学科或者本研究领域的发展有何影响，这就是研究意义的主要内容。研究意义其实就说明文章的研究内容是有价值的，但是研究意义的写作也是应当有所侧重的，意义的写作应当更加倾向于体现研究能够产生什么样的价值和推动作用，这里需要作者注意区分研究目的、研究意义、研究目标的不同之处。研究目的主要交代清楚做这项研究想要达到什么目的，想要解决什么问题，对研究成果的预期，研究目标则更为具体一些，如通过研究构建某种教学模式、教学策略、方法，获得某某规律，揭示某某机理等等。

大概就是这样啦：大学生撰写毕业论文的目的，主要有两个方面；一是对学生的知识相能力进行一次全面的考核。二是对学生进行科学研究基本功的训练，培养学生综合运用所学知识独立地分析问题和解决问题的能力，为以后撰写专业学术论文打下良好的基础。可以懂吗？

如何写出优秀论文的重要性

怎么写好论文：选题不能太大太空、要选适中的能够容易驾驭，可以使文章立意站得住的；正文内容要严谨、有深意、能够经得起考究，结尾要简洁明了，恰如其分。

论文是一个汉语词语，拼音是lùn wén，古典文学常见论文一词，谓交谈辞章或交流思想。当代，论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，简称之为论文。它既是探讨问题进行学术研究的一种手段，又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。它包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等。中文名论文外文名The paper;the essay类型学年论文、毕业论文、学位论文等作用描述研究成果意义表达自己的学术成果快速导航要求自愿登记制度参考文献格式论文种类学位论文学术论文发表/作用相关词组产出报告结构论文一般由题名、作者、摘要、关键词、正文、参考文献和附录等部分组成，其中部分组成（例如附录）可有可无。论文题目要求准确、简练、醒目、新颖。目录目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录）内容提要是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。关键词定义关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作计算机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题分析，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。（参见《汉语主题词表》和《世界汉语主题词表》）。论文正文（1）引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义，并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。（2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、论证过程和结论。主体部分包括以下内容：

快速两个方法，找课题组内的硕士论文，已经毕业学长学姐的，在老师或者学长同意条件下，改写成论文。第二，拿一篇国外期刊的论文，用他的方法，套用你的数据或者案例，不保险哦，还得看缘分，很多国内核心就这么发的，看着很搞笑，还是国内顶刊。发表带上大牛名字好发，非常好发，自行体会。选择最垃圾的核心，给钱就发，加钱加急，可以很快。不要相信中介！不要相信中介！作者：写论文的喵链接：来源：知乎著作权归作者所有。商业转载请联系作者获得授权，非商业转载请注明出处。

二、论文写作的注意事项1、不要等到最后一刻才来写写论文一定要有计划，要留有充足的时间进行修改，千万不要等到最后一刻才来写，这样太匆忙了，很难写出一篇高分论文。2、不要强行装逼写论文，切忌莫不懂装懂，如果你实在不了解这个问题的话，那就花时间去研究、去弄懂它，千万不要强行装逼，不懂装懂，不然被一些内行的读者看透，是很尴尬的。3、要正确使用大词大词的使用一定要正确。一些自己都不懂的大词最好不要用，不然被导师提问到，支支吾吾说不出，是很容易拉低印象分的。4、不要随意将复杂的问题简单化一般来说，大家的写作习惯都是将复杂的问题简单化，但是呢，如果你的读者主要以专业的研究人员为主的话，过于简单化的问题会让他们对你产生这样的疑问：你究竟知不知道你所研究的领域的复杂性？另外，大家在写作的时候，不要抱有模棱两可的态度，细节问题要做好，一些不确定的内容最好省略掉。

怎么写出优秀毕业论文的重要性和意义

看题目要求是写人还是写事，如果是要求写人的文章，叙述的重点就是通过具体的事情来表现人物；如果是写事的文章，人只是其中的主角，主要是通过整个完整的事件来突出主题以看客的身份在天涯混迹已久，从未注册也不想评论，纯粹只是看看，再看看，心里就抱着一个希望，总是希望她或许会在这里写下我们的故事，这样我就更好的了解她的一些内心世界，但是，等了10年了依然没等到，反倒是我现在想借天涯这个树洞，发泄一下，当然，最终目的都还是想让她看到。想你了，我心心念念的女孩儿，yy你好吗？现在过得好吗？4月3日那天，在豪无准备的情况下遇见你了，这是我想都不敢想的事，真没想到，我才到这城市第一天就这么碰到你了，只是那一回头，那一抹微笑，那一声甜美的话语不是向着我的，你根本没有发现我的存在，但这熟悉的声线我又怎能忘呢。第一天到这城市，走出机场，打车直奔分公司，交待了一下工作的事情，就让同事把我带到公司准备的住处，环境不错比较满意。将行李摆放好，看了看时间还早才5点多，就想着出去逛逛吧，宽别多年的GZ市，其实真的很熟悉了，这城市曾经有我美好的回忆，心底里的那个女孩现在还在这生活着呢，这地段真好离地铁近，公交车站也多，人也多，走着走着来到地铁站，其实我真的不知道要去哪里，正思考着要不要找以前的哥们聚一聚呢，哇这人也真多还得排队买票，突然不想去了，找出手机准备联系司机（公司配的一大叔司机）问问路况，打车算了

选题意义和目的一般作为开题报告里面的第一块内容，是阐述你所研究的这个选题有没有研究价值或者说讨论价值的，　写开题报告的目的，其实就是要请导师来评判我们这个选题有没有研究价值、这个研究方法有没有可能奏效、这个论证逻辑有没有明显缺陷写意义的时候根据你的选题来决定形式可以分现实意义和理论意义也可以不细分，把目的和意义和在一起写，总之突出你观点的新颖和重要性即可建议可以从这两点来叙述，不过要根据自己的选题，不要生搬硬套: (你的选题)是前人没有研究过的，也就是说研究领域中一个新颖有意义的课题，被前人所忽略的前人有研究过，或者说阐述过但是没有阐述论证的足够全面，你加以丰满，或者驳斥前人的观点，总之，意义和目的一定要叙述的清晰并且是有一定新意的其次注意自己所使用的理论，你是用什么理论证明你的观点也要叙述清楚，否则难以有说服力在做文献综述和国内外研究水平的评价等等也要有翔实的根据这样才能衬托出你的选题的意义所在

撰写毕业论文是检验学生在校学习成果的重要措施，也是提高教学质量的重要环节。大学生在毕业前都必须完成毕业论文的撰写任务。申请学位必须提交相应的学位论文，经答辩通过后，方可取得学位。毕业论文是结束大学学习生活走向社会的一个中介和桥梁。通过撰写毕业论文，提高写作水平是干部队伍“四化”建设的需要。党中央要求，为了适应现代化建设的需要，领导班子成员应当逐步实现“革命化、年轻化、知识化、专业化”。这个“四化”的要求，也包含了对干部写作能力和写作水平的要求。扩展资料：毕业论文撰写技巧：1、系统掌握一两个工具理论，学科内与学科外均可。任何一种有质量的学术研究总是要借助一定理论原理的，比如社会学研究中常用的结构功能理论、符号互动理论、社会冲突理论等，传播学研究中的媒介环境理论，还有用于文化分析方面的后现代主义理论、后殖民主义理论、民族主义理论、女权主义理论、新自由主义理论等。2、培养问题意识。问题意识是做学问的难点。通常讲的学术创新，其核心正是在于提出问题。所谓问题意识，一体现在能够超越现有知识，能够质疑批判；二体现在关注现实社会，积极发现与归结现象，提出观点。这要求大学生们要关注前沿问题与热点现象，与时代同步。参考资料来源：百度百科-毕业论文

决定毕业论文的价值和效用、提前对文章做出估计。1、决定毕业论文的价值和效用：选题不仅仅是给文章定个题目和简单地规定个范围，选择毕业论文题目的过程，就是初步进行科学研究的过程。选择一个好的题目，需要经过作者多方思索、互相比较、反复推敲、精心策划的一番努力。题目一经选定，也就表明作者头脑里已经大致形成了论文的轮廓。2、确定题目之前，先大量地接触、收集、整理和研究资料，从对资料的分析、选择中确定自己的研究方向，直到定下题目。在这一研究过程中，客观事物或资料中所反映的对象与作者的思维运动不断发生冲撞，产生共鸣。

如何写出优秀论文题目的意义

论文选题意义可以这样写：论文选题意义怎么写，重点在于表示明白论文选题的对理论研究有哪些贡献，或者对实践具有哪些帮助和指导。在相关的选题相关领域进行搜索，明确当下该选题有哪些研究成果，还有哪些部分是需要去修改和补充的。对选题有一个综合性的判断。进入实战的部分，简单讲述一下该课题的起源和发展情况，接着阐明选题需要重点去解决哪些问题，也就是讨论的范围。最后对你的选题进行价值性评估，说明这篇论文对理论产生哪些实质的推动作用，有什么指导的意义。论文的选题背景是要在前人研究成果的基础上，所选题目到目前所研究到的状况，而你又对选题有何特别看法，为何会选此题，对前人的研究成果和看法有何异议或者是有何更深入的观点，所以你要进行研究、点题。切记要围绕大环境-聚焦论文内容-凝练问题脉络来写研究背景。文字描述切忌空、虚、泛，要让人一读觉得确实要进行研究。在阐述背景的过程中，也需要一定的数据来体现，会使整个文章看起来更加具有说服力。选题的社会大环境如何【可利用国家数据网站发布的数据做支撑】、选题的行业环境如何【可以利用行业报告数据做支撑】；最后在此基础上提出论点，表达出改选题研究的必要性。

开题报告一般要总结意图，主要运用什么理论，要达到的目的。说明主题选择的目的和意义，并指出论文写作的范围。介绍应该简短而简洁，围绕主题。说明调查的原因或目的、时间和地点、对象或范围、过程和方法以及工作人员的构成，从中引出核心问题或基本结果。明确调查目标的时代背景、总体发展趋势、实际情况、关键考试成绩、突出情况等基本情况，明确提出核心问题或主要意见；直接总结调查结果，如肯定实践、指出问题、提示影响、解释中心内容等。序言具有锦上添花的效果，应简洁总结，直接切割主题。论文主题选择的关键取决于澄清论文主题选择对理论基础研究的贡献，或对实践活动的帮助和具体指导。简要描述问题的起源和未来的发展，然后显示主题应该处理什么问题，即讨论的范围。最后，对您的主题选择的使用价值进行评估，以显示本文对基础理论的基本促进作用和具体指导的意义。

如何写出优秀论文的重要性英语作文

【摘要】英语写作能够客观地反映学生多方面的语言运用能力，她要求学生有比较扎实的基本功，具备一定的审题能力、想象能力、表达能力和评价能力。本文主要讲了四个方面的内容：积累、训练、日记、兴趣。【关键词】英语；写作 how write good an english composition luo xin-hua 【abstract】english writing can objectively reflection student various of language usage ability， she request the student be firmer basic achievement， have certain of review an ability， imagination ability， expression ability and evaluation his text was main to speak four contents:backlog， train， diary，【key words】english；writing 英语写作能够客观地反映学生多方面的语言运用能力，它要求学生有比较扎实的语言基本功，具备一定的审题能力、想象能力、表达能力和评价能力。书面表达历来被认为是学生感到头疼、教师组织训练感到吃力费劲的问题。其实，只要指导和练习得法，写作完全可以成为学生分数的一个增值点。通过探索、总结，我认为教师只要在平时指导练习中采用多途径、多手段的综合型教学，就能解决学生英语写作中存在的问题，从而提高学生的英语写作水平。 1．注意积累，打好扎实的基础 1．1 重视默写，巩固词汇。词汇教学在英语教学中占有重要的地位。衡量一个学生英语写作水平，关键要看他掌握词汇量的多少。教学大纲规定的词汇是经过筛选的，是学生学好英语的最基本的词汇。对于词汇的教学，我的做法是：把常用的、重要的词汇放在每一单元的第一课时来教，因为学生对第一课时比较新鲜，学习效率较高，记忆较深刻。平时反复听写一些常用的、精彩的词、短语和句子。另外，不放松语法知识，可以利用多媒体把词的音、形、义呈现给学生，学生能够在多种感官的协同作用下，迅速建立起词汇各方面的联系，准确掌握词汇各方面的用法。为了达到大纲的要求，提高学生写作能力，我在多年的教学中坚持每天让学生听写单词，还要求学生写出汉语解释和音标，同桌当堂交换批改，教师抽查，记入平时成绩表中，要求正确率在95% 以上。我从初中第一册开始逐册让学生听写，到初三下半学期刚开学再重新听写，这样就使学生在长期的练习中积累了大量的词汇，为学生书面表达打下了坚实的基础。 1．2 重视阅读，扩充词汇量。 1．2．1 阅读是写作的基础，在阅读方面下的功夫越深，驾驭语言的能力也就越强。所以要写好英语先要读好英语，在语言学习方面狠下苦功，教科书要读透，因为教科书中的文章都是一些很好的范文，文笔流畅，语言规范，精彩的一些课文段落要背诵。再就是要进行大量课外阅读，并记住一些好文章的篇章结构。这不仅丰富了他们的语言内涵，提高了学生的理解能力，同时还为日后的写作积累了丰富的材料，提高了写作技能。大声地朗读可以培养学生的语感，并能把它化解为自己的语言。通过广泛的阅读，不仅有利于学生扩大词汇量，丰富语言，开阔视野，开拓思路，还有利于学生了解英美民族的文化背景、生活、习俗、思维习惯及英语特有的语言表达方式，从而提高阅读理解能力和英语运用能力。学生学到的知识不断出现，反复循环，因而对知识的理解进一步加深，记忆更加牢固了，同时学生从阅读材料中获得诸如语言背景、生活习俗、风土人情等文化信息，开阔了视野，增长了见识。在阅读过程中，学生摸索阅读技巧，积累阅读经验，他们的理解能力和直接应用能力不断得到训练和提高。我们在实际教学中尽量做到课文阅读训练与课外阅读指导相结合，课外精读和课外泛读相结合。由于学生在阅读中扩大了眼界，增长了知识，英语知识水平得到了强化和巩固，进一步开发了智力，而智力的开发又激发了学生的兴趣、意志和动机等非智力因素，促使自己去阅读更多的课外读物。 1．2．2 写好概要、巩固阅读成果。读完一篇文章之后，也许我们自以为读懂了，但是是否真地读懂了呢？拿什么作为判断阅读效果的标准呢？大量实践表明，读后写概要是一个行之有效的办法。如果写概要的过程进展顺利，可以肯定对短文的理解是到位的，反之则暴露出阅读理解能力或英语书面表达能力有欠缺，无论属于哪一方面的问题，都必须通过大量阅读，学习、欣赏别人的文章，多加训练，才能解决，即俗话所说“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会引”的道理。 2．加强练词造句训练 2．1 词句对作文相当于造房的材料，无好材料就造不出好房子。平时在学习阅读时要注意收集积累，把好的词语、短语、句型做好笔记。平时在练习中的错误也要做好记录，再对照正确句子，使地道的英语句子如同条件反射，落笔就对。平时多练习翻译单句，然后把它们串连成段，注意运用适当的修饰词和过渡语。 2．2 学会修改作文。一是检查体裁，看文章的格式布局、开头和结尾用语是否正确；二是检查要点是否齐全，字数是否符合要求；三是检查语法是否有错误，这就和平时的阅读有关，也可建议学生写作时参考教科书或一些有关语法资料，或者向他人求教；四是检查拼写、大小写、标点符号及词形变化是否正确，行文是否流畅，语言是否丰富。再有就是教师的批改，英语作文因为各种各样的错误都有，又不能面批，教师辛辛苦苦批改的作文，学生要么不看，要么不知错在那里。如用讨论式批改，效果可能好些，可以将一名中等生的作文写在黑板上，在教师指导下，学生集体批改，要求学生指出其中的错误缺点，并予以改正。大多数情况下，学生会踊跃发言。你指出一个错误，他指出一个错误，并改正。说对了用红笔勾上，说错了也没关系，学生找不出的，教师再加以指导，对隐蔽性的错误，教师要重点讲解。这样既让学生积极思考，又让个人的错误有暴露的机会。此外，还可以抽样批改，指导学生自批自改。 3．要养成记英语日记勤练笔的好习惯经常用英语记日记，等于天天在练笔，这无疑是提高英语写作的行之有效的好办法。在记日记时，不要总是用简单句，而要有意识地用一些好的词组、句型、关联词和复合句等，使文句更优美生动。还有要按照题目或所给情景写文章练笔。写好后对照范文，找出差距，然后再练习，这对提高英语作文也很有帮助。 4．师生互动，培养兴趣学生既是学习活动的主体，又是教学的对象，教师是教学活动的组织者和管理者。英语教学活动是在一种特定情景中进行人际交往的活动，是师生双方建立平等关系、共同参与教学的过程。在写作教学过程中，教师如果创设一个英语写作所需要的和谐环境，对学生英语写作水平的提高有着很大的影响。我尝试着把课堂交给学生，让学生成为课堂的主人。现行教材中的许多课文在课后都安排了一些讨论，教师可引导学生就课文中的观点展开讨论或辩论。学生就某个话题先口头讨论，各抒己见，互相启发，打开思路。课堂讨论也可由学生自己主持，造就了更加自由和谐的讨论氛围，促使多数学生交流发言。讨论结束后，要求学生独立构思，把口头上的语言变成书面语言，这样就降低了写作的难度，提高了写作的兴趣。总之，英语书面表达训练是综合技能的训练之一，是学生对所学语言知识的综合运用，是一个系统工程，它应贯穿于教学活动的全过程。英语的听、说、读、写是相互影响、相互作用的有机统一体。功夫在平时，再好的答题技巧也离不开日常的点滴积累，一切急功近利的做法都是徒劳的，大量的训练要贯穿于英语教学的始终。归根到底，学生应多读、多记、多写；教师应多指导、多鼓励、多训练。这样就能取得良好效果。我们深信，有了扎实的基本功，再加上有针对性的训练，学生就能从真正意义上提高英语书面表达能力。

Bill Clinton Bill Clinton was born in a poor family in 1946．Three months before he was born，his father died in a traffic When he was a little boy， his mother remarried Norger Clinton， so the boy's family name was Clinton studied very hard at school， so he always got good In the summer of 1963， Clinton won a drama contest， so he was given a chance to visit the city of Washington D C During his visit he met President Kennedy in the White H From then on， he made up his mind to become a Clinton， became president on January 20th， 1993， and he is the 42nd president of the USA He is the first US president who was bom alter the Second World W He is also one of the youngest of all US Although Clinton made a good effort in politics， culture， economy and education， he made some wrong policies to solve the world's In May， 1999， when NATO troops led by the USA bombed Yugoslavia， the bombing destroyed the Chinese Three Chinese reporters were killed and many others were The Chinese people and the people all over the world condemned NATO's It was inhuman and I hope Bill Clinton will keep his words and be friendly to the Chinese people

It is known to us all that the name takes a important part in our life and Now let's discuss then importance of Above all，name is the first gift which we received ever since we have It contains the hope and wishes of our parents or someone From then on，it will follow us wherever we Secondly，name is the most useful tool to identify a person，therefore you don't have to call others in describing his character or appearance ，that's Last but not least，name always shows your taste though it is not decided by yourself，but most of people will be much willing to get close to you if you have a good name，then they will find your inner Personally，we are not supposed to judge one only by his or her So ，try to learn one roundly!