游泳论文摘要范文怎么写初中学生

<游泳的诞生与发展>在游泳过程中，由于水温的刺激，机体为了保证足够的温度。皮肤血管参与了重要的调节作用，冷水的刺激能时皮肤血管收缩，以防热量扩知道发射点发射点肤的血液循环得到加强。另外，水是十分柔软的液体，而由于水波浪的作用，不断对人体表皮进行摸擦可以，从而是皮肤得到更好的放松和休息，所以经常参加游泳锻炼的人，都有一身光洁、柔软的皮肤

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0回答5关于新能源的高中化学论文怎么写更多等待您来回答的问题>> 其他回答共1条游泳，是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而，不做好准备、缺少安全

摘要游泳初学者出于对水的恐惧以及身体的不适产生对游泳练习的恐惧心理，不但妨碍其对此项运动的学习，更加会增加学习过程中的风险性，甚至妨碍人身安全。合理的分析恐惧心理的成因并给予一定程度的对策，是有效防范风险并快速提高学习技能的必要前提。　　关键词游泳恐惧心理　　游泳既是一项极具健身价值的运动，更是一种人类生存必须具备的基本技能。但在游泳教学中，由于游泳的特殊环境，大多数的初学者，在初学阶段容易出现胆怯、怕水、焦虑等恐惧心理。及时采取有效措施加以消除，直接影响教学质量。　　1 恐惧心理产生的原因　　(1)周围环境的改变。人们长期生活在陆地上，由于地心引力可以感到双脚附着在地面的塌实感。但是在水中，人是漂浮在水里，四周缺少可以着力的支撑点，忽沉忽浮的上下漂动，身体无法安定下来，人自然会产生无依无靠的恐惧心理。另外，水对于身体的压力也较空气来得重些，特别是对于初学者来讲，在水中的呼吸还没有达到一定的规律，尤其会感到胸口发闷，这就更加增加了恐惧感。　　(2)运动体位的改变。游泳时要求学生要俯卧或仰卧在水中做动作，而一般人在陆地上是头上脚下直立运动的。特别是由于水的浮力、压力和水的波动，刺激人体的平衡感觉，更加使游泳者感到身体一直在漂浮，无法维持身体的平衡，造成中枢神产生防御性反射，直接出现心理上的紧张。　　(3)呼吸方式的改变。在陆地上时，人们的呼吸是较习惯地自由式，而在水中游泳时，呼吸与陆地截然不同，要求必须有节奏地规律性地呼吸，具体方式是用口在水面上吸气，用鼻和嘴在水下呼气。这种呼吸并不是单纯地完成换气，还必须实现呼吸与手脚动作的协调配合，使人在换气过程中不影响在水中前行，保持身体漂浮的姿势。因此，初学者对呼吸方面改变所产生的不适应，就容易出现呛水及肌肉紧张等现象，进而导致恐惧的心理。　　2 恐惧心理产生的影响　　(1)恐惧心理会导致初学者意识混乱。人们在正常状态下，是按照一定的意识行为处理问题，而一旦出现恐惧心理，人们的注意力就会都集中到紧张点上，人就会变得紧张、慌乱，头脑一片空白，身体僵硬，无法按正常的计划、方针行事，身体不能接受正常的大脑支配完成技术动作。　　(2)恐惧心理会导致初学者动作变形。在一般情况下，人的肢体运动受到大脑的正常支配和调节进行有计划的动作。而一旦恐惧心理占据人的整个身心，人就会失去对身体的正常支配，动作开始僵硬变形。运动无目的，配合失调，进一步增加身体的不平衡性，导致在水中发生危险。　　(3)恐惧心理会导致初学者信心丧失。人们在从事力所能及的事情时，会信心百倍，充满力量。而一旦出于对水的恐惧产生惧怕的心理，就会怀疑自身的能力，情绪紧张、不知所措，进而丧失信心。这时，人们往往会怕水。由于害怕被呛水或喝水，他们还不敢把头浸入水中，不会屏气，即使把头没入水中马上又抬起头来，始终紧闭嘴巴不敢张嘴吐气。　　3 消除恐惧心理的对策　　(1)从心理训练着手，解决根源问题。首先要明确学习动机，加强自信心培养。因此，教师在教学游泳的初始阶段，要采用各种方式使学生充分了解游泳在生理、心理方面的价值，以及在日常学习、工作中的重要作用，调动学生潜在的学习需要，激发学习兴趣。同时，教师还应结合游泳运动的特点，有目的、有计划地对学生进行自信心的培养。　　其次要加强自我安全保护练习，避免出现溺水现象。对于初学者，心理上的安全感是至关重要的。因此，在熟悉水性的初期教学阶段，教师要加强同学之间和教师与学生之间的保护，尽量避免呛水或溺水，为初学者培养良好的“水感”打下坚实的心理基础。使学生从心理上的“恐惧感”转变为安全感，从惧水转变为爱水，提高学习游泳技术动作的能力和兴趣。　　最后要使初学者感受到成功的体验，冲击恐惧心理。成功是兴趣的催化剂，体验成功的快乐可以增强人们对事物的兴趣，这种内心成功喜悦的体验积累会逐渐动力定型为体育的兴趣。教师根据学生的游泳基础不同所设定的不同教学任务，不会勉强学生一定要达到统一的什么目标，量体裁衣，分阶段设定达标体系，使学生不同程度地体验完成教学任务而带来的“成功感”，这样可以增强他们战胜困难的勇气和力量，克服和消除恐惧心理。　　(2)从教学手段着手，解决方法问题。首先要有正确的讲解示范。教师的讲解示范是引起学生兴趣的最强音。如果能够做到讲解简洁明了、言简意赅;示范舒展优美、自然得体，就能够引起学生产生好的联想，给学生一个简单、轻松的印象，从而增强学生完成动作的信心，克服恐惧心理的产生。　　其次要加强兴趣诱导，消除紧张心理。学生由于年轻，好奇心理强，有趣的竞赛和游戏可以激发他们的斗志，进而掩盖紧张的情绪。教师可以充分利用这一点，在游泳教学中安排适量的游戏和比赛，使学生们在激烈的对抗中学习游泳技能，克服恐惧心理。　　总之，教师应特别重视初期阶段的教学，让初学者体会和了解水的特性，逐步适应水中的环境，掌握游泳中一些基本的动作，为中、后期学习各种游泳技术打基础。所以抓好初期阶段的教学对学生学会学好游泳起了事半功倍的效果。　　本篇文章来源于计算机毕业设计网（）原文出处：

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学习游泳　　前几天我报名参加了游泳学习班，现在学习结束了，我不仅学会了游泳这项技能，还懂得了一个道理——勇气可以战胜自我！　　　那是学蛙泳的后几天，教练问：“谁不用辅助工具能游起来？”我毫不犹豫，立刻站了出来。可万万没想到，教练下一句是：“你们去深水区游吧。”我一下子傻了眼，要知道，深水区，水深怎么着也能没我一头。教练在深水区喊我，我到了进退两难的地步，怎么办？刚才只顾想着证明自己学会了游泳，但真正要表现面对那么深的水，我的内心又充满了恐惧。　　　看到我想退缩，教练把我拉了过去，对我说：“要放松，要相信自己。”我一想，不就是从深水区往下跳嘛，我跳就是了，心里的恐惧稍微少了些。　　　“三、二、一”教练开始倒计数了，一声令下，别的同学都像小青蛙似的跳了下去，自由的游了起来，只有我还站在岸上纹丝未动。这一刻，我的信心又有些不足，又打起了退堂鼓。教练看此情形，走了过来，问我：“你为什么不跳？”“我害怕。”“要相信自己已经学好了本领，做个勇敢挑战自我的人。”看到我仍犹豫不决的表情，教练变得严厉了，对我说：“你再不跳，我可就把你丢下水去了，别的同学都是自己跳下去的，你要是被丢到水里，可是要被同学笑话的哦。”听到教练的最后通碟，我也不知那来的勇气，心一横，“扑嗵”跳下了水，很轻松的游起来，我成功了！我战胜自己了！　　　现在会了蛙泳又学了自由泳，后来学习的一些小朋友，当他们第一次到深水区时，看到他们退缩时，我也会鼓励他们，增加他们的信心，告诉他们深水区并不可怕，可怕的是畏惧的心。　　　难怪人们常说“最大的敌人就是自己”，现在，我又明白了一句“勇气可以战胜自我”。不仅是在游泳学习中，在平时的生活里，只要认真学习了本领，就要相信自己，再加上足够的勇气，就一定能取得成功。

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游泳论文摘要范文怎么写初中

本科生论文得5000字，题材最好不要写技术性很强的东西，还有冬泳的健身意义什么的，这些去年我们都写烂了写写新兴事物吧，比如水中健身操什么的

文献综述是对某一方面的专题搜集大量情报资料后经综合分析而写成的一种学术论文，它是科学文献的一种。文献综述是反映当前某一领域中某分支学科或重要专题的最新进展、学术见解和建议的它往往能反映出有关问题的新动态、新趋势、新水平、新原理和新技术等等。　　文献综述与“读书报告”、“文献复习”、“研究进展”等有相似的地方，它们都是从某一方面的专题研究论文或报告中归纳出来的。但是，文献综述既不象“读书报告”、“文献复习”那样，单纯把一级文献客观地归纳报告，也不象“研究进展”那样只讲科学进程，其特点是“综”，“综”是要求对文献资料进行综合分析、归纳整理，使材料更精练明确、更有逻辑层次；“述”就是要求对综合整理后的文献进行比较专门的、全面的、深入的、系统的论述。总之，文献综述是作者对某一方面问题的历史背景、前人工作、争论焦点、研究现状和发展前景等内容进行评论的科学性论文。　　格式与写法　　文献综述的格式与一般研究性论文的格式有所不同。这是因为研究性的论文注重研究的方法和结果，特别是阳性结果，而文献综述要求向读者介绍与主题有关的详细资料、动态、进展、展望以及对以上方面的评述。因此文献综述的格式相对多样，但总的来说，一般都包含以下四部分：即前言、主题、总结和参考文献。撰写文献综述时可按这四部分拟写提纲，再根据提纲进行撰写。　　前言部分，主要是说明写作的目的，介绍有关的概念及定义以及综述的范围，扼要说明有关主题的现状或争论焦点，使读者对全文要叙述的问题有一个初步的轮廓。　　主题部分，是综述的主体，其写法多样，没有固定的格式。可按年代顺序综述，也可按不同的问题进行综述，还可按不同的观点进行比较综述，不管用那一种格式综述，都要将所搜集到的文献资料归纳、整理及分析比较，阐明有关主题的历史背景、现状和发展方向，以及对这些问题的评述，主题部分应特别注意代表性强、具有科学性和创造性的文献引用和评述。　　总结部分，与研究性论文的小结有些类似，将全文主题进行扼要总结，对所综述的主题有研究的作者，最好能提出自己的见解。　　参考文献虽然放在文末，但却是文献综述的重要组成部分。因为它不仅表示对被引用文献作者的尊重及引用文献的依据，而且为读者深入探讨有关问题提供了文献查找线索。因此，应认真对待。参考文献的编排应条目清楚，查找方便，内容准确无误。

本科生的论文可以选着市场调查和技术上的某一个点来写。切记不要定题太大，这样会涉及范围太广。这样写出来的东西会很空没有实质的东西。

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在烈日炎炎的夏日里，游泳可谓是最受欢迎的项目了。今天我一听要带我和堂弟去游泳，我高心得久久回不过神来。一到龙川公园的游泳池旁，我和堂弟不管三七二十一，还没进男更衣室就脱下裤子，穿上游泳裤，跳入水池里。那时一股清爽的气向我袭来。不一会儿，有人用水泼我，我还以为是堂弟没想到竟然是我的同学——胡仁哲。没想到！真没想到！他也会来。随后，胡仁哲像一条小鱼钻入水中游走了，我呆呆地看着，心想：要是我能像他一样那该多好啊！我和堂弟觉得太无聊了，又没有什么东西好玩就想出一个主意，说：“我们来玩‘水中找币’的游戏吧！”我一听觉得还满新鲜的便同意了。堂弟把硬币往水里一扔，我们哥俩就睁大眼睛，一处一处的搜索着，可找了许久也没有找到，就像在耍我们似的。不知是什么时候堂弟喊到我找到了。这时，我果然看见他手中那闪着光的硬币。接着，堂弟再次扔了出去，我急忙跑过胡乱一踩竟然让我踩到了真是瞎猫碰上死老鼠。我捏紧鼻子像只小鸭子似的一头栽进水里一摸这，一摸那终于让我找到了，不过让我呛了一口水。时间过得真快转眼间两个小时过去了，我许回到家里了。我真舍不得，真想再玩一下可惜没有时间了，在回家的路上我不禁思想起在游泳中的那一幕又一幕。名师点评：文章很生动的描述了游泳的快乐过程。语言准确恰当，过程有详有略，很合理的反映出小孩子们玩耍时的快乐场面。“在烈日炎炎的夏日里，游泳可谓是最受欢迎的项目了”这句话准确，可以反映出天气的情况，也能了解到你那兴奋的心情。刚“跳入水池里”，“一股清爽的气向我袭来”，这样的描述把那感觉很逼真的写出来了。“没想到！真没想到！”这样的重复语言，在文中却是起到突出快乐，和恰当反映孩童时期神态的作用。“胡仁哲像一条小鱼钻入水中游走了”流露出对同学游泳技术的一种钦佩与羡慕。你整个的游泳过程的描述都是很轻松快乐的。全文顺畅合理。但是，你要细心点啊，还有很多小的错误。“我高心得……”错了个字。“一摸这，”这逗号点错地方了。“时间过得真快”后用句号。“我许回到家里了”是不是“许=必须”？

今天开始放暑假了。暑假到了，但是暑假要干什么呢？觉得是想做一些不同的事情，但是不知道从哪里开始，又从哪里结束……或许本来就没有开始，没有结束。暑假是这样，生活也是这样。在孩子们的眼里，社会总是充满着真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人们的眼中，社会是有两面性的，既有真善美，又有假丑恶，生活具有酸甜苦辣。为何大人与孩子的思想有那么大的差别?结论只有一个：这是成熟与稚嫩最根本的区别。大千世界中，任何事物都具有双面性。大人们的阅历丰富，决定了他们看东西比较全面。而孩子要走向成熟，就必定需要经历一些事情。有人说：“生活是一个大练兵场，是磨砺人的舞台。”在这个特殊的舞台上，每个人将会遇到开心的事情与悲哀的事情。悲哀的事情会使人承受巨大痛苦，开心的事物会让人拥有美好的心情。如果整日面对悲事，人容易丧失信心进而自暴自弃、颓废沉沦；而整日面对喜事，人又会被眼前的事物所迷惑，缺乏社会经验，容易上当受骗。正如植物不能缺少阳光与雨水一样，人的经历中不能缺少快乐和悲伤。暑假里面最爱做的一件事情之一当然是看《快乐男生》了。我最喜欢陈楚生了，我想很多人都喜欢他，有人喜欢他的声音，有人喜欢他抱着吉他的神情，有人喜欢他的故事，有人喜欢他的为人……我喜欢他，似乎不需要因为什么，又似乎是因为他的一切。当再次看到他的时候就已经很是被他吸引了，是因为他的声音，还有他抱着吉他用心歌唱，用音乐讲故事的神情，记得当时听他演唱的时候，整个人就完完全全的陷进去了，似乎是你走进了他的故事，又似乎是他走进了你的内心深处，这种感觉是当时在场的其他所有选手都没有的，别的选手唱歌时就是简单的机械的在听，而对于楚生是聆听。在后来一场一场的比赛中对他的喜欢一次次加深。决赛在陈楚生和苏醒之间，歌迷分成了两派，评委分成了两派，主持人似乎也分成了两派，最终结果出来后，何老师还口误把陈楚生说成苏醒。陈楚生和苏醒，完全是两个世界的人，一个卖盒饭度日，一个少年留学海外。最后冠军是陈楚生，我兴高采烈地大声疾呼，我赢了，我们楚生赢了。这个世界上，我相信每个人付出的坚持与努力都是回得到回报的。炎热的夏季往往是考验人毅力的时候，每个人的毅力不同，但求知的大门永远敞开。就看远处的你我愿不愿走进。走过了炎热，也就代表你走上了一个新的起点。今天我无意中看书，看到童第周这篇课文，童第周学习十分差，但他艰苦努力，早上、晚上都合理利用学习，从最后一名成为第一名。我从中受到很大的启发：无论做什么事要想成功，必须付出辛勤的劳动和汗水，才能获得丰收的喜悦。这又使我想起一句名言：“一分耕耘，一分收获。”多么好的名言，我的精神一下子提上来了，我找到了精神需要的补品。向以往那样，我又好好学习，每天老师带我们去知识的海洋，攻破了一道道难关。得到了一份份美好的战利品。使我坚定了信念，锻炼了意志和不断学习攀登的精神。等待下一关的挑战呆在家里做作业，不免觉得有些乏味，除了看看书或电视，陪着外公外婆打几副牌，寻开心。妈妈对我非常苛刻，时常在我耳边唠叨，定要让我复习语数英，说什么“马上毕业了，升初中还那么放松！”我只好乖乖认命，仅5天，就做完了作业的一半！惊人啊！我的暑假虽吁了口气，但还是“闭门自习”的，唉，倒霉！游泳是我在夏日中必不可少的运动，在碧波里狠狠一个猛蹿，便会让那碧湛湛的、清凉的池水，凉便全身，浸透心田。虽说在游泳池里偶尔喝几口水，但在池里感觉还是很棒、很爽的！在炎热的夏，来几个狗爬式，几下蛙泳，有一种休闲时尚的感觉。暑假，平淡中也有自在，也有快乐。无聊而快乐的生活啊！呵呵。暑假里，我看见妈妈总是心事重重的，还总是在镜子前照来照去，我知道，妈妈是为自己逐渐变胖的身材而苦恼。暑假以来，妈妈的客户经常请妈妈吃饭，这些东西不知道有多少卡路里呢!唉，可不是嘛，《大长今》过后，妈妈爱上了韩剧，每天晚都要看，而且天天都到10点多钟，早上怎么能早起？妈妈下班晚，根本没有时间去运动，怎样才能让妈妈变瘦呢？我先让妈妈做健美操，其实就是广播操，妈妈才做了一半，就已经气喘吁吁了，接下来，是转呼啦圈，妈妈接过那个特大号的呼啦圈。只见妈妈踢踢腿，弯弯腰，扭扭脖子，甩甩手，很认真地做着每个动作。一会儿工夫，就见她全身大汗。我赶紧拿来毛巾和水杯，关心地说：“好了好了，今天到此为止。”妈妈擦了擦汗，一下子喝完了整杯水，这才舒了一口气。一个星期后，妈妈站上台称。她惊喜地喊道：“减了减了，1公斤呢！”“耶！减肥成功！”我欢呼道。原来只要能坚持，减肥一定也会成功。今天去吃肯德基了。一进去，我们一家三口立即分了工，爸爸去订餐，我和妈妈去找座位。好不容易找了个座位坐了下来，趁爸爸还没来，我又打量了一下肯得基店堂：大厅很宽敞，桌椅整洁漂亮，设施齐全，四周的墙壁上画满了儿童卡通画和肯得基宣传画，有清凉的饮料、酥焦的薯条、香喷喷的汉堡包、色香味具全的大鸡腿，看着画上的食物，我馋得直流口水。“可以吃了！”随着我的一声欢叫，爸爸端着满满一托盘食物走来了。爸爸给我买了儿童套餐，我往餐盘里一看，哇！儿童套餐原来还送玩具呢！一个小巧玲珑的肯得基小人正在翻油桶，可每次他都运气不好，总是一头栽进桶里去！看着他那滑稽的样子，我不由得“咯咯”地笑出声来！“洋洋，你要是不饿，我们可要全吃了！”妈妈故意逗我，只见她拿起汉堡包大大地咬了一口，我一看急了，左手抓起大鸡腿，右手拿起汉堡包，也啊呜啊呜地吃起来，不一会儿，一套儿童套餐就被我“报销”了！走出肯德基店门，肯德基的美味还在我嘴里回味。我心中一直在想，其实国外真的有很多好的东西值得我们学习。今天，因为天气炎热，所以爸爸带我到河边去玩，还带了瓶子装鱼。来到河边，爸爸坐在大树下乘凉，我呢，就在河里玩水呀、捉鱼呀。忽然，我看见一只虾，还以为是鱼，就迫不急待地正想把它搂了起来，没想到它却跑了。我又去追，好不容易才用手把它围住了，搂到瓶子里，仔细一看，呀，原来是一只虾。这时，我像一个泄了气的皮球，一下子软了。我想：好不容易才把它抓住，还是把它养起来吧！接着，我又捉住几条鱼放在瓶子里，和虾做伴。我抬着瓶子得意地往前走，不小心踩到石头上的一块青苔。只听“咚”的一声，我像一只落汤鸡，浑身是水。而且瓶子里的鱼和虾也趁此机会跑了，留下一个空瓶子泡在水里。我捡起瓶子闷闷不乐地向岸上走去。真是“偷鸡不成，反失把米”。结果我就这样湿漉漉地回家了。平时的我，总是在学校，很少和大自然亲密接触，对于大自然的很多东西，我都很陌生，以后有机会我一定多接触接触大自然。长长的路的尽头是一片满是星星的夜空。长长的世界的旅程充满太多物质的诱惑。说不清对你承诺的一切还有多少没有实现过。不愿放开手，不愿让你走，不愿眼睁睁的看你走出我的生活。 ------------CHEER 华丽的冒险今天早上醒来清晰的记得自己的梦里，有CHEER的脸。整个梦里全是逃命后来LOG站在窗口前拉着我的手，对着我说，没事。跳下去。有我在。你的生命如同我的一样重要。这句话直到我醒来都还在我脑海里挥之不去。我想我肯定是很想念她了。亲爱的，快快回来。刚刚看完一部短片《寻找黄金时代》是一部王小波先生的记录片吧。其实挺无聊的，整整27分钟不断的在追叙这个作家的过去。我大概感兴趣的内容就是其中有太多的来自于王小波本人的录影和他的作品。说起这个短片的由来有点好玩，今天去了两个书店，在第二家书店的时候，看了一个下午，腰都直掉了。准备走了，工作人员说有碟子可以免费赠送给你。不过是电脑碟，出于贪小便宜的心理，想的反正我家有电脑，就去看了是什么碟。碟到很多最后只淘出来这么一张有兴趣的。说起来也算没有白费我站在那里腰酸背疼的看了一个下午的书。总是有收获的嘛。暑假已过了一半儿，我的作业早写完了，剩下的日子里，我本想好好玩几天的，可是，家长逼着我学这学那，如果我不情愿，他们就问我是不是骄傲了，然后就莫名其妙的训我一顿，讲一大堆道理，还说是为我好，真不知道他们是怎麽想的。早上我起床，先洗漱完毕。然后，妈妈连吃早饭的时间都不给我，逼着我写奥数作业，写完就该吃中午饭了，吃完午饭，妈妈也不让我睡午觉，就让我写作文，写完后，我知道该在网上学英语了。学了三四个小时。吃完饭，出去转一圈，回来就得冲澡，然后爸爸就催我早点睡，迎接新的一天。哎，一天就这样模模糊糊过去了。晚上，我趴在床前，看着星星自由的眨着眼睛，心想：我今天都干了什麽有意义的事？没有啊！我进入了梦想，我做梦都在写作业。我期待的暑假不是这样的！是劳逸结合，是很灿烂、很阳光的。并不是像考试前一样，整天挣扎在学海里，在习题中苦苦煎熬，我不要！也许在家长们的眼里，暑假是学习的黄金时段，而在我们这些小学生眼里，暑假是放松的日子。爸爸妈妈，请尊重我们，我的暑假，我做主。暑假的一天，在爸爸、妈妈的陪同下，我走进体育馆的大门，我仿佛置身于一个奇妙无比的世界里：喷水池前，两盆大月季傲然怒放，数百朵小月季环绕簇拥，争气斗艳，真是好一派佳景呵，东边的鲜花白似飘雪，西面的鲜花金黄如金，阳光之下，黄白交映，分外清馨宜人，喷水池傍边，还开满了雅洒脱，多姿华丽的俏月季，枝头低下来，好像一个脸红的少女。还沉静在遐想中我，突然，听见一声“嘟嘟，快过来呀”，我吓了一大跳，原来是妈妈在叫我，我风一样地跑了过去，妈妈给我报了暑假补习班，有奥数、作文和主持人，我开心极了，因为我最喜欢的就是这些，只是报主持人课的老师没有回来，所以没有上，多少有些遗憾。不管刮风下雨，还是身体有些不舒服，我都坚持上课，说实话，虽然这个暑假比较辛苦，学习任务比较重，但是苦中有乐，在爸爸、妈妈的鼓励和陪同下，在老师们辛勤的培养下，我逐步攀登知识的智慧宝塔，在智慧的世界里散步，饮着智慧仙泉，品尝智慧之果…… 今天我与妈妈去了乡下，我一个人在田间的小路上散步。走着走着，一只正在缓慢爬动的小动物进入了我的眼球。仔细一瞧，原然是一只小蜗牛。我突发奇想，我想与这只小蜗牛一起散步。于是，我慢慢得走着，生怕这只小蜗牛跟不上。当我走了几步，回头一看，那只小蜗牛竟离我这么远。我在它后面推了推，可它仍是那样慢慢地爬着。我催它，我唬它，我责备它，蜗牛用抱歉的眼光看着我，彷佛在说：“我已经尽力了！” 蜗牛它虽然爬不快，但是它仍旧爬着。为的就是能到达自己想去的地方，为的就是能完成给自己定下的目标。我们的目标是什么？我们是怎么样完成这些目标的？蜗牛它靠自己的努力，永不放弃的精神，完成了自己的目标。我们要学习蜗牛的精神，去完成自己的目标！生活常给人以启示，然而，生活却不会主动把"启示"送上门。生活按照它自己的模样和规律进行着，每个人都有权利从它那里获得启示。它给每个人以机会，而问题在于我们自己能不能从中去发现"启示"。勤于思索的人，在某种意义上，就是在辛勤寻找启示的人------带着悬而未决的问题去找，怀着种种疑团去找。思索生活本身，思索生活中的种种现象，你才会受到生活的馈赠。在我们的身边，也曾经有一些小事或正在发生：同学们因为作业多而长吁短叹；因为成绩不好而怨天尤人；两名学生为了一个荣誉而争得不可开交；吃饭插队引起众怒…… 这些现象，有的我们曾听说过，有的亲眼见到过，更有的在我们自己身上发生过。面对这些，我可以把它归结于一种原因，即“内心不宁静”。试想，如果我们以宁静的心态去面对每一天，用微笑面对每件事，心中不会再有愤懑与急促，而是坦然与幸福，这正是“不以物喜，不以己悲”的和谐。售货员收了假币，她吸取了教训；车主们到咖啡厅商议了赔付事宜，佩服对方的理智成了朋友；仇恨的双方相约恳谈，却发现是一场误会…… 我们耐心认真地写了作业，全对；我们努力了，有进步了，便不后悔；大家投了票，虽然只有一个优秀，在我们心中有两个；排好了队，一会子便到了你。于是，人们见了面都有舒心的微笑，朋友，哪儿都有。一个近乎理想的和谐社会，悄然地建立了起来！暑假，夏天，红。我喜欢夏天的红，红色象征着火热，阳光下，灿烂的心情仿佛只有红色可以映衬。这个季节，火红、粉红、橘红，不同的颜色，相融在一块布艺上，也为它增添了一份时尚的美感。我喜欢红色，因为我心里总有一团火在燃烧，我热爱生活，热爱身边的每一个人，也总喜欢帮助需要帮助的人。外向且很容易满足的我，经常为自己有了一点点小进步而欣喜万分；会为自己的一个小愿望得到了满足而感激万分；伤心难过也只是几分钟的事。不管在学校还是在家里所有的一切都给我一种暖暖的感觉。对我来说，生活中没有过不去的坎，所以我每天都很快乐，心情像红色的火焰始终在欢乐的跳跃着。在暑假里，我看了《疯狂的石头》。里面有一段情节深深的映在我的脑海中，至今还记忆犹新。有一个提着皮箱的人，刚下飞机在路边等车。突然一个人冲过来蒙住他的眼睛，问道：“猜猜我是谁？有三次机会，想好后再回答。”被蒙住眼睛的人说：“先生，我想你大概是认错人了。”“还有两次机会。”被蒙住眼睛的人想：这个声音这么的陌生，他肯定认错人了。被蒙住眼睛的人放下皮箱，与此同时，有一个过来提走皮箱，拦了一辆的士走了。被蒙住眼睛的人说：“先生，你真的认错人了，请你把手拿开。”“好的，我放开，你不能偷看。”放开手的那一瞬间，蒙住他眼睛的人不见了。他正要提皮箱，这时才发现皮箱不见了。在日常生活中，有时一个很随意的动作，性质居然是大相径庭，一个是为了窃取东西，一个是为了保护幼小的心灵。这使我懂得了：我们的世界并不尽善尽美，正义有时也未必完全理性，邪恶有时也未必不能情有可原。谎言有时会骗人骗己，谎言有时也很美丽。听听新闻，看看报纸，那些耸人听闻的事情并不鲜见。有的贪污官员本来是两袖清风，因为自己的贪念，他们将自己推入了深渊；有的不良少年本来是品学兼优，却也因为经不住花花世界的诱惑，而一步步走向堕落。而他们，本来都不想这样的，只是因为一念之差，因为在一瞬间失去了管束自己的毅力，而断送了自己的前途。回想我们学过的课文《许仲平义不苟取》，我们也能感觉到，一念之差，对人的影响是巨大的。许仲平“暑中过河阳，渴甚”，面对“道有梨”的诱惑和“众人争取啖（吃）之”的影响，居然能“独危坐树下自若”，仿佛丝毫不为所动。难道他不想在骄阳下吃个梨解解渴吗？难道他不吃也不会难受吗？不，都不是。他可能一次一次的与自己做心理斗争，可能几次想伸手去摘梨却又缩了回来，几次有了这样的“一念”，却没有造成“差错”，只因为“梨无主，吾心独无主乎？” 所以，在错误发生之前，我们就应该管好自己，不让一念之差使自己受伤——多想想“吾心有主”吧！泰戈尔曾说：“蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。”当我们与他人是互利关系的时候，双方都应提出感谢。地球无私的为我们提供住所，让我们孤独的心有个家；地球热忱的为我们提供能量，让我们饥饿的胃快乐起来。我们以高速度的发展回报以地球，让那颗付出的心得以收获。朋友、家人和身后的每一个人都是支持的力量，自信的后盾。他们毫无怨言的用爱温暖着我们成长的心，用行动鼓励着我们稚嫩的心。“谁给我一滴水，我便回报他整个大海。”这是华梅所说的名言。正与中国的老话“滴水之恩，当涌泉相报。”遥相呼应。如果，在你遇到困难的时候，你身后的人伸出援助之手帮你一把，你应该以十倍的感激去帮助他。你可知道，每一株花每一棵草都是一颗颗稚嫩的心灵。当你残忍的扼杀了这些渴望生存的心灵的时候，你的心难道不在滴血吗？可是如果你拯救了这些心灵，你是否敢到愉悦呢？侵犯他人的生命权，上帝是要惩罚你的！所以，当你心存感恩的心去拥抱整个世界，当你心存感激的心去报答整个世界的时候，人间真谛就在你的身边。今天去舅舅家。几年前，我在舅舅家什么都不怕，要吃要玩无拘无束。而现在，他们虽然热情，却少了份纯情，多了份隔阂，客气得把我当成了外人。我也只能正正经经地说话，正正经经地吃饭，正正经经地看电视。突然怀念那没大没小毫无顾忌的大呼小叫，怀念那挑肥拣瘦狼吞虎咽的吃东吃西，更怀念那横七竖八没规没矩地躺在床上不停地更换电视频道……他们让我别拘束，但我儿时的心态却一去不复返了。我开始感叹童年不再，叹息童年时的天真与单纯不再，叹息拥有时不懂得珍惜……抱着玩具徘徊在儿时曾留下欢笑的地方，呆呆地沉浸在童年的回忆中不愿醒来。暑假要结束了。有了开始，当然就有结束。开学了，我就又升了一个年级了，初3了，时光飞逝，光阴如梭啊……我们总是要成长，慢慢一步一步地走。又和老师同学在一起了，真好。开学了，我要学习更多的东西，更多地认识这个世界，更好地认识这个社会，一切既有趣又好玩，但是同时有好多作业，好多看不完的书。但是上学还是很好的，喜欢开学，喜欢在学校和同学们一起学习，一起玩…… 知了也睡了，安静地睡了，忙碌之余，感受这宁静的夏天，这迷人的夏夜，享受快乐而简单的暑假生活，享受着，享受着……回忆着，回忆着…… 回答者：专帮人写作业 - 试用期一级 8-25 11:12 7月3日天气雨下午考完试过了一会就放学了我一放学，爸爸就带我去医院挂水当医生叫到我名字的时候，我心里很紧张，我想医生帮我挂的时候会不会很疼很疼呢医生用棉花球在我的手腕上搽了点药水，让我握紧手，挂水的针很长，我害怕的转过头去，医生将针戳下去的时候果然比我想像的还要疼水挂的很慢，比我睡觉的时间还要长，一觉醒来，水还没挂完，我叫爸爸帮我挂快点，爸爸说挂快了手会肿，而且已经是最快了一瓶水差不多要挂完了，我担心医生换水的时候会不会比一开始还要疼呢想着想着我睡着了，我梦见医生对我说，今天戳的不好，筋已经破了，我吓的都不敢挂水了我吓得醒来了，我告诉了爸爸，爸爸说:"傻孩子，换水只是调换下药瓶，不会疼的"真是一场虚惊终于，我要挂完了，医生帮我拔的时候一点都不疼，我用棉花球摁住伤口，在医院里休息了几分钟，爸爸就带我回家了 7月6日天气阴转晴今天妈妈和爸爸带我去珠心算报名，一开始妈妈带我去看人家小朋友上课的情况我看到老师报的题目很难，一大串数字报出来就叫小朋友说出答案我心里有点慌，我对妈妈说:"这个珠心算班太难了，学起来肯定难，我不想学"爸爸说到咨询处看看再说吧我们到了二楼，爸爸妈妈问报名的阿姨，要学多长时间才能学会珠心算，阿姨说暑假只学加减法，过了暑假到开学再学乘除法我听阿姨说要学这么长时间，连忙对爸爸妈妈说:"我不学，我不学，学珠心算太辛苦了，我不想学!"爸爸对我说，学珠心算是为了我好，妈妈又说:"你看人家小朋友年纪比你小，老师报一大串数字，小朋友都能说出答案，多好啊!你现在的弱点就是计算，都是计算错误，学了珠心算对二年级的数学会有很大帮助"我听了爸爸妈妈的话，下定决心要学珠心算，我想学珠心算苦就苦一点吧，学会了学好了的话上二年级就不会这么吃力了我对爸爸妈妈说:"我就学珠心算了，帮我报名吧!"然后爸爸就交了钱帮我报了名 7月23日天气晴今天爸爸妈妈带我去盐城少年宫参加盐城地区绘画比赛我们很早就来到了考场，考场门还没开，我们在外面等啊等啊，等了很久，我很着急我问妈妈比赛怎么还不开始啊，妈妈说:"你看，吴老师来了"吴老师走到我身边，对我说:"不要紧张，发挥平时的水平就可以了"妈妈也对我说:"不要紧张，发挥自已的想象力，仔细一点，认真一点就OK啦" 考场门开了，监考老师进来了，我将画画的东西准备好了老师一说开始我就开始画了，可是我怎么画小朋友的头就画不圆呢正在这时，监考老师对我们说:"小朋友不要紧张，不要着急，刚刚才去掉十分钟，两个小时的时间，大家都能在规定的时间内完成的!"我松了一口气我抓紧时间画啊画，涂啊涂，我以为画好了，一看，还有底色没涂呢，我赶快涂水粉，涂的时候我很小心很仔细，生怕涂坏了影响了整幅画终于画完了，我将参赛证夹在画上，在背面写上参赛号和姓名，我就出去了离开了考场，我看见了妈妈，妈妈问我画的怎样，我说还可以，我告诉妈妈我画的内容和颜色的搭配，妈妈说:"画的内容不错，但是底色是黄色，小鸟又用红色，都是暧色配的不好"我不服气，跑去问吴老师，我画的怎样，能得奖吗吴老师说应该能得到奖吧我回过头对妈妈说:"哼!就得我得奖的好消息吧!" 7月25日天气阴早上妈妈临上班前叫我在家好好画画，我问妈妈画完了可不可以看电视，妈妈说画好了就可以，我高兴极了!我连忙说:"妈妈万岁!妈妈万岁!"我赶快画画，画的时候我很用心，画啊画啊，画了半天终于画完了我打开电视一看，就目瞪口呆，自言自语的说:原来是我喜欢看的魔豆传奇故事讲的是好人与坏人的战斗我看的眼睛都不眨一下，魔王克鲁太可恨了，拉拉和皮皮却去救魔王克鲁，还求他回到原来的样子!拉拉确定魔王克鲁就是以前的克鲁拉拉求他，他都不肯变回原来的样子，他太无情了，真可恨，太可恨了!最后一段好感人，光之豆和爱情豆打败了欲望豆，魔王克鲁终于变了克鲁这个故事告诉我们要学习坚持不放弃的这种精神，最后一定会成功 7月27日天气晴今天我在家做语文作业，突然来了一个电话，我以为是谁呢，原来是妈妈，妈妈说我在盐城参加绘画选拔大赛得了二等奖我好高兴，好兴奋，我拿着话筒手舞中蹈的对妈妈唱道:"啦!啦!啦!我得了二等奖，我得了二等奖，啦!啦!啦!"我做梦都盼着得奖呢，终于盼到了这次比赛能得到奖，多亏了吴老师，比赛前叫我不要紧张，给了我信心我对妈妈说:"哼!你不是说我颜色配的不好吗你看我现在得到奖了!"妈妈说:"不要骄傲，还要努力画，盐城少年宫的老师说还要去北京参加全国比赛"我说:"我没有骄傲，我会努力的，我以后还要好好的学习画画，要学更多更好的画，我下次一定要做到更好，加倍努力，加倍做到最好，以后要得更大的奖!"我很有决心的说 7月30日天气多云爸爸妈妈一大早就将我送到爷爷奶奶家，说要上盐城我对爸爸说:"我也想跟你们一起去，正好帮我报名去北京参加比赛"爸爸说:"外面太热了，你还是别去了""我不嘛，我不嘛"我吵着闹着要去妈妈说:"我们一去就回来了，听话"我就听爸爸妈妈的话了可是到了下午4点钟都没回来，我很不放心，都这么晚了，怎么还不回来呢爸爸不是说一会就回的吗不行，我得打个电话电话接通了我问爸爸怎么还不回来啊，爸爸说五点钏才有火车唉!6点钟爸爸妈妈终珩从盐城回来了，我急忙跳过去问爸爸有没有帮我报名，爸爸笑眯眯的对我说没有，我又问妈妈，妈妈说没有我急了!"你们去盐城也不帮我报名，你们上盐城干什么的啊!再去盐城帮我报名"最后我哭了，我哭的很伤心，我很大声很大声的哭妈妈见我哭的这么伤心，就拿出报名的单子给我看，我们去盐城就是去帮你报名的，，好了，别哭了"看着报名的单子我笑了 8月6日我要去北京参加比赛了，爸爸说要从盐城坐火车到北京吃了午饭我和爸爸妈妈一起坐汽车上盐城一路上我看到了鸭子，麦子，有黄的，有绿的，真好看，还有农民伯伯辛辛苦苦的在种田一到盐城爸爸带我去了超市哇，好多人呀，里面有吃的，有玩的，有妈妈用的化妆品，还有老年人用的拐杖等，我们在超市逛了很久很久，还在超市里吃了晚饭我问爸爸什么时候才能坐火车走爸爸说现在就走"太好了，我就要做上火车了!"我们走的时候正好下大雨，妈妈淋着雨打的，我看妈妈手打了半天都没有车停，我过去一伸后，车就停了到了火车站等了好久火车才到，上天桥的时候我有点害怕，走的很小心上了火车我就换衣服睡觉了我跟妈妈一起睡，我睡的很不舒服，我对妈妈说:"妈妈我睡的不舒服"妈妈就坐起来让我睡这个晚上我睡的很舒服早晨醒来，我问爸爸妈妈你们睡了吗爸爸说"没有，你妈妈在走廊里坐了一夜"唉，早知道我就让给妈妈睡了火车到了北京站，我们下了火车，组委会的人用汽车把我们带到宾馆终于到北京了，我要好好准备比赛，争取得到大大奖

关于游泳的论文摘要怎么写初中学生

如果你想你的论文特殊一点，我建议写一些关于骨龄方面的，毕竟那些技术都写烂了，再写，只是把1+1为什么等于2证明一下，没意思

论文首先要把题目找好范围必须小小到一个点然后在论证它写大了后就论不回来了然后就是前言传统知识然后就是你找资料来弥补之前的知识然后就开始长片忽悠现在你的观点怎么怎么好之前的怎么怎么不足要是按你的观点改进会怎么怎么提高比之前的有怎么怎么大的提高然后在说点你的观点有什么弊端之内的然后就是感谢知道你的老师还有就是哪里找的文献资料本科生的论文要求不高教学目的就是为了要学生正确掌握收集专业资料还有收集的手段和论文的基本格式要求很底的老师一般先看排版格式在看内容至于内容科学不科学基本不怎么要求毕竟本科论文

论初学蛙泳基本要领与基本动作概念这个算是最基本的了只要你会游泳就肯定会写

水很浅，来我扶着你。