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1、首先，是PPT的模板，如果学校给定了模板，那么直接用即可。没有的话，反倒更好，自己动手做一个含有学校Logo和标志性建筑封面的模板，定会脱颖而出，得到老师的好感。同样的，封面也要清除规范地写清楚论文题目、作者、指导老师、日期等等必要信息。2、做好了模板，后面的论文页就要用同一的模板，如果有目录页或者过渡页可以改变样式，其余的应该都是同一的样式。注意论文的背景色和前景文字颜色要搭配和谐，论文中文字颜色最好不要超过三种，同样的文字字号也不要超过三种。3、根据自己论文的特点，可以考虑制作目录或者也可以不要目录，但上来应该来个概述，简单介绍下论文的研究过程，当然这里的介绍要用口述的，只把其中的重要或者要点以醒目的文字写到PPT概述页，PPT中的文字一定要少，一定要言简意赅，大段文字只会扣分。4、正文部分，一般使用总分结构，多用图片或者实验数据图表等等来做幻灯片，避免大段地文字描述，即枯燥老师也不会看，这页PPT就是废纸一张。5、根据论文答辩要求的时长，制作相应数量的幻灯片，除掉封面、过渡页、结尾页等没有实质内容的部分。总结：1、利用好论文模板。2、颜色搭配、字号适中。3、言简意赅、多用图表。4、注意结构、掌握时间。5、致谢。
电子化政府：发展及其前景〔摘要〕电子化政府是运用信息技术创新政府治理和服务的整合概念。其内涵在于建立一个虚拟政府，为公民提供方便、快捷、高质量的公共服务。电子化政府对于提高政府回应力、政府政策能力、政府效率，实现开放政府和责任政府，最终提高国家竞争力具有重要价值。是故，建构电子政府已经成为世界范围内政府再造的新趋势。电子化政府实现的前提和基础在于政府信息的公开、政府业务的电子化、政府服务的创新、以及信息技术与政府再造的整合等。〔关键词〕 信息技术；电子化政府； 政府再造一、前言自1960年开始萌芽发展的新兴信息科技－电子计算机，与1990年代初期开始普及的通讯科技－国际互联网相结合，革命性地改变了人类社会获取信息的方式和效率。电脑科技的优势在于信息处理的速度快、正确性高、而且存贮能力强，因此可以增加人的生产力、支援决策、降低成本。而互联网更是消弥了时间、空间的限制，打破了国界、疆界的藩篱，将人类生产力与价值带到一个更高的境界。信息与通讯技术正在对人类生活的各个方面发生巨大的影响，促使整个社会向信息化社会转变。 从世界范围来看，盘据二十世纪已久的工业社会型经济逐渐为全球化的信息经济所取代，在信息社会之中，信息已取代传统的其它资源，成为战略性资源；信息和知识的生产、加工与处理已成为创造财富的基础；提供信息和知识服务已成为社会和经济的主导产业；信息资源管理和知识管理已成为各行业核心的管理领域；社会经济走向全球化。诸如此类的变化证明了信息经济和信息社会是真实存在的。正是在这一背景下，欲取得竞争上优势的动机正驱动各国政府去了解、适应、开发正在形成的全球性信息经济，推动社会和经济的信息化。在整个社会走向信息化的过程中，政府信息化处在关键和核心的位置。这是由政府在推动国家信息化的主导地位和特殊角色，政府作为最大的“信息处理组织”，以及政府管理对信息的广泛依赖所决定的。是故，为迎接信息社会的挑战，各国政府一方面积极发展国家信息通讯基础建设（NII），一方面致力于政府信息化，利用信息技术改革政府，构建电子化政府。本文探讨了电子化政府的意涵及其意义；说明了电子化政府在主要国家的发展状况；探讨了电子化政府的实现问题；二、电子化政府的意涵与特征对于电子化政府，时下有不同理解。有人认为电子化政府就是办公室自动化，有人认为电子化政府就是政府信息资源的管理，有人认为就是“政府上网”，也有人借用电子商务的概念，将其称为电子政务。“电子化政府”（Electronic Government）则是国际上通用的一个概念。事实上，电子化政府的意涵是随着信息技术的发展和在政府管理中的应用程度而不断变化和扩展的。在20世纪70－80年代，人们提出办公自动化，其主要是利用信息和通讯技术，处理办公室内部业务，偏重于文件的制作、传送和贮存。从80年代以后，管理信息系统又成为人们关注的焦点，管理信息系统是适应管理者决策和有效履行职能的需要，而建立的信息加工和处理系统，重点是支援决策和满足政府管理职能对适时、准确、相关信息的需求。从90年代以后，国际互联网技术的发展和在政府管理中的应用，人们又提出电子化政府或网络化的政府管理这一概念，主要指在政府内部行政电子化与自动化的基础上，利用网络等信息与通讯技术，连接政府各单位以及各资料库，进一步对各系统进行整合，并建立其电子化、数字化以及网络化的政府信息系统；并通过政府网络体系的建立，为社会公民提供信息和其它服务。从目前的发展 来看，所谓电子化政府，是指政府有效利用现代信息和通讯技术，透过不同的信息服务设施（如电话、网络、公用电脑站等），对政府机关、企业、社会组织和公民，在其更方便的时间、地点及方式下，提供自动化的信息及其它服务，从而建构一个有回应力、有效率、负责任、具有更高服务品质的政府。电子化政府最重要的内涵及精髓是建构一个“虚拟政府”（virtual government），即跨越时间、地点、部门的全天候的政府服务体。 具体分析，电子化政府强调：（1）倡导科技领先。政府要有效运用现代信息技术，并将其整合到政府管理中去，从而实现政府管理的目标。（2）政府信息的公开和可获得性。电子化政府，意味着政府信息的公开化，政府有责任与义务以更便利的方式，以更易理解的语言，让民众能够容易地获得政府的信息，从而创造更高的附加值。 （3）政府与民众之间的互动回应机制。电子化政府的目的在于建立起跨越政府机关、企业与民众之间的互动机制，经此互动机制，公民可以获得政府的信息与服务，而政府亦可了解民众的合理需求，从而促使政府更有回应力和责任性。（4）更有效率。电子化政府的目标之一，在于透过信息化的过程，改变传统的政府组织形式，使行政程序简单化、统一化、政府业务电脑化、网络化，从而提高政府的效率。 全文地址： 更多：
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最近阿里巴巴很火，他们的数据说中国电子商务市场才开发了9%，重点在农村市场。你可以依据这个论点来选题着重写电子商务在农村的出路！
毕业论文的写作格式、流程与写作技巧 广义来说，凡属论述科学技术内容的作品，都称作科学著述，如原始论著（论文）、简报、综合报告、进展报告、文献综述、述评、专著、汇编、教科书和科普读物等。但其中只有原始论著及其简报是原始的、主要的、第一性的、涉及到创造发明等知识产权的。其它的当然也很重要，但都是加工的、发展的、为特定应用目的和对象而撰写的。下面仅就论文的撰写谈一些体会。在讨论论文写作时也不准备谈有关稿件撰写的各种规定及细则。主要谈的是论文写作中容易发生的问题和经验，是论文写作道德和书写内容的规范问题。论文写作的要求下面按论文的结构顺序依次叙述。(一)论文——题目科学论文都有题目，不能“无题”。论文题目一般20字左右。题目大小应与内容符合，尽量不设副题，不用第1报、第2报之类。论文题目都用直叙口气，不用惊叹号或问号，也不能将科学论文题目写成广告语或新闻报道用语。(二)论文——署名科学论文应该署真名和真实的工作单位。主要体现责任、成果归属并便于后人追踪研究。严格意义上的论文作者是指对选题、论证、查阅文献、方案设计、建立方法、实验操作、整理资料、归纳总结、撰写成文等全过程负责的人，应该是能解答论文的有关问题者。现在往往把参加工作的人全部列上，那就应该以贡献大小依次排列。论文署名应征得本人同意。学术指导人根据实际情况既可以列为论文作者，也可以一般致谢。行政领导人一般不署名。(三)论文——引言 是论文引人入胜之言，很重要，要写好。一段好的论文引言常能使读者明白你这份工作的发展历程和在这一研究方向中的位置。要写出论文立题依据、基础、背景、研究目的。要复习必要的文献、写明问题的发展。文字要简练。(四)论文——材料和方法 按规定如实写出实验对象、器材、动物和试剂及其规格，写出实验方法、指标、判断标准等，写出实验设计、分组、统计方法等。这些按杂志 对论文投稿规定办即可。(五)论文——实验结果 应高度归纳，精心分析，合乎逻辑地铺述。应该去粗取精，去伪存真，但不能因不符合自己的意图而主观取舍，更不能弄虚作假。只有在技术不熟练或仪器不稳定时期所得的数据、在技术故障或操作错误时所得的数据和不符合实验条件时所得的数据才能废弃不用。而且必须在发现问题当时就在原始记录上注明原因，不能在总结处理时因不合常态而任意剔除。废弃这类数据时应将在同样条件下、同一时期的实验数据一并废弃，不能只废弃不合己意者。实验结果的整理应紧扣主题，删繁就简，有些数据不一定适合于这一篇论文，可留作它用，不要硬行拼凑到一篇论文中。论文行文应尽量采用专业术语。能用表的不要用图，可以不用图表的最好不要用图表，以免多占篇幅，增加排版困难。文、表、图互不重复。实验中的偶然现象和意外变故等特殊情况应作必要的交代，不要随意丢弃。(六)论文——讨论 是论文中比较重要，也是比较难写的一部分。应统观全局，抓住主要的有争议问题，从感性认识提高到理性认识进行论说。要对实验结果作出分析、推理，而不要重复叙述实验结果。应着重对国内外相关文献中的结果与观点作出讨论，表明自己的观点，尤其不应回避相对立的观点。 论文的讨论中可以提出假设，提出本题的发展设想，但分寸应该恰当，不能写成“科幻”或“畅想”。(七)论文——结语或结论 论文的结语应写出明确可靠的结果，写出确凿的结论。论文的文字应简洁，可逐条写出。不要用“小结”之类含糊其辞的词。(八)论文——参考义献 这是论文中很重要、也是存在问题较多的一部分。列出论文参考文献的目的是让读者了解论文研究命题的来龙去脉，便于查找，同时也是尊重前人劳动，对自己的工作有准确的定位。因此这里既有技术问题，也有科学道德问题。一篇论文中几乎自始至终都有需要引用参考文献之处。如论文引言中应引上对本题最重要、最直接有关的文献;在方法中应引上所采用或借鉴的方法；在结果中有时要引上与文献对比的资料；在讨论中更应引上与 论文有关的各种支持的或有矛盾的结果或观点等。一切粗心大意，不查文献；故意不引，自鸣创新；贬低别人，抬高自己；避重就轻，故作姿态的做法都是错误的。而这种现象现在在很多论文中还是时有所见的，这应该看成是利研工作者的大忌。其中，不查文献、漏掉重要文献、故意不引别人文献或有意贬损别人工作等错误是比较明显、容易发现的。有些做法则比较隐蔽，如将该引在引言中的，把它引到讨论中。这就将原本是你论文的基础或先导，放到和你论文平起平坐的位置。又如 科研工作总是逐渐深人发展的，你的工作总是在前人工作基石出上发展起来做成的。正确的写法应是，某年某人对本题做出了什么结果，某年某人在这基础上又做出了什么结果，现在我在他们基础上完成了这一研究。这是实事求是的态度，这样表述丝毫无损于你的贡献。有些论文作者却不这样表述，而是说，某年某人做过本题没有做成，某年某人又做过本题仍没有做成，现在我做成了。这就不是实事求是的态度。这样有时可以糊弄一些不明真相的外行人，但只需内行人一戳，纸老虎就破，结果弄巧成拙，丧失信誉。这种现象在现实生活中还是不少见的。(九)论文——致谢 论文的指导者、技术协助者、提供特殊试剂或器材者、经费资助者和提出过重要建议者都属于致谢对象。论文致谢应该是真诚的、实在的，不要庸俗化。不要泛泛地致谢、不要只谢教授不谢旁人。写论文致谢前应征得被致谢者的同意，不能拉大旗作虎皮。(十)论文——摘要或提要：以200字左右简要地概括论文全文。常放篇首。论文摘要需精心撰写，有吸引力。要让读者看了论文摘要就像看到了论文的缩影，或者看了论文摘要就想继续看论文的有关部分。此外，还应给出几个关键词，关键词应写出真正关键的学术词汇，不要硬凑一般性用词。 提供一些电子商务专业毕业论文的题目，供参考。我国电子商务发展的现状、难题及对策分析浅谈电子商务环境下Email营销战略电子商务企业网络建设问题研究太平洋人寿网上保险存在的问题及对策研究浅谈如何发展我国的电子商务网络营销渠道策略研究中小企业如何运用网络营销中小企业电子商务发展战略电子商务网上支付及其法律问题B2B电子商务对交易成本的影响的一个实证分析电子商务诚信问题研究电子商务的发展对传统商业模式的影响从电子商务走向电子业务发展电子商务的法律环境电子商务的发展对第三产业结构的影响电子商务时代网络营销的变迁电子商务的发展创新与环境构筑电子商务的安全机制与体系结构模型电子商务犯罪初论电子商务环境下物流企业经营战略分析电子商务时代和信息时代的供应链管理与物流配送电子商务环境下物流业发展对策探讨电子商务时代的物流配送思考电子商务环境下的供应链管理电子商务对现代企业管理的影响电子商务的交易费用基础和发展障碍我国汽车企业电子商务实施浅析新经济时代中国电子商务的现状及发展前景电子商务标准化的现状及其进展——着重研究有关相关组织已经颁布的电 子商务的各种标准电子商务中的知识产权保护研究电子商务的法律环境研究电子商务信用体系建设问题研究供应链系统绩效评估电子商务中电子合同的法律问题——比如合同签定时间，地点等涉及到的问题网上营销的策略研究电子商务中的客户行为分析——在电子商务的交易中，消费者的心理活动和由此产生的消费行为电子商务中的交易安全问题——如何保证交易安全的举措网上营销的整合研究——针对网上营销的宣传，广告，调查等的整合企业供应链成本管理研究电子商务的安全技术问题与对策研究——本课题探讨电子商务实施过程中面临的安全问题，提出如何加强自身系统的完备性，采用防火墙和入侵检测及数据加密等技术，来保障电子商务的安全实现。CRM在电子政务中的应用研究基于零售商的供应链管理模式研究企业实施电子商务的障碍因素与策略研究电子商务中的消费行为与网络营销策略研究第三方物流中的物流信息系统框架研究企业的物流外包决策研究电子商务网站的个性化服务研究我国信息认证机构及其服务模式研究论电子商务在中小企业的应用论目前我国电子商务发展面临的机遇与挑战网络营销与传统市场营销之比较B2C模式电子商务发展的现状与前景分析中国电子商务现状、趋势与对策研究电子商务环境下零售企业的客户关系管理电子商务在国际贸易中的应用现状与对策研究电子商务交易中信用制度建设的博弈分析B2C电子商务退货成本控制分析我国电子商务环境下的信用问题分析电子商务中的网上支付问题研究电子商务环境下营销管理创新物流配送中心的信息化探讨电子商务时代和信息时代的供应链管理与物流配送电子商务时代的物流配送思考供应链的分销渠道管理谈电子商务专业人才的培养供应连管理方式下JIT生产实现方式研究电子邮件列表营销我国旅游电子商务发展研究（中青网）我国电子政务发展若干问题探讨浅析电子商务的安全技术
参考：电子政务与办公自动化初探基于ActiveX的电子图章在电子政务系统中的应用论电子政务中信息安全及法律保护深圳电子政务发展战略框架探讨电子政务及我国发展战略研究简论“三网”环境下电子政务系统的安全性电子政务——面向党政机关的办公自动化我国电子政务发展战略研究中国政府信息化与电子政务中国电子政务发展研究报告论电子政务与电子商务的关系通过电子政务来拉动电子商务的探讨向电子政府前行——浅议电子政务的几个问题构建电子政务系统的研究我国电子政务标准化浅析电子政务发展中非技术问题的对策分析电子政务推进政府管理的进步试论我国电子政务现状、问题及发展策略电子政务建设与政府治理变革论电子政务与水利政务信息化建设网络经济与电子政务初探电子政务的内涵电子政务的发展与对策电子政务 中国的现状与发展对策关于发展电子政务的若干思考电子政务对公共行政的影响构建信息时代的高效政府——浅谈我国电子政务(E-Government)论高校电子政务系统的建设政府上网与电子政务的解决方案电子政务与网络信息安全电子政务的内涵及发展电子政务与办公自动化的解决方案论电子政务与电子文件的保护电子政务建设中的几个宏观问题探讨信息化中我国电子政务的发展特征及存在问题探析基于电子政务的知识管理建设电子政务 创新政府管理基于电子政务的行政管理创新研究实施电子政务系统的几个技术问题电子政务的现状与反思电子政务安全体系结构的探析中国电子政务发展现状及对策分析电子政务法律问题探析电子政务与中国的政府管理创新发展电子政务 创新政府管理电子政务与政府行政管理应用于电子政务的新型知识管理中间件平台试论电子政务的实现条件电子政务安全保障体系探索电子政务建设中的安全集成电子政务建设要处理好信息公开与保密的关系PKI技术在电子政务中的应用电子政务及其对电子商务的影响电子政务在中国电子政务系统在无线电管理工作中的应用中国电子政务发展思考整合与互动：电子政务发展前瞻电子政务与政府管理变革借鉴国外经验发展我国电子政务试析电子政务对信息产业的影响电子政务通用安全中间件——电子政务内网系统建设的安全保障软件重用技术在电子政务中的应用电子政务与政府行政流程再造电子政务与档案信息化建设电子政务与行政文化和行政决策PKI在电子政务中的应用档案工作与电子政务建设电子政务系统中动态工作流技术的应用电子政务与政府行为方式的革命浅析电子政务的模型和发展公安电子政务系统的实现试论电子政务外包及其实施过程中的网络安全技术发达国家电子政务的发展及对我国的启示工作流技术在电子政务领域中的应用中国电子政务的功能定位与政府治理创新电子政务全球透视与我国电子政务的发展搞好电子政务建设 推动国民经济和社会信息化的进程电子政务中安全域和网络划分与控制国家电子政务网络安全应急处理体系的探讨浅谈当前电子政务建设韬略建立有效组织结构 促进电子政务持续发展网络计算机在电子政务中的应用电子政务机房一体化解决方案电子政务及其法律问题电子政务与标准化——我国电子政务建设面临的机遇与挑战数字证书实现身份认证在电子政务中的应用电子政务与政府管理变革电子政务对政府的影响电子政务的发展阶段研究基于三层体系结构电子政务系统的JSP技术电子政务：21世纪中国现代行政管理体系再造在电子政务中实现分布式知识管理对电子政务、电子政府与政府上网的多视角思考电子政务是改变传统行政管理方式的必然选择我国电子政务实施中的难点与解决思路加速电子政务发展 促进政府信息化建设浅谈电子政务的廉政意义防范电子政务的技术风险与管理误区电子政务的发展及其对策研究国内外电子政务发展浅析我国电子政务的现状与发展电子政务系统中的数据交换和共享服务平台设计推进电子政务建设 构筑信用管理基础基于MPLS-VPN构筑电子政务系统的网络平台我国电子政务发展的困境及对策我国电子政务发展的困境及其对策关于电子政务实施中制度和观念因素的思考电子政务与依法行政论云南电子政务建设工作的若干问题电子政务网络安全风险浅议加强办公自动化，推进电子政务建设基于代理技术的电子政务系统研究与设计面向电子政务的决策支持系统设计与实现大力推行电子政务， 建设社会主义政治文明电子政务的安全审计研究环保电子政务系统建设方案的研究认真构筑电子政务安全体系电子政务建设中网络划分与安全保密安全电子政务信息系统的设计与构建面向电子政务的公文管理系统开发与应用电子政务建设中利益相关者的角色定位番禺电子政务建设浅探我国电子政务标准体系结构的研究电子政务建设中的有关技术问题探讨论电子政务中的数据库建设电子政务建设策略我国电子政务建设的机遇挑战及其对策党政机关电子政务建设的若干问题空间信息支持下的电子政务及其展望试论电子政务空间辅助决策环境的建立电子政务中的人口空间管理和分析电子政务系统在信息工作中的应用我国电子政务信息资源的共建与共享——问题、思路与启示我国电子政务建设中存在的问题及其分析构建电子政务安全管理体系电子政务、信息网建设思路及技术方案讨论我国电子政务建设面临四大矛盾实施电子政务的利与弊UML的活动图及其在电子政务项目中的应用适用于我国电子政务系统的访问控制策略全球背景下的中国电子政务建设中国电子政务建设存在的问题与解决对策一种基于角色网络模型的电子政务系统框架及其实现研究电子政务系统中信息流的控制加速我国电子政务建设的意义中国电子政务的多维透视电子政务：行政管理体制改革的新举措中美电子政务比较电子政务——中国商业环境的深刻变革西部地区电子政务发展策略分析电子政务的安全问题谈电子政务与电子商务的结合论我国电子政务发展的策略我国电子政务发展概况与趋势上海电子政务建设的实践与思考浅析电子政务发展对政府公务员的挑战我国电子政务的市场预测分析关于电子政务建设的两个基本问题电子政务与办公自动化初探电子政务管理模式探析试论电子政务一卡通基层政府电子政务系统的开发与应用电子政务对政府管理变革的影响
这个最好是结合你自己大学期间学的内容来定题目，这样再写论文时候，才有内容可以写，如果你乱定题目，否则你字数都凑不够，写到某个阶段就会感觉到很吃力。实在不知道定什么题目，建议你百度搜下：普刊学术中心，我记得里面有个毕业论文全攻略，非常详细剖析了毕业论文写作技巧以及躲过查重的巧妙方法，可以学习下，对你论文应该有很大帮助的
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一、首先是开场白：各位老师，上午好！我叫……，是……级……班的学生，我的论文题目是……。（论文是在……导师的悉心指点下完成的，在这里我向我的导师表示深深的谢意，向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢，并对四年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。可视情况省略此处）下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评指导。二、主题首先，我想谈谈这个毕业论文的目的及意义。……其次，我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。本文分成……个部分第一部分是……。这部分主要论述……第二部分是……。这部分分析……第三部分是……。三、结束语通过对论文的写作以及修改的过程，我越来越认识到自己知识与经验缺乏的过程。虽然，我尽可能地收集材料，竭尽所能运用自己所学的知识进行论文写作，但论文还是存在着不足之处，请各位评委老师多批评指正，让我在今后的学习中学到更多。扩展资料凡是参加毕业论文答辩的学生，要具备一定的条件，这些条件是：1．必须是已修完高等学校规定的全部课程的应届毕业生和符合有关规定并经过校方批准同意的上一届学生。2．学员所学课程必须是全部考试、考查及格；实行学分制的学校，学员必须获得学校准许毕业的学分。3．学员所写的毕业论文必须经过导师指导并有指导老师签署同意参加答辩的意见。以上三个条件必须同时具备，缺一不可，只有同时具备了上述三个条件的大学生，才有资格参加毕业论文答辩。另一方面，具备了上述三个条件的大学生，规定要进行论文答辩的除了个别有特殊情况经过批准者外，只有经过答辩并获得通过才准予毕业。
第一页写你的文题，班级，性名，导师。第二页写第一章的概要，第二章也一样，最后写致谢
论文答辩问题有以下几方面问题：为什么会选择这个题目?在选择论文题目的时候，会涉及到自身的研究兴趣以及研究的方向，如果在这方面自己比较明确的话，或者是认真思考过，可以直接告诉老师。论文价值是什么?这方面的问题，主要考察的是学生的思考能力以及对现实方面的关注。在回答的时候，可以针对于论文中所提出来的现实意义，以及解决的方法做阐述。论文的理论基础是什么?这方面的问题考察的是学生的专业能力，还有技术知识的掌握。在回答问题的时候一定要注意逻辑清晰，并且要突出自身的专业性和知识点。可以采用专业的理论知识来阐述自己的观点。论文的研究方法是什么?论文的研究方法也是在答辩的时候常遇到的问题，这些问题主要考察的是学生对于论文所提出来的观点是否熟悉，以及对于论文中的一些研究方法是否了解。
毕业论文答辩的一般程序 1．学员必须在论文答辩会举行之前半个月，将经过指导老师审定并签署过意见的毕业论文一式三份连同提纲、草稿等交给答辩委员会，答辩委员会的主答辩老师在仔细研读毕业论文的基础上，拟出要提问的问题，然后举行答辩会。 2．在答辩会上，先让学员用15分钟左右的时间概述论文的标题以及选择该论题的原因，较详细地介绍论文的主要论点、论据和写作体会。 3．主答辩老师提问。主答辩老师一般提三个问题。老师提问完后，有的学校规定，可以让学生独立准备15—20分钟后，再来当场回答，而中央党校函授学院则规定，主答辩老师提出问题后，要求学员当场立即作出回答(没有准备时间)，随问随答。可以是对话式的，也可以是主答辩老师一次性提出三个问题，学员在听清楚记下来后，按顺序逐一作出回答。根据学员回答的具体情况，主答辩老师和其他答辩老师随时可以有适当的插问。 4．学员逐一回答完所有问题后退场，答辩委员会集体根据论文质量和答辩情况，商定通过还是不通过，并拟定成绩和评语。 5．召回学员，由主答辩老师当面向学员就论文和答辩过程中的情况加以小结，肯定其优点和长处，指出其错误或不足之处，并加以必要的补充和指点，同时当面向学员宣布通过或不通过。至于论文的成绩，一般不当场宣布。 中共中央党校函授学院规定，对答辩不能通过的学员，提出修改意见，允许学员待半年后另行答辩。 二、主答辩老师的提问方式 在毕业论文答辩会上，主答辩老师的提问方式会影响到组织答辩会目的的实现以及学员答辩水平的发挥。主答辩老师有必要讲究自己的提问方式。 1．提问要贯彻先易后难原则。主答辩老师给每位答辩者一般要提三个或三个以上的问题，这些要提的问题以按先易后难的次序提问为好。所提的第一个问题一般应该考虑到是学员答得出并且答得好的问题。学员第一个问题答好，就会放松紧张心理，增强“我”能答好的信心，从而有利于在以后几个问题的答辩中发挥出正常水平。反之，如果提问的第一个问题就答不上来，学员就会背上心理包袱，加剧紧张，产生慌乱，这势必会影响到对后面几个问题的答辩，因而也难以正确检查出学员的答辩能力和学术水平。 2．提问要实行逐步深入的方法。为了正确地检测学员的专业基础知识掌握的情况，有时需要把一个大问题分成若干个小问题，并采取逐步深入的提问方法。如有一篇《浅论科学技术是第一生产力》的论文，主答辩老师出的探测水平题，是由以下四个小问题组成的。(1)什么是科学技术?(2)科学技术是不是生产力的一个独立要素?在学员作出正确回答以后，紧接着提出第三个小问题：即(3)科学技术不是生产力的一个独立要素，为什么说它也是生产力呢?(4)你是怎样理解科学技术是第一生产力的?通过这样的提问，根据学员的答辩情况，就能比较正确地测量出学员掌握基础知识的扎实程度。如果这四个小问题，一个也答不上，说明该学员专业基础知识没有掌握好；如果四个问题都能正确地回答出来，说明该学员基础知识掌握得很扎实；如果能回答出其中的2—3个，或每个小问题都能答一点，但答得不全面，或不很正确，说明该学员基础知识掌握得一般。倘若不是采取这种逐步深入的提问法，就很难把一个学员掌握专业基础知识的情况准确测量出来。假如上述问题采用这样提问法：请你谈谈为什么科学技术是第一生产力?学员很可能把论文中的主要内容重述一遍。这样就很难确切知道该学员掌握基础知识的情况是好、是差、还是一般。 3．当答辩者的观点与自己的观点相左时，应以温和的态度，商讨的语气与之开展讨论，即要有“长者”风度，施行善术，切忌居高临下，出言不逊。不要以“真理”掌握者自居，轻易使用“不对”、“错了”、“谬论”等否定的断语。要记住“是者可能非，非者可能有是”的格言，要有从善如流的掂量。如果作者的观点言之有理，持之有据，即使与自己的观点截然对立，也应认可并乐意接受。倘若作者的观点并不成熟、完善，也要善意地、平和地进行探讨，并给学员有辩护或反驳的平等权利。当自己的观点不能为作者接受时，也不能以势欺人，以权压理，更不要出言不逊。虽然在答辩过程中，答辩老师与学员的地位是不平等的(一方是审查考核者，一方是被考核者)，但在人格上是完全平等的。在答辩中要体现互相尊重，做到豁达大度，观点一时难以统一，也属正常。不必将自己的观点强加于人，只要把自己的观点亮出来，供对方参考就行。事实上，只要答辩老师讲得客气、平和，学员倒愈容易接受、考虑你的观点，愈容易重新审视自己的观点，达到共同探索真理的目的 4．当学员的回答答不到点子上或者一时答不上来的问题，应采用启发式、引导式的提问方法。参加过论文答辩委员会的老师可能都遇到过这样的情况：学员对你所提的问题答不上来，有的就无可奈何地“呆”着；有的是东拉西扯，与你绕圈子，其实他也是不知道答案。碰到这种情况，答辩老师既不能让学员尴尬地“呆”在那里，也不能听凭其神聊，而应当及时加以启发或引导。学员答不上来有多种原因，其中有的是原本掌握这方面的知识只是由于问题完全出乎他的意料而显得心慌意乱，或者是出现一时的“知觉盲点”而答不上来。这时只要稍加引导和启发，就能使学员“召回”知识，把问题答好。只有通过启发和引导仍然答不出或答不到点子上的，才可判定他确实不具备这方面的知识。 三、学员答辩要注意的问题 学员要顺利通过答辩，并在答辩时真正发挥出自己的水平，除了在答辩前充分作好准备外，还需要了解和掌握答辩的要领和答辩的艺术。 (一)携带必要的资料和用品 首先，学员参加答辩会，要携带论文的底稿和主要参考资料。如前所述，有的高等学校规定：在答辩会上，主答辩老师提出问题后，学员可以准备一定时间后再当面回答，在这种情况下，携带论文底稿和主要参考资料的必要性是不言自明的。即使像中央党校函授学院那样，老师提出问题后，不给学员准备时间，要求当场作答。但在回答过程中，也是允许翻看自己的论文和有关参考资料的，答辩时虽然不能依赖这些资料，但带上这些资料，当遇到一时记不起来时，稍微翻阅一下有关资料，就可以避免出现答不上来的尴尬和慌乱。其次，还应带上笔和笔记本，以便把主答辩老师所提出的问题和有价值的意见、见解记录下来。通过记录，不仅可以减缓紧张心理，而且还可以更好地吃透老师所提问的要害和实质是什么，同时还可以边记边思考，使思考的过程变得很自然。 (二)要有自信心，不要紧张 在作了充分准备的基础上，大可不必紧张，要有自信心。树立信心，消除紧张慌乱心理很重要，因为过度的紧张会使本来可以回答出来的问题也答不上来。只有充满自信，沉着冷静，才会在答辩时有良好的表现。而自信心主要来自事先的充分准备。 (三)听清问题后经过思考再作回答 主答辩老师在提问题时，学员要集中注意力认真聆听，并将问题回答略记在本子上，仔细推敲主答辩老师所提问题的要害和本质是什么?切忌未弄清题意就匆忙作答。如果对所提问题没有断清楚，可以请提问老师再说一遍。如果对问题中有些概念不太理解，可以请提问老师做些解释，或者把自己对问题的理解说出来，并问清是不是这个意思，等得到肯定的答复后再作回答。只有这样，才有可能避免答所非问。答到点子上。 (四)回答问题要简明扼要，层次分明 在弄清了主答辩老师所提问题的确切 涵义后，要在较短的时间内作出反应，要充满自信地以流畅的语言和肯定的语气把自己的想法讲述出来，不要犹犹豫豫。回答问题，一要抓住要害，简明扼要，不要东拉西扯，使人听后不得要领；二要力求客观、全面、辩证，留有余地，切忌把话说“死”；三要条分缕析，层次分明。此外还要注意吐词清晰，声音适中等等。 (五)对回答不出的问题，不可强辩 有时答辩委员会的老师对答辩人所作的回答不太满意，还会进一步提出问题，以求了解论文作者是否切实搞清和掌握了这个问题。遇到这种情况，答辩人如果有把握讲清，就可以申明理由进行答辩；如果不太有把握，可以审慎地试着回答，能回答多少就回答多少，即使讲得不很确切也不要紧，只要是同问题有所关联，老师会引导和启发你切入正题；如果确是自己没有搞清的问题，就应该实事求是地讲明自己对这个问题还没有搞清楚，表示今后一定认真研究这个问题，切不可强词夺理，进行狡辩。因为，答辩委员会的老师对这个问题有可能有过专门研究，再高明的也不可能蒙骗他。这里我们应该明白：学员在答辩会上，某个问题被问住是不奇怪的，因为答辩委员会成员一般是本学科的专家。他们提出来的某个问题答不上来是很自然的。当然，所有问题都答不上来，一问三不知就不正常了。
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如果要是写出一篇好的论文，首先应该论点明确，然后论据能够很好的为论点服务
电子商务毕业论文指点书 一，毕业论文的目的 毕业论文的撰写及辩论考核是教学方案中的最重要的环节之一，它有利于培育先生综合运用所学知识处理实践成绩的才能，是综合检验先生在校时期学习专业效果的重要手腕撰写毕业论文的目的详细包括: 1，对先生在校时期专业学习效果的综合性的片面调查 2，有利于培育和进步先生实际研讨程度，加强先生剖析和处理成绩的才能 3，有利于培育和进步先生写作及表达才能 4，撰写毕业论文有利于使先生树立实际联络实践，实事求是的作风，培育踏踏实实的任务态度 二，撰写毕业论文的门槛 门槛每位先生必需以严肃仔细的态度看待毕业论文事宜，整个进程需求在指点教员的指点下一致停止，注重培育先生本身的自动性，发明性，鼓舞先生积极参与实际操作，勇于探究创新，仔细，出色地完成毕业论文的义务 1，论文撰写之前，依照指点教员指定或协商结合所在单位实践来确定毕业论文标题，然后再拟定论文提纲，经过重复修正后，直至最终构成毕业论文 2，毕业论文要做到概念精确，观念明白，论据充沛，层次清楚，逻辑清楚，文字精练，言语流利 3，毕业论文字数门槛在4000-6000字 三，撰写毕业论文的顺序 (一)选择标题 选题是论文撰写成败的关键由于选题是毕业论文撰写的第一步，它实践上就是确定"写什么"的成绩，也就是确定迷信研讨的方向假如"写什么"不明白，"怎样写"就无从谈起 普通来说，应结合本人的任务实践中本人感兴味的论题为好，有利于展开研讨，本人可以驾驭完成的论题，同时注重论文的适用价值，也就是指那些电子商务管理实际操作中迫切需求处理的实践成绩即选题应着重思索的是人们在社会生活和任务中的重点，难点和人们关注的焦点成绩选题的普通准绳为: 1，发明性准绳 即在电子商务专业的研讨中，业务任务上有新的发现，新的发明 2，可行性准绳 就是要依据本人的专业优势，兴味喜好，并思索根本的实践研讨才能，材料积聚，去确定选题 3，补充性准绳 可以去选择那些在电子商务的研讨中，任务实际操作中被无视的范畴和被无视的环节，经过研讨提出见地，填补空白 (二)研讨课题 1，搜集材料 搜集材料是研讨课题的根底任务，先生可以从查阅图书馆，材料室的材料，做实地调查研讨来搜集材料，搜集材料越详细，细致越好，最好把想要搜集材料的文献目录，详细方案都列出来 (1)查阅材料时要熟习，掌握图书分类法，要擅长应用书目，索引，要纯熟地运用其他工具书，如年鉴，文摘，表册，数字等 (2)做实地调查研讨，调查研讨能取得最真实牢靠，最丰厚的第一手材料，调查研讨时要做到目的明白，对象明白，内容明白调查的办法有:普遍调查，重点调查，典型调查，抽样调查 2，研讨材料 研讨材料是研讨课题的重点任务，先生要对所搜集到手的材料停止片面阅读，并对不同材料采用不同的阅读办法，如通读，选读，研读 通读即对全文停止阅读，选读即对有用局部，有用内容停止阅读，研读即对与研讨课题有关的内容停止片面，仔细，细致，深化，重复的阅读在研读进程中要积极考虑要以书或论文中的论点，论据，论证办法与研讨办法来触发本人的考虑，停止新的发明在研讨材料时，还要做好材料的记载 3，明白论点 它是研讨课题的中心任务，在研讨材料的根底上，先生提出本人的观念和见地，依据选题，确立根本论点和分论点提出本人的观念要突出新创见，创新是灵魂，不能只是反复后人或随声附和同时，还要避免贪大求全的倾向，生怕不完好，大段地复述已有的知识，那就表现不出本人研讨的特征和效果了 依据已确立的根本论点和分论点选定资料，这些资料是本人在对所搜集的材料加以研讨的根底上构成的组织资料要留意掌握迷信的思想办法，留意前后资料的逻辑关系和主次关系 4，执笔撰写 先生下笔时要对以下两个方面成绩加以留意:拟定提纲和根本格式 拟定提纲包括标题，根本论点，内容大纲拟定提纲有助于布置好全文的逻辑构造，构建论文的根本框架 根本格式，就结合教务处有关毕业论文规则 5，修正定稿 经过这一环节，可以看出写作意图能否表达清楚，根本论点和分论点能否精确，明白，资料用得能否恰当，有压服力，资料的布置与论证能否有逻辑效果，大小段落的构造能否完好，衔接自然，句子词语能否正确妥当，文章能否符合标准 四，毕业论文的指点 先生毕业论文的写作，应在指定的指点教师指点下停止，由先生独立完成毕业论文指点教员的次要职责是: 1，依据先生实践状况，指点先生正确选择论文类型和标题，对先生论文写作进程中的成绩停止解答 2，指点先生停止社会调查，正确搜集，阅读材料文献 3，对先生的论文写作提纲，论文初稿提出改良意见和建议 4，监视先生论文的写作进程和状况，掌握先生论文写作的全进程 5，指点先生修正论文并对论文停止审定，审定合格者，可以让先生正式打印;不合格者，应令其修正关于论文写作态度不端正，写作进程中应付了事的先生，应及时提出批判指正先生写作论文达不到根本门槛者，可以取消其辩论资历，分数成绩以不合格处置 6，对论文停止评阅，并写出论文评语，提出分数成绩等级建议，作为辩论委员会最终评定分数成绩的一个重要根据 五，毕业论文辩论 (一)辩论前的预备 1，阐明选题理由明白为什么选择这个标题，研讨这个标题有什么迷信价值或理想意义 2，课题研讨的掌握性即对这个课题研讨的历史和现状的掌握状况，也就是说，该课题能否有人研讨过，若有人研讨过，已获得了什么样的效果，有哪些成绩没有失掉处理，你团体的新的观念有哪些 若无人研讨，应着重论述你所提出的观念的实际及实践意义 3，本论文根本论点和立论的根据是什么 4，次要调查了哪些单位，参考了哪些文献材料 5，论文中还有哪些成绩应该处理 (二)辩论时的门槛 1，思想要高度集中地听取审查教师的发问，并做好记载 2，对辩论教师的发问，要慎重地答复 3，答复成绩时言语要流利，语气要一定 六，毕业论文分数成绩的评定 先生毕业论文的分数成绩由辩论委员会依据指点教师的建议及辩论实践状况经过量化，停止加权综合最终评定论文的分数成绩分为"优秀"，"良好"，"中等"，"及格"，"不及格"五等 毕业论文分数成绩的等级参考规范如下: (一)优秀论文 1，能发明性地综合运用所学的知识，论述和处理管理中的严重有实践意义的课题 2，论文观念新颖，有一定创新，对实践任务和实际研讨有重要参考价值 3，论文剖析透彻，紧密，压服务强 4，论文写作进程中态度端正，仔细刻苦，有研究肉体，能深化实践调查 5，能纯熟，正确地答复辩论教师提出的各类成绩 (二)良好论文 1，能综合运用所学实际知识说明处理实践成绩的根本实际和根本办法所写论文有较好的参考价值 2，论文观念正确，有一定新颖感和压服力，计算剖析正确片面 3，论文构造完好，叙说条感性强，能正确运用材料和数据 4，论文写作态度端正，自动性强，能按预定进度完成任务，并能深化调查 5，对辩论教员提出的成绩经预备答复正确 (三)中等论文 1，根本上能综合运用所学理念知识，对以后管理活动中有实践意义的成绩能做出正确论述 2，论文观念根本正确，计算剖析无误，论证正确 3，论文叙说有条理，文字根本通畅，能运用一定的数据材料阐明论点 4，论文写作态度根本端正，能按指点书门槛正确停止论文写作，按时完成写作义务 5，对辩论教员提出的成绩，总体答复根本正确 (四)及格论文 1，论文能运用所学知识阐明实践的成绩，论点和论证无准绳性错误 2，论文构造和文字叙说尚可，能运用一定的数据材料来阐明论点，材料运用无大的错误 3，论文写作态度普通，但尚能按指点书门槛停止任务，按时完成论文写作义务 4，对辩论教员提出的大局部成绩能做出根本正确的答复 (五)不及格论文 1，论文中有严重政治性错误，违犯肉体文明建立的根本准绳等 2，论文的论点在实际上有准绳性错误，或论证中有准绳性错误者 3，论文无中心论点，层次不清，短少论据，论证，不成其为论文者 4，论文原始材料缺乏或数据严重失实，平常写作态度极不仔细，对企事业单位不作深化调查，马虎应付了事者 5，论文根本内容剽窃别人效果者 6，经过辩论，发现先生对本人论文缺乏正确了解，故弄玄虚或有严重准绳错误者 电子商务专业专科毕业论文选题参考 (可不选以下参考标题，但请在专业范围内选题) 浅谈电子商务的网上领取 电子商务企业营销形式研讨 浅谈电子商务中的域名抢注与知识产权维护的关系 浅谈网络广告战略 电子商务企业的构建与形式选择讨论 浅析网上认证与买卖权益维护 企业信息化与电子商务的关系 浅论电子合同成立与电子合同的效能关系 电子商务企业的管理形式讨论 电子商务上的贸易剖析 浅论电子商务中消费者权益维护成绩 关于电子商务平安成绩的考虑 关于电子商务纠纷处理途径法律适用的讨论 关于电子商务中隐私权维护成绩的考虑 电子商务的风险及其平安管理 电子商务的平安性和set技术 中国施行B-C电子商务的成绩与对策 关于电子商务环境下的品牌树立的考虑 电子商务环境下的促销手腕讨论 网络广告的方法与战略 网络广告的现状及开展战略 电子邮件营销及其战略 关于电子商务诚信体系构建的考虑 电子商务环境下物流业开展对策讨论 电子商务时代的物流配送考虑 电子商务对企业的影响与对策 电子商务对商品价钱的影响 电子商务对渠道的影响 电子商务形式剖析及瞻望 电子商务环境下的供给链管理 电子商务对工业企业的影响 电子商务时代的新型市场构造 电子商务对古代企业管理的影响 电子商务的买卖费用根底和开展妨碍 电子商务的平安性和SET技术 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附件四:论文格式 安徽工业职业技术学院 毕业设计(论文) 设计(论文)称号 论外部审计的独立性 先生姓名 XX 专 业 班 级 系 部 管理工程系 指点教员 二00八年十一月 安徽工业职业技术学院 毕业设计(论文)义务书 管理工程系 班 姓名 XX 毕业设计(论文)标题: 论外部审计的独立性 毕业设计(论文)起止日期: 3 –13 指点教员: XXX 毕业设计(论文)门槛: 一，格式及字体门槛: 一概采用16k纸打印，页边距:上60厘米，下2厘米，左6厘米，右2厘米封面由学院一致印制 二，注释 注释字数不少于4-6千字，字体为宋体，字号为小四号，行距为20磅 注释中的各级标题从大到小顺序，一级标题为"一"(小四，黑体，二级标题为"(一)"(小四号，宋体)，三级标题为"1"(小四号，宋体) 注释中的有关图表字体，字号与注释的分歧，表格用"表1-1"并放在表格下面(居中)，图用"图1—1"并放在图上面(居中) 4，参考文献:为了反映文稿的迷信根据和作者尊重别人研讨效果的严肃态度以及向读者提出有关信息的出处，注释中应按顺序在援用参考文献处的文字右上角用[ ]标明，[ ]中序号应与"参考文献"中序号分歧 5，文字门槛:文字通畅，言语流利，无错别字，普通状况下应采用计算机打印成文 目 录 一，外部审计独立性的外延及职能…………………………………………………1 二，外部审计独立性的表现…………………………………………………………2 三，外部审计独立性的制约要素……………………………………………………4 四，关于改善外部审计独立性的若干建议…………………………………………6 五，对我国际部审计的考虑…………………………………………………………8 论外部审计的独立性 06电子商务班 xx 【摘 要】外部审计是树立于组织内的一种自我制约机制，是为了进步企业管理办法，促进企业开展，增强企业外部控制，方便国度及企业高层指导管理公司而专门设置的机构就其能发扬只能而言，必需坚持较高的独立性作为企业的一个特殊部门，可以以为内审机构属于企业又不属于企业假如增强内审机构的管理，使其属于企业又独立于企业，是国度及各公司的次要责任目前中国的外部审计起步较晚，正处于开展的阶段，所以更要掌握方向，坚持准绳本文次要对外部审计独立性的迷信外延，职能，根本标志和独立性的表现做出复杂的阐述，并复杂讨论了一下目前制约外部审计独立性的要素，就确保外部审计独立性的相关措施提出了作者团体的建议 【关键词】 外部审计 独立性 职能 表现 制约要素 近年来，在国际国际社会制度和企业制度的不时完善下，企业的外部审计失掉了长足的开展 一，外部审计独立性的外延及职能 (一)外部审计独立性的涵义 独立性作为外部审计的灵魂………………………………((以下略) (二)外部审计独立性的职能 (以下略) 二，外部审计独立性的表现 三，外部审计独立性的制约要素 四，关于改善外部审计独立性的若干建议 五，对我国际部审计的考虑 参 考 文 献 [1] 国际外部审计师协会修订中国际部审计协会编译，《外部审计实务规范》中国审计出版社，1999 [2] 李君编《论审计的独立性》立信会计出版社 2000 [3] 第八届全国人民代表大会常务委员会第九次会议《中华人民共和国审计法》1994 [4] 张宇宁，彭志平财会月刊(会计)4 [5] 中华人民共和国审计署中澳协作项目任务小组编著《企业财务审计指南》，中国审计出版社，2001 [6] 李相志编著《审计学》，对外经济贸易大学出版社，2001 [7] 康钟琦主编《古代审计学原理》，立信会计出版社，1999 [8] 曾晓刚 古代企业制度下外部审计的职能，经济论坛，
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